第一篇：我與油田共成長

我與油田共成長(精選多篇)

現(xiàn)在油田上下都在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)人們符合客觀規(guī)律科學(xué)發(fā)展的方針。

實(shí)踐證明，一個國家需要科學(xué)發(fā)展，一個企業(yè)需要科學(xué)發(fā)展，而國家與企業(yè)的發(fā)展歸根結(jié)底的需要就是人的科學(xué)發(fā)展。

企業(yè)好比一艘大船，在這艘船上你扮演什么角色，這首先需要正確的定位。每個人都有美好的理想，但理想不是夢想、空想，理想需要去努力，需要去“受苦”、“受難”。當(dāng)你成為企業(yè)的一員，你就要根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)狀況，干好你那份你應(yīng)該做的工作，一步步地成長，步步為營；不應(yīng)該有“翅膀”不硬就想飛，也

不應(yīng)該“翅膀”硬了就亂飛；要甘于平凡、絕不平庸，在各方面努力提高自己，改造自己，這就是人的科學(xué)發(fā)展歷程。

至于脫離本身的能力，一味地追求自己一個時期都達(dá)不到的目標(biāo)，這就叫好高騖遠(yuǎn)，同時也是一種浪費(fèi)，一種時間和空間的浪費(fèi)，也是無形資源的浪費(fèi)，更是生命和精神的浪費(fèi)，這就違背了科學(xué)發(fā)展的法則。

xx總經(jīng)理在物資集團(tuán)一屆三次職代會暨xx年工作會議的報(bào)告中，要求我們要牢固樹立“人才是第一資源”的理念，這給我們集團(tuán)今后每個人的成長創(chuàng)造了良好的氛圍，指明了我們前進(jìn)的方向。

人的科學(xué)發(fā)展來自本身的努力和外因的培養(yǎng)，重視人才、培養(yǎng)人才、依靠人才，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。企業(yè)需要各類的人才，這些人才只有在長期的培養(yǎng)和磨練中才能成長，這就要求我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，不搞形式主義，不搞盲動主義，不做表面文章，為企業(yè)

培養(yǎng)人才。

xx年的工作是繁重的，還有很多意想不到的困難等待著我們?nèi)ソ鉀Q，困難和難關(guān)不一定是壞事，它是鍛煉人的機(jī)會。

把企業(yè)的發(fā)展與自身的成長緊密相連，這就是我們油田員工的科學(xué)發(fā)展。

在實(shí)際工作中，安于本職工作，感恩企業(yè)，做一個胸懷遠(yuǎn)大理想，不做夢想，向著目標(biāo)不斷進(jìn)取，不斷攀登的人，只有這樣，我們的企業(yè)才會發(fā)展，同時我們每個人就會成為對企業(yè)、對油田有用的人才，為穩(wěn)產(chǎn)四千萬、創(chuàng)建百年油田做貢獻(xiàn)！

我與郵政共成長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家晚上好！今天很高興有這樣的機(jī)會站在這里，和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會。

我是一名郵儲的一線員工，不知不覺進(jìn)入這個大家庭已經(jīng)三年多，親眼目睹了郵儲依托郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，按照公司

治理架構(gòu)和商業(yè)銀行管理要求，不斷豐富業(yè)務(wù)品種，不斷拓寬營銷渠道，不斷完善服務(wù)功能，為廣大群眾提供更全面、更便捷的基礎(chǔ)金融服務(wù)，現(xiàn)在的它已經(jīng)成為一家資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營運(yùn)安全、功能齊全、競爭力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行！

能親身見到郵儲的成長，與郵儲一起發(fā)展，我感到由衷的驕傲和幸福。而我也把做好柜面服務(wù)視為我們的第一職責(zé)，用心服務(wù)每一天，在日常的一線服務(wù)中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度，讓每一位客戶都真真正正、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在做好柜面服務(wù)的同時，我注重以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作推動學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的知識，考取相應(yīng)的資格證書，并利用學(xué)到的知識在服務(wù)中給予客戶一些相應(yīng)的理財(cái)信息及投資建議，樹立郵儲健康多元化的形象。

