第一篇：2014年秋季全電大系統(tǒng)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生候選人匯總表

2014年秋全省電大系統(tǒng)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生候選人匯總表

（總計(jì)192人）

一、杭州地區(qū)（25人）

杭州電大：李玨琦 李

娟 張華斌 方

明 史

俊

蕭山學(xué)院：包香丹 趙佳榮 陸曉鋒 王林燕 朱文炳 徐小玲

沈路萍

桐廬學(xué)院：王樟旗 淳安學(xué)院：余成線 劉建東

富陽(yáng)學(xué)院：陸曉紅 馬燕丹 董

淼 張成英 姜旭華余杭分校：沈莉芳 建德分校：周芳 金

亭 臨安分校：馬彬杰

二、溫州地區(qū)（20人）

溫州電大：何任遠(yuǎn) 蔡五霞 楊少霜 方曉丹 陳岳娟永嘉學(xué)院：李

波 鄭建福 郭丹丹 甌海分校：翁曼曼 林建曉 樂(lè)清分校：霍澤琳

瑞安學(xué)院：鄭雙雙 代月麗 陳玲同 卞順虎 文成分校：藍(lán)雙一平陽(yáng)分校：林芳芳

蒼南學(xué)院：吳克芬 陳寶石 王月釵

三、湖州地區(qū)（17人）

周約琴

湖州電大：沈峰峰 張

雷 徐玲萍 閔鎣霞 王惠會(huì) 德清學(xué)院：謝雙雙 姚

英 張君佳 費(fèi)姍姍 長(zhǎng)興學(xué)院：楊

旸 楊

劍 張宇婷 陳小娟 夏秀藝 安吉學(xué)院：陳

超 葛順蘭 杭佳佳

四、嘉興地區(qū)（27人）

嘉興電大：沈

平謝文元 黃

勇 沈水芳 懷燕菲 嘉善學(xué)院：王金涌 賈玉飛 于海玉 程麗娜平湖學(xué)院：徐娟芳 周海平郭嬌嬌 劉為橋 柯

健 海鹽學(xué)院：許晏溶 李天霞 姜陳琴

海寧學(xué)院：章玲利 嚴(yán)利娟 汪

櫻 沈嚴(yán)平裴博淵 凌立君 桐鄉(xiāng)學(xué)院：金建國(guó) 勞立峰 鐘菊英 錢(qián)學(xué)良

五、紹興地區(qū)（16人）紹興電大：張

琦 胡水珍 諸暨學(xué)院：趙

潔 呂

婷

上虞學(xué)院：周霞琪 高鉆琦 王炳康 何武斌 嵊州學(xué)院：王小清 方建軍 新昌學(xué)院：董建國(guó) 錢(qián)亞明 錢(qián)敏珂 柯橋?qū)W院：陳麗燕 王

芳 謝劍鋒

六、金華地區(qū)（15人）

金華電大：董麗緣 費(fèi)小梅 陳蓓蓓 曹志鵬 唐

娜 馮順風(fēng)

錢(qián)牡丹 陳

英

義烏學(xué)院：駱晶晶 東陽(yáng)學(xué)院：陳小倩 永康學(xué)院：徐飛霞 蘭溪分校：汪紅英 浦江分校：傅芬巧 武義分校：徐

丹 磐安分校：童

銘

七、衢州地區(qū)（19人）

衢州電大：王迪敏 鄭云南 齊彩蕓 陳立鋒 徐

瑛 林井水

毛耀梁

柯城分校：何峰平龍游分校：袁

穎 詹格央

江山分校：趙衰萍 邵媛媛 廖水昌 嚴(yán)方林 常山學(xué)院：王

凱 羅

佳 開(kāi)化學(xué)院：汪衛(wèi)英 馬滿亮 汪小君

八、舟山地區(qū)（9人）

舟山電大：俞華峰 鄭碧青 夏舟娜 傅慧萍 韓小芬 徐

明 普陀分校：鄭燕云 岱山分校：方

丹 嵊泗分校：傅可杰

九、臺(tái)州地區(qū)（19人）

臺(tái)州電大：陳美玲 劉丹熊 王叢陽(yáng) 張

璐 潘麗君 倪楚淇 臨海學(xué)院：周秀利 李

飛 金則里 玉環(huán)學(xué)院：蘇旭峰 天臺(tái)學(xué)院：王海燕 張 揚(yáng) 仙居學(xué)院：萬(wàn)芝伶 三門(mén)學(xué)院：俞楊敏 章燁辰 溫嶺學(xué)院：張騰躍 朱偉偉 黃巖分校：潘冬冬 邱逸山

