第一篇：第一課 神奇的貨幣教學(xué)案

第一課 神奇的貨幣教學(xué)案

004km.cn第一課神奇的貨幣教學(xué)案

基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)

一

揭開貨幣的神秘面紗

（一）貨幣的本質(zhì)

、商品（w）：

（1）含義：是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

（2）作為商品必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：第一，必須是勞動(dòng)產(chǎn)品，不是勞動(dòng)產(chǎn)品一定不是商品；第二，必須用于交換，不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品。

（3）商品與其他勞動(dòng)產(chǎn)品的關(guān)系：

①區(qū)別：第一，商品用于交換，其他勞動(dòng)產(chǎn)品不用于交換；第二，商品有價(jià)值，其他勞動(dòng)產(chǎn)品沒有價(jià)值；第三，商品屬于歷史范疇，其他勞動(dòng)產(chǎn)品是人類社會(huì)一個(gè)永恒的范疇。

②聯(lián)系：第一，二者都是勞動(dòng)產(chǎn)品；第二，二者都有使用價(jià)值；第三，二者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

（4）商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值

①使用價(jià)值：是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。它是商品的自然屬性。商品的使用價(jià)值，隨著生產(chǎn)和科技的發(fā)展而不斷被發(fā)現(xiàn)，同一種商品可以有多種使用價(jià)值。

②價(jià)值：是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。價(jià)值是商品的特有屬性、本質(zhì)屬性、社會(huì)屬性。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。

2、貨幣（G）：

（1）貨幣的產(chǎn)生：①貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。商品交換的發(fā)展有四個(gè)階段：偶然的物物交換階段；擴(kuò)大的物物交換階段；以一般等價(jià)物為媒介的商品交換階段；以貨幣為媒介的商品交換階段。金銀一旦被固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，就成了貨幣。

②一般等價(jià)物是能夠表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)各種商品交換媒介的商品。

（2）貨幣的含義：貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

（3）貨幣形式的演變：金銀條塊——鑄幣——紙幣——信用貨幣——電子貨幣，等等。

（4）貨幣的本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。貨幣體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。（商品和貨幣的本質(zhì)屬性都是社會(huì)屬性，代表著人與人之間相互交換勞動(dòng)的一種生產(chǎn)關(guān)系。商品交換實(shí)質(zhì)是相互交換勞動(dòng)。因此，金銀作為貨幣，同樣代表這一生產(chǎn)關(guān)系。）

（二）貨幣的基本職能

、貨幣的職能含義：

2、貨幣的基本職能：

（1）價(jià)值尺度：

①含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。

②貨幣能夠成為價(jià)值尺度的原因：貨幣本身是商品，有價(jià)值。

③貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要顯示的貨幣，只需要觀念上的貨幣。

④價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：第一，二者區(qū)別（含義不同）：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。價(jià)格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。第二，二者聯(lián)系：價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

（2）流通手段（又叫購買手段）：

①流通手段含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

②商品流通的含義（以貨幣為媒介的商品交換，即w——G——w）和對(duì)生產(chǎn)者的啟示（商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去，并且賣個(gè)好價(jià)錢，才能生存發(fā)展下去。反之，就意味著他白白付出了勞動(dòng)，他需要的商品也買不回來。要使商品能賣出去，并賣個(gè)好價(jià)錢，商品生產(chǎn)者就要為購買者著想，生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。）

③貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

3、貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段和世界貨幣。

4、流通中實(shí)際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價(jià)格總額（商品價(jià)格總額=待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平）和貨幣的流通次數(shù)所決定。流通中實(shí)際需要的貨幣量，同商品價(jià)格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。用公式表示為：流通中實(shí)際需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)

5、紙幣

（1）紙幣的優(yōu)點(diǎn)：

（2）含義：紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。

（3）紙幣本身沒有價(jià)值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。

（4）紙幣的發(fā)行規(guī)律：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣的發(fā)行量超過這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。

6、通貨膨脹和通貨緊縮。

（1）通貨膨脹：指紙幣發(fā)行量超過商品流通中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量而引起的紙幣貶值、物價(jià)持續(xù)上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹是紙幣發(fā)行條件下常見的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是紙幣流通所特有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。在非限制性市場條件下，紙幣的過量發(fā)行會(huì)直接表現(xiàn)在物價(jià)上漲、紙幣貶值上，因而被稱之為公開的或顯性的通貨膨脹。在限制性市場條件下，由于價(jià)格受到人為控制，因而紙幣的過量發(fā)行不能通過價(jià)格上漲反映出來，通常表現(xiàn)為商品供不應(yīng)求，如憑票供應(yīng)、限量供應(yīng)或有價(jià)無貨，被稱之為隱蔽的或隱性的通貨膨脹。通貨膨脹的（2）通貨緊縮：指貨物與服務(wù)價(jià)格水平普遍不斷下降。包含三層意思：其一，物價(jià)水平下跌的原因，在于商品和勞務(wù)的供應(yīng)大于需求，以及由之導(dǎo)致的投資邊際收益率下降和經(jīng)濟(jì)衰退。其二，由于供應(yīng)大于需求，而新的產(chǎn)品和勞務(wù)因技術(shù)進(jìn)步滯后而難以產(chǎn)生，實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中有利可圖投資機(jī)會(huì)減少。銀行普遍出現(xiàn)“慎貸”甚至“惜貸”傾向，并導(dǎo)致貨幣供應(yīng)增長率下降。其三，增加貨幣供應(yīng)只是治理通貨緊縮的必要條件。

（3）注意區(qū)分“物價(jià)上漲”與“通貨膨脹”：通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲，因?yàn)橐欢〞r(shí)期內(nèi)商品流通中所需要的貨幣量是有限度的，如果紙幣發(fā)行量超過了流通中實(shí)際需要的貨幣量，就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，引起物價(jià)上漲。但并非所有的物價(jià)上漲都意味著通貨膨脹，因?yàn)閮r(jià)格雖以價(jià)值為基礎(chǔ)，但受供求關(guān)系的影響。受供求關(guān)系影響而引起價(jià)格上漲以及由政策性調(diào)價(jià)、理順價(jià)格關(guān)系等引起的價(jià)格上漲測不屬于通貨膨脹。

二

信用工具和外匯

（一）信用工具

、常用的結(jié)算方式：

（1）現(xiàn)金結(jié)算：

（2）轉(zhuǎn)帳結(jié)算：

2、結(jié)算中常用的信用工具：

（1）信用卡：

①信用卡的含義：是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子功能的電子支付卡。

②信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn)：可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。

（2）支票：

①含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。

②支票的種類：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票。

（二）外匯、外匯的含義：用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。

2、匯率的含義：又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。（如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。）

3、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義：即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對(duì)人民生活安定，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義

重點(diǎn)、考點(diǎn)：

、對(duì)商品的理解

2、貨幣的兩個(gè)基本職能。

3、紙幣的發(fā)行規(guī)律。

4、結(jié)算中常用的信用工具

5、外匯、匯率的理解。

6、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。

材料分析：、XX年12月3日至5日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議把“繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，正確把握調(diào)控的力度和重點(diǎn)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和物價(jià)基本穩(wěn)定”放在XX年經(jīng)濟(jì)工作的首位。專家建議，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和物價(jià)基本穩(wěn)定，國家的宏觀調(diào)控政策應(yīng)當(dāng)既要抑制通貨緊縮，又要防止通貨膨脹。

