第一篇：教師培訓(xùn)管理制度

教師培訓(xùn)管理制度

（2017---2018學(xué)年度第二學(xué)期）

硯山鎮(zhèn)中學(xué)

2018.3

教師培訓(xùn)管理制度

一、完善培訓(xùn)機(jī)制

1、成立學(xué)校教師培訓(xùn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校長為第一責(zé)任人，主抓副校長為直接責(zé)任人的管理機(jī)制，健全組織機(jī)構(gòu)，明確組織分工。

2、建立完善教師培訓(xùn)制度、自學(xué)制度、考核評(píng)估細(xì)則。

3、明確培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行新課程理念培訓(xùn)、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)、自學(xué)提高培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)管理

1、培訓(xùn)有目的，有內(nèi)容，有輔導(dǎo)材料。

2、教師有義務(wù)和權(quán)利參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕師資培訓(xùn)。

3、每位教師都要認(rèn)真參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)出勤情況納入學(xué)?？记诮y(tǒng)計(jì)，按學(xué)?？记谥贫冗M(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)懲。

三、培訓(xùn)過程管理

1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

2、探索培訓(xùn)模式：外派學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程及現(xiàn)代媒體收看、自學(xué)、座談交流會(huì)、小規(guī)模參與體驗(yàn)式實(shí)踐學(xué)習(xí)、專業(yè)互動(dòng)研究式實(shí)踐學(xué)習(xí)

四、培訓(xùn)結(jié)果管理

1、制訂教師培訓(xùn)評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果的考核評(píng)估，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

2、進(jìn)一步完善與充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案，將評(píng)估考核結(jié)果作為教師工作的主要業(yè)績之一存檔。

第二篇：教師培訓(xùn)管理制度

孟家中心小學(xué)教師培訓(xùn)管理制度

一、完善培訓(xùn)機(jī)制

1、成立學(xué)校教師培訓(xùn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校長為第一責(zé)任人，主抓副校長為直接責(zé)任人的管理機(jī)制，健全組織機(jī)構(gòu)，明確組織分工。

2、建立完善教師培訓(xùn)制度、自學(xué)制度、考核評(píng)估細(xì)則。

3、明確培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行新課程理念培訓(xùn)、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)、自學(xué)提高培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)人員管理

1、校領(lǐng)導(dǎo)每人有培訓(xùn)專題：有目的，有內(nèi)容，有輔導(dǎo)材料。

2、骨干教師有幫扶對(duì)象：有示范課，有幫扶教師上的匯報(bào)課。

3、教師有義務(wù)和權(quán)利參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕師資培訓(xùn)。

4、每位教師都要認(rèn)真參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)出勤情況納入學(xué)?？记诮y(tǒng)計(jì)，按學(xué)?？记谥贫冗M(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)懲。

三、培訓(xùn)過程管理

1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、骨干教師幫扶對(duì)象。

2、探索培訓(xùn)模式：外派學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程及現(xiàn)代媒體收看、自學(xué)、座談交流會(huì)、小規(guī)模參與體驗(yàn)式實(shí)踐學(xué)習(xí)、專業(yè)互動(dòng)研究式實(shí)踐學(xué)習(xí)

四、培訓(xùn)結(jié)果管理

1、制訂教師培訓(xùn)評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果的考核評(píng)估，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

2、進(jìn)一步完善與充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案，將評(píng)估考核結(jié)果作為教師工作的主要業(yè)績之一存檔。

第三篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師管理制度

教師管理制度

一、備課

1、教師必須鉆研教材，根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生原有基礎(chǔ)，制定出切合實(shí)際的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、教師必須超前一周備課，嚴(yán)禁不備課上課。每節(jié)課都要有明確的教學(xué)目的和清晰的教學(xué)過程，要能夠突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

3、每節(jié)課都要有課后反思。

二、上課

1、語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、精煉、生動(dòng)，富有啟發(fā)性和吸引力，用普通話授課，課堂提問涉及面廣。

2、板書要正確、工整、清楚、簡潔，布局結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。

3、教師應(yīng)在上課前二分鐘到教室侯課，并督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。

4、晚托班老師應(yīng)提高學(xué)生寫作業(yè)的效率，盡可能保證預(yù)復(fù)習(xí)時(shí)間和我們的特色課程。

5、課上學(xué)生若出現(xiàn)聽不懂或太簡單或根本不聽講的情況，教師應(yīng)與教務(wù)老師及時(shí)溝通，教務(wù)老師也有義務(wù)及時(shí)詢問學(xué)生的上課表現(xiàn)，同時(shí)要把回訪的情況反映給老師。

6、對(duì)于一貫頑皮的孩子，教師應(yīng)嚴(yán)格約束，要保證上課效果。

作業(yè)布置要難度適宜，份量適當(dāng)，要針對(duì)教學(xué)的需要和學(xué)生實(shí)際情況精心選擇安排。

第四篇：教師外出培訓(xùn)管理制度

塔城地區(qū)師范學(xué)校教師外出培訓(xùn)制度

教師外出培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)的有效途徑，隨著中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的啟動(dòng)，教師通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)職業(yè)教育管理科學(xué)知識(shí)，通過專家講座、學(xué)校考察、研討交流、公開課等多種學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和管理理論，提高實(shí)施教學(xué)改革的理論和水平。為了規(guī)范各學(xué)部和處室教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理,完善相關(guān)制度,維護(hù)教師研訓(xùn)機(jī)會(huì)的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師，使教師培訓(xùn)規(guī)范化、制度化, 特制定塔城地區(qū)師范學(xué)校教師外出培訓(xùn)細(xì)則：

