第一篇：?jiǎn)挝晃幕ㄔO(shè)之我見[完善稿]

單位文化建設(shè)之我見

（完善稿）

趙 斌

【提要】

本文通過探討單位文化建設(shè)的一般性規(guī)律和特點(diǎn)，以創(chuàng)立和完善管理法則、形成共同價(jià)值準(zhǔn)則、建立團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范為總體目標(biāo)，以提高職工綜合思想素質(zhì)、提升道德水平、健全管理制度、營(yíng)造和諧環(huán)境、塑造文明形象為基本內(nèi)容，以開展具有時(shí)代精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神的文化建設(shè)活動(dòng)為主要方法，為單位中心工作的圓滿完成提供精神動(dòng)力、文化支撐和智力支持。

【關(guān)鍵詞】單位文化建設(shè) 文化建設(shè) 企業(yè)文化

單位文化建設(shè)是單位健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要支柱性工作。托馬斯·彼得斯在《追求卓越》一書中說：“我們研究的所有優(yōu)秀公司都很清楚他們的主張是什么，并認(rèn)真建立和形成了公司的價(jià)值準(zhǔn)則。事實(shí)上，一個(gè)公司缺乏明確的價(jià)值準(zhǔn)則或價(jià)值觀念不正確，我們則懷疑它是否有可能獲得經(jīng)營(yíng)上的成功。”長(zhǎng)期的實(shí)踐也證明，長(zhǎng)期以來，我單位一直致力于職工的思想政治工作，通過最廣泛的思想教育和職業(yè)道德培訓(xùn)，努力建設(shè)適合事業(yè)發(fā)展需要的黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍 1 和職工隊(duì)伍。隨著思想建設(shè)工作的不斷改革和創(chuàng)新，特別是思想教育、理論建設(shè)更加符合人性化管理的特點(diǎn)，單位文化建設(shè)因此開始得到單位管理者的重視。

建設(shè)有特色的，符合我單位工作實(shí)際的單位文化，建立具有引導(dǎo)和激勵(lì)作用的工作理念、服務(wù)理念，創(chuàng)建具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的管理機(jī)制，培育實(shí)事求是、緊密聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，使職工產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感和向心力，對(duì)于職工的健康成長(zhǎng)具有潛移默化的作用，對(duì)于提高職工的思想素質(zhì)、更新勞動(dòng)觀念、提升工作效率、提高服務(wù)水平和能力、保持良好精神狀態(tài)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、單位文化的由來和主要作用

第二次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)敗的日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，很快趕超德國(guó)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。在1970年左右，美國(guó)人派了一批專家去研究日本成功的原因，總結(jié)出日本的企業(yè)最大的成功就在于如終身雇傭、年終功勛、大和精神等日本企業(yè)人本管理的文化模式。后來被世人稱之為企業(yè)文化。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)也日益受到經(jīng)濟(jì)管理者的重視，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，各級(jí)政府及其職能部門功能從管理型向服務(wù)性的轉(zhuǎn)變，也使決策者開始關(guān)注單位文化建設(shè)的重要性，并且希望通過價(jià)值觀的樹立和不斷完善，達(dá)到統(tǒng)一意志、協(xié)調(diào)步調(diào)、理順關(guān)系、創(chuàng)造環(huán)境、激發(fā)熱情的作用，創(chuàng)造勵(lì)志、互動(dòng)、和諧、共進(jìn)的工作氛圍。

1、單位文化的基本內(nèi)涵

英國(guó)作家、記者戴維·布魯克斯說“文化就是一個(gè)突發(fā)體系，它是由一群人建立的某種互動(dòng)模式。一旦此種文化形成之后，它就會(huì)影響身處其中每個(gè)人的行為舉止?！?/p>

維基百科關(guān)于文化的詞條釋義是：文化在漢語(yǔ)中實(shí)際是“人文教化”的簡(jiǎn)稱。2 前提是有“人”才有文化，意即文化是討論人類社會(huì)的專屬語(yǔ)；“文”是基礎(chǔ)和工具，包括語(yǔ)言和/或文字；“教化”是這個(gè)詞的真正重心所在：作為名詞的“教化”是人群精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)的共同規(guī)范（同時(shí)這一規(guī)范在精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)的對(duì)象化成果中得到體現(xiàn)），作為動(dòng)詞的“教化”是共同規(guī)范產(chǎn)生、傳承、傳播及得到認(rèn)同的過程和手段……文化具有沿襲、傳承、創(chuàng)造、發(fā)展的特點(diǎn)，是一個(gè)開放性的、單向性的、擴(kuò)散性事物。

盧梭在《社會(huì)契約論》中定義文化：“文化是風(fēng)俗、習(xí)慣、特別是輿論?！?本文所探討的單位文化，是文化的一種“衍生產(chǎn)品”，它是由單位一代人甚至數(shù)代人創(chuàng)造出來的“精神建筑”，這個(gè)建筑是單位這個(gè)特定群體的一個(gè)道德標(biāo)桿、一座思想塑造工廠、一個(gè)職工共同思想意志的組裝線，單位文化的產(chǎn)品就是影響職工群體的共識(shí)，即共同價(jià)值觀。

單位文化是植根于管理者思想，決定單位職工和工作環(huán)境良性、健康、勻速、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的，為絕大多數(shù)人認(rèn)可的，對(duì)工作及其工作條件起到保護(hù)、修正、提升的價(jià)值觀念。這種觀念往往通過開展主題活動(dòng)、表彰先進(jìn)事跡、選拔優(yōu)秀人才、提倡道德風(fēng)尚等有形的載體得到具體表現(xiàn)。單位文化由企業(yè)文化發(fā)展而來，又完全區(qū)別于企業(yè)文化，總的講，企業(yè)文化是通過文化建設(shè)，提高生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，樹立企業(yè)形象。單位文化是通過文化建設(shè)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)服務(wù)管理水平的提升，建設(shè)單位良好窗口形象即公眾形象。

2、單位文化的主要作用

單位文化的作用主要有：?jiǎn)挝粌r(jià)值理念的創(chuàng)造、單位工作氛圍的營(yíng)造、單位運(yùn)轉(zhuǎn)方式的確立、成員人際關(guān)系的維系、工作思維習(xí)慣的引導(dǎo)。

單位在發(fā)展中創(chuàng)造了具有自身特色的單位文化內(nèi)涵，而單位文化反過來又保 3 證本單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)本單位的順利發(fā)展。因此，在通過有形載體建立和推廣單位文化的過程中，組織者必須十分明確所要進(jìn)行的活動(dòng)或者工作的文化內(nèi)涵，單純娛樂性的、松散的，甚至其中摻雜著一些消極元素的活動(dòng)，可能會(huì)給單位文化帶來適得其反的作用。

這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是單位的制度化管理和單位文化建設(shè)的傳承關(guān)系。從本質(zhì)上講，單位文化建設(shè)的根本目的，仍然是為了加強(qiáng)單位管理和提高職工隊(duì)伍整理素質(zhì)，但是實(shí)現(xiàn)的手段是和制度化管理完全不同的，而且文化建設(shè)把管理的理念也上升到了更高的層面。單位文化建設(shè)主張以人為本，從尊重人的感情、啟發(fā)人的熱情出發(fā)，以樹立共同價(jià)值來建立共同目標(biāo)和共同理想，把以前的缺乏人情味的“要求做”變成與自己根本利益休戚相關(guān)的“應(yīng)該做”，同時(shí)這個(gè)“應(yīng)該做”已經(jīng)不只是管理者的意志，而是所有單位人都應(yīng)該為之奮斗的共同價(jià)值。這一進(jìn)步，有利于改善甚至消除管理者與被管理者之間天然具有的抵抗和斗爭(zhēng)，并因此減少了因?yàn)榈挚菇o團(tuán)體內(nèi)部造成大量的消耗，盡可能避免因?yàn)槎窢?zhēng)給單位造成的破壞。

3、單位文化建設(shè)總是應(yīng)該圍繞中心工作開展

單位文化內(nèi)涵是單位文化建設(shè)的核心，所有的文化建設(shè)內(nèi)容總是圍繞單位性質(zhì)所決定的中心工作而產(chǎn)生的。單位文化按照單位的工作任務(wù)及其發(fā)展變化而具有獨(dú)特性、繼承性和發(fā)展性的特點(diǎn)。在單位系統(tǒng)內(nèi)部，經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位，單位文化主要地表現(xiàn)為經(jīng)營(yíng)理念、品牌形象和服務(wù)水準(zhǔn)。機(jī)關(guān)及公益性事業(yè)單位，單位文化主要地是單位中心工作的詮釋和延伸，是政府形象的生動(dòng)展示，是崗位職能的窗口服務(wù)。