（1）通貨膨脹和通貨緊縮的原因和危害是什么？

答：①通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象，紙幣的發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量。如果出現(xiàn)通貨膨脹，人們手中的錢不值錢了，存款代表的實(shí)物量少了，等于實(shí)際收入減少；如果人民的收入沒有變化，人民的生活水平就會(huì)下降，購買力降低，從而造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活秩序混亂。②通貨緊縮是指物價(jià)總水平在較長時(shí)間內(nèi)全面持續(xù)下跌的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其形成的主要原因是宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境由商品短缺轉(zhuǎn)為相對(duì)過剩。適度的通貨緊縮，在一定程度上對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的生活都有好處。但過度的通貨緊縮，會(huì)抑制社會(huì)需求的有效增長，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長乏力，經(jīng)濟(jì)增長率下降。

（２）應(yīng)當(dāng)怎樣確定流通中所需要的貨幣量？

市場上流通的貨幣，既不是越多越好，也不是越少越好，流通中實(shí)際需要的貨幣量，是受規(guī)律支配的。決定商品流通所需要的貨幣量，有三個(gè)因素：第一，代售商品的數(shù)量；第二，價(jià)格水平；第三，貨幣流通速度（單位時(shí)間內(nèi)貨幣流通的次數(shù)）。前兩個(gè)因素構(gòu)成商品價(jià)格總額。流通中所需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。

2、熱點(diǎn)材料：在近年世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的大背景下，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，外貿(mào)出口穩(wěn)定增長，吸引外資甚至在XX年超過美國。另外，由于人民幣和美元匯率掛鉤，而美元從XX年中期就開始持續(xù)走軟，因此人民幣對(duì)歐元、日元等主要貨幣的匯價(jià)實(shí)際也有所下降。因此，西方國家叫喊由于人民幣匯率偏低，造成中國貨過于便宜，商品大量出口，對(duì)這些國家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了沖擊。

解析：（1）一個(gè)國家的貨幣升值（上?。┖?，同量的這種貨幣能比以前換取更多的他國貨幣，買到更多的他國商品。同時(shí)，這種貨幣的信譽(yù)及這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)地位也將隨之提高。盡管有這些好處，但一般講，不到不得已，任何國家都不會(huì)將其貨幣升值，因?yàn)檫@會(huì)給一個(gè)國家?guī)硪恍﹪?yán)重后果。如：①貨幣升值后，出口商品價(jià)格隨之提高，進(jìn)口商品價(jià)格相應(yīng)降低，這會(huì)導(dǎo)致出口減少，進(jìn)口增加，對(duì)國際收支產(chǎn)生不利影響。②貨幣升值，使一國的對(duì)外貿(mào)易環(huán)境惡化，造成國內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，國內(nèi)矛盾加劇。③本國貨幣的升值，使這個(gè)國家的外匯儲(chǔ)備或從外國調(diào)回的資金，折成本國的貨幣計(jì)算，也相應(yīng)減少。因此，總體上看，貨幣升值，對(duì)一個(gè)國家來說弊大于利。西方發(fā)達(dá)國家一般不輕易選擇將本國貨幣升值。

（2）中國政府關(guān)于人民幣匯率問題的態(tài)度：保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，不僅有利于中國經(jīng)濟(jì)和金融持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于周邊國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和金融穩(wěn)定發(fā)展。從根本上說，也有利于世界經(jīng)濟(jì)和金融的穩(wěn)定發(fā)展。匯率是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)變量，但影響和決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變量很多，不能過分強(qiáng)調(diào)其中任何一個(gè)變量的地位和作用。有些人把日本經(jīng)濟(jì)問題、美國經(jīng)濟(jì)問題或其他一些國家的經(jīng)濟(jì)問題，統(tǒng)統(tǒng)歸為匯率問題，歸結(jié)為其他國家的貨幣幣值問題，這種過分夸大匯率在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用的言行，只會(huì)掩蓋自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展中內(nèi)在的深層次的矛盾和問題，拖延必要的調(diào)整和改革。世界金融發(fā)展史表明，從來沒有一個(gè)國家能夠只靠匯率政策就可以擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的問題和困境。004km.cn

第二篇：第一課神奇的貨幣

第一課神奇的貨幣

一：解開貨幣的神奇面紗

1貨幣的本質(zhì)

（1）商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。購買商品就需要貨幣。貨幣的出現(xiàn)要比商品晚的多。

（2）貨幣：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

（3）最初商品的交換是以物換物，出現(xiàn)在原始社會(huì)末期。隨著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的不斷

發(fā)展交換變得越來越頻繁，交換的范圍也隨之越來越大，商品的中給也變得越來越多，這使得交換的難度越來越大。

（4）貨幣的本質(zhì)是一般的等價(jià)物。

2貨幣的職能

（1）價(jià)值尺度。表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小的職能，叫做價(jià)值初度。

（2）交流手段。貨幣充當(dāng)商品交換的職能叫做交流手段。

（3）儲(chǔ)存手段。吧貨幣作為社會(huì)財(cái)富的代表儲(chǔ)存起來叫做儲(chǔ)存手段。

（4）支付手段。貨幣可以用來清償債款、或支付賦稅，、利息、租金、工資等。3紙幣的出現(xiàn)

1金屬貨幣由于長時(shí)間用于交換會(huì)一定程度的磨損，成為不足（1）紙幣出現(xiàn)的必然性：○

2紙幣的成本低，方便攜帶，保管和運(yùn)輸。避免了在流通值的貨幣，攜帶比方便?！?/p>

過程中的磨損。

1紙幣只是一種價(jià)值符號(hào)只代表一定數(shù)量的價(jià)值，它本身沒有價(jià)值。（2）紙幣的含義：○

（貨幣的法發(fā)行必須一流通中所需要的貨幣量為限。大于限度會(huì)引起物價(jià)上漲，影

2由于紙幣本身沒有價(jià)值，響人民的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。）○所以他的流通必須以發(fā)

3由于紙幣只是價(jià)值的符號(hào)，所以國家必須行著強(qiáng)大的信譽(yù)程度和強(qiáng)制力為基礎(chǔ)?！?/p>

控制好發(fā)行量，否則會(huì)造成紙幣的貶值影響紙幣的信譽(yù)度。

（3）通貨膨脹：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨緊縮：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中

出現(xiàn)全面。持續(xù)的物價(jià)下降的現(xiàn)象。

二：信用工具和外匯

1信用工具

（1）產(chǎn)生原因：在一定的時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支通常用，現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算

1信用卡，其功能有：存款，取款，消費(fèi)，結(jié)算，查詢。優(yōu)點(diǎn)有：簡化收款（2）類型，○

2支票：活期存款的支付憑證。是是出票手續(xù)、增強(qiáng)消費(fèi)安全、減少現(xiàn)金的使用。○

人委托金融機(jī)構(gòu)無條件支付一定金額給持票人的票據(jù)?？梢苑譃楝F(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票兩種。支票不能在市場消費(fèi)，不能折疊。

2外匯

（1）外匯是用外幣表示的用于國際間的結(jié)算支付的手段。

（2）匯率：兩種貨幣之間的兌換比例。

（3）保持人民幣的基本穩(wěn)定對(duì)人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展對(duì)世界金融的穩(wěn)

定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義。

第三篇：2015高考 經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣 復(fù)習(xí)學(xué)案 答案

第一課神奇的貨幣答案

【基礎(chǔ)知識(shí)·自主復(fù)習(xí)】

（1）勞動(dòng)產(chǎn)品（2）使用價(jià)值（3）商品交換（4）一般等價(jià)物（5）價(jià)值尺度和流通手段（6）國家(或某些地區(qū))發(fā)行（7）貨幣量（8）通貨膨脹（9）通貨緊縮（10）信用卡和支票（11）升高（12）降低（13）保持物價(jià)總水平穩(wěn)定（14）人民幣匯率穩(wěn)定 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

