第一篇：2014.8蘭香小學寄宿制小學學校工作計劃 (800字)

蘭香小學學校工作計劃

（2014至2015學年第一學期）

新的學年，新的學期，我校以黨的十八大精神為指導，突出均衡發(fā)展、素質(zhì)教育、隊伍建設、特色學校四項重點，全面完成本學期的各項工作任務，為開啟蘭香小學發(fā)展新局面奠定堅實基礎。不斷提高學生綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。

一、工作目標

以學生為本，唱響生命教育主旋律，關注孩子的終身發(fā)展。以教師為本，高揚校本培訓特色牌，促進教師的專業(yè)發(fā)展。以學校為本，樹立校園文化新理念，推動學校的持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點

（一）教學常規(guī)管理

1、落實一張課表，不隨意擠課、占課、挪課，精心準備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試，認真批改學生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。

進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認真落實校長值日巡查、巡課制度，保證課堂教學的有效性。

2、執(zhí)行一張作息時間表，按規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退和教師坐班制。

3、落實“兩操”活動，每學期一次的“運動會”。

4、全力做好“音體美基本功競賽”工作。

（二）教研工作計劃

1、常規(guī)教研，做好校本教研。

2、上級教研

3、解決學校教學中存在突出問題。

（三）德育工作計劃系列教育

1、組織好每周一次升旗儀式；

2、開展國旗升旗手的訓練；

3、組織開展少先隊工作計劃和“教師節(jié)”、“十〃一”、元旦慶?；顒?。

4、學生文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育；

5、上級安排的各項德育教育活動。

（四）安全工作計劃

1、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理

2、學生安全教育工作計劃與后勤管理。

（1）堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與規(guī)范化。

（2）加強過程管理，隨時了解市場價格，確保后勤開支開源節(jié)流、經(jīng)濟實用。

（3）努力提高后勤服務質(zhì)量，推行財務公開，努力提高師生員工的滿意度。

3、做好水、電、校舍等設備設施的維護管理工作，搞好財務管理工作，為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)建平安校園保駕護航。

4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。

（五）、校園文化建設

努力創(chuàng)建“潔凈校園、文明校園、、書香校園”，提升學校底蘊和品位。

（1）環(huán)境文化：凈化（環(huán)境衛(wèi)生）、美化（教室、辦公室、校園、走廊等）、綠化、規(guī)劃。

（2）活動文化：開展師生讀書活動等。

（3）人文文化：團結協(xié)作的教師團隊建設，校本教研活動，校務公開，制度建設等。

（六）、強化崗位管理，推行制度管事。

1、全體教師及各管理部門要認真思考自己負責的工作，擬寫好各種工作計劃和總結，做好過程記錄。（班務學生到校點名記錄、教務記錄、教研記錄、后勤管理記錄、校務記錄、安全教育、家庭教育記錄、少年宮活動記錄及留守兒童家訪等記錄）

2、進一步修改完善各項制度，盡可能體現(xiàn)制度的科學性、合理性，盡可能地調(diào)動教師的工作積極性。

3、制定關于教師表彰獎勵方面的制度，改進教師績效工資考核辦法。

工作思路

（一）、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵

1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務必引起高度重視，切實增強事業(yè)心和責任感，加強教學管理，規(guī)范教師的工作行為，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。

2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。

3、提高課堂教學質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標，讀透教材），聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學研討活動，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。

4、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業(yè)、考查等教學環(huán)節(jié)，切實加強過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學效果；要合理安排學生作息時間和活動總量，嚴禁占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。

6、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。

7、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《小學常規(guī)管理辦法》的要求，定期和不定期地對教師教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學生不斷發(fā)展的多元評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，促進學校、教師、學生發(fā)展。

（二）、堅持育人為本，增強德育實效性

1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。

2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。

3、規(guī)范學生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規(guī)律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。

4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強少年兒童生命教育、挫折教育、感恩教育；要關心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力。

5、加強學生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要重視習慣養(yǎng)成的反復訓練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育；學校建立“紅領巾廣播站”、設置好人好事表彰欄、班級設置“文明行為記錄本”，使學生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。

