第一篇：教授接待日會議記錄

教授接待日 生科2班

會議記錄

時間：2013年4月26日 地點：生科院會議室

出席人：安教授，13名大三學生及2名大四學生 會議內(nèi)容：

在會議開始階段，安老師首先極大地肯定了免費師范生的能力和前途，并鼓勵所有學生樹立終生學習的發(fā)展觀。青年教師是學校教書育人、教學科研的主力軍，作為當代教師，我們應該不斷增強自己的綜合素質(zhì)，不斷努力使自己變得更加優(yōu)秀。

其次，有同學提問怎樣才能更好地將教書育人相結合，安老師就此問題將中西方教育做了一個對比，并提出“教育重在培養(yǎng)人的一種認知”的理念。在整個會議過程中，安老師一直在強調(diào)青年教師應該對自己有一個高層次的定位，即我們不僅是一名老師，更是一名學者，要善于積累學習資源并將其轉化成為教育知識。

然后，安老師就學生關于一名教師如何夯實專業(yè)基礎并與教學相結合這一問題做出了詳細的解答。主要包括建立系統(tǒng)的知識結構、培養(yǎng)科學的研究思路、善于收集教育教學資源三個方面。講解之后，與同學們進行了積極地交流。

之后，老師針對大三學生即將參加的教育實習給出了幾點建議，包括學習好的學校的管理模式與教學模式，不怕犯錯，鍛煉自己，主動向有經(jīng)驗的老師請教等等。通過此次交流，我們受益匪淺。

最后，在安老師語重心長的告誡聲中，談話結束?！皭凵弦患?，而且鉆研其中”這句話久久縈繞耳際，安老師是我們的榜樣，我們也做好奮斗的準備。

準教師，已經(jīng)出發(fā)!

第二篇：院長接待日會議記錄

院長接待日會議記錄

會議時間：2012年10月24日星期三14點30分 會議地點：1棟教學樓階梯一課室

會議流程：

一、學生處處長李愛平開場致辭，介紹到場領導，主任

二、胡日章院長對上次接待日進行總結說明

1.對上次會議結果問題進行跟蹤與解決，說明院董會對問題、建議的重視

2.建設校園體育設施迫在眉睫，希望早日讓同學享用更多的設施。

3.對于道路街燈的加強管理

4.由于圖書館臨時使用，故新書籍暫無存放空間，不能滿足學生需求；院已加大建筑力度，爭取盡快搭建新圖書館。

5.正與供電局協(xié)商，只需電力允許，立即安裝空調(diào)

6.宿舍水質(zhì)已無異樣，盡力保障我院供水

7.飲用水送水問題，已正與供應商交涉，嚴加管理

8.對于網(wǎng)絡問題，深表遺憾，上次因電信代表公事在身無法召開網(wǎng)絡解答大會，院領導對此感到抱歉

三、進行學生問題、建議反饋環(huán)節(jié)

問題1.院校依山傍水，貼近大自然，因此有大量帶危險性、攻擊性的蛇類動物出現(xiàn)，嚴重威脅到學生人生安全。

解決方案：加強校園安全管理，讓專業(yè)捕蛇工作人員進行捕殺、對宿舍加裝安全網(wǎng)。

問題2.我院校園寬闊，教學樓無明確指示牌，使學生經(jīng)常迷路 解決方案：加強工程部安放路標的進程

問題3.熱水卡亂扣費的問題

解決方案：進行機器檢修，確保學生利益

問題4.東區(qū)和西區(qū)飯?zhí)檬召M不一致，總體上價錢虛高；工作人員素質(zhì)差，不注意飯?zhí)檬澄?、餐具衛(wèi)生安全。宵夜品種過于簡略，單調(diào)。