我單位是政府的一個(gè)廳級(jí)辦事機(jī)構(gòu)，核心工作就是接待服務(wù)工作。二十世紀(jì) 4 五十年代初建時(shí)期，根據(jù)中央、國(guó)務(wù)院的指導(dǎo)思想，單位的宗旨是“為前方服務(wù)”；1959年以后到文革前，我省的社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于快速發(fā)展階段，單位的宗旨是“為建設(shè)服務(wù)，提供人員和物資保障”；二十世紀(jì)八十年代改革開放初期，單位提出了“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為43項(xiàng)工程服務(wù)”的宗旨；八十年代后期隨著改革開放的深入，單位提出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，搞好接待服務(wù)工作”； 進(jìn)入九十年代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，單位將“一切服從于**、一切服務(wù)于**，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為廣大老百姓服務(wù)、為廣大干部職工服務(wù)”歸納為“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、以接待服務(wù)為重點(diǎn)”的工作宗旨。現(xiàn)在，單位特別強(qiáng)調(diào)了單位的各項(xiàng)工作都要緊緊圍繞接待服務(wù)的“中心工作”來開展。

通過我單位近60年來各個(gè)時(shí)期提出的工作宗旨（指導(dǎo)思想）及其演變過程可以看出，無論在具體的提法上有什么變化，由政府確定的、單位的性質(zhì)所決定的核心工作沒有變，都是圍繞著單位接待服務(wù)工作這個(gè)核心任務(wù)的。從單位每一個(gè)時(shí)期的任務(wù)和計(jì)劃看，單位一直致力于完成接待服務(wù)任務(wù)、提高接待服務(wù)能力、樹立接待服務(wù)思想、培養(yǎng)接待服務(wù)人才這四個(gè)方面的工作。而長(zhǎng)期以來，單位黨委、下屬各單位各部門堅(jiān)持不懈地開展以樹立職工接待服務(wù)思想、提高接待服務(wù)技能的政治思想工作，正是單位文化建設(shè)的最主要的體現(xiàn)。

一直以來，單位并沒有直接提出單位文化建設(shè)的口號(hào)，單位及下屬各單位通過思想政治工作的方式進(jìn)行著一些屬于單位文化范疇的活動(dòng)，這些活動(dòng)也在各個(gè)時(shí)期教育了廣大黨員、干部和職工，推動(dòng)了單位事業(yè)向前發(fā)展。但是，我們不能忽視的是，在我國(guó)政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷發(fā)展變化的今天，高調(diào)的、同時(shí)也主要是灌輸式的思想工作，已經(jīng)越來越不能適應(yīng)當(dāng)代勞動(dòng)者活躍的、并蓄兼收的思想特點(diǎn)，也不能適應(yīng)當(dāng)代思想雜存、信息公開的時(shí)代特點(diǎn)。在我們承認(rèn)并且大力 5 發(fā)揮主流思想重要作用的同時(shí)，發(fā)展和改革我們的思想政治工作，已經(jīng)是一個(gè)非常重要的議題需要各級(jí)管理者研究探討，可以說，建設(shè)單位文化，能夠比較好地發(fā)揮思想政治工作疏導(dǎo)的方針，比較好地契合當(dāng)代職工的思維方式，比較好地體現(xiàn)管理所倡導(dǎo)的以人為本的理念，比較好地發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系的統(tǒng)領(lǐng)作用。

二、單位文化建設(shè)的重要原則及任務(wù)

總體講，單位文化建設(shè)是單位健康協(xié)調(diào)運(yùn)行的重要保證，是單位創(chuàng)造、發(fā)展、改革的推動(dòng)力，是單位處理資源、管理、人才三者關(guān)系的重要手段，是形成單位特色、加強(qiáng)凝聚力和向心力的主要途徑。要達(dá)到以上四個(gè)目標(biāo)，需要在單位文化建設(shè)中把握以下六個(gè)原則，也可以說，單位文化建設(shè)的主要任務(wù)有六個(gè)方面。

1、培養(yǎng)忠誠(chéng)的原則

在人員結(jié)構(gòu)、思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力等方面不斷發(fā)展變化的今天，對(duì)忠誠(chéng)的培養(yǎng)和要求一直是一個(gè)永恒不變的主題。單位文化建設(shè)要特別強(qiáng)化職工敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，并秉承這一理念建立杰出的團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持這一理念，是提升單位的凝聚力，建設(shè)單位文化的最重要的準(zhǔn)則。

忠誠(chéng)是中國(guó)幾千年來傳統(tǒng)道德教育中最重要的內(nèi)容，在單位文化建設(shè)中體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種熱愛事業(yè)、忠于職守、敢于負(fù)責(zé)的人，在一些職工中存在著投機(jī)取巧、陽(yáng)奉陰違、偷奸?；那闆r。所以單位文化建設(shè)需要花大力氣解決這方面的問題。

單位的每一項(xiàng)工作，從本質(zhì)上講都是為我省的發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)的，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我們的工作、履行好自己的職責(zé)，就是對(duì)省委、政府的忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)主義建 6 設(shè)事業(yè)的忠誠(chéng)，單位的單位文化建設(shè)就是要把對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)組織忠誠(chéng)牢固地植根于職工的腦海里，鼓舞職工牢記責(zé)任，立足本職，奮力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。把忠誠(chéng)的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為完美的執(zhí)行能力，轉(zhuǎn)化為服從、誠(chéng)實(shí)的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)化為負(fù)責(zé)、敬業(yè)的職業(yè)操守。

2、完善創(chuàng)新的原則

單位文化建設(shè)是一個(gè)文化繼承和不斷創(chuàng)新的過程。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是辯證地?fù)P棄。只有創(chuàng)新的文化，才是反映時(shí)代精神的文化，才是體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展方向的文化，才是有生機(jī)活力的文化。

在單位文化建設(shè)的探索與實(shí)踐中，要善于不斷凝聚塑造整合個(gè)性鮮明的服務(wù)管理理念，如：?jiǎn)挝惶岢龅摹耙越哟?wù)為重點(diǎn)”工作宗旨，醫(yī)院提出的“以人為本、關(guān)懷服務(wù)”的服務(wù)理念，天湖賓館、天馳賓館和圣地陽(yáng)光賓館提出的“賓客至上”的服務(wù)宗旨等等，這些都是我們幾十年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，是彌足珍貴的財(cái)富，是引領(lǐng)我們單位持續(xù)健康發(fā)展的靈魂旗幟。單位文化建設(shè)就是要繼承和發(fā)展單位的優(yōu)良傳統(tǒng)和典型經(jīng)驗(yàn)，注意吸收其豐富營(yíng)養(yǎng)和文化精髓，著眼未來發(fā)展需要整合和創(chuàng)新原有的單位精神、服務(wù)管理理念，并賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。要用共同的愿望、共同的前景，凝聚和激發(fā)全體職工的創(chuàng)造力。

3、建立系統(tǒng)的原則

單位文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它大致可以分為物質(zhì)的、制度的和精神的三個(gè)方面，而文化建設(shè)則要遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的程序。

在物質(zhì)方面，要注重單位面貌的塑造和宣傳。作為接待服務(wù)單位，硬件的齊備、規(guī)范、先進(jìn)、運(yùn)行良好是保證單位工作任務(wù)完成、保持單位服務(wù)形象的重要條件，在條件允許的情況下，對(duì)單位服務(wù)特色、外觀形象設(shè)計(jì)、樹立標(biāo)志性裝飾 7 也是必要的。

在制度方面，要建立完善的工作制度、責(zé)任制度、特殊專項(xiàng)制度、行為規(guī)范。通過充分體現(xiàn)先進(jìn)單位文化的體制機(jī)制和各項(xiàng)管理制度及崗位行為規(guī)范，做到有章可循、有據(jù)可依，才能真正規(guī)范和引導(dǎo)單位全體職工意識(shí)和行為沿著正確的軌道前進(jìn)。

在精神方面，要確立和完善接待服務(wù)的組織最高目標(biāo)、服務(wù)管理哲學(xué)、單位核心價(jià)值觀，以及精神、風(fēng)氣、道德、公共關(guān)系等意識(shí)形態(tài)的具體標(biāo)準(zhǔn)。在發(fā)展過程中最終形成為單位的全體成員的共同意識(shí)和區(qū)別于其他服務(wù)單位的個(gè)性特點(diǎn)。

4、規(guī)范行為的原則

一個(gè)好的單位，必定有一套完整的規(guī)范的行之有效的管理制度和大家約定俗成的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。單位的管理制度是單位文化的內(nèi)容之一，它是在單位創(chuàng)建、運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展的實(shí)踐中逐步完善的，它凝聚了單位管理者及其職工共同的心血。反過來，這種產(chǎn)生于工作實(shí)踐，用于工作實(shí)踐中協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、規(guī)范的單位文化又成為單位內(nèi)部令行禁止的“總章程”。單位管理制度和操作規(guī)范制度一旦形成，單位的領(lǐng)導(dǎo)者和單位職工必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而單位的領(lǐng)導(dǎo)者又必須首先身體力行。如有違反者，要按照單位制度進(jìn)行處罰；模范執(zhí)行者則應(yīng)按照單位制度予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。單位制度具有一定的強(qiáng)制性，從而對(duì)單位的領(lǐng)導(dǎo)者及全體職工形成約束力。