（三）、強化隊伍建設，提高師資素質(zhì)

認真貫徹落實教育局《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。

1、加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，建立健全師德考核與激勵機制，引導和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導教師認真做好本職工作，精心備課，認真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學工作；教育和引導教師面向全體學生，尊重學生人格，關注每一位學生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學生等行為。

2、加強業(yè)務培訓。按照基礎教育課程改革的要求,繼續(xù)開展教師教育教學能力提升培訓，通過集中培訓、在崗研修、網(wǎng)絡學習等方式，開展教師專業(yè)技能（教學設計）競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務骨干。要針對目前小學非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。

3、搭建成長平臺。扎實開展多樣的讀書活動、教學評優(yōu)和教師論壇等活動，促進教師不斷學習、實踐、反思、總結、提升，提高教師業(yè)務素質(zhì)；組織各種互教互學及對話研討活動，開展課堂教學研討活動，為教師提供學習研討的機會，提高教師教學水平；加強骨干教師（學科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進骨干教師、學科帶頭人脫穎而出。

4、加強關愛教師工作。切實可行關心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，維護教師的權益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動，進一步健全學校教代會制度，全面實行校務公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（四）、規(guī)范學校管理，創(chuàng)建和諧學校

1、加強學校領導班子建設。學校領導班子要加強理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進團結，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要正確處理好個人利益與集體的關系，校長應是教師行為的表率。校長、教導要認真履行各自的職責，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。

2、進一步完善管理制度。不斷更新管理理念，創(chuàng)新管理制度。一方面，構建和完善各項管理制度，另一面要嚴格執(zhí)行制度，不能讓制度成為擺設，束之高閣。嚴格按照制度要求，不折不扣地落實，從而規(guī)范教職工的工作行為。

3、加強教學過程管理。認真落實《小學教學常規(guī)管理辦法》，細化管理辦法，落實管理機制，實行檔案管理、全程管理與監(jiān)控教學行為，不斷提升管理水平。特別是要對教師課堂教學、作業(yè)批改、教育科研的工作過程性監(jiān)控，提高教師工作責任心，促進教學質(zhì)量的提高。嚴格落實寄宿制小學績效考評辦法，對師德欠佳和工作應付了事的教師要及時勸誡和處理；要根據(jù)教師的個性和特長，結合本校實際安排工作，做到人盡其才，充分調(diào)動教師工作的積極性。

4、加強財務管理。嚴格按照關于義務教育階段不向?qū)W生收取任何費用的規(guī)定，嚴禁巧立名目，擅自收費；嚴格執(zhí)行收費公示制度，加強收支規(guī)范化管理；健全學校經(jīng)費稽查制度，堅持“一支筆”審批制度；切實加強各類支出的預算管理和控制。

5、落實扶貧助困制度。進一步關注扶持弱勢群體，幫助貧困生完成義務教育階段學業(yè)。嚴格經(jīng)費的管理，不得挪用、截留，要設立專門項目，確保每一分錢都用在學生的身上，真正發(fā)揮扶貧助學的作用。

6、繼續(xù)完善教代會民主監(jiān)督制度。執(zhí)行《教職工代表大會工作規(guī)范》，全面推行教代會制度，加強民主管理，擴大師生員工的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，充分發(fā)揮教職工參政議證的作用；進一步完善校務公開、收費公示制度，增強其針對性和實效性。

7、深化平安校園建設。堅持做到安全教育制度化，安全檢查經(jīng)?；婪堆菥氁?guī)范化。要認真貫徹落實《平安校園創(chuàng)建及管理辦法》，強化校園治安綜合治理，要加強校園及周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，定期與不定期開展學校周邊治安綜合治理專項整治活動；要切實落實普法教育規(guī)劃，做到普法工作計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實提高師生的法制觀念、法律意識和安全意識，增強學生遵紀守法觀念和自我保護意識，預防和減少青少年違法犯罪；要加強“創(chuàng)安”組織建設，學校保安，制定創(chuàng)安活動計劃；要積極推行一周安全提醒活動，利用周一升旗儀式，強調(diào)安全事項，對學生進行食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等方面教育，要積極開展地震逃生、溺水急救、消防疏散等演練，提高師生自防、自救、互救、互助能力。防患于未然；要落實班級點名制度，對缺席學生教師應在第一時間與家長取得聯(lián)系；層層簽定責任狀，切實落實安全責任制。

