第一篇：義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)整改方案

義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)整改方案

開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，科學(xué)客觀評(píng)價(jià)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康水平和學(xué)校教育教學(xué)狀況，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，現(xiàn)根據(jù)我校質(zhì)量檢測(cè)實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面做出整改。

一、教務(wù)管理方面

1.完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理工作 我校目前實(shí)施把教學(xué)常規(guī)考核納入年終個(gè)人考核，這在一定程度上調(diào)動(dòng)了教師的積極性，但在教學(xué)質(zhì)量方面的獎(jiǎng)懲制度還需完善，充分調(diào)動(dòng)老師們?cè)诮虒W(xué)中的熱情，積極投身于教書育人的事業(yè)中。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正，及時(shí)處理。其次每月進(jìn)行全校徹查。而且對(duì)每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評(píng)定等級(jí)。對(duì)不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。

2.充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé)，扎實(shí)常規(guī)工作

教研組長(zhǎng)是帶領(lǐng)任課教師走向?qū)I(yè)化的具體實(shí)施者，在教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)上有著舉足輕重的作用。確保組員認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，并能通過教研活動(dòng)受益多多。督促組員認(rèn)真準(zhǔn)備聽評(píng)課活動(dòng)，并能及時(shí)把握每月一次集體備課的機(jī)會(huì)，互相幫助，解決教學(xué)困難。

3.豐富老師、學(xué)生的教研活動(dòng) 我校目前在老師教研活動(dòng)中，多數(shù)是有關(guān)聽評(píng)課的活動(dòng)，相對(duì)單一，不能促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。在今后的工作中可以開展說課、基本功比賽等形式多樣的教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)較少，沒有充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在以后的工作中，力爭(zhēng)開展寫字、詩詞朗誦等活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生課外活動(dòng) 我校距離城市較遠(yuǎn)，就近入學(xué)的孩子課后活動(dòng)相對(duì)單一。我們需充分利用義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化帶來的福利，發(fā)揮各功能室的作用，豐富學(xué)生課外活動(dòng)。開展閱讀、電子琴、手工藝、舞蹈等二課堂，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。針對(duì)學(xué)生課內(nèi)行為習(xí)慣還需班主任來強(qiáng)化，開學(xué)時(shí)教科書包封皮，作業(yè)本準(zhǔn)備；課前學(xué)具準(zhǔn)備，候課要求；課時(shí)聽課要求，如何作筆記；課后作業(yè)完成，糾正錯(cuò)誤；期末自主分層重點(diǎn)復(fù)習(xí)等都需要規(guī)范教育。

二、教師個(gè)人方面 1.提高專業(yè)化水平

通過我校組織的教研活動(dòng)，可以看出個(gè)別老師在專業(yè)方面欠缺很多，在教學(xué)過程中偶爾會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)混淆，這對(duì)孩子的教育是相當(dāng)不利的。因此，教師還需通過多渠道地學(xué)習(xí)提升自身的專業(yè)化水平。

2.切實(shí)提高課堂效率 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)推門聽取常態(tài)課的制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并加以指導(dǎo)、改進(jìn)，使老師提高教學(xué)能力。教務(wù)處組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，并及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。

3.提倡布置鼓勵(lì)性作業(yè)

很多老師覺得學(xué)生寫得越多，知識(shí)吸收效果越好，其實(shí)不然，學(xué)生只顧把大量的作業(yè)快速完成，而并沒有達(dá)到識(shí)記的效果。老師可以把作業(yè)分成腦力作業(yè)和體力作業(yè)，分層次地布置作業(yè)既能達(dá)到有效識(shí)記，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我校教學(xué)質(zhì)量提升工程任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)探索適合我校的教學(xué)質(zhì)量提升方法，力爭(zhēng)快速提升教學(xué)質(zhì)量。

早莊小學(xué)

2017年10月27 日

第二篇：關(guān)于國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋問題的整改方案

關(guān)于國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋問題的整改方案

根據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號(hào)文件精神，為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對(duì)監(jiān)測(cè)存在的主要問題，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下整改方案。