問題5.學生認為課程時間安排紊亂（建議調(diào)整下午第一段上課時間），校園廣播時間過長，導致飯后午休時間嚴重不足，學生耽誤下午課程的正常學習。

問題6.學院道路比較泥濘（含有大量動物排泄物），課室桌椅損壞未能即時修理。

問題7.各系各班的教學方式的缺漏

解決方案：教務處加強與授課教師溝通、了解，從而提高教學質(zhì)量、效率。

四、譚淑芬書記進行會議總結

會議旨在聽取學生的意見，在學生本著誠意、責任的態(tài)度，就學院種種不足，與學院領導、管理隊伍溝通交流，征集廣大學子對學院建設發(fā)展的意見和建議；便于解決學生學習和生活中的困惑與問題，從而促進學院健康的持續(xù)發(fā)展。

五、會議結束

因時間關系，未能在會議中提出建議、問題的學生，由學生會權益部進行統(tǒng)籌規(guī)劃，再而對院領導、管理隊伍進行反饋。

第三篇：家長接待日

“家長接待日”活動實施方案

目的：使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每學期舉行一次。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

三、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：主任

2、班級家長委員會

負責人：各班班主任

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

四、班主任應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基 本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些 問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待 等工作。

五、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。（4）學生發(fā)言。（5）座談。（6）請家長提意見。

六、會后工作。

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、班主任做總結。

4、班主任根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班 的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

七、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、班主任要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面 的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會 看作促進工作的契機。

3、班主任的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提 出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

第四篇：接待日策劃書

篇一：校長接待日策劃書一承辦方:管理系 時間:2009年**月**日19:30 地點:大學生會館三樓

特邀嘉賓：黨委書記李文憲老師 策劃人：周毅偉孫 銳 向熙胤賓佳欣 目錄

（一）前期宣傳準備..............................................................................2

（二）問卷調(diào)研工作..............................................................................4

（三）舞臺布置......................................................................................6

（四）會場座位安排..............................................................................6

（五）會議流程.......................................................................................7

（六）后期宣傳與總結...........................................................................9

（七）附件： 1．入場券設計圖..................................................................................11 2.廣播稿設計.......................................................................................11 3.ppt和視屏設計.............................................................................12 4.邀請函...............................................................................................14 5.問卷調(diào)查表.......................................................................................14 6．熱點重點問題匯總..........................................................................18 7.各部門人員工作安排......................................................................21 8．主持稿..............................................................................................22 9.節(jié)目表演策劃...................................................................................27 10.活動經(jīng)費預算表...............................................................................32 主題：相知相愛相親 共建和諧東秦

進入大學后，很多同學在思想觀念上還未能很好的轉變，同時對我校的發(fā)展和建設情況還不是很了解。為了讓同學們能更好的把握大學時光，一同創(chuàng)造良好的校園生活環(huán)境和文化氛圍。本次校長接待日我們榮幸邀請校黨委書記李文憲老師為我們解答大學生思想建設問題，并通過介紹我校在奧運后的建設情況和發(fā)展方向加深大家知校愛校情懷，共同為建設和諧東秦而努力！

（一）前期宣傳： 1.宣傳條幅宣傳：

校長接待日前一周，由管理系實踐部在鵬遠公寓入口和校內(nèi)四號學生公寓門口設置簽名宣傳條幅（條幅大小0.8*10m，內(nèi)容為本次校長接待日主題）每條條幅附帶碳素筆5支，實踐部負責過往的同學的簽名活動，保護好條幅，并用dv拍攝簽名現(xiàn)場花絮。2.宣傳板宣傳：

校長接待日前一周，由管理系宣傳部負責制作并在工學館一樓大廳以三塊宣傳大板（宣傳板大小為3*1m，內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點等詳細信息）的形式宣傳本次校長接待日的主題，并公布校長接待日的具體舉辦時間地點和邀請嘉賓等，呼吁大家積極參與。3.海報宣傳：

校長接待日前一周，由管理系宣傳部負責設計并制作宣傳海報（海報內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點和介紹李書記等詳細信息，大小為80cm*60cm）并在校內(nèi)和鵬遠各個寢室樓樓下的宣傳欄張貼。4.入場卷宣傳：

