第一篇：2018年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練三勇?lián)鐣?huì)責(zé)任新人教版

專題(三)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

熱 點(diǎn) 回 放

材料一 “我是國家培養(yǎng)出來的，從來沒覺得我和祖國分開過，我的歸宿在中國” ——黃大年

“振興中華，乃我輩之責(zé)！”1982年1月，他在大學(xué)同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的留言就已表明了愛國報(bào)國的心志。2009年12月24日，他辭去英國公司的重要職務(wù)，毅然回到祖國，出任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全職教授，開始為我國的航空地球物理事業(yè)耕耘、播種。“回想當(dāng)初的選擇，我沒有后悔過?！边@是黃大年教授生前常說的話，“為國擔(dān)當(dāng)，是父母從小的教誨。我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國?！?/p>

材料二 2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。來自北京 28所高校的2230余名大學(xué)生志愿者穿上量身定做的立領(lǐng)正裝，站上國際舞臺(tái)前沿，在92個(gè)崗位上展現(xiàn)中國青年的風(fēng)采。這些志愿者分為8個(gè)業(yè)務(wù)口、15個(gè)一級(jí)崗位、92個(gè)二級(jí)崗位，服務(wù)“一帶一路”國際合作高峰論壇。其中，近半數(shù)志愿者在國家會(huì)議中心提供高級(jí)別會(huì)議、會(huì)務(wù)、新聞、安保等志愿服務(wù)，另外，在外圍還有安保志愿者、交通志愿者等。

材料三

知 識(shí) 連 線

1．在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2．作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。

3．承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出代價(jià)，往往也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

4．雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5．關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛他人，收獲幸福。

6．關(guān)愛他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。

7．服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

8．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。

典 例 體 驗(yàn)

1．針對(duì)野生動(dòng)物園老虎咬死游客哪一方的責(zé)任更大的問題，曾有95.7%的網(wǎng)友認(rèn)為責(zé)任主要在游客自己。責(zé)任是()A．人都不能出錯(cuò)，出錯(cuò)就是不負(fù)責(zé)任 B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 D．只考慮自己的利益，對(duì)自己負(fù)責(zé)

2．“回想當(dāng)初的選擇，我沒有后悔過。”這是黃大年常說的話，“為國擔(dān)當(dāng)，是父母從小的教誨。我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國?！睆狞S大年教授生前話語中我們可以看出()①不同角色承擔(dān)相同的責(zé)任

②一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ③要對(duì)自己負(fù)責(zé)

④要積極承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

3．服務(wù)“一帶一路”國際合作高峰論壇的2230余名大學(xué)生志愿者，在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出的代價(jià)有()①付出時(shí)間、精力或金錢 ②可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備 ③可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿教幜P ④失去自尊和自信，得不到他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2018年“‘五一’國際勞動(dòng)節(jié)”當(dāng)天，某中學(xué)在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生志愿者開展了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有()①遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任 ②有利于提升學(xué)生的自身素質(zhì) ③有利于增強(qiáng)學(xué)生履行責(zé)任的能力

④有利于構(gòu)建各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會(huì) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．“你好，我要從火車站到明珠廣場(chǎng)可以乘坐幾路公交車？”“你好，你可以乘坐52路公交車，到明珠廣場(chǎng)站下車即可?！?017年12月1日上午，在合肥火車站志愿服務(wù)站，志愿者耐心地回答著旅客的問題。這說明關(guān)心他人()A．需要在物質(zhì)上幫助他人 B．需要在精神上關(guān)懷他人 C．需要心懷友善，盡己所能 D．需要考慮他人的內(nèi)心感受

6．在合肥火車站志愿服務(wù)站，正在值班的志愿者無償為過往旅客提供交通指引、宣傳教育、文明勸導(dǎo)、手機(jī)充電、飲用水等服務(wù)。志愿者的行為()①傳遞著美好的情感 ②給人帶來溫暖和希望 ③有利于形成良好的人際關(guān)系 ④能贏得他人的尊重 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④

7．下列關(guān)于參與社會(huì)公益活動(dòng)的說法，正確的有()①能夠體現(xiàn)人生價(jià)值 ②能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展

③需要講求實(shí)際效果

④需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．“你好，我要從火車站到明珠廣場(chǎng)可以乘坐幾路公交車？”“你好，你可以乘坐52路公交車，到明珠廣場(chǎng)站下車即可。”2017年12月1日上午，在合肥火車站志愿服務(wù)站，志愿者耐心地回答著旅客的問題。正在值班的志愿者介紹，火車站志愿服務(wù)站無償為過往旅客提供交通指引、宣傳教育、文明勸導(dǎo)、手機(jī)充電、飲用水等服務(wù)，服務(wù)站里還配備應(yīng)急藥品、急救箱等物品。此外，天氣寒冷時(shí)，他們還會(huì)為受到天氣影響而滯留的旅客提供免費(fèi)八寶粥、開水、姜湯等。

(1)請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆P(guān)愛他人。

(2)材料啟示我們?cè)鯓雨P(guān)愛他人？

9．2018年3月5日是第55個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)日，為了踐行雷鋒精神，你所在的班級(jí)要組織一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，班主任要求作為班長的你設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案。

(1)你認(rèn)為設(shè)計(jì)一份詳細(xì)的志愿者活動(dòng)方案要考慮到哪些因素？

(2)你認(rèn)為一份優(yōu)秀的志愿者活動(dòng)方案要符合哪些要求？

(3)請(qǐng)你任選一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一份完整的志愿者活動(dòng)方案。

教師詳解詳析

1.C 2．D [解析] 黃大年教授當(dāng)年放棄國外優(yōu)厚的條件堅(jiān)定地回國并且積極投身于國家的建設(shè)，最后累倒在自己的工作崗位上，說明他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，并且對(duì)自己做出的選擇堅(jiān)定地?fù)?dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任，②④正確。故選D。

3．A [解析] ①②③都是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，④是干擾項(xiàng)應(yīng)排除，故選A。

4．D [解析] 此題考查的是參與志愿服務(wù)活動(dòng)的意義。參與志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)自己對(duì)他人都具有重要意義，②③④說法正確，故選D。

5．C [解析] 作為青年志愿者，我們?cè)诜?wù)他人時(shí)要有一顆友善之心，為他人提供力所能及的幫助。故選C。

6．B 7.D 8．(1)①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③關(guān)愛他人，收獲幸福。

(2)①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，我們要盡己所能。9．(1)活動(dòng)形式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)參與人員分工、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)注意事項(xiàng)和活動(dòng)感悟等。

(2)主題明確、目的明確、環(huán)節(jié)完整、內(nèi)容健康、形式新穎、切合實(shí)際、富有意義等。(3)例答：活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，綠色出行。