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳天明

副組長(zhǎng)：楊芝強(qiáng)教導(dǎo)主任

李偉德育主任

成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師

二、整改措施

（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施

1.加強(qiáng)政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級(jí)劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強(qiáng)縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長(zhǎng)學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。

2.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。

3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實(shí)本校數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。

4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。

（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施

1.扎實(shí)上好體育課和體育活動(dòng)課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時(shí)體育課，并將體育課、體育活動(dòng)課（大課間活動(dòng)）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，在無體育課的當(dāng)天落實(shí)好1節(jié)體育活動(dòng)課。進(jìn)一步完善充實(shí)大課間活動(dòng)，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動(dòng)，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

2.深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的群眾體育活動(dòng)。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時(shí)代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)。

3.積極開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，使每位學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能；在活動(dòng)中培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，在活動(dòng)中強(qiáng)身健體，提高綜合素養(yǎng)；激勵(lì)學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

4.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持把落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)級(jí)辦法》，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與分析，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

5.多渠道爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動(dòng)和學(xué)生日常鍛煉的需要。

6.堅(jiān)持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生廣泛參縣級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和體質(zhì)健康水平。

7.加強(qiáng)家校互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群和qq群，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，以及力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時(shí)間不足的問題整改措施

1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)對(duì)家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長(zhǎng)作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)、三至六年級(jí)書面作業(yè)量確保完成時(shí)間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時(shí)間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，保障小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。

3.加強(qiáng)視力健康管理。落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實(shí)施意見》，建立健全視力健康管理隊(duì)伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測(cè)檢查設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測(cè)。

4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實(shí)教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對(duì)學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育變化。

5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會(huì)學(xué)生正確掌握?qǐng)?zhí)筆姿勢(shì)，督促學(xué)生讀寫時(shí)坐姿端正，監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢(shì)。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時(shí)，要及時(shí)了解其視力情況。

6.強(qiáng)化戶外體育鍛煉，確保在校時(shí)每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動(dòng)。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其主動(dòng)保護(hù)視力的意識(shí)和能力。

7.加強(qiáng)學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測(cè)，及時(shí)把視力監(jiān)測(cè)和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長(zhǎng)反饋檢測(cè)結(jié)果，對(duì)于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。

（四）關(guān)于體育教師教學(xué)行為不夠規(guī)范、數(shù)學(xué)教師教科研水平不高專業(yè)能力不強(qiáng)的問題整改措施

1.強(qiáng)化體育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極聘任有體育特長(zhǎng)的人員和社會(huì)體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。

2.充分利用培訓(xùn)機(jī)遇，對(duì)本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)校現(xiàn)有資源，立足崗位實(shí)際，加強(qiáng)崗位專業(yè)培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持參與縣級(jí)教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)選，在校級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長(zhǎng)。

第三篇：國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)

文錦學(xué)校召開《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)》培訓(xùn)會(huì)

十堰市文錦學(xué)校

曾競(jìng)

國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)具體監(jiān)測(cè)哪些學(xué)科？監(jiān)測(cè)哪些內(nèi)容？以什么形式來完成監(jiān)測(cè)？教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練？這一系列問題困擾著文錦學(xué)校的教師們。為了解決老師們的困惑，文錦學(xué)校于5月8日下午召開了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)》培訓(xùn)會(huì)，為老師們一一解答。

培訓(xùn)會(huì)上，小學(xué)教科室副主任張燕榮帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》及《2015年湖北省國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》，對(duì)監(jiān)測(cè)目的、監(jiān)測(cè)對(duì)象、監(jiān)測(cè)學(xué)科等各方面做了詳細(xì)的說明，使老師們對(duì)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)有充分全面的認(rèn)識(shí)。根據(jù)方案要求，我校小學(xué)監(jiān)測(cè)學(xué)科為四年級(jí)數(shù)學(xué)和體育。監(jiān)測(cè)對(duì)象為學(xué)校校長(zhǎng)、四年級(jí)學(xué)生以及數(shù)學(xué)、體育教師。監(jiān)測(cè)內(nèi)容為四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量狀況、體育與體質(zhì)健康狀況及相關(guān)影響因素。監(jiān)測(cè)時(shí)間定于2015年6月18日。