（五）、加強家庭教育，鄉(xiāng)村少年宮建設

以服務學生為宗旨，以豐富學生的課余生活、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用鄉(xiāng)村少年宮這塊陣地，逐步構建課內(nèi)和課外結合、校內(nèi)和校外配合，加強城鄉(xiāng)學校之間的交流，建立一個布局合理、功能完備、百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具我校特色的未成年人思想道德建設的教育體系。積極推進區(qū)域現(xiàn)代家庭教育，進一步辦好家長學校，通過信息渠道溝通家校聯(lián)系，使教育工作做到科學化、社會化，形成家庭、學校、社會齊抓共管的局面，努力培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學生。蘭香小學

二零一四年八月

第二篇：蘭香小學關于開展

蘭香小學關于開展“減負增效”工作實施方案

（2013至2014學）

為全面貫徹落實市、縣減負增效工作會議精神，扎實做好減負增效工作，規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹落實有關“減負增效”工作的文件精神，以市、縣切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔有關規(guī)定為準繩，按照縣教育局的相關文件要求，以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增1 效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善減負增效的長效機制，推進學區(qū)科學內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。

二、具體實施

（一）強化責任，成立“減負增效”工作領導小組。

組 長：劉成龍（校長）副組長：車建忠（教導主任）成 員：全體教師

（二）廣泛宣傳，正確認識“減負增效”辯證關系。

1．召開教師會議，組織學習“減負”工作的有關文件，領會精神實質(zhì)，深刻理解“減負增效”的深遠意義；利用教師業(yè)務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的 標準”、“如何有效轉(zhuǎn)化后進生”、“減負增效，切實推進素質(zhì)教育”等專題研討，辯證認識減負增效工作。

2．利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。

（三）落實“減負”，嚴格執(zhí)行上級部門相關要求。

認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關減負規(guī)定，做到有布臵、有落實、有反饋。

1．根據(jù)上級“減負增效”精神，結合各學校實際情況，進一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法”可依。

2．學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。

3．通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“減負”工作的建議和要求，結合實際按上級規(guī)定不斷改進。

（四）“增效”減負，標本兼治創(chuàng)新推進減負工作。

1．構建新的學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。

不斷完善語文、數(shù)學、英語、術科各學科的常規(guī)制度，圍繞教學認真細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習各科常規(guī)管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范自己的教學行為。

2．嚴格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動。嚴格控制學生在校時間。小學生在?；顒訒r間每天不超過6小時。午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。教導處要嚴格按照學校統(tǒng)一制定的“作息時間表”按時作息，并科學制定“課程表”和“課外活動安排表”，并將其公布在學校顯眼的位臵上，接受社會、家長監(jiān)督。每天20分鐘的大課間活動讓學生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時。

3．加大課程整合力度，開齊開足各科課程。

在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據(jù)學生發(fā)展以及學校特色發(fā)展的需求，科學設臵學校各類興趣小組，想方設法保證活動正常開展。

副課也要認真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須經(jīng)教導處同意。

4．優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。學校必須給教師一個統(tǒng)一的“減負”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量在1小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布臵，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。

5．加強教學質(zhì)量調(diào)研，提升教學質(zhì)量。教導處加強各學科教學質(zhì)量的調(diào)研工作，促進教學質(zhì)量全面提高。做好各年級各學 科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學生都能獲得盡可能大的發(fā)展。

6．改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。

（1）進一步加強課堂教學改革力度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課”，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。

（2）建立由校領導和教導處組成的 “課堂教學改革指導小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改革課堂教學模式積累第一手資料，逐步形成蘭香小學的課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

（3）學校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領與輻射作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。

7．進一步強化德育工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（1）學校要加強《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的學習，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，并以此為指導，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（2）加強心理健康教育。心理健康教育已成為我校德育工作一項重要的工作內(nèi)容，要認真做好全校學生的心理健康指導并 及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

