第一篇：蘭里鎮(zhèn)中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽主持稿

蘭里鎮(zhèn)中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。女：敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)們。合：大家上午好 男：我是主持人段敬偉 女：我是主持人張純 男：茫茫之宇宙 女：渺渺之蒼穹 男：天以地為家 女：家以國(guó)育人 男：志于道，據(jù)于德 女：依于仁，游于藝

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌。女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校貉叛詡鞒形拿鳌?/p>

女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

男：讓我們?cè)谡芰康沫h(huán)境中學(xué)習(xí)圣賢之智慧，養(yǎng)浩然之正氣，奠定道德之根基。女：下面掌聲有請(qǐng)周副校長(zhǎng)為本次大賽致詞。男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布大賽開(kāi)始。

女：本次大賽的評(píng)委老師有：李副校長(zhǎng)、滕副校長(zhǎng)、李振湘老師、蔣軍軍老師、張吉康老師、王學(xué)銀老師、王建霞老師。男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

女：中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典文化生生不息，聽(tīng)經(jīng)典吟唱，品經(jīng)典韻味，下面請(qǐng)聆聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》。

男：唯美的聲音久久回蕩。經(jīng)過(guò)剛才的聆聽(tīng)，相信大家對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典一定倍感親切。這些天，我們的校園總是回蕩著同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)誦讀聲。下面我們將輪班展示古詩(shī)誦讀。

女：感謝各班的精彩誦讀，既然有同學(xué)們的集體展示，那么我們蘭里小學(xué)的老師們呢？同學(xué)們想不想看？下面請(qǐng)欣賞教師國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀《大學(xué)·沁園春·雪》。

一、男：我們的祖國(guó)歷史悠久，地大物博，在歷史的長(zhǎng)河中歷經(jīng)磨難。香港的回歸，是中國(guó)綜合國(guó)力上升的象征，香港回歸后，也成為中國(guó)南方的璀璨明珠。下面請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的《香港明天會(huì)更好》。掌聲有請(qǐng)。

二、女：是啊，香港明天會(huì)更好，我們的祖國(guó)也將更加富強(qiáng)。作為祖國(guó)的少年，我們也應(yīng)更為努力。少壯不努力老大徒傷悲，三（2）班的同學(xué)們，正通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，收獲了快樂(lè)與進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的《長(zhǎng)歌行·信》。

三、男：悠悠五千年，承載著中華民族文明。滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。在這悠悠歲月中，《三字經(jīng)》給人們帶來(lái)了一個(gè)偉大民族的文明。下面請(qǐng)欣賞一（1）班的小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。

四、女：感謝一（1）班小朋友的精彩演出。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中。萬(wàn)里長(zhǎng)征無(wú)疑是濃濃的一抹重彩，為中國(guó)，為人民注入了新的希望與動(dòng)力。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的《長(zhǎng)征》。

五、男：繼圣賢之絕學(xué)，續(xù)中華之文明。下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的《弟子規(guī)》誦讀。

六、女：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》體現(xiàn)了中華人民的勤奮，孝德，愛(ài)心。讓我們帶著愛(ài)心，孝心永遠(yuǎn)流傳吧！下面請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的《三字經(jīng)·弟子規(guī)》。

七、男：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。感謝二(2)班的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的《弟子規(guī)之孝悌》。

女：孝心是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；孝心是蠟炬，成灰淚始干。爹娘生咱身、拉扯咱成人、汗水壯咱筋骨肉、恩情比海深。下面請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的經(jīng)典手語(yǔ)舞《三德歌》。讓我們掌聲有請(qǐng)。

八、男：同學(xué)們，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，你都能做到嗎？你又是如何做的呢？下面五（2）班將帶來(lái)他們的理解。請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)·出則悌》。

九、女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長(zhǎng)河中一朵璀璨的浪花，《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩。古人曰：熟讀三字經(jīng)，便知天下事。下面請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。

