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      2016特校匯報(bào)展示暨畢業(yè)典禮主持詞五篇

      時(shí)間:2019-05-14 23:43:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2016特校匯報(bào)展示暨畢業(yè)典禮主持詞

      公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)

      主持詞

      (開 場(chǎng))

      鄒:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

      李:親愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們,合:大家上午好!鄒:六月是鮮花盛開的季節(jié)!李:六月是果實(shí)累累的季節(jié)!

      鄒:六月是感恩的季節(jié)!

      李:六月是畢業(yè)的季節(jié)!

      鄒:在這多姿多彩的季節(jié)里,我們迎來了公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)

      李:首先介紹一下到場(chǎng)的嘉賓:他們是教育局領(lǐng)導(dǎo)、他們是殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、縣農(nóng)商銀行的領(lǐng)導(dǎo)員工們,鄒:還有支持和配合學(xué)校工作的這些可親可敬的家長(zhǎng)朋友們, 李: 在此,讓我們?nèi)w師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

      鄒:感謝你們的到來!

      李:下面我宣布:

      合:公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生歡送會(huì)現(xiàn)在開始!李:下面我們進(jìn)行第一項(xiàng):期末表彰評(píng)比 有請(qǐng)胡濤校長(zhǎng)上臺(tái)公布優(yōu)秀學(xué)生名單 優(yōu)秀學(xué)生名單:

      文明禮儀之星: 培三劉宇鑫 培四劉婷婷 培四陸仁梅 勞動(dòng)衛(wèi)生之星:培四盧長(zhǎng)春 培五莫文杰 聾三汪巧巧 聾六羅倩文 聾八鄢宇航 聾九田志銘 聾九周蓉 勤于思考之星:培三楊知欣

      助人為樂之星:培一彭執(zhí)健 培二鄒進(jìn)芳 培五盧英 聾三費(fèi)孝栓 聾六馮剛瓊 聾九付長(zhǎng)春 自理自立之星:培一王鑫

      學(xué)習(xí)進(jìn)步之星:培一李晶晶 培二劉雅麗 藝術(shù)才藝之星: 聾八孫艷飛

      李:請(qǐng)我們用熱烈的掌聲對(duì)這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)給與鼓勵(lì),沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不要?dú)怵H,下次一定爭(zhēng)??!

      鄒:下面進(jìn)行第二項(xiàng):縣農(nóng)商銀行向特校師生捐贈(zèng)物品

      縣農(nóng)商銀行的叔叔阿姨們一直非常關(guān)注特校孩子們的成長(zhǎng),今天特地趕來奉獻(xiàn)愛心,下面有請(qǐng) 叔叔阿姨們上臺(tái)為我們?nèi)w師生贈(zèng)送禮物,有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái): 李:有請(qǐng)農(nóng)商銀行??崎L(zhǎng)講話

      鄒:授人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中,看到了全社會(huì)對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心和幫助,對(duì)孩子們的無(wú)私關(guān)愛。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)愛我們的叔叔阿姨們表示最誠(chéng)摯的謝意!

      李:下面進(jìn)行第三項(xiàng):舉行聾生初三畢業(yè)典禮 李:又是一年畢業(yè)季,又是一年離別時(shí)。今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重舉行聾班畢業(yè)歡送會(huì)。首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生對(duì)圓滿完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!同時(shí),向?yàn)槟銈兊慕】党砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

      鄒:同學(xué)們,今天你們就要從母校畢業(yè)了,我相信在場(chǎng)的老師和同學(xué)們對(duì)你們是多么的不舍,九年的在校學(xué)習(xí),你們收獲滿滿,不僅掌握了基本的文化知識(shí),而且在老師的教導(dǎo)下,懂得了做人的道理,懂得了社會(huì)的責(zé)任,懂得了生命的意義。你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成績(jī),老師都為你們驕傲!為你們喝彩!

      李:下面有請(qǐng)畢業(yè)生付長(zhǎng)春、周蓉、田志銘同學(xué)上場(chǎng),有請(qǐng)胡江紅校長(zhǎng)為他們發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)紀(jì)念品。

      鄒:有請(qǐng)畢業(yè)生代表付長(zhǎng)春講話,大家歡迎!

