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      2018年銀行招聘管理溝通強(qiáng)化練習(xí)題

      時(shí)間:2019-05-15 00:02:24下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018年銀行招聘管理溝通強(qiáng)化練習(xí)題

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      2018年銀行招聘管理溝通強(qiáng)化練習(xí)題

      2018年銀行校園招聘將于9月份左右正式啟動(dòng),要想成功,現(xiàn)在就要著手復(fù)習(xí)。優(yōu)路教育銀行通為您整理了管理溝通方面的試題,希望大家在做題后能了解和攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。更多銀行考試資料,請(qǐng)到銀行招聘資料中心進(jìn)行下載。

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.人際溝通的障礙包括語(yǔ)言障礙、習(xí)俗障礙、觀念障礙、()、個(gè)性障礙、心理障礙、情緒障礙。

      A.角色障礙 B.文化障礙 C.地域障礙 D.時(shí)間障礙

      2.管理溝通的構(gòu)成要素包括()。

      A.溝通者 B.信息符號(hào) C.溝通目標(biāo) D.反饋

      3.不屬于人際溝通的動(dòng)機(jī)是:()

      A.支配動(dòng)機(jī) B.實(shí)用動(dòng)機(jī) C.探索動(dòng)機(jī) D.歸屬動(dòng)機(jī)

      4.提出需求層次理論的心理學(xué)家是:()。

      A.馬斯洛 B.麥克利蘭 C.赫茨伯格 D.弗洛姆

      5.溝通的目的是為了()。

      A.獲得知識(shí) B.做出最優(yōu)決策 C.獲得更多新的信息 D.取得溝通對(duì)象的認(rèn)同

      6.在約瑟夫?亨利圖表中 “自知,他知”屬于人際溝通的()區(qū)域。

      A.開放 B.盲目 C.隱蔽 D.未知

      7.人際溝通的四個(gè)階段分別是:定向階段、探索情感交換階段、情感交換和()階段。

      A.穩(wěn)定心情 B.穩(wěn)定感情 C.穩(wěn)定關(guān)系 D.穩(wěn)定角色

      8.在人際關(guān)系形成的過(guò)程中最后的表現(xiàn)形式是()。

      A.注意 B.吸引 C.依附 D.適應(yīng)

      9.溝通過(guò)程中影響信息接收和理解的因素是()。

      A.選擇性因素,功能性因素,結(jié)構(gòu)性因素

      B.選擇性因素,功能性因素,即時(shí)性因素

      C.選擇性因素,功能性因素,延緩性因素

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      10.組織對(duì)外溝通的功能是協(xié)調(diào)組織間的關(guān)系、創(chuàng)立和維護(hù)組織形象、為顧客提供服務(wù)、信息獲取和()獲得。

      A.能力 B.財(cái)力 C.知識(shí) D.盈利

      11.管理溝通主體的基本素養(yǎng)包括基本素質(zhì)、基本能力、()。

      A.自我管理 B.溝通時(shí)機(jī) C.價(jià)值觀念 D.溝通意識(shí)

      12.換位思考是建設(shè)性溝通的()。

      A.原則 B.本質(zhì) C.特征 D.含義

      13.根據(jù)約哈里窗的分析維度可將管理者分為雙盲型、()、強(qiáng)制型和平衡型。

      A.被動(dòng)型 B.主動(dòng)型 C.命令型 D.主觀型

      14.聽話者的類型大致可分為漫聽型()技術(shù)型和積極型。

      A.淺聽型 B.專聽型 C.深聽型 D.激動(dòng)型

      15.事實(shí)導(dǎo)向定位(描述性原則)是屬于建設(shè)性溝通的()。

      A.信息組織原則 B.合理定位原則 C.尊重他人原則 D.認(rèn)同性原則

      16.個(gè)人或組織信息、知識(shí)、思想和情感等的交流與反饋的過(guò)程就是()。

      A.溝通 B.人際溝通 C.有效溝通 D.溝通的原則

      17.演講的目的主要是傳遞信息、說(shuō)服聽眾、激勵(lì)聽眾和()。

      A.感動(dòng)聽眾 B.討好聽眾 C.服務(wù)聽眾 D.娛樂(lè)聽眾

      18.簡(jiǎn)報(bào)的格式由報(bào)頭、()、報(bào)尾三部分組成。

      A.報(bào)表 B.報(bào)導(dǎo) C.報(bào)核 D.報(bào)文

      19.有研究表明,在聽、說(shuō)、讀、寫四種溝通形式中,傾聽占了溝通時(shí)間的()。

      A.31% B.15% C.11% D.40%

      20.人際溝通的三個(gè)層次有()。

      A.信息層次,情感層次,行為層次 B.信息層次,認(rèn)知層次,情感層次

      C.信息層次,認(rèn)知層次,行為層次 D.認(rèn)知層次,接觸層次,情感層次

      21.如果你是一個(gè)新上任的部門經(jīng)理,你和公司的董事長(zhǎng)一同走進(jìn)了電梯,但董事長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)你,此時(shí),你該如何和董事長(zhǎng)溝通?()

