第一篇：2018年S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

四年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān gǎng

zhī

zhū

xī

han

hào dàng（）（）（）（）ch?n

lia

lǎ

bā

jì

yì

cháng h?ng（）（）（）（）jia

zhi

huì

lǒng

jiān

cì

r?ng yào（）（）（）（）qi?

zi

（）wài

p?

（）qiǎ

zhù

（）jià

shǐ

（）sī

yǎ

（）zūn

yán

（）yǐn

liào

（）b?

d?u

（）xìng

fú

（）bēi

āi

（）kū

gǎo

（）shan

zhì

（）jiān

dū

（）bào

ch?u

（）qī

zi

（）ju?

jiàng

pú

táo）

zǐ

sa）

shí

jiàn）

nu?

yán）wēi xiǎn）

wū

rǎn）

yǎn

hù）

sh?u ru?）ch?ng ran）

zhù

ha）xiāng cháng）

yí

jì）

ta

shū）

gōng jìng）bài

shī）ch?ng nu?

máng mù）cǎi

xiá）

bì

ya）

qià

hǎo）gāng

jīn）mang

xiǎng）

xìng

kuī）

zūn

shǒu）

h?

xi?）

sù

zhì）

sù

zhì）

fàn

zuì）

shì

h?）

zūn zhào）

qīn

xí）

liáo

ku?

sì

zhī）

qǐ

f?。﹕hang dàn）wú

t?ng）zāo

yù）

fán

nǎo）

tǒng

yī）

fang xiàn）qì

qu?n）yuǎn háng）yuǎn háng）xuán

yá）shēng cún）shēng cún）shù

zhuāng）fai

shuǐ

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（）（）（）（）

r?n shēng dǐng fai

fēng háo làng hǒu

huǎng huǎng hū hū（）

（）

（）jiàn duō shí guǎng

zhan ěr yù l?ng

shuǐ

xia

bù tōng（）

（）

（）yǎn ěr dào líng

wú yōu wú

lǜ

shuǐ

xia

bù tōng（）（）

（）

二、比一比，再組詞。

腦（）

竟（）

咸（）

漂（）惱（）

競(jìng)（）戎（）

飄（）遵（）

殊（）

鋸（）

適（）尊（）

株（）據(jù)（）

恬（）狠（）

沸（）

禁（）繳（）狼（）

佛（）

楚（）邀（）梧（）

遇（）拔（）

崖（）悟（）

偶（）

撥（）

涯（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng) 守（）待兔

無(wú)可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角

見(jiàn)（）識(shí)廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連

（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂(lè)

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開(kāi)眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛(ài)的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhu?）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的 ．差（chā

chāi）錯(cuò)。．（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（ch?ng chōng）著我說(shuō)：“您

好——” ．（5）這是一幅沖（ch?ng chōng）鋒槍圖。．（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。．（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車(chē)?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞? báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 ．便（biàn pián）又省料的建筑物。（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。．（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）．．（12）桂冠（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠（guān guàn）軍。．．（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（m? mú）特，她的模（m? mú）樣十分俊俏。．．（14）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。．．

五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

（）（2）形容名聲非常大。

（）（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。

（）（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。

（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。

（）（7）不受任何約束，形容自由自在。

（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。

（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。

（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造

b.創(chuàng)造出新事物或新方法

c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。

（）．．②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá)。

（）．．（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué)

b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。

①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）

．．②我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好。

（）．．（3）益：a.增加

b.利，有好處

c.更加

①多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）

②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。

（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人

b.自豪

c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）

②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋： ａ．少見(jiàn)的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒(méi)有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮。

（）．．②病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。

（）．．③爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮事。

（）．．（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起 ．．歡度兒童節(jié)。

②這一仗打得真漂亮．．。

③哥哥能寫(xiě)一手漂亮．．的毛筆字。

七、對(duì)號(hào)入座。

感激

感謝

感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。

（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。

（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話，我的心情久久不能（）。

（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈

猛烈

熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。

（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

（）

（）

（）

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

八、按要求做題。

(一)縮句

1、日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。__________________________

2、小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。__________________________

3、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。______________________________

2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。______________________________

3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。________________

4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_________________

（二）擴(kuò)句

（1）皮巧根造橋。_______________________________________________________（2）音樂(lè)吸引著觀眾。_______________________________________________________（3）雪花飄落下來(lái)。_______________________________________________________（4）心里充滿希望。_______________________________________________________

（三）反問(wèn)句改為陳述句

（1）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？

________________________________________________________（2）我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？

（3）那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？ ______________________________

_________________________________（4）這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

_____________________________________________________________________（5）這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

（6）大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？ ________________________________

___________________________________

（四）陳述句變反問(wèn)句

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。__________________________________________

2、這幅畫(huà)是我們班小明畫(huà)的。

_______________________________________________________

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

4、誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。

_______________________________________________________

（五）改成擬人句，使句子更加生動(dòng)形象

1、高粱紅了。_________________________________________________

2、河水嘩嘩地流著。_________________________________________________

3、天上的星星在閃爍。_________________________________________________

4、稻子沉甸甸的。_________________________________________________

（六）改成比喻句

1、小妹妹的臉紅的很好看。____________________________________________

2、特務(wù)很狡猾。______________________________

3、海邊的風(fēng)景真美麗。______________________________

4、草地真綠。______________________________

（七）改成夸張句

1、寒風(fēng)吹到臉上很痛。______________________________

2、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。______________________________

3、精彩的演出結(jié)束了，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。______________________________

（八）關(guān)聯(lián)詞

1.小明在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。2.諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

3.（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑勇敢地接受了任務(wù)。

4.語(yǔ)文課上，張老師讀課文時(shí)，流淚了，（）他感情脆弱，（）這篇 課文太感人了。

5.我們讀文章，（）要了解文章的主要內(nèi)容，（）要注意文章的細(xì)節(jié)，（）仔細(xì)體會(huì)那些細(xì)節(jié)，（）理解得更深刻。6.我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________ 7.小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________

（九）把字句和被字句

1、白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________

（十）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（）

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）

十、標(biāo)點(diǎn) 那許許多多留做標(biāo)本的葉子 成了我們的珍寶 圓形的 條狀的 針狀的 蛋形的 元寶形的葉面帶茸毛的一一陳列開(kāi)來(lái) 小華對(duì)老師說(shuō)

爸爸給我買(mǎi)了三本書(shū) 這三本書(shū)是 十萬(wàn)個(gè)為什么 海洋秘密 和 西游記 碰壁 我說(shuō) 您怎么會(huì)碰壁呢 是不是您走路不小心 4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平我望了他們半天才說(shuō)

十一、填空。

1、________________________，牽牛織女渡河橋。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛(ài)菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來(lái)，________________________。

9、早霞不出門(mén)，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過(guò)道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

18、小蔥拌豆腐——________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水——________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥(niǎo)類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第二篇：S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

姓名__________班級(jí)__________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān gǎng

zhī

zhū

xī

han

hào dàng kū

gǎo

xiāng cháng

sù

zhì

yuǎn háng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）shēng cún（）shan

zhì

yí

jì

fàn

zuì

xuán

yá jiān

dū

ta

shū

shì

h?