一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的原則

根據(jù)我校實(shí)際情況有計(jì)劃派出教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。遵循按需培訓(xùn)、學(xué)以致用、注重實(shí)效、多種形式并用的原則，派出培訓(xùn)、參賽、參會(huì)或?qū)W習(xí)的教師，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可參加。

二、教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)程序

1．通知：根據(jù)負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)部門下發(fā)到學(xué)校文件，學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員，人員未定的培訓(xùn)由各學(xué)部協(xié)同教科處推薦。

2．推薦：外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮，遵循教師以培訓(xùn)學(xué)習(xí)專業(yè)對(duì)口和骨干教師為主、輪流外出的原則。參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師尤其是青年教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。3.審批和請(qǐng)假：教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，由個(gè)人先向教科處領(lǐng)取《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記憑證》并填寫《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表》，并與學(xué)部自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。若不再教科處填寫登記表格和領(lǐng)取憑證的，費(fèi)用不可報(bào)銷。若因外出學(xué)習(xí)，本人沒有安排好工作，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負(fù)責(zé)。

4.備案：學(xué)校對(duì)于外出參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由教科處進(jìn)行登記，做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，作為晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)的主要依據(jù)。

三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)返校后的有關(guān)工作

1.凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向分管領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)、對(duì)相關(guān)學(xué)科或處室提出可行性建議。培訓(xùn)學(xué)習(xí)滿三天的將書面總結(jié)報(bào)告或心得體會(huì)及《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記憑證》證書復(fù)印件等書面材料交教科處，并登記備案，若不滿三天培訓(xùn)的可直接上交《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記憑證》由教科處備案同時(shí)教科處出具可報(bào)銷證明，辦理報(bào)銷手續(xù)。

2.教科處要對(duì)教師的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審閱、存檔，并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

3.教科處安排合適時(shí)間通過在教研組或?qū)W校匯報(bào)交流中上匯報(bào)課、做業(yè)務(wù)講座或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表學(xué)習(xí)報(bào)告等形式，向校內(nèi)其他教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息，使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。4.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在上交《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報(bào)告體會(huì)等相關(guān)材料后，由教科處開具證明，方可辦理報(bào)銷手續(xù)，由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)復(fù)印差旅單和發(fā)票等憑證。

四、外出人員注意事項(xiàng)

1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的行為。

2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。

3.外出學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動(dòng)，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

4.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校，不得延長時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。

5.外出學(xué)習(xí)時(shí)，若凡缺勤達(dá)總課時(shí)數(shù)1/3以上者，考核不合格者，或者給培訓(xùn)學(xué)員通報(bào)的，學(xué)校不給予報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用（以培訓(xùn)方反饋的信息為準(zhǔn)）。

6.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全，確保旅途平安。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

塔城地區(qū)師范學(xué)校 2016年10月10日

第五篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理制度

小學(xué)十二五小學(xué)教師繼續(xù)教育

培訓(xùn)管理制度

為了使我校的繼教學(xué)習(xí)得以有序開展，保質(zhì)保量的完成好學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求，擬定我校繼續(xù)教育培訓(xùn)管理制度：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

１、培訓(xùn)期間，參學(xué)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不無故缺席，對(duì)遲到早退者，小繼教專兼職人員將根據(jù)遲到或早退次數(shù)累計(jì)為缺席節(jié)數(shù)記載。

２、因事需請(qǐng)假的，請(qǐng)假半天由學(xué)校批準(zhǔn)；請(qǐng)假要持請(qǐng)假條，病假需附鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院證明并附藥費(fèi)發(fā)票和病歷證明，不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假者一律作曠課處理。

３、學(xué)員聽課須認(rèn)真記錄。上課時(shí)關(guān)閉所有通訊工具，不隨便講話，不會(huì)客，不隨便走動(dòng)，課后及時(shí)完成作業(yè)。

４、學(xué)習(xí)期間，學(xué)員要保持教室清潔衛(wèi)生，教室內(nèi)不打牌，不吸煙，不隨地吐痰（口香糖），不吃零食，果殼紙屑、熄滅后的煙頭等要放入垃圾箱，茶水不得倒在室內(nèi)或走廊地面上，不得亂搬動(dòng)教室內(nèi)桌椅，不得帶小孩來校。

５、自覺遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

二、考核

1、學(xué)員學(xué)習(xí)成績一般分學(xué)時(shí)考核、學(xué)科考核和實(shí)踐考核，有一項(xiàng)成績考核不合格者，不得合格。

2、學(xué)時(shí)考核主要考核學(xué)員出勤情況，學(xué)員曠課超過二天、事假超過總學(xué)時(shí)的三分之

一、病假超過總學(xué)時(shí)的二分之一者均為不合格。無故遲到或早退三次作曠課半天處理，由任課教師和學(xué)校小繼教專兼職人員具體實(shí)施考核。

3實(shí)踐考核以校本培訓(xùn)考核為主。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)與實(shí)踐考核，指導(dǎo)教師與學(xué)校最后必須提出鑒定意見。

三、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

１、凡符合下列條件者，學(xué)校在評(píng)職、晉級(jí)等工作中優(yōu)先考慮，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。①自覺遵守國家的政策法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無曠課行為。病事假不超過1天。

②學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

③能主動(dòng)協(xié)助培訓(xùn)教師做好常規(guī)管理，積極參與開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

④各項(xiàng)考核成績均為優(yōu)秀。

⑤在培訓(xùn)期間有文章發(fā)表。

2、在培訓(xùn)中，有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為者，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

3、將繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核納入常規(guī)教學(xué)管理

XX小學(xué)

2013年6月