      李:孩子們,老師也看出你們有萬(wàn)般的不舍,可天下沒有不散的宴席,因?yàn)?,你們還要向著你們的人生目標(biāo)繼續(xù)前行。在前行的路上,希望你們保持陽(yáng)光自信和感恩,腳踏實(shí)地地去努力,去奮斗,走好人生的每一步!最后祝福你們:帶著你們滿滿的收獲、老師的諄諄教誨、家長(zhǎng)的殷切期望,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航吧!

      鄒:我們學(xué)校目前只有十名聾生,今天有三名學(xué)生畢業(yè)了,還有不同年級(jí)的七名聾生,學(xué)校為了給他們提供一個(gè)更廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái),特意和沙市特校聯(lián)系,下學(xué)期把他們送過去繼續(xù)學(xué)習(xí)。和你們朝夕相處的這些日子里,我們師生之間早已建立了深厚的感情,校園里的每一個(gè)角落都留下了你們太多的歡聲笑語(yǔ),在即將離別的時(shí)刻,我們又多了一份不舍!下面讓我們一起來回憶這些年,孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:(播放幻燈)

      李:我們?cè)僖淮谓?jīng)歷師生別離的感傷,所有的一切都無(wú)法阻止孩子們撫慰老師的不舍??矗『⒆觽兗で樗纳涞纳碛?,讓我們覺得無(wú)比欣慰。請(qǐng)欣賞由全體聾啞學(xué)生帶來的街舞《dangerous》。

      鄒:老師與孩子們這么多年的朝夕相處,濃濃的情誼早已親似一家人。請(qǐng)欣賞由老師和學(xué)生共同表演的手語(yǔ)節(jié)目《相親相愛一家人》。

      李:再見了,同學(xué)們,再見了,可愛的寶貝們,無(wú)論你們走到哪里,記住,這里有愛你的老師,有想你的同學(xué),有你們?cè)?jīng)留下的美好記憶,母校將是你們永遠(yuǎn)的家...鄒:期末匯報(bào)展示現(xiàn)在開始!

      1、號(hào)鼓表演:《出旗》

      聽,嘹亮的號(hào)聲,激勵(lì)人昂揚(yáng)的斗志。振越的鼓點(diǎn),和諧的樂章,吹奏出他們的快樂與激昂。請(qǐng)欣賞由我校號(hào)鼓隊(duì)帶來的號(hào)鼓表演:《出旗》。

      2、書法展示:《墨韻書香》

      書法,作為藝術(shù)本真的回歸,明心見性,立己達(dá)人。書法文化所呈現(xiàn)的溫潤(rùn)的人格內(nèi)涵,恢宏的意義表達(dá)和廣博的人文關(guān)懷。下面是孩子們《勵(lì)志感恩》書法展示時(shí)間。我們一起從書法的文化中去感受它帶給我們的精神享受。

      3、勞技展示:《我有一雙勤勞的手》 學(xué)校勞動(dòng)技能課的開展,令我們啟智班的孩子們提升了個(gè)人生活能力,還掌握了不少勞動(dòng)技能。不信,你們看!折衣服,夾蠶豆。孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,歡迎大家來視察哦!

      4、美術(shù)繪畫展示:《我是藝術(shù)家》。

      孩子們把美術(shù)當(dāng)成了開心的游戲,把色彩和線條當(dāng)成是一種語(yǔ)言,可以用來表達(dá)自己的感情和認(rèn)識(shí)。繪畫活動(dòng)的過程可以說就是一種非常有趣的游戲,一般都是在看看、想想、畫畫、做做、玩玩的過程中愉快地進(jìn)行的。非常歡迎大家跟我一起走進(jìn)繪畫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),一起去感受那里的精彩!

