第一篇：中堡島小學(xué)2015年師德教育活動(dòng)方案

中堡島小學(xué)2015年師德教育

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記教師節(jié)重要講話精神，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為打造“宜學(xué)之城”，建設(shè)現(xiàn)代化特大城市做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”。

三、活動(dòng)時(shí)間 4月中旬至5月底。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：劉萬國

副組長：付承強(qiáng)

成 員：高慈章 羅長芬 魏文珍 李仁剛 劉彩合 劉德華 鄭嶺嶺

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)?？倳浽诘?0個(gè)教師節(jié)重要講話中，給廣大教師提出了一個(gè)非常明確的要求，就是爭做“四有”好老師：要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

一是做好老師，要有理想信念。要求廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往；二是做好老師，要有道德情操。要求教師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；三是做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。要求教師要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，能夠在各個(gè)方

面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)；四是做好老師，要有仁愛之心。要求教師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。各地各學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神，以“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)作為終身奮斗目標(biāo)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

（二）圍繞主題認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)。

1、組織開展“ ‘四有’教師”內(nèi)涵研討會(huì)，充分挖掘“四有”豐厚內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大教師爭做 ‘四有’教師”；

2、開展?fàn)幾觥八挠小苯處煟^續(xù)開展“十大美語、十條禁語”征集活動(dòng)；

3、開展“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”師德論壇，講身邊的人，講自己的事；

4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”活動(dòng)，并做好家訪活動(dòng)資料的收集存檔工作。

5、組織開展以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題的師德征文活動(dòng)，在撰寫過程中進(jìn)行心靈對話，實(shí)現(xiàn)自我教育。

6、堅(jiān)持開展陽光文體活動(dòng)。師生每日不少于30分鐘的活動(dòng)落實(shí)，做到校內(nèi)競賽活動(dòng)參與面廣，教師積極性高漲。

（三）大力宣傳師德高尚先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型，如：“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者”劉發(fā)英，“全國模范教師”陳發(fā)喜，“全國優(yōu)秀教師”甘元玖、劉中校、毛傳芬、葉定炬，省級(jí)師德標(biāo)兵周玉蘭，省級(jí)優(yōu)秀教師張?jiān)蝗ツ陞^(qū)12名教師被市政府表彰為首屆“宜昌園丁”、10名教師被市人社局和市教育局聯(lián)合表彰為“宜昌市優(yōu)秀教師”或“宜昌市優(yōu)秀教育工作者”。號(hào)召廣大教師向他們學(xué)習(xí),宣傳和弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范。

堅(jiān)持把師德建設(shè)與教師評(píng)選表彰活動(dòng)相結(jié)合，注重挖掘、培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。按照要求搞好師德標(biāo)兵、師德模范的評(píng)選工作，向社會(huì)展示教師精神風(fēng)采和高尚職業(yè)形象，形成全社會(huì)尊師重教的正能量。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)“宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）”，積極開展自查自糾和考評(píng)活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師違反職業(yè)道德行為的教育幫扶工作，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐整改活動(dòng)，嚴(yán)明教師從教的工作紀(jì)律。設(shè)立學(xué)校教師違反職業(yè)道德行為的舉報(bào)電話為：0717-7538672（學(xué)校辦公室電話），主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要性和緊迫性，把師德教育月活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的重要載體。

（二）精心組織，抓活動(dòng)落實(shí)。狠抓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)、“宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）”，強(qiáng)化宣傳意識(shí)，加大宣傳力度，對活動(dòng)情況及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。營造濃厚的師德建設(shè)氛圍。

（三）強(qiáng)化考核，建章立制。按照《市教育局關(guān)于印發(fā)宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》（宜教發(fā)〔2014〕7號(hào)）文件要求，認(rèn)真落實(shí)師德考核制度和師德檔案資料的收集整理工作，充分發(fā)揮師德考核工作在教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用。以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，規(guī)范從教行為，努力營造以德樹人的制度環(huán)境。

（四）抓過程，重實(shí)效，做到“七落實(shí)”。

1、學(xué)習(xí)引領(lǐng)落實(shí)。深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記教師節(jié)重要講話精神，學(xué)習(xí)本市本區(qū)本單位先進(jìn)典型。

2、演講活動(dòng)落實(shí)。學(xué)校組織教師開展一次師德演講活動(dòng)，挖掘和培育本校先進(jìn)典型，樹立本單位教職工學(xué)習(xí)標(biāo)桿。在認(rèn)真評(píng)比基礎(chǔ)上搞好推薦上報(bào)相關(guān)工作。

3、征文撰寫落實(shí)。搞好“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題的師德征文和“十大美語、十條禁語”撰寫活動(dòng)，按要求上報(bào)。