活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，提高公民環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)公民環(huán)境保護(hù)的能力，建設(shè)生態(tài)文明。

活動(dòng)形式：志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)時(shí)間：略。

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳材料；人員分工；器具準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：志愿者按照指定時(shí)間到達(dá)社區(qū)中心，向過往行人散發(fā)環(huán)保宣傳單，介紹環(huán)保的小知識(shí)；介紹我國現(xiàn)階段的環(huán)境形勢(shì)；介紹環(huán)境保護(hù)的必要性等?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理，同時(shí)搜集整理活動(dòng)材料。

活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思。

第二篇：八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任測(cè)評(píng)新人教版

第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任測(cè)評(píng)

(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)

一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的,每小題3分,共30分)1.常言道:“使命高于一切,責(zé)任重于泰山?！必?zé)任就是()

A.一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 C.各盡所能、各得其所

B.自己的事自己做 D.做自己喜歡做的事

2.(2016·遼寧丹東中考,改編)下列對(duì)責(zé)任的理解正確的是()①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 ②在社會(huì)生活中,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 ③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感 ④隨著所處環(huán)境的變化,人們的社會(huì)角色會(huì)發(fā)生變化,責(zé)任也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化 A.①②③ B.①②③④

C.②③④

D.①③④

3.2017年1月25日,江西省委宣傳部、省文明辦撥出?？?6.5萬元,對(duì)吳小平等153名2016年涌現(xiàn)出來的生活困難的道德模范和“身邊好人”進(jìn)行幫扶,每人5 000元。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)同的有

()①承擔(dān)責(zé)任只有回報(bào),不用付出任何代價(jià) ②勇?lián)?zé)任有利于贏得社會(huì)的認(rèn)可、贊許 ③我對(duì)誰負(fù)責(zé),誰對(duì)我負(fù)責(zé) ④有利于引導(dǎo)市民勇?lián)?zé)任,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,形成崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚 A.②③ B.①④

C.①③

D.②④

都是他的錯(cuò)

4.漫畫《都是他的錯(cuò)》啟示我們()A.臨時(shí)工應(yīng)多承擔(dān)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)沒有責(zé)任 B.承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),推卸責(zé)任是人之常情 C.每個(gè)人的身份不同,承擔(dān)的責(zé)任也不同 D.要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

5.我國第三代主戰(zhàn)坦克總設(shè)計(jì)師祝榆生66歲時(shí)接受研究新型坦克的任務(wù),歷時(shí)15年,為中國坦克沖進(jìn)世界第一陣營作出了巨大貢獻(xiàn)。這啟示我們 有責(zé)任心的表現(xiàn) ④我選擇,我承擔(dān);我承擔(dān),我無悔 A.①③④ B.②③④

C.①②③④

D.③④

6.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是我們青少年為社會(huì)作貢獻(xiàn)的一條切實(shí)可行的途徑。下列適合青少年參加的社會(huì)公益活動(dòng)有()

()①崇高的事業(yè)需要付出巨大的犧牲 ②只要全身心投入,就能取得成功 ③不言代價(jià)與回報(bào),是富

①利用節(jié)假日去社區(qū)活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生 ②為貧困失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心 ③報(bào)名去支援西部大開發(fā) ④關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,積極扶助老弱病殘 A.①②④ B.①③④

C.①②③④

D.②③④

7.“衣加衣溫暖行動(dòng)”是騰訊網(wǎng)首倡發(fā)起的大型微公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在倡導(dǎo)人們將閑置衣物捐給偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困群體,讓他們溫暖過冬?！耙录右隆蔽⒐嫘袆?dòng)()①屬于親社會(huì)行為 ②有利于激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感 ③符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ④是我國生態(tài)文明建設(shè)的具體表現(xiàn) A.①②③ 這告訴我們()A.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行

B.融入社會(huì)生活,是我們健康、快樂成長的需要 C.只有蓮花中學(xué)每年舉行了“學(xué)雷鋒”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) D.蓮花中學(xué)的師生對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的熱情最高

9.(2016·貴州安順中考)“東方之星”客輪翻沉事件發(fā)生后,監(jiān)利縣群眾紛紛加入“黃絲帶”活動(dòng),為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務(wù)。這些群眾()①弘揚(yáng)了助人為樂的傳統(tǒng)美德 ②奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞著正能量 ③踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④承擔(dān)了不可推卸的責(zé)任 A.①③④ B.①②④

C.②③④

D.①②③

10.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、小麥專家胡承霖,80多歲高齡,本可頤養(yǎng)天年,卻在鄉(xiāng)間田野日夜奔波;本已功成名就,卻為小麥高產(chǎn)攻關(guān)耕耘不歇;懷著夢(mèng)想,頭頂風(fēng)霜,腳踏泥土,仍然行走在為了大地豐收的路上。胡承霖的事跡和精神啟發(fā)我們要()A.奉獻(xiàn)社會(huì)、提升價(jià)值 C.回歸自然、健康生活

二、情境分析(共50分)

11.杭州公交汽車司機(jī)吳斌在行車途中,突然被意外飛來的鐵塊砸成重傷,在承受巨大疼痛時(shí),他首先考慮的是車上乘客的安全,先踩剎車,將車停穩(wěn),然后向乘客交代下車事項(xiàng),才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢(shì)過重經(jīng)搶救無效而光榮犧牲,而車上的乘客卻都安然無恙。請(qǐng)回答:不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任,而這些責(zé)任來源于哪些方面?(6分)

12.許多有識(shí)之士認(rèn)為:本世紀(jì)擺在我們面前的最大挑戰(zhàn),既不是新技術(shù)革命,也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而是青少年一代的道德問題。一個(gè)道德情感貧乏,缺乏責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人,無法與人真誠合作,也無法適應(yīng)未來社會(huì)的。因此,每個(gè)人都應(yīng)具有責(zé)任感,既對(duì)他人負(fù)責(zé),也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

B.艱苦奮斗、自主創(chuàng)業(yè) D.承擔(dān)責(zé)任、自立自強(qiáng) B.①③④

C.①②④

D.②③④

8.(2016·湖南常德中考)蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)有哪些表現(xiàn)?(4分)

(2)對(duì)自己負(fù)責(zé)有什么意義?(8分)