8．加強教師隊伍建設，提高教師對減負增效的執(zhí)行力。（1）轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰，把“減負增效”工作與禁止教師“有償家教”結合起來。

（2）要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確?！皽p負”不減教學質(zhì)量。加強教師教學常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學研究，提高教師優(yōu)化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，提高教師的有效教學能力。

三、保障措施

1．學校將全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

2．通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“減負增效”工作的建議和要求，促進學校的“減負增效”工作有效開展。3．學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學期績效考評工作。

蘭香小學

二零一三年九月

第三篇：石梁寄宿制小學學校工作計劃

石 梁 寄 宿 制 小 學

2011——2012學年教育教學工作計劃

新的學年，新的學期，我校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持“提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線不動搖，以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，進一步強化學校管理、改善辦學條件、加強隊伍建設、推進課程改革、落實素質(zhì)教育、突出辦學特色，加快教育發(fā)展步伐。

一、改善辦學條件，提高辦學設施水平

1、充實和利用學校的教學設備。各校要加強教學設備設施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。各校要建立一套管理機制，切實抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。

2、加強校園文化建設。要以創(chuàng)建文明學校、綠色學校為載體，推進校園文化景觀和文化形態(tài)建設，營造濃厚的育人氛圍；立足本校實際，因校制宜，選準特色教育切入點，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學校的自身的辦學優(yōu)勢，不斷深化辦學特色的內(nèi)涵。

二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵

1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務必引起高度重視，切實增強事業(yè)心和責任感，加強教學管理，規(guī)范教師的工作行為，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。

2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。

3、提高課堂教學質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標，讀透教材），聚 1

焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學研討活動，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。

4、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業(yè)、考查等教學環(huán)節(jié)，切實加強過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學效果；要合理安排學生作息時間和活動總量，嚴禁占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。

6、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。

7、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《石梁寄宿制小學常規(guī)管理辦法》的要求，定期和不定期地對教師教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學生不斷發(fā)展的多元評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，促進學校、教師、學生發(fā)展。

三、堅持育人為本，增強德育實效性

1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。

2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，要加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。

3、規(guī)范學生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰(zhàn)。各校要積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規(guī)律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。

4、加強心理健康教育。各校要充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。要根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力。

5、加強學生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要重視習慣養(yǎng)成的反復訓練，應針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。要重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會課”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育；學校要建立“紅領巾廣播站”、設置好人好事表彰欄、班級設置“文明行為記錄本”，使學生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。

四、強化隊伍建設，提高師資素質(zhì)

要以開展“教師隊伍建設年”活動為契機，認真貫徹落實市政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。

1、加強師德師風建設。要以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

為準則，建立健全師德考核與激勵機制，引導和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導教師認真做好本職工作，精心備課，認真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學工作；教育和引導教師面向全體學生，尊重學生人格，關注每一位學生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學生等行為。

2、加強業(yè)務培訓。要按照基礎教育課程改革的要求,繼續(xù)開展教師教育教學能力提升培訓，通過集中培訓、在崗研修、網(wǎng)絡學習等方式，開展教師專業(yè)技能（教學設計）競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務骨干。要針對目前小學非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。

3、搭建成長平臺。要扎實開展多樣的讀書活動、教學評優(yōu)和教師論壇等活動，促進教師不斷學習、實踐、反思、總結、提升，提高教師業(yè)務素質(zhì)；要組織各種互教互學及對話研討活動，開展課堂教學研討活動，為教師提供學習研討的機會，提高教師教學水平；要加強骨干教師（學科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進骨干教師、學科帶頭人脫穎而出。

4、加強關愛教師工作。要切實可行關心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，要維護教師的權益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動，進一步健全學校教代會制度，全面實行校務公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。

五、規(guī)范學校管理，創(chuàng)建和諧學校

1、加強學校領導班子建設。學校領導班子要加強理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進團結，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要正確處理好個人利益與集體的關系，校長應是教師行為的表率。校長、教導要認真履行各自的職責，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。