      4、手工展示:《楓葉》

      我想“手工制作”一詞大家并不陌生,一塊布、一個(gè)盒子、一片樹葉、一張彩紙都可以信手拈來,隨意創(chuàng)作。制作成一件件十分精美的作品。手工活動(dòng)小組的朋友們,他們?cè)谧鲂┦裁茨兀恳黄鹑タ纯窗?!鄒:因?yàn)槟銈兊母冻霾庞辛诉@次活動(dòng)的圓滿完成。謝謝你們!合:公安特校2016春期末匯報(bào)展示暨聾生初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!鄒:安全教育:暑假期間,家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)盡到監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。不能讓孩子一個(gè)人獨(dú)處,更不能讓孩子一個(gè)人獨(dú)自出門玩耍,孩子沒有自我保護(hù)意識(shí),家長(zhǎng)就要有安全防范意識(shí),要教育孩子防水,防電,防拐騙,希望每個(gè)孩子度過一個(gè)安全又有意義的暑假!

      第二篇:特校匯報(bào)材料

      特校匯報(bào)材料

      (一)、本期的7件實(shí)事

      1.2015年5月,學(xué)校接受了全國(guó)特殊教育專家組的調(diào)研評(píng)估。2、2015年1月,市關(guān)工委為我校的關(guān)愛陣地舉行了授牌儀式。學(xué)校被評(píng)為“綿陽(yáng)市家庭教育先進(jìn)單位”。

      3、高度重視法制教育,本期帶領(lǐng)學(xué)生參觀了武警中隊(duì)、看守所,引導(dǎo)師生珍惜今天的幸福生活。

      4、多方協(xié)調(diào),廣泛動(dòng)員社會(huì)各界支持特殊教育。本學(xué)年,三臺(tái)在線、三臺(tái)愛心助殘協(xié)會(huì)等先后為學(xué)生獻(xiàn)愛心,改善了學(xué)生的生活條件。

      5、學(xué)校承擔(dān)了三臺(tái)縣“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)子課題《絲帶繡與特教學(xué)校藝術(shù)教育結(jié)合實(shí)踐研究》,在教體局組織的歷次考核中均得到好評(píng)。本期編寫完成了《絲帶繡校本教材》

      6、本學(xué)年在繼續(xù)開展絲帶繡、農(nóng)場(chǎng)種植等職業(yè)技能培訓(xùn)和生活技能培訓(xùn)外,學(xué)校聯(lián)合順騰鞋廠開設(shè)制鞋專業(yè)培訓(xùn),對(duì)學(xué)生開展訂單式的職業(yè)培訓(xùn),效果較好。

      7、及時(shí)反饋教職工意見,協(xié)助局黨委完善《三臺(tái)縣特殊教育提升計(jì)劃》

      (二)、切實(shí)履行黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé);認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間宣講正反兩方面的典型案例,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提

      高黨員的黨性修養(yǎng)和教職工的師德素養(yǎng),不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉。加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力。針對(duì)活動(dòng)中征求到的意見,重新修訂了涉及教職工切身利益的各項(xiàng)考核方案,使學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范。添置了電子顯示屏,為功能教室進(jìn)行了必要的裝修,添置了室外游樂設(shè)施等,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),教職工愛崗敬業(yè)、盡職履責(zé),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)扎實(shí)開展。

      (三)認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,教研常規(guī)開展有序;支持教師專業(yè)成長(zhǎng),將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算,安排專項(xiàng)資金支持教研組開展工作,本已經(jīng)安排13人次參加培訓(xùn)。堅(jiān)持育人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教育公平,讓殘疾學(xué)生享有高質(zhì)量的特殊教育。學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng),教職工愛崗敬業(yè),教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。為了使每個(gè)殘疾孩子掌握基本的文化知識(shí),教師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際大膽進(jìn)行了課程改革(如自編教材《校園常用手語(yǔ)手冊(cè)》、《絲帶繡校本教材》等),實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué),建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,使學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)與今后的實(shí)際生活能夠有機(jī)地融入一體,提高學(xué)生融入社會(huì)生活的能力。全體教職工努力踐行三重工作思路,共同唱響了三臺(tái)特殊教育的奮進(jìn)之歌!魏瑜現(xiàn)在能夠大聲表達(dá)自己的愿望了,喬玉玲主動(dòng)幫助班上不能生活自理的同學(xué)了,魏光蘆不隨地大小便了,馬紅輝能夠疊被子了,李豪不亂打人了,趙陽(yáng)、吳鵬、李銳鑫、王麗、康昭彬、周海燕等學(xué)生進(jìn)步很大。在教體局的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校師生先后獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)22人次。