1．D[商品的價(jià)格是從價(jià)值角度提出的，商品的實(shí)用性是從使用價(jià)值角度提出的，張先生和李先生的選擇注重了商品的基本屬性的不同角度，反映的恰恰是商品使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的供求關(guān)系題干未體現(xiàn)；B項(xiàng)中商品的價(jià)格由價(jià)值決定，受供求關(guān)系影響，與質(zhì)量無直接聯(lián)系；人們選擇商品時(shí)，既關(guān)注使用價(jià)值，又關(guān)注價(jià)值，總是力求找到二者的最佳結(jié)合點(diǎn)，所以C項(xiàng)片面。] 2．C[發(fā)明專利付出了勞動(dòng)，并且給人類帶來了用途，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了交換，即體現(xiàn)了使用價(jià)值與價(jià)值，故C項(xiàng)正確。]

3．B[領(lǐng)取工資、補(bǔ)交房租體現(xiàn)的是貨幣的支付手段職能，④正確；標(biāo)價(jià)30元的書體現(xiàn)的是貨幣的價(jià)值尺度職能，①正確；買書體現(xiàn)的是貨幣的流通手段職能，②正確；③⑤在材料中均未體現(xiàn)，故應(yīng)選B項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵是正確理解貨幣的職能。]

4．C[本題考查學(xué)生對(duì)貨幣職能的區(qū)分。通過審讀材料看出，34萬元是新房的價(jià)格，執(zhí)行價(jià)值尺度職能；首付8萬元是用于購買新房，執(zhí)行流通手段職能；支付利息9.8萬元，執(zhí)行的是支付手段職能，據(jù)此可選出C項(xiàng)。]

5．D[本題易錯(cuò)選B，最終支付“5000元”是在執(zhí)行流通手段職能，不能看到這里有“支付”字樣就理解為支付手段。]

6．C[紙幣與金屬貨幣的使用范圍沒有差別，③錯(cuò)誤。②從制作成本角度說明了紙幣相對(duì)于金屬貨幣的優(yōu)點(diǎn)，符合題意。紙幣作為現(xiàn)行貨幣，可以代替金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能，故④應(yīng)選。紙幣在充當(dāng)貯藏手段職能時(shí)，不比金屬貨幣有優(yōu)勢，故①不是紙幣取代金屬貨幣的原因。]

7．D[金銀紀(jì)念幣是金屬貨幣，本質(zhì)是一般等價(jià)物，故①錯(cuò)誤。該套金銀紀(jì)念幣是我國法定貨幣，具有收藏價(jià)值，也能執(zhí)行價(jià)值尺度、流通手段等職能，故②④符合題意。國家無權(quán)規(guī)定金銀紀(jì)念幣的購買力，③錯(cuò)誤。]

8．C[流通中所需要的貨幣量一待售商品價(jià)格總額／貨幣流通速度，因此30萬億／15萬億=2次。因此本題的正確答案是C。]

9．A[該題為計(jì)算類選擇題，注意準(zhǔn)確運(yùn)用流通中所需貨幣量公式。根據(jù)流通中實(shí)際所需貨幣量的計(jì)算公式：流通中實(shí)際所需的貨幣量=商品價(jià)格總額／貨幣流通速度=(待售商品量×商品價(jià)格水平)／貨幣流通速度，可知，這一年流通中所需要的貨幣量為(5 000×8)／5=8 000(億元)，而這一年實(shí)際發(fā)行紙幣為16 000億元，為實(shí)際所需貨幣量的2倍，所以會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，導(dǎo)致通貨膨脹。]10．C

11．A[首先，1美元兌換人民幣數(shù)量下降，說明人民幣升值，不利于我國企業(yè)出口，因此可以排除

C、D；其次，利潤變化的計(jì)算分兩步進(jìn)行。第一步，計(jì)算利潤變化情況：(6.27×24-144)-(6.32×24-144)；第二步，計(jì)算利潤率變化情況：[(6.27×24-144)-(6.32×24-144)]÷144×100％=0.83％。] 12．A[按1美元兌換8元人民幣的匯率，小張兌換1 000美元需支付8 000元人民幣。美元兌換人

民幣的匯率下跌了20％，即美元貶值20％，小張手里的1 000美元只相當(dāng)于以前的800美元，即只能兌換6400元人民幣，損失了人民幣l 600元，故選A。]

13．B[從題干中匯率的變化可以看出，美元匯率跌落，美元貶值，而人民幣相比美元?jiǎng)t升值。人

民幣升值，意味著同樣多的人民幣可以兌換更多的美元，這有利于我國居民買到更多的美國商品，會(huì)增加需求，因此有利于我國居民去美國旅游，也有利于我國企業(yè)對(duì)美國投資，故A、D錯(cuò)誤，B正確。人民幣升值會(huì)導(dǎo)致以人民幣表示的出口商品價(jià)格升高，不利于我國商品出口到美國，故C錯(cuò)誤。]

14．A[人民幣對(duì)美元匯率升破6.36，說明用100單位的美元兌換的人民幣減少，也就是人民幣升

值，美元貶值，美元匯率跌落，故②④正確。]

15．D[本題易錯(cuò)選A，把美元匯率和人民幣匯率混同。100美元兌換人民幣的數(shù)量減少，說明美

元匯率跌落，人民幣匯率升高。] 【鞏固訓(xùn)練】

1．C[商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，救災(zāi)物資是我國政府免費(fèi)發(fā)放給災(zāi)民的，不是用于交換的，故不是商品。]2．B3．C

4．D[①項(xiàng)不符合事實(shí)；②項(xiàng)表述正確；③表述錯(cuò)誤，觀念上的貨幣是商品的價(jià)格，網(wǎng)購需要現(xiàn)實(shí)中的貨幣；④項(xiàng)符合題意。故該題選D。]

5．B[使用信用卡可給你帶來諸多便利。]6．C7．A

8．C[本題考查樹立正確的金錢觀。A、B都是錯(cuò)誤的金錢觀；材料中不涉及世界貨幣問題，且D說法錯(cuò)誤。]9．C10．A

11．D[本題以最新的熱點(diǎn)材料為背景，考查外匯與匯率的知識(shí)，考查考生提取有效信息的能力以及分析、判斷問題的能力。從100美元兌634.26元人民幣到兌換612.57元人民幣，說明現(xiàn)在的100美元兌換的人民幣比過去少了，意味著外匯匯率降低，人民幣升值，而100美元兌換的人民幣減少說明我國出口的商品價(jià)格提高，不利于我國商品出口。]

12．C[本題主要考查商品流通、商品的基本屬性、消費(fèi)的分類、價(jià)值規(guī)律等知識(shí)。勞務(wù)消費(fèi)是從

消費(fèi)的對(duì)象分類，所以③不對(duì)；技能互換屬物物交換，不是商品流通，故①不選，答案C正確。] 13．D[人民幣升值后，同樣多的美元兌換的人民幣減少，所以把美元兌換成人民幣會(huì)增加損失，故選D項(xiàng)。美元只是對(duì)人民幣貶值，把美元用于出國消費(fèi)或兌換歐元，不會(huì)增加損失，故A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。]

14．A[人民幣升值，人民幣購買力提高，國際商品價(jià)格升高，外匯儲(chǔ)備縮水，故B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。] 15．A[物價(jià)全面上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，與國內(nèi)紙幣發(fā)行量直接相關(guān)，③觀點(diǎn)理解錯(cuò)誤。人民幣升

值，不利于引進(jìn)外資，影響國外資本對(duì)我國國內(nèi)市場的投資，④觀點(diǎn)理解錯(cuò)誤。]

16．D[本題考查保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的積極意義，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題中各項(xiàng)觀點(diǎn)均

正確，故D項(xiàng)應(yīng)選。]

