第一篇：2014年如何加強(qiáng)青年干部的培養(yǎng)

2014年如何加強(qiáng)青年干部的培養(yǎng)

影響年輕干部健康成長(zhǎng)的因素很多，從內(nèi)因分析，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)切實(shí)注意和把握以下幾點(diǎn)。

一、知識(shí)誠(chéng)可貴，事業(yè)心更重要。年輕干部的一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于思維活躍，知識(shí)面較寬。但應(yīng)當(dāng)看到，面對(duì)新的信息革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，知識(shí)更新的周期大大縮短，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍然是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。年輕干部應(yīng)按照“三個(gè)代表”的要求，從自身的工作特點(diǎn)出發(fā)，區(qū)分主次，突出重點(diǎn)，做到黨的基本理論篤學(xué)，本職業(yè)務(wù)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)。應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。與此同時(shí)，應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。干一項(xiàng)事業(yè)，不入癡入迷，就難入佳境，難出績(jī)效。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要。因?yàn)闆]有成事之心，沒有拼勁，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和效益。年輕干部應(yīng)學(xué)會(huì)在不懈的奮斗和奉獻(xiàn)中去獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

二、融個(gè)人奮進(jìn)于民族命運(yùn)與黨的事業(yè)之中。在浩瀚的宇宙中，星球是渺小的；在黨和人民的事業(yè)中，個(gè)人是渺小的。年輕干部志存高遠(yuǎn)，力求在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中有大作為，應(yīng)當(dāng)提倡和鼓勵(lì)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)明確，離開黨組織培養(yǎng)和黨的事業(yè)所提供的舞臺(tái)，個(gè)人的一切都只能是無本之木、無源之水。自詡高明，在成績(jī)面前過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和作用，甚至居功自傲，置己于集體之上，拒絕接受組織的教育和監(jiān)督，犯錯(cuò)誤只是早晚的事。年輕干部只有把個(gè)人追求融入黨和人民的事業(yè)中，跟著黨組織走，為著民族和人民的根本利益而奮斗，這樣才能實(shí)實(shí)在在地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

三、虛實(shí)相間，遠(yuǎn)近結(jié)合?！疤摗保咐硇运季S；“實(shí)”，指實(shí)踐能力；“遠(yuǎn)”，指遠(yuǎn)景規(guī)劃，精神世界；“近”，指現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)前行為。年輕干部提高能力，既要“實(shí)”得下去，使點(diǎn)子實(shí)際，作風(fēng)過硬，效果實(shí)在，不搞官僚主義、形式主義和“假把式”；又要“虛”得上來，具備較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，思考研究問題能站在正確的立場(chǎng)上，把握歷史與邏輯的統(tǒng)一、經(jīng)驗(yàn)與理性的統(tǒng)一、立意與選擇的統(tǒng)一，做到于法周延，于事簡(jiǎn)便。每完成一項(xiàng)工作，每走過一段路程，都應(yīng)當(dāng)“反芻”咀嚼，分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得規(guī)律性認(rèn)識(shí)。年輕干部健康成長(zhǎng)，同時(shí)需要遠(yuǎn)大的理想和扎實(shí)的行動(dòng)，“遠(yuǎn)”與“近”兩個(gè)世界缺一不可?！吧徇h(yuǎn)求近”，將缺乏人生信念和人格精神?！吧峤筮h(yuǎn)”，空懷壯志而不落實(shí)，絕不會(huì)留下自己的奮進(jìn)軌跡。年輕干部應(yīng)學(xué)會(huì)在“遠(yuǎn)”中思索，在“近”中探求，使“近”的每一步努力，都成為“遠(yuǎn)”的組成部分。

四、十字路口慎選擇。人生之路，是一條比其他任何路都復(fù)雜的路：有坦途，也有懸崖；有平川，也有險(xiǎn)灘；有直道，也有岔口。柳青曾在《創(chuàng)業(yè)史》中告訴人們：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！爆F(xiàn)在年輕干部面臨的選擇很多。個(gè)人利益與集體利益的選擇，貪圖享受與艱苦奮斗的選擇，養(yǎng)尊處優(yōu)與勤于奉獻(xiàn)的選擇，兩極都像磁鐵一樣吸引著你。而選擇的過程，也是檢測(cè)理想信念砝碼、辨別人生方向的過程。選擇了舒適，也就選擇了平庸；選擇了喧囂，也就選擇了浮華；選擇了吃苦，也就選擇了收獲；選擇了奉獻(xiàn)，也就選擇了高尚。年輕干部應(yīng)當(dāng)以老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為楷模，以正確的人生觀和價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇，矢志追求高潔，放膽磨礪人生，勇做搏擊者、奮進(jìn)者、開拓者?！笆乐?zhèn)ァ⒐妍?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而非有志者所能至焉?！薄耙獖^斗，就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的發(fā)展?！边@些話，可作為年輕干部選擇人生目標(biāo)的警訓(xùn)。

五、履輕者方能行遠(yuǎn)。從一定意義上說，成功之路總是由挫折的腳印連綴起來的。年輕干部多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折和考驗(yàn)，有利于走好一生的路。這里的關(guān)鍵在于，面對(duì)失誤、非議乃至責(zé)難，要有寵辱不驚的心理素質(zhì)，要有百折不撓的進(jìn)取意志，要有樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，吃一塹，長(zhǎng)一智，用蘊(yùn)含在挫折中的教訓(xùn)指導(dǎo)人生，調(diào)整目標(biāo)，繼續(xù)奮斗，使人生獲得超越。如果把挫折僅僅看成是一種失敗、一種災(zāi)難，一遇挫折就像蝸牛一樣，背上焦慮、憂愁、痛苦甚至絕望的包袱，不僅會(huì)失去磨煉意志、增強(qiáng)毅力的難得契機(jī)，而且可能會(huì)很快陷入新的失敗。年輕干部應(yīng)當(dāng)有隨時(shí)經(jīng)受挫折考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，遇到挫折及時(shí)調(diào)整心態(tài)，丟掉包袱，駕馭人生航船破浪前進(jìn)。

六、高度重視并努力培養(yǎng)人格力量。人格，乃人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，但高掛于人格之樹并常開不敗的人格之花，首推的不是性格，不是氣質(zhì)，也不是能力，而是道德和品質(zhì)。品德是人格之本。高尚品德是無價(jià)之寶。金錢買不來高尚品德，權(quán)力換不來高尚品德，邪惡壓不住高尚品德。而且，越是在金錢和權(quán)力面前，越是在邪惡猖獗的時(shí)候，高尚品德越是閃光，越是具有不可戰(zhàn)勝的力量。在今天，高尚品德就是社會(huì)主義乃至共產(chǎn)主義的道德規(guī)范。所以，推崇高尚的人格，年輕干部應(yīng)當(dāng)首先堅(jiān)持黨性鍛煉，堅(jiān)持世界觀的改造，按照社會(huì)主義共產(chǎn)主義道德規(guī)范的要求，鑄就高尚的品德。高尚品德的顯著特征是襟懷坦白，大公無私，言行一致，核心是全心全意為最廣大人民謀利益。大凡干部，手中往往掌握著一定的權(quán)力。年輕干部應(yīng)當(dāng)懂得，權(quán)力的行使是以堅(jiān)持真理為依托的。真理能否在你身上顯現(xiàn)光亮，又與你的人格密切相關(guān)。同樣一句飽含真理的話，由于講話者的人格狀況不同，講出來以后的效果就大不相同。當(dāng)前，年輕干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，重在努力做到無自私自利之心，萬事出以公心，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待群眾。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，年輕干部應(yīng)當(dāng)既增強(qiáng)適應(yīng)能力，又增強(qiáng)抵抗能力。應(yīng)學(xué)會(huì)于塵囂中辟一隅，采擷鬧中之靜謐，保持高潔的操行和純樸的情感，使自己的實(shí)際行為與道德認(rèn)識(shí)相一致；應(yīng)學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，工于自省，不為燈紅酒綠所折腰。只有時(shí)時(shí)處處管住自己，才不會(huì)流入庸俗，流入墮落，流入卑污，才能以人格的巨大力量為黨贏得人心，贏得事業(yè)的成就。

年輕干部健康成長(zhǎng)須“六忌”

年輕干部在人生道路上，容易受周圍環(huán)境、世俗偏見及自身因素的影響，產(chǎn)生一些心理障礙，出現(xiàn)一些心理偏差。能否克服心理障礙，糾正心理偏差，培養(yǎng)優(yōu)良的心理素質(zhì)和心理品格，對(duì)自身的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。年輕干部要形成優(yōu)良的心理素質(zhì)和品格，在成長(zhǎng)過程中須“六忌”。

一忌“懶”。即懶于學(xué)習(xí)、不求進(jìn)取。一些年輕干部在學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)誤區(qū)。誤區(qū)一，認(rèn)為將來隨著職務(wù)的提升，工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平就會(huì)自然而然地提高，不必學(xué)；誤區(qū)二，認(rèn)為自己具有一定學(xué)歷，知識(shí)化、專業(yè)化已不成問題，不愿學(xué)；誤區(qū)三，認(rèn)為自己現(xiàn)在工作很忙，沒空學(xué)。年輕干部要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以一種如饑似渴、鍥而不舍、好學(xué)不倦的精神下苦功夫?qū)W習(xí)一切有用的知識(shí)。

二忌“嬌”。即嬌里嬌氣，不肯吃苦。如果沒有一點(diǎn)吃苦的精神，只想享受，不想付出，是干不好工作的。年輕干部要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是要以犧牲個(gè)人的某些利益為前提的，舍不得放棄一已私利，就難以做到自覺奉獻(xiàn)。年輕干部要以執(zhí)著的敬業(yè)精神，以干不好工作就吃飯不香、睡覺不好的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地干好工作。要具有克服困難、爭(zhēng)取勝利的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，具有敢于超越自我、超越別人的膽識(shí)，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