      A.找茬搭話 B.目光禮貌交流后互不打擾

      C.主動(dòng)自我介紹,向董事長(zhǎng)匯報(bào)工作情況 D.不理睬,裝作不認(rèn)識(shí)策略。

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      22.愛德華·霍爾提出了社會(huì)交往中的空間距離理論。提出了4種距離:其中親密距離大約在()米以內(nèi)。

      A.1.22 B.0.45 C.0.5 D.0.46

      23.在談判的準(zhǔn)備階段,首先要進(jìn)行的一項(xiàng)工作是()。

      A.確定談判目標(biāo) B.確定參加談判的人員

      C.調(diào)查研究,知己知彼 D.確定談判的場(chǎng)所

      24.談判活動(dòng)的基本要素包括談判主體,談判客體,()和談判的結(jié)果。

      A.談判目標(biāo) B.談判方式 C.談判戰(zhàn)略 D.談判目的

      25.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì),高達(dá)93%的溝通是非語(yǔ)言溝通,其中()是通過(guò)面部表情、形體姿態(tài)和手勢(shì)傳遞的,38%通過(guò)音調(diào)。

      A.55% B.45% C.65% D.35%

      26.溝通渠道包括()A.橫向溝通和縱向溝通 B.口頭溝通、書面溝通和非語(yǔ)言溝通 C.小組溝通和會(huì)議溝通

      27.以下不屬于非語(yǔ)言溝通的一項(xiàng)是()

      A.身體語(yǔ)言溝通。

      B.副語(yǔ)言溝通和物體的操縱。

      C.發(fā)短信和電子郵件

      28.不全是說(shuō)話時(shí)控制語(yǔ)言的要點(diǎn)的一項(xiàng)是()

      A.委婉含蓄、辭雅語(yǔ)美、發(fā)音準(zhǔn)確。

      B.用詞標(biāo)準(zhǔn)、話語(yǔ)尖銳、辛辣犀利。

      C.情理相融、簡(jiǎn)潔精煉、遣詞準(zhǔn)確。

      29.表示雙方是在處理公務(wù),比如商務(wù)談判,雙方之間的距離是()

      A.私人空間 B.社交空間 C.公共空間

      30.要突出某人的身份地位,與此人保持的距離稱為()

      A.私人空間 B.社交空間 C.公共空間

      二、多選題

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      1.非語(yǔ)言與語(yǔ)言的關(guān)系有()

      A.重復(fù) B.矛盾 C.代替 D.回避 E.強(qiáng)調(diào)

      2.說(shuō)話時(shí)選擇話題的要點(diǎn)是()

      A.能充分顯示自己才華。B.了解自己說(shuō)話的目標(biāo)。

      C.尋找雙方的共同點(diǎn)。D.為自己爭(zhēng)取最大的利益。

      E.話題有高雅的格調(diào)

      3.非言語(yǔ)溝通分為()

      A.身體語(yǔ)言溝通 B.非正式溝通 C.組織溝通 D.副語(yǔ)言溝通 E.物體的操縱

      4.提高傾聽的效果的要點(diǎn)有()

      A.保持目光交流。B.捕捉內(nèi)容要點(diǎn)。C.沉默無(wú)聲地傾聽。

      D.揣摩詞語(yǔ),體味言外之意。E.注意對(duì)方的表情、動(dòng)作

      5.演講者要分析聽眾心理,聽眾的心理特點(diǎn)有()

      A.對(duì)信息的接受具有選擇性 B.首因效應(yīng) C.直觀性理解

      D.獨(dú)立意識(shí)和從眾心理的矛盾統(tǒng)一 E.“自己人”效應(yīng)

      6.管理溝通策略中的信息策略原則是()。

      A.從客觀情況描述入手,引出一般看法,再就問(wèn)題提出自己的具體看法

      B.站在間接上司的角度來(lái)分析問(wèn)題

      C.就事論事,對(duì)事不對(duì)人 D.不對(duì)上司的人身作評(píng)論

      7.非正式溝通包括()。

      A.小道消息,私下交談 B.網(wǎng)上000 C.小組會(huì)議 D.通知

      8.關(guān)于德魯克溝通的四項(xiàng)基本原則有()。

      A.溝通是一種受眾期望的滿足 B.溝通能夠激發(fā)聽眾的需要

      C.溝通對(duì)象能感受到溝通的信息內(nèi)涵

      D.所提供的信息必須是有價(jià)值的 E.溝通可以是單向也可以是雙向

      9.在人際溝通中心理障礙是由()等造成的判斷失誤、溝通困難等。

      A.知覺(jué)偏差 B.情感失控 C.觀念不同 D.態(tài)度不端

      10.人際溝通強(qiáng)調(diào)溝通是在()。

      A.溝通者與溝通對(duì)象之間進(jìn)行的 B.溝通雙方有共同的溝通動(dòng)機(jī)

      C.溝通雙方都是積極的參與者 D.溝通雙方有相同的溝通能力

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      三、判斷題(√或×)