17．解析本題考查學(xué)生分析和評(píng)價(jià)問題的能力。第(1)問，人民幣能夠購買商品，從根本上是由人民

幣作為紙幣的性質(zhì)決定的。第(2)問，乙和丙的觀點(diǎn)歸結(jié)起來一個(gè)是多發(fā)行人民幣好，一個(gè)是人民幣發(fā)行越少越好。因此本問的回答應(yīng)從紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度入手，說明多發(fā)行和少發(fā)行都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活。

答案(1)人民幣是由我國發(fā)行并強(qiáng)制使用的，能在市場上執(zhí)行貨幣流通手段的職能，在商品交

換中起媒介作用。所以持有人民幣就能購買自己所需要的其他商品，人民幣的這種作用是受國家法律保護(hù)的。

(2)國家有權(quán)發(fā)行人民幣，但不能隨意發(fā)行，它的發(fā)行量受貨幣發(fā)行規(guī)律的制約，如果人民幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，就會(huì)引發(fā)人民幣貶值，物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹。這樣不僅不能增加社會(huì)財(cái)富，而且還會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活。如果人民幣發(fā)行太少，就會(huì)使一部分商品不能售出，同樣會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活，因此，人民幣的發(fā)行量既不是越多越好，也不是越少越好，而要遵循貨幣流通規(guī)律。乙、丙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。

18．解析第(1)問屬于圖表題。要從橫向?qū)Ρ戎姓页鲎兓?，從縱向?qū)Ρ戎姓页霾煌?。?2)問屬于漫

畫題，將漫畫中反映出的人民幣升值的利弊進(jìn)行分類即可。第(3)問屬于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。

答案(1)材料一反映了2013年10月10日與2012年l0月18日相比，美元、日元兌換人民幣數(shù)

量減少，人民幣對(duì)美元、日元匯率升高，人民幣升值；歐元兌換人民幣數(shù)量增加，歐元升值。(2)利：進(jìn)口貨物大幅降價(jià)；勞動(dòng)力價(jià)格上漲；出國留學(xué)更加便宜。弊：農(nóng)業(yè)將受嚴(yán)重沖擊，失業(yè)率上升，貧富差距進(jìn)一步加大。(3)①保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。②意義：保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，對(duì)人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

第四篇：第一課_神奇的貨幣_(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

知道商品的含義，了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性，理解貨幣的本質(zhì)，理解貨幣價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能，知道貨幣還有儲(chǔ)藏手段、支付手段、世界貨幣等職能，2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)、職能，紙幣及其流通 教學(xué)難點(diǎn)：紙幣的發(fā)行規(guī)律

3.教學(xué)用具 4.標(biāo)簽

1.1.1解開貨幣的神秘面紗

教學(xué)過程

同學(xué)們喜歡逛商場或超市嗎？走進(jìn)超市我們會(huì)看到琳瑯滿目的商品，只有要足夠的人民幣，我們就能買到我們喜歡和需要的東西。這一生活體驗(yàn)包含了三個(gè)重要概念：商品、貨幣和紙幣，這一節(jié)課我們就來研究這三個(gè)重要概念。合作探究一：

“種菜大王”的兩種菜

“種菜大王”老張把自己種的蔬菜留下一部分自己食用，然后把剩下的部分拿到集市上賣掉。

問題1：老張的兩種菜都是商品嗎，為什么？

問題2：人們?yōu)槭裁磿?huì)購買老張的蔬菜，人們購買的這些蔬菜是從哪里來的？ 學(xué)生小組討論，匯報(bào)展示交流結(jié)果，教師加以評(píng)價(jià)總結(jié)：

①商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，要想成為商品，必須具備兩個(gè)條件：一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是必須用于交換。②人們購買商品，是因?yàn)樗鼈冇杏?，能滿足人們的某種需要。商品能夠滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值（商品的使用價(jià)值千差萬別，商品的質(zhì)量、用途、有用性就是指其使用價(jià)值）。

③生產(chǎn)商品都耗費(fèi)了人的體力和腦力，即無差別的人類勞動(dòng)。凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值（不同的商品之所以能進(jìn)行交換，就是因?yàn)樗袃r(jià)值，價(jià)值是商品交換的基礎(chǔ)）。④價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性。⑤商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。

問題3：根據(jù)所講內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)分析商品、勞動(dòng)產(chǎn)品和物品之間有著怎樣的關(guān)系？

根據(jù)學(xué)生的回答，教師在黑板上作圖，利用圖形幫助學(xué)生記憶和理解。練習(xí)內(nèi)化：

1.判定下面哪些是商品：

a空氣、陽光 b書店里賣的書籍 c中國政府對(duì)四川災(zāi)區(qū)人民提供的一批救災(zāi)急需物資

d農(nóng)民種植供自己食用的大米 e小紅圣誕節(jié)收到的一張賀卡 f超市里面陳列等待出售的電飯煲 答案：bf

2.下列說法中正確的是（）

A.商品能夠滿足人們某種需要的屬性是商品的價(jià)值 B.勞動(dòng)產(chǎn)品就是商品

C.商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值 D.使用價(jià)值是商品和價(jià)值的統(tǒng)一體 答案：C 教師提問：在我們?nèi)粘Ｉ钪校蠹胰ベ徺I商品是需要貨幣的，那么商品和貨幣是不是一起產(chǎn)生的呢？

指導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，教師針對(duì)學(xué)生的見解作點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生可能提出的問題進(jìn)行解答。最后歸納總結(jié)：貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，目的是為了克服物物直接交換所遇到的困難。合作探究二：

最初的商品交換是物物交換，出現(xiàn)在原始社會(huì)末期。隨著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的發(fā)展，交換越來越頻繁，交換的范圍越來越廣，交換的種類越來越多，交換的難度也越來越大。某山村曾上演過這樣一幕。有鹽的人喊：“要鹽的拿棉布來換！”有棉布的人喊：“要棉布的拿米來換！”有米的人喊：“要米的拿茶葉來換！”有茶葉的人喊：“要茶葉的請(qǐng)帶馬匹來換！”

問題1：要讓他們都成成交需要什么條件？ 問題2：你能設(shè)想出讓交換變得方便的辦法嗎？

學(xué)生回答教師加以總結(jié)歸納：要讓他們都能成交，他們必須都能搭配成相互需要對(duì)方商 品的雙方。如果他們找到一種大家普遍樂于接受的商品作為交換的媒介，先把自己的東西換成市場上大家普遍樂意接受的商品，然后再用這種商品去換回自己所需要的東西，商品交換就會(huì)變得方便得多了。這種大家普遍樂意接受的商品叫做一般等價(jià)物，即能表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值并與其他一切商品相交換的的商品，充當(dāng)商品交換的媒介。

教師提問：歷史上充當(dāng)過一般等價(jià)物的商品有很多，早期有牲畜、布帛、貝殼等。那么，如果現(xiàn)在你是一個(gè)商人，你要從芒市去昆明做一筆大生意，你需要帶許多一般等價(jià)物去進(jìn)行交換，你覺得會(huì)不會(huì)有什么不便？那么哪一種一般等價(jià)物可以克服這些缺點(diǎn)呢？

學(xué)生回答教師總結(jié)歸納：在眾多的商品中，貴金屬金銀等由于具有體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點(diǎn)，因而最適宜充當(dāng)一般等價(jià)物，逐步從商品世界中分離出來，固定地充當(dāng)了一般等價(jià)物，這才標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生。這些從商品世界中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，就是貨幣，貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個(gè)階段：①偶然的物物交換階段；②擴(kuò)大的物物交換階段；③以一般等價(jià)物為媒介的商品交換階段；④以貨幣為媒介的商品交換階段。練習(xí)內(nèi)化： 1.判斷正誤：

