第一篇：員工活動中心方案

員工活動中心方案

創(chuàng)建目的：

發(fā)展特色企業(yè)文化活動，促進企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工業(yè)余文化生活，更好的滿足職工日益增長的精神文化需求。項目規(guī)劃：

文化娛樂活動室的建設(shè)將本著節(jié)儉的原則，盡量利用公司現(xiàn)有的資源，將普管層飯?zhí)门赃吙臻g改建而成，功能分為5大塊，分別為閱覽室、棋牌室、乒乓球運動區(qū)，文化墻，多功能區(qū)，電腦培訓室。具體規(guī)劃方案如下（該方案包括中心布置方案和中心裝修方案）：

工程藍圖

一．閱覽區(qū)

配置報刊架2個，保留近一個月的各類報紙.配置書架3個（也可沿墻打造書架3組），擺放圖書200-300本，提供圖書借閱服務（書籍種類可定期更換）。

二、棋牌區(qū)

1.配備小方桌4張、方凳8把，供下棋者使用.2.配備象棋、圍棋、軍棋等各四副。

三、乒乓球運動區(qū)

1.配備可拆卸乒乓球桌一張，球拍4副，（當活動中心有大型活動時，可拆卸乒乓球桌，作為物品收納區(qū)使用）

三、文化墻

1.做成宣傳欄形式，張貼公司相關(guān)榮譽證書，好人好事通告，公司文化宣傳告示等。四，多功能區(qū)

1.配備2M條桌10張，圓凳40張。1.可作為會議與員工培訓場所；

2.可作為舉辦大型文藝活動場所（如唱歌比賽，踢鍵子比賽，跳舞等）

五、電腦培訓室

1.逐步將公司部分辦公電腦淘汰，放置該區(qū)，作為員工培訓使用。2..對于有興趣學習電腦的員工，進行相關(guān)電腦培訓。3..規(guī)劃出一臺電腦用作圖書及活動中心財產(chǎn)管理。

裝修方案

本著節(jié)儉的原則，充分利用公司人力物力，作以下方案： 一.屋頂

1.本區(qū)域為鐵皮房區(qū)域，鐵皮屋頂有破損區(qū)須修補，該加固的須加固.另，考慮夏天火熱，需加裝隔熱材料。2.靠鼎豐側(cè)鐵皮未遮蓋至圍墻，需做延長。

3.考慮美觀，需吊頂（建議用白石膏），吊頂面積約112平方米。4.安裝8盞頂燈，各自控制，6部風扇。二、四周圍墻（靠廠區(qū)側(cè)為A墻，靠鼎豐側(cè)為B墻，靠馬路側(cè)為C墻，靠普管層飯?zhí)脼镈墻）

1.A,B墻均為半墻，上半部分需密封。（面積均為32平方米）2.A墻考慮利用公司資源，做鐵架，鑲較厚的PVC板進行密封。3.B墻同A墻做成可以推拉的（夏天時可打開通風），4.C墻做成磚墻（考慮到防水與安全，面積約為22平方米）5.D墻做成磚墻（因隔壁為飯?zhí)?，考慮防水，面積約為22平方米）6.電腦培訓室另一側(cè)做成鐵皮墻并開一門。(面積約為22平方米)

第二篇：青少年活動中心考核方案

青少年活動中心考核方案

為加強我中心教師隊伍建設(shè)，推進中心工作順利實施，調(diào)動教職工教書育人的積極性，根據(jù)省、市、縣有關(guān)精神，結(jié)合我中心實際，特制定本方案。

一、指導思想

以總書記重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進未成年人的發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向，堅持“尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實效，激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的原則，著力構(gòu)建符合校外教育和教師成長規(guī)律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的校外教育貢獻智慧和力量。

二、領(lǐng)導機構(gòu) 組 長： 副組長： 成 員：

三、考核對象 中心全體工作人員

四、考核的項目和量化計分辦法 考核共分五項，其中師德考核占15%、出勤考核占20%、工作量考核占25%、崗位履職考核占20%、崗位實績考核占20%。

（一）師德考核（15分）

1、思想政治表現(xiàn)（10分）積極認真參加中心的政治理論學習，無遲到、早退、缺席、并認真做好筆記，有心得體會。

(1)無故遲到或早退每次扣0.5分。

(2)每缺席一次扣1分。

(3)無心得體會扣2分。

2、職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、為人師表，以身作則、言行符合師德規(guī)范，熱愛、維護集體榮譽、團結(jié)同志、尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻精神，遵紀守法。關(guān)心、愛護學生，對學生有“愛心、耐心、責任心”（5分）