13.田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到遠(yuǎn)處傳來了呼救的聲音,原來是一名少年不幸落水了。農(nóng)民不假思索,奮不顧身地跳入水中救起了孩子,獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后,獲救孩子的父親親自帶著禮物登門感謝,這位農(nóng)民卻拒絕了這份厚禮。在他看來,當(dāng)時(shí)救人只是出于自己的良心,自己并不能因?yàn)閷?duì)方出身高貴就貪戀別人的財(cái)物。獲救孩子的父親敬佩農(nóng)民的善良與高尚,感念他的恩德,決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。多年后,農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了,他品學(xué)兼優(yōu),后來被英國皇室授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是亞歷山大·弗萊明,青霉素的發(fā)現(xiàn)者。那名貴族公子也長大了,在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎,但幸運(yùn)的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。這名貴族公子就是當(dāng)時(shí)的英國首相丘吉爾。(1)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(4分)

(2)生活中,我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛和善待他人?(9分)

14.他,默默無聞把一輩子的心血投入山區(qū)教育事業(yè)中;他,精力充沛做到退休不褪色,堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課。他說:“教育是我的天職,我愿做一名‘編外’的人民教師。”他就是黃平縣黃飄鄉(xiāng)仁村的退休教師吳壽文。退休后,時(shí)常會(huì)有學(xué)生到他家請(qǐng)教語文寫作,從小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)都有,“一般時(shí)間都是來幾個(gè),寒暑假屬于高峰期,則會(huì)來二十來個(gè),家里都坐滿了?！眳菈畚恼f,“山村的教育事業(yè)是我的天職,雖然我退休了,但我給你們的作文指導(dǎo)還繼續(xù),你們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到的語文知識(shí),有不理解的、作文不會(huì)修改的,我還繼續(xù)擔(dān)任你們的校外指導(dǎo)教師?！?/p>

吳壽文老師的事跡感動(dòng)了全班每個(gè)人,在主題班會(huì)上,班主任老師提出了下列問題,請(qǐng)你回答:(1)吳壽文老師身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)最令你感動(dòng)?(4分)

(2)吳壽文老師在“不褪色”的退休生活中付出了什么?(3分)他又收獲了什么?(3分)

(3)以吳壽文老師為榜樣,你打算怎樣做一名負(fù)責(zé)任的公民?(9分)

三、生活實(shí)踐(共20分)

15.2016年12月5日,是第31個(gè)國際志愿者日,也是中國青年志愿者協(xié)會(huì)成立22周年紀(jì)念日。為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,全國各地開展多種形式的宣傳活動(dòng),組織引領(lǐng)廣大青年和社會(huì)公眾積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。2017年2月28日,中宣部、中央文明辦向社會(huì)公布了2016年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目和最美志愿服務(wù)社區(qū)“四個(gè)100”先進(jìn)典型,如洛陽市神龍水上義務(wù)搜救隊(duì)發(fā)起人任忠信、禹州市任萬祥愛心團(tuán)隊(duì)發(fā)起人任萬祥、鄭州市中牟縣中牟愛心之家社工服務(wù)中心發(fā)起人閆思帆、商丘市慈善總會(huì)捐贈(zèng)站站長丁海洋等;河南博物院志愿者服務(wù)團(tuán)、駐馬店市黃淮小紅帽志愿服務(wù)隊(duì);南陽師院南水北調(diào)中線水源區(qū)生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)項(xiàng)目、鄭州市“我以我言做你眼”助盲計(jì)劃等,他們以實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代志愿者的良好精神風(fēng)貌。

在最美志愿者事跡的鼓舞下,同學(xué)們都表示想?yún)⒓又驹刚叻?wù)活動(dòng)。假如你也有這樣的想法,請(qǐng)你完成下列問題:(1)同學(xué)們都想?yún)⒓又驹刚叻?wù),說明了什么?(2分)

(2)在提供志愿服務(wù)活動(dòng)過程中,志愿者們會(huì)付出哪些代價(jià),又會(huì)獲得哪些回報(bào)呢?(6分)

(3)你認(rèn)為我們中學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的具體形式有哪些?(4分)在參加志愿者活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?(2分)

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,你參加志愿者活動(dòng)會(huì)對(duì)你今后的成長有哪些影響?(6分)答案：

1.A 本題考查對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;B、C、D三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。故選A項(xiàng)。

2.B 本題考查對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,社會(huì)生活中,每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任,隨著所處環(huán)境的變化,人們的社會(huì)角色會(huì)發(fā)生變化,責(zé)任也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,我們每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任感,①②③④均符合題意。故選B項(xiàng)。

3.D 題干中的做法告訴我們這是對(duì)積極承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)可與肯定,有利于形成積極承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)氣,有利于引導(dǎo)市民勇?lián)?zé)任,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,形成崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚,②④說法正確;①說法錯(cuò)誤,③說法不符合題意。

4.D 漫畫中的領(lǐng)導(dǎo)把責(zé)任推給了臨時(shí)工,沒有承擔(dān)自己的責(zé)任,啟示我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,D項(xiàng)符合題意;A、B兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,C項(xiàng)與題意無關(guān),應(yīng)排除。故選D項(xiàng)。5.D 本題以典型人物事跡為背景考查對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。材料中祝榆生為國家的國防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),是不言代價(jià)與回報(bào)的體現(xiàn),體現(xiàn)了他具有高度的社會(huì)責(zé)任感,體現(xiàn)了“我承擔(dān),我無悔”的精神,③④符合題意,當(dāng)選;①②說法太絕對(duì),應(yīng)排除。故選D項(xiàng)。

6.A 本題考查參加社會(huì)公益活動(dòng)的方式。③不適合青少年參加,應(yīng)排除,故正確答案選A項(xiàng)。7.A 本題考查對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。參加社會(huì)公益活動(dòng)屬于親社會(huì)行為,是奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,屬于精神文明建設(shè)的內(nèi)容,①②③符合題意,當(dāng)選;④說法與題意不符,應(yīng)排除。故選A項(xiàng)。

8.B 從題干的表述中可看出,蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這告訴我們?nèi)谌肷鐣?huì)生活,是我們健康、快樂成長的需要,B項(xiàng)符合題意;A、C兩項(xiàng)說法與事實(shí)不符;D項(xiàng)沒有從材料中體現(xiàn)出來。故選B項(xiàng)。

9.D 題干中群眾為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務(wù),體現(xiàn)了助人為樂,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”要求,體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。這樣做能夠給遇難者家屬以安慰,給搜救者以援助,向社會(huì)傳遞正能量,①②③均符合題意。群眾的行動(dòng)體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任,但這種責(zé)任并非不可推卸,是自愿選擇的,④的說法錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。

10.A 材料體現(xiàn)了胡承霖教授有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,在奉獻(xiàn)中提升生命的價(jià)值,A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。11.答案 責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德要求。

