第一篇：大班活動(dòng)各國兒童心連心(二)

各國兒童心連心

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解我們地球上的人種及其特征，萌發(fā)各國民族團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、嘗試扮演各國不同膚色的兒童，以組為單位邊唱邊創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)集體成功給自己帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、裝扮面具等每組一套?；顒?dòng)過程：

一、律動(dòng)：《爬高山》

1、聽音，根據(jù)音的不同高低做出上山、下山的動(dòng)作。

2、聽音，根據(jù)音的不同高低用歌聲表現(xiàn)出上山、下山。

3、聽音，根據(jù)音的不同高低用歌聲和動(dòng)作表現(xiàn)出上山、下山。

二、回憶歌曲：《各國兒童心連心》

1、欣賞歌曲《各國兒童心連心》（1）邊聽邊打節(jié)奏。

（2）還記得這首歌曲的名稱嗎？（2）歌曲里有些什么？

2、復(fù)習(xí)歌曲：

（1）跟著音樂有節(jié)奏地念歌詞：（2）幼兒跟隨音樂歌唱數(shù)次。①邊唱邊打節(jié)奏，注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

②提醒幼兒要用好聽的聲音唱歌，表現(xiàn)出快樂。③分組練習(xí)，注意看指揮的動(dòng)作和指令。④集體邊唱邊跳。

三、表演歌曲《各國兒童心連心》：

1、請(qǐng)幼兒說說世界上共有種膚色的人，分別生活在什么地方。

2、請(qǐng)幼兒分組裝扮不同膚色的人，并嘗試編排集體舞。（1）幼兒分組裝扮，并編舞蹈。（2）幼兒集中，請(qǐng)每組上來表演。（3）評(píng)一評(píng)“我最喜歡哪一組，為什么？”

四、音樂游戲：《把我的名字唱出來》

用充氣玩具大手作為游戲的指揮棒，拍到誰的頭，誰就 站起來哼唱自己的名字，看誰的歌聲最美，反應(yīng)最快。

大班繪畫教案：《獅子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。

3、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。

2、獅子PPT

3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

一、引題

1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，?qǐng)你們仔細(xì)聽：

媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）

二、講解示范

１、到底是誰猜對(duì)了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）

媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面。

買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。

２、“你們看是什么呀?”(獅子)

３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”

４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。

５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）

獅子的身體像什么？（橢圓形）

三、看獅子的PPT

老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢?/p>

四、擺放獅子不同的姿勢

（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢？）

1、幼兒擺放，教師巡回觀察。

2、請(qǐng)小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？

獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。

五、幼兒作畫

1、今天我們就來畫畫大獅子。請(qǐng)你來告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？

２、教師提要求：

畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

六、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？

第二篇：心連心活動(dòng)

黨員“心連心”活動(dòng)記錄

路天礦業(yè)公司 動(dòng)力科黨支部

黨員“心連心”活動(dòng)

按照公司黨委要求，為積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員心連心幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)幫助職工解決實(shí)際問題，我科積極開展黨員“心連心”結(jié)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我科黨支部 堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的工作原則，在聯(lián)系實(shí)際上做文章，在創(chuàng)新載體上求突破，在體現(xiàn)先進(jìn)性上下功夫，促進(jìn)了先進(jìn)性教育活動(dòng)深入扎實(shí)開展，促進(jìn)了我科各項(xiàng)工作扎實(shí)有序進(jìn)行。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我科積極探索個(gè)班組提出的“心連心”黨員結(jié)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑，積極組織廣大黨員干部了解職工情況，在為職工辦實(shí)事中詮釋先進(jìn)性。

我科主要做了以下工作：在黨支部的組織下，向困難職工捐款1100元。通過幫扶，使家庭困難的職工渡過了難關(guān)；在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，每名黨員干部撰寫 “黨性實(shí)踐日記”，將自己每次幫扶的所見所聞和思想收獲記下來，制定了幫帶計(jì)劃，明確了幫帶目標(biāo)；使廣大黨員干部在貼近一線、貼近職工中，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨性意識(shí)，受到了黨性鍛煉，樹立了愛民、為民思想，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的新變化。

