第一篇：2016特校匯報(bào)展示暨畢業(yè)典禮主持詞

公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)

主持詞

（開 場(chǎng)）

鄒：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

李：親愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，合：大家上午好!鄒：六月是鮮花盛開的季節(jié)！李：六月是果實(shí)累累的季節(jié)！

鄒：六月是感恩的季節(jié)！

李：六月是畢業(yè)的季節(jié)！

鄒：在這多姿多彩的季節(jié)里，我們迎來了公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)

李：首先介紹一下到場(chǎng)的嘉賓：他們是教育局領(lǐng)導(dǎo)、他們是殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、縣農(nóng)商銀行的領(lǐng)導(dǎo)員工們，鄒：還有支持和配合學(xué)校工作的這些可親可敬的家長(zhǎng)朋友們, 李： 在此，讓我們?nèi)w師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

鄒：感謝你們的到來！

李：下面我宣布：

合：公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)現(xiàn)在開始!李：下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)：期末表彰評(píng)比 有請(qǐng)胡濤校長(zhǎng)上臺(tái)公布優(yōu)秀學(xué)生名單 優(yōu)秀學(xué)生名單：

文明禮儀之星： 培三劉宇鑫 培四劉婷婷 培四陸仁梅 勞動(dòng)衛(wèi)生之星：培四盧長(zhǎng)春 培五莫文杰 聾三汪巧巧 聾六羅倩文 聾八鄢宇航 聾九田志銘 聾九周蓉 勤于思考之星：培三楊知欣

助人為樂之星：培一彭執(zhí)健 培二鄒進(jìn)芳 培五盧英 聾三費(fèi)孝栓 聾六馮剛瓊 聾九付長(zhǎng)春 自理自立之星：培一王鑫

學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：培一李晶晶 培二劉雅麗 藝術(shù)才藝之星： 聾八孫艷飛

李：請(qǐng)我們用熱烈的掌聲對(duì)這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)給與鼓勵(lì)，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不要?dú)怵H，下次一定爭(zhēng)??！

鄒：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：縣農(nóng)商銀行向特校師生捐贈(zèng)物品

縣農(nóng)商銀行的叔叔阿姨們一直非常關(guān)注特校孩子們的成長(zhǎng)，今天特地趕來奉獻(xiàn)愛心，下面有請(qǐng) 叔叔阿姨們上臺(tái)為我們?nèi)w師生贈(zèng)送禮物，有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)： 李：有請(qǐng)農(nóng)商銀行?？崎L(zhǎng)講話

鄒：授人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了全社會(huì)對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心和幫助，對(duì)孩子們的無(wú)私關(guān)愛。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)愛我們的叔叔阿姨們表示最誠(chéng)摯的謝意！

李：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：舉行聾生初三畢業(yè)典禮 李：又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行聾班畢業(yè)歡送會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生對(duì)圓滿完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向?yàn)槟銈兊慕】党砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意！

鄒：同學(xué)們，今天你們就要從母校畢業(yè)了，我相信在場(chǎng)的老師和同學(xué)們對(duì)你們是多么的不舍，九年的在校學(xué)習(xí)，你們收獲滿滿，不僅掌握了基本的文化知識(shí)，而且在老師的教導(dǎo)下，懂得了做人的道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jī)，老師都為你們驕傲！為你們喝彩！

李：下面有請(qǐng)畢業(yè)生付長(zhǎng)春、周蓉、田志銘同學(xué)上場(chǎng)，有請(qǐng)胡江紅校長(zhǎng)為他們發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)紀(jì)念品。

鄒：有請(qǐng)畢業(yè)生代表付長(zhǎng)春講話，大家歡迎！

李：孩子們，老師也看出你們有萬(wàn)般的不舍，可天下沒有不散的宴席，因?yàn)?，你們還要向著你們的人生目標(biāo)繼續(xù)前行。在前行的路上，希望你們保持陽(yáng)光自信和感恩，腳踏實(shí)地地去努力，去奮斗，走好人生的每一步！最后祝福你們：帶著你們滿滿的收獲、老師的諄諄教誨、家長(zhǎng)的殷切期望，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧！