單位的道德規(guī)范是單位文化中的一種意識(shí)形態(tài)，它屬于單位思想政治工作的范疇，處于單位文化中上層建筑的地位，在標(biāo)準(zhǔn)上具有一定的彈性和非強(qiáng)制性，它是從哲學(xué)的道德倫理關(guān)系和傳統(tǒng)習(xí)慣的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)來引導(dǎo)、約束單位每一個(gè) 8 人的行為的。道德規(guī)范較法律法規(guī)的條文性而言，更像一只無形的手在調(diào)控人的行為，當(dāng)觸及道德標(biāo)準(zhǔn)的底線時(shí)，無形的手就會(huì)變成有形的劍。如果單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者及其職工超越了一定的道德底線，造成了嚴(yán)重的后果，引發(fā)成重大的社會(huì)問題，這種道德的譴責(zé)就會(huì)上升到黨紀(jì)、政紀(jì)的甚至法律的高度。

道德規(guī)范的建立是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過程，人的思想轉(zhuǎn)變和良好道德標(biāo)準(zhǔn)的形成絕不是能夠一蹴而就的，一定要從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處做起。在單位文化建設(shè)中，還應(yīng)該避免生硬的說教式方法，更要避免把社會(huì)主義道德建設(shè)變成自上而下的一種口號(hào)和作秀，人云也云，最后不知所云。

5、保持穩(wěn)定的原則

單位文化從根本上講，就是一個(gè)單位內(nèi)部共同的價(jià)值觀念，它表達(dá)了職工對(duì)整個(gè)集體存在和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的認(rèn)同感，這個(gè)特性十分有助于單位保持較為穩(wěn)定的狀態(tài)，并且能夠在這種共同希望保持的穩(wěn)定狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。在較深的層面，單位文化代表著單位共同的基本價(jià)值觀念，其外在表現(xiàn)則體現(xiàn)出單位的行為規(guī)范或服務(wù)風(fēng)格。單位文化是單位成功的溝通過程的積累，制度化建設(shè)是單位文化建設(shè)的第一步，制度的完善和執(zhí)行，可以有效地保障單位領(lǐng)導(dǎo)者的思想轉(zhuǎn)化為職工統(tǒng)一的行為。為此，建立在制度化的基礎(chǔ)上的單位文化，需要依靠單位不斷的優(yōu)化制度、維持制度來延續(xù)和發(fā)展；如果制度體系被破壞了，文化也就無法以健康的面貌繼續(xù)發(fā)揮作用，即使存在，也會(huì)流于一種形式。

單位文化會(huì)經(jīng)過日積月累而逐步形成，一旦確立便當(dāng)然地成為單位深層次的規(guī)范，并通過自身固有的機(jī)制保持和發(fā)展下去。單位文化的傳承是離不開人的，所以有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者——甚至一些家族式的企業(yè)——會(huì)甄選與單位的價(jià)值觀相一致的人做管理，因?yàn)楣芾碚呤置靼?，一個(gè)工作職位，如果只是就完成這個(gè)職 9 位的任務(wù)所需要的工作能力而言，能夠勝任該工作的人肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，只有個(gè)人的價(jià)值觀與組織的價(jià)值觀相一致，才能充分發(fā)揮個(gè)人的能力，而這樣的一群人在一起才易于合作達(dá)成單位的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)單位的價(jià)值、延續(xù)單位的文化，恰恰這種“志同道合”者，是管理者需要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和精心地培養(yǎng)的。

單位文化對(duì)新的管理層的搭建也有同樣的要求。如果是為了充實(shí)調(diào)整核心人力資源，就必然要考慮候選人的價(jià)值取向，剔除掉那些不認(rèn)同單位核心價(jià)值觀、或者可能對(duì)組織的核心價(jià)值觀構(gòu)成威脅的人，維系單位文化的純潔性和穩(wěn)定性。一個(gè)迅速擴(kuò)張的單位，因大量招募職工會(huì)將單位文化沖淡。新職工難以迅速地、完整地適應(yīng)單位文化的要求，可能局部地在一定時(shí)間段干擾單位已有的觀念和習(xí)慣。使職工適應(yīng)單位文化的過程是社會(huì)化過程，必須要加強(qiáng)對(duì)新職工社會(huì)化過程的培訓(xùn)和管理，防止一些不切實(shí)際的個(gè)性思想超出單位文化的張力，使整個(gè)單位的發(fā)展產(chǎn)生遲滯和出現(xiàn)混亂。在用人的原則上，我們強(qiáng)調(diào)“五湖四海”，我們更應(yīng)該努力達(dá)到“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”。

6、固守人本的原則

單位文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)以人為本，而且總是從“以理服人”這個(gè)尊重人的感情的基本要求出發(fā)，建立更為緊密的和諧團(tuán)結(jié)氛圍，并且在健康的環(huán)境中，經(jīng)過長(zhǎng)期的浸潤(rùn)，在職工思想深處形成團(tuán)結(jié)友愛、相互信任、和睦相處的理念，形成一種無堅(jiān)不摧無往不克的共同意識(shí)。一個(gè)組織，一個(gè)單位，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，必定效能十分低下，甚至無法正常地開展工作。一個(gè)好的單位文化，使領(lǐng)導(dǎo)或者管理者與全體職工之間形成一種強(qiáng)大的凝聚力和向心力，共同的價(jià)值觀造就共同的目標(biāo)和理想，從而整個(gè)單位上下步調(diào)一致，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。這種團(tuán)隊(duì)互相勉勵(lì)，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們知道，在單位內(nèi)部、外部人際關(guān)系總是錯(cuò)綜復(fù)雜的。因?yàn)榉N種原因，單位的領(lǐng)導(dǎo)人或者管理者之間、單位或者部門之間、單位或者部門內(nèi)部、領(lǐng)導(dǎo)人或者管理層與職工之間、職工與職工之間，總是會(huì)有一些矛盾存在。而解決矛盾的最好辦法，就是借助于單位文化進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，自我化解，自我消融；單位與社會(huì)、單位與服務(wù)對(duì)象、兄弟單位之間、單位與上級(jí)部門之間有時(shí)也會(huì)存在某種不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)，而最好的辦法也需要利用單位文化進(jìn)行調(diào)整。我們國(guó)家在處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系時(shí)提出的“和平、發(fā)展、合作”，其實(shí)這些主題放到單位文化建設(shè)中協(xié)調(diào)人際關(guān)系的具體課題下也是適合的，單位文化調(diào)整人際關(guān)系的根本目標(biāo)就是要達(dá)到最大程度的“求同存異”。

三、如何建設(shè)單位文化

單位文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的意識(shí)形態(tài)工作，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)整個(gè)單位價(jià)值觀念的不斷提升，改善職工個(gè)人與單位、與社會(huì)、與他人的關(guān)系，不斷修正義利觀，帶動(dòng)職工對(duì)人生價(jià)值的不斷認(rèn)識(shí)和提高。

1、自上而下的方法——發(fā)揮決策層的導(dǎo)向作用

在中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)者在道德倡導(dǎo)和建設(shè)中的主導(dǎo)地位，是在我國(guó)的歷史發(fā)展過程中形成的，而當(dāng)今思想政治工作仍然采取的是自上而下的方法，這是由政治思想工作的特性和目的所決定的。很多人都認(rèn)為，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的成功程度，關(guān)鍵在于政府的倡導(dǎo)方向和激勵(lì)民眾的獎(jiǎng)勵(lì)手段。

單位的領(lǐng)導(dǎo)人是單位制度、原則、運(yùn)行的組織者和實(shí)施者。在單位內(nèi)部以管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的身份面對(duì)職工，其本身就具有導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，如果領(lǐng)導(dǎo)者以其自身的正確行為來示范他人遵循單位文化中確立的價(jià)值體系，眾人就會(huì)因服氣而從之。否則，很可能會(huì)遭遇既不服從，又群起效之的危險(xiǎn)。因此，孔子說 “其 11 身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。歷史證明，歪風(fēng)邪氣的上行下效，對(duì)道德的破壞力是巨大的。

單位文化建設(shè)是一個(gè)由單位的核心層精心設(shè)計(jì)、管理層積極推進(jìn)、單位內(nèi)部全體職工在管理實(shí)踐中逐步提煉為行為準(zhǔn)則，并且得到共同認(rèn)可和共同遵守的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的養(yǎng)成和實(shí)踐，最終體現(xiàn)為職工的自覺行為的過程。

單位領(lǐng)導(dǎo)者在推進(jìn)單位文化建設(shè)的過程中，應(yīng)該也必須起著主導(dǎo)作用和主要作用，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，應(yīng)當(dāng)同時(shí)也是單位文化的主要?jiǎng)?chuàng)造者、積極倡導(dǎo)者和模范執(zhí)行者。職工是單位文化建設(shè)的主體，是單位文化建設(shè)的實(shí)踐者和建設(shè)者。