為了確保迎接國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作有序、規(guī)范開展，學(xué)校高度重視，第一時(shí)間成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校實(shí)施方案，積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全體教師的認(rèn)識(shí)。教科室主任李剛提出幾點(diǎn)要求：

一、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作流程；

二、要在學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)；

三、要把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提前開展工作；

四、要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，明確責(zé)任分工；

五、要做好安全預(yù)案，確保監(jiān)測(cè)順利，高質(zhì)量地完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)任務(wù)。

第四篇：義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作總結(jié)

2014年全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)

閆溝小學(xué)工作總結(jié)

慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一，擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。

回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)。

一、做好宣傳工作

接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。

基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作文件精神；觀看監(jiān)測(cè)中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測(cè)試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

二、深入扎實(shí)地開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心確定為樣本學(xué)校，標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作開始啟動(dòng)，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的重要任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，積極探索，認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面，我們都采取強(qiáng)有力的措施，確保高起點(diǎn)、高水平的精心組織與實(shí)施，保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí)性和客觀性。第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測(cè)作出了具體的工作日程安排。

第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測(cè)中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。

第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測(cè)，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測(cè)工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測(cè)工作緊張而有序地進(jìn)行。

第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測(cè)試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測(cè)工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測(cè)工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測(cè)中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測(cè)中心試卷和我校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測(cè)中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測(cè)工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。

三、充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理的引領(lǐng)作用

這次監(jiān)測(cè)的對(duì)象涉及的人員有校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測(cè)工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。

寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)

2014年11月27日

第五篇：義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)估匯報(bào)材料

2011年初中義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

松滋市劉家場(chǎng)鎮(zhèn)慶賀寺中學(xué)

即將過去的2010-2011學(xué)年，對(duì)慶賀寺中學(xué)而言，是克難奮進(jìn)的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們?cè)诮逃^念的不斷反思中定位質(zhì)量目標(biāo)，在特色學(xué)校的執(zhí)著創(chuàng)建中尋求質(zhì)量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進(jìn)質(zhì)量提升。值得總結(jié)和反思的東西有很多，借義教評(píng)估這個(gè)機(jī)會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、目標(biāo)引領(lǐng)，學(xué)校發(fā)展再上層樓

“創(chuàng)松滋的特色學(xué)校，爭(zhēng)山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)?！?，作為慶賀寺中學(xué)現(xiàn)階段的辦學(xué)目標(biāo)，它已經(jīng)深入人心并激勵(lì)著每一個(gè)慶中人為之感動(dòng)為之奮斗。

“質(zhì)量攻堅(jiān)年、規(guī)模保衛(wèi)年、項(xiàng)目爭(zhēng)取年、師德建設(shè)年”，作為學(xué) 校2010年確定的工作策略，它曾經(jīng)引領(lǐng)著學(xué)校度過難關(guān)，健康而快速的發(fā)展。

“質(zhì)量跨越年、發(fā)展提速年、結(jié)構(gòu)調(diào)整年、管理創(chuàng)新年”，作為學(xué)校2011年制定的發(fā)展愿景，它正在指導(dǎo)著我們規(guī)劃和決策，激勵(lì)著我們做好每一階段的工作。

我們欣喜地看到，科學(xué)而實(shí)際的目標(biāo)定位以及圍繞目標(biāo)所付出的堅(jiān)持不懈的努力，讓我們行進(jìn)中步履堅(jiān)實(shí)，收獲時(shí)心里踏實(shí)。2010年秋季開學(xué)以來我們陸續(xù)取得的成績(jī)包括：