具體做法是：過一次組織生活。利用各大節(jié)日期間，組織廣大黨員召開座談會(huì)，與其進(jìn)行面對(duì)面交流，黨員談他們的所見所聞所感，說他們對(duì)黨組織的意見和建議，并引導(dǎo)黨員關(guān)心職工，充分發(fā)揮“雙向帶動(dòng)”作用；進(jìn)行一次走訪。在節(jié)日前，結(jié)合節(jié)日習(xí)俗進(jìn)行走訪慰問，送慰問品等，同時(shí)了解黨員職工的思想、工作、生活狀況，力所能及地幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

通過黨員心連心活動(dòng)的開展，相信在公司黨委的支持下，在我科黨支部的努力下，黨建工作會(huì)更上一層樓。

第三篇：音樂舞蹈 世界兒童心連心 教案

音樂舞蹈

世界兒童心連心

上海市音樂幼兒園：李老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試創(chuàng)編與多個(gè)同伴合作舞蹈的方法，體驗(yàn)變化不同舞伴舞蹈的快樂。2．萌發(fā)對(duì)上海世博會(huì)熱切期盼的積極情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已熟悉歌曲《世界兒童心連心》 材料準(zhǔn)備：課件；音樂 活動(dòng)重點(diǎn)：交換舞伴 活動(dòng)難點(diǎn)：多個(gè)舞伴共舞

活動(dòng)過程：

一、手語表演《城市》

二、世博歡迎您。

·個(gè)別幼兒用一段精彩的舞蹈來介紹世界，你們想看嗎？看看你們能從她的舞蹈里看出她要介紹的是哪個(gè)國家嗎？

1、舞蹈：《牛仔很忙》

2、舞蹈視頻《櫻花》

3、老師的表演《旦角》

過渡：看了你們的表演那么精彩，世界各國的客人都躍躍欲試地要來了，你們聽！

三、世界兒童心連心。

1、回憶歌曲，感受音樂旋律。

提問：你聽到歌曲里唱了什么？音樂給你什么感覺？聽了這個(gè)音樂你想干什么？

2、學(xué)跳基本動(dòng)作與步伐。

①老師當(dāng)領(lǐng)舞人，邀請(qǐng)孩子嘗試（雙人）。②跟著音樂來跳一跳。

3、幼兒嘗試多個(gè)舞伴合作舞蹈

·請(qǐng)一個(gè)朋友跳太少了，我還想邀請(qǐng)更多的朋友一起來跳舞。你們幫我想想有什文檔僅供參考

么好辦法嗎？

·幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師總結(jié)提升?！倦p人、4人、集體】

4、找新舞伴，聽音樂跳。

5、完整隨音樂跳集體舞。再次隨樂完整舞蹈；

客人老師加入，再次體驗(yàn)參與集體舞的愉悅。

大班 愉快的小菜園

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過說、唱、表演等游戲形式，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒的樂感、節(jié)奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用好聽的聲音演唱歌曲，用形象的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感覺，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小菜園圖片、琴

四、設(shè)計(jì)思路：

本次活動(dòng)是根據(jù)我們正在進(jìn)行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預(yù)設(shè)的。前期，我們已經(jīng)進(jìn)行了秋天的樹葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對(duì)秋天有了許多的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)前面我們也學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對(duì)音樂元素也有一定的了解。因此，本次活動(dòng)旨在從音樂節(jié)奏、演唱的聲音、表演的動(dòng)作等方面對(duì)幼兒的音樂能力進(jìn)行提高，并在其中整合語?；顒?dòng)、生活活動(dòng)及根據(jù)本班情況適時(shí)的進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的提高等。希望能在活動(dòng)中幼兒的反饋能夠給大家一定的價(jià)值。

五、活動(dòng)流程：

[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓(xùn)練]——[表達(dá)表現(xiàn)]