一方面單位領(lǐng)導(dǎo)者要充分發(fā)揮高度的文化自覺，當(dāng)好單位文化建設(shè)的決策者，著眼于單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略思考，出思路、出理念、定步驟，形成科學(xué)的管理哲學(xué)、價(jià)值觀念和行為規(guī)范，并以身作則，身體力行，進(jìn)行相應(yīng)的體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。另一方面，構(gòu)建單位文化體系需要集中職工的智慧，培育單位精神、樹立單位形象、建設(shè)單位窗口、開展文化建設(shè)活動(dòng)等都需要職工的全程參與，單位文化的深層次滲透如果沒有職工的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。而在職工的文化建設(shè)活動(dòng)和實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)文化建設(shè)的理解、重視、安排和支持，將直接反映到文化建設(shè)活動(dòng)的結(jié)果上。

單位文化需要通過較長(zhǎng)的時(shí)間積淀，在單位的各項(xiàng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等活動(dòng)中，在組織者或者管理層有意識(shí)的長(zhǎng)期倡導(dǎo)運(yùn)作過程中，經(jīng)過不斷精粹而去蕪存真。這個(gè)提煉的過程，領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者的思想理念、言行舉止、所作所為有著潛移默化的作用，自然標(biāo)定成一條條的準(zhǔn)則，把單位的形象在職工的心目中雕塑成型。

2、從遵從到習(xí)慣的訓(xùn)練——樹立職業(yè)道德的標(biāo)桿

單位文化的神奇作用，還在于它所固有的共同價(jià)值觀使單位的每個(gè)職工都能感受到自己在單位中存在及其行為的價(jià)值，這種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是人的一種滿足，這種滿足可以形成強(qiáng)大的激勵(lì)從而使他們的精神境界得到進(jìn)一步的升華。

以人為核心的單位文化建設(shè)氛圍，十分有利于單位領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者將生硬的制度管理和紀(jì)律要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)職工的關(guān)心和指導(dǎo)，而職工也可以得到從被動(dòng)的遵守向形成良好習(xí)慣的提升，在良好習(xí)慣成為一種普遍的風(fēng)氣時(shí)，單位職工的職業(yè)道德操守會(huì)按照一定的軌跡，向前慣性運(yùn)動(dòng)，甚至?xí)鄠鳌?/p>

職工在良好的文化環(huán)境中，因?yàn)橹鲃?dòng)遵守和自覺修正自己的思想行為，會(huì)感到受人尊重從而獲得一種精神上的滿足，進(jìn)一步振奮精神，奮力拼搏。單位領(lǐng)導(dǎo)者管理者對(duì)職工充滿愛意的批評(píng)、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，自覺不自覺地在職工心中樹立起單位職業(yè)道德的標(biāo)桿，使其行有方向、學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)。要特別指出的是，良好的精神感召對(duì)職工有著極大的鼓舞作用，他們會(huì)自然而然地產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，從而更加煥發(fā)努力精神，并以實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)單位的榮譽(yù)。由此可見，單位文化建設(shè)中，職業(yè)道德的建設(shè)處于尤為重要的地位，培養(yǎng)職工自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，更是重中之重。

3、以服務(wù)代替管理——實(shí)現(xiàn)工作理念的根本性轉(zhuǎn)換

單位文化建設(shè)，其主要目的是創(chuàng)造能夠推動(dòng)單位全面價(jià)值實(shí)現(xiàn)的文化價(jià)值即“無形價(jià)值”，單位管理和服務(wù)水平的發(fā)展，實(shí)質(zhì)就是單位文化價(jià)值的創(chuàng)造和增值的過程，從這個(gè)意義說，文化就是單位的品牌。作為接待服務(wù)型單位，單位加強(qiáng)管理的目的就是提高接待服務(wù)水平，通過接待服務(wù)理念的不斷鞏固和提升，最大程度地發(fā)揮接待服務(wù)硬件的效能。所以，在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)服務(wù)型政府建設(shè)的時(shí)期，13 通過加強(qiáng)單位文化建設(shè)這個(gè)手段來加速全面服務(wù)理念的建立，是單位文化建設(shè)本身所具有的特殊作用所決定的。

在進(jìn)行以提升服務(wù)理念為主要內(nèi)容的單位文化建設(shè)中，需要對(duì)三個(gè)文化建設(shè)層面同步推進(jìn)。一是器質(zhì)性文化建設(shè)，要加強(qiáng)對(duì)單位服務(wù)的功能、效用、質(zhì)量、價(jià)值等基本要件的構(gòu)成，進(jìn)行合理化的配置，對(duì)于服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)不斷調(diào)整，以達(dá)到最佳的結(jié)合。二是制度性文化建設(shè)，要根據(jù)規(guī)章、制度、體制、機(jī)制等實(shí)際執(zhí)行情況，用以人為本的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)其效果，通過不斷的改革和完善，達(dá)到人與制度良性互動(dòng)的統(tǒng)一關(guān)系。三是理念性文化，我們的職工來自于五湖四海，人生經(jīng)歷各不相同，每一個(gè)人的實(shí)際情況也是千差萬別，但是，在同一個(gè)單位、在同一個(gè)任務(wù)面前，其行為準(zhǔn)則是必須一致的，所以加強(qiáng)職工價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，是單位文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

只有在三個(gè)層次的文化相互協(xié)調(diào)，配合支持時(shí)，單位的綜合能力才能最大化和最有效化，否則，就會(huì)互相沖突、互相制約、互相干擾、互相抵消。

4、以目標(biāo)為導(dǎo)向——保持工作持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力

一個(gè)有效的單位和組織，總是能夠始終把握單位的性質(zhì)、特征、目標(biāo)和任務(wù)，在實(shí)踐中將對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，完整地貫穿到目標(biāo)的完成的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而運(yùn)作無效或混亂的單位，卻是要么對(duì)服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)不清，要么對(duì)自身職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，要么不能把握自身特點(diǎn)予以協(xié)調(diào)運(yùn)用。

接待服務(wù)工作是政府賦予我單位的主要工作職能，它一般地不以某個(gè)具體的局部或者特定的時(shí)間段而存在不同，假設(shè)我們把這個(gè)主要的工作職能看作是一個(gè)客觀存在，那么在具體的實(shí)踐過程中，能夠充分發(fā)揮好這個(gè)職能的單位、職工卻不是多數(shù)，而且管理者因?yàn)楦鞣N因素的影響，對(duì)主要工作職能的理解也是參差不 14 齊。因?yàn)樵诠ぷ骼砟钌系牟罹?，?dǎo)致一些單位或者部門，即使在類似至相同的條件下，工作的結(jié)果卻完全不同，有的大獲成功，有的則一敗涂地。導(dǎo)致不同的客觀結(jié)果，我們一般會(huì)歸結(jié)為思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、工作能力、客觀因素等原因，而這些原因的產(chǎn)生和解決辦法，恰恰是單位文化要解決的主要問題。

由于單位文化的差異，不同的價(jià)值觀念、不同的行為準(zhǔn)則、不同的目標(biāo)導(dǎo)向，以及不同的控制、不同的態(tài)度、不同的性格、不同的氛圍在相同的條件下出現(xiàn)時(shí)，必然會(huì)發(fā)生一系列關(guān)鍵的，如同化學(xué)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)一樣的內(nèi)部相關(guān)聯(lián)的反應(yīng)，從而產(chǎn)生出完全不同的特別的效果。文化對(duì)于單位的組織作用是廣泛而深刻的，它既對(duì)單位組織能力的形成起著關(guān)鍵的作用，也對(duì)單位組織能力的發(fā)揮起著關(guān)鍵性的作用，同時(shí)對(duì)單位面對(duì)環(huán)境變化和刺激的反應(yīng)起著關(guān)鍵的作用。

5、思想工作先行的原則——確立單位文化建設(shè)的主體地位

單位思想政治工作和精神文明建設(shè)是單位文化建設(shè)的精髓，是引領(lǐng)職工樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的引導(dǎo)。要以上級(jí)對(duì)精神文明建設(shè)的基本要求、單位的工作宗旨和單位部門的職能任務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，提煉出符合本單位實(shí)際的工作理念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。要緊緊依托思想政治工作，開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)、復(fù)合型管理人才培養(yǎng)、一崗多能人才的選用、綜合素質(zhì)的提高等符合單位實(shí)際、符合崗位職責(zé)要求的活動(dòng)。在鞏固思想政治工作主體地位的同時(shí)，創(chuàng)造和發(fā)展單位學(xué)習(xí)文化建設(shè)、道德文化建設(shè)、服務(wù)文化建設(shè)。

一段時(shí)間以來，單位在一些文件中經(jīng)常會(huì)提到“社會(huì)主義核心價(jià)值”的概念，但是認(rèn)真地了解和理解這個(gè)概念卻還有很長(zhǎng)的路需要走。作為一個(gè)在長(zhǎng)期歷史過程中，以道德倫理治國(guó)的國(guó)家，核心價(jià)值的創(chuàng)建與單位文化建設(shè)是并行不悖、相 15 輔相成的，對(duì)于這個(gè)課題，需要進(jìn)行專門的探討。

參考資料：

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3、[英]戴維·布魯克斯《馬基雅佛利的誘惑》 2012年3月1日美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站

