第一篇：泗洪一中展開“感恩父母”教育活動

泗洪一中展開“感恩父母”教育活動

《實 施 方 案》

泗洪一中為進一步培育全校教職工理性平和、奮發(fā)進取的良好心態(tài)，讓全體教工懂得知恩、感恩、報恩、敬業(yè)，達到心態(tài)平和的目標。根據《關于在全縣教育系統(tǒng)中開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動的通知》（洪發(fā)〔2012〕24號）文件精神，結合我校實際情況，決定在我校深入開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動，特制訂本方案：www.chuangyang.net

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，以縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)中開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動的通知》（洞發(fā)〔2012〕24號）文件精神為指導，按照理性平和、奮發(fā)進取的要求，結合我校教職工的工作實際和教師隊伍建設現(xiàn)狀，以“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育為主要內容，教育和引導全校教職工懂得知足、懂得珍惜，始終保持理性平和、奮發(fā)進取的良好心態(tài)，切實解決教師心態(tài)方面存在的突出問題，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以感恩、寬容、包容之心對待生活和工作，努力造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進、業(yè)務精湛、德能雙馨的教師隊伍。

二、參加人員 全體教職工。

三、任務與要求

1、進一步提高思想道德素質，達到“全體教工受教育、綜合素質大提升、敬業(yè)愛崗樂奉獻、感恩回報促和諧”的總體要求。

2、使每一位教工常懷感恩之心，從心靈深處感謝黨與組織的恩情，在工作和生活中用實際行動回報黨、組織和社會。

3、常念律己之道，自覺遵守黨的紀律和法律法規(guī)及有關制度，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風，真正做到規(guī)規(guī)矩矩做人。

4、常思崗位之責，時刻不忘黨與組織賦予的責任，在工作中認真履行好崗位職責，始終保持奮發(fā)有為、愛崗敬業(yè)的良好精神風貌。著力營造講團結、知恩情、明是非、識大體、顧大局、守法紀、盡職責、勇創(chuàng)新、甘奉獻、求進取的濃厚工作氛圍。真正把全體教工的思想引導到感黨恩、盡責任、思發(fā)展、抓落實上來。

四、方法與措施

1、成立活動領導小組。組長：周國清

副組長：鄧小湖 林德育 王生剛 劉任山 付永夫

戴永為

肖和又

其余中層領導為成員。

2、開展“捫心三問”大討論。一問：“我為黨和人民做了什么？”二問：“黨和人民給了我什么？”三問：“今后我應該做什么？”通過“捫心三問”，問出責任，問出使命，問出平和，問出差距。

3、教工制定感恩計劃、措施?；貞涀约涸诔砷L過程中對自己影響最大的五個人，通過說感恩話，寫感謝信，做感恩事等實際行動表達自己的感恩之情，營造和諧溫馨的生活氛圍。

4、密切聯(lián)系實際，提高綜合素質。結合教工工作特點和教工隊伍實際，以“知足感恩、奉獻圖報”活動為載體，教育引導教工切實查找和解決自身存在的不良傾向和突出問題，使廣大教工不斷增強自我教育意識。

5、組織專題座談會。討論、交流感恩教育活動，總結感恩教育的成功經驗，暢談內心的深切感受，把感恩行為化作學習、生活、工作的動力，努力開拓視野，增強素質，錘煉服務本領，促成內涵提高。

6、召開專題民主生活會。以心態(tài)教育為主題，結合“捫心三問”，召開高質量的專題民主生活會。

7．舉辦演講比賽。以“知足感恩、愛崗敬業(yè)”為主題，以“三問”和“榮譽職位平常心、成長進步感恩心、樂觀向上進取心、奮發(fā)有為奉獻心”為主要內容舉辦演講比賽。設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

五、實施步驟

此項專題教育活動從2012年4月開始，到12月結束，分三個階段進行。

（一）動員部署階段（4月）

召開全校教教職員工心態(tài)教育動員大會，進行專題部署動員，精心安排，確?；顒禹樌_展。

（二）實施階段（5－11月）

5月，開展“捫心三問”大討論；6－7月，組織座談會，開展談心談話，召開民主生活會；8－9月，舉辦演講比賽；10月，舉辦征文大賽；11月，教工心得收集與評比。

（三）總結表彰階段（12月）認真總結活動開展的實際成效和主要經驗，大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進教師，通過典型引路、以點帶面、整體推進，鞏固和提升活動成果，表彰一批先進個人。