三忌“傲”。即心高氣甚，目空一切。一些年輕干部以為自己比誰都強(qiáng)，什么好事都該是自己的，從來也看不到自己的不足，當(dāng)然更看不到別人的長(zhǎng)處。周瑜之死，很多人認(rèn)為是其心胸狹窄所致，這固然有理，但周瑜的悲劇，根子在于過分自傲，事事都要強(qiáng)過他人，不允許也不承認(rèn)別人勝過自己。在東吳固然無人與之抗衡，但當(dāng)他敗于足智多謀的諸葛亮后，心理平衡便被打破了。終于發(fā)出“既生瑜，可生亮”的感嘆，一氣夭亡。過分自傲必然導(dǎo)致氣量狹小，目中無人，說話辦事咄咄逼人，為人處世盛氣凌人。這樣既不利于提高自己的水平，也不利于團(tuán)結(jié)。

四忌“滿”。即沾沾自喜，驕傲自滿。一些年輕干部特別是在取得了些許成績(jī)后，面對(duì)組織的信任和各方面的贊譽(yù)，容易滋生驕傲的情緒，驕傲往往會(huì)使年輕干部看不到自己的缺點(diǎn)和不足，難以正確估價(jià)自己；會(huì)使年輕干部疏遠(yuǎn)同志、脫離群眾，失去群眾基礎(chǔ)。年輕干部要堅(jiān)持以“吾日三省吾身”的精神反省自己，正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心向周圍的同志特別是能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，善于博采眾長(zhǎng)，提高自己，升華自己。要把取得的成績(jī)作為自己進(jìn)步的新起點(diǎn)，把組織提供的大好機(jī)遇、環(huán)境條件及干部群眾的關(guān)心支持作為自己成長(zhǎng)的新動(dòng)力，勇于自我加壓，不斷向新的目標(biāo)奮進(jìn)，永不自滿，永不停息。

五忌“飄”。即工作飄浮，不求深入。表現(xiàn)有三種：一是眼高手低型，說起來比誰都明白，做起來卻一塌糊涂；二是閉門造車型，不深入基層，不深入群眾，憑想當(dāng)然干工作；三是粗枝大葉型，工作不細(xì)致，馬馬虎虎，漫不經(jīng)心。年輕干部要力戒形式主義，不做表面文章，干工作要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，干事情在求實(shí)效上下功夫；要深入實(shí)際，調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)推動(dòng)工作開展；工作不分大小，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，高質(zhì)量地完成每一項(xiàng)工作。

六忌“躁”。即急躁冒進(jìn)，心理失衡。個(gè)別年輕干部工作沒幾天，就急著要提拔；一事當(dāng)前，首先想到個(gè)人的得失、進(jìn)退，多干了點(diǎn)事就生怕別人不知道；看到與自己資歷相當(dāng)?shù)娜颂嵘?，心理不平衡，牢騷不斷。年輕干部要自覺處理好現(xiàn)實(shí)與未來的關(guān)系，激情與理性的關(guān)系，克服浮躁心態(tài)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。年輕干部作為事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有生力量，如何健康成長(zhǎng)為德、才兼?zhèn)涞挠杏弥拍兀抗P者認(rèn)為：既需要主觀努力，也需要客觀支撐。

一、年輕干部成長(zhǎng)的主觀因素

什么是主觀因素？主觀因素是人們思想上的東西，有了思想才會(huì)支配人們想做什么，怎么做。年輕干部要成為德、才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，就必須努力修煉“十心”?/p>

（一）修心養(yǎng)德——注重修煉“六心”

一要修煉“公心”。公心是指一個(gè)人必須公道、公平、公正。對(duì)于青年干部來說，時(shí)刻想著所在的單位，時(shí)刻想著所從事的事業(yè)，時(shí)刻為這個(gè)集體的共同進(jìn)步、共同提高、共同發(fā)展出點(diǎn)子、想法子、找路子，這就是公心。特別是在是非面前，要一是一，二是二，決不模棱兩可，含糊其辭。一個(gè)人如果沒有是非觀念，就不可能正直，也不可能公正。現(xiàn)在，經(jīng)常聽到有人評(píng)價(jià)某某青年干部少年老成，比較“成熟”。這話乍聽起來好像是一種贊揚(yáng)，其實(shí)是在提醒人們對(duì)你要重新認(rèn)識(shí)。人成熟是有度的，過早的成熟就是圓滑，就會(huì)失去棱角和闖勁。這樣的干部就是老百姓說的“萬金油”干部，沒有大作為。而真正成熟的人是能夠用自己的眼睛去看世界，用自己的腦袋去思考問題，不會(huì)隨波逐流，人云亦云；真正成熟的人能夠認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，不會(huì)在順境中忘乎所以，在逆境中垂頭喪氣，扭曲自我；真正成熟的人能夠與人和諧相處，理解別人，關(guān)心別人，幫助別人，與大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。

二要修煉“誠(chéng)心”。誠(chéng)心主要指一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信。莎士比亞曾說過：“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人”?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人和這樣的干部，他雖沒有大的創(chuàng)舉，但完全是靠自己的一種人格魅力征服了所有的人。誠(chéng)實(shí)守信包含二個(gè)方面：一是誠(chéng)實(shí)做人。就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，對(duì)上和對(duì)下一致，人后和人前一致，行動(dòng)和與言論一致。二是誠(chéng)實(shí)待人。人與人相處，要以誠(chéng)為本，不要自己認(rèn)為自己很聰明，更不要耍小聰明。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一個(gè)時(shí)期內(nèi)總有一定的生活圈子。比方說現(xiàn)在我們生活在這個(gè)小圈子里，下一步又可能生活在其它圈子里。在這個(gè)圈子少則三五年，多則十年八年。如果你不誠(chéng)實(shí)，耍小聰明，短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)得逞，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)被人識(shí)破，其結(jié)果往往都是弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本，青年干部只有誠(chéng)實(shí)才能更好地團(tuán)結(jié)人、更好地凝聚人，也才能有號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

三要修煉“熱心”。熱心是指一個(gè)人懷著滿腔的熱情對(duì)待別人，對(duì)待工作。一個(gè)人如果對(duì)周圍的人都不熱情，漠不關(guān)心，對(duì)什么事情都漠然處之，這樣的人往往既缺少人情味又缺乏事業(yè)心。如果說，一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是淺薄，最可笑的是輕狂的話，那么我認(rèn)為最可貴的是熱情。有了熱情，你就會(huì)助人為樂，與人為善；有了熱情，你就會(huì)純真待人，給人一片愛心。有一首歌詞寫到——只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。證明愛心十分重要。愛心來自于熱心，沒有熱心就不會(huì)有愛心。熱情待人、關(guān)心人是一個(gè)青年干部品德、政治素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)青年干部成熟的標(biāo)志。所以，年輕干部要把自己所在單位每一個(gè)人的事情，都當(dāng)成大家的事去做，當(dāng)成大家事去相互關(guān)心，熱情幫助，就會(huì)形成團(tuán)隊(duì)精神。如果我們連工作的熱心、熱情都沒有了，也就沒有工作的激情，那么我們所從事的工作也就干不了、更干不好，更別談“爭(zhēng)創(chuàng)一流”了。青年干部要“熱心”對(duì)待工作，就要明確自己的職責(zé)，找準(zhǔn)自己的位置，一門心思想工作，一心一意干工作。

四要修煉“耐心”。耐心是指一個(gè)人要學(xué)會(huì)忍耐，在各種誘惑面前把握住人生的臨界點(diǎn)。“無情未必真豪杰，無欲未必真能剛”。應(yīng)該說，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的話，那些不應(yīng)有的欲望和需求就會(huì)毀掉你的人格人品，使你跌跟頭、犯錯(cuò)誤。世人都知道顏如玉誘人，山珍海味可口，豪華舒適的住宅舒服，有錢有位榮耀，在對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)上，英雄和凡人、清官和貪官是沒有區(qū)別的，區(qū)別在于面對(duì)這一切是忍耐還是貪婪。如果忍耐過去了，就是君子，就是英雄；如果你忍耐不過去，一念之差就會(huì)造成千古之恨。因此，青年干部要特別注意慎初，在誘惑面前把握住人生的臨界點(diǎn)。人在初次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，懊悔自責(zé)的感情比較強(qiáng)烈，以后便會(huì)慢慢地泯滅、淡漠。有這樣一則消息：一個(gè)年薪50萬元的工程師，搶劫二手捷達(dá)車，把司機(jī)殺死了，自己也不知道怎么想的，案發(fā)后他后悔莫及。另外，一個(gè)人有了惡念邪念之后，一旦思想沖開閘門，有了第一次，就可能有第二次。犯錯(cuò)誤就像抽大煙一樣，一旦染上，就很難改正。特別是青年干部處于成長(zhǎng)進(jìn)步的黃金季節(jié)，經(jīng)不起犯錯(cuò)誤，更經(jīng)不起折騰。在物欲橫流的今天，大家千萬不要盲目地攀比，斤斤計(jì)較物質(zhì)待遇，貪圖一時(shí)的安逸，要時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，始終做到慎獨(dú)自處、防微杜漸，過好權(quán)力觀、金錢觀和美色觀。