①黃金天生就是貨幣。（）

②黃金是一般等價(jià)物，一般等價(jià)物就是貨幣。（）③黃金作為貨幣，在一定意義上是財(cái)富的象征。（）答案：1.× 2.× 3.√ 教學(xué)過渡：貨幣產(chǎn)生了，它是干什么的？在商品交換中起什么作用呢？學(xué)生思考討論，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)：這就是貨幣的職能問題。貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種職能。合作探究三：

1.看課本第五頁的活動(dòng)，看圖片思考問題：這里的數(shù)量單位所表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的那種職能？

學(xué)生回答教師總結(jié)補(bǔ)充：這里的數(shù)量單位表示的是商品的價(jià)格，價(jià)格是指通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。它們體現(xiàn)了貨幣的價(jià)值尺度職能，即貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。需要說明的是，貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)貨幣，只需要觀念上的貨幣即可。

2.看課本第六頁的漫畫，思考問題：這種商品交換活動(dòng)與直接的物物交換有什么不同？

學(xué)生討論交流，教師加以總結(jié)：在直接的物物交換中，賣和買兩個(gè)過程是同時(shí)進(jìn)行的，不可以分開的。貨幣產(chǎn)生后，商品交換是以貨幣為中間媒介進(jìn)行的，交換活動(dòng)分成賣和買兩個(gè)過程，賣和買在時(shí)間上、空間上都可以分開。想一想生活中的交換活動(dòng)是不是這樣？

這種以貨幣為媒介的商品交換，就叫做商品流通。用公式表示：商品――貨幣――商品。

教師點(diǎn)撥：在商品流通中，貨幣發(fā)揮了什么作用？

學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)評(píng)：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介，這種作用或職能，叫做流通手段。

教師點(diǎn)撥：在商品流通中，貨幣能否是觀念中的貨幣，而不用現(xiàn)實(shí)貨幣？

學(xué)生思考討論，教師點(diǎn)評(píng)：貨幣執(zhí)行流通手段必須是現(xiàn)實(shí)貨幣，因?yàn)樗秦?cái)富的代表。

3.同學(xué)們看教材第六頁倒數(shù)第二自然段內(nèi)容，思考：貨幣產(chǎn)生后的商品交換方式，給商品生產(chǎn)者帶來什么樣的威脅？

學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)評(píng)：商品流通中，由于買賣是分開的，生產(chǎn)者只有賣出商品，并且賣出好價(jià)錢，才能生存和發(fā)展。否則就會(huì)虧損，甚至破產(chǎn)倒閉。因此，生產(chǎn)者必須為購買者著想，生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。教師點(diǎn)撥：同學(xué)們，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中，貨幣除了價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能外，還有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。大家可以看課本第六頁的相關(guān)鏈接，了解一下。練習(xí)內(nèi)化：

1.下列說法正確地是（）

A． 有了商品就有了貨幣

B． 先有商品后有貨幣

C． 先有貨幣后有商品

D． 商品貨幣同時(shí)存在，同時(shí)產(chǎn)生 答案：B

2.貨幣的本質(zhì)是（）

A．一種商品

B．紙幣

C．一般等價(jià)物

D．流通手段 答案：C 3.某商店一件上衣標(biāo)價(jià)150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能是（）A．價(jià)值尺度 B．流通手段 C．貯藏手段

D．支付手段 答案：A 教學(xué)過渡：貨幣是用金銀充當(dāng)?shù)?，但是，現(xiàn)實(shí)生活中，人們買賣商品卻是使用的紙幣，這到底是怎么回事？下面我們就學(xué)習(xí)紙幣的有關(guān)知識(shí)。合作探究四：

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第七頁，思考下列問題：什么是紙幣？紙幣為什么能代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能？

學(xué)生閱讀課本，找出問題，教師點(diǎn)評(píng)：紙幣是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的。與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，所以紙幣成了世界各國普遍使用的貨幣。

教師點(diǎn)撥：既然國家有權(quán)發(fā)行貨幣，是否可以隨意決定紙幣的發(fā)行數(shù)量呢？ 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。發(fā)行過多會(huì)引起物價(jià)上漲；發(fā)行過少，阻礙商品流通。生活中出現(xiàn)的通貨膨脹、通貨緊縮現(xiàn)象，往往是與貨幣發(fā)行違反發(fā)行規(guī)律有重要關(guān)系。大家可以看第七頁的專家點(diǎn)評(píng)，了解一下通貨膨脹和通話緊縮。4.請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第八頁的相關(guān)鏈接，說明刑法中的這些規(guī)定對(duì)你有什么啟示？

學(xué)生閱讀課本，探索問題。教師引導(dǎo)：通過學(xué)習(xí)這些規(guī)定，應(yīng)該明確：制造假幣是一種違法行為，應(yīng)受到法律制裁；人民幣在我國經(jīng)濟(jì)和人民生活中有十分重要的作用，愛護(hù)人民幣是每個(gè)公民的責(zé)任；要提高鑒別假幣的能力。練習(xí)內(nèi)化：

1.下列對(duì)紙幣的認(rèn)識(shí)正確的有（）A.紙幣是國家發(fā)行的，國家可隨意決定發(fā)行數(shù)量 B.紙幣發(fā)行量過少會(huì)引起物價(jià)上漲

C.制造假幣是違法的，持有、使用假幣不受法律制裁 D.紙幣在流通中代替貨幣執(zhí)行流通手段職能 答案 D

課堂小結(jié)

課后習(xí)題 分層訓(xùn)練

（一）選擇題 A組

1.2014年春節(jié)前夕,某街道辦事處舉辦了“愛心捐款、春聯(lián)送福”活動(dòng)。市民不管捐贈(zèng)多少,都可以獲得一副春聯(lián),而捐贈(zèng)的錢則全部交給紅十字會(huì)。這些春聯(lián)()A.是商品,因?yàn)樗馁M(fèi)了書法愛好者的勞動(dòng) B.是商品,因?yàn)樗鞘忻窬栀?zèng)后獲得的 C.不是商品,因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值 D.不是商品,因?yàn)樗鼪]有用于交換 答案:D 2.近年來,全國各地相繼發(fā)生的“毒奶粉”“地溝油”“瘦肉精”“染色饅頭”“毒豆芽”等食品安全事件牽動(dòng)著大眾的神經(jīng)。這一系列事件也應(yīng)引起食品生產(chǎn)企業(yè)的警醒,努力確保食品質(zhì)量安全,為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。這是因?yàn)?)A.重視產(chǎn)品質(zhì)量就能營利

B.使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性 C.產(chǎn)品的質(zhì)量就是商品的價(jià)值

D.商品的使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性 答案:B 3.漫畫《議價(jià)》中的1元、8角、9角表明貨幣在議價(jià)過程中()

議 價(jià)

①執(zhí)行價(jià)值尺度職能 ②表現(xiàn)和衡量其他商品價(jià)值大小 ③執(zhí)行流通手段職能 ④充當(dāng)了商品交換的媒介 A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 答案:C 4.小張同學(xué)與父母報(bào)名參加福州到臺(tái)北海峽五日游,該旅游線路報(bào)價(jià)2 680元,其間小張?jiān)诔撕廊A游艇環(huán)湖欣賞日月潭之美時(shí),還花了200元買了幾件富有臺(tái)灣少數(shù)民族特色的小飾品。這里涉及的貨幣職能依次是()A.價(jià)值尺度和流通手段 B.流通手段和價(jià)值尺度 C.流通手段和支付手段 D.世界貨幣和支付手段 答案:A B組

5.下列關(guān)于紙幣的說法正確的是()A.紙幣有價(jià)值,具有價(jià)值尺度職能

B.紙幣是由國家(或地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的 C.紙幣象征財(cái)富,幣值穩(wěn)定