由管理系宣傳部負責制作本次校長接待日的門票（內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點，座位號和介紹李文憲老師等詳細信息，大小可為3cm*12cm，設計精美，詳見附件）并由秘書部在接待日前四天負責按一定數(shù)量發(fā)送到與會的各系學生辦公室。5.網(wǎng)絡宣傳：

前期宣傳活動期間在東秦在線上和百度貼吧發(fā)貼對這次校長接待 6.廣播站宣傳

校長接待日前五天，利用廣播站在每天中午和下午新聞之后宣傳 本次校長接待日，（也可請承辦方的相關人員到播音間與播音員進行簡短交流）介紹本次活動的承辦單位、特邀嘉賓、活動時間地點，主題，目的和開展意義等，加深同學們對本次活動的了解，并號召大家踴躍參與，提出對學校建設有幫助且切實可行的意見或建議。稿件由管理系新聞部負責，廣播站由常代會文案部安排。廣播稿可在我系征求，也為這次校長接待日做好宣傳工作。（廣播稿樣式可見附件）7.快訊宣傳：

快訊出“校長接待日”特期專欄，對本次的校長接待日進行跟蹤報道。管理系新聞部可配合快訊工作人員，負責幫助和協(xié)作他們的工作。積極寫稿，可以在系里廣泛征稿，也做本次活動的宣傳。8．活動宣傳：

可以和社團聯(lián)合會合作，比如花式籃球，輪滑社組織表演 管理系文藝部在停車場進行文藝表演為本次活動進行宣傳，活動現(xiàn)場拉條幅---相知相愛相親，共建和諧東秦__第二十次校長接待日

9．利用校園廣播調(diào)頻88.4對本次校長接待日進行宣傳。

（二）問卷調(diào)研工作: 1.調(diào)查問卷：

校長接待日前一周，有管理系學習部負責先通過各系學生會在各系進行問卷調(diào)查（問卷詳見附件）后在寢室，自習室，食堂等進行隨機問卷調(diào)查（當場回收，避免造成環(huán)境污染），并做收集整理，總結熱點重點問題，并交至常代會。篇二：校長接待日策劃書-總 校長接待日策劃書

校長接待日是由東北大學秦皇島分校學生會常代會發(fā)起組織，根據(jù)學生關注的熱點問題確定接待日的主題，提前進行廣泛調(diào)研，收集學生的意見和建議，然后通過專題的校長接待日予以反映，和學校進行充分深入的溝通交流的活動。活動的宗旨是：

㈠搭建學校與學生溝通的平臺，一方面使學校廣泛聽取廣大同學對學校工作的意見、建議，及時了解和解決學生在學習、工作和生活中存在的問題；另一方面使學生能夠更好地了解學校的教育教學和管理改革的相關政策，從而加強學校與學生之間的理解、信任，營造團結、和諧的校園氛圍。

㈡引導學生積極參與到學校發(fā)展和建設中來，充分發(fā)揮學生的主體作用，集思廣益，為學校發(fā)展建言獻策，增強學生的民主體驗，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

㈢貫徹落實校學生會“一切為了同學，為了同學的一切”的宗旨，切實幫助學生解決實際問題，維護廣大學生的合法權益，體現(xiàn)校學生會全心全意為學生服務的理念。

校長接待日活動自2002創(chuàng)辦至今，已經(jīng)發(fā)展了9年，共召開了21次校長接待日會議。我校校領導十分重視校長接待日的發(fā)展，先后多次指導、參與校長接待日活動，對學生提出的各項意見和建議均予以詳盡答復，并且切實解決了學生在學習、生活中遇到的諸多困難。廣大學生也對校長接待日活動十分關注，通過上交提案，積極參與和推進學校的發(fā)展建設。為全面推行校長接待日活動，使將這項工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展，現(xiàn)總結經(jīng)驗如下： ㈠以往校長接待日流程：