有下列情形之一者不得分：(1)體罰或變相體罰學生者。(2)因工作方式欠妥與學生或家長發(fā)生矛盾沖突者。(3)因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響者。(4)不團結(jié)同志，說是道非，制造矛盾，影響單位形象者。(5)有違法違紀行為者。

（二）出勤考核（20分）主要考核教職工的出勤情況?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以實際工作月計算，一月一考核，以學期計分?？己艘罁?jù)為縣教育局和中心考勤記載.1、會議出勤（5分）

因病因事未出勤教職工大會與例會的一次扣0.5分。

2、出勤（15分）（l）滿勤：(15分)

（2）請假每天扣0.5分（法定假除外）（3）遲到、早退或無故未簽每次扣0.125分。（4）曠工一天扣5分。

（三）工作量考核（25分）

工作量分為教學工作量和非教學工作量，以周為單位按課時量計算，中心在每新學年開學初核定一次，依編定崗、依崗定職定量。

各類人員工作量標準：

1、專任教師工作量標準：2-3課時/周。（包括科技、勞技、手工、主題教育、實踐體驗等，每月必須有1課時主題教育和1課時實踐體驗活動課程）

2、部門負責人、其他人員工作量（1）主任工作量：中心管理工作。（2）副主任工作量：中心分管工作。

3、計分方法 教師所授課程班容量必須在8人以上，有詳盡的策劃案、活動記錄且分管副主任要簽字，否則不予計分，未完成工作量的，每課時扣0.25分，扣完為止，以月匯總。

（四）崗位履職考核（20分）

主要考核教職工工作崗位職責履行情況，工作態(tài)度和責任心。

1、工作計劃、總結(jié)（4分）

按時制定工作計劃，任務明確，重點突出，措施具體，有創(chuàng)見、創(chuàng)新。重視工作中的信息反饋，及時積累實踐資料．期末寫出有一定價值的工作總結(jié)。

2、對工作認真負責，并能創(chuàng)造性的開展，按各自的職責做好各項工作，努力完成工作任務，工作中無失誤。（4分）

3、教師管理學生，對每天的教學、管理情況認真記錄，并及時反饋教師的教學、學生的學習情況。檢查活動室衛(wèi)生，要保持經(jīng)常干凈。（4分）

4、積極參加校外教育研究工作，努力探討校外教育的規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學年至少完成一篇1000字以上經(jīng)驗論文。（3分）

5、在活動中心網(wǎng)站上創(chuàng)建自己的工作室，把自己的工作經(jīng)驗，成果展示在工作室，內(nèi)容要豐富、具體、有價值。（5分）有下列情況者扣分：（1)無計劃、總結(jié)扣4分。(2)自己負責的工作，每失誤一項或一次扣2分。(3)培訓課，教學質(zhì)量差，家長意見大扣2分。(4)對自己負責的培訓、活動無記錄、無情況反饋每次扣1分。(5)無自己的工作室，或工作室無內(nèi)容扣5分。

（五）崗位實績考核（20分）

1、能夠認真地、有創(chuàng)造性的完成自己的各項工作，工作中無失誤（5分），因工作失誤造成不良影響的一次扣2分，有重大工作失誤不得分。

2、自己所承擔的教學工作，在學校、學生、家長評議中得優(yōu)5分；良4分；中3分；差0分。

3、政治理論學習，認真參加單位組織的政治理論學習，并認真做好筆記（3分）。缺一次會議筆記扣1分。

4、積極主動報名參加各級組織的各種培訓活動（3分）。拒不參加中心安排的培訓活動的此項不得分。

5、積極參加和接受業(yè)務素質(zhì)的提高、更新、繼續(xù)教育培訓，并能按質(zhì)按量地完成網(wǎng)上學習（4分）。

（六）加分項目：

1、專業(yè)論文獲獎（或在各級報刊、雜志上發(fā)表）：在國家正規(guī)期刊發(fā)表的專業(yè)論文或系統(tǒng)內(nèi)部組織的和校外教育活動相關(guān)的國家級、省級、市級分別加6-4分、4-2分、3-1分。（以獲獎或發(fā)表證件原件為準）