企業(yè)和職工是一個共同體，是密不可分的，企業(yè)的成長與發(fā)展，需要職工養(yǎng)成良好的敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識和

奉獻(xiàn)意識，發(fā)揮出主人公的精神去關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，將個人的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展融為一體。因此，郵儲的成長離不開我們每一位員工的奉獻(xiàn)與奮斗。郵儲的發(fā)展雖然迅猛，但與其他的銀行相比較，還存在著一些不完善之處，需要大家的共同努力去完善。作為一名普通的員工，我一定要愛崗敬業(yè)，用永不言敗的郵政精神作為自己前進(jìn)的動力，為郵政的發(fā)展求實(shí)奉獻(xiàn)。

我與企業(yè)共成長

有一種感情，是互勉互勵共進(jìn)退；有一種動力，是唇齒相亡齊奮進(jìn)。

我深知作為一個工作在大企業(yè)的員工就要胸懷大志，腳踏實(shí)地，有自己長遠(yuǎn)的目標(biāo)和打算。這不光是企業(yè)的要求，也是我自身必須做到的。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。經(jīng)過三年的磨煉，借助企業(yè)給我提供的這個平臺，當(dāng)初那個靦腆、生澀怯場的小男孩不見了?，F(xiàn)在的我，虛心接受批評，努力完成工作，經(jīng)歷了一個有

著幾十年文化積累的大企業(yè)的洗禮，使我變成一個做事踏實(shí)、仔細(xì)、處事不驚的大人。無論是在大場合、還是在大人物面前，我都以我是華北建設(shè)一份子而驕傲，時刻維護(hù)大企業(yè)的形象。我知道企業(yè)給了我歷練的機(jī)會，我就應(yīng)該去好好的把握，在這個平凡的崗位上恪盡職守，默默工作。這一切，無不歸功于我所忠于的企業(yè)。

不進(jìn)則退，這對于企業(yè)和個人而言都是亙古不變的真理。不論是企業(yè)和個人的發(fā)展都會有他不可避免的巨大壓力，當(dāng)前社會競爭如此激烈，占據(jù)大市場就是占有成功。我們應(yīng)當(dāng)化壓力為動力，把企業(yè)的壓力分配到每個員工的身上，讓每個人都凝成一股勁，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢。而我在這三年中，為了能更好地勝任本職工作滿足企業(yè)改革發(fā)展的需要，秉著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的理念，三年來，我犧牲業(yè)余時間，克服種種的困難，鉆研管理知識，考取造價(jià)員資格證書，二級建造師證書。主

動的去擴(kuò)展自己的知識面。三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，只為鍛煉自己，只為給企業(yè)添一份光，盡一份力。

有句話說的好：一滴水溶入大海它將變成永恒，一個人鐘情于自己的平凡崗位，他的人生就會更精彩。為了這平凡的崗位，為了這富有生命力的企業(yè)，我將繼續(xù)奉獻(xiàn)出我的光和熱！感謝關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們在我的成長中給予我鼓勵和幫助，我會一如既往的做好本職工作，不辜負(fù)企業(yè)對我的期望和培養(yǎng)。同時我也相信企業(yè)的明天會更好！

我與企業(yè)同發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

讓我感悟到一句話：責(zé)任重于泰山！奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠、責(zé)任，這四個詞在人的一生中占有多重要的位置呢？

一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則

難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)。

新環(huán)境的陌生感、對新文化的認(rèn)同、對企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。

日子一天天過去，一路走來，一路成長，一路收獲。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實(shí)；與同事們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗(yàn)，看到周圍同事們一張張笑臉，終于明白原來平凡的崗位也可以產(chǎn)生無數(shù)喜悅，的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸

根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。當(dāng)這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責(zé)任，使企業(yè)的發(fā)展順利，穩(wěn)定。

愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己 的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。