4、[中]王明哲《做高效工作的員工》 北京燕山出版社 2009年版

5、[美]亞拉伯罕·哈羅德·馬斯洛《人本管理模式》 內(nèi)蒙古人民出版社 2002年版

6、[中]唐駿《我的成功可以復(fù)制》 中信出版社 2010年版

7、[中]蘇勇（主編）《東方管理-案例精選》 復(fù)旦大學(xué)出版社 2008年版

第二篇：企業(yè)文化建設(shè)之我見

企業(yè)文化建設(shè)之我見

———承鋼釩制品廠 劉居鵬

企業(yè)文化是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，以凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，是一種微觀管理文化。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了幾點(diǎn)初步的認(rèn)識(shí)：

１、作為一種管理方式的企業(yè)文化并非萬能的

企業(yè)文化本身只是一種管理方式，并非萬能鑰匙，不能指望企業(yè)在改革發(fā)展過程中遇到的所有熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，都通過企業(yè)文化建設(shè)來解決，事實(shí)上，企業(yè)文化在經(jīng)營(yíng)管理中的作用主要表現(xiàn)在：導(dǎo)向作用、凝聚作用、激勵(lì)作用和融合作用，仍然限于精神領(lǐng)域內(nèi)，涉及到職工短期內(nèi)切身利益的問題，企業(yè)文化也難以解決或者說效果不明顯。

2、企業(yè)文化靠長(zhǎng)期培育不能一蹴而就

文化是長(zhǎng)期積淀的結(jié)果，優(yōu)秀的企業(yè)文化不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是通過有意識(shí)的培育、建設(shè)和塑造而成的。和諧的、流暢的、渾然一體的企業(yè)文化是企業(yè)整體價(jià)值觀的體現(xiàn)，看不出任何人工雕琢的痕跡。對(duì)于企業(yè)文化，孕育和培植是關(guān)鍵，而且，企業(yè)文化的孕育和培植要與企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略相容，不可能一蹴而就，需要經(jīng)過改良與再培育，每一次改良均是對(duì)其整體性與一致性的修復(fù)，只有在培植出的企業(yè)文化達(dá)到內(nèi)部和外部的和諧一致時(shí)，企業(yè)文化之樹才能開花結(jié)果。

企業(yè)文化建設(shè)還需要經(jīng)過一個(gè)總結(jié)提煉的過程，不是一朝一夕就能形成并呈現(xiàn)出巨大成效的，那種認(rèn)為企業(yè)文化短時(shí)間內(nèi)形不成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，而忽視對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)，或是相信幾個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)就能拿出來的所謂企業(yè)文化是急功近利的，是片面的和膚淺的，是無法對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生積極影響的。

3、企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)全員認(rèn)識(shí)和重視人的感受

企業(yè)文化是激活人力資本即人的主觀能動(dòng)性的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)關(guān)鍵需要內(nèi)聚力，企業(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力量，是一種人際關(guān)系的黏合劑。通過企業(yè)文化的魅力把所有員工團(tuán)結(jié)在企業(yè)目標(biāo)的旗幟下，使個(gè)人的思想和命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。達(dá)到這個(gè)目標(biāo)要求，就必須重視人的感受，關(guān)心人的成長(zhǎng)。一個(gè)人或幾個(gè)人關(guān)起門來，杜撰出來的所謂企業(yè)文化理念，關(guān)心的是少數(shù)人的感受，不能得到全員的認(rèn)可，更不能使員工個(gè)人的目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相統(tǒng)一。因此，在企業(yè)文化建設(shè)過程中，要充分發(fā)動(dòng)員工的廣泛參與，再通過廣泛的宣傳倡導(dǎo)，在職工間形成共識(shí)，才能真正把員工的認(rèn)同感培育出來。

4、企業(yè)文化建設(shè)是系統(tǒng)工程不是一個(gè)部門的工作 有人把企業(yè)文化看作純精神領(lǐng)域內(nèi)的工作，因此，把它作為政工某一個(gè)部門的工作。這是不正確的，事實(shí)上，企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和各項(xiàng)管理工作相融合。一是要把企業(yè)文化和企業(yè)管理制度相融合，管理制度是企業(yè)文化外在表現(xiàn)形式之一，如果在制定管理制度時(shí)忽略了正在培育的企業(yè)文化，造成企業(yè)文化與管理制度脫節(jié)，企業(yè)文化便無法推行。如：在開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是能力比資歷重要，學(xué)習(xí)力比文憑重要。而我們?cè)谥贫ā叭瞬拧鞭k法時(shí)，如果硬要人為的要求文憑和資歷，就會(huì)打擊員工的學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建活動(dòng)便無法深入下去，企業(yè)文化建設(shè)也就流于形式。二是要把企業(yè)文化戰(zhàn)略的實(shí)施和企業(yè)日常管理工作結(jié)合起來，從管理工作中的一點(diǎn)一滴做起，從管理工作的每件事做起，通過具體的管理工作，傳播和強(qiáng)化企業(yè)價(jià)值觀念導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)和振奮職工隊(duì)伍的精神，促進(jìn)企業(yè)健康氛圍的形成。

5、企業(yè)文化又叫“企業(yè)家文化”，建設(shè)的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)

翟若愚總經(jīng)理在大唐文化高層研討會(huì)上指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要成為企業(yè)文化的倡導(dǎo)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，要有崇高的文化追求，用自己高品位的文化意識(shí)和良好的人格魅力去影響員工，用高超的文化功力去指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)，自覺用文化創(chuàng)新推動(dòng)管理創(chuàng)新，用文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展事實(shí)上，企業(yè)文化是企業(yè)從誕生的那一天開始，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)企業(yè)員工在長(zhǎng)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所建立、形成的獨(dú)特的行為方式、獨(dú)特的工作習(xí)慣以及蘊(yùn)藏其中的獨(dú)特的價(jià)值理念，構(gòu)成了企業(yè)的傳統(tǒng)，并為多數(shù)員工所共同遵循的基本理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，因此，衡量一個(gè)企業(yè)家的標(biāo)志，一定程度上在于他是否在領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)內(nèi)建立起保證企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的機(jī)制，即企業(yè)文化。

創(chuàng)新企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)同樣是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的追求、理念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)將巨大的影響著企業(yè)的文化取向。企業(yè)主導(dǎo)價(jià)值觀，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人價(jià)值觀的群體化，是企業(yè)文化的核心。因此，只有他們才有可能成為企業(yè)文化的創(chuàng)新者和推動(dòng)者。

要帶動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)文化戰(zhàn)略的全面實(shí)施，還需要領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行。企業(yè)文化在一定意義上來說就是企業(yè)家文化。企業(yè)家對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的高低，態(tài)度的冷熱，興趣的大小，投入的多少，措施的優(yōu)劣，將決定企業(yè)文化建設(shè)的程度。

6、企業(yè)文化服務(wù)于企業(yè)發(fā)展還需要與時(shí)俱進(jìn)

每一個(gè)企業(yè)，都直接、間接地會(huì)有自身的企業(yè)文化，但關(guān)鍵是這種企業(yè)文化是否能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求，是否能為企業(yè)發(fā)展帶來動(dòng)力，是否能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，從某種程度上講，企業(yè)文化圍繞企業(yè)的發(fā)展有一個(gè)再造的過程。隨著企業(yè)改革的深入，形勢(shì)的變化，發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整等，原有的企業(yè)文化存在和延續(xù)的基礎(chǔ)不復(fù)存在時(shí)，為了適應(yīng)變化的要求，企業(yè)就要對(duì)原有的企業(yè)文化進(jìn)行修改，取其精華，棄之糟粕，建立起一個(gè)能適應(yīng)新環(huán)境的新型的企業(yè)文化。因此，企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)是螺旋式上升，隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)。

第三篇：班級(jí)文化建設(shè)之我見

班級(jí)文化建設(shè)之我見

—— 鄭君君

文化是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)的燈塔。它滲透于班級(jí)建設(shè)的方方面面，貫穿于班級(jí)的成長(zhǎng)足跡。如果說提高班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)旨在增加集體的“智商”，那么班級(jí)的文化建設(shè)就是在致力于班級(jí)的“情商”水平的提升。若要建立一個(gè)和諧的，積極的，奮發(fā)向上的班集體，做好班級(jí)文化建設(shè)是成功的關(guān)鍵。

班級(jí)文化，簡(jiǎn)而言之，是指班集體在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中所形成的物質(zhì)文化和精神文化生活的總和。物質(zhì)形態(tài)的文化包括教室的布置、學(xué)習(xí)欄建設(shè)、標(biāo)語(yǔ)張貼、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)等。物質(zhì)形態(tài)的文化建設(shè)可以使人以最直觀的方式感受到班級(jí)的文化氛圍，同時(shí)也可以最迅速地烘托出班級(jí)獨(dú)特的文化風(fēng)格，它是文化建設(shè)的基石。精神文化主要指班級(jí)的理想信念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)，這些都是無形的，也是最核心的。如果說物質(zhì)文化氛圍的塑造是外在的，如一個(gè)人的衣著般或給人留以深刻印象，或使人“視而不見”，那么班集體的精神文化氛圍的塑造更容易“打動(dòng)人心”、起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。

