第一篇：感動(dòng)身邊的人和事

感動(dòng)身邊的人和事

感動(dòng)，是一壇陳年老酒，感動(dòng)，是一幅傳世名畫，感動(dòng)，亦是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉。

感動(dòng)就像小溪一樣，它悄悄的流著，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但對(duì)細(xì)心的人來(lái)說，一樣刻骨銘心。正是那些細(xì)小的關(guān)懷，淡淡的喜悅/，構(gòu)成了我們的生活。

我與劉老師在三年前搭班，一同融入到一班這個(gè)大家庭中，在三年的學(xué)習(xí)和工作中，劉老師給了我許多感動(dòng)。

課堂上：他總是耐心的給學(xué)生講題，即使是這個(gè)問題老師已經(jīng)重復(fù)很多遍，只要有一個(gè)學(xué)生不會(huì)，只要學(xué)生問，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的講，并且舉出例子讓學(xué)生深刻體會(huì)。直到這個(gè)學(xué)生懂了才罷休。

課堂外：從四年級(jí)到六年級(jí)，他認(rèn)真的給學(xué)生把每一個(gè)單元的筆記和重難點(diǎn)打印出來(lái)，讓學(xué)生去背，到了六年級(jí)，劉老師就更用心了，給學(xué)生們找中招題做，做完，他認(rèn)認(rèn)真真的批改，仔仔細(xì)細(xì)的給學(xué)生講，讓學(xué)生們背新概念，積累句子，練習(xí)口語(yǔ)。

劉老師與學(xué)生之間就像朋友一樣，與他接觸沒有距離感。課下，他與各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生進(jìn)行交流，詢問他們最近的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)??；他喜歡把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生們，而學(xué)生們則像聽一個(gè)長(zhǎng)者講故事，生動(dòng)卻意味深長(zhǎng)。他說給學(xué)生們的話有時(shí)勝似一則名言，卻并非名言，使人感覺親切，真切，劉老師對(duì)待工作的熱忱和對(duì)學(xué)生們的關(guān)心令我深受感動(dòng)。

對(duì)于普通人來(lái)說是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題, 但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排。

第二篇：感動(dòng)身邊的人和事范文

感動(dòng)身邊的人和事

感動(dòng)，是一壇陳年老酒，感動(dòng)，是一幅傳世名畫，感動(dòng)，亦是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉。感動(dòng)就像小溪一樣，它悄悄的流著，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但對(duì)細(xì)心的人來(lái)說，一樣刻骨銘心。正是那些細(xì)小的關(guān)懷，淡淡的喜悅，構(gòu)成了我們的生活。

我與孔老師在兩年前搭班，在兩年的學(xué)習(xí)和工作中，孔老師給了我許多感動(dòng)。課堂上。她總是耐心的給學(xué)生講題，即使是這個(gè)問題老師已經(jīng)重復(fù)很多遍，只要有一個(gè)學(xué)生不會(huì)，只要學(xué)生問，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的講，并且舉出例子讓學(xué)生深刻體會(huì)。有一次，班里有一個(gè)英語(yǔ)比較薄弱的學(xué)生問她一個(gè)句型，她解釋了很多遍可是這個(gè)學(xué)生依然沒有懂，她就一個(gè)單詞一個(gè)單詞的講，把每個(gè)詞的詞性都解釋出來(lái)，最后，這個(gè)學(xué)生懂了。課堂外。從初一到初三，她認(rèn)真的給學(xué)生把每一個(gè)單元的筆記和重難點(diǎn)打印出來(lái)，讓學(xué)生去背，以至于我們班的英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅，到了初三，孔老師就更用心了，給學(xué)生們找中招題做，做完，她認(rèn)認(rèn)真真的批改，仔仔細(xì)細(xì)的給學(xué)生講，讓學(xué)生們背新概念，積累句子，練習(xí)口語(yǔ)。她為人和藹，平易近人?？桌蠋熍c學(xué)生之間就像朋友一樣，與她接觸沒有距離感。課下，她與各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生進(jìn)行交流，詢問他們最近的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)??；她喜歡把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生們，而學(xué)生們則像聽一個(gè)長(zhǎng)者講故事，生動(dòng)卻意味深長(zhǎng)。她說給學(xué)生們的話有時(shí)勝似一則名言，卻并非名言，使人感覺親切，真切，孔老師對(duì)待工作的熱忱和對(duì)學(xué)生們的關(guān)心令我深受感動(dòng)。