⒈向全校同學征集提案，匯總整理熱點問題，針對熱點問題制作并發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)研。⒉根據(jù)熱點問題及參與本次校長接待日的嘉賓，確立主題，開展校長接待日的前期準備工作。⒊全校范圍內(nèi)征選承辦班級，根據(jù)所交策劃評選出最終承辦班級，協(xié)助常代會做好此項活動。⒋校長接待日會議當天，首先由主持人就熱點問題向校長提問，校長給予答復，接著由現(xiàn)場觀眾直接向校長提問，或者現(xiàn)場上交提案，校長再給予答復。

⒌校長接待日會后，根據(jù)校長接待日當天以及前期所有提案匯總整理，形成最終提案并上報有關部門。相關部門就學生所提問題進行處理并答復，相關結果在《團訊》上公示。㈡以往校長接待日的優(yōu)點：

⒈廣泛征集提案。以往各屆校長接待日，以系為單位向全校學生廣泛征集提案，保證了全校學生的參與性。這是校長接待日的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼續(xù)保持并發(fā)揚。我們計劃在接下來的活動中，擴展提案征集的方式方法，將征集途徑增加至5種： ⑴征集處

工學館大廳設征集處，實行實名制登記。⑵建議箱 校內(nèi)各公共場所設立建議箱，分為常設和臨時兩種。⑶班級征集 以系為單位，通過系學生會向全體同學傳達校長接待日精神，各班在班會、民主生活會上征集提案。⑷權益郵箱

開通多個常代會權益郵箱專門收集同學們的意見。⑸東秦在線板塊

通過東秦在線等網(wǎng)站論壇，對提案進行網(wǎng)絡征集。網(wǎng)頁建設 ⑹調(diào)查問卷

通過向學生發(fā)放調(diào)查問卷，對重點問題進行調(diào)研。

⒉承辦班級協(xié)助。以往校長接待日活動，是由常代會主辦，承辦班級協(xié)辦，這種方式能夠讓學生更好地參與到此項活動中來，并且得到了鍛煉。我們計劃以后要延續(xù)這種方式，但是要改變選擇承辦班級的標準，不僅要通過策劃內(nèi)容，而且要通過現(xiàn)場答辯，考察承辦班級，根據(jù)制定的評分標準，通過公開、透明的打分評選出承辦班級。

⒊面對面座談形式。校長接待日當天，學生和學校領導通過面對面地問答，進行深入的交流和溝通，這讓學生更好地了解我校的各項政策，也為學生及時地解決實際問題。會議進程中，學生提問環(huán)節(jié)最為收到學生好評，大家也很珍惜這個可以跟校領導面對面交流的機會。因此我們計劃將學生提問環(huán)節(jié)延長至45分鐘左右。㈢以往校長接待日的不足：

校長接待日活動在發(fā)展的過程中，取得了一定的成績，贏得了部分學生和老師的認可，但是我們還應看到，校長接待日活動還存在著一些不足，需要進行進一步地完善。同時，隨著我校的不斷發(fā)展壯大，新的時期下，校長接待日活動也應該不斷發(fā)展前進，成為學校和學生良好溝通的平臺。

⒈提案答復問題。以往各屆校長接待日征集的提案，都是實行非實名制征集，因此無法做到100%答復。學生只能通過會議現(xiàn)場以及《團訊》報道等途徑，了解學校答復。因而會出現(xiàn)重復提案重復出現(xiàn)的情況。針對此問題，我們計劃作出如下變革：

⑴實名制征集提案，100%答復。我們計劃定期于工學館大定設立提案征集臺，由學生會專人值班，對學生提案進行實名制登記。屬一般性的問題且在職權范圍內(nèi)能解決的，應立即予以解決；不在職權范圍內(nèi)的事項應及時轉至校級領導或相關處室負責人處理，答復意見會在三周之內(nèi)交給提出提案學生，并且由專用信封封好，由提案人簽字后方可開啟。

⑵非實名制征集提案，匯總整理形成分類提案。分類提案中對于以往已經(jīng)答復過的重復問題將不再予以解答，對于未答復過的新問題若不再職責范圍內(nèi)，將轉至校級領導或處室負責人處理，處理意見會公示。公示途徑： ① 在工學館等地點設立公示板。