2、各種競賽獲獎按國、省、市、縣、校分別加10-7.5分、7—4.5分、4—2.5分、2分、1分（包括教師及學生的各種競賽獲獎，同一項目的競賽，教師或?qū)W生只取1人次最高分記取，不同項目競賽獲獎可累計）。

3、代表中心參加各類競賽的，沒有獲獎證書的，進入前1/3名次的（含1/3）按三等獎記分；進入前1/5名次的（含1/5）按二等獎記分；進入前1/8名次的（含1/8）按一等獎記分。

4、超工作量的每課時記0.25分。

五、考核方法和程序

教職工績效考核中心組成考核組組織實施，采取平時考核和學期考核相結(jié)合的形式進行，通過學生、家長、教師、考核組等多個評價主體，對教職工的崗位履職情況，崗位實績進行客觀公正的評價。

考核程序

1、教師述職。組織教師對履行崗位職責情況，主要業(yè)績和表現(xiàn)做出符合客觀實際的自述自評。

2、考核評價?？己私M結(jié)合平時考核記載，采取多種評價方法，組織學生、家長、教師、考核組等評價主體實施考核評議。

3、確定考核等次。考核組根據(jù)教職工績效考核得分按積分排隊取前15%為優(yōu)秀，25%為良好，60%為合格。

4、公示考核結(jié)果。教職工考核結(jié)果在本校公示五個工作日。公示無異議的，按考核等次兌現(xiàn)獎勵性績效工資，考核結(jié)果存入教師人事檔案。

六、考核結(jié)果及使用

1、績效考核等次分為優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職和不稱職五個等級。

2、凡有下列情形之一者，績效考核確定為不稱職。(1)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；(2)當年因發(fā)生違法、違規(guī)、違紀問題，被有關(guān)部門查處，受到刑事處罰、黨紀和政紀處分的；

(3)觸犯國家法律，以非法方式表達訴求、擅自脫離崗位、請人代崗，延誤工作，干擾正?；顒又刃虻?；

(4)歧視、侮辱學生，體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響的；

(5)本學期無正當理由連續(xù)曠工超過7個工作日或累計曠工超過15個工作日的；

(6)從事有償家教和違規(guī)從事教學、培訓影響本職工作或未經(jīng)中心同意從事商業(yè)活動而影響本職工作的；

(7)無充分理由，拒不接受工作任務，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較大影響的；

(8)違反有關(guān)收費規(guī)定向?qū)W生亂收費或變相亂收費的；(9)參與封建迷信、邪教和傳銷、賭博活動；(10)以教謀私，索要和接受家長錢物的；(11)造成安全責任事故的；

(12)被縣市級以上新聞媒體曝光，造成惡劣影響的；(13)其他應確定為不稱職(不合格）等次的。

3、考核結(jié)果的使用。

教職工考核結(jié)果作為獎勵性績效工資分配的依據(jù)，并作為崗位聘任、職務職稱晉升、培養(yǎng)培訓和表彰獎勵的主要依據(jù)。

4、教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以向考核組和縣教育局申訴。

5、原實行的教職工學考核、專業(yè)技術(shù)職務人員考核和事業(yè)單位工作人員考核不再進行，由一年兩次的績效考核總分代替。

七、本方案由中心負責解釋。

2017年9月6日

第三篇：青少年活動中心建設(shè)方案

按照“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，以青少年發(fā)展為本，樹立全心全意為青少年發(fā)展的服務意識，為青少年的個性化發(fā)展搭建平臺，培養(yǎng)青少年健全人格，打好青少年發(fā)展基礎(chǔ)，”的教育理念，根據(jù)素質(zhì)教育的實際需要，使南山區(qū)青少年學生校外活動中心盡快對廣大學生開放，中心制定了本建設(shè)方案。