十、麗水地區(qū)（18人）

麗水電大：丁

罡 王

堯 周華平青田學(xué)院：張忠杰 王益勇 龍泉分校：謝珺芬 云和分校：董喻春 慶元分校：吳曉云 李

菊 遂昌分校：余

瓊 涂起松 松陽(yáng)學(xué)院：劉俏楊 泮小琴 縉云分校：葉銀泉 雷

琳 景寧分校：梅藝馨

十一、直屬教學(xué)點(diǎn)（7人）開(kāi)放學(xué)院：馬

磊 胡慧君 工商學(xué)院：謝

維 經(jīng)貿(mào)分校：黃國(guó)鳳 東方艦橋：施

佳

同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院：陳

誠(chéng)

李旭峰 雷沈霞 巨化電大：劉

婷

第二篇：全省電大系統(tǒng)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生事跡摘要編寫(xiě)要求及樣

附件3：

全省電大系統(tǒng)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生事跡摘要編寫(xiě)要求及樣例

被推薦畢業(yè)生所在電大要對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生個(gè)人事跡介紹的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并根據(jù)事跡介紹編寫(xiě)事跡摘要，事跡介紹及事跡摘要的正文均采用小四號(hào)宋體字，用A4紙打印，并加蓋所在辦學(xué)單位公章。事跡摘要需包含以下內(nèi)容：

一、被推薦畢業(yè)生的個(gè)人基本信息

姓名，性別，出生年月?，F(xiàn)工作單位，所擔(dān)任職務(wù)。何年何月畢業(yè)于原學(xué)校及原所學(xué)專業(yè)。何時(shí)進(jìn)入開(kāi)放教育何專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、在電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)時(shí)的突出表現(xiàn)（具體事例）

三、工作上的突出表現(xiàn)（最好有具體事例）

四、所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況

五、參加社會(huì)活動(dòng)的情況等

樣例

XXX事跡摘要

XXX，男，漢，出生于1970年4月。XX單位副教授。1992年畢業(yè)于XX學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)。2002年9月進(jìn)入開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。在三年的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，他努力協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持上面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)結(jié)合，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)良好，并通過(guò)了學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，曾先后榮獲2002年9月的“開(kāi)放教育知識(shí)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)；第一屆、第二屆校園文化活動(dòng)月演講比賽第二名。在2002～2003學(xué)年和2003～2004學(xué)年連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，他所在的學(xué)習(xí)小組也被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，XXX的法律知識(shí)有了大幅度的增加。當(dāng)同事和學(xué)生們遇到一些問(wèn)題，他都非常樂(lè)于幫助別人答疑解惑。他還積極投身于公益事業(yè)，作為XX市法律援助中心的一名志愿者，經(jīng)常用自己所學(xué)主動(dòng)去幫助他人服務(wù)社會(huì)。

以上情況屬實(shí)。推薦單位：XX電大（加蓋學(xué)校公章）

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第三篇：電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南全答案

開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南

1、“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對(duì)）

2、VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專門(mén)技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。（錯(cuò)）

3、辦理學(xué)位證明書(shū)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)）

4、必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）

5、畢業(yè)證明書(shū)須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)）

6、補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。（對(duì)）

7、成人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于“經(jīng)驗(yàn)-知識(shí)型”。（對(duì)）

8、成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（錯(cuò)）

9、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）

10、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)）

11、符合條件的開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。（對(duì)）

12、各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。（對(duì)）

13、根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（對(duì)）

14、根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程（對(duì)）

15、管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

16、廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）

17、廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）

18、歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）

19、歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）20、記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯(cuò)）

21、教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）

22、教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

23、教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)）

24、具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)）

25、開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)）

26、開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對(duì)）

27、開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

28、開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書(shū)。（對(duì)）

29、開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）

30、開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。（錯(cuò)）

31、開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門(mén)課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

32、開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）

33、開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對(duì)）

34、開(kāi)放教育的學(xué)籍注冊(cè)就是指學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)。（錯(cuò)）

35、開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

36、開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對(duì)）

37、開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對(duì)）

38、開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對(duì)）

39、開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯(cuò)）40、開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯(cuò)）

41、開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）

42、開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)）

43、開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。（錯(cuò)）

44、開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）

45、開(kāi)放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）

46、開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)）

47、開(kāi)放教育以自學(xué)為主。（對(duì)）

48、開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）

49、每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）50、免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。（對(duì)）

51、期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。（對(duì)）

52、如果報(bào)考的兩門(mén)課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門(mén)課程考試了。（錯(cuò)）