五要修煉“善心”。善心是一個(gè)人的靈魂和支柱。善良不是天生的，要靠教育，靠灌輸，靠培植。一個(gè)人做一兩件善事容易，一輩子行善事難。誠(chéng)如古人語“無愧于事，不如無愧于身；無愧于身，不如無愧于心”。一個(gè)人，一旦喪失善良，不能與人為善，就會(huì)與社會(huì)格格不入。青年干部怎么修煉“善心”呢？第一要有善念。人生在世，一事當(dāng)前，一個(gè)人要有同情之心，要有仁愛之情，要設(shè)身處地將心比心，多為別人著想，這就是善念。第二要出善言。不隨便議論他人，特別是不在背后說人長(zhǎng)短。有詩云：“天下云游四部洲，人心怎比水長(zhǎng)流，初次相交甜如蜜，日久情疏喜變憂，人前背后言長(zhǎng)短，恩來無意反為仇，除去桃園三結(jié)義，哪個(gè)相交到白頭”，這告誡人們你對(duì)人說三道四，品頭論足，說明你沒品位。對(duì)別人的評(píng)價(jià)，要與人為善，出于正義，出于公道，出于客觀。特別是對(duì)組織要敢于說實(shí)話、講真情、求公道，努力做到不利團(tuán)結(jié)的話不說，有傷別人尊嚴(yán)的話不說，有損別人體面的話不說。第三要行善舉。要滿腔熱情、真心實(shí)意地多幫助別人做好事，特別是幫助那些有困難、身處逆境的人，多為他們做急事、難事、苦事。當(dāng)一個(gè)人最困難的時(shí)候，我們幫了他一把，給他的成長(zhǎng)進(jìn)步送去“第一滴水”和“第一塊碳”，他會(huì)終生受益，也會(huì)終生難忘。

六要修煉“孝心”?！靶⑿摹笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)高低的重要標(biāo)志。我們考核任用干部，要求干部德才兼?zhèn)?，其中“德”除了具有良好的政治品德外，還包括個(gè)人品德的修養(yǎng)。個(gè)人品德中孝敬父母應(yīng)當(dāng)是一個(gè)重要方面。試想，一個(gè)青年干部如果對(duì)自己的生身父母都沒有愛心，都不孝敬，又怎么能真正熱愛祖國(guó)、熱愛人民，真正幫助和善待他人呢？又怎么能真正做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的“公仆”呢？古今中外，對(duì)國(guó)家大忠之人，往往都是大孝之人，宋代的岳飛，近代的魯迅，我們黨的老一輩革命家毛澤東、周恩來等，都是這樣。說說國(guó)家，什么是國(guó)家？政治學(xué)講，國(guó)家是一個(gè)階級(jí)統(tǒng)治另一個(gè)階級(jí)的暴力工具。其實(shí)“國(guó)”和“家”是兩個(gè)概念，人都是先有其家，后有其國(guó)的。所以，古人講為家盡孝的人，就能為國(guó)盡忠。那么孝道該如何體現(xiàn)呢？民間把孝道歸納為“孝順”二字，“孝”指照顧起居，“順”指撫慰心靈，這是很深刻的。我想，趁我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)、有條件，趕快為自己的父母盡一份孝心吧。要經(jīng)常回家看看，多陪老人聊聊天，多為老人做些家務(wù)。

（二）增才長(zhǎng)智——注重修煉“四心”

一要修煉“虛心”。虛心主要一個(gè)人做學(xué)問知識(shí)、做事情的態(tài)度。虛心是人進(jìn)步的階梯，“謙受益，滿招損”，說得就是這個(gè)道理。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，年輕干部要健康成長(zhǎng)，就必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，培植謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富自己、充實(shí)自己、完善自己，增長(zhǎng)才干，通過學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐正視新事物；通過我們研究、回答、解決所遇到的新問題。當(dāng)前，有的同志自我感覺良好，認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)、有能力，憑“老本”照樣可以干好工作，這種認(rèn)識(shí)和做法都是錯(cuò)誤的。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。年輕干部一定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西，既要學(xué)習(xí)政治理論，又要學(xué)習(xí)本職工作所必備的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為某一方面的行家里手。一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊天兒，侃大山，時(shí)間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出1小時(shí)用來學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)習(xí)到多少東西！二是要有刻苦鉆研的精神。大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思考，善于積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣？這里有個(gè)方法問題。要勤于思考，善動(dòng)腦筋。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。還要善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)習(xí)，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，提高分析解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。五是不僅要從書本上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。

二要修煉“雄心”。雄心就是有膽識(shí)，敢于“冒險(xiǎn)”,敢于創(chuàng)新。懼怕風(fēng)險(xiǎn)的人，只能做無名鼠輩；有膽識(shí)、敢突破陳規(guī)創(chuàng)新的人，才會(huì)是成功者。江澤民同志說過：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。一個(gè)人不創(chuàng)新就會(huì)苑囿于陳規(guī)，不會(huì)有發(fā)展，更談不上有大作為。對(duì)此，作為年輕干部一定要修煉勇于與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的“雄心”。首先，要解放思想，更新觀念。作為年輕干部一定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁。在全面建設(shè)小康社會(huì)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于自己的成績(jī)，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。再次，要克服畏難情緒。毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問題，要有解決問題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。年輕干部在有闖勁的同時(shí)，還要正確處理好解放思想與實(shí)事求是的關(guān)系，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，處理好借鑒他人鮮活經(jīng)驗(yàn)與結(jié)合本地實(shí)際的關(guān)系。

三要修煉“信心”。信心就是自信。一個(gè)人自己往自己身上設(shè)置限制，這是成功、成長(zhǎng)的最大障礙。一個(gè)人要想成功，要想成才，首先要相信自己！什么是自信？自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念，在沒有人相信你的時(shí)候，對(duì)自己深信不疑。這種信念是化作我們?nèi)粘Ｉ钪腥藗冋Z言，就是“我能行！”、“我是最棒的！”、“我相信我能成功，一定能成功！”。不要輕易否定自己，也不要懷疑自己，更不要看低自己，最需要做的是相信自己。只有這樣，相信自己就會(huì)升值，相信自己就是自信。就要知道，但凡成大事者不在于力量的大小，而在于你能夠堅(jiān)持多久。也就是說，一個(gè)人做事成功與否，往往取決于自信心，也需要有韌性和恒心。成功者與失敗者的區(qū)別，不過在于他爬起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多。大科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，試驗(yàn)燈絲材料時(shí)，失敗了一千二百次，總是找不到一種能耐高溫又能經(jīng)久耐用的金屬。這時(shí)候有人問他說：“你已經(jīng)失敗了一千二百次了，還要試驗(yàn)下去嗎？”愛迪生回答說：“不，我并沒有失敗，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一千二百種材料不適合做電燈絲”。試想，沒有這種自信，愛迪生發(fā)明電燈能成功嗎？！沒有這種自信，我們現(xiàn)在還可能不會(huì)有電燈？！

四要修煉“傾心”。傾心就是對(duì)工作、做事情要求真務(wù)實(shí)。一個(gè)人無論做人還是做事情、干工作，務(wù)實(shí)是生命線，務(wù)實(shí)更是一個(gè)人走向成功的心態(tài)。要知道，一個(gè)人的成功與成才從來沒有什么捷徑，靠得是實(shí)實(shí)在在干工作、做事情。只有徹底扔掉空想和幻想，扔掉紙上談兵的東西，形式主義害死人的東西。積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。在追求成功的道路上，如果選擇了積極的心態(tài)，就等于選擇了成功的希望。因?yàn)樗苁谷藭r(shí)刻保持向上進(jìn)取的旺盛斗志，有助于克服困難。人活著第一要緊的是責(zé)任，一個(gè)人不管才學(xué)高低，也不管能力大小，生活都將給你一個(gè)位置。這個(gè)位置在哪兒，對(duì)成功來說并不重要，重要的是你要做到忠實(shí)的面對(duì)。不管是站在哪個(gè)位置上，你都沒有理由草草的應(yīng)付，你都必須盡心盡力。這既是你對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

綜上所述，努力修煉這“十心”，既是做人之道，也是立身之本，更是從政之基。青年干部要潛心修煉，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)和能力水平。

二、年輕干部成長(zhǎng)的客觀因素

魯迅說過：“縱有成千成百的天才，也因?yàn)闆]有泥土，不能發(fā)達(dá)，就象一碟子綠豆芽”。這就是說，也需要有一個(gè)良好的客觀環(huán)境。這個(gè)客觀環(huán)境，就是要求各級(jí)黨組織、政府要為年輕干部成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造出“進(jìn)得來、用得上、出得去”的管理機(jī)制。

“進(jìn)得來”就是要善于發(fā)現(xiàn)后備人才。在后備干部的選拔上，要努力尋求制度的創(chuàng)新，從制度上促使后備人才能夠脫穎而出，要突破以往單一選拔后備干部的方式，積極推行“一推雙考”制度，從根本上破除論資排輩、求全責(zé)備、遷就照顧等陳舊觀念，拓寬選人視野，不拘一格選拔后備人才；要實(shí)現(xiàn)后備干部選拔方式方法上的轉(zhuǎn)變，變“閉門相馬”為“公開賽馬”，努力開辟一條公開、公平、民主的后備干部選拔渠道，逐步建立一個(gè)統(tǒng)一、完整的后備干部隊(duì)伍體系，使素質(zhì)高、能力強(qiáng)、肯吃苦、積極上進(jìn)的干部能及時(shí)充實(shí)進(jìn)后備干部隊(duì)伍。