      (四)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不拋棄不放棄每一個(gè)生命,努力為學(xué)生營(yíng)造溫馨家園。我們積極開展了德育、藝術(shù)、體育常規(guī)活

      動(dòng)和專題活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程標(biāo)準(zhǔn),每周堅(jiān)持舉行升旗儀式和常規(guī)檢查評(píng)比。開展了流動(dòng)紅旗、每周之星、每月之星、安全文明標(biāo)兵的評(píng)選,還建立了學(xué)校腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)。老師們常常手把手地教學(xué)生吃飯、洗碗、洗衣、漱口、穿衣、上廁所,撲下身子與孩子交朋友。為了讓學(xué)生掌握生存技能,學(xué)校每周安排兩節(jié)課,教學(xué)生煮飯、炒菜、包餃子、進(jìn)模擬超市購(gòu)物、扮演顧客、工作人員、收銀員等。

      為了豐富師生的學(xué)校生活,學(xué)校利用大課間時(shí)間和午休、晚休時(shí)間,積極開展體育活動(dòng),舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生到東山公園春游、舉辦校園藝術(shù)節(jié),開展師生才藝展示活動(dòng),添置室外內(nèi)游樂設(shè)施、開放網(wǎng)絡(luò)教室、關(guān)愛活動(dòng)室,值班教師與孩子一起游戲、娛樂,為孩子照相、攝影,記錄孩子的快樂與成長(zhǎng),克服孩子思家、想家長(zhǎng)的情緒。學(xué)生床上用品,洗簌用品,學(xué)習(xí)用品全部由學(xué)校免費(fèi)滿足,全天免費(fèi)供應(yīng)開水、熱水。這里就是學(xué)生溫馨的家園。孩子們?cè)诶蠋焸兊难詡魃斫痰难障?,行為?xí)慣、文明禮儀、生活自理能力、融入社會(huì)的能力、生存技能、學(xué)習(xí)技能、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面進(jìn)步明顯。2015年1月,學(xué)校被評(píng)為“綿陽(yáng)市家庭教育先進(jìn)單位”。

      (五)、辦學(xué)特色更加鮮明

      在縣教體局的悉心指導(dǎo)、關(guān)心下,學(xué)校致力追求“讓每一個(gè)生命同樣精彩,讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地生活”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“培養(yǎng)自食其力的合格公民”的辦學(xué)目標(biāo),形成“特殊教育的根本出路是職業(yè)教育”的育人共識(shí)?,F(xiàn)已開設(shè)美容美發(fā)、理療按摩、絲帶繡、開心農(nóng)場(chǎng)、廚藝、皮革護(hù)理、制鞋等七項(xiàng)固定的職業(yè)培訓(xùn)。2015年畢業(yè)的聾生基本實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。手工今年又增添了繡手機(jī)袋、繡抱枕、利用廢棄的海鮮殼制作貝殼畫等。學(xué)生作品得到了社會(huì)各界的高度肯定。

      (六)、品牌效益日益顯現(xiàn)

      近年來,特教學(xué)校以“感恩奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,真正做到發(fā)展?jié)撃?,補(bǔ)償缺陷、康復(fù)指導(dǎo),積極

      探索智慧教育。學(xué)校美譽(yù)度不斷提高。

      (七)積極創(chuàng)建安全和諧校園,堅(jiān)持依法辦學(xué),科學(xué)管理。堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),依法管理,規(guī)范學(xué)校治理行為,提升學(xué)校治理水平。安全穩(wěn)定常規(guī)管理工作落實(shí),工作機(jī)構(gòu)、機(jī)制健全,工作制度完善,建立了工作臺(tái)賬,和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持每月開展一次安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加安全知識(shí)講座和培訓(xùn)。本已開展了道路交通安全知識(shí)講座、防溺水知識(shí)講座、春、秋季流行病知識(shí)講座、法制教育專題講座、地震逃生演練、消防演練,觀看了防溺水教育視頻、道路交通安全視頻、消防安全視頻等。本期帶領(lǐng)學(xué)生參觀了武警中隊(duì)、看守所,引導(dǎo)師生珍惜今天的幸福生活。定期舉行安全專題會(huì)議,開展薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱區(qū)域等安全隱患排查,及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行整改。門前三包、創(chuàng)衛(wèi)保潔、寢室內(nèi)務(wù)、門衛(wèi)管理、校園綠化、美化、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理穩(wěn)步推進(jìn)。