鄒：我們學(xué)校目前只有十名聾生，今天有三名學(xué)生畢業(yè)了，還有不同年級(jí)的七名聾生，學(xué)校為了給他們提供一個(gè)更廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)，特意和沙市特校聯(lián)系，下學(xué)期把他們送過去繼續(xù)學(xué)習(xí)。和你們朝夕相處的這些日子里，我們師生之間早已建立了深厚的感情，校園里的每一個(gè)角落都留下了你們太多的歡聲笑語(yǔ)，在即將離別的時(shí)刻，我們又多了一份不舍！下面讓我們一起來回憶這些年，孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：（播放幻燈）

李：我們?cè)僖淮谓?jīng)歷師生別離的感傷，所有的一切都無(wú)法阻止孩子們撫慰老師的不舍?？矗『⒆觽兗で樗纳涞纳碛?，讓我們覺得無(wú)比欣慰。請(qǐng)欣賞由全體聾啞學(xué)生帶來的街舞《dangerous》。

鄒：老師與孩子們這么多年的朝夕相處，濃濃的情誼早已親似一家人。請(qǐng)欣賞由老師和學(xué)生共同表演的手語(yǔ)節(jié)目《相親相愛一家人》。

李：再見了，同學(xué)們，再見了，可愛的寶貝們，無(wú)論你們走到哪里，記住，這里有愛你的老師，有想你的同學(xué)，有你們?cè)?jīng)留下的美好記憶，母校將是你們永遠(yuǎn)的家...鄒：期末匯報(bào)展示現(xiàn)在開始！

1、號(hào)鼓表演：《出旗》

聽，嘹亮的號(hào)聲，激勵(lì)人昂揚(yáng)的斗志。振越的鼓點(diǎn)，和諧的樂章，吹奏出他們的快樂與激昂。請(qǐng)欣賞由我校號(hào)鼓隊(duì)帶來的號(hào)鼓表演：《出旗》。

2、書法展示：《墨韻書香》

書法，作為藝術(shù)本真的回歸，明心見性，立己達(dá)人。書法文化所呈現(xiàn)的溫潤(rùn)的人格內(nèi)涵，恢宏的意義表達(dá)和廣博的人文關(guān)懷。下面是孩子們《勵(lì)志感恩》書法展示時(shí)間。我們一起從書法的文化中去感受它帶給我們的精神享受。

3、勞技展示：《我有一雙勤勞的手》 學(xué)校勞動(dòng)技能課的開展，令我們啟智班的孩子們提升了個(gè)人生活能力，還掌握了不少勞動(dòng)技能。不信，你們看！折衣服，夾蠶豆。孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，歡迎大家來視察哦！

4、美術(shù)繪畫展示：《我是藝術(shù)家》。

孩子們把美術(shù)當(dāng)成了開心的游戲，把色彩和線條當(dāng)成是一種語(yǔ)言，可以用來表達(dá)自己的感情和認(rèn)識(shí)。繪畫活動(dòng)的過程可以說就是一種非常有趣的游戲，一般都是在看看、想想、畫畫、做做、玩玩的過程中愉快地進(jìn)行的。非常歡迎大家跟我一起走進(jìn)繪畫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一起去感受那里的精彩！

4、手工展示：《楓葉》

我想“手工制作”一詞大家并不陌生，一塊布、一個(gè)盒子、一片樹葉、一張彩紙都可以信手拈來，隨意創(chuàng)作。制作成一件件十分精美的作品。手工活動(dòng)小組的朋友們，他們?cè)谧鲂┦裁茨兀恳黄鹑タ纯窗?！鄒：因?yàn)槟銈兊母冻霾庞辛诉@次活動(dòng)的圓滿完成。謝謝你們！合：公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束！鄒：安全教育：暑假期間，家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)盡到監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。不能讓孩子一個(gè)人獨(dú)處，更不能讓孩子一個(gè)人獨(dú)自出門玩耍，孩子沒有自我保護(hù)意識(shí)，家長(zhǎng)就要有安全防范意識(shí)，要教育孩子防水，防電，防拐騙，希望每個(gè)孩子度過一個(gè)安全又有意義的暑假！