4、考核評(píng)價(jià)落實(shí)。要認(rèn)真開展師德考核和結(jié)果應(yīng)用工作，按照“宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）”，制訂評(píng)分細(xì)則，對

學(xué)校在職教職工進(jìn)行量化考評(píng)。將師德考核結(jié)果作為教師考核評(píng)價(jià)、教師資格定期注冊、職稱職務(wù)評(píng)聘、評(píng)選表彰的重要依據(jù)和教師績效工資分配的重要內(nèi)容。

5、評(píng)選表彰落實(shí)。依照師德教育主題活動(dòng)開展和考評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格按照上級(jí)要求搞好師德標(biāo)兵、師德模范評(píng)選推薦工作。

6、自查整改落實(shí)。教職工中認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)教育幫助，問題立即整改。

7、師德檔案落實(shí)。學(xué)習(xí)資料、征文“十大美語、十條禁語”撰寫、考核表冊等整理歸檔。做好師德檔案的完善和充實(shí)工作。及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

二0一五年四月十六日

第二篇：中堡島小學(xué)自查報(bào)告

夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中堡島小學(xué)2011-2012學(xué)年 義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告

宜昌市夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中堡島小學(xué)位于三峽大壩南端2500米處的石板村，土三公路從校園后經(jīng)過，這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是讀書學(xué)習(xí)的理想之地。服務(wù)范圍為10個(gè)行政村，服務(wù)區(qū)總面積約10平方千米，服務(wù)人口約1.8萬人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生396人（住宿生212人），12個(gè)教學(xué)班；在編在崗教師44人。

一、學(xué)校布局和規(guī)劃

學(xué)?，F(xiàn)址在原三峽初中舊址，屬移民搬遷學(xué)校，建于1996年。學(xué)?？傮w規(guī)劃合理，依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理布局。校園平整，道路硬化，在顯要位置設(shè)有旗桿、旗臺(tái)；有校門、圍墻，并有專職保安，實(shí)行全封閉管理。

二、建設(shè)用地和校舍建筑面積

校園面積27888平方米，生均用地面積70.4平方米；約70%的用地已經(jīng)綠化或用以綠化；學(xué)校體育用地開闊，建有250米的環(huán)形跑道，有標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場一個(gè)，小型足球場一個(gè)，有專門的羽毛球和乒乓球場地，還有空地可供建設(shè)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場或排球場。校舍建筑面積8187平方米，生均校舍建筑面積20.7平方米。有專門的學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂，其中，學(xué)生宿舍樓建筑面積1080平方米，生均5.09

平方米；學(xué)生食堂建筑面積512平方米，生均2.41平方米。

三、裝備條件

學(xué)校有普通教室12間，每間教室都安裝有班班通設(shè)備；圖書室1間，藏書4330冊，生均11冊；遠(yuǎn)程教室1間；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間（設(shè)備、器材陳舊，不合現(xiàn)在要求）；計(jì)算機(jī)教室1間（沒有安裝計(jì)算機(jī)）；體育器材室1間；檔案室1間；總務(wù)倉庫1間；傳達(dá)值班室1間；教師辦公室2間（大）、行政辦公室3間（?。?；工會(huì)活動(dòng)室1間；會(huì)議室1間；教師宿舍樓1棟，共45間單房；相應(yīng)樓舍設(shè)有浴室和廁所但不成套。無音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。

科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科用的器材配備難以達(dá)標(biāo)，只能滿足基本的教學(xué)要求。信息技術(shù)設(shè)備欠缺，主要是缺少裝備完善的計(jì)算機(jī)教室，信息技術(shù)課的教學(xué)，只能借用班班通設(shè)備維持。教師辦公電腦13臺(tái)，無專用電子備課室。學(xué)生目前使用的課桌椅仍是木制桌椅，升降課桌椅裝備站已經(jīng)納入采購計(jì)劃。

四、隊(duì)伍建設(shè)

44名教師中，本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷20人。所有教師均獲得教師資格，且積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，均能達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)時(shí)要求，校長劉萬國于2009年10-11月參加宜昌市第五屆校長任職資格班培訓(xùn)并取得任職資格。不足之處是，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡48.8歲，且學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育有專職教師，音樂、美

術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科沒有專職教師，教輔人員，大多由任課教師兼任。保育教師2名。

五、教育教學(xué)