（）ch?n

lia

（）jia

zhi

（）qi?

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zhù

（）jià

shǐ

（）sī

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f?。﹕hang dàn）

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jiàng

ch?ng nu?

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fai

shuǐ（）（）

（）

（）

r?n shēng dǐng fai

fēng háo làng hǒu

huǎng huǎng hū hū（）

（）

（）jiàn duō shí guǎng

zhan ěr yù l?ng

shuǐ

xia

bù tōng（）

（）

（）

yǎn ěr dào líng

wú yōu wú

lǜ

shuǐ

xia

bù tōng

（）（）

（）

二、比一比，再組詞。

腦（）

竟（）

咸（）

漂（）惱（）

競(jìng)（）戎（）

飄（）遵（）

殊（）

鋸（）

適（）尊（）

株（）

據(jù)（）

恬（）

狠（）

沸（）

禁（）繳（）狼（）

佛（）

楚（）邀（）

梧（）

遇（）拔（）

崖（）

悟（）

偶（）

撥（）

涯（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng)

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（守（）待兔

無(wú)可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角

見(jiàn)（）識(shí)廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂(lè)

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開(kāi)眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨．（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛(ài)的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著．（zháo zhu?）迷。（3）媽媽出差．（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的 差．（chā

chāi）錯(cuò)。（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖．

（ch?ng chōng）著我說(shuō)：“您

好——”

（5）這是一幅沖．（ch?ng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡．（kǎ qiǎ）在井口。（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡．

（kǎ qiǎ）車(chē)?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。?/p>

（b? báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 便（biàn pián）又省料的建筑物。

（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參．

差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。

（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）（12）桂冠．（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠．（guān guàn）軍。（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模．（m? mú）特，她的模．（m? mú）樣十分俊俏。（14）我們著．（zhe zháo）迷地看著．（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。

五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

（）（2）形容名聲非常大。

（）（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。

（）（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。

（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。

（）（7）不受任何約束，形容自由自在。

（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。

（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。

（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造

b.創(chuàng)造出新事物或新方法

c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明．．

之一。

（）②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明．．了雷達(dá)。

（）（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué)

b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)．．鯨的外形是一種極為理想的“流線體。”

（）②我發(fā)現(xiàn)．．今天王老師的心情特別好。

（）（3）益：a.增加

b.利，有好處

c.更加

①多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。

（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人

b.自豪

c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見(jiàn)的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒(méi)有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮．．。

（）②病人需要新鮮．．的空氣，這樣有利于健康。

（）③爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮．．

事。

（）2

（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮．．的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起 歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮．．。

（）③哥哥能寫(xiě)一手漂亮．．的毛筆字。

（）

七、對(duì)號(hào)入座。

感激

感謝

感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜

（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈

猛烈

熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。（縮句）_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問(wèn)句）

_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫(xiě)成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

九、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽?？椗珊訕颉?/p>

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛(ài)菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來(lái)，________________________。

9、早霞不出門(mén)，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過(guò)道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。）4

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥(niǎo)類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第三篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

第一單元“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”

一、知識(shí)點(diǎn)梳理。

①大數(shù)的讀寫(xiě)方法（“分級(jí)讀寫(xiě)”）；②大數(shù)的改寫(xiě)（以“億”、“萬(wàn)”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”）

二、練習(xí)內(nèi)容。

1、請(qǐng)讀出下列數(shù)字。134578919讀作：376008704讀作： 2030607080讀作：200000004讀作：90990900008讀作：

2、請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字。三千零一 寫(xiě)作：五千七百億零三千五百零四 寫(xiě)作：四千二百零三 寫(xiě)作：九億零七 寫(xiě)作： 二千五百四十六億七千八百五十二萬(wàn)六千四百八十五 寫(xiě)作：三百億零四萬(wàn)零四 寫(xiě)作：

3、請(qǐng)將下列數(shù)改寫(xiě)成“億”、“萬(wàn)”作單位的數(shù)。

460000＝（）萬(wàn) 927000000＝（）萬(wàn) 40800000000＝（）億 64780000＝（）萬(wàn) 534728≈（）萬(wàn) 629999≈（）萬(wàn) 690080000≈（）億

4、填空。（1）、從右邊起第（）位是萬(wàn)位，第（）位是億位，第（）位是百億位。（2）、一萬(wàn)是（）個(gè)千，一千萬(wàn)是（）個(gè)百萬(wàn)，（）個(gè)一千萬(wàn)是一億。（3）、一個(gè)數(shù)是由6個(gè)百萬(wàn)、7個(gè)萬(wàn)和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），讀作（）。（4）、八千七百萬(wàn)六千寫(xiě)作（），四舍五入到萬(wàn)位約是（）。（5）、49（）000≈50萬(wàn)，（）里最小要填（），最大能填（）。（6）、最小的八位數(shù)是（），減去1是（）；最大的八位數(shù)是（），加上1是（）。（7）、用三個(gè)“0”和三個(gè)“9”組成的最大的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬(wàn)位約是（）；組成最小的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬(wàn)位約是（）。

5、在○里填上“<”、“>”或“=”。10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536十七億○七十億 三十八萬(wàn)○三百八十萬(wàn) ○2100000元 5萬(wàn)米○50000米 20噸○2000千克 10000萬(wàn)○1億 210萬(wàn)元

6、思考題：（1）、一個(gè)數(shù)在省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)之后是4萬(wàn)，那么這個(gè)數(shù)在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？（2）、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十一位數(shù)，要求所有的0都讀出來(lái)。

一．多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表

1）什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)

2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？

10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)

10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)

10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)

10個(gè)一千萬(wàn)是一億 3）每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4）自然數(shù)的認(rèn)識(shí)

表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11??都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。問(wèn)：最小的自然數(shù)是幾？有沒(méi)有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的還是有限的？ 把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，它們所在的位置，叫做數(shù)位

所學(xué)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位

所學(xué)的計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)；計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的字面的區(qū)別是沒(méi)有“位”字 四位一分級(jí)，分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)

最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

2、多位數(shù)的讀寫(xiě)法的方法是什么？

1.從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。②讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，先按照個(gè)級(jí)的讀法讀，再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。③數(shù)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零；每級(jí)末尾的零都不讀。

2.先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0

3、改寫(xiě)和省略的方法是什么？

萬(wàn)位、億位后面的4個(gè)0、8個(gè)0省略掉，換成“萬(wàn)“或“億”字，四舍五入法。是舍還是入，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于5或大于5

4、如何比較數(shù)的大?。?/p>

位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同，左起第一位的數(shù)大的哪個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)??