第二篇：特校匯報(bào)材料

特校匯報(bào)材料

（一）、本期的7件實(shí)事

1.2015年5月，學(xué)校接受了全國(guó)特殊教育專家組的調(diào)研評(píng)估。2、2015年1月，市關(guān)工委為我校的關(guān)愛陣地舉行了授牌儀式。學(xué)校被評(píng)為“綿陽(yáng)市家庭教育先進(jìn)單位”。

3、高度重視法制教育，本期帶領(lǐng)學(xué)生參觀了武警中隊(duì)、看守所，引導(dǎo)師生珍惜今天的幸福生活。

4、多方協(xié)調(diào)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界支持特殊教育。本學(xué)年，三臺(tái)在線、三臺(tái)愛心助殘協(xié)會(huì)等先后為學(xué)生獻(xiàn)愛心，改善了學(xué)生的生活條件。

5、學(xué)校承擔(dān)了三臺(tái)縣“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)子課題《絲帶繡與特教學(xué)校藝術(shù)教育結(jié)合實(shí)踐研究》，在教體局組織的歷次考核中均得到好評(píng)。本期編寫完成了《絲帶繡校本教材》

6、本學(xué)年在繼續(xù)開展絲帶繡、農(nóng)場(chǎng)種植等職業(yè)技能培訓(xùn)和生活技能培訓(xùn)外，學(xué)校聯(lián)合順騰鞋廠開設(shè)制鞋專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生開展訂單式的職業(yè)培訓(xùn)，效果較好。

7、及時(shí)反饋教職工意見，協(xié)助局黨委完善《三臺(tái)縣特殊教育提升計(jì)劃》

（二）、切實(shí)履行黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)；認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間宣講正反兩方面的典型案例，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提

高黨員的黨性修養(yǎng)和教職工的師德素養(yǎng)，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉。加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力。針對(duì)活動(dòng)中征求到的意見，重新修訂了涉及教職工切身利益的各項(xiàng)考核方案，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范。添置了電子顯示屏，為功能教室進(jìn)行了必要的裝修，添置了室外游樂設(shè)施等，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，教職工愛崗敬業(yè)、盡職履責(zé)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)扎實(shí)開展。

（三）認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，教研常規(guī)開展有序；支持教師專業(yè)成長(zhǎng)，將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，安排專項(xiàng)資金支持教研組開展工作，本已經(jīng)安排13人次參加培訓(xùn)。堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平，讓殘疾學(xué)生享有高質(zhì)量的特殊教育。學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教職工愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。為了使每個(gè)殘疾孩子掌握基本的文化知識(shí)，教師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際大膽進(jìn)行了課程改革（如自編教材《校園常用手語(yǔ)手冊(cè)》、《絲帶繡校本教材》等），實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)與今后的實(shí)際生活能夠有機(jī)地融入一體，提高學(xué)生融入社會(huì)生活的能力。全體教職工努力踐行三重工作思路，共同唱響了三臺(tái)特殊教育的奮進(jìn)之歌！魏瑜現(xiàn)在能夠大聲表達(dá)自己的愿望了，喬玉玲主動(dòng)幫助班上不能生活自理的同學(xué)了，魏光蘆不隨地大小便了，馬紅輝能夠疊被子了，李豪不亂打人了，趙陽(yáng)、吳鵬、李銳鑫、王麗、康昭彬、周海燕等學(xué)生進(jìn)步很大。在教體局的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校師生先后獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)22人次。

（四）關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不拋棄不放棄每一個(gè)生命，努力為學(xué)生營(yíng)造溫馨家園。我們積極開展了德育、藝術(shù)、體育常規(guī)活

動(dòng)和專題活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程標(biāo)準(zhǔn)，每周堅(jiān)持舉行升旗儀式和常規(guī)檢查評(píng)比。開展了流動(dòng)紅旗、每周之星、每月之星、安全文明標(biāo)兵的評(píng)選，還建立了學(xué)校腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)。老師們常常手把手地教學(xué)生吃飯、洗碗、洗衣、漱口、穿衣、上廁所，撲下身子與孩子交朋友。為了讓學(xué)生掌握生存技能，學(xué)校每周安排兩節(jié)課，教學(xué)生煮飯、炒菜、包餃子、進(jìn)模擬超市購(gòu)物、扮演顧客、工作人員、收銀員等。