② 在權益郵箱中，通過回復郵件方式對學提問進行回復，③ 在東秦在線論壇相關板塊，由版主對學生提問，直接回復。④ 在《團訊》上及時公示、報道。⑤ 通過廣播站，對熱點問題的答復意見進行報道。⒉校長接待日活動程序化問題。

以往校長接待日活動是每學期舉辦一至二次，舉辦時間不固定，活動程序不規(guī)范，沒有形成該活動持續(xù)不斷、有序運行的機制。因此我們計劃，將校長接待日活動制度化、程序化、規(guī)范化，使該活動能夠良好地發(fā)展下去。⑴校長接待日活動時間安排

我們計劃將校長接待日活動的每五周舉辦一次，五周為一輪，每學期舉辦三次。每一輪時間安排為：

第一周：提案征集和主題的確定。周一至周末，通過以上6種途徑征集提案，每天征集每天整理。周日通過匯總熱點問題，提出本期校長接待日主題。第二周：提案征集和承辦班級的確定。周一至周末，征集提案。同時，周一給各系主席開會，下發(fā)通知征選承辦班級。周三晚收集策劃，周四進行答辯，周五確定承辦班級。

第三周：周一將未解決問題分類整理，上報校級領導或相關處室負責人處理，周五收集各學校各部門答復意見，整理并分發(fā)給各系，通過各系學生會將實名制提案答復到個人，非實名制提案通過其他4種途徑公示。

第四周：針對熱點問題和本次主題，邀請學校領導或相關部門負篇三：主席團接待日策劃書

團委學生會主席團接待日

策 劃 書 主辦單位：工商管理學院團委學生會 二○一三年十一月六日 主席團接待日策劃

一、活動目的：

為了使學生與團委學生會、學院及學校的交流溝通更為便捷，團委學生會能更有效地為同學們服務，工商管理學院特此開展團委學生會主席團接待日活動。由學生干部自發(fā)組織，各班級反饋生活和學習上的遇到的常見問題，以及對學校、系部建設提供的意見或建議，以便學生更好的學習與生活。

二、活動名稱：工商有約

三、活動時間地點：

每周四17:00—21：00 教學區(qū)7a301 每周五15:00—17:00生活區(qū)2號樓二層工商管理學院團委辦公室

四、活動人員：工商管理學院團委學生會主席團成員

五、活動對象：工商管理學院全體學生

六、活動流程：

1、由辦公室通知各班班長將主席團接待日時間、地點告知本班同

2、主席團成員按規(guī)定時間到達辦公室，并做好準備工作。

3、活動中，主席團與來訪者就學生普遍關注學生工作、勤工助學、班級宿舍問題等一系列問題進行交流，并在意見收集反饋登記表上作詳細登記。對于不能及時處理的，主席團將會把問題收集上報分管教師和學校有關部門。

七、設立“建議獎”。

被分管教師和學校有關部門采納的建議，我們將給與建議者一定獎勵。

八、注意事項：

1、學生要確保反饋的情況屬實，如不屬實，一經(jīng)查證，立即做出 嚴肅處理。

2、主席團在傾聽與解答過程中要注意態(tài)度與說話方式，要將親切、和藹的一面展示給同學們。

3、接待日時間按規(guī)定執(zhí)行，如無特殊情況不得延長、推遲或取消。

4、如遇特殊情況時間變更，將在團委學生會官方微博做出通知。

主辦單位：工商管理學院團委學生會 二○一三年十一月六日

第五篇：家長接待日制度

家長接待日制度

為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每月舉行一次，時間為每月的25日。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6、有問題須當場解決，不將矛盾上繳。

一、目的

使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時間：每學期期中考試后開一次學生家長會。

三、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：政教處主任

2、班級家長委員會：

負責人：各班指導小組

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

四、各指導小組`應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）。

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待等工作。

五、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。

（4）學生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請家長提意見。

六、會后工作

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、指導小組做總結，將家長會的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報政教處。

4、指導小組根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

七、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、指導小組要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會看作促進工作的契機。

3、指導小組的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

張莊鄉(xiāng)第一小學