十、男：“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。下面請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的誦讀表演《寸草春暉》。

十一、女：“人之初，性本善”。從小，我們就熟知這句話(huà)。許多做人的道理也從中得到體現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的《三字經(jīng)·弟子規(guī)》。

十二、男：天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤！下面請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的《望大陸》。

十三、女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。影響著一代又一代中國(guó)人，瞧！一（2）班的小朋友帶來(lái)了他們的節(jié)目《花朵》。掌聲有請(qǐng)。

十四、男：在悠悠文化長(zhǎng)河中，中國(guó)涌現(xiàn)了或振奮人心，或發(fā)人深思的無(wú)數(shù)經(jīng)典作品。下面請(qǐng)欣賞五（3）班帶來(lái)的《賣(mài)炭翁·長(zhǎng)征·弟子規(guī)》。

結(jié)束詞：

男：中華經(jīng)典，有中國(guó)道路的引領(lǐng)，從容之道，生生不息。女：中華經(jīng)典，是中國(guó)精神的載體，天人合一，攜手共進(jìn)。男：中華經(jīng)典，是中國(guó)力量的蘊(yùn)藏，厚德載物，自強(qiáng)不息。女：中華經(jīng)典，是中國(guó)夢(mèng)的發(fā)源地，大同世界，太平萬(wàn)世。男：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們誦讀中華經(jīng)典。女：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們承擔(dān)著責(zé)任和使命。

男：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要運(yùn)用中華文化的力量來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步！合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！

段敬偉

2014年11月20日

第二篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持稿

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持稿

開(kāi)場(chǎng)白

：誦讀千古美文，傳承華夏文明。

：共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；

：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；

：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。

：從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了 “喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄。

：“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！齊：讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨：

（全體同學(xué)）齊：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！

《沁園春 雪》---------------教師誦讀展演

：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息 齊誦：我們是【孔小少年】 我們有著自己的志向和夢(mèng)想 ：托愛(ài)國(guó)情

： 銘心中志

：我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界與經(jīng)典同行

：我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中與圣賢為友

《弟子規(guī)》------------------------學(xué)生齊誦

：我們相信，一代中國(guó)少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁！

：我們相信，一代代中國(guó)少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。

《少年中國(guó)說(shuō)》------------------------------學(xué)生齊誦

迎著太陽(yáng)升起的方向，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，遙望那五千年悠悠歲月 錦繡大地神彩飛揚(yáng)，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢

《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》-----------------------------學(xué)生齊誦

：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

：我們讀著《三字經(jīng)》長(zhǎng)大

：我們學(xué)著《弟子規(guī)》做人

：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，：它有“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”的至理名言，：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向，：明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，：并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。

《感恩的心》--------------------------師生手語(yǔ)舞

結(jié)束語(yǔ)

中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

愿五千年文化的血脈永久傳承。

第三篇：國(guó)學(xué)誦讀大賽簡(jiǎn)訊

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)藏著中華民族的智慧精髓，在學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，既能豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)，更能弘揚(yáng)我們的民族文化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2012年11月21日晚，隨著主持人一段熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白，一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在我校多媒體教室拉開(kāi)了帷幕。

每位參賽選手都精心準(zhǔn)備、積極參加，分別誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等國(guó)學(xué)文章，這些文章瑯瑯上口，韻味悠長(zhǎng)，讓大家共享了經(jīng)典文化盛宴。本場(chǎng)比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多選手水平不分伯仲，最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真地評(píng)判，產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，有些選手共享獲獎(jiǎng)證書(shū)，這也成了本次比賽最大的亮點(diǎn)。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們得到了一次愛(ài)國(guó)主義精神的熏陶，增強(qiáng)了民族自豪感。我們也希望通過(guò)這次活動(dòng)，把傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)的精神傳遞給每個(gè)人。

第四篇：詩(shī)詞誦讀大賽主持稿

楊娟老師朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，生起立集體朗誦“少年智則國(guó)智—國(guó)雄于地球