D.在一定時(shí)期,其購買力是由國家決定的 答案:B 貨幣的產(chǎn)生對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說,具有劃時(shí)代的意義。據(jù)此完成第6~7題。6.貨幣出現(xiàn)以后,人們把貨幣看得很神秘,把貨幣看成是財(cái)富的象征。這是因?yàn)?)A.貨幣是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物 B.貨幣是商品,有價(jià)值 C.貨幣是由貴重金屬制造的 D.貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物 答案:D 7.中國人民銀行于2013年10月10日發(fā)行2014中國甲午(馬)年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共16枚,其中金幣9枚,銀幣7枚,均為中華人民共和國法定貨幣。關(guān)于該套金銀紀(jì)念幣,說法正確的是()A.該套金銀紀(jì)念幣可以收藏,也可以流通 B.該套金銀紀(jì)念幣只供收藏,不能在市場流通 C.該套金銀紀(jì)念幣沒有使用價(jià)值和價(jià)值 D.該套金銀紀(jì)念幣是鑄幣,不會(huì)被磨損 答案:A 8.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,一定要注意防范通貨膨脹。這是因?yàn)?發(fā)生通貨膨脹時(shí)會(huì)出現(xiàn)()①商品普遍滯銷 ②正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂 ③居民紛紛搶購消費(fèi)品 ④物價(jià)總水平持續(xù)上漲

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:B 9.貨幣的演變經(jīng)歷了“實(shí)物貨幣——金屬貨幣——紙幣——電子貨幣”等幾個(gè)階段。下列對(duì)這幾個(gè)階段的認(rèn)識(shí)正確的有()①實(shí)物貨幣、金屬貨幣、紙幣、電子貨幣的本質(zhì)都是一般等價(jià)物 ②紙幣能代替金屬貨幣,是因?yàn)榧垘拍墚?dāng)作社會(huì)財(cái)富代表來保存 ③金屬貨幣取代實(shí)物貨幣,是因?yàn)榻饘儇泿刨|(zhì)地均勻、便于分割 ④社會(huì)生產(chǎn)力的提高是從實(shí)物貨幣到電子貨幣發(fā)展的最根本原因 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:D C組

（二）非選擇題

10.第二次世界大戰(zhàn)期間,國際紅十字會(huì)向納粹集中營里的戰(zhàn)俘提供一些食品、衣服、香煙等物品。戰(zhàn)俘之間進(jìn)行物品交換或用勞務(wù)換取物品的行為經(jīng)常發(fā)生。在交換中,香煙逐漸成為大家普遍樂意接受的物品,例如,1件襯衣值80支香煙,為他人洗1件衣服可換取2支香煙?? 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)簡要回答

(1)上述材料中,香煙充當(dāng)了什么角色?執(zhí)行了哪些職能?(2)為什么香煙從普通消費(fèi)品變成了具有特殊功能的物品? 答案:(1)香煙在交換中充當(dāng)了一般等價(jià)物的角色。執(zhí)行了價(jià)值尺度和流通手段兩種職能。

(2)直接的物物交換往往會(huì)使交換變得很不方便,因此客觀上需要有一種商品能表現(xiàn)和衡量其他商品的價(jià)值,并被交易雙方普遍接受。香煙具有體積小、質(zhì)地均勻、便于攜帶存放、易于計(jì)量等特點(diǎn),所以香煙在集中營中從普通消費(fèi)品變成了具有特殊功能的物品。解析:該題考查的知識(shí)點(diǎn)是貨幣的本質(zhì)與基本職能。解答本題的關(guān)鍵是提取題干有效信息“香煙逐漸成為大家普遍樂意接受的物品”,這說明香煙固定充當(dāng)了一般等價(jià)物,執(zhí)行了貨幣的基本職能,其主要原因在于香煙所具有的特點(diǎn)。11.2013年4月19日,國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)同比下降了1.9%,環(huán)比持平,漲跌幅度0。有關(guān)專家表示,由于我國整體經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)仍然相對(duì)萎靡,財(cái)政政策和貨幣政策都可能進(jìn)一步加碼,兩方合力或?qū)⑼聘?013年我國的通脹水平,這應(yīng)該得到足夠的重視。對(duì)此,有人認(rèn)為,通貨緊縮比通貨膨脹好,消費(fèi)者可以從降價(jià)中得到更多實(shí)惠,有利于人民生活水平的提高。你怎樣看待這一觀點(diǎn)? 答案:(1)這種說法是不正確的。通貨緊縮和通貨膨脹是相對(duì)應(yīng)的。通貨緊縮是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價(jià)總水平持續(xù)下跌,通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。通貨膨脹則是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。(2)通貨膨脹使物價(jià)上漲,人民購買力相對(duì)下降,從而引起社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂,會(huì)嚴(yán)重影響國民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行。通貨緊縮使物價(jià)普遍下降,市場流通不暢,企業(yè)利潤減少,不利于企業(yè)生產(chǎn)的正常發(fā)展,使國民經(jīng)濟(jì)處于徘徊狀態(tài)。因此通貨緊縮和通貨膨脹一樣會(huì)阻礙國民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行和發(fā)展。

解析:本題考查了通貨膨脹和通貨緊縮的表現(xiàn)及危害。運(yùn)用比較法和歸納法說明二者都對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高有不利影響即可。

第五篇：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第一課 神奇的貨幣測試題

必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第一課 神奇的貨幣測試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）。

2010年3月28日，由江蘇黃埔再生資源利用有限公司、博宥集團(tuán)、江蘇省南京市總工會(huì)主辦，云南省民政廳協(xié)辦的“奉獻(xiàn)愛心，賑災(zāi)送水”援贈(zèng)儀式在云南省昆明市舉行。“全國道德模范”陳光標(biāo)以及“中國扶貧開發(fā)典型人物”丁書苗共同向西部干旱災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)總量達(dá)5300噸，價(jià)值1300萬元的飲用礦泉水。據(jù)此回答第1—2題。

1.材料中向西部干旱災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的飲用礦泉水()

A.是商品因?yàn)橛惺褂脙r(jià)值B.不是商品因?yàn)椴皇莿趧?dòng)產(chǎn)品

C.是商品因?yàn)檫M(jìn)行交換D.不是商品因?yàn)椴挥糜诮粨Q

2.在云南某些干旱災(zāi)區(qū)，一噸自來水可以賣120元，而在市場上銷售的瓶裝礦泉水價(jià)格約為1.5元/瓶(約500毫升)，約折合3000元/噸。人們可以感受并計(jì)算出礦泉水比自來水的價(jià)格高，但是不購買卻不需要支付現(xiàn)金，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.自來水的價(jià)格是偶然出現(xiàn)的

B.貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，只需要觀念上的貨幣

C.人們購買礦泉水和自來水時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣

D.生產(chǎn)礦泉水和自來水只供生產(chǎn)者自己享用

中國2010年上海世界博覽會(huì)將于5月1日～10月31日在上海舉行。為此，中國人民銀行專門發(fā)行了一套金銀紀(jì)念幣，該套金銀紀(jì)念幣共3枚。其中1/3盎司金幣1枚，最大發(fā)行量50000枚；1盎司銀幣2枚，最大發(fā)行量70000×2枚。金銀紀(jì)念幣（第一組）圖案如下。據(jù)此回答第3—4題。

3.對(duì)以上金銀紀(jì)念幣的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

①與現(xiàn)行流通的人民幣具有相同的職能②與相同面額人民幣等值流通

③紀(jì)念幣不具有價(jià)值尺度和流通手段的職能④其購買能力由中國人們銀行決定

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.據(jù)報(bào)道：上海世博會(huì)的門票價(jià)格，平日普通票價(jià)格為160元人民幣、指定日普通票價(jià)格為200元人民幣、指定日優(yōu)惠票價(jià)格為120元人民幣、平日優(yōu)惠票價(jià)格為100元人民幣、夜間票價(jià)格為90元人民幣等不同檔次。貨幣在上海世博會(huì)門票定價(jià)中并不意味著（）