為了豐富師生的學(xué)校生活，學(xué)校利用大課間時(shí)間和午休、晚休時(shí)間，積極開展體育活動(dòng)，舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生到東山公園春游、舉辦校園藝術(shù)節(jié)，開展師生才藝展示活動(dòng)，添置室外內(nèi)游樂設(shè)施、開放網(wǎng)絡(luò)教室、關(guān)愛活動(dòng)室，值班教師與孩子一起游戲、娛樂，為孩子照相、攝影，記錄孩子的快樂與成長(zhǎng)，克服孩子思家、想家長(zhǎng)的情緒。學(xué)生床上用品，洗簌用品，學(xué)習(xí)用品全部由學(xué)校免費(fèi)滿足，全天免費(fèi)供應(yīng)開水、熱水。這里就是學(xué)生溫馨的家園。孩子們?cè)诶蠋焸兊难詡魃斫痰难障?，行為?xí)慣、文明禮儀、生活自理能力、融入社會(huì)的能力、生存技能、學(xué)習(xí)技能、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面進(jìn)步明顯。2015年1月，學(xué)校被評(píng)為“綿陽(yáng)市家庭教育先進(jìn)單位”。

（五）、辦學(xué)特色更加鮮明

在縣教體局的悉心指導(dǎo)、關(guān)心下，學(xué)校致力追求“讓每一個(gè)生命同樣精彩，讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地生活”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“培養(yǎng)自食其力的合格公民”的辦學(xué)目標(biāo)，形成“特殊教育的根本出路是職業(yè)教育”的育人共識(shí)?，F(xiàn)已開設(shè)美容美發(fā)、理療按摩、絲帶繡、開心農(nóng)場(chǎng)、廚藝、皮革護(hù)理、制鞋等七項(xiàng)固定的職業(yè)培訓(xùn)。2015年畢業(yè)的聾生基本實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。手工今年又增添了繡手機(jī)袋、繡抱枕、利用廢棄的海鮮殼制作貝殼畫等。學(xué)生作品得到了社會(huì)各界的高度肯定。

（六）、品牌效益日益顯現(xiàn)

近年來，特教學(xué)校以“感恩奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正做到發(fā)展?jié)撃?，補(bǔ)償缺陷、康復(fù)指導(dǎo)，積極

探索智慧教育。學(xué)校美譽(yù)度不斷提高。

（七）積極創(chuàng)建安全和諧校園，堅(jiān)持依法辦學(xué)，科學(xué)管理。堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法管理，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。安全穩(wěn)定常規(guī)管理工作落實(shí)，工作機(jī)構(gòu)、機(jī)制健全，工作制度完善，建立了工作臺(tái)賬，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持每月開展一次安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加安全知識(shí)講座和培訓(xùn)。本已開展了道路交通安全知識(shí)講座、防溺水知識(shí)講座、春、秋季流行病知識(shí)講座、法制教育專題講座、地震逃生演練、消防演練，觀看了防溺水教育視頻、道路交通安全視頻、消防安全視頻等。本期帶領(lǐng)學(xué)生參觀了武警中隊(duì)、看守所，引導(dǎo)師生珍惜今天的幸福生活。定期舉行安全專題會(huì)議，開展薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱區(qū)域等安全隱患排查，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行整改。門前三包、創(chuàng)衛(wèi)保潔、寢室內(nèi)務(wù)、門衛(wèi)管理、校園綠化、美化、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理穩(wěn)步推進(jìn)。

（八）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、量入為出、民主理財(cái)、開源節(jié)流，一切從節(jié)約出發(fā)，本學(xué)校經(jīng)費(fèi)有較大的結(jié)余，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了一定基礎(chǔ)。