那么，如何做好班級(jí)的文化建設(shè)呢？我認(rèn)為可以從班級(jí)環(huán)境、班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)制度上著手進(jìn)行。

一、班級(jí)環(huán)境建設(shè)

班級(jí)環(huán)境的基本塑造可以說是大同小異的，難在于如何將該痕跡印刻于班級(jí)管理的方方面面，于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)。硬件上，班級(jí)環(huán)境建設(shè)應(yīng)重在“用心設(shè)計(jì)”、“小題大做”。比如黑板報(bào)，這次的安全教育主題，幾乎每個(gè)班的學(xué)生都會(huì)提到“安全第一”等該類字眼。但如果希望讓黑板報(bào)成為班級(jí)文化的外在表現(xiàn)形式，讓師生一看到某種風(fēng)格的作品，就知道是哪個(gè)班級(jí)的成果，則需要花一番心思在上面。軟件上，班級(jí)環(huán)境建設(shè)應(yīng)側(cè)重于“品牌口號(hào)”、“樹立典范”。為何北京四中的口號(hào)——“今天你以四中為榮，明天四中以你為榮”能夠響遍全國(guó)？為何ADIDAS的口號(hào)“Impossible is nothing”能成為時(shí)下青少年的座右銘？從中可以看出，口號(hào)的力量是有多大呀！若班級(jí)能濃縮出一些醒目的，激勵(lì)中學(xué)生不斷突破進(jìn)取，超越自我的口號(hào)來作為班級(jí)文化建設(shè)的軟件成分，定能發(fā)揮文化的輔助管理和培養(yǎng)功能。

二、班級(jí)活動(dòng)開展

俗話說得好，光說不做假把式?？谔?hào)叫得再響亮，目標(biāo)定得多高遠(yuǎn)，沒有以實(shí)際行動(dòng)作為依托則很難表現(xiàn)出整個(gè)班集體的文化內(nèi)涵。班級(jí)需要以活動(dòng)作為載體將正確的價(jià)值觀潛移默化到學(xué)生的內(nèi)心深處，從而有得于班級(jí)的管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，更為重要的是能夠促進(jìn)中學(xué)生的身心健康發(fā)展，為學(xué)生在德智體美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展提供良好的精神家園和一片沃土。因此，開展豐富的智能文化活動(dòng)就十分必要。這可以體現(xiàn)在學(xué)習(xí)小組、各科興趣小組、文化沙龍、故事演講比賽、作品展示等各個(gè)方面。這些活動(dòng)一方面與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān)，另一方面貼近其興趣特點(diǎn)，容易引起學(xué)生的注意力，提高其參與程度。

三、班級(jí)制度建設(shè)

班級(jí)的健康發(fā)展離不開行為規(guī)范和約束機(jī)制的制度保障，完善、健全的制度體系使得班級(jí)的各方面建設(shè)變得有章可循。沒有班級(jí)制度，班級(jí)文化建設(shè)就會(huì)變成一句空話。然而，班規(guī)不只是老生常談的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，更是在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，以學(xué)生為本，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利，提高制度認(rèn)同感，讓文化建設(shè)成為學(xué)生自己分內(nèi)的事情；也是在班級(jí)制度的貫徹執(zhí)行上，樹立制度的權(quán)威，從執(zhí)行的監(jiān)控上，評(píng)價(jià)上，調(diào)整上，逐漸地將班級(jí)制度內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生內(nèi)心里自覺遵守的行為要求。

總之，班級(jí)文化建設(shè)涉及每位學(xué)生，同時(shí)也涉及到他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的方方面面。班級(jí)成員只有承擔(dān)起班級(jí)文化建設(shè)的責(zé)任，形成良好的班級(jí)凝聚力，才會(huì)更愛這個(gè)集體，才會(huì)把班級(jí)當(dāng)作自己的第二個(gè)家，才會(huì)有主人翁的意識(shí)，形成班級(jí)認(rèn)同感，為班級(jí)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為班級(jí)文化的“當(dāng)事人”，為建設(shè)好一個(gè)班級(jí)的文化作出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：電力企業(yè)文化建設(shè)之我見

內(nèi)容摘要：企業(yè)文化是在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化背景下形成的，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分。企業(yè)文化是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念的整合與提升，體現(xiàn)了每一個(gè)企業(yè)與眾不同的精神追求。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)文化具有鮮明的時(shí)代特征、文化含量和思想政治內(nèi)涵。通過完善企業(yè)文化建設(shè)來加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作，已成為促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要課題。本文對(duì)電力企業(yè)文化的內(nèi)容進(jìn)行了分析，并對(duì)如何建設(shè)電力企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行了闡述。

主題詞：電力企業(yè)企業(yè)文化

電力企業(yè)文化建設(shè)之我見

電力企業(yè)改革后，電力企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，由于電力能源的基礎(chǔ)性作用、電源和電網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)展及電力市場(chǎng)發(fā)展滯后等方面存在的問題，在進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來，電力企業(yè)仍然處于壟斷地位，雖也有少數(shù)電力企業(yè)有一定市場(chǎng)縱深度，但多數(shù)企業(yè)卻在市場(chǎng)邊緣徘徊。市場(chǎng)發(fā)展到今天，企業(yè)不主動(dòng)變革，就會(huì)在社會(huì)強(qiáng)迫下被動(dòng)變革，甚至被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮沖跨。所謂變革，其實(shí)質(zhì)也就體現(xiàn)在文化體系的建設(shè)上。

那么，電力企業(yè)文化的建設(shè)究竟有什么深遠(yuǎn)的意義呢？筆者認(rèn)為，主要出于以下幾方面的考慮：

1、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)?，F(xiàn)實(shí)表明，確實(shí)有相當(dāng)多的企業(yè)并未徹底擺脫過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的企業(yè)模式，畫地為牢、僵化死板、千篇一律的企業(yè)文化，使得企業(yè)缺乏生氣，缺乏市場(chǎng)斗志。

2、融入世界經(jīng)濟(jì)。隨著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，中國(guó)電力將面臨對(duì)外開放的挑戰(zhàn)，大量吸收世界先進(jìn)企業(yè)文化的成果來發(fā)展我們的企業(yè)文化，將為其走向世界和迎接世界經(jīng)濟(jì)的到來做好準(zhǔn)備。

3、多元化經(jīng)營(yíng)的考慮。隨著電力企業(yè)市場(chǎng)化的發(fā)展，電力體制改革和電力行業(yè)打破壟斷是必然的趨勢(shì)，不僅同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，其他行業(yè)的擠入將不斷增加，電力企業(yè)想死守這個(gè)鐵飯碗恐怕很難了。所以，強(qiáng)化企業(yè)文化，提升企業(yè)無形資產(chǎn)，為多元經(jīng)營(yíng)打下基礎(chǔ)，尋求拓展生存發(fā)展空間之道，已迫在眉睫。

4、文化模式更新。任何一種文化都有其產(chǎn)生、成長(zhǎng)、成熟和衰落的過程，文化作為上層建筑必須服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一種文化模式形成后不可能一成不變，否則就束縛生產(chǎn)力的發(fā)展。企業(yè)文化模式從初創(chuàng)到成長(zhǎng)、成熟必然要步入滯后和衰落的過程。所以，必須創(chuàng)新才有生氣，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

作為電力企業(yè)，企業(yè)文化內(nèi)容可以分為三個(gè)層次：

第一、電力企業(yè)物象文化，是電力企業(yè)文化的外顯部分，即聽可聞、視可見的部分。它包括兩大分支：企業(yè)物質(zhì)文化與企業(yè)形象設(shè)計(jì)文化。它們是電力企業(yè)文化在物質(zhì)形態(tài)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，也是可控性最強(qiáng)的電力企業(yè)文化構(gòu)成要素。

第二、電力企業(yè)管理文化，則是聯(lián)系物象文化與精神文化的橋梁紐帶。它包括電力企業(yè)的管理能力、行為文化、積極的人際關(guān)系及禮儀文化等。它強(qiáng)調(diào)以人為本，力求激發(fā)出員工內(nèi)在的生產(chǎn)生活熱情，注重企業(yè)與員工共同發(fā)展的導(dǎo)向。

第三、電力企業(yè)理念文化是企業(yè)文化的核心層、觀念文化部分，是藏在人們頭腦中的東西，它可以繼續(xù)分解為企業(yè)倫理文化和企業(yè)價(jià)值觀。理念文化是企業(yè)文化在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，也是可控性最弱、建設(shè)周期最長(zhǎng)的電力企業(yè)文化構(gòu)成要素。

電力企業(yè)文化在物象文化、管理文化、精神文化的三大要素可以經(jīng)一步細(xì)化為若干模塊：

第一、企業(yè)物質(zhì)文化是指電力企業(yè)員工生產(chǎn)與生活的物質(zhì)文化環(huán)境與企業(yè)的電力文化、勞務(wù)產(chǎn)品文化；