六、活動(dòng)過程：

（一）、激發(fā)興趣：

1、前兩天我們?nèi)ベI菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的？

2、歌表演《蔬菜湯》

1）幼兒集體演唱，指導(dǎo)幼兒用好聽的聲音。

2）分聲部分角色演唱，注意副歌的適時(shí)進(jìn)入，聲音的和諧。

（二）、節(jié)奏訓(xùn)練：

小白兔要帶我們?nèi)バ〔藞@了，你們想不想去？

1）腳 腳 腳 腳，手 手 手 手 要求：整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2）腳手手手，腳手手手 指導(dǎo)幼兒思考：怎樣走不會(huì)跌倒？（左右交替換著走）

三、表達(dá)表現(xiàn)： 表演唱《小兔的菜園》

1）小白兔帶我們來到小菜園了，你們想不想去看看？ 出示菜地圖片鋪在地上。幼兒角色扮演小白兔 2）小菜園有什么？我們要做什么動(dòng)作？

根據(jù)歌曲和幼兒共同設(shè)計(jì)小白兔的動(dòng)作。第二段引導(dǎo)幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的動(dòng)作表現(xiàn)出來。

3）我們要把菜地怎樣設(shè)計(jì)才不會(huì)踩壞蔬菜？ 和幼兒共同設(shè)計(jì)菜地的擺放。

第四篇：心連心活動(dòng)致辭

在“成長心連心”活動(dòng)開幕式上的講話

尊敬的PP133全體家人，義工朋友們，各位家長，老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

時(shí)序已是深秋，但漢川體育館內(nèi)卻暖意融融。一群懷著滿腔愛心的志愿人士從全國各地來到漢川，他們不辭辛勞來為我校的發(fā)展和孩子們的成長獻(xiàn)計(jì)出策。

在此，我謹(jǐn)代表漢川一中全體師生向不辭勞苦、義務(wù)策劃、籌辦這次活動(dòng)的PP133全體家人，義工朋友們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向前來參加活動(dòng)的各位家長表示熱烈的歡迎！

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。作為省級(jí)示范高中，我校在狠抓教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，也注重學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成。深入貫徹“四深入一關(guān)注”工作措施，在走動(dòng)和互動(dòng)中強(qiáng)化德育工作；通過專題講座、思想交流、興趣活動(dòng)、心理疏導(dǎo)等方式，加強(qiáng)師生的合作與交流，實(shí)現(xiàn)開放、多元、積極的師生互動(dòng)氛圍；鞏固“陽光教育”、軍訓(xùn)活動(dòng)成果；在三年創(chuàng)造積累條件的基礎(chǔ)上，即將全面實(shí)施半封閉管理，力爭減少、削弱、消除社會(huì)負(fù)面因素對(duì)學(xué)生進(jìn)步成長的影響。

今天與菩提文化攜手舉辦“成長心連心”活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育的拓展和延伸。今天這個(gè)活動(dòng)，才是真正意義上的“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合的教育活動(dòng)。希望我們的家長、我們的老師，與我們的孩子一起，與學(xué)生一起，與義工一起，盡情參與，熱情互動(dòng)，全心體驗(yàn)，讓學(xué)生在“溝通、信任、信心、勇氣、感恩”中受益。

再次感謝PP133全體家人，義工朋友們，感謝前來參加活動(dòng)的家長和老師們。

最后，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：心連心活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動(dòng)情況總結(jié)

高疃鎮(zhèn)湘河小學(xué)

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、暢通群眾訴求渠道，營造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，不斷拓寬聯(lián)系群眾的途徑，豐富服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，以“責(zé)任到村、聯(lián)系村民、貼心服務(wù)”為主要內(nèi)容，積極探索新時(shí)期做好農(nóng)村和群眾工作，樹立教育良好形象的新方法新途徑，形成“教師經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。5月31日在區(qū)政府禮堂召開了全區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。6月21日上午，我校教師參加了全鎮(zhèn)小學(xué)“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”教師動(dòng)員會(huì)，聽取了區(qū)有關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)方案及我鎮(zhèn)活動(dòng)安排，會(huì)后我校立即成立以校長為組長，分管人員為副組長，教師代表為組員的“聯(lián)戶心連心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定與落實(shí)、活動(dòng)督查與檢查等工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定對(duì)本村的“黨員遠(yuǎn)程教育”作為為民辦實(shí)事的主題。學(xué)校協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府及村委，將我校教師劃分為5個(gè)小組，每個(gè)小組工作有具體分管負(fù)責(zé)人員，結(jié)合鎮(zhèn)中心小學(xué)的動(dòng)員會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。具體就開展活動(dòng)的目的意義、方法步驟、活動(dòng)形式進(jìn)行了解釋，同時(shí)組織我校教師學(xué)習(xí)了《教體局干部聯(lián)村聯(lián)戶九要九不準(zhǔn)》及《走訪工作二十個(gè)怎么辦》，對(duì)要注意的問題也詳細(xì)進(jìn)行了安排。會(huì)后，教師利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，特別對(duì)區(qū)下發(fā)的《“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動(dòng)惠民政策宣講讀