學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先。積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等專題教育；確立了“誠信”德育主題教育，且開展了豐富多彩的活動(dòng)；積極開展“行為規(guī)范示范學(xué)?！眲?chuàng)建，學(xué)生日常行為規(guī)范率高，達(dá)98%以上。教學(xué)管理規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)。落實(shí)實(shí)驗(yàn)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)。規(guī)范使用教材，認(rèn)真落實(shí)校本課程。校本教研、校本培訓(xùn)制度化、常態(tài)化。并不斷完善聽課、評(píng)課和集體備課制度，定期組織教師間的交流與教學(xué)研討，積極開展“雙效”活動(dòng)，扎實(shí)開展“雙基周過關(guān)”，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，確實(shí)改造了課堂基本面貌。重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。積極開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)，創(chuàng)建體藝特色學(xué)校，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；認(rèn)真開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。踢毽子、跳小繩、滾鐵環(huán)，手語操、兔子舞、巴山舞等已經(jīng)成為學(xué)校常態(tài)體藝活動(dòng)。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、鼓樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)能按期或按計(jì)劃開展活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，因材施教，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，2010-2011學(xué)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量躍進(jìn)9位，喜獲全區(qū)“教育質(zhì)量提高獎(jiǎng)”，同時(shí)榮獲區(qū)“師

德教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。

六、學(xué)校管理

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，在黨支部的核心作用下，校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，內(nèi)設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等工作機(jī)構(gòu)。實(shí)行校務(wù)會(huì)議制度；堅(jiān)持了教職工（代表）大會(huì)制度；開辦了家長學(xué)校，組建了家長委員會(huì)，并定期開展培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)和家長學(xué)校以及家長委員會(huì)等在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理中的作用。

學(xué)校建立健全了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)了崗位責(zé)任制。學(xué)校財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、安全衛(wèi)生管理以及辦學(xué)行為均十分規(guī)范。服務(wù)范圍內(nèi)的群眾對學(xué)校辦學(xué)滿意。

七、存在的主要問題

1、硬件方面：

（1）沒有相關(guān)功能室。如：無音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、電子備課室。

（2）有相關(guān)功能室，但沒有可用或符合要求的設(shè)備。如：計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等。

（3）教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生宿舍樓不是符合要求的配套工程。

（4）生均擁有圖書11冊，按最低標(biāo)準(zhǔn)，還差4冊/人。

（5）體育、音樂、美術(shù)課所需器材，科學(xué)等實(shí)驗(yàn)用儀器的配備不達(dá)標(biāo)。

（6）升降課桌椅沒有配備到位。

2、軟件方面：

（1）教師年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。缺少專業(yè)性強(qiáng)的專職教師。如：沒有音樂、美術(shù)、科學(xué)及信息技術(shù)專職教師。

（2）校園文化有整體規(guī)劃方案，但因經(jīng)費(fèi)問題沒有從紙上美圖變成生活實(shí)物，難以發(fā)揮育人功能。

（3）制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。

八、改進(jìn)措施

1、電子計(jì)算機(jī)室（含教師辦公電腦）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的建設(shè)，以及升降課桌椅的更換均已申報(bào)夷陵區(qū)教育裝備站并已納入采購計(jì)劃。

2、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等科所需器材，也已申報(bào)區(qū)裝備站。但有些器材，學(xué)校打算在專職教師到位的情況下申報(bào)裝備采購計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。

3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，逐年采購內(nèi)一定數(shù)量圖書，力爭兩年達(dá)到生均15冊的最低標(biāo)準(zhǔn)。

4、在經(jīng)費(fèi)難以滿足的情況下，學(xué)校決定先從制度文化、教室文化、寢室文化、廊道文化等所需費(fèi)用較少的地方做起，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

九、意見與建議

希望政府在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校經(jīng)費(fèi)及硬件建設(shè)的同時(shí)，更要注重農(nóng)村學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其要讓更多的年輕教師充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校，以使優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮最大效益。

二○一一年十月二十八日

第三篇：中堡島小學(xué)自查報(bào)告[小編推薦]

夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中堡島小學(xué)2011-2012學(xué)年

義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告

宜昌市夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中堡島小學(xué)位于三峽大壩南端2500米處的石板村，土三公路從校園后經(jīng)過，這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是讀書學(xué)習(xí)的理想之地。服務(wù)范圍為10個(gè)行政村，服務(wù)區(qū)總面積約10平方千米，服務(wù)人口約1.8萬人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生396人（住宿生212人），12個(gè)教學(xué)班；在編在崗教師44人。

一、學(xué)校布局和規(guī)劃

學(xué)?，F(xiàn)址在原三峽初中舊址，屬移民搬遷學(xué)校，建于1996年。學(xué)?？傮w規(guī)劃合理，依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理布局。校園平整，道路硬化，在顯要位置設(shè)有旗桿、旗臺(tái)；有校門、圍墻，并有專職保安，實(shí)行全封閉管理。

