第一篇：機(jī)關(guān)干部開展讀書競賽活動(dòng)方案

機(jī)關(guān)干部開展讀書競賽活動(dòng)方案

機(jī)關(guān)干部開展讀書競賽活動(dòng)方案 關(guān)于開展讀書競賽活動(dòng)實(shí)施方案 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高全體工作人員的理論素養(yǎng)和綜合能力，推動(dòng)我區(qū)信息化事業(yè)科學(xué)發(fā)展。按照區(qū)委組織部部署，結(jié)合我辦工作實(shí)際，決定在我辦開展讀書競賽活動(dòng)。現(xiàn)在制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

開展讀書競賽活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以積極構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)、促進(jìn)和諧發(fā)展為統(tǒng)攬，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為目標(biāo)，著力提高全辦人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性著力提高全體人員的

品德修養(yǎng)和工作能力，為創(chuàng)造優(yōu)秀的工作業(yè)績提供堅(jiān)實(shí)的思想和組織保證，推動(dòng)我辦各項(xiàng)信息化工作順利進(jìn)行，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。

二、參加范圍 全辦所有工作人員

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我辦成立讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李宗正任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)讀書學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)日常工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高能力，推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)時(shí)間安排在6-9月份。重點(diǎn)掌握信息化工作有關(guān)方面的內(nèi)容，不同的業(yè)務(wù)科室可聯(lián)系實(shí)際有所側(cè)重，各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高把握工作大局的能力，提高科學(xué)謀劃工作的能力，推動(dòng)信息化工作科學(xué)發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)黨史國史，了解國情，堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)時(shí)間安排在10月份。通過學(xué)習(xí)掌握新中國成立60年來在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科技等多個(gè)領(lǐng)域里發(fā)生的重大事件，掌握國情國史，了解國情國力，進(jìn)一步加深對(duì)新中國成立60周年以來黨的方針政策的理解，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

3、學(xué)習(xí)公文寫作，掌握要領(lǐng)，鑄牢基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時(shí)間安排在11月份。教育全體工作人員充分認(rèn)識(shí)公文寫作的重要性，重點(diǎn)掌握公文寫作的特點(diǎn)、格式和要領(lǐng)，提高公文寫作的質(zhì)量和水平，為適應(yīng)和服務(wù)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作奠定良好的寫作基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)對(duì)讀書競賽活動(dòng)的總結(jié)。12月份為讀書競賽活動(dòng)總結(jié)階段。重點(diǎn)總結(jié)開展讀書競賽活動(dòng)中好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，形成有利于讀書活動(dòng)持久開展的長

效機(jī)制。對(duì)在讀書競賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和單位，進(jìn)行通報(bào)表彰。通過組織開展讀書演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)讀書競賽活動(dòng)的效果，使讀書教人明理、學(xué)習(xí)促人進(jìn)步的意識(shí)深入人心，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部形成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

五、活動(dòng)安排 制定計(jì)劃。每名工作人員要根據(jù)推薦書目，結(jié)合自身學(xué)習(xí)需求，制訂適合自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃于6月25日前報(bào)辦公室。

建立制度。要建立讀書學(xué)習(xí)交流制度，通過組織讀書學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、交流會(huì)等形式，確保讀書學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)取得扎實(shí)效果；辦公室每周組織一次讀后感宣講交流活動(dòng)。要建立讀書學(xué)習(xí)評(píng)比制度，每月開展一次讀書學(xué)習(xí)競賽征文評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀征文給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；個(gè)人每月必須上報(bào)書評(píng)一篇，于每月25日前報(bào)辦公室。要建立讀書學(xué)習(xí)筆記調(diào)

閱制度，促使全體人員記好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。辦公室將實(shí)行讀書筆記調(diào)閱制度，不定期調(diào)閱個(gè)人的讀書筆記，對(duì)照個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃檢查讀書學(xué)習(xí)情況。

舉行比賽。圍繞讀書競賽主題，開展征文比賽、演講比賽、朗誦比賽等評(píng)比活動(dòng)，選取優(yōu)勝者參加全區(qū)及全市讀書競賽評(píng)比活動(dòng)。

六、有關(guān)要求

1、每個(gè)人要高度重視這次讀書活動(dòng)，要站在時(shí)代和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)這次讀書學(xué)習(xí)的重要性，要沉得住氣、靜得下心、學(xué)得進(jìn)去，把讀書競賽活動(dòng)作為提高自己品德修養(yǎng)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

