第一篇：腰站中心小學(xué)到小鋪子小學(xué)開展結(jié)對互助活動

腰站中心小學(xué)到小鋪子小學(xué)開展結(jié)對互助活動

祿豐縣腰站小學(xué) 顧 宏

2013年1月10日，腰站中心小學(xué)的普國艷、鄒世賢等4位老師一起到小鋪子小學(xué)，開展本學(xué)期的結(jié)對互助活動。

此次活動分兩部分進行，首先由普國艷老師上了一節(jié)二年級的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課、鄒世賢老師上了一節(jié)四年級的語文復(fù)習(xí)課。課后，我們還舉行了互動點評，大家暢所欲言，紛紛表達自己的聽課體會。另外，雙方還就如何開展有效復(fù)習(xí)的話題進行了交流與探討。在聽課、互動、點評與交流中，雙方教師都得到了一次學(xué)習(xí)與提升的機會。

第二篇：小鋪子小學(xué)開展迎國慶系列活動

小鋪子小學(xué)開展“2012迎國慶歌詠比賽暨愛國主義專題教育”

系列活動

小鋪子小學(xué)秦海云

為了慶祝新中國成立63周年，充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，增強師生的愛國主義情感，扎實深入開展愛國主義教育活動，9月27日下午，小鋪子小學(xué)舉行了“2012迎國慶歌詠比賽暨愛國主義專題教育”系列活動。本次系列活動由學(xué)校大隊部做出計劃統(tǒng)一組織，各班班主任、任課教師及全體學(xué)生積極準(zhǔn)備，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！

一、活動內(nèi)容：

1、“迎國慶”書畫作品展；

2、“迎國慶”歌詠比賽；

3、愛國主義專題教育；

二、活動成效：

1、“迎國慶”書畫作品展：以“喜迎國慶”為主題，內(nèi)容豐富、形式多樣，有毛筆、硬筆書法、繪畫、手抄小報等。經(jīng)過各班全員參與、提前一周認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)校教師評委組共計評出獲獎作品42件，展出31件。

2、“迎國慶”歌詠比賽：參賽曲目有《國旗國旗真美麗》、《我愛北京天安門》、《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》、《我的中國心》等歌曲。比賽現(xiàn)場喜慶和諧，歌聲如潮，高潮迭起，愛國主義歌曲被各班級演繹得別樣精彩。

3、愛國主義專題教育：首先由2名少先隊員圍繞“愛國的意義”、“現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生如何愛國” 進行演講。其次是小鋪子完小校長王明海老師所做的以“做優(yōu)秀的中國小學(xué)生”為主要內(nèi)容的專題講話。無論是學(xué)生還是教師的演講都激情洋溢，充滿了愛國主義情感，向?qū)W生滲透愛國主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國主義思想。

第三篇：腰站中學(xué)開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動

祿豐縣腰站中學(xué)開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動

實施方案（草案）

為認(rèn)真貫徹落實十八大關(guān)于“開展全民閱讀活動”的精神，教育和引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚，促進我校教育事業(yè)向內(nèi)涵發(fā)展。根據(jù)楚雄州委宣傳部《關(guān)于進一步深化“三讀”活動掀起全民閱讀高潮的通知》（楚宣發(fā)電【2013】18號）文件精神和祿豐縣教育局的部署與安排，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，以開展“愛讀書、讀好書、善讀書”（以下簡稱“三讀”）活動為契機，以提升師生文化素養(yǎng)、推進素質(zhì)教育為目的，積極開展形式多樣的文化活動，積極營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書興趣，培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，提高師生閱讀能力，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為進一步推進“人文校園”、“書香校園”建設(shè)打下厚實的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領(lǐng)師生的思想、情感和行為，促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，辦出學(xué)校特色，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品牌。

（二）引導(dǎo)教師共同參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。實現(xiàn)教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素養(yǎng)，提升教師的理論水平和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操；幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價值與意義，拓展知識，感悟

人生，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。

（四）增強學(xué)生誦讀古文經(jīng)典的興趣，讓廣大學(xué)生在誦讀過程中獲得經(jīng)典古詩文的道德熏陶和修養(yǎng)、接受傳統(tǒng)文化潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。

三、組織機構(gòu)

為確?！叭x”活動能順利開展，有效落實“三讀”活動的各項工作目標(biāo)和措施。經(jīng)學(xué)校研究，決定成立腰站中學(xué)“三讀”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組 長：張思劍（黨支部書記、校長）

副組長：樊松華（黨支部組織委員）白艷瓊（團總支書記）成 員：周曉春（教務(wù)主任）蔡天金（工會主席）鄔兆明（政教主任）張世祿（總務(wù)主任）各年級組組長 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由白艷瓊?cè)无k公室主任，負責(zé)處理日常事務(wù)。“三讀”活動中涉及到教職工參與的活動由樊松華負責(zé)組織實施，涉及到學(xué)生參與的活動由白艷瓊負責(zé)組織實施。