      (八)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度,堅(jiān)持勤儉節(jié)約、量入為出、民主理財(cái)、開源節(jié)流,一切從節(jié)約出發(fā),本學(xué)校經(jīng)費(fèi)有較大的結(jié)余,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了一定基礎(chǔ)。

      (九)健全民主管理制度。群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人全部參加學(xué)校行政會(huì),重大決策、重要方案、涉及教職工切身利益的制度方案的制定、修改都首先通過工會(huì)、教代會(huì)醞釀?dòng)懻?,再提交全校教職工表決通過后再實(shí)施。學(xué)校積極支持工會(huì)開展活動(dòng)。下?lián)軐m?xiàng)經(jīng)費(fèi),支持少先隊(duì)開展活動(dòng)。設(shè)立意見箱,搭建師生信息溝通平臺(tái)。

      (十)加強(qiáng)教職工出勤管理,嚴(yán)格每天上午、下午的簽到制度,完善請(qǐng)假、銷假制度,定期不定期檢查教職工勞動(dòng)紀(jì)律、工作狀態(tài)、履職情況,每周例會(huì)由值周組予以通報(bào)。

      三、學(xué)校發(fā)展面臨的主要困難:

      一是學(xué)校教師嚴(yán)重缺編。我校學(xué)生108人,教師編制僅18人,需要請(qǐng)編辦根據(jù)特殊教育的實(shí)際,重新核編,選聘特教專業(yè)的新大生充實(shí)教師隊(duì)伍。

      二是教師待遇政策需進(jìn)一步落實(shí)到位。三是職業(yè)教育培訓(xùn)要更加注重學(xué)生實(shí)際。

      四是學(xué)校的特色打造還需再添措施,再出實(shí)招,以增強(qiáng)學(xué)校的知名度,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

      四、工作中的不足及努力方向:

      一是干部作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)還需再上臺(tái)階。

      二是對(duì)教師們的工作、生活中的困難了解、幫助還不夠。教師第一的理念還需落實(shí)。教師待遇急待提高。教師心理健康需要引起高度重視,要通過多種形式不斷提高教師工作的幸福指數(shù)。

      關(guān)愛一個(gè)殘疾孩子,幸福一個(gè)家庭,關(guān)愛一群殘疾孩子,幸福千家萬(wàn)戶。我們相信,只要全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)作為、務(wù)實(shí)高效,按照局黨委“三重”工作思路的要求去實(shí)踐,按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要求去做,三臺(tái)特教人的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      第三篇:讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

      讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

      老師們、同學(xué)們:

      書是一條船,讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

      書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

      書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。

      書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

      今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽(yáng)光,帶來了溫暖。

      12月6——9日,為期一周的時(shí)間,我校舉行了以“浸潤(rùn)書海,品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰,下面就本次活動(dòng)做以總結(jié):

      一、師生高度重視,提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程,注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出,讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華,精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì),可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界,令人陶醉??傮w上看,我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高,表現(xiàn)形式日趨成熟。

      二、提供展示平臺(tái),提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的,如:5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩,但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外,活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化,學(xué)生自信心增強(qiáng),語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?;顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高,我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身,學(xué)生會(huì)終生難忘,終身受益。

      三、感受集體溫暖,促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心,如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力,催人奮進(jìn);6.5班等幾個(gè)班級(jí),匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片,學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖,感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育,這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

      今天,我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣,以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

      感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到,整堂課學(xué)生的情緒飽滿,大家都在拽著陽(yáng)光飛!在他這們身上,我們感受到了孩童的本真,讀書的快樂。孩子們讀書吧,讀書能讓我們的童年熠熠生輝,讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界,讓我們的童年因讀書而快樂。