三、練習(xí)內(nèi)容

1、讀出下面各數(shù)。

4231579

30050082

3960400000

7000700070

700300009 26740020000

315400000

50708000000

2、寫(xiě)出下面各數(shù)

三千零三萬(wàn)三百零三

一千零五十萬(wàn)四千零二十

二十億零七百六十八

三百一十億七千零八萬(wàn)三千零四十

3、改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的數(shù)。

80000

9000000

47000000

200320000

4、改寫(xiě)成以億做單位的數(shù) 325600000000

48000000000

5、求近似數(shù)（省略萬(wàn)后面的尾數(shù)）

16483520

9528641

799000

380800

8396000 2）（省略億后面的尾數(shù)）2709546312 983536478

89970804758

6、比大小

1650010 ○16500100

350020 ○ 530020

2509200○2509000 6309607 ○ 670630

7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫(xiě)出九位數(shù)。1）最大的數(shù)

2）最小的數(shù)

3）一個(gè)0都不讀的數(shù) 4）只讀出一個(gè)0的數(shù)5）要讀出2個(gè)0的數(shù) 6）約等于3億的數(shù) 7）約等于10億的數(shù)

第二課時(shí)：復(fù)習(xí)乘法和除法

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)口算2700÷30= 180÷60= 360÷40=

240÷60= 800÷40= 420÷60

54÷3=

60÷30= 250÷50=

130×5=

2×380=

150×6=

18×3=

23×4= 7×13= 460×2=

7×50=

說(shuō)一說(shuō)口算的方法是什么？一位數(shù)與幾百幾十相乘，先乘0前面的數(shù)，再在乘積的后面添上一個(gè)0

2、復(fù)習(xí)估算522÷70≈

710÷92≈

543÷90≈

350÷68≈

455÷70≈

678÷80≈

說(shuō)一說(shuō)估算的方法是什么？?jī)晌粩?shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。59×103 ≈

720×12≈

315×72≈

408×18 ≈

209×29≈

3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。

不計(jì)算，直接寫(xiě)出下面的積或商。15×39=585

792÷24=33

150×39=

396÷12=

15×390=

1584÷48=

4、復(fù)習(xí)筆算1）948÷38=

2496÷47=

4325÷48=

3276÷84=

2）245×27 = 530×48=

509×50= 802×37=

5、解決問(wèn)題

1）甲火車(chē)14小時(shí)行駛1750千米，乙火車(chē)10小時(shí)行駛1350千米，哪列火車(chē)快，快多少？ 指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算

路程÷時(shí)間=速度

2）有26條船，每天收入780元，照這樣計(jì)算，現(xiàn)在增加了15條船，每天一共收入多少元？

商的變化規(guī)律 從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小

兩位數(shù)乘法，先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和個(gè)位對(duì)齊；再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來(lái)。

先把0前面的數(shù)相乘，乘完以后再看乘數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾填寫(xiě)幾個(gè)0

第三課時(shí)：空間與圖形

一、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？ 任意畫(huà)直線、射線和線段，2、復(fù)習(xí)近平行和垂直。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說(shuō)一說(shuō) 2）畫(huà)垂線和平行線的方法是什么？學(xué)生畫(huà)垂線

在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。

如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的

垂線，兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線，過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線，三、綜合練習(xí)：

1、讀出下面各數(shù)，然后省略萬(wàn)后面的尾數(shù)求近似數(shù)。60400

9024700

24950000

695200

38000200

1、寫(xiě)出下面各數(shù)

四千七百八十萬(wàn)零二十人

十五億三千零八萬(wàn)零九

四億零五十萬(wàn)零三

4、計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。

127×63

3276÷84

74×59

5、估算297×3

789×4 5392÷9 6、1）125的40倍是多少？

2）756里面有多少個(gè)18？

復(fù)習(xí)題（1）

一、填空。(24分)１、在數(shù)位順序表中，從右起第四位是（）位，這個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（），如果這個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是8，8表示（）。2、5個(gè)一百萬(wàn)、4個(gè)十萬(wàn)、2個(gè)千和4個(gè)一組成的數(shù)是（）。讀作（），它有（）個(gè)計(jì)數(shù)單位。

3、在9、8中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才是九千萬(wàn)零八。

4、一個(gè)數(shù)加上2的和比最小的五位數(shù)多1，這個(gè)數(shù)減2是（）。

5、把下面的多位數(shù)與正確的讀法用線連接起來(lái)。

69000000 9000001 10090036 19258601 一千九百二十五萬(wàn)八千六百零一 一千零九萬(wàn)零三十六 九百萬(wàn)零一 六千九百萬(wàn) 6、6930÷21把除數(shù)看作（）去試商比較簡(jiǎn)便，商是（）位數(shù)，商是（）。7、4□42÷4≈1000，□可填（）。5□07÷3≈2000，□可填（）。

8、兩個(gè)數(shù)相除的商是8，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘8，商是（）。

9、兩個(gè)因數(shù)的積是4800，如果一個(gè)因數(shù)縮小8倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積是（）。

二、計(jì)算。

1、口算。(3分)78×2= 390+11= 240÷60= 620-180= 850÷50= 900÷6= 640÷40= 420÷60=

2、估算。(3分)412÷70 647÷80 43×12 638÷90 593÷60 427÷6

3、用豎式計(jì)算。(9分)432×86 645÷32 481×29 420÷54

4、遞等式計(jì)算。(18分)720÷90×13 367+208÷26 63×（330÷6）（75+681）÷36 374÷34×88（432-12）÷70

5、列式計(jì)算。(9分)（1）18的34倍是多少（2）1081里面有幾個(gè)47？（3）兩個(gè)因數(shù)的積是1849，一個(gè)因數(shù)是43，另一個(gè)因數(shù)是多少？

（4）131的27倍是多少？（5）210除以35，商是多少？（6）5700平均分成38份，每份是多少？

三、應(yīng)用題。(25分)

1、我國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，繞地球一周要用114分鐘，繞地球35周需要多少分鐘？

2、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，去時(shí)的速度是每小時(shí)57千米，共用4小時(shí)，返回時(shí)只用了3小時(shí)，這輛汽車(chē)返回時(shí)每小時(shí)行多少千米？