解析 本題以吳斌的事跡為背景,主要考查對(duì)責(zé)任的來源的認(rèn)識(shí)和理解,結(jié)合教材知識(shí)回答即可。

12.答案(1)按時(shí)完成作業(yè);為自己的一次約定守時(shí);重視信守承諾、認(rèn)真做事等。

(2)①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。②只有人人具有責(zé)任心,并自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。

解析 第(1)問考查自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。第(2)問考查自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義。

13.答案(1)關(guān)愛、善待他人就是關(guān)愛和善待自己。

(2)①關(guān)愛、善待他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛、善待他人,要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。③關(guān)愛、善待他人,要講究策略。幫助他人,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,在保護(hù)自己不受傷的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。

14.答案(1)最令我感動(dòng)的品質(zhì)有:無私奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬、敬業(yè)樂教等。(回答出兩點(diǎn)即可)(2)吳壽文老師付出時(shí)間、精力和金錢,也可能會(huì)受到責(zé)備,甚至處罰等;吳壽文老師收獲了精神回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)或技能、贏得他人的尊重和贊許等。

(3)①我們要憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。一旦我們作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②有些該做的事情不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,同樣能夠把事情做得很出色。③無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。解析 本題考查對(duì)做負(fù)責(zé)任的人相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。第(1)問可通過分析吳壽文老師的事跡得出,如無私奉獻(xiàn)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、愛崗敬業(yè)等。第(2)問可結(jié)合材料,緊扣承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)這一知識(shí)點(diǎn)作答。第(3)問考查怎樣做一名負(fù)責(zé)任的人,根據(jù)教材回答即可。

15.答案(1)①說明同學(xué)們的思想道德素質(zhì)不斷提高。②說明同學(xué)們懂得服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。(本題具有開放性,言之有理即可)(2)①承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。②承擔(dān)責(zé)任還伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對(duì)我們來說更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

(3)參加志愿者活動(dòng)的具體形式有:積極參加環(huán)保活動(dòng);積極參加社區(qū)服務(wù);在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為;到科技館、博物館做義務(wù)講解員等都是參加志愿者活動(dòng)的好形式。(回答出兩點(diǎn)即可)應(yīng)注意的問題:要從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)際效果,不要流于形式。

(4)①有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。②有利于增強(qiáng)我們關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。③有利于培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),做負(fù)責(zé)任的公民等。解析 第(1)問考查綜合歸納能力,具有開放性,能圍繞提高道德素質(zhì)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任回答即可。第(2)問考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。第(3)問考查參加志愿者活動(dòng)的形式，具有開放性,符合題意即可。第(4)問考查參加志愿者活動(dòng)的意義,可圍繞有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛他人、做負(fù)責(zé)任的公民等方面回答即可。

第三篇：人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè) 第3單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 單元測(cè)試題

第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 單元測(cè)試題 時(shí)間：45分鐘

滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．過年了，大多數(shù)在外的子女都回到了家鄉(xiāng)，享受團(tuán)聚的喜悅。但在祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們?nèi)栽趫?jiān)守崗位，保衛(wèi)祖國的平安。2017年春節(jié)前夕，一位駐守邊疆、七年沒回家過年的泗陽籍解放軍戰(zhàn)士偶影，經(jīng)過部隊(duì)批準(zhǔn)，用手機(jī)拍攝了他和戰(zhàn)友們?cè)谶吔策壍那樾?，希望通過視頻表達(dá)對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念。偶影和他的戰(zhàn)友們?cè)谶吔策墸窃冢ǎ贋槭澜绯袚?dān)責(zé)任 ②為祖國承擔(dān)責(zé)任 ③為我們承擔(dān)責(zé)任 ④對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2．安徽籍潛水員官東在“東方之星”沉船事件中救出2名幸存者。國務(wù)院總理李克強(qiáng)夸贊：“你為安徽人爭(zhēng)了光，向你和家人問好！”“把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的留給了自己?！薄盀檐婈?duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！”網(wǎng)友點(diǎn)贊：“真正男子漢！”“英雄！”“男神！”官東承擔(dān)責(zé)任（）A．獲得的回報(bào)主要是精神方面

B．付出的代價(jià)主要是工資福利 C．付出了代價(jià)，沒有獲得回報(bào)

D．獲得了回報(bào)，沒有付出代價(jià)

3．山西省太原市杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的拆遷戶搬走后，拆遷遺留下的不少雜物一直沒人清理。為此，社區(qū)干部決定組織力量清運(yùn)，在小區(qū)里一發(fā)通知，立刻就有樓院長、低保戶積極響應(yīng)。2017年4月5日，20多位樓院長、低保戶等社區(qū)志愿者，跟干部們一起行動(dòng)。搬破沙發(fā)，抬舊門窗??就這樣，從早晨一直干到下午臨近下班，整整搬運(yùn)了8車拆遷雜物。地方寬敞了，行人車輛也不再擁擠了。社區(qū)志愿者承擔(dān)責(zé)任（）①付出了時(shí)間和精力 ②贏得了他人的尊重和贊許 ③可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔

④讓自己的生活更加充滿陽光和希望

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國科協(xié)第九次全國代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就”。這啟示我們（）①義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ②履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)較代價(jià)與回報(bào) ③提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 ④將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 5．右下邊漫畫說明，關(guān)愛他人（）A．能給他人帶來溫暖和希望 B．是維系友好關(guān)系的橋梁 C．有利于形成良好的人際氛圍 D．有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定

6．責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們應(yīng)該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務(wù)活 ②扶起路邊摔倒的老人 ③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)

④曠課去網(wǎng)吧玩游戲

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 7．右邊漫畫中警察的責(zé)任來自（）①對(duì)他人的承諾 ②職業(yè)要求 ③道德規(guī)范 ④法律規(guī)定 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8．角色是人類社會(huì)關(guān)系的定位，有關(guān)系就有角色，有角色就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?！柏?zé)任”永遠(yuǎn)和“角色”相伴隨。下列“角色”沒有正確擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的是（）A．作為行人，要遵守交通規(guī)則

B．作為學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè) C．作為游客，要保護(hù)名勝古跡

D．作為朋友，要講“哥們兒義氣”

9．八年級(jí)學(xué)生小昊在作文中寫道：在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。這說明（）A．角色不同，責(zé)任相同

B．角色相同，責(zé)任不同 C．角色不同，責(zé)任不同

D．角色相同，責(zé)任相同

10．歌德說：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！边@句話啟示我們青少年要（）A．對(duì)國家負(fù)責(zé)

B．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

C．對(duì)他人負(fù)責(zé)

D．對(duì)自己負(fù)責(zé)