（背景音樂(lè)）

主持人：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！

各位老師、小朋友們，大家好！歡迎來(lái)到《春之韻》幼兒詩(shī)詞大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

詩(shī)詞，是傳承古今的歌唱；詩(shī)詞，是感天動(dòng)地的情懷；詩(shī)詞，是勇?lián)姑睦硐?；?shī)詞，是創(chuàng)造未來(lái)的力量！有人說(shuō)，中國(guó)詩(shī)詞是浸潤(rùn)在每一個(gè)中國(guó)人血脈里的文化基因。今天，我們一起展開(kāi)一場(chǎng)詩(shī)詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩(shī)詞！讓我們感受中國(guó)古詩(shī)詞的魅力。人生自有詩(shī)意，來(lái)吧孩子們，一起加入我們的詩(shī)詞狂歡！現(xiàn)在我宣布普樂(lè)堡中心幼兒園《春之韻》幼兒詩(shī)詞誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1.2.3.4.5.6.7.8.9.張羽彤《詠柳》大班 莊磊《登鸛雀樓》中班 范文丞《春曉》小班 胡皓然：憫農(nóng) 托班 劉明坤《贈(zèng)汪倫》大班 魏來(lái)《天凈沙.秋思》中班

王偉琪《詠鵝》小班 姜雨軒：小燕子（兒歌）托班 李詩(shī)笛《望廬山瀑布》大班

10.畢曉茹《絕句》中班

11.楊雯碩《憫農(nóng)》小班 12.李俊達(dá)：小兔子（兒歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》兒歌大班 14.陳文豪《清明》中班 15.劉浩軒《回鄉(xiāng)偶書(shū)》小班 16.張涵伊：小池（古詩(shī)）托班 17.孟繁宇《對(duì)韻歌》兒歌大班 18.黃秋實(shí)《元日》中班 19.唐浩東《清明》 小班

20.朱偉宸：兩個(gè)小娃娃（兒歌）托班 21.崔雨涵《游子吟》大班

22.劉曉玲，劉曉琦：搖籃歌（兒歌）中班 23.張甲軒《詠柳》小班 24.孫 昊：春曉托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.叢楊坤《九月九日憶山東兄弟》中班 27.高冰《小星星》兒歌 小班 28.由遠(yuǎn)承：詠鵝（古詩(shī)）托班 29.董思岐《早發(fā)白帝城》大班 30.呂楚涵《雪花》兒歌 中班 31.金研慧《小兒垂釣》 小班 32.劉馨宇：兩只老虎（兒歌）托班

33.陳振軒《烏衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩軒《登鸛雀樓》小班

36.姜健宇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大班 37.劉羽瑤《山行》中班

38.徐桓穎：韻語(yǔ)識(shí)字《一人大》小班 39.盧嘉韻：兩只老虎（兒歌）小班

頒獎(jiǎng)音樂(lè)起：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 名。二等獎(jiǎng) 名。優(yōu)秀獎(jiǎng) 名 參與獎(jiǎng) 名。

背景音樂(lè)《鳳鳴榣山》

主持人：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。希望今天的詩(shī)詞大會(huì)是一場(chǎng)春夜喜雨，在這冬去春來(lái)的美好時(shí)節(jié)里，就像春雨一樣，滋潤(rùn)我們的心靈，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，就讓我們?cè)谡b讀經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家，本次活動(dòng)到此結(jié)束!