      1.談心是溝通類型的淺層溝通,而產(chǎn)品或項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)是溝通類型中的深層溝通。()

      2.副語(yǔ)言溝通是通過(guò)非語(yǔ)詞的聲音,如重音、聲調(diào)的變化、哭、笑、停頓來(lái)實(shí)現(xiàn)的。()

      3.人的所有行為都是以對(duì)現(xiàn)實(shí)的知覺(jué)而非現(xiàn)實(shí)本身為基礎(chǔ)的。()

      4.自我溝通是指?jìng)€(gè)人接受外部信息并在人體內(nèi)部進(jìn)行信息處理的活動(dòng)。()

      5.溝通主體和客體從戰(zhàn)略角度來(lái)思考溝通的策略才是成功的管理溝通。()

      6.下行溝通是指在組織中,信息從較低的層次流向較高層次的一種溝通。()

      7.在工作時(shí)間安排上,基層管理者由于溝通的方式和手段不如高層管理者,所以基層管理者的時(shí)間用于溝通,而高層管理者50%左右的時(shí)間用于溝通。()

      8.跨文化溝通是兩種不同文化背景下的企業(yè)內(nèi)部或外部人員間的溝通。()

      9.溝通渠道的選擇是指對(duì)傳播信息的媒介的選擇。()

      10.人際溝通是有效溝通的焦點(diǎn),任何溝通目標(biāo)都需要通過(guò)人際溝通去實(shí)現(xiàn)。()

      11.心理停頓,即在重點(diǎn)表述的內(nèi)容前作停頓。()

      12.狹義的談判是指人類為滿足各自的某種需要而進(jìn)行的交往活動(dòng)。()

      13.非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是傳遞速度快;缺點(diǎn)是難于控制,信息容易失真。()

      14.演講作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),必須具備三個(gè)條件:演講者;聽眾;當(dāng)時(shí)的環(huán)境。()

      15.演講不是一般的講話,演講帶有藝術(shù)性、技巧性()

      四、名詞解釋

      1.溝通 2.知覺(jué) 3.思維方式 4.組織溝通 5.人際關(guān)系 6.人際溝通 7.非語(yǔ)言溝通 8.演講 9.文化 10.說(shuō)話

      【參考答案】

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.D 20.A 21.C 22.C 23.A 24.D 25.A 26.B 27.C 28.B 29.B 30.A

      二、多項(xiàng)選擇題

      1.ABCE 2.BC 3.ADE 4.ABDE 5.ABCDE 6.BCD 7.AB 8.ABCD 9.ABD 10.ABCD

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      三、判斷題

      1.錯(cuò) 2.對(duì) 3.對(duì) 4.對(duì) 5.對(duì) 6.對(duì) 7.錯(cuò) 8.錯(cuò) 9.錯(cuò) 10.錯(cuò) 11.對(duì) 12.錯(cuò) 13.對(duì) 14.對(duì) 15.對(duì)

      四、名詞解釋

      1.溝通:是信息憑借一定符號(hào)載體,在個(gè)人或群體問(wèn)從發(fā)送者到接收者進(jìn)行傳遞,并獲取理解的過(guò)程。

      2.知覺(jué):即感覺(jué)的集合,或在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)事物的分散的個(gè)別信息屬性進(jìn)行的綜合。知覺(jué)的過(guò)程,就是對(duì)事物整體的感性信息進(jìn)行綜合把握的過(guò)程。如我們關(guān)于西瓜這種水果的知覺(jué),就是對(duì)西瓜的形狀、顏色、味道等各種單一的感性信息屬性的綜合認(rèn)知。

      3.思維方式:各種具體思維如概念、判斷、推理所共有的一般的結(jié)構(gòu)或秩序是思維。而思維方式是思維固有屬性的顯現(xiàn),是其本質(zhì)的具體實(shí)現(xiàn)。思維方式表現(xiàn)在一定歷史時(shí)代中,人們(或某一社會(huì)集團(tuán)、社會(huì)階層、社會(huì)共同體等)認(rèn)識(shí)事物、思考問(wèn)題的本質(zhì)特點(diǎn),是特定時(shí)代、特定人群的特殊思維屬性的模式化。

      4.組織溝通:組織溝通是指發(fā)生在組織環(huán)境中的人際溝通。因?yàn)椋f(shuō)到底,在組織溝通中,仍然是人們?cè)谙嗷ミM(jìn)行溝通,而不是組織本身。

      5.人際關(guān)系:是在人類社會(huì)生活實(shí)踐活動(dòng)中,作為個(gè)體的人為了滿足自身生存和發(fā)展的需要,通過(guò)一定的交往媒介而與他人建立和發(fā)展起來(lái)的、以心理關(guān)系為主的一種顯在的社會(huì)關(guān)系。

      6.人際溝通:所謂人際溝通,顧名思義,就是指人和人之間的信息和情感相互傳遞的過(guò)程。它是群體溝通、組織溝通乃至管理溝通的基礎(chǔ),從某種程度上來(lái)說(shuō),組織溝通是人際溝通的一種表現(xiàn)和應(yīng)用形式,有效的管理溝通都是以人際溝通為保障的。