11．2017年春節(jié)期間，中華大地上到處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。春運(yùn)的第一天，在北京開往山東榮成的列車上，因車廂乘客內(nèi)一位小女孩突發(fā)高燒，在列車長以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩轉(zhuǎn)危為安。這說明關(guān)愛他人需要我們（）A．給予他人物質(zhì)上的幫助

B．給予他人精神上的關(guān)懷 C．長期付出努力和共同行動(dòng)

D．盡己所能為他人排憂解難

12．“陽光女孩頑抗白血病，希望社會(huì)愛心助力”“天降橫禍，萬般無奈下，懇請(qǐng)您施以援手”??打開微信朋友圈，不時(shí)會(huì)有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的持續(xù)火熱，個(gè)人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí)，“斂財(cái)”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們（）A．心懷善意

B．盡己所能

C．講究策略

D．共同行動(dòng) 13．右下邊漫畫說明服務(wù)社會(huì)（）①不需要我們付出任何代價(jià) ②能夠提升我們的交往能力 ③能夠提高我們的道德境界 ④能夠體現(xiàn)我們的人生價(jià)值 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

14．義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學(xué)等，這些都是常見的公益活動(dòng)。我們參與這些公益活動(dòng)既是為了獻(xiàn)一份愛心，也是為了提高我們的能力。因?yàn)榉?wù)社會(huì)有利于提高我們（）①觀察問題的能力 ②分析問題的能力 ③解決問題的能力 ④人際交往的能力 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

15．“小青荷”是對(duì)G20杭州峰會(huì)志愿者的“昵稱”。峰會(huì)期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場(chǎng)館、街道社區(qū)處處可見志愿者的身影，他們用行動(dòng)擁抱G20，用微笑歡迎中外來賓。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn) ②志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) ③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ④作為一名志愿者，不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)右邊漫畫說明當(dāng)前社會(huì)存在哪些現(xiàn)象？(6分)

(2)漫畫啟示我們?cè)陉P(guān)愛他人的過程中應(yīng)該如何做？(4分)

三、情境探究題(共10分)17．情境一：在公交車上，小華看見一個(gè)小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包，小華靈機(jī)一動(dòng)地說：“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包。”小偷無可奈何地將錢包還給了那位阿姨。(1)小華扮演的角色是：

________________________________________________________________________(2分)(2)小華承擔(dān)的責(zé)任來自：

________________________________________________________________________(3分)情境二：小華的同學(xué)小強(qiáng)因上學(xué)遲到受到班主任的批評(píng)。事后，小強(qiáng)在小華面前埋怨說：“這是我媽媽的錯(cuò)，都怪她今天早晨沒有及時(shí)叫醒我，否則，我是不會(huì)遲到的！”(1)小華應(yīng)該對(duì)小強(qiáng)說：

________________________________________________________________________(2分)(2)理由：

________________________________________________________________________(3分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：2016年12月16日上午，貴州省六盤水市鐘山區(qū)紅巖社區(qū)志愿者李智和其他志愿者在火車站附近進(jìn)行“文明值守”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人走路不是很靈便，手里提有行李，沒有親人陪同?！袄先思?，您這是要去哪里？”“我去買火車票?！蓖ㄟ^和老人的溝通，李智得知老人叫諶傳英，68歲，家住汪家寨鎮(zhèn)西山礦家屬區(qū)。隨后，李智立即幫助老人拿行李，帶她去售票處買票。在排隊(duì)買票的過程中，李智發(fā)現(xiàn)老人的身份證是早已停用的一代證。這時(shí)，李智發(fā)現(xiàn)老人精神恍惚。李智從諶傳英模糊的言語中，找到她兒子的電話號(hào)碼。但在聯(lián)系中，老人的兒子暫時(shí)來不了。于是，紅巖社區(qū)派出專車，在李智與2名志愿者、2名社區(qū)醫(yī)生的護(hù)送下，將諶傳英安全送到家中。

材料二：2006年，孫蓉第一次參加?jì)D聯(lián)、街道社區(qū)等單位聯(lián)合組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，去養(yǎng)老院為老人們服務(wù)。為了幫助更多人，孫蓉動(dòng)員丈夫楊忠民和她一起開展志愿服務(wù)。此后，敬老院里、山區(qū)學(xué)校、十字路口??到處都能看到這對(duì)志愿服務(wù)“夫妻兵”。作為重慶市涪陵區(qū)最早發(fā)起志愿服務(wù)的領(lǐng)頭人，孫蓉夫婦牽頭成立了涪陵區(qū)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)和紅十字社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)。11年里，孫蓉夫婦幫助患白血病的貧困兒童劉磊籌集手術(shù)費(fèi)，幫扶貧困村民陳曉平脫貧致富，陪伴90多歲的孤寡老人吳婆婆安度晚年??他們成立的志愿者協(xié)會(huì)目前已擁有360余名注冊(cè)核心志愿者，義務(wù)幫助服務(wù)老人、婦女、兒童10萬余人次。(1)根據(jù)材料一，說說關(guān)愛他人有哪些要求。(4分)

(2)孫蓉夫婦的志愿服務(wù)行為為什么會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)？(7分)

(3)向?qū)O蓉夫婦學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(4分)

五、活動(dòng)探究題(共20分)19．讓我們通過下列探究，正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

某初級(jí)中學(xué)正在舉行學(xué)校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)。8名候選人通過自己的演講，闡述了自己對(duì)當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當(dāng)選，將不負(fù)同學(xué)們的期望，把學(xué)生會(huì)建成真正意義上的學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，做到為同學(xué)分憂，為同學(xué)服務(wù)。

(1)如果當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部，會(huì)付出哪些代價(jià)？又會(huì)得到哪些回報(bào)？(6分)

小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢，大三時(shí)，學(xué)校所有的文化課學(xué)習(xí)都結(jié)束了。一天，班級(jí)輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開會(huì)，安排實(shí)習(xí)事宜，小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服?！皩W(xué)校根本不管我們專業(yè)是否對(duì)口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議?！毙∮谡f，很多同學(xué)跟自己一樣，對(duì)學(xué)校的安排，非常不理解。

(2)對(duì)于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，小于應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？(6分)

小娟從事志愿服務(wù)十幾年來，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人??每年農(nóng)博會(huì)、花博會(huì)，她都主動(dòng)請(qǐng)纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來，小娟不計(jì)個(gè)人得失，在志愿服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛的奉獻(xiàn)”。

(3)對(duì)于小娟的“愛的奉獻(xiàn)”，你是如何評(píng)價(jià)的？向小娟學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(8分)