個人成長與企業(yè)發(fā)展

相傳佛祖釋迦摩尼曾考問弟子：“一滴水要怎樣才能不干涸？”弟子冥思苦想：孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹干，一撮土能把它吸干，其壽命幾何？弟子們百思不得其解。釋迦摩尼說：“把它放入江河中去”。我們贊美江河的遼闊、壯觀。殊不知浩蕩的江河是有千千萬萬的小水滴組成。小水滴也在組成江河時找到了自己的位置，感受到了來自江河的溫暖與力量。二者共生共榮，密不可分。個人與企業(yè)的關(guān)系被水滴與江河完美的展現(xiàn)了出來。

個人的成長需要企業(yè)的支持。任何人的成長與發(fā)展離不開企業(yè)的支持與鼓勵。有甲、乙兩名能力相差不大的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘到同一家單位，兩個人都胸懷大志，希望在企業(yè)中創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。企業(yè)的支持與鼓勵對個人的發(fā)展確實(shí)有著不可或缺的作用，像天空一樣廣博，像海一樣深邃，像媽媽對孩子的肯定一樣溫暖。

企業(yè)的發(fā)離不開個人的支持與奉

獻(xiàn)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必由之路，是企業(yè)發(fā)展永恒的主題。企業(yè)只有創(chuàng)新才能滿足不斷變化的消費(fèi)需求，只有創(chuàng)新才能滿足日益激烈的市場競爭的要求，而人卻是創(chuàng)新的根本，只有個人的思想新，企業(yè)的思想才會新，只有個人創(chuàng)新，企業(yè)才能創(chuàng)新。胡錦濤總書記在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話中指出“在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)是市場競爭的主體，也是技術(shù)創(chuàng)新的主體。我們必須培養(yǎng)出一具有自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)”。在市場競爭日益激烈的今天，企業(yè)必須有一批能夠自主創(chuàng)新的人才能生存，才會發(fā)展。所以說企業(yè)的生存與發(fā)展離不開個人的支持于奉獻(xiàn)。

個人助企業(yè)發(fā)展，企業(yè)助個人成長。只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展，而個人在自我增值的同時也為公司帶來了利益。海是由一滴滴水組成的，沒有水也就不存在所謂的海，一滴水看似不起眼，但是卻能匯聚成廣闊的海洋；海洋之所以美麗壯觀也正因?yàn)橛袩o數(shù)的

水滴。我想個人與企業(yè)的關(guān)系也應(yīng)如此，相互依存，共生共榮，密不可分。其實(shí)個人與企業(yè)就單從表面上來看是雇傭與被雇傭的關(guān)系，但是從深層次來看他就如同父母與孩子的關(guān)系，孩子讀書讀的好，成績好，父母臉上有光，反之亦然，但唯一不同的是，這里的“孩子”有選擇自己“父母”的權(quán)利。兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，企業(yè)成長決定了個人成長，而個人的成長有促進(jìn)推動了企業(yè)的成長，一個企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的根源，只有員工素質(zhì)提高了，企業(yè)才會贏得市場提高競爭力。就員工個人來說，人都是渴望進(jìn)步，如果一個企業(yè)不能給員工提供發(fā)展和成長的機(jī)會，員工也不會在企業(yè)里的做的太久。而企業(yè)的發(fā)展也為員工的發(fā)展提供了舞臺。

企業(yè)的發(fā)展和員工個人成長是相輔相成的，也是一種相互依存的關(guān)系，沒有企業(yè)的發(fā)展，就不會給員工提供好的發(fā)展環(huán)境，一個企業(yè)給我們提供了資

源，提供了方針政策的方向，我們個人在企業(yè)方針政策的帶領(lǐng)下發(fā)揮我們自己的能力。同時，企業(yè)要更好的發(fā)展，也離不開

我們個人的發(fā)展，因?yàn)槲覀儌€人做得越好，企業(yè)也做得越強(qiáng)越大。

崗位訓(xùn)練與個人成才追求之間息息相關(guān)，崗前訓(xùn)練不但包括相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，但更重要的是培訓(xùn)成才的發(fā)展方向，理念比業(yè)務(wù)更重要。崗前訓(xùn)練是引路，而后期的成長主要靠個人的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，企業(yè)既要做好指導(dǎo)師的作用，又要提供好的成長條件。