3、“六一”兒童節(jié)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品時(shí)，其中一部分是同學(xué)們喜歡的書(shū)，這部分的金額預(yù)計(jì)400元?！栋餐缴掃x》一本42元，《格林童話》一本18元，《成語(yǔ)故事》一本35元。（1）如果只買(mǎi)《格林童話》可以買(mǎi)幾本？（2）如果只買(mǎi)《安徒生童話》要增加多少錢(qián)，才能買(mǎi)10本？（3）你還有其他的購(gòu)書(shū)方案嗎？

4、打字員小李12分鐘打字852個(gè)，照這樣的速度，他工作1小時(shí)能打多少個(gè)字？

5、學(xué)校拿了一筆錢(qián)給體育隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們每人買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)衣，如果買(mǎi)30套，還剩120元，如果買(mǎi)35套，還剩20元，每套運(yùn)動(dòng)衣多少錢(qián)？

6、參加兒童畫(huà)的有15名學(xué)生，參加合唱隊(duì)的人數(shù)是參加兒童畫(huà)人數(shù)的7倍，問(wèn)參加合唱隊(duì)有多少名學(xué)生？

7、修路隊(duì)5天修公路150千米，照這樣計(jì)算，要修450千米公路，需要多少天？

總復(fù)習(xí)題（2）

一、口算。

4900÷700= 600-590= 3200÷40= 4500÷90= 200×40= 500×6= 210÷30= 320+480= 670-390= 5100÷300= 4200÷200= 1500÷300= 2400+4900= 6400÷200= 320-290= 310+390= 0×4500= 5400+0=

二、填空題。

1、在()不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線（）。

2、在同一平面內(nèi)，通過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，通過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）線段。

3、如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相（）。

三、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里）

1、A、B、C三點(diǎn)在同一平面內(nèi)，不在同一直線上，經(jīng)過(guò)這三點(diǎn)可以畫(huà)（）條線段。①1 ②2 ③3

2、在28（）392≈29萬(wàn)的括號(hào)里填上合適的數(shù)。①0~4之間的數(shù) ②0~9之間的數(shù) ③5~9之間的數(shù)

3、一個(gè)三角形最多可以畫(huà)（）條高。①1 ②2 ③3

4、有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（）。①互相垂直 ②互相平行 ③相交

四、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1、角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角越大（）

2、讀7000700時(shí)，只讀一個(gè)零。（）

3、10個(gè)1萬(wàn)等于1000個(gè)1千。（）

五、計(jì)算下面各題。

863÷35 516÷35 409÷26980÷27 380÷27 616÷16

六、操作題。（9分）

1、過(guò)點(diǎn)P分別畫(huà)已知直線的平行線和垂線。

2、畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形。

七、解決問(wèn)題。

1、甲、乙兩地相距325千米，一輛汽車(chē)以每小時(shí)65千米的速度從甲地開(kāi)往乙地，需要多少時(shí)間？

2、商場(chǎng)玩具專柜購(gòu)進(jìn)了100個(gè)溜溜球，每個(gè)售價(jià)25元。全部賣(mài)出后賺了500元，每個(gè)溜溜球的進(jìn)貨價(jià)格是多少元？

3、從北京到沈陽(yáng)的鐵路長(zhǎng)741千米，一列火車(chē)從北京開(kāi)往沈陽(yáng)，每小時(shí)行92千米，8小時(shí)后離沈陽(yáng)還有多遠(yuǎn)？

4、新華書(shū)店運(yùn)進(jìn)685本新書(shū)，每25本捆一包。一共可以捆幾包？還剩幾本？

5、銀河超市運(yùn)來(lái)毛巾10包。每包240條。賣(mài)出1420條，還剩多少條？

6、張爺爺買(mǎi)3只小羊用了75元，他還想再買(mǎi)5只這樣的小羊，需要準(zhǔn)備多少錢(qián)？

4、一輛汽車(chē)從蘭州到永登行了2小時(shí)，每小時(shí)行75千米，這時(shí)離永登還有36千米。蘭州到永登有多遠(yuǎn)？

7、一個(gè)電腦安裝小組26天安裝了了226臺(tái)電腦，比原計(jì)劃多安裝了18臺(tái)，原計(jì)劃 每天安裝多少臺(tái)？

6、下表是新華書(shū)店一天中銷(xiāo)售兒童讀物的情況： 書(shū)目 單價(jià)（元）營(yíng)業(yè)額（元）

兒童漫畫(huà) 12 192 數(shù)學(xué)故事 13 390 動(dòng)畫(huà)故事 28 504 學(xué)科學(xué) 19 494

（1）這一天中哪一種兒童讀物最暢銷(xiāo)？（2）如果學(xué)校用900元購(gòu)買(mǎi)《動(dòng)畫(huà)故事》，估計(jì)可以買(mǎi)多少本？（3）根據(jù)這一天的銷(xiāo)售情況，估計(jì)兒童讀物一個(gè)月的銷(xiāo)售數(shù)量。

總復(fù)習(xí)題（3）

一、填一填。

1、從個(gè)位起往左數(shù)，第八位是（），這一位的計(jì)數(shù)單位是（），十億位在第（）位。

2、過(guò)直線外一點(diǎn)，能畫(huà)（）條直線和已知直線垂直。過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)（）直線，過(guò)二點(diǎn)能畫(huà)（）直線。

3、在除法里，被除數(shù)（0除外）擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商（）。

4、要使□451÷530的商是一位數(shù)，方框里可填（）；要使其商是兩位數(shù)，□里可填（）。

5、直角等于（）度，6、48是甲數(shù)的6數(shù)，是乙數(shù)的4倍，甲數(shù)比乙數(shù)多（）。

7、在整數(shù)除法中，a÷b的余數(shù)是36，a最小是（）。

8、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線（）個(gè)端點(diǎn)。

9、兩條直線相交可以組成（）個(gè)角，如果其中一個(gè)角是直角，那么其他三個(gè)角都是（）。

10、在兩條平行線間可以畫(huà)（）條垂線，這些垂線的長(zhǎng)度一定（）。11、72÷18，把18看作（）來(lái)試商，商是（）。

12、兩數(shù)相除，商9余20，被除數(shù)最小是（）。

二、應(yīng)用題。（共24分）

1、一臺(tái)磨面機(jī)每小時(shí)可磨面粉62千克，照這樣計(jì)算，5臺(tái)磨面機(jī)工作6小時(shí)共磨面粉多少千克？

2、小明數(shù)學(xué)五次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)是：96分、100分、98分、100分、96分。算一算他的平均分是多少？