      7.非語(yǔ)言溝通:所謂非語(yǔ)言溝通就是指不通過(guò)口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言,而是通過(guò)其他的非語(yǔ)言溝通技巧,如聲調(diào)、眼神、手勢(shì)、空間距離等進(jìn)行溝通。因?yàn)榉钦Z(yǔ)言溝通大多通過(guò)身體語(yǔ)言體現(xiàn)出來(lái),所以通常也叫身體語(yǔ)言溝通。

      8.演講:演講者在特定的時(shí)間、環(huán)境中,借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的手段,面對(duì)聽眾發(fā)表意見,抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的帶有藝術(shù)性、技巧性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      9.文化:我們認(rèn)為文化就是一個(gè)國(guó)家民族特定的觀念和價(jià)值體系,這些觀念影響著人們生活、工作中的行為方式,是“進(jìn)一步行動(dòng)的制約因素”。

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      10.說(shuō)話:指管理人員在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中,為了實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而有效地運(yùn)用口頭語(yǔ)言表情達(dá)意以實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動(dòng)。

      第二篇:陜西銀行招聘考試:練習(xí)題八

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      陜西銀行招聘考試:練習(xí)題八

      1、支持男孩和女孩分開受教育的理論是,我們?cè)谏砘蛏鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)需要上十分不同。以繪畫來(lái)說(shuō),女孩喜歡畫安靜的生活、寵物或花朵,用10多種彩筆,喜歡紅色、黃色等暖色調(diào);男孩喜歡畫動(dòng)態(tài)的東西,用不超過(guò)6種彩筆,喜歡灰色、藍(lán)色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的,而老師夸獎(jiǎng)女孩們的作品,會(huì)讓男孩們覺(jué)得他們畫得不對(duì)。但反對(duì)者擔(dān)心,將男孩和女孩分開,會(huì)讓人以為性別之間的差異是根本的,這有違教育的根本宗旨。這段文字意在說(shuō)明()。

      A.男女分校的理論與現(xiàn)實(shí)存在矛盾 B.男孩和女孩的性別差異非常明顯 C.關(guān)于男女分校在認(rèn)識(shí)上存在分歧 D.教育實(shí)踐應(yīng)符合教育的根本宗旨 正確答案:C 答案解析:文段前半部分闡述支持者的觀點(diǎn),后半部分?jǐn)⑹龇磳?duì)者的觀點(diǎn),而且這兩種觀點(diǎn)間是有分歧的,所以選C。文段中并沒(méi)有提到現(xiàn)實(shí)存在,故不選A。性別差異非常明顯,文中是提到了,但文段的目的并不是為了說(shuō)明這個(gè)。D只是反對(duì)者的觀點(diǎn),不可以以偏概全,故應(yīng)該選擇C。

      2、一個(gè)人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活細(xì)節(jié),都能反映他的精神境界,反映他的生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品位。巴爾扎克在《風(fēng)雅生活論》中曾引用兩句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理,一句是:“一個(gè)人的靈魂,看他持手杖的姿勢(shì),便可以知曉?!绷硪痪涫牵骸罢?qǐng)你講話,走路,吃飯,穿衣,然后我就可以告訴你,你是什么人?!边@段話的主旨是()。

      A.巴爾扎克發(fā)現(xiàn)人的精神境界可以通過(guò)生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái) B.一個(gè)人的精神境界必然會(huì)從他日常生活的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái) C.一個(gè)人的精神境界如何主要看他對(duì)待生活的態(tài)度是怎樣的 D.一個(gè)有較高生活質(zhì)量的人才會(huì)具有較高的人生境界 正確答案:B 答案解析:文段主要論述的是一個(gè)人日常生活的細(xì)節(jié)能反映他的精神境界。巴爾扎克是作者在論述時(shí)引用的論據(jù),排除A。文段中沒(méi)有提及“對(duì)待生活的態(tài)度”的問(wèn)題,排除C。文段也沒(méi)有論及“較高生活質(zhì)量”的內(nèi)容,更沒(méi)有把生活質(zhì)量與人生境界聯(lián)系起來(lái),排除D。故本題正確答案為B。

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      第三篇:陜西銀行招聘考試:練習(xí)題三十二

      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 陜西銀行招聘考試:練習(xí)題三十二

      邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)答案。注意:正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

      請(qǐng)開始答題:

      1.研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%。因此,加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好。

      以下各項(xiàng)如果為真,無(wú)法削弱上述結(jié)論的是: A.加熱65分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了

      B.與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時(shí)間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小 C.甜玉米是玉米中比較少見的一種,不具有代表性