二、建設(shè)用地和校舍建筑面積

校園面積27888平方米，生均用地面積70.4平方米；約70%的用地已經(jīng)綠化或用以綠化；學(xué)校體育用地開闊，建有250米的環(huán)形跑道，有標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場一個(gè)，小型足球場一個(gè)，有專門的羽毛球和乒乓球場地，還有空地可供建設(shè)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場或排球場。校舍建筑面積8187平方米，生均校舍建筑面積20.7平方米。有專門的學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂，其中，學(xué)生宿舍樓建筑面積1080平方米，生均5.09平方米；學(xué)生食堂建筑面積512平方米，生均2.41平方米。

三、裝備條件

學(xué)校有普通教室12間，每間教室都安裝有班班通設(shè)備；圖書室1間，藏書4330冊，生均11冊；遠(yuǎn)程教室1間；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間（設(shè)備、器材陳舊，不合現(xiàn)在要求）；計(jì)算機(jī)教室1間（沒有安裝計(jì)算機(jī)）；體育器材室1間；檔案室1間；總務(wù)倉庫1間；傳達(dá)值班室1間；教師辦公室2間（大）、行政辦公室3間（小）；工會(huì)活動(dòng)室1間；會(huì)議室1間；教師宿舍樓1棟，共45間單房；相應(yīng)樓舍設(shè)有浴室和廁所但不成套。無音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。

科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科用的器材配備難以達(dá)標(biāo)，只能滿足基本的教學(xué)要求。信息技術(shù)設(shè)備欠缺，主要是缺少裝備完善的計(jì)算機(jī)教室，信息技術(shù)課的教學(xué)，只能借用班班通設(shè)備維持。教師辦公電腦13臺(tái)，無專用電子備課室。學(xué)生目前使用的課桌椅仍是木制桌椅，升降課桌椅裝備站已經(jīng)納入采購計(jì)劃。

四、隊(duì)伍建設(shè)

44名教師中，本科學(xué)歷4人，專科學(xué)歷20人。所有教師均獲得教師資格，且積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，均能達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)時(shí)要求，校長劉萬國于2009年10-11月參加宜昌市第五屆校長任職資格班培訓(xùn)并取得任職資格。不足之處是，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡48.8歲，且學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育有專職教師，音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科沒有專職教師，教輔人員，大多由任課教師兼任。保育教師2名。

五、教育教學(xué)

學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先。積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等專題教育；確立了“誠信”德育主題教育，且開展了豐富多彩的活動(dòng)；積極開展“行為規(guī)范示范學(xué)校”創(chuàng)建，學(xué)生日常行為規(guī)范率高，達(dá)98%以上。教學(xué)管理規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)。落實(shí)實(shí)驗(yàn)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)。規(guī)范使用教材，認(rèn)真落實(shí)校本課程。校本教研、校本培訓(xùn)制度化、常態(tài)化。并不斷完善聽課、評(píng)課和集體備課制度，定期組織教師間的交流與教學(xué)研討，積極開展“雙效”活動(dòng)，扎實(shí)開展“雙基周過關(guān)”，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，確實(shí)改造了課堂基本面貌。重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。積極開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)，創(chuàng)建體藝特色學(xué)校，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；認(rèn)真開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。踢毽子、跳小繩、滾鐵環(huán)，手語操、兔子舞、巴山舞等已經(jīng)成為學(xué)校常態(tài)體藝活動(dòng)。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、鼓樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)能按期或按計(jì)劃開展活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，因材施教，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，2010-2011學(xué)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量躍進(jìn)9位，喜獲全區(qū)“教育質(zhì)量提高獎(jiǎng)”，同時(shí)榮獲區(qū)“師德教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。

六、學(xué)校管理

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，在黨支部的核心作用下，校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，內(nèi)設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等工作機(jī)構(gòu)。實(shí)行校務(wù)會(huì)議制度；堅(jiān)持了教職工（代表）大會(huì)制度；開辦了家長學(xué)校，組建了家長委員會(huì)，并定期開展培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)和家長學(xué)校以及家長委員會(huì)等在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理中的作用。

學(xué)校建立健全了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)了崗位責(zé)任制。學(xué)校財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、安全衛(wèi)生管理以及辦學(xué)行為均十分規(guī)范。服務(wù)范圍內(nèi)的群眾對學(xué)校辦學(xué)滿意。

七、存在的主要問題

1、硬件方面：

（1）沒有相關(guān)功能室。如：無音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、電子備課室。

（2）有相關(guān)功能室，但沒有可用或符合要求的設(shè)備。如：計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等。

（3）教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生宿舍樓不是符合要求的配套工程。

（4）生均擁有圖書11冊，按最低標(biāo)準(zhǔn)，還差4冊/人。（5）體育、音樂、美術(shù)課所需器材，科學(xué)等實(shí)驗(yàn)用儀器的配備不達(dá)標(biāo)。