①執(zhí)行流通手段職能②執(zhí)行價(jià)值尺度職能③是觀念中的貨幣④是現(xiàn)實(shí)的貨幣

A.①②B.②③C.①④D.③④

5.2010年3月11日，《福布斯》雜志推出了全球十大富豪排行榜，墨西哥電信巨頭卡洛斯·斯利姆·赫魯以535億美元的財(cái)富總額成為今年的全球首富。人們習(xí)慣用貨幣來衡量一個(gè)人擁有財(cái)富的多少，貨幣成為社會(huì)財(cái)富的象征，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物B.貨幣是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的

C.貨幣體積小、價(jià)值大、便于攜帶D.貨幣的價(jià)值能夠通過其他商品體現(xiàn)出來

6.春節(jié)期間，同學(xué)小張?jiān)谏痰昀镔徺I了一款打折的MP4，原標(biāo)價(jià)為人民幣550元，實(shí)際支付400元。在這次購買活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是

A.流通手段B.支付手段C.價(jià)值尺度D.貯藏手段

7.商品流通過程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時(shí)期內(nèi)，流通中需要的貨幣數(shù)量（）

①與貨幣價(jià)值成正比②與貨幣流通速度成反比

③與商品價(jià)格水平成反比④與流通中的商品數(shù)量成正比

A.①②B.②③C.②④D.③④

8.2010年3月21日，國務(wù)院副總理李克強(qiáng)在出席中國發(fā)展高層論壇2010年會(huì)開幕式時(shí)強(qiáng)調(diào)，為應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)，各國普遍采取了穩(wěn)定金融和刺激經(jīng)濟(jì)的措施，世界經(jīng)濟(jì)總體上度過了最困難階段，開始出現(xiàn)回暖跡象。世界各國普遍實(shí)施積極的財(cái)政政策和寬松的貨幣政策，適度增加市場貨幣流通量，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

A.這類政策的實(shí)施必定引發(fā)通貨膨脹

B.這類政策有利于緩解通貨緊縮壓力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

C.其目的在于擴(kuò)大貨幣職能

D.可以避免金融危機(jī)再次爆發(fā)

9.下面的漫畫啟示我們：要維護(hù)良好的市場金融秩序，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展就要（）

①放寬貨幣發(fā)行權(quán)限，允許公民發(fā)行貨幣

②必須超額發(fā)行貨幣，以緩解貨幣緊張狀況

③了解防偽知識(shí)，提高鑒別假鈔的能力

④加強(qiáng)市場監(jiān)管，依法嚴(yán)懲破環(huán)金融秩序犯罪

A.①②B.②③C.②④D.③④

10.某國2009年的商品價(jià)格總額為20萬億元，流通中需要的貨幣量為5萬億元。假如2010年該國商品價(jià)格總額增長10％，其他條件不變，理論上2010年流通中需要的貨幣量為（）

A.5萬億元B.4.4萬億元

C.5.5萬億元D.22萬億元

紙幣是由國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。由于制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，因此被世界各國普遍使用。據(jù)此回答第11～12題。

11.紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量太多，可能會(huì)產(chǎn)生（）

A.通貨緊縮B.通貨膨脹C.貨幣消失D.直接阻礙商品流通

12.假定2010年市場上待售商品的總數(shù)量為3萬億件，每件商品的價(jià)格為l元，如果發(fā)行紙幣12000億元，紙幣在一定時(shí)期內(nèi)平均流通5次，此時(shí)l元紙幣相當(dāng)于（）

A.1元貨幣的購買力B.2元貨幣的購買力

C.5元貨幣的購買力D.O.5元貨幣的購買力

13.近日有關(guān)人民幣是否升值的爭論甚囂塵上，美國國會(huì)議員向奧巴馬政府施壓，稱人民幣被嚴(yán)重低估，要求人民幣升值，并且將中國列為“匯率操縱國”。中國商務(wù)部部長陳德銘表示，人民幣匯率并不存在美國認(rèn)為的低估和操縱。如果美國在匯率問題上一再堅(jiān)持中國操縱匯率，并且如果伴隨貿(mào)易的制裁，中國不會(huì)熟視無睹。美國等少數(shù)西方發(fā)達(dá)國家不斷給中國施壓，希望人民幣升值，但是我國政府堅(jiān)定保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的態(tài)度沒有改變，這樣做（）

①有利于保持國內(nèi)物價(jià)總水平穩(wěn)定 ②有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

③有利于穩(wěn)定人民生活 ④有利于人民幣成為世界貨幣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

全球金融危機(jī)加速了人民幣的國際化進(jìn)程。據(jù)專家介紹，人民幣的國際化路徑需要經(jīng)歷人民幣自由兌換國際儲(chǔ)備貨幣→成為區(qū)域性儲(chǔ)備貨幣→成為國際貿(mào)易的結(jié)算工具→發(fā)展以人民幣計(jì)價(jià)的債券金融市場→人民幣與其他貨幣互換金額幾個(gè)階段。據(jù)此回答第14～15題。

14.材料中關(guān)于人民幣的國際化路徑，下列理解正確的是（）

①現(xiàn)在人民幣的職能已經(jīng)擴(kuò)大從而成為世界貨幣

②使人民幣在一些國際貿(mào)易中發(fā)揮流通手段的職能

③有利于中國國內(nèi)物價(jià)保持穩(wěn)定

④有利于降低中國與貿(mào)易伙伴國的匯率風(fēng)險(xiǎn)

A.①②B.②③C.②④D.③④

15.截至2009年底，中國外匯儲(chǔ)備高達(dá)2.4萬億美元，美國金融危機(jī)對(duì)中國外匯安全構(gòu)成威脅，這種威脅可能來自于（）

①人民幣與美元之間紙幣面額的差異②美國超額發(fā)行貨幣 ③美元對(duì)人民幣的匯率升高④美國貨幣職能縮小

A.①B.②C.①③D.③④

16.近年來，美元對(duì)人民幣呈貶值趨勢，這使我國境內(nèi)的外貿(mào)企業(yè)面臨很大的匯率風(fēng)險(xiǎn)，而人民幣在周邊國家和地區(qū)卻很受歡迎。國務(wù)院決定在上海以及山東省內(nèi)的4個(gè)城市開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點(diǎn)，實(shí)施這一措施后，企業(yè)的進(jìn)口貿(mào)易可以不再使用美元等外國貨幣，只需通過試點(diǎn)城市的銀行機(jī)構(gòu)就可直接用人民幣結(jié)算。這一舉措將會(huì)產(chǎn)生的積極作用是（）

①出口企業(yè)收到貨款后不必再擔(dān)心人民幣會(huì)貶值

②出口企業(yè)可以節(jié)省將美元兌換成人民幣的費(fèi)用

③上海銀行機(jī)構(gòu)辦理外貿(mào)結(jié)算的業(yè)務(wù)量將會(huì)增加

④推動(dòng)我國與周邊國家和地區(qū)之間經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

17.信用卡作為新一代的理財(cái)工具，日漸影響著人們的生活，影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的諸多方面。雖然在我國平均每3人就擁有一張信用卡，并且通過銀行信用卡的實(shí)際交易額僅占社會(huì)現(xiàn)金總流量的1%，但是這個(gè)數(shù)據(jù)在發(fā)達(dá)國家為20%，這足見銀行信用卡的發(fā)展空間異常廣闊。下列關(guān)于信用卡說法正確的是（）