一、機構(gòu)職能

負責南山區(qū)所屬學校校外活動的指導、組織和管理。

（一）按國家和省關(guān)于中小學校校外活動的要求，負責全區(qū)所屬學校校外活動的規(guī)劃、指導與實施，承擔國家、省校外活動項目的開展。

（二）負責全區(qū)各學校校外德育活動的組織與實施。

（三）負責全區(qū)各學校校外科技活動的組織與實施。

（四）負責全區(qū)各學校校外藝體活動的組織與實施。

（五）負責全區(qū)構(gòu)各小學校校外社會實踐活動的組織與實施。

（六）負責全區(qū)各校校外文化學習與心理健康輔導與咨詢。

（七）負責全區(qū)各學校校外特長班、文化培訓班的組織與實施。

二、機構(gòu)設(shè)置

1、成立獨立法人單位。編制10人，其中主任1人，副主任2人，專業(yè)教師7人。

2、我活動中心內(nèi)設(shè)主任室、管理辦公室、總務室。

管理辦公室下設(shè)五個部：幼兒部、文體部、科技部、書畫部、培訓部。開設(shè)舞蹈、武術(shù)、繪畫、樂器、書法、手工、圍棋、數(shù)學思維訓練、快樂英語等課程。使用現(xiàn)有34名教職工，人員不足部分以外聘形式解決。各部設(shè)部長一人，通過聘任確定。

3、各室職責：

主任辦公室：負責活動中心的全面工作。

總務室：嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，負責中心各科目的收費和教職工工資獎金的發(fā)放管理，負責各項支出收入的審核，負責中心的一切財務事宜。負責中心房屋及設(shè)施、固定資產(chǎn)等修繕及管理；負責基建、中心外貌的規(guī)劃和建設(shè)；負責中心專項物資的采購、供應、保管及維修；負責中心用電用水取暖，收繳電費、水

費衛(wèi)生費；負責中心的消防、治安、保衛(wèi)工作，做好節(jié)日升旗、夜間、節(jié)日的值班安排等。

管理辦公室：負責教學計劃和教學管理；規(guī)劃教學活動用房；督導各專業(yè)教學活動和教學訓練，學生管理；協(xié)助招生、收費、結(jié)業(yè)工作；負責教師工作考評、外聘教師資格審定、聘任；購置專用教具和器械，維修保管；負責專業(yè)活動、社會活動的籌劃、協(xié)調(diào)、組織和實施；負責對外新聞宣傳和內(nèi)部宣傳及教學工作的總結(jié)、經(jīng)驗交流。

三、發(fā)展方向、目標、策略

1、方向：以全區(qū)青少年學生兒童的社會實踐和文化、藝術(shù)、科技、體育培訓為主，開發(fā)有利于青少年學生兒童健康成長的校外教育陣地，指導、組織和管理全區(qū)中小學校外活動。

2、目標：追求質(zhì)量第一，培養(yǎng)名師，打造品牌，樹立精品意識，不斷增強教職工隊伍的整體素質(zhì)和核心競爭力，經(jīng)過若干年的努力，建成符合素質(zhì)教育精神，配合新一輪課改的與城市發(fā)展規(guī)模相匹配的青少年學生校外活動中心，成為全區(qū)青少年學生兒童的活動中心，文化、科技、體育、藝術(shù)教育的培訓中心，課外校外教育的研究、指導、管理中心，建成全市一流、省內(nèi)知名的校外教育示范機構(gòu)。

3、策略：充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，突破關(guān)鍵難關(guān)，處理好各方面的關(guān)系，建立核心技術(shù)結(jié)構(gòu)；優(yōu)先發(fā)展重點窗口項目，抓好基本活動項目，開發(fā)新活動，發(fā)展生存半徑，建造可持續(xù)發(fā)展的格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，形成無形資產(chǎn)。

四、面臨的形勢

（一）有利因素

1、政策優(yōu)勢：①有中央及省市文件的明確規(guī)定

②獨立法人，財政全額撥款的事業(yè)單位。

2、物力優(yōu)勢：①房產(chǎn)優(yōu)勢②投資優(yōu)勢③收費優(yōu)勢

3、理念優(yōu)勢：讓活動中心成為少年兒童的校外樂園

4、管理優(yōu)勢：富有激勵機制的管理

（二）不利因素

1、⑴南山區(qū)青少年活動中心是鶴崗市財政撥款的事業(yè)單位，是正規(guī)的校外教育機構(gòu)，家長對這個新

生的機構(gòu)還不夠了解；

⑵本中心雖然地處五指山公園附近，環(huán)境優(yōu)美，但交通十分不便；

⑶學校教職工有愛崗敬業(yè)之心，但年齡偏大，專業(yè)性不夠強；

⑷活動中心需要大力宣傳，需要新購演出服裝費等，活動多，安全保障工作十分繁重。

2、校外活動中心的建立，是新生事物，沒有現(xiàn)成的可借鑒的經(jīng)驗，同時來自外部的壓力較大。

五、發(fā)展思路

（一）加強隊伍建設(shè)