1、學(xué)校規(guī)?？s減實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。2010年秋季開學(xué)報(bào)到人數(shù) 815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標(biāo)，學(xué)校規(guī)模在全市義教 1

階段學(xué)校排名11位。

2、學(xué)生體育競(jìng)技水平得到提升。2010年秋季全市中小學(xué)生田 徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表劉鎮(zhèn)參賽，男隊(duì)第八，女隊(duì)第九，受到市教育局表彰。

3、學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力明顯加強(qiáng)。繼2010年中考有三科進(jìn)入全市前十 之后，秋季九年級(jí)“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進(jìn)入前十，告別前些年無學(xué)科進(jìn)前十的歷史，學(xué)校綜合排名每次都有進(jìn)步。

4、農(nóng)遠(yuǎn)工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學(xué)校被市 教育局授予“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

5、校園文化建設(shè)有突破。依托校本構(gòu)建特色文化，我們已經(jīng) 在做，2010年12月沙道觀中學(xué)“校園文化建設(shè)研討會(huì)”上，我校的典型發(fā)言《挖掘“簡(jiǎn)師”資源，打造特色文化》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

6、學(xué)校安全工作得到認(rèn)可。繼08年被評(píng)為松滋市“平安校園” 之后，2010年被評(píng)為荊州市“安全文明校園”。

7、學(xué)校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開的市后勤 保障與管理工作會(huì)議上學(xué)校被市教育局授予“學(xué)校后勤保障與管理工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

8、校內(nèi)人事與分配改革逐步推進(jìn)。教師績(jī)效工資改革完成過 渡，職工住房公積金已經(jīng)啟動(dòng)，代課教師和臨時(shí)工養(yǎng)老保險(xiǎn)逐步擴(kuò)面，教師崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作正在探索。

9、教師與學(xué)生共同發(fā)展。教學(xué)競(jìng)賽榮獲省一等獎(jiǎng)，教師獲松 滋市首席學(xué)科教師榮譽(yù)稱號(hào)，多人被評(píng)為地市級(jí)骨干教師，多人受到市級(jí)以上表彰，以上均創(chuàng)歷史記錄。

10、爭(zhēng)取項(xiàng)目成效顯著。2010年，學(xué)校共爭(zhēng)取到市老促會(huì)、市

建設(shè)局、市民政局、市體育局、市財(cái)政局、市教育局等多方面的支持，爭(zhēng)取資金近140萬，被鎮(zhèn)政府授予“招商引資先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校面貌變化巨大。

追尋我們工作的足跡和取得的點(diǎn)滴成績(jī)，似乎可以這樣說，我們 所追求的質(zhì)量，是面向全體學(xué)生的質(zhì)量，是學(xué)校全面進(jìn)步學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量，是既著眼今天又放眼未來的質(zhì)量，是教師與學(xué)生共同發(fā)展的質(zhì)量。

二、特色創(chuàng)建，質(zhì)量提升再立新標(biāo)

走特色興校之路，尋求薄弱學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量突破，無疑是我們 選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學(xué)辦成一所設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境優(yōu)美文化底蘊(yùn)深厚的愛國主義教育基地、一個(gè)關(guān)注留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個(gè)校風(fēng)純正學(xué)風(fēng)醇厚民風(fēng)淳樸的和諧校園已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的方向。

以特色學(xué)校創(chuàng)建為突破口，尋求辦學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在過去的一年我們一直在努力。

1、挖掘校本資源，打造“簡(jiǎn)師”名片。繼編寫《江南抗大》 簡(jiǎn)師讀本，提煉簡(jiǎn)師精神，打造“簡(jiǎn)師精神教育月”之后，2010年至今，學(xué)校又修繕了簡(jiǎn)師紀(jì)念碑，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)師文化墻，推出了“愛我簡(jiǎn)師、愛我慶中、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育。