（6）升降課桌椅沒有配備到位。

2、軟件方面：

（1）教師年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。缺少專業(yè)性強(qiáng)的專職教師。如：沒有音樂、美術(shù)、科學(xué)及信息技術(shù)專職教師。

（2）校園文化有整體規(guī)劃方案，但因經(jīng)費(fèi)問題沒有從紙上美圖變成生活實(shí)物，難以發(fā)揮育人功能。

（3）制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。

八、改進(jìn)措施

1、電子計(jì)算機(jī)室（含教師辦公電腦）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的建設(shè)，以及升降課桌椅的更換均已申報(bào)夷陵區(qū)教育裝備站并已納入采購計(jì)劃。

2、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等科所需器材，也已申報(bào)區(qū)裝備站。但有些器材，學(xué)校打算在專職教師到位的情況下申報(bào)裝備采購計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。

3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，逐年采購內(nèi)一定數(shù)量圖書，力爭兩年達(dá)到生均15冊的最低標(biāo)準(zhǔn)。

4、在經(jīng)費(fèi)難以滿足的情況下，學(xué)校決定先從制度文化、教室文化、寢室文化、廊道文化等所需費(fèi)用較少的地方做起，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

九、意見與建議

希望政府在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校經(jīng)費(fèi)及硬件建設(shè)的同時(shí)，更要注重農(nóng)村學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其要讓更多的年輕教師充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校，以使優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮最大效益。

二○一一年十月二十八日

第四篇：師德教育活動(dòng)方案

篇一：師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案2014年

瑞昌市和平中心小學(xué)2014年師德師風(fēng)

教育月活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2014年我省中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動(dòng)總體安排以及市教發(fā)【2014】35號(hào)文件精神，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實(shí)處，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂和平小學(xué)2014師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾興淼

副組長：柯柏平熊貽平

成員：各班班主任 教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

三、活動(dòng)時(shí)間: 2014年2月28日—3月31日。

四、活動(dòng)目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點(diǎn)，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)和平小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻認(rèn)識(shí)到教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大

青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2．突出師德師風(fēng)教育著重點(diǎn)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會(huì)樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。3.增強(qiáng)師德師風(fēng)教育著力點(diǎn)，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會(huì)風(fēng)，嚴(yán)查上班時(shí)間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制，運(yùn)行“和平小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，做好和平小學(xué)中學(xué)教師師德全員考核登記工作。

五、活動(dòng)安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動(dòng)員 1、3月4日召開和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，熊葉副校長宣讀活動(dòng)實(shí)施方案。

2、曾興淼校長作動(dòng)員報(bào)告，旨在提高全體教師對“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”的思想認(rèn)識(shí)。

3、活動(dòng)小組在利用廣播站、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個(gè)人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》和《九江市教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作、各類修身名著放置校圖書館，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動(dòng)促進(jìn)

1、開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、利用班會(huì)課開展“老師，我想對您說”主題班會(huì)活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會(huì)，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們

學(xué)排憂解難。

3、在周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以年級(jí)為單位，開展“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題討論會(huì)，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等。

4、開展“教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)。由行政干部帶隊(duì)，班主任和課任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5、分年級(jí)開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會(huì)，主動(dòng)征求家長、社會(huì)對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報(bào)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子健康成長。

6、開展評(píng)選活動(dòng)：評(píng)出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評(píng)選出1名教書育人模范，評(píng)選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動(dòng)末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。反思

重點(diǎn)要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級(jí)事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動(dòng)，是否尊重學(xué)生的個(gè)性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評(píng)選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教體局參與評(píng)選。

（五）總結(jié)評(píng)比

1、各年級(jí)評(píng)出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評(píng)選出1名教書育人模范，評(píng)選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報(bào)至教體局參加評(píng)選表彰。

2、完成和平小學(xué)中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)?？傊?，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊(duì)伍，推動(dòng)和平小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)安排表

篇二：師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案2015年

龍場鄉(xiāng)大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)

教育月活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2015年我省中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動(dòng)總體安排，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實(shí)處，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂大樹小學(xué)2015師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的主題為“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳佳鼎

副組長：楊志高 趙明翔

成 員：各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間: 2015年2月28日—3月31日。

四、活動(dòng)目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點(diǎn)，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。深刻認(rèn)識(shí)到教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2．突出師德師風(fēng)教育著重點(diǎn)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會(huì)樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。

3.增強(qiáng)師德師風(fēng)教育著力點(diǎn)，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會(huì)風(fēng)，嚴(yán)查上班時(shí)間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《貴州省中小學(xué)教師師德考核辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制。

五、活動(dòng)安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動(dòng)員 1.3月4日召開師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長宣讀活動(dòng)實(shí)施方案。