53、如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)）

54、省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）

55、實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對(duì)）

56、實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（對(duì)）

57、實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。（對(duì)）

58、通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）

59、網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

60、網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)）61、為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)）

62、文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）63、文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

64、我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書(shū)館成立的函授學(xué)社。（對(duì)）65、小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對(duì)）

66、小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）67、修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。（對(duì)）68、選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)）

69、學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）

70、學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。（對(duì)）

71、學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。（對(duì)）72、學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）

73、學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

74、學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）75、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯(cuò)）

76、一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）77、擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書(shū)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)）

78、與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，數(shù)字圖書(shū)館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

79、遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)）

80、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）

81、在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。（錯(cuò)）82、在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。（錯(cuò)）

83、在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）

84、只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)）

85、中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。（對(duì)）

86、中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（對(duì)）87、中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）88、專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。（對(duì)）89、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（對(duì)）90、自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

1、《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》是開(kāi)放教育學(xué)生的（A）A.公共基礎(chǔ)課B.實(shí)踐課C.專業(yè)基礎(chǔ)課 2、1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開(kāi)學(xué)的時(shí)間是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日

3、IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（C）A.老師授課的錄像畫(huà)面 B.課程內(nèi)容提要 C.學(xué)生信息

4、SQ3R閱讀技巧指的是（A）A.概覽、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)B.概覽、提問(wèn)、閱讀3遍C.概覽、提問(wèn)、閱讀、作業(yè)、練習(xí)

5、按現(xiàn)行開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）.電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B.國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%

6、采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材 B、錄音教材 C、文字教材

7、倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民

8、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（B）A.資源存儲(chǔ) B.學(xué)習(xí)交流 C.上傳、下載

9、關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說(shuō)法正確的是（A）A.使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄B.使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄C.使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄

10、關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)

11、關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書(shū)，正確的說(shuō)法是（B）A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)B.畢業(yè)證書(shū)由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)C.畢業(yè)證書(shū)由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè)

12、關(guān)于勤學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（C）A.安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步B.多聽(tīng)、多看、多記C.在考試前一次性完成全部作業(yè)

13、關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

14、記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（B）A.自己重新組織語(yǔ)言B.直接抄錄教材原文C.隨時(shí)記錄

15、教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B）A.1978年 B.1999年 C.2007年

16、截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（B）A.1000多個(gè)B.2000多個(gè)C.3000多個(gè)

17、開(kāi)放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C）

18、開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）A.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

19、開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）A.自主學(xué)習(xí)B、聽(tīng)老師講授 C、全日制學(xué)習(xí)

20、開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）A.生活積累B.知識(shí)準(zhǔn)備C.心理準(zhǔn)備習(xí)

21、開(kāi)放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）A.一年半 B.二年半 C.三年半

22、開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（A）A.學(xué)導(dǎo)結(jié)合B.開(kāi)卷考試C.不用寫(xiě)平時(shí)作業(yè)

23、開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試

24、和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試

25、開(kāi)放教育這種教育形式屬于（A）A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育B.普通全日制教育C.函授教育

26、可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（C）A.Adobe Reader B.FlashGet C.WinRAR

27、聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（C）。A.學(xué)會(huì)看書(shū)B(niǎo).學(xué)會(huì)寫(xiě)作C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

28、論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（C）A.BLOG B.MSN C.BBS

29、目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。A.中國(guó)教育電視臺(tái)1套B.中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C.CCTV-10

30、全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（C）A、28所 B、31所 C、44所

31、通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（A）。A.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)B.情感服務(wù)與非情感服務(wù)C.技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)

32、通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）A.華羅庚B.錢(qián)學(xué)森C.陳省身

33、統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

34、網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）A.bit/s B.m/s C.kb/m

35、下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A.交流學(xué)習(xí)心得B.提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題C.發(fā)送無(wú)實(shí)際內(nèi)容的帖子

36、下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR B.BBS C.E-mail

37、下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C）A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等C.要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

38、下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo) C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修

39、下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試 C、是開(kāi)放教育專科起點(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書(shū)的條件之一

40、下列關(guān)于開(kāi)放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（B）A.教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者B.教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者C.學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體

41、下列關(guān)于考試的說(shuō)法不正確的是（A）A、開(kāi)卷考試允許互相討論 B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng) C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證

42、下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（A）A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成

43、下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（C）A.聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師B.通過(guò)電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢C.只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教

44、下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。

45、下列情況中，不屬于開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C）A.學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī)B.學(xué)習(xí)過(guò)程的獎(jiǎng)懲情況C.學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄

46、下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的軟件是（C）A.Internet Explorer B.Maxthon C.Foxmail

47、下列選項(xiàng)開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（C）A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C具有一定的知識(shí)積累和生活積累

48、下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育網(wǎng)上資源的是（A）A、IP（Internet Protocol）課件 B、新聞網(wǎng)站 C、CAI課件

49、下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說(shuō)法，不正確的是（C）A.遺忘是有規(guī)律的B.遺忘的進(jìn)程是不均衡的C.遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”

50、下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（A）A.學(xué)習(xí)時(shí)間充裕B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C.具有一定的生活積累

51、下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（A）A、向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B、放一放，暫時(shí)休學(xué) C、請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)

52、下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣減退的辦法，不妥的是（B）A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”B.退學(xué)C.找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶 5下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（C）A.通常以光盤(pán)形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講C.學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看

54、下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（C）A.在網(wǎng)上通過(guò)關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀C.閱讀的材料只包括文字教材

55、下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（C）A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題B.充分做好各方面準(zhǔn)備 C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修

56、下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（B）A.要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃B.要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄C.要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練

57、下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說(shuō)法，不正確的是（C）A.考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶B.提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間C.只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可

58、下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法，不正確的是（C）A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

59、下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講B.聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄C.無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記

60、下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C）A.明確角色分工B.明確小組活動(dòng)主題C.少安排活動(dòng)次數(shù)

61、下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（C）A.教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感C.小組學(xué)習(xí)必須通過(guò)面對(duì)面開(kāi)展

62、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A、學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚 B、學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān) C、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能

63、下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件 B、DVD C、VOD

64、下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A.《基礎(chǔ)寫(xiě)作》B.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》C.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》

65、相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A)A.學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離B.教師和學(xué)生之間沒(méi)有任何交流C.學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)

66、修讀開(kāi)放教育專科或本科（?？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門(mén)數(shù)大約有（C）A.10門(mén)B.15門(mén)C.20門(mén)

67、學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（C）A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”B.登錄電大68、在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”C.到新華書(shū)店了解與課程名稱相同相近的書(shū)籍

69、學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（B）A.選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B.根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用C.沒(méi)有必要看學(xué)校提供的任何資源

70、學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后（B）A.一個(gè)月后提出申請(qǐng) B.三周內(nèi)提出申請(qǐng) C.第二學(xué)期提出申請(qǐng)

71、學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A、入學(xué)水平測(cè)試 B、全國(guó)成人高考 C、全國(guó)普通高考

72、學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C）A.與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù)B.與課題研究相關(guān)的服務(wù)C.與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)

73、一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) B.多媒體技術(shù) C.出版印刷技術(shù)

74、用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A）A.Outlook B.Word C.Excel

75、有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系C.老師的話要一字不漏地記下

76、與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是（A）A.學(xué)籍注冊(cè)開(kāi)放B.學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi) 放C.學(xué)習(xí)資源開(kāi)放

77、域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國(guó)”的域名是（B）A.china B.cn C.com

78、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備

79、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C）A、視頻 B、音頻 C、發(fā)貼

80、在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.學(xué)習(xí)支持服務(wù)C.學(xué)習(xí)監(jiān)控

81、中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（B）A.2004年B.2007年C.2008年

82、綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A、最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 B、第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C、第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行

83、組織補(bǔ)修課考試的是（B）A.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

第四篇：臺(tái)州電大開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法

臺(tái)州電大開(kāi)放教育辦學(xué)品牌，特制定臺(tái)州電大開(kāi)放教

育優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法

2011年3月10日作者：yangxj點(diǎn)擊數(shù)：7

一、評(píng)選對(duì)象：

臺(tái)州廣播電視大學(xué)所有注冊(cè)就讀的開(kāi)放教育本、?？茖W(xué)員

二、評(píng)選時(shí)間

優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選時(shí)間：學(xué)員在修完一年課程后的第三學(xué)期；

優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選時(shí)間：學(xué)員修完所有課程并通過(guò)畢業(yè)論文后；

三、評(píng)選條件

1、優(yōu)秀學(xué)員

（一）熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，自覺(jué)實(shí)踐公民道德規(guī)范，誠(chéng)信狀況好。

（二）模范遵守廣播電視大學(xué)的各種規(guī)章制度，考試沒(méi)有違紀(jì)、作弊行為。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互學(xué)。

（三）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，具有較強(qiáng)的利用多種媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

（四）積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和公益活動(dòng)，在學(xué)員中具有表率作用，師生反映良好。