（九）健全民主管理制度。群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人全部參加學(xué)校行政會(huì)，重大決策、重要方案、涉及教職工切身利益的制度方案的制定、修改都首先通過工會(huì)、教代會(huì)醞釀?dòng)懻?，再提交全校教職工表決通過后再實(shí)施。學(xué)校積極支持工會(huì)開展活動(dòng)。下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持少先隊(duì)開展活動(dòng)。設(shè)立意見箱，搭建師生信息溝通平臺(tái)。

（十）加強(qiáng)教職工出勤管理，嚴(yán)格每天上午、下午的簽到制度，完善請(qǐng)假、銷假制度，定期不定期檢查教職工勞動(dòng)紀(jì)律、工作狀態(tài)、履職情況，每周例會(huì)由值周組予以通報(bào)。

三、學(xué)校發(fā)展面臨的主要困難：

一是學(xué)校教師嚴(yán)重缺編。我校學(xué)生108人，教師編制僅18人，需要請(qǐng)編辦根據(jù)特殊教育的實(shí)際，重新核編，選聘特教專業(yè)的新大生充實(shí)教師隊(duì)伍。

二是教師待遇政策需進(jìn)一步落實(shí)到位。三是職業(yè)教育培訓(xùn)要更加注重學(xué)生實(shí)際。

四是學(xué)校的特色打造還需再添措施，再出實(shí)招，以增強(qiáng)學(xué)校的知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

四、工作中的不足及努力方向：

一是干部作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)還需再上臺(tái)階。

二是對(duì)教師們的工作、生活中的困難了解、幫助還不夠。教師第一的理念還需落實(shí)。教師待遇急待提高。教師心理健康需要引起高度重視，要通過多種形式不斷提高教師工作的幸福指數(shù)。

關(guān)愛一個(gè)殘疾孩子，幸福一個(gè)家庭，關(guān)愛一群殘疾孩子，幸福千家萬(wàn)戶。我們相信，只要全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)作為、務(wù)實(shí)高效，按照局黨委“三重”工作思路的要求去實(shí)踐，按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要求去做，三臺(tái)特教人的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三篇：讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

老師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽(yáng)光，帶來了溫暖。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語(yǔ)段積累展示。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

二、對(duì)待學(xué)問要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)主持詞

培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好

女：火紅的五月，春風(fēng)化雨，草長(zhǎng)鶯飛

男：五月的青城，艷陽(yáng)高照，生機(jī)盎然

女：和著滾滾春潮，我們從四面八方相聚在這里

男：踏著歡快的節(jié)拍，我們?cè)谇喑欠棚w夢(mèng)想

女：迎著春雨我們輕輕走進(jìn)你，你的神秘將我們深深吸引

男：伴著春風(fēng)我們悄悄走進(jìn)你，你的瑰麗讓我們?nèi)绱颂兆?/p>

女：走進(jìn)你，才知道你的神秘源于華夏民族五千年的文化沉積

男：走進(jìn)你，才知道你的輝煌是無(wú)數(shù)摯愛你的先輩心血的凝聚

女：自從有了你，神州大地才告別了愚昧，告別了落后于貧窮

男：自從有了你，中華民族才得以傲然屹立與世界民族之林

女：你是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征，是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志