想個人的發(fā)展成長融入企業(yè)環(huán)境，為他們才能的發(fā)揮創(chuàng)造寬松環(huán)境。是重視人才，吸引人才，要讓他們徹底融入本企業(yè)氛圍，更為他們提供創(chuàng)新的平臺，給他們壓擔(dān)子，分職責(zé)，讓他們在平等競爭的狀態(tài)下，能力得到最大限度的發(fā)揮，讓事業(yè)留人。

人的價(jià)值首先在于貢獻(xiàn)而不是索取。一個人對企業(yè)作出了貢獻(xiàn)，企業(yè)就

會給他以肯定的評價(jià)，貢獻(xiàn)越大，評價(jià)越高。相反，如果一個人只知索取而不貢獻(xiàn)，甚至給企業(yè)造成某種危害，其人生就沒有意義、沒有價(jià)值。

提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)該做的變成你喜歡做的，要做最有價(jià)值的事情，每個人都有不可替代的核心專長，每個人都有擅長的一面，可能是技術(shù)專長也可能是個性專長，核心專長是你獨(dú)有的，并且對創(chuàng)造價(jià)值有著決定作用的特長。要時刻給自己充電，并且要善于運(yùn)用剛學(xué)到的知識，還要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有這樣才能才能不斷地提高自己。

一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)。

愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)

度，更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！

當(dāng)我懷著激動的心情走向這小小的演講臺時，腦海里不禁浮想聯(lián)翩，年輕的我想到了我自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何在有限的生命里讓自己的青春更加耀眼，更加璀璨！

2014年7月，我從校園走到企業(yè)，成為一名普普通通的服務(wù)員，在每天的工作中成長與學(xué)校，體會到了樂趣并且親身體驗(yàn)了企業(yè)不斷發(fā)展壯大的歷程。一年多以來年來，我始終堅(jiān)信，企業(yè)不僅是我安身之所，更是我展翅騰飛的基石，在努力干好本職工作的同時，意識到自己所學(xué)的知識依就欠缺，在社會不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，不學(xué)習(xí)就會落后，不學(xué)習(xí)就會失敗。在公司的不斷培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，做好我自己的本職工作，為公司實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，盡最大努力多做一份貢獻(xiàn)。

通過這一年的工作實(shí)踐，我深深體會到企業(yè)中的每一個崗位都很重要，它就像一臺機(jī)器中的每個螺絲，只有將每個螺絲擰緊，機(jī)器才能穩(wěn)定，快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，十多年來企業(yè)每一次成長的腳步，都離不開所有員工付出的艱辛和努力！企業(yè)和員工是一個共同體，企業(yè)的成長，依靠員工的努力來實(shí)現(xiàn)。企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)

該自覺地把個人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動地去工作，恪盡職守，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。

如果把企業(yè)比作一個大家庭，我們就是其中的孩子。企業(yè)深懷對每個家庭成員的熱忱和疼愛，讓每個人都獲得成長的財(cái)富，而我們這些家庭成員也無比珍視地敬愛與擁戴企業(yè)，并且無怨無悔地維護(hù)著大家庭的利益，在這個集體中，每個員工都有體現(xiàn)自我價(jià)值和展示才華的平臺。只有練就一身硬的本領(lǐng)，才能在敬業(yè)愛崗的舞臺上呈現(xiàn)出自己最美的舞姿。這使我想起一句名言“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。