“用得上”就是要善于使用后備人才。要?jiǎng)?chuàng)新后備干部的使用機(jī)制，加強(qiáng)后備干部鍛煉。要建立和完善后備干部下基層鍛煉制度，以豐富后備干部的基層工作經(jīng)驗(yàn)；要建立和完善后備干部崗位輪換制度，讓后備干部在不同崗位上接受磨練，以適應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才的需要；要大力推進(jìn)后備干部壓擔(dān)鍛煉制度，適時(shí)安排他們到重要崗位工作，以提高他們綜合協(xié)調(diào)、駕馭全局的能力；要積極探索后備干部離崗創(chuàng)業(yè)、在崗兼業(yè)制度，使他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中經(jīng)受鍛煉，快速成長(zhǎng)；要?jiǎng)?chuàng)造條件，逐步建立后備干部到發(fā)達(dá)地方掛職鍛煉制度，促進(jìn)他們進(jìn)一步解放思想，更新觀念，確保他們的才華得以發(fā)揮、排上用場(chǎng)。

“出得去”就是要建立動(dòng)態(tài)的后備干部管理機(jī)制。在后備干部管理上，既要敞開“入口”，也要暢通“出口”，優(yōu)勝劣汰，對(duì)后備干部隊(duì)伍進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。一方面要堅(jiān)持群眾公認(rèn)的原則。要建立和完善民主推薦、民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)制度，以進(jìn)一步擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要積極探索后備干部入選公示制度，將進(jìn)入后備干部隊(duì)伍人員的基本情況等向社會(huì)公布，廣泛征求各方面的意見，對(duì)大多數(shù)群眾不贊成、不滿意的，經(jīng)組織考核認(rèn)定后，要及時(shí)調(diào)整出后備干部隊(duì)伍。另一方面要堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)的原則。要在對(duì)班子進(jìn)行年度考核時(shí)，一并對(duì)后備干部工作等方面的情況進(jìn)行了解，對(duì)工作上拈輕怕重、不思進(jìn)取、牢騷滿腹的干部要及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)屢教不改的要清除，保證后備干部隊(duì)伍的最優(yōu)配置。

第二篇：青年干部培養(yǎng)

新時(shí)期培養(yǎng)青年干部的若干思考

2011-01-02 14:07 來源：陳力

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【摘 要】黨中央高度重視年輕干部的培養(yǎng)選拔工作。研究青年干部成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律,探索青年干部的培養(yǎng)方法,已成為新時(shí)期黨建的一個(gè)重大課題。本文在分析新時(shí)期青年干部培養(yǎng)的必要性和青年干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)上,針對(duì)當(dāng)前青年干部培養(yǎng)存在的問題和改進(jìn)培養(yǎng)方法的對(duì)策進(jìn)行了深入的思考。

【關(guān)鍵詞】青年干部培養(yǎng) 新時(shí)期 素質(zhì) 對(duì)策

青年干部是黨的各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要保障。培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年干部,歷來是我們黨的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十七大報(bào)告十分重視青年干部的成長(zhǎng)成才,要求加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年干部的力度,鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng),提高年輕干部馬克思主義理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)。今年2月,黨中央制定了《2009—2020年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》,這是黨中央首次制定黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。隨后,黨中央又下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)選拔年輕干部工作的意見》,對(duì)新一輪培養(yǎng)選拔年輕干部工作進(jìn)行部署。由此可見,黨中央高度重視年輕干部的培養(yǎng)選拔工作。青年干部的健康成長(zhǎng)涉及諸多因素,研究青年干部成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律,探索青年干部的培養(yǎng)方法,已成為新時(shí)期黨建的一個(gè)重大課題。培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部是新時(shí)期的必然要求

1.1培養(yǎng)新時(shí)期優(yōu)秀青年干部是應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際環(huán)境的必然要求

當(dāng)前,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界力量對(duì)比和利益分配發(fā)生了新的深刻變化。各國(guó)特別是大國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),集中表現(xiàn)為包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力在內(nèi)的綜合國(guó)力的較量與競(jìng)爭(zhēng),這種全球政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局勢(shì),在21世紀(jì)將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。這樣的形勢(shì)下,各個(gè)國(guó)家、各個(gè)執(zhí)政黨都在積極尋求和培養(yǎng)合適的接班人,以趨利避害,實(shí)現(xiàn)本國(guó)和民族的發(fā)展。我國(guó)自然也不能例外,也需要大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部,應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展和變化。

1.2培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部是新時(shí)期我國(guó)進(jìn)一步深化改革的必然要求

十七大后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和政治體制改革全面深化。首先,隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)濟(jì)體制的逐步建立,我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和收入分配方式等越來越呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)。其次,在經(jīng)濟(jì)體制改革深化的過程中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的一些深層次矛盾正進(jìn)一步顯露出來。再次,經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,必然促進(jìn)政治體制改革的深化。在這種新形勢(shì)下,培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀年輕干部,是維護(hù)我國(guó)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,確保國(guó)家長(zhǎng)治久安,保證社會(huì)主義事業(yè)順利進(jìn)行的必然要求。

1.3 培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部是新時(shí)期黨建的必然要求

在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生重大變化的大背景下,我們黨所處的歷史方位和黨員隊(duì)伍狀況也發(fā)生了重大的變化。首先,我們黨己經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;其次,我們黨己經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。第三,我們黨己經(jīng)從建黨初期只有幾十名黨員,發(fā)展為擁有7590多萬黨員的執(zhí)政黨。第四,進(jìn)入新世紀(jì),加快了干部隊(duì)伍新老交替的步伐,新一代政治家的素質(zhì)、水平和抵御風(fēng)險(xiǎn)、駕馭復(fù)雜局面的能力,將直接關(guān)系到黨的前途和命運(yùn)。因此,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部,是新時(shí)期黨建的必然要求。新時(shí)期優(yōu)秀青年干部應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力

當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)特別是科技和人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就需要領(lǐng)導(dǎo)干部特別是青年領(lǐng)導(dǎo)干部具備適應(yīng)時(shí)代要求的素質(zhì)和能力?？v觀革命導(dǎo)師們對(duì)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,參考國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),新時(shí)期優(yōu)秀青年干部具備的素質(zhì)和能力為:

2.1 扎實(shí)的理論素養(yǎng),堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)

理論上成熟,是政治成熟的基礎(chǔ)。這就要求青年領(lǐng)導(dǎo)干部具備扎實(shí)的馬克思主義理論水平,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,并用于指導(dǎo)工作。掌握共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。既要胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,又要腳踏實(shí)地實(shí)踐黨的最低綱領(lǐng),自覺地將黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來。堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策,始終與黨中央保持高度一致。牢記手中的權(quán)力是人民賦予的,自己只有全心全意為人民服務(wù)的權(quán)力,沒有謀取私利的特權(quán)。這是新時(shí)期優(yōu)秀青年干部的首要素質(zhì)。

2.2 寬廣的世界眼光,開放的戰(zhàn)略思維

具有全面的戰(zhàn)略思維方式,善于觀察世界大勢(shì),把握時(shí)代的要求,在理論和實(shí)踐結(jié)合中勇于創(chuàng)新。開闊的眼界,所謂開闊,一是要有歷史的深遠(yuǎn)眼光,二是要有世界的全局眼光。在當(dāng)今社會(huì),青年干部的培養(yǎng)必須建立在淵博的知識(shí)和正確的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)之上。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),以加強(qiáng)觀察問題的系統(tǒng)性和預(yù)見性;學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,以認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律;學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和科技、使知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要;學(xué)習(xí)法律知識(shí),使知識(shí)結(jié)構(gòu)符合法制國(guó)家專業(yè)化的要求。新時(shí)期廣大優(yōu)秀青年干部只有運(yùn)用豐富的綜合知識(shí),把握時(shí)代脈搏,把中國(guó)的問題置于世界和時(shí)代的大背景下來思考、決策,才能謀定全局。

2.3 高尚的道德品格,扎實(shí)的工作作風(fēng)

新時(shí)期優(yōu)秀青年干部要具有高尚的道德品格,具備社會(huì)主義、集體主義和為人民服務(wù)的道德品質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。還應(yīng)該對(duì)群眾具有親和力,有很好的群眾形象。社會(huì)是干部活動(dòng)的舞臺(tái),群眾基礎(chǔ)的好壞決定著干部的活動(dòng)空間,中國(guó)共產(chǎn)黨作風(fēng)建設(shè)的核心問題便是保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。新時(shí)期優(yōu)秀青年干部必須具備廉政勤政,艱苦奮斗,深入實(shí)際,調(diào)查研究,謙虛謹(jǐn)慎,聯(lián)系群眾,真心誠(chéng)意為人民謀利益的扎實(shí)工作作風(fēng),從而為群眾所認(rèn)可和接受。

2.4 突出的工作魄力,超前的宏觀意識(shí)

當(dāng)機(jī)立斷的魄力,宏觀把握的能力,有效整合、動(dòng)員社會(huì)力量的協(xié)調(diào)能力都是新時(shí)代優(yōu)秀青年干部必備的能力。這里講的能力,指的是審時(shí)度勢(shì)的決策能力;善于在瞬息萬變的形勢(shì)中抓住機(jī)遇當(dāng)機(jī)立斷的魄力;在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住主要矛盾駕馭全局的能力;善于協(xié)調(diào)各方面的力量,權(quán)衡利弊、統(tǒng)籌兼顧、有效整合、動(dòng)員社會(huì)力量的協(xié)調(diào)能力。當(dāng)前年輕干部培養(yǎng)的主要做法和存在的主要問題

年輕干部培養(yǎng),既包括大面積、整體性培養(yǎng),也包括對(duì)優(yōu)秀年輕領(lǐng)導(dǎo)干部的重點(diǎn)培養(yǎng)。目前的培養(yǎng)方式主要有以下五種:

A“調(diào)訓(xùn)式”教育培養(yǎng)。由干部教育培訓(xùn)管理部門根據(jù)各個(gè)時(shí)期干部教育培訓(xùn)整體規(guī)劃,有計(jì)劃地選調(diào)年輕干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn);