2.校長作動(dòng)員報(bào)告，旨在提高全體教師對“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”。的思想認(rèn)識(shí)。

3.活動(dòng)小組在利用廣播、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個(gè)人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十八屆三中、四中全會(huì)精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和

國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動(dòng)促進(jìn) 1.開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)各類教師先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.利用班會(huì)課開展“老師，我想對您說”主題班會(huì)活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、用身邊的事教育身邊的人，推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會(huì)，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們學(xué)排憂解難。3.在周二政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的討論會(huì)，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等。4.開展“教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)。由校委會(huì)干部帶隊(duì)，班主任和科任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5.分年級(jí)開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會(huì)，主動(dòng)征求家長、社會(huì)對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報(bào)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子健康成長。

6.開展評(píng)選活動(dòng)：評(píng)出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評(píng)選出1名教書育人模范，評(píng)選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動(dòng)末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。反思重點(diǎn)要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級(jí)事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動(dòng)，是否尊重學(xué)生的個(gè)性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評(píng)選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)參與評(píng)選。

（五）總結(jié)評(píng)比

1.學(xué)校評(píng)出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評(píng)選出1名教書育人模范，評(píng)選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報(bào)至教科局參加評(píng)選表彰。

2.完成2015年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)。

總之，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)安排表

篇三：師德主題教育方案

完全小學(xué)2013—2014學(xué)

師德主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德師風(fēng)主題教育，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”。即：增強(qiáng)政治思想，在提高道德水平上求實(shí)效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效；解決教師隊(duì)伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實(shí)效；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實(shí)效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

三、活動(dòng)主題

踐行師德，凈化心靈，提升形象

四、活動(dòng)安排

根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實(shí)際，師德主題教育安排如下： 九月份

1、制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃。我校要結(jié)合實(shí)際制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動(dòng)安排到月，責(zé)任落實(shí)到人。各教師也要結(jié)合工作實(shí)際，制訂一份切實(shí)可行的學(xué)教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會(huì)議交流，最后張貼上墻公布于眾。

2、舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識(shí)、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時(shí)消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。

3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)。通過宣傳先進(jìn)人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。

4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動(dòng)。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本

職工作向社會(huì)作出自己的承諾，并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

十月份

1、開展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，排查教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時(shí)，組織學(xué)生、家長、社會(huì)各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求社會(huì)對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實(shí)。

2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)共同提高。

十一月份

開展一次“走進(jìn)萬戶家庭，溫暖萬個(gè)心靈”的家訪交流活動(dòng)。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會(huì)。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流，有效推進(jìn)家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題“回頭看”活動(dòng)。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點(diǎn)問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾處。

2014年一月份

組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會(huì)。對學(xué)校全體教師的家訪工作進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。

三月份

開展讀一本師德書籍活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。

四月份

組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動(dòng)。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

五月份

舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動(dòng)。組織好我校教師演講活動(dòng)，要求教職員工人人參與活動(dòng)，人人上臺(tái)演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動(dòng)。

六月份

開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會(huì)交流會(huì)，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。

五、做法措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

（二）營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。

（三）抓好落實(shí)。及時(shí)收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個(gè)有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告、有培訓(xùn)動(dòng)員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會(huì)議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。篇四：師德活動(dòng)方案

淮河小學(xué)“迎新年、樹新風(fēng)”師德教育活動(dòng)方案

為全面落實(shí)黨的十八大精神，從嚴(yán)教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，建設(shè)人民滿意的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教育局工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下方案：

一、活動(dòng)主題

本次師德教育活動(dòng)的主題是：踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表形象。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，爭做人民滿意教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由張凌、李玉良任組長、闞薇任副組長，張麗、楊麗、李嬌、李輝、馬列、郭濤為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?！巧钊雽W(xué)習(xí)國家、省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)—思想，凝聚共識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（征求意見稿）》，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。四是學(xué)習(xí)身邊典型，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

2、廣泛舉行宣講討論。—是學(xué)校要組織以培植身邊典型為主的師德報(bào)

告會(huì)，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人激情。二是組織教師開展“治庸問責(zé)，樹新風(fēng)正氣，做人民滿意教師”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛學(xué)生境界、教育科研境界。三是組織豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，使教師正確調(diào)適心理問題，克服職業(yè)倦怠，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

3、扎實(shí)開展家訪工作?！窃诖罅﹂_展“課內(nèi)比教學(xué)”的同時(shí)，要鞏固“課外訪萬家”工作成果，繼續(xù)廣泛、扎實(shí)地開展家訪工作。二是結(jié)合開展的“爭創(chuàng)新業(yè)績、推進(jìn)新跨越”主題實(shí)踐活動(dòng)，挖掘新元素，探尋新載體，創(chuàng)新工作方法，不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實(shí)效性。三是聯(lián)系實(shí)際，撰寫師德征文。