牢固樹立“以質(zhì)量立中心，特色興中心，品牌創(chuàng)中心”的意識，抓龍頭、出精品、創(chuàng)品牌。通過開展各種各樣的藝術(shù)、科學、體育、科技等活動，來促進青少年的全面發(fā)展。努力開拓未成年人思想道德教育校外綜合實踐新渠道；營造整潔舒適、品位高雅的育人環(huán)境；培養(yǎng)愉快和諧、團結(jié)一致的人際關(guān)系；培養(yǎng)品格高尚、業(yè)務精良的教工團隊，形成開拓進取、精益求精的工作作風，通過定崗、定編、雙向選擇、競爭上崗等手段，逐步打造一支有專業(yè)教學能力、學科研發(fā)能力、組織活動能力的教師隊伍。構(gòu)建培養(yǎng)青少年學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健康、學會審美的校外活動框架。將活動中心建成廣大青少年素質(zhì)提高的學園、活動體驗的樂園、體閑交流的公園。

1、實行全員聘任制，層層聘任，員工、教師、中層以上干部聘期3年。

2、根據(jù)校外活動中心工作需要，經(jīng)過校外活動中心考核組認可并請示相關(guān)部門批準，聘任校外活動中心迫切需要的專業(yè)人才。

①聘用南山區(qū)每所學校1-2名優(yōu)秀教師作為我活動中心的校外輔導員。

②聘用部分名師作為我校外活動中心的客座教師；

③開放辦學，與有特色的辦學機構(gòu)或成就卓著的專業(yè)人士合作，共同創(chuàng)辦校外教育事業(yè)。

3、加強教師校本培訓，提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（二）強化管理工作

借鑒先進管理經(jīng)驗，在我校外活動中心實行統(tǒng)、分、合的分類目標管理機制，根據(jù)不同部門的不同工作特點,把責、權(quán)、利一起下放到各部門，增強部門辦學活力和團體競爭能力。在建設(shè)之初，根據(jù)各部的職

責，明確責任，明確權(quán)力和義務，與績效工資掛鉤，建立科學的完善的可操作的管理制度。

（三）項目開發(fā)

因地制宜，充分利用現(xiàn)有的教育資源，優(yōu)先發(fā)展特色項目，調(diào)整基礎(chǔ)公益項目，積極研發(fā)新項目，使我活動中心可持續(xù)發(fā)展。

⑴盡快辦理青少年活動中心組織代碼證和獨立人資格證。

⑵懇請教育局領(lǐng)導幫助我中心向市物價局申請，審批各類特長班的收費許可證。以解決外聘教師的工資和器材的維修的問題。

⑷現(xiàn)青少年活動中心各項工作基本就緒，只差舞蹈室和計算機室的地板沒有鋪，12個專用教室的黑板沒有購進，懇求領(lǐng)導能給予幫助為盼。

我活動中心的五個部（幼兒部、書畫部、文體部、科技部和培訓部），依據(jù)教育資源，結(jié)合我中心實際，先以優(yōu)勢項目帶動其它項目，逐步地發(fā)展壯大。

（四）硬件建設(shè)方面

青少年學生校外活動中心建設(shè)之初，百業(yè)待舉，困難很多，但辦法總比困難多，我們有決心有信心讓活動中心盡快對學生開放。

困難與希望同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，鶴崗市南山區(qū)青少年學生校外活動中心將以改革為動力、以科研為先導、以隊伍建設(shè)為重點、扎扎實實抓工作、聚精會神搞活動、一心一意謀發(fā)展，千方百計創(chuàng)一流，讓青少年活動中心真正成為孩子們健康成長的樂園！

第四篇：大學生活動中心規(guī)劃方案

遼寧石油化工大學大學生活動中心 功能規(guī)劃方案

為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)大學生"知識,能力,人格三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才,學校黨委討論決定擬建一所綜合性的大學生活動中心,供開展學生課外科技訓練、文化藝術(shù)等活動使用。經(jīng)過學生處、團委領(lǐng)導到省內(nèi)院校走訪、調(diào)研和實際功能論證，研究制定大學生活動中心功能規(guī)劃方案，具體如下。