2、每個(gè)人要嚴(yán)格落實(shí)要求，根據(jù)規(guī)定的書目抓好落實(shí)，對(duì)所學(xué)書籍要求精讀，學(xué)習(xí)要留有筆記，做到專本專用。每周讀書筆記不少于1000字，至少寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。辦公室每月負(fù)責(zé)對(duì)全校人員讀書筆記進(jìn)行檢查。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)比和展評(píng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、每個(gè)人要妥善安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，將讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作統(tǒng)籌兼顧，搞好協(xié)調(diào)，把讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，與個(gè)人全面進(jìn)步結(jié)合起來，避免與工作相沖突，使學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

附件：1.讀書競賽活動(dòng)安排一覽表 2.信息辦讀書競賽活動(dòng)推薦書目 年六月十二日

第二篇：開展機(jī)關(guān)干部公共服務(wù)競賽活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)“我與膠南共發(fā)展”活動(dòng)有關(guān)要求，為了更好地實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)提高政府的公共服務(wù)水平，發(fā)揮全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的作用，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織開展了機(jī)關(guān)干部公共服務(wù)競賽活動(dòng)。

一、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，確保了活動(dòng)順利進(jìn)行。開展公共服務(wù)競賽活動(dòng)，是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的的一個(gè)重要載體。我鎮(zhèn)根據(jù)通知要求，隨即召開全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議傳達(dá)貫徹，把活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和要求等迅速傳達(dá)到全體機(jī)關(guān)干部，增強(qiáng)了大家對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)黨委專門成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)計(jì)劃，下發(fā)實(shí)施意見，確?；顒?dòng)按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

2、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了辦事效率。活動(dòng)中，建立了為民辦事的“綠色通道”制度，實(shí)行了鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)的為民服務(wù)代理制；各服務(wù)中心、站所都從自身實(shí)際出發(fā)，不斷加大對(duì)服務(wù)的軟硬件建設(shè)，完善便民利民措施。實(shí)行了首問負(fù)責(zé)制、二問終結(jié)制、責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制以及群眾評(píng)議等制度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)，促進(jìn)了政府工作全面提速；通過實(shí)行零距離、無障礙服務(wù)，企業(yè)“開單”、政府“跑腿”，打造低成本經(jīng)營環(huán)境，增強(qiáng)了吸引外資的競爭力。

3、建立充滿活力的工作機(jī)制，強(qiáng)化為民奉獻(xiàn)意識(shí)?；顒?dòng)中，號(hào)召全體機(jī)關(guān)干部始終把服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾作為基本職責(zé)，誠心誠意辦實(shí)事，盡心盡力解難題，堅(jiān)持不懈做好事。通過推行AB角責(zé)任制，實(shí)施公共服務(wù)無缺位活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的公共服務(wù)水平，提高了群眾的滿意度。為適應(yīng)農(nóng)村工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，突破機(jī)關(guān)干部包管區(qū)的傳統(tǒng)做法，建立了機(jī)關(guān)干部包村的“扁平化無邊界”工作模式；要求機(jī)關(guān)干部“一竿子插到底”，圍繞維護(hù)穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)出主意、找信息，當(dāng)好“八員”，即政策法規(guī)的宣傳員、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的示范員、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的督導(dǎo)員、科技教育的輔導(dǎo)員、排憂解難的辦事員、溝通民意的信息員、矛盾糾紛的調(diào)解員、精神文明的推廣員。通過建立發(fā)展和保障“兩條線”的工作模式，實(shí)行目標(biāo)管理和責(zé)任“無縫覆蓋”，集中力量抓推進(jìn)、抓落實(shí)、抓成效，贏得了群眾的信任和支持。

二、取得的一些成效

一是機(jī)關(guān)干部思想觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。在開展活動(dòng)過程中，我們因勢(shì)利導(dǎo)，在機(jī)關(guān)干部中倡導(dǎo)“提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系百姓、無私奉獻(xiàn)”的精神，通過強(qiáng)化教育和自身努力，全體機(jī)關(guān)干部牢固樹立了公仆意識(shí)，視群眾為衣食父母，把群眾當(dāng)作上帝，從思想上實(shí)現(xiàn)了由群眾求我辦事變我要為群眾服務(wù)的良好局面。干部心里想著的是百姓，嘴里談的是工作，出現(xiàn)了可喜的“四多四少”現(xiàn)象，即安心工作的多了，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的少了；深入農(nóng)戶的多了，坐而論道的少了；主動(dòng)工作的多了，推委扯皮的少了；為群眾辦好事實(shí)事的多了，虛以應(yīng)付的少了，全體機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)明顯提高。