答案

1.B 2．A

3．C

4．A

5．A 6．A 7．D

8．D 9.C 10.D 11.D 12.C 13．B

14．D 15.D 16．(1)在人際交往中產(chǎn)生了信任危機(jī)；有的人不尊重他人；有的人不關(guān)心愛護(hù)他人；有的人道德水平低下；等等。(6分，三點(diǎn)即可)(2)①要心懷善意，講究策略。②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。(4分)17．情境一：(1)乘客。(2分)(2)法律規(guī)定、道德規(guī)范。(3分)情境二：(1)你要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。(2分)(2)只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。(3分)18．(1)①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。(4分)(2)①他們的行為是關(guān)愛他人的行為，關(guān)愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望；關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福。(3分)②他們的行為是服務(wù)社會(huì)的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。(4分)(3)①學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。③熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。等等。(4分，兩點(diǎn)即可)19．(1)①代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢；可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。(3分)②回報(bào)：如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(3分)(2)①把去銀行當(dāng)客服當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。(4分)②有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)責(zé)任。(2分)(3)①她履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；正因?yàn)橛邢袼@樣的人在承擔(dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。(4分)②我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。(4分)

第四篇：河南省2019中考道德與法治 八上 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任復(fù)習(xí)檢測(cè)

第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

滿分：50分 建議用時(shí)：45分鐘

一、比較與選擇(共20分)

▲單項(xiàng)選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào))1.[2018許昌二模]2018年2月,由香港導(dǎo)演陳可辛執(zhí)導(dǎo)的《三分鐘》短片刷屏:一位列車員母親過年期間在列車上值班,無法與孩子團(tuán)聚,僅憑列車停靠衡陽站的短短三分鐘時(shí)間,見一見心愛的兒子丁丁。該短片()

A.表明自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必然會(huì)付出巨大的代價(jià) B.彰顯出我國公民的思想道德素質(zhì)都有很大提高 C.表達(dá)了對(duì)舍小家顧大家的勞動(dòng)者的尊重和敬意 D.是公民自覺弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的全部展現(xiàn)

2.[2019原創(chuàng)]68年,三代人,就在“風(fēng)吹黃土遮天蔽日,鹽堿遍地寸草不生”的沙荒上,培育了6.9萬畝的平原林海,建起了名列“亞洲十大平原人工防護(hù)林”之一的商丘市民權(quán)林場(chǎng)申甘林帶。正是有了民權(quán)林場(chǎng)三代建設(shè)者68年如一日建造的這道綠色長城,才有了今天豫東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)齊頭并進(jìn)、人與自然和諧共生的美麗畫卷。建設(shè)者的事跡告訴我們()A.承擔(dān)責(zé)任就是要放棄個(gè)人的一切權(quán)利 B.不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任 C.人盡其責(zé)才能共同建設(shè)和諧美麗社會(huì) D.逃避責(zé)任的行為必然要受到法律制裁

3.[2018說明與檢測(cè)]以前,小區(qū)居民處理舊衣物的方式大多是直接扔進(jìn)垃圾箱?，F(xiàn)在,愛心衣物捐贈(zèng)箱已成為部分小區(qū)亮麗的風(fēng)景線,居民富余的衣物清洗干凈后可直接放進(jìn)捐贈(zèng)箱,經(jīng)過分類整理檢驗(yàn)后,集中捐贈(zèng)到貧困地區(qū)。這啟示我們()

A.生活改善新衣添,處置舊衣憑自愿 B.衣舊情深愛心傳,和諧社會(huì)眾人建 C.奉獻(xiàn)愛心須新衣,舊裝送人太小氣 D.資源循環(huán)再利用,可促經(jīng)濟(jì)快發(fā)展

4.[2019原創(chuàng)]2018年7月15日,浙江松陽6歲女孩菲菲因患腦干腫瘤去世,家人捐獻(xiàn)了菲菲的眼角膜、大腦和遺體。24日,因菲菲而重獲光明的老陳和老斯來到杭州長喬極地海洋公園,一起去看北極熊,完成菲菲最后的心愿。下列與小女孩菲菲的行為詮釋的人生價(jià)值觀相一致的是()A.己所不欲,勿施于人 B.授人玫瑰,手留余香 C.天下興亡,匹夫有責(zé)

D.取人之長,諒人之短

▲多項(xiàng)選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分)5.[2019原創(chuàng)]在互聯(lián)網(wǎng)上,涌動(dòng)著愛心、善意、自強(qiáng)、勵(lì)志、理性、分享……這一股股正能量,觸動(dòng)著我們的心靈,感動(dòng)著身邊的你我他。在人民網(wǎng)發(fā)起的“為網(wǎng)絡(luò)正能量點(diǎn)贊”行動(dòng)中,網(wǎng)友們?yōu)檫M(jìn)一步傳播網(wǎng)上正能量,大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,紛紛拿起鼠標(biāo),給心目中的網(wǎng)絡(luò)正能量點(diǎn)贊,為希望吶喊,為夢(mèng)想加油。這種點(diǎn)贊行為()A.浪費(fèi)時(shí)間和精力,無任何回報(bào)可言 B.傳遞愛心和希望,承擔(dān)責(zé)任我踐行 C.傳播社會(huì)正能量,踐行核心價(jià)值觀 D.是正常網(wǎng)絡(luò)交往,積極爭(zhēng)做點(diǎn)贊黨

6.[2019原創(chuàng)]2018年6月8日,民航局和四川省政府在成都聯(lián)合召開表彰大會(huì),授予川航3U8633航班機(jī)組“中國民航英雄機(jī)組”榮譽(yù)稱號(hào),授予機(jī)長劉傳健同志“中國民航英雄機(jī)長”稱號(hào)。5月14日,正在執(zhí)行飛行任務(wù)的川航3U8633航班,因前擋風(fēng)玻璃脫落而處于緊急危險(xiǎn)狀態(tài)。機(jī)組成員沉著冷靜、規(guī)范操作,成功將飛機(jī)安全迫降在成都雙流機(jī)場(chǎng)。機(jī)組成員之所以受表彰,是因?yàn)樗麄?)