B“選派式”掛職培養(yǎng)。通過組織安排,將年輕干部選派到基層一線、艱苦地區(qū)或上級(jí)機(jī)關(guān)掛職鍛煉;

C“輪崗式”交流培養(yǎng)。定期安排年輕干部到各個(gè)不同的崗位上去任職,增加他們的知識(shí)面和不同崗位的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn);

D“抽調(diào)式”鍛煉培養(yǎng)。根據(jù)特定工作需要,抽調(diào)年輕干部參加重點(diǎn)工程、重要工作進(jìn)行“壓擔(dān)子”鍛煉培養(yǎng);參加 “急、難、險(xiǎn)、重”工作,進(jìn)行“火線”鍛煉培養(yǎng);

E“選調(diào)式”實(shí)踐培養(yǎng)。選調(diào)(聘)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村基層工作。

多年來,通過堅(jiān)持這些措施,培養(yǎng)了一大批政治堅(jiān)定、素質(zhì)較高、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾公認(rèn)、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的年輕優(yōu)秀干部。但是,與新形勢(shì)新情況新任務(wù)要求相比,這些培養(yǎng)方式仍然存在一些差距和問題。主要有:

(1)從認(rèn)識(shí)上看,存在重近期輕遠(yuǎn)期的問題,在培養(yǎng)年輕干部上,存在應(yīng)急的傾向,急用的先培養(yǎng),培養(yǎng)一年半載就上崗,以滿足一時(shí)之需,把培養(yǎng)當(dāng)例行任務(wù)完成;存在重使用輕培養(yǎng)的問題,認(rèn)為“能干的干部單位離不得,實(shí)干的干部工作離不了,會(huì)干的干部崗位離不開”,把學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)作“鍍金”、“過渡”、“做客”來對(duì)待;存在重?cái)?shù)量輕素質(zhì)的問題,在后備干部隊(duì)伍建設(shè)上,有只重視隊(duì)伍數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu),而忽視隊(duì)伍整體素質(zhì)的傾向。結(jié)果是后備干部名單上門類“齊全”,數(shù)量“充足”,而真正能夠擔(dān)任重?fù)?dān)、挑大梁的卻寥寥無幾,使年輕干部培養(yǎng)工作跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求。

(2)從培養(yǎng)年輕干部的實(shí)際操作過程看,存在統(tǒng)籌規(guī)劃不夠,針對(duì)性不強(qiáng)的問題。有的經(jīng)常在掛職,很少參加教育培訓(xùn);有的被輪番選調(diào)參加教育培訓(xùn),卻很少參與實(shí)踐鍛煉;還存在培養(yǎng)路徑與鍛煉軌跡不同步的問題,沒有根據(jù)干部自身的主要經(jīng)歷、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、興趣志向、個(gè)人潛能及發(fā)展趨勢(shì)來設(shè)計(jì)合理的培養(yǎng)路線,確定培養(yǎng)鍛煉的必要崗位,而是“千人一軌”,造成實(shí)際鍛煉軌跡與干部培養(yǎng)使用路徑難以同步、合拍,甚至出現(xiàn)錯(cuò)位的現(xiàn)象。

(3)從培養(yǎng)結(jié)果的使用看,存在選、育、用脫節(jié)的問題,存在“選而不管、學(xué)而不用、育用脫節(jié)”,導(dǎo)致學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,使年輕干部感到多培訓(xùn)、多鍛煉,不如在單位熬年頭,從而大

大打擊了年輕干部主動(dòng)要求培訓(xùn)和參加鍛煉的熱情和積極性,使得培養(yǎng)措施和效果大打折扣。培養(yǎng)青年干部的對(duì)策思考

我們黨歷來重視對(duì)接班人的培養(yǎng),在長(zhǎng)期的革命與建設(shè)實(shí)踐中積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn);改革開放以來,各地黨組織在干部隊(duì)伍建設(shè)尤其是后備干部隊(duì)伍建設(shè)上,探索出許多富有成效的做法,這些都為研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合近年各級(jí)黨組織在培養(yǎng)年輕干部工作中的成功經(jīng)驗(yàn),提出如下對(duì)策建議:

4.1 立足海洋事業(yè)發(fā)展與班子建設(shè)需求,科學(xué)制定培養(yǎng)規(guī)劃

從根本上講,國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展的需求,就是我們培養(yǎng)工作的最直接的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)《國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的各項(xiàng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建成海洋強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖,要求我們培養(yǎng)年輕干部在結(jié)構(gòu)比例上,更加突出高級(jí)行政管理人才、高級(jí)科技人才,以及各類綜合管理人才的培養(yǎng)。由此可見,在保證后備干部隊(duì)伍存量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化這支隊(duì)伍的質(zhì)量乃當(dāng)務(wù)之急。

實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍年輕化,培養(yǎng)年輕干部應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)流水、不斷線的過程,要確立近、中、遠(yuǎn)期培養(yǎng)規(guī)劃,后備干部隊(duì)伍本身也要形成年齡梯次,不能都集中到35歲左右,不能以某個(gè)階段性的培養(yǎng)工作要求,作為整個(gè)青年干部培養(yǎng)規(guī)劃的總目標(biāo)。否則,一段時(shí)間后又將出現(xiàn)備用脫節(jié),出現(xiàn)干部趨于同齡化或青黃不接現(xiàn)象。

4.2 立足分類、分層培養(yǎng),提高培養(yǎng)的質(zhì)量

(1)明確培養(yǎng)目標(biāo)的基本條件。不同崗位性質(zhì)、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件和素質(zhì)是有差別的。應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)不同,確定不同的選拔條件,分層次、分類別、有針對(duì)性地對(duì)后備干部進(jìn)行培養(yǎng)教育。

(2)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)是培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在培養(yǎng)年輕干部上本著抓早、抓好的精神,按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,對(duì)后備干部有針對(duì)性地制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃。例如:對(duì)即將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部安排崗位必備知識(shí)培訓(xùn);對(duì)作為近期培養(yǎng)但缺乏基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的同志安排下派到基層掛職;對(duì)需要加強(qiáng)理論功底的優(yōu)秀中青年干部安排系統(tǒng)的政治理論培訓(xùn)等等,以提高年輕干部培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

(3)為年輕干部的鍛煉成長(zhǎng)提供崗位和機(jī)會(huì)。敢于把優(yōu)秀年輕干部放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上壓擔(dān)子,全面提高他們的組織領(lǐng)導(dǎo)水平?？筛鶕?jù)需要,按照規(guī)定條件,設(shè)置一至二名領(lǐng)導(dǎo)助理,對(duì)助理崗位的人選在任職條件、崗位職責(zé)、職級(jí)待遇、職數(shù)、任免程序上做出具體的要求,給年輕干部提供鍛煉舞臺(tái),為他們創(chuàng)造在高一層次領(lǐng)導(dǎo)崗位上顯示身手的機(jī)會(huì)。

4.3 立足健全年輕干部培養(yǎng)責(zé)任制,保證培養(yǎng)工作落到實(shí)處

(1)要強(qiáng)化各級(jí)黨委及主要領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)培養(yǎng)年輕干部的政治責(zé)任。培養(yǎng)年輕干部,涉及海洋事業(yè)的各個(gè)方面,必須全黨動(dòng)手,齊抓共管,一級(jí)抓一級(jí),逐級(jí)負(fù)責(zé)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)人,要切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)、教育優(yōu)秀年輕干部的政治責(zé)任,關(guān)心青年干部的成長(zhǎng),搞好工作上的傳幫帶。

(2)要強(qiáng)化培養(yǎng)年輕干部工作的各項(xiàng)制度。培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部的工作既然是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的任務(wù),就要常抓不懈;既然是一項(xiàng)涉及到方方面面的工作,就要當(dāng)作系統(tǒng)工程來抓。不能靠零打碎敲式的臨時(shí)推動(dòng),而要建立和完善各種制度來規(guī)范,主要是要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)和選拔制度,以保證我們的培養(yǎng)工作能夠達(dá)到選得準(zhǔn)、育得好和用得上的良好效果。

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第三篇：青年干部培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

青年干部培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

培養(yǎng)青年干部，特別是培養(yǎng)選拔勝任重要崗位的青年干部，是一項(xiàng)關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。建設(shè)系統(tǒng)在青年干部培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持輪崗鍛煉、培訓(xùn)交流、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施為青年干部成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，取得了明顯效果；但是在干部培養(yǎng)過程中存在的幾個(gè)問題不容忽視。

一、建設(shè)系統(tǒng)青年干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及培養(yǎng)做法