3、小英買(mǎi)了2本書(shū)，價(jià)格分別是7.5元和9.8元。她付了20元，應(yīng)找回多少元？

4.一束鮮花30元，買(mǎi)5束送一束。王阿姨一次買(mǎi)5束，每束便宜多少元？

5.汽車(chē)上山的速度為每小時(shí)36千米，行了5小時(shí)到達(dá)山頂，下山時(shí)按原路返回只用了4小時(shí)。汽車(chē)下山時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

6.實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為三、四年級(jí)的學(xué)生每人買(mǎi)一本價(jià)格為12元的作文輔導(dǎo)書(shū)。已知三年級(jí)有145人，四年級(jí)有155人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少元？

7.學(xué)校開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水435噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸？

8.同學(xué)們要做120朵花，每人做5朵,每個(gè)小組有12人，要幾組同學(xué)來(lái)做？

9． 東海小學(xué)三年級(jí)栽樹(shù)56棵，四年級(jí)栽的棵數(shù)是三年級(jí)的2倍，五年級(jí)栽的比三、四年級(jí)栽的總數(shù)少10棵，五年級(jí)栽樹(shù)多少棵？

10.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？

11． 媽媽到糧油店買(mǎi)糧油，買(mǎi)一袋米要付42.5元，買(mǎi)一瓶油要付29.8元，媽媽付了2張50元，應(yīng)找回幾元？

124、工程隊(duì)修一條長(zhǎng)5600米的公路。已經(jīng)修了260米，剩下的要30 天完成，剩下的平均每天要修多少米？

13、工程隊(duì)挖一條水渠，前 3 天挖了 150 米，后 5 天平均每天挖 60 米才能完工，這條水渠長(zhǎng)多少米？（5分）

應(yīng)用題

1.某筑路隊(duì)要筑一條長(zhǎng)6000米的路,平均每天筑路100米,筑了31天后還剩多少米? 2.水果店有梨48筐,比蘋(píng)果筐數(shù)的3倍還多12筐,求蘋(píng)果有幾筐? 3.買(mǎi)8只足球和12只排球共用去1128元,已知足球每只78元,求每只排球的價(jià)錢(qián)? 4.用一批紙釘練習(xí)本,每本30頁(yè),可裝釘2000本,如果每本50頁(yè),可裝釘練習(xí)本幾本? 5.25千克黃豆可制豆腐100千克, 照這樣計(jì)算, 用175千克黃豆, 可制多少千克豆腐? 6.25千克黃豆可制豆腐100千克, 照這樣計(jì)算, 制700千克豆腐,需要用多少千克黃豆? 7.哥哥有練習(xí)本27本,給弟弟8本后兩人的練習(xí)本的本數(shù)就一樣多,弟弟原有練習(xí)本幾本? 8.某校辦工廠去年原計(jì)劃平均每月生產(chǎn)文具盒3190個(gè),實(shí)際生產(chǎn)11個(gè)月就完成了全年的計(jì)劃任務(wù)。實(shí)際比原計(jì)劃平均每月多生產(chǎn)多少個(gè)文具盒？

9.一根鐵絲可圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘米的正方形，現(xiàn)在把鐵絲拉直，改圍一個(gè)長(zhǎng)是14厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？

10.有7筐蘋(píng)果,如果每筐里取出20千克,那么7筐里剩下的蘋(píng)果正好等于105千克,問(wèn)原來(lái)每箱蘋(píng)果多少千克? 11.有7筐蘋(píng)果,如果每筐里取出20千克,那么7筐里剩下的蘋(píng)果正好等于5筐的重量,問(wèn)原來(lái)每箱蘋(píng)果多少千克? 12.一條山路，小強(qiáng)從山下到山頂走50分鐘后離山頂還有400米，從山頂?shù)缴较轮恍枳?0分鐘就可到達(dá)，已知下山 時(shí)每分鐘走85米，上山時(shí)每分鐘走多少米？

13.體育用品廠生產(chǎn)足球7150個(gè)，正好是生產(chǎn)籃球數(shù)量的25倍，生產(chǎn)的籃球比足球少多少個(gè)？

14.甲乙兩城相距240千米，客車(chē)從甲城到乙城要行4小時(shí)，貨車(chē)從乙城到甲城要行5小時(shí)，客車(chē)每小時(shí)比貨車(chē)多行多少千米？

15.汽車(chē)運(yùn)化肥，上午運(yùn)4次，平均次每運(yùn)350袋；下午運(yùn)5次，平均每次運(yùn)300袋，這天一共運(yùn)化肥多少袋？ 16.養(yǎng)兔場(chǎng)賣(mài)兔128只，是剩下只數(shù)的32倍，原來(lái)有兔多少只？

17.四年級(jí)4個(gè)班同學(xué)做好事752件，平均每個(gè)班做好事的件數(shù)是三年級(jí)的2倍。三年級(jí)同學(xué)做好事多少件？ 18.小剛有郵票114張，爸爸又給他68張，他把這些郵票插入一本14頁(yè)的集郵冊(cè)中。平均每頁(yè)插多少?gòu)垼?19.工程隊(duì)修一條公路，原計(jì)劃每天修路300米，25天完成，現(xiàn)在要提前到15天完成。每天應(yīng)修多少米、20.百貨商場(chǎng)第一天運(yùn)來(lái)8車(chē)服裝，每車(chē)36箱，第二天又運(yùn)來(lái)8車(chē)，每車(chē)42箱，兩天一共運(yùn)來(lái)多少箱？

21.新華小學(xué)260個(gè)學(xué)生，分兩批去參觀革命烈士紀(jì)念館，第一批分成7組，第二批分成6組，每組人數(shù)相等，第二 批去參觀的有多少個(gè)學(xué)生？

22.一架飛機(jī)從甲地飛往乙地，2小時(shí)已飛行了路程的一半還多8千米，這時(shí)離乙地還有1240千米，這架飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米？

23.145□70÷145要使商中間連續(xù)有兩個(gè)0，并且沒(méi)有余數(shù)，□里應(yīng)填數(shù)字（）。24.一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是70厘米，它的長(zhǎng)比寬多5厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？

25.一個(gè)車(chē)間要加工48個(gè)零件，4小時(shí)加工了24個(gè)，照這樣計(jì)算，加工完剩下的零件還要多少小時(shí)？

26.李村小學(xué)買(mǎi)了2張桌子和5把椅子，共付了110元，每張桌子的價(jià)錢(qián)可以買(mǎi)3把椅子，每張桌子多少元？ 27.某數(shù)如果先加上3，再乘以3，然后除以2，最后減去2，結(jié)果是10，那么原數(shù)是多少？ 29.雞兔同在一個(gè)籠子里，小輝數(shù)了一下，共有35個(gè)頭，90只腳，問(wèn)：雞、兔各多少只？ 30.紅球有80個(gè)，與白球個(gè)數(shù)同樣多，比黃球少10個(gè)，三種顏色球一共有多少個(gè)？