第三篇：感動(dòng)身邊的人和事

感動(dòng)身邊的人和事

杜瑩

有這么一個(gè)人，每天早早地來(lái)到教室打掃衛(wèi)生，二節(jié)課下和值日生分配勞動(dòng)任務(wù)，教室的整潔、煥然一新都是她們的勞動(dòng)成果，因?yàn)橛辛怂齻儯淌也诺靡愿蓛粽麧?，而她在宿舍集體打掃中總是很積極，同時(shí)她還是我們班的藥理學(xué)課代表，她就是我們班的羊珂同學(xué)。

在班級(jí)里，她就是我們班的“開心果”，在她身邊的前后同桌都被她講的笑話逗得哈哈大笑，在宿舍她也是如此！她勤奮刻苦；每次打掃完，她都會(huì)捧起書本來(lái)看一看老師講過的知識(shí)點(diǎn)；老師交代完成的作業(yè)，她都會(huì)按時(shí)去完成它，她作為藥理學(xué)課代表，她都會(huì)按時(shí)去完成作業(yè)，她性格活潑、開朗樂觀，正是因?yàn)樗@樣的性格，班里的同學(xué)都挺喜歡她的。她樂于助人，她會(huì)幫助同學(xué)完成解答不了的難題，她從不會(huì)驕傲自大，反而會(huì)虛心地請(qǐng)教其他同學(xué)，與別人一起探討學(xué)習(xí)的方法，她對(duì)待自己的朋友，班級(jí)里的同學(xué)、舍友都一視同仁，她不僅是班里的開心果，更是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。等到考試臨近時(shí)，她都會(huì)督促同學(xué)們背誦重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)檢查默寫背誦情況，她是任課老師的好幫手，在課堂上她集中注意力，專心致志地記下老師講的知識(shí)，課后有時(shí)間便會(huì)溫習(xí)回顧，老師布置的作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真地尋找書上相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，在每道題的旁邊寫上注解；她寫的一手好字，字跡清新脫俗，像是那種簪花小體。她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，在不知不覺中影響著我們班上的同學(xué)，我們都樂意和她做朋友并向她學(xué)習(xí)。

感動(dòng)身邊的人和事

羊珂

感動(dòng)似是寒冬中的暖陽(yáng)，感動(dòng)似是一首經(jīng)典的老歌，感動(dòng)更似是一首不朽的篇章，精神昂揚(yáng)……

感動(dòng)就像一首小詩(shī)，抒寫下這不一般的浪漫。它無(wú)聲地感受著每一個(gè)人的心跳，歲月般的細(xì)水長(zhǎng)流，翻不起多大的波瀾，但對(duì)于注重每時(shí)每刻關(guān)心的人來(lái)說，就是一場(chǎng)刻骨刻骨銘心，也正是這些注意的關(guān)心、點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷構(gòu)造了我們生活的感動(dòng)。

已經(jīng)一年了，接觸她，真的讓我佩服與感動(dòng)。也許她是有些嘮叨，也許她是有些令人討厭，也許她也有些脾氣暴躁，但是她是為了我們這個(gè)班才變得嘮叨，一遍又一遍地對(duì)我們說，不要講話了?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說，煩死了，每天都要說重復(fù)的話，累不累啊，你不累，我們聽得都累了。我心中卻不這么想，雖然我不怎么會(huì)表達(dá)，但是我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩下她一個(gè)人。她覺得生命對(duì)于她已經(jīng)沒有意義，于是便到了海邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，面帶微笑，老人頓時(shí)覺得有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她的心里，原來(lái)生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去?？赡馨嚅L(zhǎng)就是這樣的一個(gè)女孩吧。她就是這樣樸質(zhì)的女孩，她的名字叫陳雨凡，我們146603班的班長(zhǎng)。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。但是我們常常能在無(wú)意中用愛和善良去感動(dòng)別人。感動(dòng)身邊的人和事