青年干部隊(duì)伍現(xiàn)狀。建設(shè)系統(tǒng)將40歲以下干部界定為年輕干部，重點(diǎn)加以培養(yǎng)。目前，建設(shè)系統(tǒng)共有干部職工60人，其中青年干部26人。按年齡結(jié)構(gòu)劃分，30歲以下青年干部5人，占全系統(tǒng)人數(shù)的8.3%；30歲至40歲青年干部21人，占全系統(tǒng)人數(shù)的35%。按學(xué)歷層次劃分，本科學(xué)歷11名，占全系統(tǒng)人數(shù)的18.3%；大專學(xué)歷12名，占全系統(tǒng)人數(shù)的20%；中專學(xué)歷3名，占全系統(tǒng)人數(shù)的5%。按職務(wù)構(gòu)成劃分，中層干部13人，占全系統(tǒng)人數(shù)的21.6%；后備干部2人，占全系統(tǒng)人數(shù)的3.3%。按政治面貌劃分，黨員11人，占全系統(tǒng)人數(shù)的18.3%；團(tuán)員6人，占全系統(tǒng)人數(shù)的10%；一般青年干部9人，占全系統(tǒng)人數(shù)的15%。青年干部培養(yǎng)做法。一是科學(xué)管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格按照《干部任用管理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)中層干部進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過民主推薦、自薦、民主測(cè)評(píng)等程序，部分青年干部脫穎而出，走上了中層干部崗位，優(yōu)化了單位中層干部的年齡結(jié)構(gòu)，讓更多的青年干部得到了多崗位的鍛煉。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擴(kuò)大交流。在建設(shè)系統(tǒng)開辦青年夜校，將每周三定位青年干部學(xué)習(xí)日，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃具體、學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式科學(xué)，著力為青年干部成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。定期組織青年干部外出學(xué)習(xí)，先后選派3名青年干部參加省業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，2名青年干部到縣委辦、政府辦跟班學(xué)習(xí)，1名青年干部到新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村掛職鍛煉學(xué)習(xí)，4名青年干部到縣委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，9名青年干部進(jìn)行股室崗位間交流。通過學(xué)習(xí)交流，青年干部的視野進(jìn)一步開拓，綜合素質(zhì)和實(shí)踐水平進(jìn)一步提高，最終有2名青年干部被提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣委有關(guān)部門任職。三是集中推薦，充實(shí)力量。根據(jù)縣委組織部要求，積極做好副科及副科以上后備干部的推薦和培養(yǎng)工作，經(jīng)過民主推薦、黨政班子集體討論，推薦3名副科級(jí)干部進(jìn)班子，4名優(yōu)秀青年成為后備干部培養(yǎng)對(duì)象。

二、青年干部培養(yǎng)存在的問題

青年干部作為一個(gè)起點(diǎn)文化素質(zhì)較高、接受新事物能力較強(qiáng)的群體，是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主力軍。在青年干部培養(yǎng)過程中，制約青年干部成長(zhǎng)的因素主要有外部原因和內(nèi)部原因。外部問題及原因：

（一）培養(yǎng)方式不科學(xué)，缺少針對(duì)性。目前，對(duì)青年干部的培養(yǎng)主要分為自身素質(zhì)培養(yǎng)和組織培養(yǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%以上的青年認(rèn)為成才的關(guān)鍵是靠自身素質(zhì)，但有50%以上的青年認(rèn)為成才關(guān)鍵是靠組織培養(yǎng)。因此，單位組織有針對(duì)性地、合理的安排培養(yǎng)措施是很有必要的。

（二）崗位交流不夠多，發(fā)展空間有限。青年干部培養(yǎng)和崗位交流不夠。部分青年干部認(rèn)為自己的工作崗位適合自己，不愿意交流；部分青年干部認(rèn)為有必要進(jìn)行崗位交流，但交流機(jī)會(huì)較少，特別是對(duì)重要崗位和大家都不愿去的崗位要加強(qiáng)崗位輪換的力度，為青年干部的盡快成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)青年干部的積極性。

（三）群團(tuán)組織的作用發(fā)揮不明顯。群團(tuán)組織在青年干部成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要作用，但從建設(shè)系統(tǒng)實(shí)際情況來看，機(jī)關(guān)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)、婦代會(huì)等群團(tuán)組織的班子中，青年干部所占比例不高，青年干部積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)新地開展工作的積極性不高。自身問題及原因：

（一）對(duì)未來信心不足。一些青年干部定位不準(zhǔn)確、目標(biāo)不清晰、志向不遠(yuǎn)大，對(duì)未來缺乏信心，工作缺少動(dòng)力。特別是目前各個(gè)單位年輕干部少，勞動(dòng)的強(qiáng)度相對(duì)不穩(wěn)定，使得青年干部工作忙時(shí)疲于應(yīng)付，閑時(shí)就無所事事，造成青年干部責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神。

（二）學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。有的青年干部缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，而不是當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需要；有的對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，又不注重在實(shí)踐中加以總結(jié)運(yùn)用,在運(yùn)用理論分析、解決實(shí)際問題方面的能力顯得比較薄弱；有的忙于事務(wù)和不必要的應(yīng)酬，對(duì)黨的路線方針政策理解不深，把握不準(zhǔn)，缺乏青年干部應(yīng)有的學(xué)習(xí)熱情。

（三）工作經(jīng)歷不豐富。不少青年干部的工作經(jīng)歷比較單一,從學(xué)校直接到機(jī)關(guān),缺少實(shí)踐崗位鍛煉。部分青年干部進(jìn)機(jī)關(guān)后安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，遇事不沉著，無法挑重?fù)?dān)。因此，大多數(shù)青年干部需要下派到基層和安排到重要崗位上進(jìn)行鍛煉,豐富工作經(jīng)歷。

三、加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議

(一)營(yíng)造氛圍，為青年干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

1、優(yōu)化外圍環(huán)境。要充分認(rèn)清青年干部培養(yǎng)的重要性，正確看待青年干部在發(fā)展中的地位和作用，把握青年干部的自身特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律。堅(jiān)持做到研究干部工作時(shí)，有培

培養(yǎng)青年干部，特別是培養(yǎng)選拔勝任重要崗位的青年干部，是一項(xiàng)關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。建設(shè)系統(tǒng)在青年干部培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持輪崗鍛煉、培訓(xùn)交流、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施為青年干部成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，取得了明顯效果；但是在干部培養(yǎng)過程中存在的幾個(gè)問題不容忽視。

一、建設(shè)系統(tǒng)青年干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及培養(yǎng)做法

青年干部隊(duì)伍現(xiàn)狀。建設(shè)系統(tǒng)將40歲以下干部界定為年輕干部，重點(diǎn)加以培養(yǎng)。目前，建設(shè)系統(tǒng)共有干部職工60人，其中青年干部26人。按年齡結(jié)構(gòu)劃分，30歲以下青年干部5人，占全系統(tǒng)人數(shù)的8.3%；30歲至40歲青年干部21人，占全系統(tǒng)人數(shù)的35%。按學(xué)歷層次劃分，本科學(xué)歷11名，占全系統(tǒng)人數(shù)的18.3%；大專學(xué)歷12名，占全系統(tǒng)人數(shù)的20%；中專學(xué)歷3名，占全系統(tǒng)人數(shù)的5%。按職務(wù)構(gòu)成劃分，中層干部13人，占全系統(tǒng)人數(shù)的21.6%；后備干部2人，占全系統(tǒng)人數(shù)的3.3%。按政治面貌劃分，黨員11人，占全系統(tǒng)人數(shù)的18.3%；團(tuán)員6人，占全系統(tǒng)人數(shù)的10%；一般青年干部9人，占全系統(tǒng)人數(shù)的15%。青年干部培養(yǎng)做法。一是科學(xué)管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格按照《干部任用管理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)中層干部進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過民主推薦、自薦、民主測(cè)評(píng)等程序，部分青年干部脫穎而出，走上了中層干部崗位，優(yōu)化了單位中層干部的年齡結(jié)構(gòu)，讓更多的青年干部得到了多崗位的鍛煉。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擴(kuò)大交流。在建設(shè)系統(tǒng)開辦青年夜校，將每周三定位青年干部學(xué)習(xí)日，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃具體、學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式科學(xué)，著力為青年干部成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。定期組織青年干部外出學(xué)習(xí)，先后選派3名青年干部參加省業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，2名青年干部到縣委辦、政府辦跟班學(xué)習(xí)，1名青年干部到新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村掛職鍛煉學(xué)習(xí)，4名青年干部到縣委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，9名青年干部進(jìn)行股室崗位間交流。通過學(xué)習(xí)交流，青年干部的視野進(jìn)一步開拓，綜合素質(zhì)和實(shí)踐水平進(jìn)一步提高，最終有2名青年干部被提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣委有關(guān)部門任職。三是集中推薦，充實(shí)力量。根據(jù)縣委組織部要求，積極做好副科及副科以上后備干部的推薦和培養(yǎng)工作，經(jīng)過民主推薦、黨政班子集體討論，推薦3名副科級(jí)干部進(jìn)班子，4名優(yōu)秀青年成為后備干部培養(yǎng)對(duì)象。

二、青年干部培養(yǎng)存在的問題

青年干部作為一個(gè)起點(diǎn)文化素質(zhì)較高、接受新事物能力較強(qiáng)的群體，是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主力軍。在青年干部培養(yǎng)過程中，制約青年干部成長(zhǎng)的因素主要有外部原因和內(nèi)部原因。外部問題及原因：

（一）培養(yǎng)方式不科學(xué)，缺少針對(duì)性。目前，對(duì)青年干部的培養(yǎng)主要分為自身素質(zhì)培養(yǎng)和組織培養(yǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%以上的青年認(rèn)為成才的關(guān)鍵是靠自身素質(zhì)，但有50%以上的青年認(rèn)為成才關(guān)鍵是靠組織培養(yǎng)。因此，單位組織有針對(duì)性地、合理的安排培養(yǎng)措施是很有必要的。

（二）崗位交流不夠多，發(fā)展空間有限。青年干部培養(yǎng)和崗位交流不夠。部分青年干部認(rèn)為自己的工作崗位適合自己，不愿意交流；部分青年干部認(rèn)為有必要進(jìn)行崗位交流，但交流機(jī)會(huì)較少，特別是對(duì)重要崗位和大家都不愿去的崗位要加強(qiáng)崗位輪換的力度，為青年干部的盡快成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)青年干部的積極性。

（三）群團(tuán)組織的作用發(fā)揮不明顯。群團(tuán)組織在青年干部成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要作用，但從建設(shè)系統(tǒng)實(shí)際情況來看，機(jī)關(guān)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)、婦代會(huì)等群團(tuán)組織的班子中，青年干部所占比例不高，青年干部積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)新地開展工作的積極性不高。自身問題及原因：