男：你是情感交流的紐帶，是社會(huì)交往的橋梁

女：八年時(shí)間，從無(wú)到有，內(nèi)蒙古的推普事業(yè)如同一個(gè)新生兒從襁褓中一路走來

男：八年時(shí)間，從弱到強(qiáng)，內(nèi)蒙古的普通話測(cè)試工作猶如草原上的雄鷹羽翼日漸豐滿

女：撫今思昔，忘不了您，開辟這片天地的拓荒者——是您的汗水滋潤(rùn)了這片荒蕪的土地，讓他變得如此肥沃

男：忘不了您，耕耘在這片沃土的辛勤園丁——是您的奉獻(xiàn)、創(chuàng)造使推普這株幼苗茁壯成長(zhǎng)，結(jié)下累累碩果

女：青絲變白發(fā)，是您成功的見證

男：坎坷的皺紋，是您收獲的圖騰

女：我們敬仰您，為這塊處女地的開發(fā)投入滿腔熱情、奉獻(xiàn)青春的老師們

男：我們敬仰您，為了守住這片凈土而運(yùn)籌帷幄、不辭辛苦的領(lǐng)路人

女：是您把我們引領(lǐng)進(jìn)這無(wú)比美妙的語(yǔ)言殿堂

男：是您把我們錘煉成這純凈天空的一道風(fēng)景

女：是您把普通話這顆種子在內(nèi)蒙大地播撒

男：是您讓推普事業(yè)得以健康、和諧發(fā)展

女：我們甘愿做您手中的一粒種子，無(wú)論您把我們放到哪里，我們都會(huì)讓普通話在那里生根發(fā)芽

男：我們將甘做推普事業(yè)的傳播者，用我們的青春和汗水讓推普之花在內(nèi)蒙古高原開得更美、更艷

合：全區(qū)第11期普通話測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

男：首先請(qǐng)****講話

女：感謝您——老師

男：是您的諄諄教誨，讓我們對(duì)普通話有了解走向熟悉，走喜歡日漸熱愛

女：是您的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，讓我們領(lǐng)略到了語(yǔ)言的美妙，感受到了文化的博大

男：感謝您——漢語(yǔ)委的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：是您張開雙手接納了我們，使我們有機(jī)會(huì)在這里感悟推普事業(yè)的豪邁

男：是您撐起雙臂支起我們，是我們能夠滿懷希望而來，滿載希望而歸

女：感謝您——關(guān)注我們的每一位朋友

男：是您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谶@里有了家的溫暖

女：是你的默默奉獻(xiàn)，讓緊張的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩

男：就讓我們把美妙的歌聲化作深深的祝福，送給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：就讓我們把優(yōu)美的舞蹈化作濃濃的深情，送給與我們朝夕相處的給位老師、各位朋友

男：用歌聲與微笑，帶給您由衷地祝愿

女：用火熱的激情，為美麗的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古高聲喝彩

男：今天我們相聚在這里，用歌聲敞開心扉，用歌聲燃燒激情

女：今天我們相聚在這里，讓快樂響徹云霄，讓激情感動(dòng)歲月

男：我們把所有的深情在這里釋放

女：我們把所有的祝福在今天綻放

男：親愛的老師，昨天浮躁的學(xué)生，今天唱響的是對(duì)您滿懷深情和崇敬的歌

女：請(qǐng)您相信，不論我們走多遠(yuǎn)，我們都將永遠(yuǎn)懷念2006年的春天，都將期待再次相聚的那一天

男：請(qǐng)您相信，不管未來的推普之路有多艱難，我們都不會(huì)放棄您親手為我們播種下的理想

女：我們將在您堅(jiān)定的信任和寬厚的慈愛中再度唱響那首自信的歌

男：我們將在你博大的胸懷中再度蕩起希望雙槳，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：揮揮手難說再見，明天我們將帶著對(duì)2006年春天的眷戀開始新的征程

男：揮揮手難說再見，今天我們約定，從這美麗的農(nóng)大校園出發(fā)，用我們的勤奮回報(bào)您的關(guān)愛、期待

女：我們渴望在您陽(yáng)光般的呵護(hù)下，與您共享成功的喜悅

男：我們期待在你關(guān)注的目光中，成為您的驕傲、你的自豪

合：全區(qū)第11期普通話測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。朋友們?cè)僖?/p>

第五篇：成人儀式暨畢業(yè)典禮主持詞（范文模版）

上海中學(xué)高2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨成人儀式主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭，三年彈指一揮間。今天我們高2012屆全體師生，懷著向往、激情和眷戀，最后一次相聚在這里隆重舉行高2012級(jí)成人儀式暨畢業(yè)盛典。

首先,向大家介紹在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)張攀國(guó)、高三年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)陳武剛、副校長(zhǎng)付平、副校長(zhǎng)盧永忠、副校長(zhǎng)王興元、辦公室付賢軍主任、教務(wù)處陳守成主任、政教處劉體國(guó)主任、總務(wù)處黃佐東主任。

典禮現(xiàn)在開始!