A.臨危不亂,成功處置險(xiǎn)情保人們平安 B.敬畏責(zé)任,付出代價(jià)必然會(huì)有所回報(bào) C.自信自強(qiáng),是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) D.敬畏生命,積極服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)

7.[2018說明與檢測(cè)]近年來,我國一些街道社區(qū)將志愿者按各自的特長和志趣組成團(tuán)隊(duì),促進(jìn)街道公共事務(wù)“自治共治”一起來;全國數(shù)百支文化助盲志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)為盲人朋友在康復(fù)、教育、社會(huì)參與等方面提供更多服務(wù)和支持……此舉()A.是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 B.是勇于擔(dān)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)的表現(xiàn) C.能夠更好促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) D.有利于服務(wù)他人、造福社會(huì)

8.[2018駐馬店質(zhì)檢]鄭州鐵路局鄭州動(dòng)車段,有這樣一群“90后”。他們是“動(dòng)車組機(jī)械師”,卻自嘲為“掏糞男孩”;他們是“小鮮肉”,卻變身“臭小子”;他們晝伏夜出,對(duì)每列上線運(yùn)行的動(dòng)車組進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查維修,為“添堵”的列車馬桶疏通異物。這群“90后”小伙子,每年要奮斗300多個(gè)夜晚,疏通近700個(gè)衛(wèi)生間,用掉2000多雙手套。這些事跡表明了“掏糞男孩”（）A.默默無聞、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌 B.見義勇為、熱心公益的優(yōu)秀品質(zhì) C.不畏艱苦、自強(qiáng)不息的敬業(yè)精神 D.承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的人生追求

二、辨別與分析(10分)9.[2019原創(chuàng)]2018年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞55周年。55年來,雷鋒的名字傳遍神州大地,為世人傳頌;雷鋒精神燭照人間,為世人敬仰。從雷鋒戰(zhàn)友、“雷鋒團(tuán)”,到“全國優(yōu)秀售票員”李素麗,再到“當(dāng)代雷鋒”郭明義、鄧州編外雷鋒團(tuán)、與日俱增的“中國好人”和遍布各行各業(yè)的“雷鋒班組”……半個(gè)多世紀(jì)以來,社會(huì)各界涌現(xiàn)出一大批學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型、道德模范,雷鋒的后來者數(shù)不勝數(shù)。

三、觀察與思考(10分)10.[2018河南模擬]為這個(gè)家委會(huì)點(diǎn)贊!北京市某校四年級(jí)學(xué)生小雨不幸失去父母,奶奶因腿部疾病活動(dòng)不便,無法接送她上下學(xué)。得知這個(gè)情況,班級(jí)家長委員會(huì)迅速成立互助平臺(tái),由其他家長輪流接送小雨。家委會(huì)表示會(huì)一直堅(jiān)持下去,直到兩年后小雨小學(xué)畢業(yè)。

閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問題:(1)為什么要為這個(gè)家委會(huì)點(diǎn)贊?(四個(gè)方面即可)(4分)

(2)如果你是小雨,你會(huì)怎么做?(兩個(gè)方面即可)(2分)

(3)為讓我們生活的世界充滿愛,你有哪些主張?(兩個(gè)方面即可)(4分)

四、活動(dòng)與探索(10分)

11.[2018河南模擬]材料 動(dòng)動(dòng)手指,就能在荒漠種上防沙綠植;念段文字,就能為失明人群貢獻(xiàn)有聲讀物;邁開腳步,就能為需要幫助者送去所需物資、募集善款……隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和科技創(chuàng)新的發(fā)展,近年來,網(wǎng)絡(luò)微公益正影響著越來越多的人,“全民公益”蔚然成風(fēng),“人人公益、隨手公益”正在成為一種生活方式。

你所在學(xué)?！胺e極行動(dòng)起來,參加網(wǎng)絡(luò)微公益”活動(dòng)正在進(jìn)行中,請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):(1)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)微公益的蓬勃興起,有何見解?(三個(gè)方面即可)(6分)

(2)面對(duì)蓬勃興起的網(wǎng)絡(luò)微公益,我們中學(xué)生應(yīng)如何參與其中?(兩個(gè)方面即可)(4分)

1.A 上述規(guī)定能夠維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益,有利于維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧、形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,A正確。B、C、D說法過于絕對(duì)。

2.AD 鄭松為我們樹立了榜樣,我們要學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他的行為傳遞了正能量,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是自覺履行道德義務(wù)的表現(xiàn)。捐獻(xiàn)骨髓救人是道德義務(wù),不是法定義務(wù),B不選。C錯(cuò)誤,民族精神的核心是愛國主義。A、D說法正確且符合題意。

3.ABCD 試題結(jié)合發(fā)生在河南的一系列“活雷鋒”事件,考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀等知識(shí)。A、B、C、D都是這一系列事件的積極意義,全部入選。

4.(1)奮斗的青春最美麗,奉獻(xiàn)的人生才精彩;(或:只有奉獻(xiàn)的人生才是有價(jià)值、有意義的人生;)只有奉獻(xiàn)的人生才是幸福的人生;生命不僅有長短之分,還有質(zhì)的差別;(或:生命的價(jià)值主要在于其內(nèi)涵和質(zhì)量;)一個(gè)人能夠?yàn)樗藴p輕痛苦、帶來歡樂,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn),就能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值;(或:生命價(jià)值的大小,取決于生命過程付出的多少;)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴小事做起;珍愛生命、善待生命的最高意義就是不斷提升生命的價(jià)值;要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)親社會(huì)行為習(xí)慣;刻苦學(xué)習(xí),增長才干,不斷提高自身素質(zhì),為報(bào)效祖國、回饋社會(huì)做好準(zhǔn)備;要在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中奉獻(xiàn)自己的青春和力量;(或:要讓自己有限的生命創(chuàng)造更大的價(jià)值;)要把個(gè)人理想與國家需要緊密結(jié)合起來;要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗;等等。

(2)示例:抗日英雄——楊靖宇,精忠報(bào)國,不怕犧牲,視死如歸;中國航天之父——錢學(xué)森,熱愛祖國,敬業(yè)奉獻(xiàn);雜交水稻之父——袁隆平,兢兢業(yè)業(yè),勇于探索,善于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn);縣委書記的好榜樣——焦裕祿,一心為民,艱苦奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已;國學(xué)大師——湯一介,守正篤實(shí),久久為功,事不避難,義不逃責(zé);著名作家、文學(xué)翻譯家——楊絳,淡泊名利,敬業(yè)奉獻(xiàn);人民藝術(shù)家——常香玉,“戲比天大”、德藝雙馨;感動(dòng)中國人物——張榮鎖,“當(dāng)代愚公”,帶領(lǐng)村民共走致富路;全國見義勇為模范——李學(xué)生,臨危不懼,舍己救人;感動(dòng)中國人物——洪戰(zhàn)輝,背妹求學(xué),自立自強(qiáng);等等。

第五篇：人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè) 7.2 服務(wù)社會(huì) 課時(shí)訓(xùn)練

7.2 服務(wù)社會(huì)

一、單項(xiàng)選擇題

1．河北滄州86歲的回振鐸20年來平均每天的花銷最多不會(huì)超過20元，是有名的“老摳”。近日卻把積攢了多年的六萬元退休金全部捐了出來，資助21位貧困大學(xué)生。老人的做法體現(xiàn)了 ①人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn) ②要以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③為社會(huì)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④要有高度的社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④