活動中心功能簡介：

一、大劇場

使用方向：各類大型會議、報告會、演出、電影放映、新生開學典禮、畢業(yè)典禮等。

簡介：大劇場可容納2000余人，面積6000平方米，設(shè)有正規(guī)的舞臺近1000余平方米、專業(yè)燈光、音響、投影機和相配套影幕及觀眾座椅，劇場適宜召開正式且人數(shù)較多的會議及各類演講、演出等活動。同時建設(shè)演員休息室、化妝室、候場室、儲物室、燈光音響控制室、衛(wèi)生間等。

二、會議場館

1、報告廳

使用方向：各類會議、培訓活動、座談會、報告會等。

簡介：報告廳可容納800余人，面積1000平方米，設(shè)有舞臺、音響、投影機和相配套影幕及觀眾座椅，該報告廳適宜各類小型會議、培訓活動、座談會、報告會、聯(lián)誼等活動。

2、多功能廳（兩個，分居二樓報告廳兩側(cè)）

使用方向：各種座談會、聯(lián)歡會、舞會、沙龍、聯(lián)誼活動等。

簡介：多功能可容納400余人，面積500余平方米，設(shè)有主席臺、舞廳燈光、音響設(shè)備、投影機和相配套影幕相配套的可移動座椅，可視情況進行加減座位，適宜進行學生社團的各類活動。

三、社團活動場館

1、舞蹈室

使用方向：舞蹈及各類形體訓練活動等。

簡介：舞蹈房可容納100余人，面積500余平方米，木地板、練功用扶手吧桿

和相配套的鏡子。該舞蹈廳適宜各類形體訓練、舞蹈訓練等活動。

2、健身房

使用方向：各類武術(shù)、健身訓練活動等。

簡介：武術(shù)房客容面積500余平方米，海綿地墊、該武術(shù)房適宜各類武術(shù)訓練及各類演藝活動排練等。

3、多功能活動室（2個）

使用方向：用于大型節(jié)目排演及社團活動。

簡介：容納200余人，面積800余平方米左右，木地板、練功用扶手吧桿和相配套的鏡子。該舞蹈廳適宜各類大小型節(jié)目排演、社團活動等。

4、科技訓練室

使用方向：用于日?？萍加柧毜然顒?/p>

簡介：科技訓練室面積600平方米，配有相應實驗臺、操作臺。用于制作科技作品，科技作品實驗等

5、合唱排練室

使用方向：用于合唱排練、鋼琴演奏練習等

簡介：面積500平方米，用于合唱排練、鋼琴演奏、練習等，墻體鏡子四面。

7、器樂排練室

使用方向：用于學生社團各類樂器日常練習

簡介：面積500平方米。用于各類樂器練習，樂隊排演，為師生日常交流，學習提供條件。配備各類樂器等相關(guān)器材。

8、美術(shù)、書法室

使用方向：用于藝術(shù)了社團訓練、活動開展等

簡介：面積400平方米，用于日?；顒拥男麄骱笾谱?，宣傳大板制作，以及書法練習等。配有桌椅，寫作硯臺等。

辦公場所

1、團委辦公室及各類團學組織等辦公場所15個。

2、大會議室1個，小型會議室2個及儲物室2個。用于團委、團學組織的日常會議及活動物品存放。

第五篇：文化活動中心建設(shè)方案

潘家浜村綜合文化活動中心建設(shè)實施方案

為加速推進村級文化活動中心建設(shè)，為本村和周邊村莊群眾提供學習、娛樂活動的場所，按照上級的要求，特制定本方案。

一、基本情況和基礎(chǔ)條件

潘家浜村位于秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)南部，嘉湖公路和洪新公路成“十”字形貫穿全村，靠近象賢、高照開發(fā)區(qū)和秀洲工業(yè)園區(qū)，鄰村有萬民、大通和廟云橋，上仁浜十字路口是村莊集聚點更是周邊村莊的小集市，銀行、醫(yī)務室、店面、菜市場等配套齊全，人員往來頻繁，2014年第二輪小區(qū)又是規(guī)劃在上仁浜集鎮(zhèn)，騰出面積43.3畝，新規(guī)劃的小區(qū)東側(cè)緊靠08省道，西側(cè)緊挨洪新公路，全村和集鎮(zhèn)地理位置十分優(yōu)越，目前全村總面積4.06平方公里，有2個較大的居民集中住宅區(qū)，有13個村民小組，2014年底常住人口2019人、流動人口480人。