      D.對(duì)于玉米來(lái)說(shuō),并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好

      2.從中央經(jīng)委、監(jiān)察部獲悉:2004年高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將繼續(xù)保持穩(wěn)定,不得設(shè)立新的項(xiàng)目,然而同一天的《齊魯晚報(bào)》報(bào)道,山東教育廳宣布普通高校的熱門專業(yè)學(xué)費(fèi)上浮10%。此前《長(zhǎng)沙晚報(bào)》報(bào)道,在湘各高校熱門專業(yè)學(xué)費(fèi)可由學(xué)校在省定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,上浮不超過(guò)30%的幅度。

      從這段文字中,我們可以知道: A.2004年高校收費(fèi)與2003年相同 B.湖南高校收費(fèi)高于山東同類高校 C.部分高校收費(fèi)仍將繼續(xù)上漲 D.熱門專業(yè)收費(fèi)高于普通專業(yè)

      3.如果李明喜歡表演,則他報(bào)考戲劇學(xué)院,如果他不喜歡表演,則他可以成為戲劇理論家,如果他不報(bào)考戲劇學(xué)院,則不能成為戲劇理論家。

      由此可以推出李明將:

      A.不喜歡表演 B.成為戲劇理論家 C.不報(bào)考戲劇學(xué)院 D.報(bào)考戲劇學(xué)院

      4.經(jīng)濟(jì)學(xué)家:現(xiàn)在中央政府是按照GDP指標(biāo)考量地方政府的政績(jī)。要提高地方的GDP,需要大量資金。在現(xiàn)在體制下,地方政府只有通過(guò)轉(zhuǎn)讓土地才能籌集大量資金。要想高價(jià)拍地址:西安市解放路236號(hào)圖書大廈5樓(民樂(lè)園站)http://sa.jinrongren.net/

      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 賣土地,則房?jī)r(jià)必須高,因此地方政府有很強(qiáng)的推高房?jī)r(jià)的動(dòng)力。但中央政府已經(jīng)出臺(tái)一系列措施穩(wěn)定房?jī)r(jià),如果地方政府仍大力推高房?jī)r(jià),則可能受到中央政府的責(zé)罰。

      以下哪項(xiàng)陳述是這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家論述的邏輯結(jié)論? A.在現(xiàn)行體制下,如果地方政府降低房?jī)r(jià),則不會(huì)受到中央政府的責(zé)罰 B.在現(xiàn)行體制下,如果地方政府不追究GDP政績(jī),則不會(huì)大力推高房?jī)r(jià) C.在現(xiàn)行體制下,地方政府肯定不會(huì)降低房?jī)r(jià)

      D.在現(xiàn)行體制下,地方政府可能受到中央政府的責(zé)罰,或者無(wú)法提高其GDP政績(jī) 5.人們?cè)趯ふ爷懠驳脑驎r(shí)發(fā)現(xiàn),所有的住在低洼潮濕的地帶的人都是更容易患瘧疾的,于是得出低洼潮濕的環(huán)境是患瘧疾的原因。

      以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述論證提出質(zhì)疑? A.低洼潮濕的環(huán)境比干燥的環(huán)境更容易使人患瘧疾 B.有些住在低洼潮濕的地帶的人所患的瘧疾并不是很嚴(yán)重

      C.瘧原蟲是瘧疾的真正原因,蚊子是瘧原蟲的傳播者,而低洼潮濕的環(huán)境是蚊子滋生的主要場(chǎng)所

      D.有些患瘧疾的人并不是住在低洼潮濕地帶的

      6.在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里,分別住著來(lái)自韓國(guó)、法國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的四位專家。有一位記者前來(lái)采訪他們:

      ①韓國(guó)人說(shuō):“我的房號(hào)大于德國(guó)人,且我不會(huì)說(shuō)外語(yǔ),也無(wú)法和鄰居交流”;②法國(guó)人說(shuō):“我會(huì)說(shuō)德語(yǔ),但我卻無(wú)法和我的鄰居交流”;③英國(guó)人說(shuō):“我會(huì)說(shuō)韓語(yǔ),但我只可以和一個(gè)鄰居交流”;④德國(guó)人說(shuō):“我會(huì)說(shuō)我們這四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言”。那么,按照房號(hào)從小到大排,房間里住的人的國(guó)籍依次是: A.英國(guó) 德國(guó) 韓國(guó) 法國(guó) B.法國(guó) 英國(guó) 德國(guó) 韓國(guó) C.德國(guó) 英國(guó) 法國(guó) 韓國(guó) D.德國(guó) 英國(guó) 韓國(guó) 法國(guó) 7.凡物質(zhì)是可塑的,樹林是可塑的,所以樹木是物質(zhì)。以下哪項(xiàng)的結(jié)構(gòu)與上述最為相近? A.凡真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的,進(jìn)化論是真理,所以進(jìn)化論是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的 B.凡恒星是自身發(fā)光的,金星不是恒星,所以金星自身不發(fā)光 C.凡公民必須遵守法律,我們是公民,所以我們必須遵守法律 D.所有的壞人都攻擊我,你攻擊我,所以你是壞人

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      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 參考答案:

      1.【答案】B。解析:題干由甜玉米加熱不同時(shí)長(zhǎng)后抗自由基活性相應(yīng)升高,推出加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米抗衰老的作用越好。A項(xiàng)說(shuō)明加熱更長(zhǎng)時(shí)間后抗自由基活性下降,削弱了題干論據(jù);C項(xiàng)說(shuō)明甜玉米不具有代表性,削弱了題干論據(jù);D項(xiàng)說(shuō)明抗自由基的活性和抗衰老作用之間的聯(lián)系不成立,削弱了題干論證。B項(xiàng)糯玉米加熱后雖然增高的幅度很小,但是表現(xiàn)出的規(guī)律與題干是一致的,不能削弱題干。故答案選B。

      2.【答案】C。解析:題干中說(shuō)“繼續(xù)保持穩(wěn)定”不代表完全相同,A項(xiàng)不能推出;B項(xiàng)也不能推出,題干并未對(duì)兩地高校的收費(fèi)進(jìn)行比較;題干只是說(shuō)兩地部分高校的熱門專業(yè)學(xué)費(fèi)有不同幅度的上浮,由此不能推出熱門專業(yè)收費(fèi)要高于普通專業(yè),D項(xiàng)原文中沒(méi)有提及,原文只有學(xué)費(fèi)的上浮幅度比較,因此也是錯(cuò)誤的;只有C項(xiàng)是可以從題干推理出來(lái)的。

      3.【答案】D。解析:李明要么喜歡表演,要么不喜歡,喜歡推出報(bào)考戲劇學(xué)院,不喜歡推出成為戲劇理論家再推出報(bào)考戲劇學(xué)院,所以不論喜歡還是不喜歡一定報(bào)考戲劇學(xué)院。

      4.【答案】D。解析:由題干的意思,我們可以得出一個(gè)推出關(guān)系:提高GDP→大量資金→轉(zhuǎn)讓土地→提高房?jī)r(jià)→受到責(zé)罰。所以要提高GDP就得受到責(zé)罰,如果不受責(zé)罰,那GDP就提高不了。

      5.【答案】C。解析:這是求同法的誤用。表明上看低洼潮濕的環(huán)境是患瘧疾的原因,其實(shí)它們還有另外一個(gè)更加本質(zhì)的共同之處:蚊子是瘧原蟲的傳播者,而低洼潮濕的環(huán)境是蚊子滋生的主要場(chǎng)所。

      6.【答案】C。解析:此題可用排除法。從①和④可知德國(guó)人與韓國(guó)人不可能是鄰居,排除A、B兩項(xiàng);從①和③可知英國(guó)人與韓國(guó)人不可能是鄰居,排除D項(xiàng)。只有C項(xiàng)的順序符合題干要求。

      7.【答案】D。解析:該推理的結(jié)構(gòu)是“凡(所有)A是B,C是B,所以C是A”。符合該推理結(jié)構(gòu)的是選項(xiàng)D。

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      第四篇:陜西銀行招聘考試:練習(xí)題四十五

      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 陜西銀行招聘考試:練習(xí)題四十五

      11.“工資—價(jià)格螺旋”屬于哪種類型的通貨膨脹()A.需求拉動(dòng)型通貨膨脹 B.成本推動(dòng)型通貨膨脹 C.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹 D.混合型通貨膨脹 12.下列說(shuō)法正確的是()A.正常物品的替代效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格成同方向變動(dòng)

      B.低檔物品的替代效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格成同方向變動(dòng),且收入效應(yīng)的作用大于替代效應(yīng)的作用

      C.低檔物品的替代效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格成同方向變動(dòng),且收入效應(yīng)的作用小于替代效應(yīng)的作用

      D.吉芬商品的替代效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格成同方向變動(dòng),且收入效應(yīng)的作用小于替代效應(yīng)的作用

      13.存款總額100萬(wàn),其中支票存款為40萬(wàn),其存款準(zhǔn)備金比率20%,非交易存款的存款準(zhǔn)備金率為10%,不考慮超額準(zhǔn)備金,則銀行持有的準(zhǔn)備金總額為()。

      A.10 B.14 C.30 D.100 14.一般而言,無(wú)差異曲線的的方向是()。A.凸向原點(diǎn) B.凹向原點(diǎn) C.垂直橫軸 D.垂直縱軸 15.排放汽車尾氣這種現(xiàn)象屬于()。A.消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì) B.消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì) C.生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì) D.生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì) 16.當(dāng)邊際產(chǎn)量等于平均產(chǎn)量時(shí),有()。A.邊際產(chǎn)量達(dá)到最大 B.邊際產(chǎn)量達(dá)到最小 C.平均產(chǎn)量達(dá)到最小 D.平均產(chǎn)量達(dá)到最大 17.貨幣學(xué)派的代表人物是()。