33.東菱電視機(jī)廠計(jì)劃今年生產(chǎn)電視機(jī)12180臺(tái)，實(shí)際一、二兩月就生產(chǎn)了3022臺(tái)。照這樣計(jì)算，今年可以多生產(chǎn)多少臺(tái)? 35.工人叔叔原計(jì)劃6小時(shí)加工零件150個(gè)，實(shí)際每小時(shí)加工5個(gè)。實(shí)際幾小時(shí)可以完成任務(wù)? 36.有一堆煤，如果每次運(yùn)24噸，15次可以運(yùn)完。如果要在10次內(nèi)運(yùn)完，每次要多運(yùn)多少噸? 37.一個(gè)工程隊(duì)挖一個(gè)隧洞，原計(jì)劃每天挖15米，需要72天完成。結(jié)果提前12天完成。實(shí)際每天挖了多少米? 38.學(xué)校春游要租17只游船，己租了5只，共用去650元。還需要用去多少元? 39.小王和小張加工同樣多的一批零件，小王每小時(shí)加工25個(gè)，12小時(shí)完成。小張每小時(shí)加工20個(gè)，要多用多少小時(shí)才能完成? 43.工廠要加工塑料封皮6799個(gè)，前8天加工4184個(gè)，照這樣計(jì)算，剩下的要加工多少天才能完成? 44.從甲地乘火車(chē)去乙地，乘每小時(shí)行99千米的慢車(chē)去需要13小時(shí)，如果換乘快車(chē)，每小時(shí)比乘慢車(chē)快44千米，乘快車(chē)去只需要多少小時(shí)? 45.體育用品廠原計(jì)劃每小時(shí)生產(chǎn)羽毛球264個(gè)，7小時(shí)完成任務(wù)，實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多生產(chǎn)44個(gè)，幾小時(shí)就能完成任務(wù)? 47.工廠到海港的公路長(zhǎng)120千米，一輛汽車(chē)從工廠運(yùn)貨到海港用了3小時(shí)，返回時(shí)每小時(shí)比去時(shí)多行20千米。返回工廠用了兒小時(shí)? 48.一臺(tái)拖拉機(jī)上午耕地3小時(shí)，共耕地1050平方米。照這樣計(jì)算，下午再耕4小時(shí)，這臺(tái)拖拉機(jī)一天共耕地多少平萬(wàn)米?

小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)期末試卷

一、想一想，填一填。（每空1分，共25分。）

1、一個(gè)數(shù)有1個(gè)億，6個(gè)百萬(wàn)，7個(gè)百和3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），它是（）位數(shù)，最高位是（）位。

2、和“百萬(wàn)”相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位是（）和（）。

3、寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù).。

（1）省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)1746003≈ 35482954≈（2）省略億位后面的尾數(shù)3708500000≈ 9964000000≈

4、有一個(gè)七位數(shù)，減去1就變成六位數(shù)，這個(gè)七位數(shù)是（）。

5、只有一組對(duì)邊平行的四邊形是（）。

6、蝴蝶飛行的速度每分鐘可達(dá)500米，又可以寫(xiě)成（）。

7、比較大小。

527023○4969200 160000000○16億 180÷12○180÷15 150×2○15×20 8、712÷42，除數(shù)可以看成（）來(lái)試商，它的商是（）位數(shù)。

9、一個(gè)數(shù)除以73商是6，且有余數(shù)，余數(shù)最大是（）。

10、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（）；如果甲數(shù)縮小5倍，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)（）。

二、想一想，下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）

1、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。????????（）

2、兩個(gè)銳角的和一定比直角大。????????（）

3、一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。?（）

4、估算3198÷39的結(jié)果約是100。????????????（）。5、638÷27=22?44 ??????????????（）。

6、直線的長(zhǎng)度是射線的兩倍。?????????????（）。

三、計(jì)算我能行。

602×39≈ 398÷21≈ 478÷81≈ 396×41≈

2、筆算，第（5）筆算并驗(yàn)算。（11分）

（1）780×35=（2）404×58=（3）310×80=（4）695÷32=（5）918÷51=

四、我會(huì)作圖。（8分）A

1、過(guò)右邊A點(diǎn)，畫(huà)出已知直線c的平行線和垂線。c

2、畫(huà)出下面圖形指定底的高。

五、解決問(wèn)題。（前4題每小題4分，第5題6分，共22分。）

1、小強(qiáng)每天早上跑步21分鐘，他的速度是138米/分，小強(qiáng)每天早上大約跑多少米？

2、某養(yǎng)雞場(chǎng)一天收160千克雞蛋，每18千克雞蛋裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？

3、一輛客車(chē)4小時(shí)行駛了240千米，照這樣的速度，12小時(shí)可以行駛多少千米？

4、李叔叔帶900元買(mǎi)化肥，買(mǎi)了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥多少元？

5、一副乒乓球拍14元，買(mǎi)5 送2副，一次買(mǎi)5副，每副便宜幾元？

第四篇：【語(yǔ)文S版】四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：總復(fù)習(xí)題詳解

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 總復(fù)習(xí)題

一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法（）（2）形容名聲非常大。（）（3）緊皺著眉頭，滿臉愁苦，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。（）（5）耳朵都快要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富（）

（7）不受任何約束，形容自由自在.（）（8）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么（）

二、給選正確讀音。（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（mò mó）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少．可愛(ài)的玩具！

（2）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhuó）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的差（chā chāi）錯(cuò)。．．（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（chòng chōng）著我說(shuō)：“您好——” ．（5）這是一幅沖（chòng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）．．在井口。

（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車(chē)?。?）世界各大洲的邊緣像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。．（9）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（10）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（mó mú）特，她的模（mó mú）樣十分俊俏。．．（11）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。．．

三、感激 感謝 感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望 希望 盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜 寧?kù)o平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈 猛烈 熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。

（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大 龐大 偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

四、（1）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）___________________（2）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）_________________________________________（3）高粱紅

了，稻

子

沉

甸

甸的。

擬

人

句

：_________________________________________________（4）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（5）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（6）小妹妹的臉紅的很好看。寫(xiě)成比喻句：__________________________________（7）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________

五、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（）

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）

六、修改病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或注音。

lǒng zhào hu?ng hū héng shù dǐng fèi _______ ______ _______ ______ _____ _______ _______()()()人聲()鑲 嵌 均勻 祈禱 嘶啞 報(bào)酬 清幽 圣誕

nuò yán shí jiàn yuán jiù míng jīng ______ ______ ______ ______ ______ ________ ________()()()一()人 咳嗽 繁殖 嗅覺(jué) 貴賤 啄食 偏僻 蒲公英