本》進(jìn)行深入研究，讓每名入戶走訪教師既熟練掌握政策，又知道怎樣說、怎樣干、怎樣接觸群眾，切實(shí)提高走訪效果。為開展走訪活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

我校利用空課時(shí)間召集本村黨員代表開了一次動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，后由老黨員和本村教師陪同進(jìn)行了第一次走訪。這一次主要是對(duì)包村農(nóng)戶進(jìn)行宣傳，發(fā)放資料和聯(lián)系卡。本次走訪群眾103戶，村黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)26人次，幫助村委、村民清掃衛(wèi)生10余次，拉近了學(xué)校與村隊(duì)、村民的關(guān)系。暑假期間教師利用空閑時(shí)間繼續(xù)走訪完成了152戶的第一輪走訪的任務(wù)。未接到農(nóng)戶反映有關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

8月27日上午，耿雷校長參加了全鎮(zhèn) “聯(lián)村聯(lián)戶心連心”調(diào)度會(huì)，聽取了區(qū)鎮(zhèn)第二輪走訪活動(dòng)活動(dòng)意見及我鎮(zhèn)活動(dòng)安排，會(huì)后利用本次會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行了傳達(dá)。具體就開展活動(dòng)的目的意義、方法步驟、活動(dòng)形式再次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要求我校教師利用國慶假期對(duì)部分農(nóng)戶進(jìn)行第二輪走訪，并提出要注意的問題：群眾紀(jì)律、教師形象、答復(fù)問題的方式和尺度、筆記要詳細(xì)等。

11月15日第二輪走訪基本完成，在這期間教師們利用電話和短信等方式繼續(xù)加強(qiáng)和農(nóng)戶的聯(lián)系幫助農(nóng)戶打掃衛(wèi)生和簡單的農(nóng)活等。未接到農(nóng)戶反映熱難點(diǎn)的問題。

通過“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動(dòng)我們不但感受到農(nóng)戶的質(zhì)樸和善良，更加體會(huì)到黨和政府的惠民政策深得民心，密切了干群關(guān)系，也使得教師和家長的關(guān)系更加融洽。此次“聯(lián)村聯(lián)戶連心”

活動(dòng)，一是教師從基層、從群眾這本讀不完的書中開闊了視野、增長了見識(shí)，從優(yōu)秀黨員干部身上看到了自身思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的差距，從解決農(nóng)村具體問題中提高了工作水平和工作能力，特別從扶貧幫困中受到了一堂直接生動(dòng)的黨課教育、一種有效的思想鍛煉、一次樸素的生活體驗(yàn)。二是鼓舞了群眾，從行動(dòng)上、形象上增進(jìn)了群眾對(duì)黨的感情和信任。教師們知道：多為群眾送一份溫暖，群眾就會(huì)對(duì)黨多生一份感情；多為群眾盡一份職責(zé)，群眾就會(huì)對(duì)黨多增一份信任。此次聯(lián)村聯(lián)戶連心活動(dòng)，教師們通過以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)取信于民，以真真切切的形象感召于民，增強(qiáng)黨委、政府在群眾心中的良好威信和形象?？梢哉f，這次幫扶范圍之廣、幫扶力量之大是有史以來沒有過的，也是措施最有力的一種幫扶形式，作為農(nóng)村學(xué)校，我們對(duì)我們的黨、對(duì)建設(shè)新農(nóng)村更加充滿了信心?！?/p>

2011年11月23日