張鳳

她是一個(gè)活潑、開朗、熱情的女孩子，她是老師的得力助手，做著一個(gè)信息員的工作。她總是及時(shí)向班主任匯報(bào)與反饋班級(jí)的情況，班級(jí)同學(xué)們有什么問題與意見也會(huì)跟她溝通。她的工作能力很強(qiáng)，會(huì)為老師做些自己力所能及的事，會(huì)幫老師管理好班級(jí)。她各方面嚴(yán)格要求自己，起到了表率作用。副班長(zhǎng)在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助下都很好地做好分管的各項(xiàng)工作。

她也非常注重思想和安全教育，經(jīng)常在班級(jí)聊聊團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的話題，這有效地加強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力也促進(jìn)了同學(xué)們的和睦相處。她還要求我們按學(xué)院的要求搞好宿舍衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生，讓我們班形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。

在班級(jí)，她會(huì)讓我們遵守課堂紀(jì)律及時(shí)完成作業(yè)，也會(huì)督促值日的同學(xué)按時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生，黑板槽內(nèi)是無(wú)粉筆與筆灰的，地面是潔凈無(wú)垃圾的，桌椅是排列整齊的，桌面是沒有其它物品的，窗戶是清潔明亮的……這可都是她管理下的功勞呢，讓我們的班級(jí)像溫暖的大家庭一樣。

在宿舍里，她沒有班級(jí)在班級(jí)那么嚴(yán)肅了，但是在打掃衛(wèi)生方面，她依然積極認(rèn)真地打掃著宿舍，分配各人任務(wù)。同時(shí)她還帶動(dòng)其他同學(xué)溫習(xí)書本知識(shí)，她會(huì)用更通俗易懂的話語(yǔ)來(lái)向我們講解知識(shí)點(diǎn)，讓我們?cè)诘娜粘W(xué)習(xí)更輕松了，也因?yàn)樗臒崆?，舍友們之間的關(guān)系相處得非常融洽。

在家里，她是一個(gè)乖巧孝順的女兒，她會(huì)利用假期時(shí)間為父母做飯，幫忙做些家務(wù)，不讓父母多操心，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

在默默的奉獻(xiàn)中，她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的意義，在工作學(xué)習(xí)的重壓下，她始終保持著微笑，她的微笑頂起了146603班的一片天。每次有事她都無(wú)私付出，不知有多少次，她為了班級(jí)的事情耽誤了自己的業(yè)余時(shí)間，付出了自己的精力，但她仍然任勞任怨地操持著班級(jí)大大小小的事務(wù)。這就是我們這個(gè)家庭中的領(lǐng)頭羊，好班長(zhǎng)——我們喜愛的陳雨凡同學(xué)。

第四篇：有感于我身邊最感動(dòng)的人和事”