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”表示）

面包 屑（xuè xiè)濫殺（nàn làn）嬰兒（yīn yīng）

材（cái chái)料

卡（k? qi?)住

震（zhèn zhèng)動(dòng) 慕（）

三、祈（）載（）誕（）延()飄（）析（）語(yǔ)（）鑲（）幕（）

折（）裁（）挺（）廷（）瓢（）折（）悟（）嚷（）墓（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。漂（）拆（）梧（）

壤（）暮（）

色彩（）山（）地（）經(jīng)（）不（）（）風(fēng)（）起（）不（）心 聞名（）（）大悟

淚如（）流光（）興味（）（）天（）地（）苦臉（）耳（）聾()起舞

五、嚴(yán)厲 嚴(yán)肅

1、爸爸（）地對(duì)我說(shuō)：“做事情要持之以恒，決不能半途而廢！”

2、我貪玩忘記了寫(xiě)作業(yè)，被媽媽（）地批評(píng)了一頓。持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)

3、下節(jié)課，我們（）學(xué)習(xí)這篇課文。

4、比賽（）了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。

5、下課了，同學(xué)們（）走出教室。

六、讀下面的句子，給“張”字選擇正確的解釋。

張：A、看、望 B、鋪排、陳設(shè)。C、商店開(kāi)業(yè) D、量詞 E、使合攏的東西張開(kāi) F、姓

1、那姑娘東張西望，顯然是在等人。（）

2、今天張阿姨來(lái)我家做客了。（）

3、你能幫我拿張紙嗎？（）

4、正月十五元宵節(jié)，到處張燈結(jié)彩。（）

5、蝴蝶張開(kāi)翅膀真是美極了。（）

6、小區(qū)的商店開(kāi)張了大家都來(lái)湊熱鬧（）

七、1、_____木斷，_____石穿。__________是良策，________一分才。業(yè)精于___ ______，行成于___ ______

2、湖光秋月兩相和，_____________________。____________山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

3、不登高山，_____________；不臨_____，_____________。

4、月落烏啼____________，____________________。____________________，____________________。

秋叢繞舍_________，____________________。

____________________，____________________。

5、《樂(lè)游原》：____________，____________________。____________________，____________________。

《田園樂(lè)》：____________，____________________。____________________，___________________。

6、氣象諺語(yǔ)：______不出門(mén)，_______行千里。________三更雨，月暈 ________。________日出________雨。

____________________，大雨不久就來(lái)到。自己寫(xiě)一句：____________________，___________________。

7、春姑娘愛(ài)笑，___________________________________。春姑娘愛(ài)哭，__________________________________。

春姑娘愛(ài)唱歌，____________________________________。春姑娘愛(ài)跳舞，_________________________________。

八、按要求寫(xiě)句子。（4分）

1、球臺(tái)左邊的大槐樹(shù)下圍著一些同學(xué)。（縮寫(xiě)句子）

________________________________________________。（1分）

2、小華懷著愉快的心情和輕松的步伐走上講臺(tái)。（修改病句）

________________________________________________。（1分）

3、夜空中有無(wú)數(shù)明亮的星星。（改寫(xiě)成一個(gè)比喻句，一個(gè)擬人句）

比喻句： ________________________________________________。

擬人句：________________________________________________。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

姓名__________班級(jí)__________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān gǎng zhī zhū xī han hào dàng（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）chén liè lǎ bā jì yì cháng hóng jiè zhi huì lǒng jiān cì róng yào qié zi pú táo máng mù sì zhī wài pó zǐ sè cǎi xiá qǐ fā qiǎ zhù shí jiàn bì yè shèng dàn jià shǐ nuò yán qià hǎo wú tóng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）shēng cún（）shēng cún（）shù zhuāng（）fèi shuǐ（）sī yǎ wēi xiǎn gāng jīn zāo yù zūn yán wū rǎn mèng xiǎng fán nǎo yǐn liào yǎn hù xìng kuī tǒng yī bó dòu shòu ruò zūn shǒu fèng xiàn xìng fú chéng rèn hé xié qì quón bēi āi zhù hè sù zhì yuǎn háng kū gǎo xiāng cháng sù zhì yuǎn háng shèn zhì yí jì fàn zuì xuán yá jiān dū tè shū shì hé bào chóu gōng jìng zūn zhào qī zi bài shī qīn xí jué jiàng chéng nuò liáo kuò

rén shēng dǐng fèi fēng háo làng hǒu huǎng huǎng hū hū（）

（）（）jiàn duō shí guǎng zhèn ěr yù lóng shuǐ xiè bù tōng（）

（）（）yǎn ěr dào líng wú yōu wú lǜ shuǐ xiè bù tōng（）

二、比一比，再組詞。

腦（）竟（）咸（）漂（）惱（）競(jìng)（）尊（）株（）

戎（）飄（）據(jù)（）恬（）

繳（）遵（）殊（）鋸（）適（）狠（）沸（）禁（）

（）（）

狼（）佛（）楚（）梧（）遇（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

邀（）

拔（）崖（）

悟（）偶（）撥（）涯（）

（）不及待（）山遍野 不（）而同 自（）羅網(wǎng) 守（）待兔 無(wú)可（）何（）耳欲聾 全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角 見(jiàn)（）識(shí)廣 山（）地裂 隱隱約（）人（）鼎沸 若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）風(fēng)雨（）（）奇（）怪狀 愁眉（）臉 毫不（）豫（）（）起舞（）差不齊（）斷絲連（）跳如雷 色彩（）麗 尋歡（）樂(lè) 心（）如（）破（）為笑 流（）失所（）開(kāi)眼笑 發(fā)人（）（）深情厚（）興味（）然 漫天（）地（）不絕口 水（）相接 千軍（）馬 全神（）（）一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（mò mó）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛(ài)的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhuó）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的 ．差（chā chāi）錯(cuò)。．（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（chòng chōng）著我說(shuō)：“您 好—．—”

（5）這是一幅沖（chòng chōng）鋒槍圖。．（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。．（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車(chē)！．（8）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞ó báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 ．便（biàn pián）又省料的建筑物。

（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。．（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）．．（12）桂冠（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠（guān guàn）軍。．．（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（mó mú）特，她的模（mó mú）樣十分俊俏。．．（14）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。．．

五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。（）（2）形容名聲非常大。（）

（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。（）（7）不受任何約束，形容自由自在。（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造 b.創(chuàng)造出新事物或新方法 c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。

（）．．②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá)。

（）．．（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué) b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。

①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）．．②我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好。