2、進一步完善管理制度。各校要不斷更新管理理念，創(chuàng)新管理制度。一方面，要構建和完善各項管理制度，另一面要嚴格執(zhí)行制度，不能讓制度成為擺設，束之高閣。各校應嚴格按照制度要求，不折不扣地落實，從而規(guī)范教職工的工作行為。

3、加強教學過程管理。要認真落實《石梁寄宿制小學教學常規(guī)管理辦法》，細化管理辦法，落實管理機制，實行檔案管理、全程管理與監(jiān)控教學行為，不斷提升管理水平。特別是要對教師課堂教學、作業(yè)批改、教育科研的工作過程性監(jiān)控，提高教師工作責任心，促進教學質(zhì)量的提高。嚴格落實石梁寄宿住制小學績效考評辦法，對師德欠佳和工作應付了事的教師要及時勸誡和處理；要根據(jù)教師的個性和特長，結合本校實際安排工作，做到人盡其才，充分調(diào)動教師工作的積極性。

4、加強財務管理。要嚴格按照南安市關于義務教育階段不向?qū)W生收取任何費用的規(guī)定，嚴禁巧立名目，擅自收費；嚴格執(zhí)行收費公示制度，要加強收支規(guī)范化管理；健全學校經(jīng)費稽查制度，堅持“一支筆”審批制度；切實加強各類支出的預算管理和控制，較大宗物資采購應進行公開采購（投標），使有限資金發(fā)揮最大的效益。

5、落實扶貧助困制度。要進一步關注扶持弱勢群體，幫助貧困生完成義務教育階段學業(yè)。各校要嚴格經(jīng)費的管理，不得挪用、截留，要設立專門項目，確保每一分錢都用在學生的身上，真正發(fā)揮扶貧助學的作用。

6、繼續(xù)完善教代會民主監(jiān)督制度。要執(zhí)行《教職工代表大會工作規(guī)范》，全面推行二級教代會制度，加強民主管理，擴大師生員工的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，充分發(fā)揮教職工參政議證的作用；要進一步完善校務公開、收費公示制度，增強其針對性和實效性；加強黨政工共建“教工之家”工作。

5、強化校務公開工作。要根據(jù)市教育局校務公開實施意見精神，做好對內(nèi)和對外公開欄內(nèi)容的調(diào)整。同時根據(jù)十大公開內(nèi)容，切實做好校務公開工作。對外公開的內(nèi)容有：（1）、收費事項；（2）、招生辦班情況；（3）、涉及學生利益。對內(nèi)公開的內(nèi)容有：（1）、學校發(fā)展規(guī)劃重大決定；（2）、領導班子廉潔自律；（3）、職稱評聘獎懲事項；（4）、科研項目中報和管理；

（5）、財務收支資產(chǎn)管理；（6）、工程招標物資管理；（7）、涉及教職工利益。要進一步完善校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，指定專人負責校務公開工作的具體實施；進一步健全校務公開內(nèi)部管理制度和材料管理，所有公開材料要有備份，并歸類存檔，方便查閱和監(jiān)督檢查；要堅持即時公開和定期公開相結合的原則，決不能弄虛作假，杜絕公開流于形式或假公開，發(fā)揮民主管理效應。

7、深化平安校園建設。堅持做到安全教育制度化，安全檢查經(jīng)?；婪堆菥氁?guī)范化。要認真貫徹落實《平安校園創(chuàng)建及管理辦法》，強化校園治安綜合治理，要加強校園及周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，定期與不定期開展學校周邊治安綜合治理專項整治活動；要切實落實普法教育規(guī)劃，做到普法工作計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實提高師生的法制觀念、法律意識和安全意識，增強學生遵紀守法觀念和自我保護意識，預防和減少青少年違法犯罪；要加強“創(chuàng)安”組織建設，配備兼職保衛(wèi)干部，制定創(chuàng)安活動計劃；要積極推行一周安全提醒活動，利用周一升旗儀式，強調(diào)安全事項，對學生進行食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等方面教育，要積極開展地震逃生、溺水急救、消防疏散、臺風應急等演練，提高師生自防、自救、互救、互助能力。防患于未然；要落實班級點名制度，對缺席學生教師應在第一時間與家長取得聯(lián)系；層層簽定責任狀，切實落實安全責任制。