2、美化校園環(huán)境，提升文化品位。2009年秋季，學(xué)校啟動(dòng)了校園美化工程。兩年來，環(huán)境美化成效顯著。“綠化荊州標(biāo)準(zhǔn)，美化松滋水平，布局山區(qū)特色，景觀慶中獨(dú)具”，在我校不再是一句空話和大話。繼2010年被評(píng)為松滋市“綠色生態(tài)學(xué)?！敝?，今年我們有望評(píng)為荊州市級(jí)綠色生態(tài)學(xué)校。在著眼美化自然的同時(shí)，我們也開始

了人文景觀的設(shè)計(jì)和上檔升級(jí)?！昂?jiǎn)師”文化、寢室文化、教室文化的建設(shè)都有了看得見的成果。

3、關(guān)愛留守學(xué)生，完善服務(wù)管理。為把慶賀寺中學(xué)辦成一所 設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，更好地服務(wù)留守學(xué)生這一主要群體，過去一年我們主要做了五件事：第一是變學(xué)校統(tǒng)餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設(shè)計(jì)獨(dú)具一格設(shè)施追求上乘；第三是堅(jiān)持文明創(chuàng)建，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；第四是關(guān)注周末留守學(xué)生管理盲區(qū)，周末家訪制度化；第五是進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)教，建立家校聯(lián)系卡，健全每期家長(zhǎng)會(huì)制度。

4、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。一是以成序列的德育主題 教育為陣地，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)，打造純正校風(fēng)；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優(yōu)良教風(fēng)；三是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，強(qiáng)力營造比學(xué)趕幫氛圍，打造濃厚學(xué)風(fēng)；四是以人文關(guān)懷和輿論引領(lǐng)為手段，合力融洽同志干群關(guān)系，打造淳樸民風(fēng)。

三、除舊立新，老區(qū)學(xué)校再寫華章

身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭(zhēng)先。過去一年，學(xué)校優(yōu) 化管理、堅(jiān)持創(chuàng)新，老區(qū)老校展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

1、改革分配方案，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)。2010年秋，學(xué)校教代會(huì)審 議通過績(jī)效考核方案；2010年年底，學(xué)校按方案對(duì)教師實(shí)施績(jī)效考評(píng)；2011年春，學(xué)校出臺(tái)月績(jī)效考評(píng)方案；2011年3月，教師領(lǐng)到由學(xué)校墊發(fā)的第一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資。新的分配方案的實(shí)施為推進(jìn)學(xué)校工作提升辦學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

2、改變籌資觀念，謀劃學(xué)校發(fā)展。學(xué)校發(fā)展不能靠等，因?yàn)?/p>

發(fā)展機(jī)遇很難等來；巧抓機(jī)遇，借風(fēng)揚(yáng)谷，才是我們的正確選擇。2010年至今，我們爭(zhēng)取到項(xiàng)目有限但解決的問題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農(nóng)遠(yuǎn)資源的運(yùn)用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學(xué)裝備的添置，對(duì)保證師生安心學(xué)習(xí)舒心工作一定程度上起到了物質(zhì)保障的作用。

3、更新育人理念，推進(jìn)素質(zhì)教育。一是認(rèn)真落實(shí)“每天一小 時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)”，大課間活動(dòng)如火如荼；二是積極開展校本教研活動(dòng)，高效課堂研究和課題申報(bào)工作取得突破；三是不斷創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方式，各種學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)豐富多彩；四是持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康和生命意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)和青春期心理健康教育得到加強(qiáng)；五是大力倡導(dǎo)公平教育理念，把尊重學(xué)生的受教育權(quán)作為評(píng)價(jià)工作優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我校在過去一年在抓質(zhì)量求發(fā)展方面的一些成績(jī)和做 法，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，盡管我們?cè)诓粩嘧非笞吭剑瑠^力拼搏，但與社會(huì)的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚(yáng)簡(jiǎn)師精神，勵(lì)志篤學(xué)求真，把慶賀寺中學(xué)真正辦成山區(qū)人民滿意的學(xué)校，山鄉(xiāng)學(xué)子向往的圣地。