泗洪一中

2012年4月

第二篇：“感恩父母”教育活動

“感恩父母”教育活動

2012年11月19日星期一，我校利用班會時間，進行了一次“感恩父母”主題教育。各年級用不同的形式來詮釋和理解了“感恩”一詞的深刻內涵。同學們在活動中和老師一起分享著他們身邊一件件感動的小事。班會課上，學生還提出感恩父母回報父母為父母做幾件力所能及的事情的倡議。

這次“感恩父母”的主題班會，通過豐富多彩的形式讓學生更深刻地了解了“感恩”的意義，從而教育學生回報父母的關愛，感恩家人，感恩社會，讓中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

近古學校姜偉

第三篇：“感恩父母”教育活動總結

“感恩父母”教育活動總結

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

系下發(fā)通知后，教研室召開班委會，制定了“感恩父母”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動。

活動的具體目標是：

1、讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責，學會結合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培養(yǎng)關愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

具體開展了以下活動：

一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進行統(tǒng)計。問題有：（1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

（2）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

（3）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？（4）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（5）你會為父母做家務活嗎？（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？（7）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

二、關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母

感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；

活動雖然結束了，但很多學生還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。

附：學生“感恩父母”活動---心得體會

第四篇：感恩父母教育活動總結

感恩父母教育活動總結

為進一步加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生服務社會、服務人民的責任意識，喚醒學生的感恩意識，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。我校開展了感恩父母教育活動，通過活動的開展，使學生學會感恩，學會關愛他人，形成健全的人格。

1、以“感恩父母養(yǎng)育我”為主題，開展學生征文活動。通過征文活動的開展讓學生在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；學校對征文進行評比。共評出20篇優(yōu)秀作品在學校展出。

2、寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信。每天寫一篇以感恩為主題的日記，也可以是生活中的感受和見聞實錄。學校通過家長會對家長進行了解，家長反映學生確實變化很大，學校的感恩教育收到了良好的效果。

3、發(fā)放南蔡村鎮(zhèn)初級中學感恩調查卡，內容包括我的調查和我想說的話、爸爸媽媽的話和我的行動四部分內容，通過調查，學生們更加了解爸爸媽媽，知道了爸爸媽媽培養(yǎng)我們的艱辛，學生懂得對父母的感恩，更加好好的學習來回報父母。目前學校正在回收調查卡，對學生的調查情況進行總結。

6、召開感恩父母主題班會，邀請了部分家長參加，學生通過主題班會感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩。父母和師生共同受到教育。

7、搞好特定節(jié)日的感恩教育

（1）父親節(jié)、母親節(jié)給父母一個溫馨的祝福。幫助父母做一件事，（2）學生生日給父母寫一封感謝信或打一個慰問電話。

（3）設立“孝心日”每月1日為孝心日，在這一天，要求學生向家長匯報在學校的學習情況、思想情況、費用開支情況，為父母做一些力所能及的家務活。

8、各班以“為了父母的微笑”為主題，出一期黑板報，要求學生自己設計，內容豐富，能反映出學生對父母的感恩之情。學校對板報進行統(tǒng)一評選。

第五篇：感恩父母教育活動實施方案

感恩父母教育活動實施方案

為進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據上級文件精神，結合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：

一.活動目的意義

“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學健康成長。

1.知恩：讓學生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。

2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

3.報恩：讓學生學會報恩，增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。

二.活動內容與步驟

(一）宣傳發(fā)動階段

1.學校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關事宜。

2.進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。

（二）活動實施階段

1.班主任召開班會，組織學生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關知識。

2.開展感恩父母征文比賽。

4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；五是主動做力所能及的家務勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學習·工作情況。

央子街道央子小學

2009.1感恩父母教育活動總結

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

一、教育目的：

1、讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責，學會結合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培養(yǎng)關愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

二、具體開展了以下活動：

1、引導學生閱讀經典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、等故事或文章中體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、說感恩的話：當長輩下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。

4、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……

5、讓學生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經過認真評比，選出最感人的事例或片段，征得學生本人同意后，在班級宣讀。有些學生文章寫得很感人

6、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

7、感悟及愛的傳遞：學生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動后的體驗，相互借鑒學習，對好的做法予以表揚，營造學

會關愛、孝敬父母的氛圍。交流中學生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。最后，學生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。

活動雖然結束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。放眼未來,我們相信明天會更好 ……

央子街道央子小學

2009.12