      A.馬歇爾 B.薩繆爾森 C.凱恩斯 D.弗里德曼

      18.當(dāng)LM曲線較陡峭,IS曲線較平坦時(shí),以下說(shuō)法正確的是()。A.財(cái)政政策無(wú)效,貨幣政策有效 B.財(cái)政政策、貨幣政策都無(wú)效 C.財(cái)政政策有效,貨幣政策無(wú)效 D.財(cái)政政策、貨幣政策都有效 19.古諾模型認(rèn)為廠商的數(shù)量為m,則行業(yè)的均衡總產(chǎn)量為()。A.總?cè)萘俊?m+1)/ m B.總?cè)萘俊/(m+2)地址:西安市解放路236號(hào)圖書大廈5樓(民樂(lè)園站)http://sa.jinrongren.net/

      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 C.總?cè)萘俊/(m+1)D.總?cè)萘俊?m+1)/(m+2)20.中央銀行提高再貼現(xiàn)率,會(huì)使()。A.貨幣供應(yīng)量增加 B.貨幣供應(yīng)量減少 C.貨幣供應(yīng)量不變 D.利率水平降低 參考答案:

      11.【答案】B。解析:根據(jù)通貨膨脹的原因進(jìn)行劃分,可將通貨膨脹分為四大類:1.需求拉動(dòng)型通貨膨脹。2.成本推動(dòng)型通貨膨脹。3.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹。4.混合型通貨膨脹?!肮べY—價(jià)格螺旋”指的是工資提高引起價(jià)格上漲,價(jià)格上漲又引起工資提高,這樣,工資提高和價(jià)格上漲形成了螺旋式的上升運(yùn)動(dòng)。工資是生產(chǎn)的人力成本,因此“工資—價(jià)格螺旋”屬于成本推動(dòng)型通貨膨脹,選B。

      12.【答案】C。解析:正常物品的替代效應(yīng)與價(jià)格反方向變動(dòng),收入效應(yīng)也與價(jià)格反方向變動(dòng),在它們的共同作用下,總效應(yīng)必定與價(jià)格反方向變動(dòng)。低檔物品的替代效應(yīng)與價(jià)格反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格同方向變動(dòng),且替代效應(yīng)的作用大于收入效應(yīng)的作用,因此,其總效用與價(jià)格反方向變動(dòng)。吉芬商品是一種特殊的低檔物品,作為低檔物品,吉芬商品的替代效應(yīng)與價(jià)格反方向變動(dòng),收入效應(yīng)與價(jià)格同方向變動(dòng),它的收入效應(yīng)的作用很大,以至于超過(guò)了替代效應(yīng)的作用,從而使得吉芬物品的總效用與價(jià)格同方向變動(dòng)。因此,選C。

      13.【答案】B。解析:非交易存款為100-40=60萬(wàn)元,銀行持有的準(zhǔn)備金40*20%+60*10%=14萬(wàn)元。

      14.【答案】A。解析:因商品的邊際替代率遞減,無(wú)差異曲線一般凸向原點(diǎn)。15.【答案】B。解析:外部經(jīng)濟(jì)是指消費(fèi)者或廠商在消費(fèi)或生產(chǎn)中為社會(huì)帶來(lái)了好的影響,但并未因此獲得收益。外部不經(jīng)濟(jì)是指消費(fèi)者或廠商在消費(fèi)或生產(chǎn)中為社會(huì)帶來(lái)了壞的影響,但并未因此付出代價(jià)。排放汽車尾氣屬于一種消費(fèi)行為,并且為外界帶來(lái)了壞的影響,因此是消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)。

      16.【答案】D。解析:邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量交于平均產(chǎn)量的最大值點(diǎn)。17.【答案】D。解析:弗里德曼是貨幣學(xué)派的創(chuàng)始人。

      18.【答案】A。解析:LM曲線較陡峭,說(shuō)明貨幣政策有效,IS曲線較平坦,說(shuō)明財(cái)政政策無(wú)效。

      19.【答案】C。解析:古諾模型認(rèn)為廠商的數(shù)量為m,則行業(yè)的均衡總產(chǎn)量為總?cè)萘俊/(m+1)。

      20.【答案】B。解析:中央銀行提高再貼現(xiàn)率,屬于緊縮的貨幣政策,貨幣供應(yīng)量減少。

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      第五篇:陜西銀行招聘考試:練習(xí)題三十七

      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 陜西銀行招聘考試:練習(xí)題三十七

      1.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng) 的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高,動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力,以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng),骨骼化的防護(hù)體系便瓦解 了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了這一看法。

      “這一看法”是指()。

      A.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力 B.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化,與食肉動(dòng)物有關(guān) C.食肉類捕食能力的提高,使骨骼化防護(hù)體系瓦解 D.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論

      2.青年時(shí)代的生涯,注定是煩悶的。無(wú)論是動(dòng),是靜,是歡樂(lè),是無(wú)聊,總覺(jué)得背后有 煩悶跟著。到底為什么?是月兒晶瑩,是雨兒陰沉,是一望的遠(yuǎn)山無(wú)際,是半池的微波粼粼?這也只是一剎那頃的自然現(xiàn)象。是神妙,是溫柔,對(duì)于人生有什么煩悶 的影響?“我不入地獄,誰(shuí)入地獄?”、“不喪掉生命的,不能得著生命?!币员娚耐纯酁橥纯?,所以釋迦牟尼,耶穌基督,他們奮斗的生涯里,注定的是永遠(yuǎn)煩 悶!下列陳述,不符合本段意思的是()。