（一）對(duì)未來信心不足。一些青年干部定位不準(zhǔn)確、目標(biāo)不清晰、志向不遠(yuǎn)大，對(duì)未來缺乏信心，工作缺少動(dòng)力。特別是目前各個(gè)單位年輕干部少，勞動(dòng)的強(qiáng)度相對(duì)不穩(wěn)定，使得青年干部工作忙時(shí)疲于應(yīng)付，閑時(shí)就無所事事，造成青年干部責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神。

（二）學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。有的青年干部缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，而不是當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需要；有的對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，又不注重在實(shí)踐中加以總結(jié)運(yùn)用,在運(yùn)用理論分析、解決實(shí)際問題方面的能力顯得比較薄弱；有的忙于事務(wù)和不必要的應(yīng)酬，對(duì)黨的路線方針政策理解不深，把握不準(zhǔn)，缺乏青年干部應(yīng)有的學(xué)習(xí)熱情。

（三）工作經(jīng)歷不豐富。不少青年干部的工作經(jīng)歷比較單一,從學(xué)校直接到機(jī)關(guān),缺少實(shí)踐崗位鍛煉。部分青年干部進(jìn)機(jī)關(guān)后安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，遇事不沉著，無法挑重?fù)?dān)。因此，大多數(shù)青年干部需要下派到基層和安排到重要崗位上進(jìn)行鍛煉,豐富工作經(jīng)歷。

三、加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議

(一)營(yíng)造氛圍，為青年干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

1、優(yōu)化外圍環(huán)境。要充分認(rèn)清青年干部培養(yǎng)的重要性，正確看待青年干部在發(fā)展中的地位和作用，把握青年干部的自身特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律。堅(jiān)持做到研究干部工作時(shí)，有培

養(yǎng)管理青年干部的內(nèi)容；培訓(xùn)干部和選送學(xué)員時(shí)，注重青年干部的數(shù)量；在推薦后備干部時(shí)，以青年干部為主。加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)青年干部培養(yǎng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、建立激勵(lì)機(jī)制。建立青年人才隊(duì)伍考評(píng)制度，做到“考、評(píng)、獎(jiǎng)、提”四位一體，鼓勵(lì)“小步快跑”，逐步在中層干部中增加40歲以下青年干部的比重。對(duì)于在局內(nèi)工作期間通過創(chuàng)作或公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文的青年干部，經(jīng)過一定程序的價(jià)值認(rèn)定，可給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀且專業(yè)能力較強(qiáng)的青年干部，可在局內(nèi)崗位輪換時(shí)優(yōu)先考慮，并作為青年業(yè)務(wù)骨干加以培養(yǎng)；對(duì)理論功底深厚、在局內(nèi)做出突出貢獻(xiàn)且有較強(qiáng)的專業(yè)能力和管理能力的青年干部，可列為后備干部選拔對(duì)象。

（二）加強(qiáng)培養(yǎng)，為青年干部積累經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。

1、注重多崗位鍛煉。一是實(shí)行輪崗鍛煉。要求40歲以下青年干部必須具有本單位3個(gè)以上的崗位鍛煉經(jīng)歷（每個(gè)崗位工作時(shí)間不得少于1年）。本單位崗位鍛煉包括專業(yè)工作崗位和綜合工作崗位鍛煉。二是實(shí)行跟班鍛煉。制定青年干部跟班學(xué)習(xí)方案，堅(jiān)持每年選調(diào)優(yōu)秀青年干部到其它部門跟班學(xué)習(xí)，培養(yǎng)青年干部的實(shí)際工作能力，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高從政治、全局高度思考、分析和處理問題的水平。三是實(shí)行掛職鍛煉。堅(jiān)持每年選派一名年輕干部到新農(nóng)村試點(diǎn)村或者行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉一年，促進(jìn)青年干部積累經(jīng)驗(yàn)，提高政策水平，增強(qiáng)宏觀思維和駕馭復(fù)雜局面的能力。四是實(shí)行重要崗位鍛煉。有意識(shí)有目地安排青年干部參與重大項(xiàng)目建設(shè)，并委以重任，具體負(fù)責(zé)調(diào)查項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)和調(diào)查方案的組織實(shí)施，培養(yǎng)其組織能力。

2、注重多渠道培訓(xùn)。一是實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家學(xué)者為青年干部進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的高層次講座，為青年干部提高素質(zhì)鋪路搭橋；有計(jì)劃地選派基礎(chǔ)較好、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹康礁叩仍盒W(xué)習(xí)深造，鼓勵(lì)青年干部積極參加各類高等教育，出臺(tái)相應(yīng)實(shí)施辦法在時(shí)間和費(fèi)用上予以幫助；組織優(yōu)秀青年干部到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、開拓視野、增強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)意識(shí)，激發(fā)青年干部的積極性和創(chuàng)造性。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“缺什么補(bǔ)什么”原則，利用青年夜校平臺(tái)，合理設(shè)置課程，有計(jì)劃有步驟地組織開展法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子政務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷拓寬青年干部知識(shí)面，提升青年干部綜合業(yè)務(wù)能力。三是強(qiáng)化政治素質(zhì)和職業(yè)道德培訓(xùn)。要求青年干部每年進(jìn)行不少于5天的政治理論脫產(chǎn)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。

（三）健全機(jī)制，為青年干部施展才能提供保障。

1、建立青年干部信息庫。建立青年干部信息庫，對(duì)青年干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、跟蹤記實(shí)，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提拔、獎(jiǎng)懲等情況，有利于組織及時(shí)了解和考核優(yōu)秀干部，增強(qiáng)指導(dǎo)管理青年干部隊(duì)伍的科學(xué)性和合理性。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)幫帶機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)幫帶機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)青年干部的引導(dǎo)作用，對(duì)在思想上、工作上遇到解決不開的問題及時(shí)疏導(dǎo)，幫助青年干部快速成長(zhǎng)。幫帶制度可做到“三定”：定人，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)與青年干部結(jié)對(duì)方式；定時(shí)，幫帶時(shí)間可定一年或二年；定內(nèi)容，針對(duì)青年干部思想、工作崗位、工作情況及發(fā)展方向確定幫帶內(nèi)容。

3、搭建互動(dòng)平臺(tái)。每年定期召開青年干部座談會(huì)和青年干部思想工作匯報(bào)會(huì)。組織局班子成員與青年干部組成互動(dòng)平臺(tái)，由每個(gè)青年干部對(duì)自己一年來的思想工作情況及工作做出評(píng)價(jià)，并重點(diǎn)對(duì)局內(nèi)工作提出建議；由局班子成員針對(duì)其匯報(bào)情況進(jìn)行提問，并根據(jù)其回答情況做出評(píng)價(jià)。通過座談交流，單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握青年干部的思想動(dòng)態(tài)，有利于青年干部總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)自己的整體認(rèn)識(shí)水平，促進(jìn)自身快速健康發(fā)展

第四篇：青年干部培養(yǎng)心得體會(huì)

培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，紀(jì)律嚴(yán)明，“千里之行，始于足下”，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用，理想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐。在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這次學(xué)習(xí)契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)做突破發(fā)展的排頭兵。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松绾纬砷L(zhǎng)，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應(yīng)該對(duì)自己的行為準(zhǔn)則定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己工作成績(jī)定個(gè)高要求，對(duì)自己工作能力定個(gè)高水平。我們要做一名政治合格，經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)；業(yè)務(wù)精湛，擔(dān)得起工作重?fù)?dān)；品質(zhì)優(yōu)秀，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)；公正廉潔，抗得住誘惑的新時(shí)代優(yōu)秀青年。

無論我們的工作環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)努力去打拼，都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些，把自身發(fā)展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話：“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個(gè)人追求的目標(biāo)越直接，他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力，就會(huì)成為壯舉。

樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識(shí)，既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中，課程安排合理、實(shí)用，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)，我們還要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué)，“博眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。生活中時(shí)時(shí)處處有學(xué)問，要善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實(shí)力，做一名任何時(shí)候都能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的強(qiáng)者！

二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大

這次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

今后將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

第五篇：青年干部培養(yǎng)新機(jī)制

創(chuàng)新載體 扎根基層建立青年干部培養(yǎng)新機(jī)制

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)來自基層，干部出于一線”的用人導(dǎo)向，建立健全基層青年干部培養(yǎng)選拔鏈，培養(yǎng)青年干部親民為民意識(shí)和求真務(wù)實(shí)態(tài)度，樹立干部隊(duì)伍良好形象，2009年，內(nèi)黃縣委經(jīng)過充分調(diào)研，解放思想、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新載體，在全省范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)一村一名大學(xué)生村干部的基礎(chǔ)上，又選派550名縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)青年干部，作為派駐村官到農(nóng)村基層砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。目前，我縣選派干部駐村工作已經(jīng)取得了階段性的成果，青年干部培養(yǎng)新機(jī)制已經(jīng)初步建立。