作為一名企業(yè)人，我工作，我快樂，我耕耘，我收獲，我驕傲、我更自豪，企業(yè)伴我成長，我愿為她奉獻(xiàn)我的一切力量，無怨無悔。

我與學(xué)院共成長

2014年9月17日那天，父親送我

來到了吉首大學(xué)張家界校區(qū)外國語學(xué)院的報(bào)名處。這意味著我即將稱為它的一份子，也意味著四年的大學(xué)生活即將拉開帷幕。父親在幫我安排好一切后，就搭火車回了家。我站在校門口，一直看著父親慢慢遠(yuǎn)去的背影，不知為何我突然想起朱自清先生的著作《背影》，頓時一股悲戚之感涌遍全身。終于在憋了整整一天后，我的淚水如斷線珍珠般落下。在我即將踏上大學(xué)的追夢之路上，我卻不爭氣的哭了。說不上為什么，就是有想掉眼淚的沖動。

我站在校門口，木然的看著這將屬于我大學(xué)四年的追夢圣地回想起當(dāng)時我為了考上大學(xué)如此的拼搏，如今我卻站在這個追夢的門檻上猶豫了。那時候，我在徘徊、我在迷茫，我真的要踏進(jìn)這條大路？這是一個全新的地方，里面的一切都是那么的陌生、那么的不熟悉。我會不會堅(jiān)持地走下去？在這追夢的大學(xué)道路上，我的內(nèi)心很矛盾很不安。記得，爸爸回去了，在宿舍的第一個晚上，一個人坐在自己的位置，突然大哭了起來，把我的舍友嚇到了。因?yàn)槲蚁爰伊?，我真的很想家！這是我第一次離開家半年才能見一次面了，第一次在沒來過的地方住，第一次和從沒見過面的人一起生活四年。太多第一次，讓我擔(dān)心，怕自己會不習(xí)慣，怕自己會不夠好。但是，很慶幸我的舍友都很友善，一起幫我解決煩惱，一起幫我度過難關(guān)。

在大學(xué)的道路上，并沒有我高中時想象的那么完美。在這追夢的道路上，充滿了荊棘險(xiǎn)阻。要想達(dá)到夢想的象牙塔，并沒有我想象中的那么簡單。只有勇敢的往前沖，一步一步往上爬，我們才有機(jī)會接近成功。大學(xué)之路，充滿了歡笑與淚水，但也是我們成長的基地。

吉首大學(xué)外國語學(xué)院是我的驕傲，是我這四年成長的地方。外院是一個美好的地方，它提供平臺給我們?nèi)フ宫F(xiàn)自我，提供機(jī)會讓我們?nèi)グl(fā)展自我。大學(xué)沒有高中的約束，它是培養(yǎng)創(chuàng)造型和自由型人才的地方。大學(xué)可以塑造一個全

新的你，當(dāng)你一開始來到這個陌生的地方，當(dāng)你是獨(dú)自一人的時候，我們可以自由選擇。要么在沉默中爆發(fā)，要么在沉默中滅亡！大學(xué)給我們每人一個重生的機(jī)會，無論你當(dāng)時是多么的輝煌或是多么糟糕，那些都不重要。只有把握現(xiàn)在塑造一個不一樣的你，這才是真理。在外院，我們可以收獲不一樣的東西，不論是你在能力上的提升，還是你在情感上的收獲，這些都是彌足珍貴的。是我們四年后的回憶。

在外院的追夢道路上，每一次的成功和失敗，都有家人、老師和朋友的陪伴。在這一路上，我并不是孤獨(dú)的，我并不只是孤身一人。因?yàn)樵谖业纳磉叄恢倍加兴麄冊陉P(guān)注著我。在你失敗的時候，老師是你的指明燈，幫你照亮前方的大道；同學(xué)和朋友則是你的加油站，為你加油打氣，告訴你絕不放棄。在大學(xué)的追夢路上，連淚水都是甜的。

外院的生活是那么的豐富，是那么的多彩。記得我第一次參加學(xué)生會和志

愿者協(xié)會的時候，我對一切都充滿著好奇，對一切滿懷新鮮之感。雖然偶爾會抱怨工作的多和累，但是在這些組織中，卻讓我學(xué)會了怎么為人處事。在集體中，我懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)合作，什么叫團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)志愿者的時候，我學(xué)會了感恩生活，感恩身邊的每一個人。