4、著力培植先進(jìn)典型。一是要開展“我喜歡的好老師”評(píng)選活動(dòng)，培植一批“學(xué)為人師、行為世范”的身邊典型。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德模范，通過評(píng)選表彰等活動(dòng)，樹立榜樣，帶動(dòng)一校，形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭創(chuàng)—流業(yè)績、爭當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍。三是通過新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì)推介一批師德典型和德藝雙馨的教師典型，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

5、嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行自查反思，開展“五查五看”活動(dòng)，一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為：二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象：三

查關(guān)爰學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為：四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題；五查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。同時(shí)，學(xué)校要按照《區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)有償補(bǔ)課、濫發(fā)資料和違規(guī)收費(fèi)的通知》等文件精神，認(rèn)真查處教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實(shí)后結(jié)合問責(zé)工作嚴(yán)肅處理。

6、網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動(dòng)。號(hào)召廣大師生及家長登錄沈陽教育網(wǎng)師德倡議專題網(wǎng)頁，開展簽名寄語。

四、工作要求

1、精心組織活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂師德教育活動(dòng)方案，要在活動(dòng)形式、方法和機(jī)制等方面開拓創(chuàng)新，在針對性、實(shí)效性方面下功夫。及時(shí)將開展師德教育活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳并上報(bào)。

2、完善考核制度。開展教師職業(yè)道德考核，建立完善教師師德考核檔案。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)和教師績效工資分配的重要條件，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。

皇姑區(qū)淮河街小學(xué) 2013年12月26日 篇五：2013師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案

長安希望小學(xué)“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)

專題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長放心、社會(huì)滿意的教職工隊(duì)伍，激勵(lì)全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曾明煜

副組長：張龍喜

成員：陳啟富 胡昱 賈凱 李道忠 各班班主任

三、主要內(nèi)容

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平

總書記關(guān)于中國夢的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中共三臺(tái)縣委 三臺(tái)縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號(hào)）、中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì) 三臺(tái)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（二）開展師德承諾宣誓活動(dòng)

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動(dòng)

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會(huì)、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫1500字以上的個(gè)人自查材料，并對自查出的問題進(jìn)行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補(bǔ)課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財(cái)物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強(qiáng)制學(xué)生成建制補(bǔ)課收費(fèi)，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活**收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強(qiáng)奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案，完善

相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（六）開展教師家訪活動(dòng)

開展教師家訪活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。教師家訪活動(dòng)重點(diǎn)走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表揚(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)

以理想信念為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動(dòng)，暢談人生、暢談理想，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

五、活動(dòng)措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競賽、演講比賽、征文競賽活動(dòng)等。

2、強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話（舉報(bào)電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會(huì)成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

3、責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中，對工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測評(píng)活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。

第五篇：師德教育活動(dòng)方案

師德教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變思想為前提，以制度建設(shè)為保障，以教育活動(dòng)為抓手，以評(píng)價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，動(dòng)員和帶領(lǐng)全校教師努力爭做時(shí)代先鋒，為促進(jìn)教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

通過“樹師德-正師風(fēng)-強(qiáng)師能”和“理想-紀(jì)律-法制-安全”系列教育活動(dòng)，力爭在以下幾方面取得實(shí)效：

1、教師教書育人的時(shí)代緊迫感、責(zé)任心得到加強(qiáng)，職業(yè)道德境界得到提升。

2、科學(xué)發(fā)展、以人為本，依法治校、以德治校的理念得到進(jìn)一步落實(shí)，師德建設(shè)長效管理機(jī)制得到進(jìn)一步完善。

3、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，良好的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步形成。

4、切實(shí)解決教師中存在的思想偏差、行為偏離、教育偏面的問題。杜絕各類教育、教學(xué)事故的發(fā)生，提高學(xué)校美譽(yù)度。

5、在教育實(shí)踐活動(dòng)中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設(shè)新途徑、新方法。

三、活動(dòng)范圍 開展系列教育活動(dòng)的范圍包括全體師生。

四、要求和措施

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清當(dāng)前師德建設(shè)緊迫性和重要性

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是新時(shí)期落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切要求，也是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。在當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的過程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是教師在從事教育活動(dòng)中，道德觀念、情操、品質(zhì)、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，并通過學(xué)生影響到社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校教育和師德建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求；一些教師自身的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)不僅是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神，更好地依法治教、以德治教；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，更好地敬業(yè)愛崗、教書育人；更好地投身于基礎(chǔ)教育新課程改革的實(shí)踐。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。