《春之韻》幼兒詩(shī)詞誦讀大賽

節(jié)目單

1.張羽彤《詠柳》大班 2.莊磊《登鸛雀樓》中班 3.范文丞《春曉》小班 4.胡皓然：憫農(nóng) 托班 5.劉明坤《贈(zèng)汪倫》大班 6.魏來(lái)《天凈沙.秋思》中班 7.王偉琪《詠鵝》小班 8.姜雨軒：小燕子（兒歌）托班 9.李詩(shī)笛《望廬山瀑布》大班 10.畢曉茹《絕句》中班 11.楊雯碩《憫農(nóng)》小班 12.李俊達(dá)：小兔子（兒歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》兒歌大班 14.陳文豪《清明》中班 15.劉浩軒《回鄉(xiāng)偶書(shū)》小班 16.張涵伊：小池（古詩(shī)）托班 17.孟繁宇《對(duì)韻歌》兒歌 大班 18.黃秋實(shí)《元日》中班 19.唐浩東《清明》 小班

20.朱偉宸：兩個(gè)小娃娃（兒歌）托班

21.崔雨涵《游子吟》大班

22.劉曉玲，劉曉琦：搖籃歌（兒歌）中班 23.張甲軒《詠柳》小班 24.孫 昊：春曉托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.叢楊坤《九月九日憶山東兄弟》中班 27.高冰《小星星》兒歌 小班 28.由遠(yuǎn)承：詠鵝（古詩(shī)）托班 29.董思岐《早發(fā)白帝城》 大班 30.呂楚涵《雪花》兒歌 中班 31.金研慧《小兒垂釣》 小班 32.劉馨宇：兩只老虎（兒歌）托班 33.陳振軒《烏衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩軒《登鸛雀樓》小班

36.姜健宇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大班 37.劉羽瑤《山行》中班

38.徐桓穎：韻語(yǔ)識(shí)字《一人大》小班 39.盧嘉韻：兩只老虎（兒歌）小班

第五篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持稿

“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

主持人：XXX（男）XXX（女）環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明。女：今天，我們相聚在這里，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX為此次活動(dòng)致辭！

男：感謝劉校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。下面我介紹一下評(píng)委，本次朗誦比賽我們邀請(qǐng)的評(píng)委有XXX老師、XX老師、XXX老師、XXX老師以及XX、XX、XX三位同學(xué)。

合：班級(jí)朗誦比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。

環(huán)節(jié)二：各節(jié)目串詞

1.八內(nèi)班（男）：有“知青詩(shī)魂”之稱(chēng)的詩(shī)人食指，曾寫(xiě)下激勵(lì)一代人的名篇——《相信未來(lái)》。

這首詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境讓人們懂得在逆境中，怎樣好好地生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾。下面讓我們一起跟隨八年級(jí)國(guó)內(nèi)班的同學(xué)，領(lǐng)略這撼人心魄的信念——《相信未來(lái)》！請(qǐng)六年級(jí)三班做好準(zhǔn)備

2.六三班（女）：華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深。百善孝為先，孝道是傳統(tǒng)家庭倫理的核心元素；人之初，性本善，善良是一種美德，是內(nèi)心深處的自覺(jué)；人無(wú)信不立，誠(chéng)信是我們做人必須遵守的原則。下面有請(qǐng)六三班同學(xué)為了我們帶來(lái)朗誦《孝·信·善》。請(qǐng)七年級(jí)三班做好準(zhǔn)備

3.七三班（男）：古長(zhǎng)安高歌頌青蓮，獨(dú)酌對(duì)飲盡忘，一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙。李白的一首《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷，詩(shī)歌豪邁灑脫，筆墨酣暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞國(guó)際七年級(jí)三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》！請(qǐng)七年級(jí)國(guó)內(nèi)班做好準(zhǔn)備

4.七內(nèi)班（女）：誰(shuí)說(shuō)忠孝難兩全，誰(shuí)說(shuō)女子不如男?；咎m是我國(guó)家喻戶(hù)曉的女中豪杰，她上馬能殺敵，下馬能織布。穿一身戎裝時(shí)，英姿颯爽；對(duì)鏡理云鬢時(shí)，楚楚動(dòng)人?！赌咎m詩(shī)》中記錄了這位巾幗英雄的傳奇故事。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)國(guó)內(nèi)班為我們帶來(lái)的朗誦節(jié)目《木蘭詩(shī)》。請(qǐng)六年級(jí)國(guó)內(nèi)班做好準(zhǔn)備