外院是一塊培養(yǎng)人才的沃土，它能夠幫助我創(chuàng)造美好人生。如今的我儼然成了一名大三學(xué)長，回想起自己在兩年里到底收獲了些什么，學(xué)到了什么。卻發(fā)現(xiàn)似乎自己很愚昧的度過了這段光陰。但是，我仍要感謝我的大學(xué)，更要感謝的是外國語學(xué)院這個溫暖的大家庭。

祝我們外國語學(xué)院明天會更好！

姓名：王宇

學(xué)號：20144031038

專業(yè)年級：11級英語6班聯(lián)系方式：***

第二篇：我與油田共成長

現(xiàn)在油田上下都在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)人們符合客觀規(guī)律科學(xué)發(fā)展的方針。

實(shí)踐證明，一個國家需要科學(xué)發(fā)展，一個企業(yè)需要科學(xué)發(fā)展，而國家與企業(yè)的發(fā)展歸根結(jié)底的需要就是人的科學(xué)發(fā)展。

企業(yè)好比一艘大船，在這艘船上你扮演什么角色，這首先需要正確的定位。每個人都有美好的理想，但理想不是夢想、空想，理想需要去努力，需要去“受苦”、“受難”。當(dāng)你成為企業(yè)的一員，你就要根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)狀況，干好你那份你應(yīng)該做的工作，一步步地成長，步步為營；不應(yīng)該有“翅膀”不硬就想飛，也不應(yīng)該“翅膀”硬了就亂飛；要甘于平凡、絕不平庸，在各方面努力提高自己，改造自己，這就是人的科學(xué)發(fā)展歷程。

至于脫離本身的能力，一味地追求自己一個時期都達(dá)不到的目標(biāo)，這就叫好高騖遠(yuǎn)，同時也是一種浪費(fèi)，一種時間和空間的浪費(fèi)，也是無形資源的浪費(fèi)，更是生命和精神的浪費(fèi)，這就違背了科學(xué)發(fā)展的法則。

xx總經(jīng)理在物資集團(tuán)一屆三次職代會暨XX年工作會議的報(bào)告中，要求我們要牢固樹立“人才是第一資源”的理念，這給我們集團(tuán)今后每個人的成長創(chuàng)造了良好的氛圍，指明了我們前進(jìn)的方向。

人的科學(xué)發(fā)展來自本身的努力和外因的培養(yǎng)，重視人才、培養(yǎng)人才、依靠人才，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。企業(yè)需要各類的人才，這些人才只有在長期的培養(yǎng)和磨練中才能成長，這就要求我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，不搞形式主義，不搞盲動主義，不做表面文章，為企業(yè)培養(yǎng)人才。

XX年的工作是繁重的，還有很多意想不到的困難等待著我們?nèi)ソ鉀Q，困難和難關(guān)不一定是壞事，它是鍛煉人的機(jī)會。

把企業(yè)的發(fā)展與自身的成長緊密相連，這就是我們油田員工的科學(xué)發(fā)展。

在實(shí)際工作中，安于本職工作，感恩企業(yè)，做一個胸懷遠(yuǎn)大理想，不做夢想，向著目標(biāo)不斷進(jìn)取，不斷攀登的人，只有這樣，我們的企業(yè)才會發(fā)展，同時我們每個人就會成為對企業(yè)、對油田有用的人才，為穩(wěn)產(chǎn)四千萬、創(chuàng)建百年油田做貢獻(xiàn)！

第三篇：我與油田共發(fā)展

我與油田共發(fā)展

愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。

心有多寬廣，舞臺就有多大，單位就是我們的舞臺，領(lǐng)導(dǎo)是指揮，我們是合唱團(tuán)中的一員。人，需要展示他固有的才華，只有當(dāng)他的才華展示出來并為單位所用，他才能叫做可用之才。不管一個人的能力有多強(qiáng)，一但失去了表演的空間和人生的舞臺，那他也就失去了成功的機(jī)會。