建設(shè)集團(tuán)最近開展“我身邊最感動(dòng)的人和事”活動(dòng)。廣大干部職工表現(xiàn)了極大的熱情，給予很高的期望和評(píng)價(jià)。從頭到尾我對(duì)30篇感人的事跡進(jìn)行反復(fù)閱讀，感觸很深，深受鼓舞。年輕的建設(shè)集團(tuán)，你有希望！“我身邊最感動(dòng)的人和事”活動(dòng)，是傳遞建設(shè)集團(tuán)價(jià)值觀念的有效形式。建設(shè)集團(tuán)有3000多職工，在他們中間，有一大批像董普雄、魚博智等為代表的先進(jìn)人物群體。在這些先進(jìn)人物的身上，不僅蘊(yùn)藏著巨大的人格魅力，撼人心靈的道德力量，而且更重要的是，他們身上承載著建設(shè)集團(tuán)倡導(dǎo)的道德觀、價(jià)值觀，或者說，他們就是建設(shè)集團(tuán)道德觀、價(jià)值觀的化身，他們以實(shí)際行動(dòng)，從不同角度詮釋了新時(shí)期建設(shè)集團(tuán)應(yīng)具有的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。這些，必將發(fā)揮出撼人心靈的效應(yīng)，典型示范的效應(yīng)，從而產(chǎn)生巨大的道德引領(lǐng)力量。在建設(shè)集團(tuán)施工生產(chǎn)的偉大實(shí)踐中，時(shí)刻都會(huì)發(fā)生這樣或那樣令人感動(dòng)的人和事。他們雖然崗位不同，經(jīng)歷不同，年齡不同，但他們身上，總有一種理想，在打動(dòng)著我們；總有一種精神，讓我們熱淚盈眶；總有一種力量，讓我們昂揚(yáng)奮進(jìn)。我們感動(dòng)什么呢？什么才能真正打動(dòng)人心？感人的事跡本身，固然能打動(dòng)人，但是，最讓人感動(dòng)的是隱藏在事跡背后的那顆高尚靈魂?！拔疑磉呑罡袆?dòng)的人和事”有瞬間式的感動(dòng)和默默奉獻(xiàn)式的感動(dòng)。瞬間式的感動(dòng)，主要是指那些包括見義勇為，重大突發(fā)事件面前表現(xiàn)出的英雄壯舉等。沒有偉大的思想，就沒有偉大的行動(dòng)。這種瞬間爆發(fā)的偉大壯舉，其實(shí)支配他行動(dòng)的還是長(zhǎng)期形成的思想。拾金不昧的好人韓城分公司的強(qiáng)家寅，拾到兩萬(wàn)元，完璧歸趙，無(wú)怨無(wú)悔。搶險(xiǎn)英雄機(jī)電安裝公司的祁戰(zhàn)禮在困難面前不退縮，不畏懼，表現(xiàn)新時(shí)代新青年大無(wú)畏的英雄壯舉。默默奉獻(xiàn)式的感動(dòng)，主要是指那些幾十年如一日，默默無(wú)聞，在平凡的崗位上做出不平凡的事情。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，在建設(shè)集團(tuán)評(píng)選的更多的事跡中，絕大多數(shù)還是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華的人。比如機(jī)電安裝公司的好班長(zhǎng)陰小平，業(yè)精于勤、無(wú)怨無(wú)悔的神府掘進(jìn)公司行政負(fù)責(zé)人李倉(cāng)海，一個(gè)年輕的熊經(jīng)理銅煤公司二十項(xiàng)目部經(jīng)理武文賢，盡職盡責(zé)、默默無(wú)聲勝有聲的天工公司土建十一項(xiàng)目部庫(kù)管員李紀(jì)普。還有一些先進(jìn)集體的人和事，機(jī)電安裝公司山陽(yáng)項(xiàng)目部、安裝運(yùn)營(yíng)公司沙漠中的一支勁旅、和諧大家庭礦建二公司的新莊項(xiàng)目部，他們展示了一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了一家人，一條心，一起來(lái)的抱團(tuán)風(fēng)采。巾幗不讓須眉，韓城分公司鋼筋水泥包圍的項(xiàng)目副經(jīng)理侯寒梅，沙漠里的格?；ò惭b運(yùn)營(yíng)公司的孫振紅等人的事跡十分感人。我想，還有許多先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，他們的事跡同樣也會(huì)感動(dòng)人，等待我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)。

第五篇：感動(dòng)的人和事

他們每天在各自的崗位上忙忙碌碌，日復(fù)一日做著平凡得不能再平凡的工作……雖然也會(huì)感到勞累和疲憊，并且對(duì)家人滿懷愧疚，但他們卻十分用心地做好每一件事，把握好生命中的每一天，用辛勤的汗水、踏實(shí)的工作和不變的熱忱贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許。他們，就是XXX公司的員工。他們的工作雖然普通平凡，但他們的敬業(yè)精神卻令人感動(dòng)……