一、主要做法

（一）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精心選拔

縣委出臺(tái)了《關(guān)于選派黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部到農(nóng)村（社區(qū)）任職工作的實(shí)施意見》，對(duì)選派條件、工作任務(wù)等進(jìn)行了明確，并及時(shí)通過召開動(dòng)員會(huì)、專題會(huì)對(duì)選派干部駐村工作進(jìn)行安排部署，在全縣營(yíng)造了濃厚的氛圍。通過自愿報(bào)名、單位黨組織推薦、資格審查等程序，從全縣縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)832名自愿報(bào)名的機(jī)關(guān)干部中，選拔了550名同志作為派駐村官。他們?nèi)烤哂写髮W(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷、年齡在40歲以下的科級(jí)干部、科級(jí)后備干部和一般干部。選派干部駐村工作3年為1個(gè)屆期，選派期間，在原單位身份、職務(wù)、工資、獎(jiǎng)金、福利待遇均不變，職位保留。派駐村官是黨員的任村黨支部副書記，非黨員的任村委會(huì)主任助理。在派駐村的安排上，結(jié)合派出單位資源優(yōu)勢(shì)、派駐村官專業(yè)特長(zhǎng)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，因村派人，因人擇村，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人特長(zhǎng)與村內(nèi)所需的最佳對(duì)接，達(dá)到了每個(gè)行政村選派一名派駐村官的目標(biāo)。1

（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

選拔階段，縣委專門成立了選派干部駐村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記親自任組長(zhǎng)，其他縣委常委為成員，小組下設(shè)辦公室，縣委組織部長(zhǎng)兼任辦公室主任。選派干部駐村之后，縣委又成立了派駐村官管理辦公室，并抽調(diào)6名省選調(diào)生充實(shí)到辦公室，具體負(fù)責(zé)制定和完善各項(xiàng)制度，明確工作目標(biāo)，以及考評(píng)、考核。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了派駐村官管理辦公室，從縣直單位選派了17名優(yōu)秀年輕科級(jí)干部擔(dān)任辦公室主任，直接負(fù)責(zé)派駐村官的日常管理。同時(shí)，還建立了包鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣鄉(xiāng)派駐村官管理辦公室、派出單位、農(nóng)村黨支部“五方聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制。即：包鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣領(lǐng)導(dǎo)定期調(diào)研，指導(dǎo)工作，解決問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委做好后勤保障與工作配合；縣鄉(xiāng)派駐村官管理辦公室負(fù)責(zé)日常管理與工作安排；派出單位做好后盾，提供資金物資等服務(wù)；農(nóng)村黨支部安排食宿，配合工作，保證安全，構(gòu)建了一個(gè)職責(zé)明確、相互配合、齊抓共管的管理格局，推動(dòng)了駐村工作扎實(shí)有效地開展。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，鑄牢根基

派駐工作開展以來，內(nèi)黃縣通過不同形式，對(duì)派駐村官進(jìn)行培訓(xùn)。包鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣領(lǐng)導(dǎo)分別深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)派駐村官進(jìn)行專題培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員結(jié)合實(shí)際情況，以輪流授課的形式對(duì)派駐村官進(jìn)行了針對(duì)性培訓(xùn)。同時(shí)，組織、信訪、農(nóng)業(yè)、司法等部門，對(duì)派駐村官進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。宋村鄉(xiāng)成立了“派駐村官黨?！?，每周五聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)派駐村官進(jìn)行集中培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前已舉辦各類培訓(xùn)班220余期。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村干部還與派駐村官施行“3+1”幫扶模式，工作上言傳身教，生活上搞好服務(wù)，促進(jìn)派駐村官盡快進(jìn)入角色，為駐村工作的扎實(shí)開展奠定了基礎(chǔ)。

（四）建章立制，嚴(yán)格管理

為加強(qiáng)對(duì)派駐村官的管理，促使工作制度化、規(guī)范化，縣派駐村官管理辦公室及時(shí)制定了《派駐村官管理辦法》、《駐村工作制度》、《駐村工作考核辦法》、《考勤和請(qǐng)銷假制度》、《工作例會(huì)制度》、《工作目標(biāo)承諾制度》等一系列規(guī)章制度和《工作手冊(cè)》，印發(fā)了《駐村工作簡(jiǎn)報(bào)》，建立了工作檔案。派駐村官在村任職期間，堅(jiān)持“五天四夜”工作制，一律吃住在村，并按要求記錄工作日志，定期向縣、鄉(xiāng)派駐村官管理辦公室報(bào)告工作情況。同時(shí)，縣、鄉(xiāng)派駐村官管理辦公室通過電話抽查、工作檢查、突擊暗訪等方式對(duì)派駐村官工作情況及在崗情況進(jìn)行督導(dǎo)，定期對(duì)工作日志撰寫情況進(jìn)行檢查，每次督導(dǎo)、檢查結(jié)果在全縣范圍內(nèi)通報(bào)。對(duì)于無故脫崗者，一次全縣通報(bào)，二次誡勉談話，并且記入個(gè)人工作檔案，作為年終考核的重要依據(jù)，三次取消派駐資格。截止目前，已通報(bào)51人，誡勉談話6人。

（五）明確任務(wù)，突出重點(diǎn)

派駐村官在農(nóng)村任職期間，重點(diǎn)做好“吃透村情民意、解決突出問題、強(qiáng)化組織建設(shè)、理清發(fā)展思路、搞好村莊規(guī)劃、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”等六項(xiàng)任務(wù)。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，派駐村官主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和輔導(dǎo)員，堅(jiān)持做到“四個(gè)帶頭”，當(dāng)好“四個(gè)典范”，即：帶頭學(xué)習(xí)理論，當(dāng)好提高素質(zhì)的典范；帶頭走訪調(diào)研，當(dāng)好聯(lián)系群眾的典范；帶頭分析檢查，當(dāng)好查擺問題的典范；帶頭整改落實(shí)，當(dāng)好自我提高的典范。同時(shí)，為充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，要求派駐村官要與大學(xué)生村官建立“1+1”幫扶對(duì)子，從生活、工作等方面互相幫扶、互相支持，取得了較好的效果。

二、初步成效

（一）搭建了青年干部鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)

縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的青年干部，長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，沒有深入農(nóng)村基層接受鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)“三農(nóng)”缺乏必要的了解，安排工作、作決策很難站到群眾的立場(chǎng)上去，很難符合農(nóng)村實(shí)際。駐村工作的開展，為青年干部成長(zhǎng)搭建了一個(gè)走進(jìn)農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民的平臺(tái)。派駐村官十分珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)每項(xiàng)工作都虛心學(xué)、主動(dòng)抓、精心干，真正使自己融入農(nóng)村、融入基層、融入群眾。梁莊鎮(zhèn)依托蔬菜協(xié)會(huì)，帶領(lǐng)派駐村官深入溫室大棚參觀學(xué)習(xí)致富門路；豆公鄉(xiāng)要求每位派駐村官輪流陪同鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在信訪辦值班，學(xué)習(xí)處理各類矛盾糾紛；井店鎮(zhèn)為鍛煉干部素質(zhì)，要求每名派駐村官輪流擔(dān)任包片領(lǐng)導(dǎo)，從面上統(tǒng)籌工作。通過不懈努力，一些能力突出、務(wù)實(shí)親民的干部，如李洪民、陳振民等已經(jīng)在三個(gè)月的鍛煉中嶄露頭角，受到干部群眾的支持和組織的肯定。

（二）樹立了“干部在基層培養(yǎng)”的用人導(dǎo)向

縣委規(guī)定，派駐村官屆滿后，表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)組織考核符合干部選拔任用條件的，正科級(jí)予以重用，副科級(jí)干部提拔為正科級(jí)，一般干部提拔為副科級(jí)或享受副科級(jí)待遇。同時(shí)，沒有基層工作經(jīng)歷的干部原則上近三年內(nèi)不再提拔使用。選派干部駐村以來，積極參與農(nóng)村的各項(xiàng)工作，自覺接受鍛煉，切實(shí)增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)了親民為民、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。全縣形成了在一線培養(yǎng)鍛煉干部，在一線考察識(shí)別干部，在一線選拔任用干部的良好氛圍，“領(lǐng)導(dǎo)來自基層，干部出于一線”的用人導(dǎo)向已基本形成。09年年底考核時(shí)，一部分在工作中表現(xiàn)突出，群眾評(píng)價(jià)較高的派駐村官均被推選為優(yōu)秀等次，受到廣大黨員干部群眾的一致認(rèn)可。

（三）密切了黨群、干群關(guān)系

駐村工作開展以來，派駐村官積極為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型，展現(xiàn)了派駐村官隊(duì)伍親民愛民的新風(fēng)貌。城關(guān)鎮(zhèn)王小汪村派駐村官陳勝利幫助群眾協(xié)調(diào)貸款50多萬元，規(guī)劃了一個(gè)千畝溫室大棚示范園；宋村鄉(xiāng)西溝村派駐村官梁國(guó)峻得知該村王振波的養(yǎng)雞場(chǎng)被暴雪壓塌后，及時(shí)組織干部群眾，轉(zhuǎn)移肉雞4000余只，挽回經(jīng)濟(jì)損失10萬余元；亳城鄉(xiāng)岸上村派駐村官王山嶺，將羊水破裂的孕婦送到醫(yī)院并墊付了2000元醫(yī)藥費(fèi)；梁莊鎮(zhèn)張小吳村派駐村官歐陽紅旭，發(fā)動(dòng)村內(nèi)黨員、團(tuán)員和富余勞動(dòng)力，組建了秋收幫扶服務(wù)隊(duì)，幫助困難家庭收秋；東莊鎮(zhèn)派駐村官幫助農(nóng)民網(wǎng)上發(fā)布黃金梨銷售信息；中召鄉(xiāng)南王莊村派駐村官張克山，在本村84歲的孤寡老人李銀花因房屋倒塌而砸斷雙腿后，親自護(hù)送老人去縣中醫(yī)院，并一直在病床邊陪護(hù)了30多天。廣大派駐村官從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事入手，逐步融入農(nóng)村，熟悉農(nóng)民，用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立了新時(shí)期青年干部的良好形象，贏得了民心，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

2010年3月24日

作者單位：中共內(nèi)黃縣委組織部

姓名：郭武軍聯(lián)系方式：***