第二、企業(yè)形象設(shè)計(jì)文化是指企業(yè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)與企業(yè)社會(huì)形象；

第三、員工基本素質(zhì)的提高是電力職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)培養(yǎng)和提高及管理層管理的思想不斷升華；

第四、行為文化是指企業(yè)行為制度與員工精神風(fēng)貌、能力素質(zhì)、舉止規(guī)范；

第五、企業(yè)禮儀文化是指供電企業(yè)內(nèi)部正式與非正式的工作慣例禮儀、生活慣例禮儀；

第六、良好的人際關(guān)系是指健康的上下級(jí)關(guān)系，和諧、融洽的同事關(guān)系；

第七、企業(yè)倫理文化是指供電企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)，企業(yè)利益觀及環(huán)保意識(shí)；

第八、企業(yè)價(jià)值觀是指供電企業(yè)全體員工認(rèn)同的符合本單位利益、指導(dǎo)全體員工行為的價(jià)值體系。

這八大模塊共同構(gòu)造起電力企業(yè)文化的立體結(jié)構(gòu)，其幾何圖形正像金字塔，可稱為金字塔模型。

電力體制改革方案的出臺(tái)，為我們指明了發(fā)展的方向，也讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到，不徹底告別過去，就不能勇敢地面向未來。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，繁榮了經(jīng)濟(jì)，為電力工業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間，但也實(shí)實(shí)在在地讓人感受到競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

面對(duì)新的環(huán)境、新的目標(biāo)，電力企業(yè)應(yīng)以什么樣的新觀念、新思維迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)？

一、推進(jìn)電力企業(yè)文化建設(shè)，須有先進(jìn)觀念的支持電力企業(yè)文化建設(shè)是電力企業(yè)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化的突破口，需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，做到常抓不懈，逐步到位。盡管企業(yè)文化建設(shè)已提了好幾年，也進(jìn)行一定科學(xué)規(guī)劃，但在實(shí)踐中還是舉步維艱。究其根由，主要還是認(rèn)識(shí)上的問題；不少員工陷入了認(rèn)識(shí)誤區(qū)，有的對(duì)企業(yè)文化缺乏必要的認(rèn)識(shí)，不知企業(yè)文化為何物；有的認(rèn)為企業(yè)文化高不可攀，片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，認(rèn)為條件不具備，力莫能及；有的認(rèn)為，企業(yè)文化是“靈丹妙藥”一抓就靈，立竿見影，急功近利思想嚴(yán)重；有的沒有把握住企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)和實(shí)質(zhì)問題。

解決這些認(rèn)識(shí)的問題，是推進(jìn)電力企業(yè)文化建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，因?yàn)殡娏ζ髽I(yè)文化建設(shè)首先就是樹立全新的觀念，所以廣大員工尤其是企業(yè)文化工作者，要解放思想、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，要樹立電力企業(yè)體制改革與電力企業(yè)文化建設(shè)并重的觀念，特別是對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重點(diǎn)要有一個(gè)重新定位和認(rèn)識(shí)。目前電力企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)就是全面樹立企業(yè)價(jià)值觀為核心，實(shí)現(xiàn)以人為本的柔性管理，在此基礎(chǔ)上，使企業(yè)文化表現(xiàn)形式上達(dá)到數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和社會(huì)化。應(yīng)該說，對(duì)工作重點(diǎn)的把握同樣也是認(rèn)識(shí)問題，也是思維方式問題，同樣也需要先進(jìn)的理念支持。

二、電力企業(yè)文化建設(shè)，必須要有所創(chuàng)新。

首先是理念的創(chuàng)新。在許多地方，電力企業(yè)還沿襲著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所形成的習(xí)慣思維定勢(shì)和工作方法，目前已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前的需要，需要不斷創(chuàng)新和實(shí)踐。

其次是品牌的創(chuàng)新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，電力企業(yè)同樣需要大力進(jìn)行品牌創(chuàng)新，只有樹立全新的品牌形象，才能開創(chuàng)電力企業(yè)改革與發(fā)展的新局面。

三、推進(jìn)電力企業(yè)文化建設(shè)，必須要有人員素質(zhì)的支持。

企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過程中，由職工創(chuàng)造并逐步形成的，能夠推動(dòng)本企業(yè)發(fā)展壯大的本企業(yè)所特有的意識(shí)形態(tài)和物質(zhì)財(cái)富的總和。同時(shí)，推進(jìn)電力企業(yè)文化建設(shè)也是一項(xiàng)科學(xué)工作。

企業(yè)文化建設(shè)就員工素質(zhì)而言，分為企業(yè)文化工作人員，主要職責(zé)：規(guī)劃企業(yè)文化構(gòu)架、策劃企業(yè)文化諸個(gè)單元，實(shí)踐企業(yè)文化的每個(gè)元素，這些人員必須具備較深的專業(yè)知識(shí)，廣闊的視野及雄厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，對(duì)企業(yè)文化有較深刻的理解。另一類是廣大電力員工，其職能是企業(yè)文化構(gòu)筑下處理相關(guān)業(yè)務(wù)，履行各自職責(zé)，要求領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化內(nèi)涵。讓“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信”企業(yè)精神變成員工自己心理定勢(shì)的主導(dǎo)意識(shí)。

當(dāng)前電力企業(yè)要搞好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)該抓緊企業(yè)文化工作者培訓(xùn)，也要抓緊全員企業(yè)文化知識(shí)的宣傳，以此促進(jìn)全員素質(zhì)提高，為企業(yè)文化建設(shè)提供智力支持。

人員素質(zhì)支持是需要人的精神支持，就是人的主觀能動(dòng)性，電力企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)繁重而艱巨的任務(wù)，沒有一種進(jìn)取精神，文化工作者沒有一種犧牲奉獻(xiàn)精神，是難達(dá)期望的。

四、電力企業(yè)文化建設(shè)，必須要有效投入的支持。

企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)花錢較多的事情，相應(yīng)的資金投入是必要的，所以首先明確這樣一個(gè)觀點(diǎn)：搞企業(yè)文化建設(shè)，該花的錢必須花。與此同時(shí)，還得研究少花錢多辦事、辦好事的方法，企業(yè)文化本身規(guī)律就是長(zhǎng)期投入，長(zhǎng)期積累，成效持續(xù)的工程。對(duì)企業(yè)文化建設(shè)所需的人、財(cái)、物等方面的資源支持的決心是決定企業(yè)文化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。

在規(guī)劃企業(yè)文化框架上，應(yīng)充分考慮現(xiàn)在和未來，有遠(yuǎn)景規(guī)劃，滿足企業(yè)發(fā)展后對(duì)企業(yè)文化需求，并適當(dāng)超前，注意體現(xiàn)時(shí)代性、前瞻性。

五、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，文化要有科學(xué)方法支持。

企業(yè)文化建設(shè)是一種實(shí)踐，實(shí)踐當(dāng)然離不開理論指導(dǎo)，離不開科學(xué)的辦法論，科學(xué)的方法，就是有效、合理、可行的措施，那就將事半功倍。在推進(jìn)電力企業(yè)文化建設(shè)過程中筆者認(rèn)識(shí)，可圍繞以下三個(gè)方面努力探索。

首先可以從表層文化入手，如表露在企業(yè)形象上的廠區(qū)、廠貌、員工服飾、會(huì)議儀式、廣告形象、裝潢，還有作為企業(yè)行為的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，企業(yè)員工的誠(chéng)信、文明，表現(xiàn)企業(yè)員工作風(fēng)的遵紀(jì)守法，員工培訓(xùn)等。

其次是幔層（中層）文化建設(shè)，以貫標(biāo)為契機(jī)，建立健全企業(yè)各種規(guī)章制度，管理操作手冊(cè)，程序文件等，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。

最后是深層企業(yè)文化建設(shè)，它的核心是企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，企業(yè)精神和價(jià)值觀，它能制約企業(yè)有機(jī)體成功運(yùn)行的文化積淀在人格化的企業(yè)心靈之中，滲透在員工心田里，形成群體之力，決定著企業(yè)發(fā)展方向。

筆者以為，建設(shè)以省公司為主構(gòu)架，市縣電業(yè)局、供電局為基層單元，各自表述、充分共享的文化體系。將使“青海電力”這企業(yè)文化品牌對(duì)內(nèi)有強(qiáng)大的凝聚力、對(duì)外有強(qiáng)大的擴(kuò)散力。

同時(shí)我們應(yīng)該要充分認(rèn)識(shí)考慮到以下問題：

1、要有高層意識(shí)。企業(yè)文化是企業(yè)無形資產(chǎn)的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的重要條件，作為企業(yè)高層管理者必須要有正確的認(rèn)識(shí)和定位。企業(yè)文化必須引起高層決策者的重視，要作為企業(yè)管理的重點(diǎn)工程來抓，既要有開拓創(chuàng)新理念，又要有腳踏實(shí)地的精神，要立足現(xiàn)時(shí)，展望未來，不要盲目的搞形象工程，搞海市蜃樓，目的要明確，要真正創(chuàng)造出一種高品位的文化氛圍，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，為員工謀福利，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、要正確處理好新舊文化的關(guān)系。企業(yè)的傳統(tǒng)文化中總有一些有價(jià)值的(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)東西，不要一概否定，優(yōu)秀的成分要發(fā)揚(yáng)光大，落后的東西要堅(jiān)決屏棄。關(guān)鍵要抓好宣傳和培訓(xùn)工作，促使廣大員工盡快轉(zhuǎn)變觀念，盡快熟悉和接受新的文化體系。