①具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等功能

②是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證

③商業(yè)銀行免費(fèi)提供給缺乏資金的個(gè)人使用

④能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中支票成為一種重要的信用工具，下列對(duì)于支票的理解，哪些是不正確的（）

①支票是國家發(fā)行的，強(qiáng)制流通的價(jià)值符號(hào)

②支票是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品

③支票是活期存款的支付憑證

④在我國，支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票，一律記名，不準(zhǔn)流通轉(zhuǎn)讓

A.①②B.②③C.①④D.③④

2010年1月15日，中國人民銀行公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2009年末，國家外匯儲(chǔ)備余額為23992億美元，同比增長23.28％。數(shù)據(jù)顯示，2009年全年國家外匯儲(chǔ)備共增加4531億美元，同比多增353億美元。其中，2009年四季度增加1266億美元，１２月當(dāng)月外匯儲(chǔ)備增加104億美元。外匯儲(chǔ)備以美元折算表示，2009年12月末人民幣匯率為１美元兌換6.8282元人民幣。數(shù)據(jù)還顯示，我國黃金儲(chǔ)備持有量依舊為3389萬盎司。據(jù)此回答第19～20題。

19.關(guān)于外匯，下列說法中正確的是（）

①一國貨幣的匯率越高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越快

②兩種貨幣之間的兌換比率被稱為匯價(jià)

③一國貨幣可以兌換更多的外國貨幣，說明該國貨幣的匯率升高

④外匯是用外國貨幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.在爆發(fā)全球金融危機(jī)之前，美元與人民幣的兌換比率曾為1：6.850，金融危機(jī)爆發(fā)之后，美元與人民的兌換比率一度變?yōu)?：6.830。美元對(duì)人民幣匯率的前后變化表明（）

①人民幣的外匯匯率升高②人民幣的外匯匯率跌落③人民幣升值④人民幣貶值

A.①②B.②③C.②④D.③④

二、非選擇題（本大題共兩個(gè)小題，第20題20分，第21題20分，共40分）

21.材料一：“貨幣沒有臭味，無論從哪里來，一方面它代表已經(jīng)賣掉的商品；另一方面又代表可以買到的商品。”

材料二：“人間再也沒有像金錢這樣壞的東西到處流通。這東西可以使城邦毀滅，使人們被趕出家鄉(xiāng)，把善良的人教壞，使他們走上邪路，做些可恥的事，甚至叫人為非作歹，干出各種罪行?！保ㄋ鞲？死账埂栋蔡岣昴罚?/p>

運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，聯(lián)系上述材料，回答問題：（1）結(jié)合材料一，說明貨幣的“兩個(gè)方面代表”的內(nèi)涵是什么？

（2）結(jié)合材料二，談?wù)勗谏鐣?huì)生活中，我們應(yīng)如何對(duì)待金錢？

22.材料一：中國人民銀行授權(quán)中國外匯交易中心公布，2010年3月30日銀行間外匯市場美元等交易貨幣兌人民幣匯率的中間價(jià)為：1美元兌人民幣6.8264元，1歐元兌人民幣9.1979元，100日元兌人民幣為7.4059元。2009年12月29日銀行間外匯市場美元等交易貨幣兌人民幣匯率的中間價(jià)為：1美元兌人民幣6.8282元，1歐元兌人民幣9.8097元，100日元兌人民幣為7.4434元。

人民幣及幾種世界主要貨幣

材料二：2010年3月14日，國務(wù)院總理溫家寶在人民大會(huì)堂會(huì)見中外記者并答記者問時(shí)明確指出，人民幣的幣值沒有被低估。一國的匯率是由一國的經(jīng)濟(jì)決定的，匯率的變動(dòng)也是由經(jīng)濟(jì)的綜合情況來決定的，我國政府對(duì)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的態(tài)度沒有改變。在貿(mào)易問題上，我們主張協(xié)商，通過平等協(xié)商總會(huì)找到互贏或者多贏的渠道。

(1)材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

（2）運(yùn)用所學(xué)貨幣相關(guān)知識(shí)分析一國的匯率變化可能產(chǎn)生哪些影響，我國保持人民幣幣值基本穩(wěn)定有何意義？

參考答案

1.D2.B

3.A中國人民銀行發(fā)行的金銀紀(jì)念幣屬于貨幣，具有貨幣的職能，其購買能力由幣值決定，①②符合題意，故選A項(xiàng)。

4.C

5.A貨幣可以表現(xiàn)一切商品的價(jià)值，作為社會(huì)財(cái)富的象征體現(xiàn)了貨幣的本質(zhì)，A項(xiàng)符合題意。

6.A7.C

8.B實(shí)施積極的財(cái)政政策和寬松的貨幣政策，可以適度增加市場貨幣流通量，防止通貨緊縮，故B選項(xiàng)。

9.D漫畫表明由于市場監(jiān)管不完善而出現(xiàn)假幣，對(duì)市場秩序造成消極影響，需要采取有效措施反假幣，③④肢符合題干要求，①②肢錯(cuò)誤。

10.C根據(jù)貨幣流通公式：流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)，計(jì)算20/5=4次，因其他條件不變，故(20+20X10%)/4=5.5，選C項(xiàng)。

11.B流通中需要的貨幣量為：30000÷5=6000(億元)，實(shí)際發(fā)行12000億元，故6000/12000=0.5（元），因而l元紙幣相當(dāng)于0.5元貨幣的購買力，選B項(xiàng)。

12.D13.A14.C

15.B我國外匯儲(chǔ)備主要為美元，外匯儲(chǔ)備威脅指外匯貶值可能造成的損失。美元發(fā)行量過多會(huì)導(dǎo)致美元貶值，②肢符合題意，故選B。

16.C跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點(diǎn)工作不會(huì)影響人民幣的幣值變化，故排除①，選C項(xiàng)。

17.B18.A19.D20.B

21.（1）“代表已經(jīng)賣掉的商品”說明貨幣具有價(jià)值尺度的職能，“代表可以買到的商品”說明貨幣具有流通手段的職能；貨幣能夠作為社會(huì)財(cái)富的代表，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。

（2）①從貨幣的起源來看，金銀在沒有充當(dāng)貨幣之前是一種普通的商品；金銀成為貨幣之后，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。貨幣的職能使它成為財(cái)富的象征，因此，貨幣并不神秘。②社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣仍然是財(cái)富的象征。獲得金錢，必須“取之有道”，通過正當(dāng)?shù)?、合法的手段獲得金錢。③在社會(huì)生活中，要形成一個(gè)既把國家和人民的利益放在首位，又充分尊重公民個(gè)人合法利益，反對(duì)見利忘義、唯利是圖的拜金主義思想觀念。

22.（1）材料一反映了2009年12月29日與2010年3月30日相比，我國人民幣兌換美元、歐元、日元數(shù)量增多，人民幣的匯率升高，幣值升高。

（2）一國匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生廣泛影響。匯率下浮在短期內(nèi)對(duì)一國經(jīng)濟(jì)增長有促進(jìn)作用，可以促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口，增加一國經(jīng)濟(jì)收入。但是因缺乏提高技術(shù)進(jìn)步和管理水平的動(dòng)力，不利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改善，在長期可能會(huì)妨礙經(jīng)濟(jì)增長。匯率上浮在短期內(nèi)對(duì)一國經(jīng)濟(jì)有抑制作用，使其出口減少而進(jìn)口增加，本國企業(yè)的價(jià)格優(yōu)勢受到限制，必須依靠技術(shù)進(jìn)步和管理水平的改善來提高產(chǎn)品附加值或降低成本以保持產(chǎn)品的競爭力，因此有利于一國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，激勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，保持經(jīng)濟(jì)增長的可持續(xù)性。

我國保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，有利于人民生活安定，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全；對(duì)走出國際金融危機(jī)的沖擊、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇具有重要意義