四、活動內(nèi)容

（一）開展全校師生讀好書活動

本著“精細過程，分步實施，穩(wěn)步推進”的原則，將“全校師生讀好書”活動分為教師讀書和學(xué)生讀書活動兩步進行。

1、教師讀書活動

（1）通讀推薦讀物。主要采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行，要求教師讀好五類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀理論專著，強理論水平；讀教學(xué)書籍，強教學(xué)實踐；讀地方書籍，曉鄉(xiāng)土風(fēng)情；讀報紙雜志，知天下大

事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。

（2）制定好讀書計劃。教職工要根據(jù)規(guī)定的讀書范圍選擇推薦讀物或自定書目，按照每學(xué)期通讀一本書、寒暑假各讀一本書的要求，制定讀書計劃并落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）撰寫讀書心得。教職工在每次通讀相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，有重點地撰寫一篇讀書心得體會，并按學(xué)校要求按時上交。

2、學(xué)生讀書活動

（1）閱讀推薦讀物。學(xué)生根據(jù)新教育文庫的推薦書目或?qū)W校團總支推薦書目，每月閱讀一本讀物。

（2）開展讀書筆記助成長活動。各班由班主任負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生及時做好讀書筆記（每月兩篇）。根據(jù)學(xué)段和年級特點，培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書，讀書就要動筆墨”的良好習(xí)慣。

（3）撰寫讀書心得。學(xué)生在閱讀推薦讀物的基礎(chǔ)上，每月撰寫一篇讀書心得體會，并按要求按時上交團總支。

（4）完善班級流動圖書角。學(xué)校圖書室將一部分圖書發(fā)放到各年級組，年級組內(nèi)的圖書每周在各班流動一次，以便學(xué)生自由借閱。每班專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、流動、歸還等服務(wù)工作。

（5）學(xué)校圖書室周一至周四每天下午晚飯后準(zhǔn)時向全校師生開放，確保師生能在休息之時能自由到圖書室閱覽圖書或借閱圖書。

（6）開辟“三讀”活動專欄。每班在黑板報內(nèi)開辟推薦讀物專欄，每周由學(xué)生填寫推薦書目、推薦理由、己感己悟；在教室內(nèi)開辟古詩鑒賞專欄，每周由學(xué)生刊出一首或幾首古詩，并附以感悟或賞析。

（7）開展“三讀”朗誦活動。團總支利用冬季運動會、元旦晚會、五四晚會等契機，組織開展詩歌、散文朗誦比賽。

（二）開展學(xué)生吟誦經(jīng)典活動

我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名著富含著深刻的哲理與文學(xué)精華，是古圣前賢留給子孫后代的一份珍貴財富。千百年來來，歷經(jīng)錘煉與洗禮的蒙學(xué)教材、經(jīng)典名著在文化上始終言語相襲，血脈相承，傳統(tǒng)經(jīng)典以其顯著的教育功效與廣泛持久的影響力。在義務(wù)教育階段有目的、有組織、有步驟、有選擇地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的經(jīng)典名著，鍛造著中華民族的美好品格。在初級中學(xué)開展“經(jīng)典誦讀”活動，對于提升初中生的語文素養(yǎng)、加強學(xué)生的道德教育、弘揚民族優(yōu)秀文化，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1、分班吟誦。每班選擇一名學(xué)生擔(dān)任“誦讀長”，“誦讀長”每天上午第二節(jié)課前帶領(lǐng)全班學(xué)生誦讀一則經(jīng)典名句（先以誦讀《論語》名句為主）。

2、集體吟誦。采用周三年級例會，周一升旗、周五降旗，學(xué)校文藝晚會及其他集體活動的時間，組織開展全年級性，全校性的集體吟誦活動。

3、編制傳統(tǒng)經(jīng)典名句手冊。由團總支牽頭，組織語文教師認(rèn)真研讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《千家詩》、《顏氏家訓(xùn)》等中國經(jīng)史子集名篇，提煉有助學(xué)生健康成長的名言警句匯編成冊，為下一步開展學(xué)生吟誦經(jīng)典活動做好準(zhǔn)備工作。

（三）開展以“三讀”活動為主題的書法、美術(shù)、攝影、手抄報比賽。團總支利用冬季運動會、元旦晚會、五四晚會等契機，在全校范圍內(nèi)組織開展師生書法、美術(shù)、攝影、手抄報比賽，為校園文化建設(shè)增添光彩。

（四）在廣大師生中開展讀書征文活動，評選推薦優(yōu)秀作品參加上級部門舉辦的讀書征文活動。

五、實施步驟

我校“三讀”活動實施分為三個階段進行，在建立長效機制的基礎(chǔ)上，堅持長期有效的執(zhí)行。

（一）準(zhǔn)備階段（2013年9月 30日前）

1、制定方案。根據(jù)上級主管部門的部署和要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校辦公室制定切實可行的“三讀”活動實施方案。