二是干部的工作作風(fēng)和工作方法有了明顯轉(zhuǎn)變。開展活動(dòng)以來，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部把群眾的事情當(dāng)作自己的事情來辦，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。群眾來了，干部熱情接待，有地方坐，有茶水喝，聽的是文明用語，要找什么人，辦什么事，有專人聯(lián)系，群眾在政府受到了禮遇，事情能夠及時(shí)準(zhǔn)確辦理?！捌摺ひ弧逼陂g，機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格按照規(guī)定，冒著大雨，將慰問金及時(shí)發(fā)放到全鎮(zhèn)181名建國前老黨員手中，做到了不漏發(fā)，不錯(cuò)發(fā)，深得群眾好評(píng)。同時(shí)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部立足于辦好事、辦實(shí)事，還著力解決了群眾反映強(qiáng)烈的法律服務(wù)、治安防范等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，群眾滿意率明顯提高。

三是對(duì)外形象明顯轉(zhuǎn)變。活動(dòng)開展以來，政府職能的轉(zhuǎn)變，審批事項(xiàng)和辦事程序的簡化，干部的一張張笑臉，為我鎮(zhèn)招商引資和其他工作創(chuàng)造了良好的行政服務(wù)環(huán)境。如客戶來考察、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研一下車就看到政府工作人員著裝整齊，熱情大方，禮貌待客，認(rèn)真引導(dǎo)考察人員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到有關(guān)部門和單位，并詳細(xì)介紹基本情況和有關(guān)事項(xiàng)，既擴(kuò)大了我鎮(zhèn)的知名度，又使得各項(xiàng)工作順利開展，受到了外來人員的普遍贊譽(yù)，樹立了我鎮(zhèn)良好的對(duì)外形象。

四是黨群、干群關(guān)系明顯轉(zhuǎn)變?；顒?dòng)開展以來，機(jī)關(guān)干部帶感情深入農(nóng)戶家中，談農(nóng)家事，訪貧問苦，解疑釋惑，使群眾認(rèn)可了兄弟姐妹般的政府干部，干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)，群眾氣順了，干部的話也能夠聽進(jìn)去了，有事也愿意找干部幫助解決了，群眾對(duì)政府的號(hào)召和決策也積極響應(yīng)了。同時(shí)，鎮(zhèn)直單位也積極開展創(chuàng)建群眾滿意服務(wù)站所等活動(dòng)，涌現(xiàn)出了鎮(zhèn)經(jīng)管服務(wù)中心、經(jīng)委服務(wù)中心、計(jì)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)村建設(shè)服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心、財(cái)政所等一批群眾滿意站所。

公共服務(wù)競賽活動(dòng)開展以來，我鎮(zhèn)取得了一定的成效。下一步，我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照有關(guān)要求，以新的思路、新的觀念和新的舉措，堅(jiān)持開展好“我與膠南共發(fā)展”活動(dòng)。

第三篇：讀書知識(shí)競賽活動(dòng)方案

“書香伴我成長”讀書知識(shí)競賽活動(dòng)方案

紀(jì)方 吳云 王濤 余霞 鄧永冬 李軍 劉行 王立瓊

一、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營造學(xué)生良好讀書文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。

2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。

3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

二、競賽形式: 分班競賽 每班評(píng)出讀書之星

三、競賽時(shí)間

2011年12月2號(hào)下午

四、參賽對(duì)象 :全體四、五年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn) :各班教室

六、具體安排

為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲，工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行： 第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書目，讓學(xué)生讀好書 第二階段：設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀 第三階段：舉行課外閱讀知識(shí)競賽，了解學(xué)生讀的效果

競賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競賽成績?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書之星”

七、具體安排

1、本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。

2、語文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并組織好本班學(xué)生。

3、活動(dòng)人員分工：

試題命題：王立瓊 紀(jì)方 吳云

監(jiān)考：吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀(jì)方 余霞 王濤 閱卷：吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀(jì)方 余霞 王濤 攝影 統(tǒng)計(jì)：王立瓊

八、評(píng)選辦法

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級(jí)，按總分選出優(yōu)勝班級(jí)。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書籍一套。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書之星”稱號(hào)，給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

必讀書目

1．《稻草人》人民文學(xué)出版社 葉圣陶著 2.《寄小讀者》 江蘇少兒出版社 冰 心著 3．《三國演義》 江蘇人民出版社 羅貫中著 4．《芝麻開門》 江蘇人民出版社 祁 智著

必背古詩

1．村居(草長鶯飛二月天)高 鼎 2．題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇 軾 3．出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡 4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡 5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李 白 6．涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙 7．別董大(千里黃云白日曛)8．樂游原(向晚意不適)9．蜂(不論平地與山尖)選讀篇目

1．《藍(lán)鯨的眼睛》

2.《藍(lán)調(diào)江南》

3.《騎扁馬的扁人》（詩歌）

4．《少女的紅發(fā)卡》 5．《騎鵝旅行記》 6.《希臘神話》

7．《小王子》

2016-10-31

高 適 李商隱 羅 隱 趙冰波著 金曾豪著 王立春著 程 瑋著 ［瑞典］拉格洛芙著［德］施瓦布著 紀(jì)方工作坊

［法］圣埃克蘇佩里著

第四篇：讀書競賽活動(dòng)方案(初稿)