近年來在文化建設(shè)方面主要獲得了浙江省先鋒工程“五好”黨組織、全面小康建設(shè)示范村、省級衛(wèi)生村、科普村、五星級民主法制村、省級森林村莊、省級文化示范村、省級黨員干部遠教學用示范點、省級文明村、省級綠化示范村、省級文體特色村、省級千鎮(zhèn)萬村“種文化”村，嘉興市標準化懷安堂建設(shè)在我村，潘家浜去年被評為省級的敬老文明號，今年成功創(chuàng)建了嘉興市5A級居家養(yǎng)老照料中心和省級綜合減災示范社區(qū)，村里文體隊伍較多：有舞龍舞獅隊、說唱表演隊、銅管樂隊、美麗鄉(xiāng)村舞蹈隊，古箏、二胡、笛子演奏表演和三句半表演等等，這些都是農(nóng)民自編自演節(jié)目，今年又成立了新塍鎮(zhèn)第一支百姓微舞臺，文化基礎(chǔ)條件較好，2013至2014年成功創(chuàng)建了美麗鄉(xiāng)村和美麗宜居示范村，全村換屆以來正在圍繞黨委政府爭創(chuàng)獨具魅力的健康養(yǎng)生文明村。

二、指導思想

以新塍鎮(zhèn)黨委建設(shè)獨具魅力的健康養(yǎng)生古鎮(zhèn)為指導，積極開展村級文化活動中心建設(shè)活動，完善基層文化基礎(chǔ)設(shè)施，豐富農(nóng)村群眾文化生活，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，推進我村文化事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建獨具魅力的健康養(yǎng)生文明村。

三、工作目標

2015年本村新建村級綜合文化活動中心和一個文化廣場。新建成的村級文化活動中心和文化廣場要功能完備、設(shè)施完善、隊伍整齊、管理有序，能完全滿足農(nóng)村群眾開展各類文化活動需要，達到市、區(qū)級先進文化活動示范基地。

四、建設(shè)標準

1、基層文化活動中心大樓建設(shè)標準

（1）有一個黨員代表會議廳；（2）有一個嘉興圖書管分管閱覽室（3）有一個文體活動排練室；（4）有一個多媒體室；（5）有一個文化禮堂；（6）有一個演出表演廳；（7）有一個道具室；（8）有一套規(guī)章制度和一名文化管理員；（9）有一個值班室；（10）有一個個人繪畫文藝室

2、文化廣場建設(shè)標準（1）有800平方米以上的活動場地；（2）有一個表演戲臺；（3）有一個文化宣傳長廊（10米以上的宣傳窗）；（4）有健身路徑和籃球場。（5）有排球和羽毛球場。（6）有若干支文體隊伍，文化活動正常。

五、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。建設(shè)農(nóng)村文化活動中心是推進健康養(yǎng)生文明村的有效載體，是創(chuàng)建美麗宜居示范村重要內(nèi)容。我村成立了以村支部書記為組長的潘家浜村綜合文化活動中心建設(shè)領(lǐng)導小組，負責實施籌建及建設(shè)事宜。

2、面向群眾，注重實效。要充分發(fā)揮基層群眾在村級文化活動中心建設(shè)過程中的主體作用，充分調(diào)動基層群眾參與的積極性。要充分發(fā)揮村級文化活動中心的娛樂、健身、學習教育等功能，切實提高基層群眾的綜合文化素質(zhì)，真正把村級文化活動中心建設(shè)成為基層群眾的精神文化樂園。

六、項目投資及資金來源

文化活動中心建設(shè)需投入基礎(chǔ)建設(shè)資金約170萬元，現(xiàn)階段根據(jù)新一輪小區(qū)規(guī)劃、濃厚的文化底蘊為基礎(chǔ)、養(yǎng)生文明村創(chuàng)建目標和周邊村的地理優(yōu)勢，籌集資金新建綜合性的文化活動中心。經(jīng)過爭取上級資金及社會募集資金約143萬元（市補助315元/平方，區(qū)補助資金400元/平方），剩余27萬元缺口由村籌資，辦公設(shè)備安裝30萬元由村籌資。