（五）能處理好工學(xué)矛盾，在工作中表現(xiàn)良好，獲得工作單位或工作部門(mén)的肯定。

（六）各門(mén)課程平均成績(jī)不低于75分且在每次考試中沒(méi)有違紀(jì)、作弊等不良記錄，2、優(yōu)秀畢業(yè)生

（一）、具備上述六條優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選條件

（二）、畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)）成績(jī)達(dá)到“良”以上。

四、推薦名額

原則上優(yōu)秀學(xué)員比例不超過(guò)15％，優(yōu)秀畢業(yè)生不超過(guò)10％。

五、評(píng)選程序

（一）以班級(jí)為單位組織推薦本班優(yōu)秀畢業(yè)生或優(yōu)秀學(xué)員候選人，根據(jù)評(píng)選條件，按照“公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)”的原則，向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生或優(yōu)秀學(xué)員候選人。

（二）各班向?qū)W院提供推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生或優(yōu)秀學(xué)員候選人名單和相應(yīng)材料（包括優(yōu)秀畢業(yè)生或優(yōu)秀學(xué)員推薦表、審批表，通訊地址匯總表）

（三）學(xué)院對(duì)各班推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員候選人進(jìn)行初審并報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議通過(guò)后予以公示。

（四）如對(duì)評(píng)選結(jié)果有異議者，可在推薦結(jié)果公布之日起7個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校在接受申訴后5個(gè)工作日內(nèi)做出答復(fù)。

六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

（一）獲獎(jiǎng)?wù)哂膳_(tái)州電大頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，予以表彰。

（二）評(píng)優(yōu)推薦表存入學(xué)生本人檔案；同時(shí)作為向省電大推薦開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生的依據(jù)。

（三）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、?？s志等媒體對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。

附表一：臺(tái)州廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育優(yōu)秀學(xué)員登記表

附表二：臺(tái)州廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生登記表

附表三：臺(tái)州廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育優(yōu)秀學(xué)員審批表

附表四：臺(tái)州廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育優(yōu)秀畢業(yè)生審批表

第五篇：2009電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要撰寫(xiě)

附件4：

2009電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要撰寫(xiě)要求

一、優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要由所在教學(xué)點(diǎn)據(jù)實(shí)撰寫(xiě)，分校審核。

二、事跡介紹及事跡摘要要求采用小四號(hào)宋體字，用A4紙打印，并加蓋分校公章。

三、事跡介紹要求3000字以內(nèi)，包括以下內(nèi)容： 1．個(gè)人基本信息：

姓名，性別，出生年月，現(xiàn)工作單位，職務(wù)，職稱，何年何月畢業(yè)于原學(xué)校及原所學(xué)專業(yè)，何時(shí)進(jìn)入中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育何專業(yè)學(xué)習(xí)等。

2．電大在讀期間的突出表現(xiàn)（具體事例）。3．工作中的突出成績(jī)（具體事例）。4．在讀期間或畢業(yè)后所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況。5．參加社會(huì)活動(dòng)的情況等。

四、事跡摘要應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，需包括候選人的個(gè)人基本信息及突出事跡，字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)，可參考以下事跡摘要樣例：

×××同學(xué)事跡摘要

×××，男，漢，出生于×××年××月，××市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授?！痢痢聊戤厴I(yè)于××大學(xué)××專業(yè)。自2002年9月起參加中央電大開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

×××同學(xué)較好地貫徹了終身學(xué)習(xí)的理念，作為高校副教授的他已具有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，為做好教學(xué)工作，達(dá)到一專多能，他選擇了電大繼續(xù)深造。在三年的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，他努力協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)良好，并通過(guò)了學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，曾先后榮獲2002年9月的“開(kāi)放教育知識(shí)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)；第一屆、第二屆校園文化活動(dòng)月演講比賽第二名；中央電大“紀(jì)念電大成立二十周年”征文比賽學(xué)生組佳作獎(jiǎng)。在2002-2003學(xué)年和2003－2004學(xué)年連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，他所在的學(xué)習(xí)小組也被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，×××同學(xué)的法律知識(shí)有了大幅度的增加。當(dāng)同事和學(xué)生們遇到一些問(wèn)題，他都非常樂(lè)于幫助答疑解惑。他還積極投身于公益事業(yè)，作為 ××市法律援助中心的一名志愿者，經(jīng)常用自己所學(xué)主動(dòng)去幫助他人，熱心服務(wù)社會(huì)。

以上情況屬實(shí)。推薦單位： ××教學(xué)點(diǎn)

（安徽電大××分校公章）