      下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語(yǔ)段積累展示。

      4.3班孩子們以愛為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng),因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣,每天在我們身邊,與我們同呼吸,共命運(yùn)!這種感受因讀書而更加深刻和美好。

      我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師,除了春雨潤(rùn)綠,還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物,如:課標(biāo)推薦讀物等,以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

      最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的,彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力,這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的,讀書增長(zhǎng)了他們的智慧,更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

      感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們,謝謝班主任老師。

      老師們、同學(xué)們,為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展,特提出以下幾點(diǎn)建議:

      一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富,取得了很大進(jìn)步。但是,還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主,雖然積累量大,形式多樣,但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù),還缺少歸類提升,缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后,我校讀書活動(dòng)的開展,要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野,以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo),大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì),八仙過海,各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

      二、對(duì)待學(xué)問要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中,很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外,一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān),有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面,教師要給予高度重視,平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

      三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

      四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生,匯報(bào)時(shí)從頭至尾,目光一直盯著地板,未抬起來直視過前方,那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

      我校,一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚,都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過:“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!在此我還想加上一句:愛讀書的老師才可能成為一名好教師!讓我們共同努力,讓我們美麗的校園,花香與書香融為一體。

      與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情,但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?!鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言!我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要,如同飲食、空氣,有則快意,無(wú)則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕,但我相信“愛讀書,會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      第四篇:培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)主持詞

      培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)主持詞

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們

      合:大家好

      女:火紅的五月,春風(fēng)化雨,草長(zhǎng)鶯飛

      男:五月的青城,艷陽(yáng)高照,生機(jī)盎然

      女:和著滾滾春潮,我們從四面八方相聚在這里

      男:踏著歡快的節(jié)拍,我們?cè)谇喑欠棚w夢(mèng)想

      女:迎著春雨我們輕輕走進(jìn)你,你的神秘將我們深深吸引

      男:伴著春風(fēng)我們悄悄走進(jìn)你,你的瑰麗讓我們?nèi)绱颂兆?/p>

      女:走進(jìn)你,才知道你的神秘源于華夏民族五千年的文化沉積

      男:走進(jìn)你,才知道你的輝煌是無(wú)數(shù)摯愛你的先輩心血的凝聚

      女:自從有了你,神州大地才告別了愚昧,告別了落后于貧窮

      男:自從有了你,中華民族才得以傲然屹立與世界民族之林

      女:你是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征,是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志

      男:你是情感交流的紐帶,是社會(huì)交往的橋梁

      女:八年時(shí)間,從無(wú)到有,內(nèi)蒙古的推普事業(yè)如同一個(gè)新生兒從襁褓中一路走來

      男:八年時(shí)間,從弱到強(qiáng),內(nèi)蒙古的普通話測(cè)試工作猶如草原上的雄鷹羽翼日漸豐滿

      女:撫今思昔,忘不了您,開辟這片天地的拓荒者——是您的汗水滋潤(rùn)了這片荒蕪的土地,讓他變得如此肥沃

      男:忘不了您,耕耘在這片沃土的辛勤園丁——是您的奉獻(xiàn)、創(chuàng)造使推普這株幼苗茁壯成長(zhǎng),結(jié)下累累碩果

      女:青絲變白發(fā),是您成功的見證

      男:坎坷的皺紋,是您收獲的圖騰

      女:我們敬仰您,為這塊處女地的開發(fā)投入滿腔熱情、奉獻(xiàn)青春的老師們

      男:我們敬仰您,為了守住這片凈土而運(yùn)籌帷幄、不辭辛苦的領(lǐng)路人

      女:是您把我們引領(lǐng)進(jìn)這無(wú)比美妙的語(yǔ)言殿堂

      男:是您把我們錘煉成這純凈天空的一道風(fēng)景

      女:是您把普通話這顆種子在內(nèi)蒙大地播撒

      男:是您讓推普事業(yè)得以健康、和諧發(fā)展

      女:我們甘愿做您手中的一粒種子,無(wú)論您把我們放到哪里,我們都會(huì)讓普通話在那里生根發(fā)芽

      男:我們將甘做推普事業(yè)的傳播者,用我們的青春和汗水讓推普之花在內(nèi)蒙古高原開得更美、更艷

      合:全區(qū)第11期普通話測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

      男:首先請(qǐng)****講話

      女:感謝您——老師

      男:是您的諄諄教誨,讓我們對(duì)普通話有了解走向熟悉,走喜歡日漸熱愛

      女:是您的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),讓我們領(lǐng)略到了語(yǔ)言的美妙,感受到了文化的博大