      A.作者說(shuō)“青年時(shí)代的生涯,注定是煩悶的”,雖然沒(méi)有明說(shuō)“注定”的理由,但卻體現(xiàn)了她對(duì)這一人生現(xiàn)象所具有的極其敏感的把握,同時(shí)也蘊(yùn)含著她相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)修養(yǎng)

      B.作者試圖尋找青年煩悶心理的形成原因,“月兒”、“雨兒”、“遠(yuǎn)山”、“微波”等等正是作者從大自然的角度作了十分形象的解釋,所謂“望月興嘆”、“聽雨起愁”說(shuō)的也是這個(gè)道理

      C.作者引釋迦牟尼、耶穌基督的名句,雖然并不表示有多么濃厚的宗教感情,但對(duì)他們做為奮斗者的煩悶,她是給予了充分肯定的

      D.作品的主旨是探求情中之理,而行文曼妙舒展,形象錯(cuò)落有致,在很短小的篇幅中包蘊(yùn)了相當(dāng)豐富的內(nèi)容,顯得舉重若輕,游刃有余

      3.一天,香煙對(duì)蠟燭說(shuō)道:“蠟燭哥哥,人們都說(shuō)您的精神偉大——‘燒毀了自己,照 亮了別人?!鋵?shí),我跟你差不多——燒毀了自己,提醒了別人?!毕灎T聽了,哈哈笑道:“你是用甜言蜜語(yǔ)使一些意志薄弱的人上當(dāng),損害他們的健康。你是‘燒 毀了自己,毒害了別人?!?yàn)檫@樣,人們不是歌頌?zāi)?,而是譴責(zé)你?!?/p>

      這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

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      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 A.吸煙有害健康,青年人不應(yīng)該吸煙B.蠟燭的精神比香煙的精神可貴 C.應(yīng)當(dāng)把寶貴的生命用于有益的事業(yè)D.毒害他人的勾當(dāng)不能經(jīng)常做

      4.因特網(wǎng)作為一種媒體,與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同的是:跨越時(shí)空,全球一網(wǎng),信息無(wú)限,時(shí)效更快;文、圖、動(dòng)畫、聲音等多種媒體為一體;每個(gè)人可選擇自己所需要的內(nèi)容,發(fā)表意見,每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人都可以隨時(shí)向全世界發(fā)布新聞。

      這段文字的主要內(nèi)容是()。A.因特網(wǎng)是一種媒體 B.因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)

      C.因特網(wǎng)的時(shí)效快、跨越時(shí)空、全球一網(wǎng) D.因特網(wǎng)會(huì)取代報(bào)刊、廣播和電視的作用

      5.物質(zhì)文明和精神文明、科學(xué)技術(shù)和人文精神確實(shí)不可偏廢。屬于尖端科學(xué)的核能利用,能夠造福人類,也能夠毀滅世界;同是電腦高手,有的在不斷地為人工智能的發(fā)展增光添彩,有的則成為“黑客”,或騷擾,或攻擊,不斷地制造麻煩。

      這段文字的主旨是()。

      A.不同的事物有著不同的作用,有的是好的,有的是有害的 B.人文精神比科學(xué)技術(shù)更重要 C.應(yīng)重視道德與科技同時(shí)發(fā)展 D.物質(zhì)文明和精神文明的地位是同等的 參考答案:

      1.C[解析]該段文字主要是說(shuō)澄江化石群證實(shí)了“隨著食肉類捕食能力的迅速提高,動(dòng)物的骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了”。原文中的“動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力”是作為依據(jù)之一來(lái)證明“動(dòng)物的骨骼化防護(hù)體系的瓦解”。

      2.C[解析]C項(xiàng)中“雖然并不表示有多么濃厚的宗教感情”錯(cuò)誤,因?yàn)橐冕屽饶材岷鸵d基督的話是為了說(shuō)明煩悶的意義和原因,并不代表任何宗教感情。

      3.C[解析]這段文字通過(guò)“蠟燭”與“香煙”的對(duì)話,突出了“蠟燭”的可貴精神,即應(yīng)當(dāng)把寶貴的生命用于有益事業(yè),不干毒害他人的勾當(dāng)。

      4.B[解析]該段文字通過(guò)描寫因特網(wǎng)與報(bào)刊、廣播和電視的不同之處,說(shuō)明了因特網(wǎng)與其他媒體相比的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。C項(xiàng)只是因特網(wǎng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面,故只有B項(xiàng)最適合。

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      陜西中公金融人QQ交流群: 370238299 5.C[解析]該段文字的中心句是“物質(zhì)文明和精神文明、科學(xué)技術(shù)和人文精神確實(shí)不可偏廢”。即是為了說(shuō)明應(yīng)該注重兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展,不可偏廢任何一方,但這并不等于兩者的地位相等。由此判斷,只有C項(xiàng)最適當(dāng)。

      備考神器:

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