記得聽過這樣一個故事：一名剛畢業(yè)的年輕護(hù)士跟隨一名德高望重的醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)中，醫(yī)生做完了手術(shù)，準(zhǔn)備縫合傷口，年輕的護(hù)士說：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現(xiàn)在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中?！崩蠋熀孟袢魺o其事地說：“哎，算了，紗布沒什么影響，我們必須立即縫合傷口?！弊o(hù)士大聲地說道：“不行！我們要對病人負(fù)責(zé)！”這時，醫(yī)生笑了，他挪開腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對年輕的護(hù)士說：“你將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！”這個故事，讓我感悟到一句話：責(zé)任重于泰山！奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠、責(zé)任，這四個詞在人的一生中占有多重要的位置呢？

愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

中國的古話說得很好，“皮之不存，毛將焉附”，鍋里沒有米，碗里哪來飯？員工與單位就是一個共同體，我們應(yīng)該視單位發(fā)展如生命，與單位同呼吸共命運(yùn)，共度時艱。于我而言，那就是盡職盡責(zé)以求盡善盡美，盡心盡力以求問心無愧，不斷追求卓越，與單位風(fēng)雨同舟、榮辱相伴、同頻共振，為企業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我所在的作業(yè)小隊(duì)是一個充滿活力的集體，這個集體始終被一種和諧向上的力量牽引著，每一個人都熱愛著自己的工作，并在努力地提升著自己。在這種氛圍的感召下，我從進(jìn)入這里那天起就立志以一種同樣奮發(fā)進(jìn)取的態(tài)度在這個集體中工作學(xué)習(xí)，努力去學(xué)得更多，做得更好。

最后，“我與單位共發(fā)展“是一個嶄新而古老的話題，是我們應(yīng)持之以恒追求的信念。單位和我們是一個共同體，單位的發(fā)展，依靠我們這些人的努力來實(shí)現(xiàn)。企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺地把個人的命運(yùn)和社區(qū)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動地去工作，恪盡職守，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作者：梁洪東

單位：采油八廠作業(yè)大隊(duì)一隊(duì)

工作崗位：一隊(duì)一班二崗

電話：***

感言1：對于我們作業(yè)工人來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通，但是讓我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。社會的穩(wěn)定、發(fā)展、健康，歸根結(jié)底是要靠我們這些人的，我們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。當(dāng)我們這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時候，就匯集成了整個單位的責(zé)任，使單位的發(fā)展順利，穩(wěn)定。

作者：董懷慶

單位：采油八廠作業(yè)大隊(duì)一隊(duì)

工作崗位：一隊(duì)一班四崗

電話：***

感言2：只有企業(yè)蓬勃發(fā)展，員工才有可能受益。對于這個大家庭來說，我是個新手，需要時間，需要成長的過程。我需要企業(yè)給我提供舞臺，企業(yè)也需要我的智慧和力量，所以我要與企業(yè)通力合作，共同面臨挑戰(zhàn)。企業(yè)是有不同的崗位構(gòu)建而成的，作為新人，我要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，愛崗敬業(yè)，是對每個員工的基本要求，每個員工位，做好本職工作，熱愛自己的崗位，公司才能形成巨大的合力，才能持續(xù)健康的發(fā)展。

更重要的是要對企業(yè)的文化有一種認(rèn)同感和歸屬感，只有在精神上認(rèn)同我們企業(yè)，我們才能愉悅、全身心把我們的熱情的投入到工作崗位中，才能追求高效率、高產(chǎn)出的工作成果。同樣工作氛圍也很要，這就要求我們不僅要與同事內(nèi)部搞好關(guān)系，還要外協(xié)隊(duì)伍搞好關(guān)系，更好的溝通，彼此能達(dá)到雙贏的目的。

作者：肖振

單位：采油八廠作業(yè)大隊(duì)一隊(duì)