（二）要求每個(gè)教師做到“三自覺”、“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”?！叭杂X”即：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學(xué)校發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂教。

“四主動(dòng)”即：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動(dòng)規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動(dòng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。

“五嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁私自收取補(bǔ)課費(fèi)；嚴(yán)禁私自訂購教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。要做到獻(xiàn)身教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、尊重同志、好學(xué)而不滿足、好教而不知倦，努力建設(shè)一支“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書、政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、組織高”的教師隊(duì)伍，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

（三）以提高素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)教師主流群體的模范性和先進(jìn)性

1.提高教師的思想政治素質(zhì)。緊密結(jié)合校情進(jìn)行教育教學(xué)，不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全乃至學(xué)校利益的言論，不傳播低級(jí)庸俗文化，不沾染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與賭博、迷信、色情等違法違紀(jì)活動(dòng)，不出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。

2.引導(dǎo)教師樹立榮辱觀和崇高的職業(yè)理想。使廣大教師以強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感從事教育工作；全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育；模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己的良好思想和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)教師的學(xué)風(fēng)規(guī)范教育。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪守誠信，增強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)決反對以任何手段抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；牢固樹立自尊自律的意識(shí)，努力克服急功近利、學(xué)術(shù)浮躁情緒，養(yǎng)成科學(xué)的精神、實(shí)事求是的態(tài)度，一絲不茍、精益求精做學(xué)問的品質(zhì)；在授課、閱批作業(yè)、考試閱卷等教學(xué)環(huán)節(jié)中，反對敷衍馬虎、降低標(biāo)準(zhǔn)、徇私舞弊等行為。

4、教育教師依法執(zhí)教、恪盡職守。以《教師法》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持教育教學(xué)的公平、公正，尊重、愛護(hù)學(xué)生，注重素質(zhì)教育；嚴(yán)于律己，言傳身教，以自身良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給學(xué)生潛移默化的影響；要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，全面履行教師職責(zé)，以正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀感染和引導(dǎo)學(xué)生，努力將黨的教育方針內(nèi)化為自身的道德行為并對學(xué)生施以影響。

5、樹立“以人為本”的教育理念。堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”和“人才資源是第一資源”的觀念，為廣大教師工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件，努力在學(xué)校和社會(huì)營造濃厚的尊師重教氛圍。

五、活動(dòng)方法步驟 系列教育活動(dòng)從2013年4月15日開始，7月15日結(jié)束，共3個(gè)月。分三個(gè)階段進(jìn)行。

A、動(dòng)員啟動(dòng)階段（2013年4月15日—5月15日）：

1、制定《 “樹師德 正師風(fēng) 強(qiáng)師能 ”和“理想 紀(jì)律 法制 安全”系列教育活動(dòng)的實(shí)施方案》

2、召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

3、明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。

4、專題學(xué)習(xí)，突出引導(dǎo)。

B、自查自糾階段（2013年5月15日—6月15日）

1、全體教職工要開展“五學(xué)五查”：一學(xué)優(yōu)秀教師是如何保護(hù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的，查自己是否有侮辱、漫罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；二學(xué)優(yōu)秀教師無私奉獻(xiàn)的精神，查自己是否有向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物；三學(xué)優(yōu)秀教師踐履篤行，為人民服務(wù)的精神，查自己是否在本職崗位上愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；四學(xué)優(yōu)秀教師高尚的師德和崇高的思想境界，查自己是否亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課和違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品；五學(xué)優(yōu)秀教師組織紀(jì)律嚴(yán)明，忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想，查是否有賭博、斗毆、洶酒和進(jìn)入色情服務(wù)場所。

2、通過“五學(xué)五查”，自找差距，開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫出自查總結(jié)，提出整改意見，上交學(xué)?？己藢?shí)施。C、整改提高階段（2013年6月15日—7月15日）

3、開展“師德宣傳月”活動(dòng)。通過黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，及時(shí)宣傳師德動(dòng)態(tài)，通報(bào)優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺(tái)，樹立師德典型，促進(jìn)師德教育工作的深入開展。

4、利用座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，組織社會(huì)調(diào)查“我眼中的教師形象”。通過建立意見簿、校長信箱、向社會(huì)公開“師德監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督。

5、以“珍愛崗位”為主題，大力提倡“三熱愛、三提倡”。即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)。在全體教師中開展一次“今天我們怎樣做教師”的座談會(huì)。

組織開展“XX小學(xué)教師八榮八恥”師德主題教育，努力塑造教師的“五種”精神：不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼博精神；樂育英才的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神。

7、以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心靈。

8、舉行青年教師師德演講賽、才藝大賽、基本功比賽。

9、開展“校興我榮 校衰我恥”教師活動(dòng)。