請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗

禮畢！

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭

(讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們送上寄語(yǔ))

謝謝張校長(zhǎng)的寄語(yǔ)！張校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

三年時(shí)光，不知不覺就這樣匆匆走過。一千多個(gè)日日夜夜，同學(xué)們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求，你們的青春風(fēng)采，已成為上中的驕傲！

三年了，當(dāng)我們閉上眼睛開始回憶，許多生動(dòng)的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。那軍訓(xùn)操練時(shí)在熱辣陽(yáng)光下邁出的整齊步伐，那元旦匯演中的歡聲笑語(yǔ)，那五月歌會(huì)時(shí)一鳴驚人的歌唱，還有那運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水??這一千多個(gè)日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊？此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，一定感慨萬(wàn)千（下面就請(qǐng)學(xué)生代表講話）

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表XXX發(fā)言(請(qǐng)大家歡迎)

身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’而努力恪守天職。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，老師與你們風(fēng)雨兼程地走過了三年。下面就有請(qǐng)關(guān)懷、愛護(hù)我們的老師們談?wù)劯邢搿?/p>

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)高三教師代表XX教師講話(請(qǐng)大家歡迎)

寒去暑來、月落日升，有所剝蝕，也有所增添。歲月改變了老師們的形體和容顏，卻又賦予其豐富的思想和追求。老師們對(duì)事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá)，是一座內(nèi)心信仰與理想大廈的落成!

如果說高一是播種夢(mèng)想的季節(jié)，高二讓理想之樹茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，那么高三就是奮力拼搏，夢(mèng)想開花結(jié)果的季節(jié)。三載窗苦讀、艱苦跋涉，帶著激情和喜悅終于抵達(dá)理想的岸邊。它凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的奉獻(xiàn)更承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)請(qǐng)請(qǐng)高三家長(zhǎng)代表高三X班XX同學(xué)的母親XX女士送上寄語(yǔ)(請(qǐng)大家歡迎.)

感謝家長(zhǎng)的勉勵(lì)與祝福

“成人”，這是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但它對(duì)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷的劃分有著巨大的警醒作用。它分明在及時(shí)地告訴你們：你們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不再是頑童，不再是孩子了，不再需要太多的看管與叮囑，不再需要太多的呵護(hù)與攙扶。應(yīng)該有了理智的頭腦，健康的體魄，擁有了公民的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)成人宣誓儀式——高三（18）胡春蓉領(lǐng)誓(請(qǐng)同學(xué)們舉起右手)

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向已經(jīng)和即將步入成人行列的青年朋友們致以最誠(chéng)摯的祝賀！祝你們成為共和國(guó)最年輕的也是最有青春活力的新一代公民！“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。溫家寶總理曾經(jīng)在各界青年代表座談會(huì)上勉勵(lì)青年朋友：要有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗。這也是對(duì)我們?nèi)w青年的要求。你們要肩負(fù)起成年的責(zé)任，用信心對(duì)自己負(fù)責(zé)，用誠(chéng)心對(duì)他人負(fù)責(zé)，用愛心對(duì)家庭負(fù)責(zé)，用熱心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，用赤心對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，要勇敢，理智，謙和，寬容，堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心，珍惜友誼，珍惜生命，報(bào)效社會(huì)和人民。

高中美好的時(shí)光即將成為值得銘記的歷史，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，這一刻我們百感交集，有著期待、興奮與一絲離別的傷感。不管怎樣，讓我們將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作前進(jìn)的動(dòng)力和信心。為三年的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)請(qǐng)張校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書（首先有請(qǐng)高三X班的同學(xué)有序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證）潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，無(wú)論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會(huì)有一種思念與牽掛連接著我們。今天，你們這一頭連接的是老師是母校；明天，你們那一端延伸的是希望，是理想。

請(qǐng)同學(xué)們畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了給母校報(bào)喜，當(dāng)你們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧o(wú)論你走到什么地方，母校都會(huì)牽掛著你，我們永遠(yuǎn)都會(huì)祝福你。希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆分幸环L(fēng)順，創(chuàng)造出自己幸福的人生。典禮到此結(jié)束，謝謝大家！