工作崗位：一隊(duì)一班三崗 電話：***

第四篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

麻城實(shí)驗(yàn)二小四

（六）班周珺

早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地吟誦經(jīng)典。

從入學(xué)起，我就一直堅(jiān)持背經(jīng)典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》，從宋詞到《論語》。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩文的好處。起初，我需要讀十多遍才能把一首詩背下來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了背誦經(jīng)典誦讀的技巧，讀說明，讀賞析大致了解意思，想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學(xué)習(xí)是不對的;年紀(jì)小的時候，不肯用心學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，能有什么作為呢？”這個道理。在寫作文時引用一兩句，就使文章變得更有韻味。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。

小時候，我在長輩們的教導(dǎo)下讀“春眠不覺曉，”吟宋詞“千里共嬋娟?！甭犓麄冎v四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費(fèi)腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂。不過小時后囫圇吞棗，浮光掠影的學(xué)習(xí)也是很有用處的。小時讀過的，現(xiàn)在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中，留下深深的印痕；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，像是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”??！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽疫€要多讀經(jīng)典，日日誦，日日記，積累多了，發(fā)揮的作用會更大，因?yàn)槲蚁嘈拧笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

第五篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅(jiān)持看書。今天，我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了??

當(dāng)我讀到了他們的錢不夠時，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當(dāng)讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動人的感動。友誼是天地最感人的梁橋。所以，我們要珍惜友誼。

最后，愿友誼天長地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風(fēng)輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

hu?

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）天（）地

風(fēng)（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會選詞填空。（3分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風(fēng)刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分

閱讀積累與運(yùn)用（40分）

六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）。” “（），（）?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可貴的地方是指（）。

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉(xiāng)

只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）。”當(dāng)秋風(fēng)起時想起“（），（）?！?/p>

第三部分

快樂習(xí)作（30分）

九、快樂習(xí)作

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼指南針小白兔

考場

暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2012-2013 學(xué)第一學(xué)期五年級語文期中測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再組詞。（4分）

編（）鉤（）僑（）嘗（）促（）

篇（）釣（）轎（）賞（）捉（）濾（）廢（）哺（）沮（）茅（）慮（）費(fèi)（）捕（）租（）矛（）

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再分類。（6分）

流（）溢（）頂（）立（）低頭折（）虎（）蛇（）心（）手（）頗負(fù)盛（）含褒義的：（）含貶義的：（）

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2．放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3．（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試。

4．花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能（）出它有沒有果實(shí)。

5．小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×郑ǎ┑馈安粚?，花生的果實(shí)長在地里，所以又叫落花生。”

五、課內(nèi)課外積累。（9分）1．黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）3．春風(fēng)又綠江南岸，（）。（王安石）4.夏風(fēng)草木熏，（）（），荷香隔岸聞。5．把下面的歇后語補(bǔ)充完整。姜太公釣魚──（）

老鼠過街──（）

芝麻開花──（）

小蔥拌豆腐──（）

六、句子重組。（7分）

（）當(dāng)它浮到水面上來換氣時，噴孔中就會噴射出美麗的水柱，遠(yuǎn)看十分壯觀。

（）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長1.25—30米，體重可達(dá)23—136噸。

（）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級香料。

（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。（）噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。

（）由于鯨全身是寶，18—19世紀(jì)人們大量捕鯨類，造成鯨的數(shù)量銳減。

（）目前，鯨已被列為國際保護(hù)動物。

七、判斷（正確的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1．人類的生息離不開灰塵。（）2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（）

3．因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動物。（）4．《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。（）

5．張籍的《秋思》表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的無限牽掛（）

八、閱讀。（26分）

（一）夜深了，在一座（陳設(shè)陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（huá huà）破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報(bào)警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可 以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。1．用“√”在括號內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。（4分）2．用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。（3 分）

3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點(diǎn)和作用是什么？（4分）4．如果你是小發(fā)明家，你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢（3分）

蒼鷹之子在動物運(yùn)動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術(shù)，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然語文數(shù)學(xué)是好（hǎo hào）事，但是得（d? de děi）根據(jù)自 己的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（d? de děi）今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會貽誤它的一生?！?1．把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)上。（2分）2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行。（3分）___________________________________________________ 5．這則寓言告訴我們：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可

以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。