5.六內(nèi)班（男）：只一輪明月，我便知道了夢(mèng)的來(lái)源。老家屋頂上的那縷炊煙，母親或遠(yuǎn)或近的呼喚，門(mén)前流淌不息的小河，屋內(nèi)熱氣騰騰的年夜飯，如此溫暖，那是整個(gè)年少時(shí)光的撒歡。漂泊在外，如果說(shuō)還有什么羈絆，一定是心中那抹揮不去的鄉(xiāng)愁。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)國(guó)內(nèi)班帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)朗誦：《鄉(xiāng)愁》。請(qǐng)八年級(jí)二班做好準(zhǔn)備

6.八二班（女）：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)；你創(chuàng)造了輝煌的，養(yǎng)育了偉大的民族；祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃；請(qǐng)欣賞國(guó)際八年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)六年級(jí)一班做好準(zhǔn)備

7.六一班（男）：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望，有濃郁如酒的的感情，有細(xì)膩如絲的描寫(xiě)，請(qǐng)欣賞國(guó)際六年一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《蒹葭》。請(qǐng)七年級(jí)二班做好準(zhǔn)備

8.七二班（女）：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸，嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞國(guó)際七年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦：《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)七年級(jí)一班做好準(zhǔn)備

9.七一班（男）：我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)志士仁人。它是長(zhǎng)城盤(pán)旋起伏的氣勢(shì)，它是黃河一瀉千里的雄渾，它是我們心中的一首首小詩(shī)，它是我們終生不渝地眷戀。下面，請(qǐng)欣賞七年級(jí)國(guó)際一班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備

10.八一班（女）：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。一身戎裝，英姿颯爽，對(duì)鏡理鬢，秋波流轉(zhuǎn)，剛與柔的相融，愛(ài)家與愛(ài)國(guó)合一.請(qǐng)大家欣賞來(lái)自國(guó)際八一班的朗誦《木蘭詩(shī)》。請(qǐng)六年級(jí)二班做好準(zhǔn)備

11.六二班（男）：從“山河破碎風(fēng)飄絮”到“巍巍中華雄與東方”，從“貧民餓困襤褸衫”到“國(guó)安家富五谷豐”，雄雄中華，演奏著五千年崛起的篇章。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，品味五千年的滄桑，今天的中國(guó)，續(xù)寫(xiě)著奇跡的曙光。暮然回首，我中國(guó)能有今天的鼎盛，離不開(kāi)一代代中國(guó)少年的辛勤努力。他們拋頭顱、灑熱血，為民族復(fù)興、中華崛起，做出不朽功績(jī)。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)如一團(tuán)燃燒的烈火，照亮東方，照亮亞洲，照亮整個(gè)世界。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮——唯我中華少年！請(qǐng)欣賞國(guó)際六（2）班帶來(lái)的班級(jí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

環(huán)節(jié)三：結(jié)束語(yǔ)

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。男：誦讀經(jīng)典吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;女：誦讀經(jīng)典吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們;合：誦讀經(jīng)典吧！讓歷史和時(shí)間記住我們;合：誦讀經(jīng)典吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香，一生輝煌！

男：各班的比賽已經(jīng)結(jié)束，統(tǒng)分組正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX老師為此次活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)！

環(huán)節(jié)四：頒獎(jiǎng)

男：感謝X老師的精彩點(diǎn)評(píng)！下面宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)情況。請(qǐng)各班選派一名代表到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得最佳表演獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得最佳組織獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得最具人氣獎(jiǎng)的班級(jí)是（）。

女：在本次朗誦比賽中，獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（），獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）。

男：有請(qǐng)XX為各班級(jí)頒獎(jiǎng)?。C獎(jiǎng)音樂(lè)起）

男：XXX學(xué)?！罢b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承華夏文明”國(guó)學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束。女：謝謝大家！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)！