讀書競賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“書香飄香”讀書競賽活動(dòng)主旨是“倡導(dǎo)親子共讀，共建書香家庭”。

二、活動(dòng)時(shí)間

“書香飄香”讀書競賽活動(dòng)擬于2014年4月舉行。

一、活動(dòng)宗旨

配合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍、親近文化，在全班學(xué)生中廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，興起讀書學(xué)習(xí)熱潮，營造良好的讀書文化氛圍，讓學(xué)生懂得讀書成才、讀書受益、讀書進(jìn)步這一人生哲理，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和讀書方法,為今后的發(fā)展增添后勁。

二、活動(dòng)主題我讀書、我進(jìn)步、我受益、我快樂

三、活動(dòng)階段二年級(jí)整個(gè)學(xué)年

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、我與書籍手牽手

2、推薦書目展示

3、“讀書——永遠(yuǎn)的追求”感悟征文展

4、征集讀書學(xué)習(xí)、做人做事哲言警句

5、征集讀書學(xué)習(xí)圖片

6、評(píng)出、公布、評(píng)價(jià)讀書冠軍

7、老師對(duì)學(xué)生讀書情況與能力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)、反思，客觀地描述學(xué)生讀書的進(jìn)步與不足，并提出建議。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)季度讀書冠軍獎(jiǎng)，第一階段，評(píng)出2014年第一季度（2014年1月至2014年3月）的讀書冠軍，以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據(jù)，閱讀數(shù)量（以頁為單位）最高者為冠軍。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)以家委會(huì)的名譽(yù)頒發(fā)讀書榮譽(yù)獎(jiǎng)狀；公布冠軍讀書書目、展示冠軍讀書事跡等。

七、主辦：2012級(jí)2班家委會(huì)

“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們將攜手共建校園文化，讓全班學(xué)生享受文化熏陶，開拓視野，暢通思路；讓“激勵(lì)、互助、創(chuàng)新”在校園凸顯。

八、關(guān)于讀物和讀書輔導(dǎo)。望各家長積極引導(dǎo)、指導(dǎo)和督促孩子讀書，以中外經(jīng)典兒童書籍為主要讀物。

北師大貴陽附小二（2）班家委會(huì)

2013年12月31日

第五篇：開展生產(chǎn)勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

開展生產(chǎn)勞動(dòng)競賽方案

為了更進(jìn)一步提高服刑人員的勞動(dòng)生產(chǎn)技能，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)生產(chǎn)積極性，確保產(chǎn)品產(chǎn)量及質(zhì)量的穩(wěn)步提升，提高勞動(dòng)效益，監(jiān)區(qū)決定開展個(gè)人與個(gè)人，組與組之間的生產(chǎn)勞動(dòng)競賽，具體方案如下：

一、個(gè)人與個(gè)人之間：在生產(chǎn)小組內(nèi)，做同一道工序的服刑人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成規(guī)定的工序數(shù)量，后經(jīng)外協(xié)、警官、指定的質(zhì)檢對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。

二、小組與小組之間：以一個(gè)月為目標(biāo)，看誰的產(chǎn)值高、質(zhì)量好。在同一單貨同時(shí)上線的情況下，看哪個(gè)小組的產(chǎn)品先下線，比日產(chǎn)量，比誰的返工率低。

三、在確保返工率低于5%的情況下，在一個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)組個(gè)人平均日產(chǎn)值達(dá)到xx元的，按總產(chǎn)值的x%給予小組獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到xx元的，按總產(chǎn)值的x%給予小組（以交倉庫經(jīng)廠方檢查認(rèn)定后的實(shí)際數(shù)量為準(zhǔn)。計(jì)算方式：個(gè)人平均產(chǎn)值×小組總?cè)藬?shù)×實(shí)際出勤天數(shù)=生產(chǎn)組月總產(chǎn)值）

四、在確保返工率低于5%的情況下，在一個(gè)月內(nèi)個(gè)人平均日產(chǎn)值達(dá)到xx元的，按總產(chǎn)值的x%給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到xx元的，按總產(chǎn)值的x%給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)（以交倉庫和經(jīng)廠方檢查認(rèn)定后的實(shí)際數(shù)量為準(zhǔn)。計(jì)算方式：個(gè)人平均產(chǎn)值×實(shí)際出勤天數(shù)=個(gè)人月總產(chǎn)值）

五、組與組之間在同時(shí)生產(chǎn)同一單產(chǎn)品時(shí)，兩組做同一道工序的組

員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰先完成指定數(shù)量的任務(wù)（經(jīng)檢查評(píng)定為合格的）的為優(yōu)勝者。