2．對(duì)于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)可能有不同的看法。下面同學(xué)的看法正確的有 ①中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊張，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)②中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不應(yīng)該參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

③中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益于個(gè)人全面發(fā)展，也是關(guān)愛社會(huì)的表現(xiàn)

④中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，選擇合適的活動(dòng)形式 A． ①③④ B． ①②③ C． ②④ D． ③④

3．近日，河南鄭州48歲的送餐員王根民取餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐館內(nèi)6人煤氣中毒。他將6人扶到外面，撥打120并借錢買來藥品，直到他們醒來才離開。他的訂單卻因全部超時(shí)被扣錢。上述事例說明了 A． 不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任 B． 王根民沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)

C． 這是一種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 D． 為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任他完全放棄了自己的利益 4．94歲的楊景堯入選“中國好人榜”。楊景堯一生篤信“孝義尚禮”，立下“弘文興教，回報(bào)桑梓”的宏愿，在家鄉(xiāng)成立“楊景堯文教基金會(huì)”，返鄉(xiāng)21年捐資1 700余萬元助學(xué)，惠及1萬多名寒門學(xué)子。下列對(duì)此理解你不認(rèn)同的是

A． 人生的價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) B． 要共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì) C． 無私奉獻(xiàn)能讓平凡的生命閃耀出偉大光芒 D． 大力捐資助學(xué)是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最佳方式 5．南粵楷模——費(fèi)英英，作為深圳市寶安區(qū)社會(huì)福利中心的一位護(hù)理員，14年參與護(hù)理了一千多名孤殘兒童。盡管至今她還是沒有編制的臨時(shí)工，盡管當(dāng)初身邊同批一起工作的同事們都陸續(xù)離開了，她依然堅(jiān)守在這個(gè)護(hù)理孩子的一線崗位。費(fèi)英英的事跡體現(xiàn)了 A． 承擔(dān)自己不愿意的責(zé)任非常困難 B． 承擔(dān)責(zé)任沒有回報(bào) C． 不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 D． 關(guān)愛他人要犧牲自己

6．他從耶魯大學(xué)畢業(yè)后放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)回國扎根農(nóng)村當(dāng)村官；他上任第一年就尋求各種社會(huì)資源支持“賀家山”村的建設(shè)；他為村里維修道路、安裝路燈、擴(kuò)建敬老院；他還拉來了鄉(xiāng)村信息化教育項(xiàng)目……他是“2016感動(dòng)中國十大人物”秦玥飛!這告訴我們

①他扮演了村官的角色，承擔(dān)了自己應(yīng)盡的責(zé)任 ②他承擔(dān)責(zé)任是為了獲得回報(bào)

③承擔(dān)責(zé)任意味著付出時(shí)間、精力等代價(jià) ④承擔(dān)責(zé)任會(huì)使人生價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④

7．江西好人張衛(wèi)莘，建立了一支志愿者隊(duì)伍，在敬老愛老服務(wù)隊(duì)中做得有滋有味。有人問他，“經(jīng)常做這個(gè)，圖啥？”他樂呵呵地回答說：“喜歡。”張衛(wèi)莘的行為 A． 是追求個(gè)人榮譽(yù)的行為 B． 啟示我們要勇于戰(zhàn)勝挫折 C． 是關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn) D． 履行了公民的法定義務(wù)

8．近年來，飛馳的高鐵大大方便了人們出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，人們的衣食住行用條件日益改善，我國在國際舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色…… 這些說明了 A． 我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就 B． 我國已經(jīng)成為了發(fā)達(dá)國家，讓我們倍感自豪 C． 生態(tài)文明建設(shè)扎實(shí)開展 D． 我國發(fā)展中面臨的問題仍然突出

9．“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。下列對(duì)他的善舉以識(shí)正確的有

①他的這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) ②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉 ③他承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào) ④他關(guān)愛社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng) A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

10．中國夢(mèng)是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想，同時(shí)也是每一個(gè)民族成員的夢(mèng)想。只有每一個(gè)中國人的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，每一個(gè)民族的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才能匯聚成偉大的中國夢(mèng)。這要求當(dāng)代中國人 ①自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)

②積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱心公益，服務(wù)社會(huì)

③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

④著眼中國夢(mèng)，放棄個(gè)人夢(mèng)想

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

二、非選擇題

11．2017年3月7日，“北京社會(huì)公益行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個(gè)社區(qū)、3萬多家各級(jí)各類社會(huì)組織、356家民辦社工服務(wù)機(jī)構(gòu)、6.15萬名社會(huì)工作專業(yè)人才、370余萬實(shí)名注冊(cè)志愿者、5萬多個(gè)志愿服務(wù)組織，他們來自社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，已成為重要的公益力量，在參與社會(huì)公益服務(wù)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。(1)中國青年志愿者服務(wù)弘揚(yáng)的志愿精神是什么？(2)他們服務(wù)社會(huì)有什么意義？(3)我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？ 12．閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(2)青少年應(yīng)怎樣勇于承擔(dān)責(zé)任？

13．人民網(wǎng)訊：天津市河西區(qū)尖山街目前舉辦了“老手拉小手 紅心護(hù)童心”關(guān)愛青少年主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命先輩的光榮事跡，秉承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。來自尖山街的10名老干部及60名青少年代表參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)拉開了尖山街關(guān)愛青少年系列主題活動(dòng)的序幕。

為此，某校八年級(jí)(3)班擬結(jié)合本次主題活動(dòng)，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，共同完成下列活動(dòng)任務(wù)：

(1)【標(biāo)新立異】請(qǐng)你為本次主題班會(huì)活動(dòng)擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。(2)【各抒己見】請(qǐng)你回憶一下，你曾經(jīng)受到過哪些關(guān)愛？

(3)【理論探究】關(guān)愛他人是一種幸福嗎？同學(xué)們就此次活動(dòng)展開了討論，請(qǐng)你提出發(fā)言提綱。(4)【肺腑之言】在我們關(guān)愛他人的過程中，還有什么注意事項(xiàng)？

參考答案

1-10．DDCDC DCACA

11．（1）中國青年志愿者服務(wù)弘揚(yáng)的志愿精神是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。

（2）①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

（3）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。

12．（1）對(duì)民族英雄和現(xiàn)代社會(huì)先進(jìn)人物事跡的無知；缺乏對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感，歷史使命感不強(qiáng)等。(言之有理即可)

（2）無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。13．（1）接受關(guān)愛，奉獻(xiàn)愛心；關(guān)愛他人，幸福自己等。

（2）在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

（3）關(guān)愛他人是一種幸福。①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是要關(guān)愛和善待自己。

（4）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。