石梁寄宿制小學

2011年9月

第四篇：蘭村寄宿制小學住宿、管理制度

蘭村寄宿制小學

住校生的教育管理是學校管理重要部分，學校成立了由分管校長負責，值班教師跟室負責的管理模式學生住校，原則上學生自愿，由家長提出申請，經(jīng)住宿部批準方可住校。住校期間，凡有下列情況之一取消住校資格：有傳染病、有偷盜行為、多次外出不歸、經(jīng)常不上晚自習、不服從管理等。住宿管理制度包括：《寢室安全制度》、《愛護公物守則》、《衛(wèi)生公約》。

寢室安全制度

1.各宿舍住管教師在學生入住前要標明床位號，入住學生對號入住，不得自行調(diào)換床位。

2.每室選住管教師一人，與同學同住，睡前點名，上、下半年巡查兩次，并負責室內(nèi)用品擺放及衛(wèi)生工作。

午休起床前，熄燈后不準高聲喧嘩、不準在樓道亂跑、嬉戲。

4.晚自習后，男、女生不到對方寢室。

5.不在外住宿、不留他人住宿，在外住宿由家長書面請假并辦好銷假手續(xù)。

6.注意防水、不點蠟燭，嚴禁使用電爐、電熱杯等小電器。

7.住管教師周一在住校生來校前將門窗打開，周五學生離校后，管鎖好門窗，并按接送流程進行操作。

8.住管教師要組織學生進行文化娛樂活動。

9.定期召開寄宿生家長座談會，征求家長對宿舍管理的意見。

10.建立宿舍學生基本檔案。如特點、愛好、父母姓名、住址及聯(lián)系方式。

衛(wèi)生公約

11.統(tǒng)一作息時間，按時入睡、按時起床。

12.室內(nèi)、包干區(qū)保持整潔，一天兩掃，每周評比一次文明寢室。

13.生活用品、衛(wèi)生工具放在指定位置。

14.床鋪整齊、毛巾、水杯不準亂用、不準隨地吐痰、不準隨地小便。

15.學生早晚洗臉、刷牙、睡覺前洗腳、勤換衣服。

16.培養(yǎng)學生洗、疊被等基本自理能力、給學生一個《我也行》的成功體驗。

愛護公物守則

17.室內(nèi)外的墻面不得破壞、圖畫。

18.節(jié)約用水、用電。

19.保護室內(nèi)外設施完好，故意損壞加倍賠償。

20.學校定期、不定期開展檢查、維修及時消除安全隱患，并逐步改善住宿條件。

第五篇：蘭香小學鄉(xiāng)村少年宮規(guī)章制度

蘭香小學鄉(xiāng)村少年宮

規(guī)章制度匯編

工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責

鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經(jīng)驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質(zhì)教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學生與農(nóng)村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。

鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質(zhì)量，其主要職責是：

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。

5、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。

總務后勤工作職責

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內(nèi)外的一切經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向?qū)m主任提出使用經(jīng)費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

考 勤 制 度

1、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經(jīng)主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

財 產(chǎn) 管 理 制 度

1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

財 物 管 理 制 度

1、鄉(xiāng)村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ?。

3、嚴格財經(jīng)紀律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

外聘教師暫行規(guī)定制度

鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

藝術類教師工作職責

1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交給的其它工作。

鄉(xiāng)村少年宮特色班教學常規(guī)管理

一、教學準備

1、輔導員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內(nèi)容包括：教學目標、教學內(nèi)容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3、教學內(nèi)容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據(jù)情況給予輔導。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執(zhí)行國家關于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網(wǎng)絡，指導和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日?；顒禹椖俊⑻厣椖靠蒲许椖靠蒲泄ぷ髦行纬傻奈募牧?、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規(guī)程、軟件、技術參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務水平等。

6、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務單列，做到?？顚Ｓ谩嫏n案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。

8.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。