      男:感謝您——漢語(yǔ)委的各位領(lǐng)導(dǎo)

      女:是您張開雙手接納了我們,使我們有機(jī)會(huì)在這里感悟推普事業(yè)的豪邁

      男:是您撐起雙臂支起我們,是我們能夠滿懷希望而來,滿載希望而歸

      女:感謝您——關(guān)注我們的每一位朋友

      男:是您無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們?cè)谶@里有了家的溫暖

      女:是你的默默奉獻(xiàn),讓緊張的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩

      男:就讓我們把美妙的歌聲化作深深的祝福,送給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)

      女:就讓我們把優(yōu)美的舞蹈化作濃濃的深情,送給與我們朝夕相處的給位老師、各位朋友

      男:用歌聲與微笑,帶給您由衷地祝愿

      女:用火熱的激情,為美麗的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古高聲喝彩

      男:今天我們相聚在這里,用歌聲敞開心扉,用歌聲燃燒激情

      女:今天我們相聚在這里,讓快樂響徹云霄,讓激情感動(dòng)歲月

      男:我們把所有的深情在這里釋放

      女:我們把所有的祝福在今天綻放

      男:親愛的老師,昨天浮躁的學(xué)生,今天唱響的是對(duì)您滿懷深情和崇敬的歌

      女:請(qǐng)您相信,不論我們走多遠(yuǎn),我們都將永遠(yuǎn)懷念2006年的春天,都將期待再次相聚的那一天

      男:請(qǐng)您相信,不管未來的推普之路有多艱難,我們都不會(huì)放棄您親手為我們播種下的理想

      女:我們將在您堅(jiān)定的信任和寬厚的慈愛中再度唱響那首自信的歌

      男:我們將在你博大的胸懷中再度蕩起希望雙槳,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

      女:揮揮手難說再見,明天我們將帶著對(duì)2006年春天的眷戀開始新的征程

      男:揮揮手難說再見,今天我們約定,從這美麗的農(nóng)大校園出發(fā),用我們的勤奮回報(bào)您的關(guān)愛、期待

      女:我們渴望在您陽(yáng)光般的呵護(hù)下,與您共享成功的喜悅

      男:我們期待在你關(guān)注的目光中,成為您的驕傲、你的自豪

      合:全區(qū)第11期普通話測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。朋友們?cè)僖?/p>

      第五篇:成人儀式暨畢業(yè)典禮主持詞(范文模版)

      上海中學(xué)高2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨成人儀式主持稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      光陰似箭,日月如梭,三年彈指一揮間。今天我們高2012屆全體師生,懷著向往、激情和眷戀,最后一次相聚在這里隆重舉行高2012級(jí)成人儀式暨畢業(yè)盛典。

      首先,向大家介紹在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)張攀國(guó)、高三年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)陳武剛、副校長(zhǎng)付平、副校長(zhǎng)盧永忠、副校長(zhǎng)王興元、辦公室付賢軍主任、教務(wù)處陳守成主任、政教處劉體國(guó)主任、總務(wù)處黃佐東主任。

      典禮現(xiàn)在開始!

      請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗

      禮畢!

      會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭

      (讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們送上寄語(yǔ))

      謝謝張校長(zhǎng)的寄語(yǔ)!張校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。

      三年時(shí)光,不知不覺就這樣匆匆走過。一千多個(gè)日日夜夜,同學(xué)們有奮斗的艱辛,有拼搏的汗水,也有成功的喜悅,但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求,你們的青春風(fēng)采,已成為上中的驕傲!