（）．．（3）益：a.增加 b.利，有好處 c.更加

①多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）

②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人 b.自豪 c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）

②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見(jiàn)的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒(méi)有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮。

（）．．②病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。

（）．．③爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮事。

（）．．（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起 ．．

歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮。

（）．．③哥哥能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。

（）．．

七、對(duì)號(hào)入座。

感激 感謝 感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望 希望 盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜 寧?kù)o平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈 猛烈 熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大 龐大 偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。（縮句）_______________________________________________________

（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問(wèn)句）_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫(xiě)成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽?？椗珊訕?。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛(ài)菊，________________________。））

8、八月濤聲吼地來(lái)，________________________。

9、早霞不出門(mén)，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過(guò)道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥(niǎo)類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第五篇：S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題(可直接打印)

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān gǎng zhī zhū xī han hào dàng（）（）（）（）ch?n lia lǎ bā jì yì cháng h?ng（）（）（）（）jia zhi huì lǒng jiān cì qi? zi（）（）（）（）pú táo máng mù sì zhī wài p?（）（）（）（）zǐ sa cǎi xiá qǐ fā shí jiàn（）（）（）（）bì ya shang dàn jià shǐ nu? yán（）（）（）（）qià hǎo sī yǎ gāng jīn zāo yù（）（）（）（）zūn yán wū rǎn mang xiǎng fán nǎo（）（）（）（）yǐn liào yǎn hù xìng kuī tǒng yī（）（）（）（）b? d?u sh?u ru? zūn shǒu fang xiàn（）（）（）（）xìng fú ch?ng ran h? xi?（）（）（）

bēi āi zhù ha sù zhì yuǎn háng（）（）（）（）xiāng cháng sù zhì（）（）

shan zhì yí jì fàn zuì xuán yá（）（）（）（）jiān dū ta shū shēng cún

（）（）（）（）bào ch?u gōng jìng zūn zhào shēng cún（）（）（）（）

qī zi bài shī qīn xí shù zhuāng（）（）（）（）ju? jiàng ch?ng nu? liáo ku? fai shuǐ（）（）（）（）

r?n shēng dǐng fai fēng háo làng hǒu huǎng huǎng hū hū（）（）（）jiàn duō shí guǎng zhan ěr yù l?ng shuǐ xia bù tōng（）（）（）yǎn ěr dào líng wú yōu wú lǜ shuǐ xia bù tōng（）（）（）

二、比一比，再組詞。

腦（）竟（）咸（）漂（）惱（）競(jìng)（）戎（）飄（）遵（）殊（）鋸（）適（）尊（）株（）據(jù)（）恬（）狠（）沸（）禁（）繳（）狼（）佛（）楚（）邀（）梧（）遇（）拔（）崖（）悟（）偶（）撥（）涯（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待（）山遍野 不（）而同 自（）羅網(wǎng) 守（）待兔 無(wú)可（）何（）耳欲聾 全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束 天（）海角 見(jiàn)（）識(shí)廣 山（）地裂 隱隱約（）人（）鼎沸 若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）風(fēng)雨（）（）奇（）怪狀 愁眉（）臉 毫不（）豫（）（）起舞（）差不齊（）斷絲連（）跳如雷 色彩（）麗 尋歡（）樂(lè) 心（）如（）破（）為笑 流（）失所（）開(kāi)眼笑 發(fā)人（）（）深情厚（）興味（）然 漫天（）地（）不絕口 水（）相接 千軍（）馬 全神（）（）一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少．可愛(ài)的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhu?）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的 ．差（chā chāi）錯(cuò)。．（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（ch?ng chōng）著．我說(shuō)：“您 好——”（5）這是一幅沖（ch?ng chōng）鋒槍圖。．（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。．（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車(chē)！．（8）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞? báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既．輕便（biàn pián）又省料的建筑物。（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好．可以拼接在一起。

（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)（qiáng qi．．ǎng jiàng）（12）桂冠（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠（guān guàn）軍。．．（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（m? mú）特，她的模（m? mú）樣十分俊俏。．．（14）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。．．

（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。（）

（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。（）（7）不受任何約束，形容自由自在。（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造 b.創(chuàng)造出新事物或新方法 c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。

（）．．

②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá)。

（）．．（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué) b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。

①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）．．②我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好。

（）．．

（3）益：a.增加 b.利，有好處 c.更加

①多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人 b.自豪 c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見(jiàn)的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒(méi)有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮。

（）．．②病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。

（）．．

③爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮事。

（）．．（6）“漂亮”的解釋： 2

五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。（）

（2）形容名聲非常大。（）（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。（）ａ．好看，美麗

ｂ．出色 ①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起．．陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮．．。

（）③哥哥能寫(xiě)一手漂亮．．的毛筆字。

（）

七、對(duì)號(hào)入座。

感激 感謝 感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望 希望 盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜 寧?kù)o平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。

（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈 猛烈 熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大 龐大 偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。（縮句）_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問(wèn)句）

_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫(xiě)成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。3

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（）

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽牛織女渡河橋。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛(ài)菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來(lái)，________________________。

9、早霞不出門(mén)，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過(guò)道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。4）

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥(niǎo)類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

（小學(xué)語(yǔ)文）句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦

（一）一、反問(wèn)句與陳述句

（一）反問(wèn)句變陳述句

1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)：

1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？

2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

_____________________________________________________________

4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？

（二）反問(wèn)句變陳述句

1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？

2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？

（二）陳述句變反問(wèn)句

第一步與第三步正好相反，第二步一樣。

1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?！弊儭?？”。練習(xí)：

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

_____________________________________________________________

4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

_____________________________________________________________

二、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換 練習(xí)：

1、外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?/p>

2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?______________________________________________________________

3、李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。” _____________________________________________________________

4、王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！?/p>

___________________________________________________________

三、縮句

1、要知道寫(xiě)的是什么。

2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）

都可以縮去。

3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：

1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。____________________

2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。____________________

3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。________

4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_________ _

四、修改病句

病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

（一）成分殘缺

1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。____________________________________

2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。__________________________________

3、學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。_______________________________

4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_______________________________

（二）成分贅余

1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。________________________

2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_____________________

3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。______________________________________

4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。_______________________________(三)表意不明

1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

_________________________________________________________

5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。_______________________________________________________

（四）搭配不當(dāng)

1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。_____________________________

2、我很喜歡參加自然博物館。_____________________________________

3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_________________________

4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。_______________________________________

（五）語(yǔ)序不當(dāng)

1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。

2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。

3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。

________________________________________________

4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。

_________________________________________________________

5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。_____________________________________________________

五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。

1.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

2、他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。

4、星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。

5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。

6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。

8、多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。

10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取。

六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。

(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。