3、要有戰(zhàn)略意識(shí)。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展歷程中的大事，不能只考慮眼前利益，必須要有戰(zhàn)略眼光，要考慮企業(yè)發(fā)展和良性循環(huán)問題。

4、整體設(shè)計(jì)和推進(jìn)要緊湊。在開展文化建設(shè)的同時(shí)，每項(xiàng)活動(dòng)的推出都要注意時(shí)空的結(jié)構(gòu)布局，不可急于求成，不能零敲碎打，并確保每一個(gè)階段的有效性。

電力企業(yè)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)雖然面臨許多新的問題，但只要我們順應(yīng)大勢(shì)，尊重科學(xué)。加強(qiáng)理論研究，不斷開拓創(chuàng)新，必然使企業(yè)文化這新生事物在電力行業(yè)開花結(jié)果，走向成熟。

第五篇：校園文化建設(shè)之我見

對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的追問

2014年鹽城市農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

謝金禮

2014年7月27日下午我聆聽了鹽城市教科院副院長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師關(guān)于《對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的追問》的講座，體會(huì)如下：一． 學(xué)校作為校園文化建設(shè)的主體，要結(jié)合實(shí)際、精心規(guī)劃，特別是校園的硬件校園內(nèi)部文化建設(shè)，首先是校舍內(nèi)部陳設(shè)包括室內(nèi)外墻壁，走廊墻壁的利用，櫥窗、名人掛像、警示牌的布置，教師辦公室的裝飾與布置，各專用教室的合理位置和內(nèi)部陳設(shè)等。校舍內(nèi)部的陳設(shè)應(yīng)做到：精、準(zhǔn)、美。

精：櫥窗的內(nèi)容，名人掛像的選擇等應(yīng)精選、簡(jiǎn)潔。

準(zhǔn)：校舍內(nèi)部物品擺放、懸掛的位置要準(zhǔn)確、醒目。

美：校舍內(nèi)部的陳設(shè)應(yīng)與校園的布局和諧、統(tǒng)一，要規(guī)范、協(xié)調(diào)。

（1）墻壁文化：可設(shè)文明禮儀墻、行為規(guī)范墻；德育墻；安全知識(shí)墻；藝術(shù)墻等

（2）走廊墻壁文化：可設(shè)美德墻（誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、感恩、孝順）；勵(lì)志墻等

（3）樓道文化：樓梯兩邊可以以學(xué)生和教師的活動(dòng)為題材制作活潑的圖案拼圖，樓梯上標(biāo)上安全提示，倡導(dǎo)綠色行為；樓道正面的墻可作書香長(zhǎng)廊之系列，二區(qū)樓道正面的墻可作數(shù)學(xué)名人之系列介紹墻。

（4）廁所文化：可貼警示牌；可作統(tǒng)一的裝飾。

（5）辦公室文化：制度墻；裝飾墻要盡顯年級(jí)組特點(diǎn)。

（6）專用功能室文化：彰顯各功能教室特點(diǎn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

（7）班級(jí)文化：建立衛(wèi)生角；班務(wù)公開欄； 班訓(xùn)，班主任寄語(yǔ)；特色中隊(duì)墻（激勵(lì)、展覽）；圖書角。

二． 以活動(dòng)形態(tài)推進(jìn)校園文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)另一層面就是開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的各種文化活動(dòng)。校園文化形成的主體是校園人，尤其是學(xué)生，他們是校園主體中的主體。小學(xué)校園文化中的主體對(duì)象是兒童,他們天性好動(dòng)，活潑愛玩，他們不習(xí)慣于長(zhǎng)時(shí)間的靜坐和死板教條的說教、灌輸，他們的心靈是脆弱的，極易受到傷害和過度的剌激，也極易產(chǎn)生逆反和厭倦的心理。長(zhǎng)時(shí)間的單一的靜態(tài)性的校園課堂教學(xué)形式，往往使他們感到枯燥乏味，從而失去學(xué)習(xí)的興趣。因此，小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余所期盼的是既能調(diào)劑學(xué)習(xí)、生活，又能獲取各種知識(shí)和才能的充滿強(qiáng)烈動(dòng)感的校園文化活動(dòng),如能將常規(guī)性活動(dòng)與主題活動(dòng)結(jié)合起來，有陣地、有載體、讓學(xué)生人人參與，人人受益，為學(xué)生搭建充分展示才華的舞臺(tái)，就能有力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、以課堂教學(xué)滲透校園文化建設(shè)。

教師們要以端莊的儀表風(fēng)范、科學(xué)的教學(xué)方法、良好的職業(yè)道德，孜孜不倦地教書育人，大力營(yíng)造清新的教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生心智和能力的全面發(fā)展。

2、以重大活動(dòng)助推校園文化建設(shè)。

要精心策劃和組織開展突出地方特色、時(shí)代主題、尊重師生主體地位、增進(jìn)身心健康的重大活動(dòng)，既活躍校園文化建設(shè)，又促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造“工作是愉快的、學(xué)習(xí)是輕松的”濃厚文化氛圍。

（1）學(xué)科類。

主要是指圍繞各門基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，以生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。例如，開展了校園手抄報(bào)、黑板報(bào)、數(shù)學(xué)趣題征解、小喇叭課文朗讀、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。

（2）藝術(shù)類。

藝術(shù)類活動(dòng)是小學(xué)生最喜愛最易于接受也最能展示其個(gè)性特點(diǎn)的校園特色活動(dòng)之一。在這方面，可以以一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”為舞臺(tái)，成立了唱歌、舞蹈、器樂、美術(shù)等活動(dòng)小組，并開展諸如書畫展、現(xiàn)場(chǎng)作畫、師生攝影展、手工制作等一系列寓教于樂、形式多樣的文娛活動(dòng)。

（3）科普類。

21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，科技作為第一生產(chǎn)力將在人們的學(xué)習(xí)生活中越來越顯示出巨大的作用。在小學(xué)校園文化中普及科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要內(nèi)容。在這方面可以開展了動(dòng)植物標(biāo)本制作、科技手工制作、科普知識(shí)講座“崇尚科學(xué)，傳播文明”等活動(dòng)。

（4）康體類。

強(qiáng)健的體魄不但是人體美的根本標(biāo)志，更是新一代少年兒童健康成長(zhǎng)和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。也是學(xué)生能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的堅(jiān)定基礎(chǔ)。小學(xué)校園文化中的康體類活動(dòng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生理?xiàng)l件，有節(jié)奏、有規(guī)律地開展輕松、活潑的活動(dòng)，把衛(wèi)生、健康與體育活動(dòng)有機(jī)地組合起來。

我們新修的校園有兩個(gè)塑膠籃球場(chǎng)和室內(nèi)籃球場(chǎng)，還可以以“籃球節(jié)”為形式，并開展多項(xiàng)與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的籃球節(jié)攝影展、征文、籃球運(yùn)動(dòng)智力競(jìng)賽、籃球知識(shí)講座、籃球節(jié)展板、籃球?qū)氊悾ń∶啦伲┍荣惖然顒?dòng)

（5）文史類。

小學(xué)校園文化中的文史類活動(dòng)主要是指將民族文化中的基礎(chǔ)性的文學(xué)、歷史知識(shí)通過開展讀書教育活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等形式的綜合性活動(dòng)，使學(xué)生了解國(guó)情、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的民族文化傳統(tǒng)。

（6）生活類。

主要是指學(xué)生的在校生活、家庭生活和社會(huì)生活。學(xué)生的在校生活強(qiáng)調(diào)以接受生活基本知識(shí)和集體生活為主，家庭生活和社會(huì)生活則是學(xué)生在校園生活的基礎(chǔ)上以實(shí)踐為主。例如感恩系列教育：人民的大德至愛，我們會(huì)傳承，大愛讓我們學(xué)會(huì)感恩。學(xué)?？山M織一系列的感恩活動(dòng)：講古代的名人先賢為我們留下的動(dòng)人的感恩故事；為貧困受災(zāi)地區(qū)群眾捐款等主題隊(duì)會(huì)。

總之，校園文化不僅是環(huán)境的建設(shè)和知識(shí)技能的傳承，更是校園中人的行為習(xí)慣，理想信念的體現(xiàn)，是一種精神文化。它拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著一代又一代的莘莘學(xué)子，讓每一個(gè)孩子都懷揣美好理想走人生之路。在此，我們對(duì)繼承和延續(xù)這種文化充滿信心，為了我們所追求的事業(yè)我們將不斷努力！