      三年了,當(dāng)我們閉上眼睛開始回憶,許多生動(dòng)的情景,許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。那軍訓(xùn)操練時(shí)在熱辣陽(yáng)光下邁出的整齊步伐,那元旦匯演中的歡聲笑語(yǔ),那五月歌會(huì)時(shí)一鳴驚人的歌唱,還有那運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水??這一千多個(gè)日日夜夜,最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走,請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人,那群人,那些屬于我們的回憶,在今天翻開,是不是動(dòng)人依舊,新鮮依舊?此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),三年了,同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,成熟了,一定感慨萬(wàn)千(下面就請(qǐng)學(xué)生代表講話)

      會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表XXX發(fā)言(請(qǐng)大家歡迎)

      身為人民教師,我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’而努力恪守天職。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,老師與你們風(fēng)雨兼程地走過了三年。下面就有請(qǐng)關(guān)懷、愛護(hù)我們的老師們談?wù)劯邢搿?/p>

      會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)高三教師代表XX教師講話(請(qǐng)大家歡迎)

      寒去暑來、月落日升,有所剝蝕,也有所增添。歲月改變了老師們的形體和容顏,卻又賦予其豐富的思想和追求。老師們對(duì)事業(yè)的摯愛和不舍,是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá),是一座內(nèi)心信仰與理想大廈的落成!

      如果說高一是播種夢(mèng)想的季節(jié),高二讓理想之樹茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂,那么高三就是奮力拼搏,夢(mèng)想開花結(jié)果的季節(jié)。三載窗苦讀、艱苦跋涉,帶著激情和喜悅終于抵達(dá)理想的岸邊。它凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的奉獻(xiàn)更承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待。

      會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)請(qǐng)請(qǐng)高三家長(zhǎng)代表高三X班XX同學(xué)的母親XX女士送上寄語(yǔ)(請(qǐng)大家歡迎.)

      感謝家長(zhǎng)的勉勵(lì)與祝福

      “成人”,這是一個(gè)普通的詞語(yǔ),但它對(duì)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷的劃分有著巨大的警醒作用。它分明在及時(shí)地告訴你們:你們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不再是頑童,不再是孩子了,不再需要太多的看管與叮囑,不再需要太多的呵護(hù)與攙扶。應(yīng)該有了理智的頭腦,健康的體魄,擁有了公民的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。

      會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)成人宣誓儀式——高三(18)胡春蓉領(lǐng)誓(請(qǐng)同學(xué)們舉起右手)

      請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向已經(jīng)和即將步入成人行列的青年朋友們致以最誠(chéng)摯的祝賀!祝你們成為共和國(guó)最年輕的也是最有青春活力的新一代公民!“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。溫家寶總理曾經(jīng)在各界青年代表座談會(huì)上勉勵(lì)青年朋友:要有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗。這也是對(duì)我們?nèi)w青年的要求。你們要肩負(fù)起成年的責(zé)任,用信心對(duì)自己負(fù)責(zé),用誠(chéng)心對(duì)他人負(fù)責(zé),用愛心對(duì)家庭負(fù)責(zé),用熱心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),用赤心對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),要勇敢,理智,謙和,寬容,堅(jiān)強(qiáng),誠(chéng)心,珍惜友誼,珍惜生命,報(bào)效社會(huì)和人民。

      高中美好的時(shí)光即將成為值得銘記的歷史,親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景,這一刻我們百感交集,有著期待、興奮與一絲離別的傷感。不管怎樣,讓我們將澎湃的心潮、晶瑩的淚花,化作前進(jìn)的動(dòng)力和信心。為三年的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)請(qǐng)張校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(首先有請(qǐng)高三X班的同學(xué)有序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證)潔白的云兒聚了又散,吉祥的春燕來了又去,無(wú)論你我是近在眼前,還是遠(yuǎn)在天邊,總會(huì)有一種思念與牽掛連接著我們。今天,你們這一頭連接的是老師是母校;明天,你們那一端延伸的是希望,是理想。

      請(qǐng)同學(xué)們畢業(yè)后,要常與母校保持聯(lián)系,當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí),不要忘了給母校報(bào)喜,當(dāng)你們?cè)庥隼щy和挫折時(shí),母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧o(wú)論你走到什么地方,母校都會(huì)牽掛著你,我們永遠(yuǎn)都會(huì)祝福你。希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆分幸环L(fēng)順,創(chuàng)造出自己幸福的人生。典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

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