2、宣傳動員。通過召開全校教職工動員會、班主任動員會，對開展“三讀”活動進行部署安排，進一步提高全校教職工對“三讀”活動的理解和認(rèn)識，增強參與實施的自覺性、主動性和責(zé)任感。通過班主任的宣傳動員，讓學(xué)生明白開展“三讀”活動的重要性和必要性，讓廣大學(xué)生積極主動的參與到“三讀”活動中來。

3、學(xué)校黨支部、團總支制定針對性強、操作性強的工作計劃、檢查督促制度以及活動評比方案，為順利開展“三讀”活動做好制度上的準(zhǔn)備。

4、學(xué)校黨支部、團總支根據(jù)省州縣各級相關(guān)部門關(guān)于“三讀”活動推薦書目編訂我校教師學(xué)推薦讀物書目，為本方案的實施做好準(zhǔn)備工作。

（二）實施階段（2013年10月1日至2014年8月30日）

學(xué)校黨支部、團總支根據(jù)實施方案和自己的工作計劃有序、認(rèn)真的組織開展好“活動內(nèi)容”中的各項活動。

（三）效益檢查階段（2014年9月1日至9月15日）

學(xué)校黨支部、團總支根據(jù)活動評比方案，認(rèn)真對教師個人，全校班級進行綜合評比。并總結(jié)工作得失，形成文字材料，做好上報工作。

六、保障措施

（一）高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“三讀”活動是加強學(xué)習(xí)型組織的一項重要任務(wù)，是推進校園文化建設(shè)的重要舉措。各負責(zé)部門要按照《方案》要求，精心組織，切實采取各種有效措施，確保此項活動的順利開展。

（二）狠抓落實，確保實效。一是黨支部要抓好教職工的學(xué)習(xí)活動，除集中學(xué)習(xí)以外，要督促教職工自學(xué)，及時撰寫心得體會。團總支要認(rèn)真抓好學(xué)生三讀活動，督促各班按要求完成各項活動；二是學(xué)校各職能部門、年級組對“三讀”活動要給予支持，不得有推諉扯皮的現(xiàn)象發(fā)生；三是加強督促檢查。學(xué)?！叭x”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)對“三讀”活動開展情況進行檢查，未在規(guī)定的時間完成各項活動任務(wù)，或者馬虎應(yīng)付、敷衍了事的，要進行通報批評。

本實施方案于下發(fā)之日起組織實施。

祿豐縣腰站初級中學(xué) 2013年9月4日

第四篇：信息 腰站小學(xué)慶祝建黨90周年活動豐富多彩

信息

腰站小學(xué)慶祝建黨90周年活動豐富多彩

魯家村小學(xué)陳麗梅

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，鼓舞全校教師積極投身教育教學(xué)改革，推動我校教育教學(xué)加快發(fā)展。我校積極響應(yīng)各級號召，在“七一”期間，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的主題開展了一系列活動。

一是創(chuàng)先爭優(yōu)見行動。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織開展黨員示范、行業(yè)標(biāo)兵評選活動，引導(dǎo)廣大教職員工努力為教育辦好事辦實事。二是開展以“學(xué)習(xí)楊善洲，我為黨旗添光彩”為主題的演講活動。三是唱響紅歌頌偉績。組織開展以“紅心向黨，感恩奮進”為主題的“紅歌大家唱”大型歌詠比賽，形象反映建黨90周年特別是改革開放30多年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就。四是文藝匯演催奮進。積極籌備參加全縣慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文藝匯演，組織我校教職員工開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文藝晚會，充分展示我校教職員工弘揚紅軍精神，奮力推進我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展的精神風(fēng)貌和昂揚斗志。

第五篇：中國人民銀行安岳縣支行到東方紅小學(xué)開展結(jié)對幫扶活動

中國人民銀行安岳縣支行到東方紅小學(xué)開展結(jié)對幫扶活動

5月10日上午，中國人民銀行安岳縣支行、安岳縣人民政府督導(dǎo)室、岳陽鎮(zhèn)人民政府、安岳縣教育局一行人到東方紅小學(xué)，對東方紅小學(xué)10名貧困學(xué)生給予結(jié)對幫扶。

在幫扶儀式上，他們希望孩子們窮且益堅，不墜青云之志，努力學(xué)習(xí)，將來改變生活，為祖國和社會做貢獻。他們不僅給孩子們精神上鼓勵，還在物質(zhì)上給予資助。最后，中國人民銀行安岳縣支行給每位學(xué)生發(fā)放了資助金200元。孩子們紛紛對他們的鼓勵和資助表示衷心的感謝，還表示要用優(yōu)異的成績來回報他們對自己的關(guān)愛。

（吳乾兵）