第一篇：單元練習(xí)題11-分子熱運動 能量守恒

《分子熱運動 能量守恒》同步練習(xí)

一、選擇題

1、（3分）

兩個分子甲、乙相距較遠(此時它們之間的分子力可忽略)，設(shè)甲固定不動，乙逐漸向甲靠近直到不能再靠近的整個過程中

(A)分子力總是對乙做正功；

(B)乙總是克服分子力做功；

(C)先是乙克服分子力做功，然后分子力對乙做正功；

(D)先是分子力對乙做正功，然后乙克服分子力做功。

()

2、（3分）

在顯微鏡下觀察放在水中的花粉,發(fā)現(xiàn)了布朗運動,這是指（）.(A)花粉的無規(guī)則運動(B)花粉分子的無規(guī)則運動(C)水分子的無規(guī)則運動

(D)布朗運動說明了水分子的無規(guī)則運動

3、（3分）

當(dāng)兩個分子之間的距離為r0時,正好處平衡狀態(tài).下面關(guān)于分子間相互作用的引力和斥力的說法中,正確的是（）.(A)兩個分子間的距離小于r0時,它們之間只有斥力作用(B)兩個分子間的距離小于r0時,它們之間只有引力作用

(C)兩個分子間的距離小于r0時,它們之間既有斥力又有引力作用(D)兩個分子間的距離大于r0時,它們之間一定沒有斥力作用

4、（3分）

設(shè)r=r0，分子間作用力為零，則當(dāng)一個分子從遠處以某一動能向另一個分子趨近的過程中

（）(A)r＞r0 時，分子勢能不斷減小，動能不斷增大(B)r=r0時，分子勢能為零，動能最大(C)r＜r0 時，分子勢能增大，動能減小

(D)r具有最小值時，分子動能為零，分子勢能最大

5、（3分）

一滴水的體積大約是6.0×10－6cm3，這滴水里含有的分子個數(shù)約是（）(A)4×1018個

(B)4×1017個(C)2×1017個

(D)2×1013個

6、（3分）

圖中容器A、B各有一個可自由移動的輕活塞，活塞下面是水，上面是大氣，大氣壓恒定。A、B的底部由帶有閥門K的管道相連，整個裝置與外界絕熱。原先，A中水面比B中的高，打開閥門，使A中的水逐漸向B中流，最后達到平衡。這個過程中（）

(A)大氣壓力對水做功，水的內(nèi)能增加(B)水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少(C)大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能不變(D)大氣壓力對水不做功，水的內(nèi)能增加

7、（3分）

從壩頂上流下的水，沖動水輪機，水輪機又帶動發(fā)電機發(fā)出電來，這中間的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系最完整的敘述是（）

（A）由水的機械能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的機械能

（B）由水的勢能轉(zhuǎn)化為水的動能，再轉(zhuǎn)化為電能

（C）由水的勢能轉(zhuǎn)化為水的動能，再轉(zhuǎn)化為水輪機的動能，最后轉(zhuǎn)化為電能（D）由水流的動能轉(zhuǎn)化為水輪機的動能，再轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的動能，最后轉(zhuǎn)化為電能

8、（3分）

兩個分子甲和乙相距較遠(此時它們之間的分子力可以忽略).設(shè)甲固定不動，乙逐漸向甲靠攏直到不能再靠近為止的過程中，下面說法中正確的是(A)分子勢能總是增大；(B)分子勢能總是減??；

(C)分子勢能先增大，后減?。?D)分子勢能先減小，后增大.9、（3分）

將汽水倒入玻璃杯中，若汽水和玻璃杯之間沒有熱傳遞，這是因為(A)汽水和玻璃都是熱的不良導(dǎo)體；(B)汽水和玻璃的比熱容比較接近；(C)它們具有相同的溫度；(D)它們具有相同的熱量.10、（3分）

以下關(guān)于物體內(nèi)能的敘述中正確的是

(A)真空中高速飛行的一顆鉛彈的內(nèi)能比它靜止時的內(nèi)能大；

(B)在空氣中飛行的一顆鉛彈，由于空氣的摩擦作用溫度可升高到沿的熔點，其內(nèi)能比它靜止時的內(nèi)能大；

(C)在-273℃時，一切物體的內(nèi)能都等于零；

(D)水電站水庫中每一立方米水的內(nèi)能，比它通過水輪機做功要大.11、（3分）

物體的溫度高，說明了

(A)儲存的熱量多；(B)可以放出的熱量多；(C)該物質(zhì)的比熱容大；(D)以上說法都不正確.12、（3分）

比較100℃時，18g的水、18g的水蒸汽和32g氧氣可知(A)分子數(shù)相同，分子的平均動能相同；(B)分子數(shù)相同，分子的熱力學(xué)能也相同；(C)分子數(shù)相同，分子的平均動能不相同；(D)分子數(shù)不相同，分子的平均動能相同

13、（3分）

固體很難被壓縮，主要原因是(A)分子間只存在引力；(B)分子間只存在斥力；

(C)分子間存在的引力大于斥力；(D)分子間存在的斥力大于引力.14、（3分）

觀察布朗運動的實驗結(jié)果，下列說法中正確的是(A)圖中記錄是分子無規(guī)則運動情況；(B)圖中記錄的是微粒作布朗運動的軌跡；

(C)實驗中可以看到，微粒越大，布朗運動越明顯；(D)實驗中可以看到，溫度越高，布朗運動越激烈.15、（3分）

用顯微鏡觀察放在水中的花粉，追蹤三個花粉，每隔30 s記下它們的位置，用折線分別依次連接這些點，如圖所示圖形，下述說法中正確的是（）

(A)這是花粉無規(guī)則運動的徑跡(B)它說明花粉分子的無規(guī)則運動(C)它說明水分子的無規(guī)則運動

(D)花粉顆粒越小，這種運動越顯著

二、填空題

1、（3分）

雨滴從5米高的屋檐自由落下，落在地上，假定損失的機械能都轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，其中一半被雨滴吸收，則雨滴的溫度升高了___________℃。

2、（3分）

一熱水瓶水的質(zhì)量約為2.2千克，它所包含的水分子數(shù)目約為_________。(取二位有效數(shù)字，阿伏伽德羅常數(shù)取6.0×1023摩?1)

3、（3分）

一個房間的地面面積是15米2，高3米，試估算該房間內(nèi)空氣的質(zhì)量，已知空氣的平均摩爾質(zhì)量是2.9×10?2千克/摩爾，答__________千克。

4、（3分）

某種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是?kg/mol,密度是?kg/m3,若用NA表示阿伏加德羅常數(shù),則每個分子的質(zhì)量是

kg,每立方米中這種物質(zhì)包含的分子數(shù)目是

.5、（3分）

某種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是Mkgmol-1，密度是ρkgm-3，如果用N表示阿伏伽德羅常數(shù)，則每個分子的質(zhì)量是____kg，每個分子所占據(jù)的空間是____m3，每立方米的這種物質(zhì)含有的分子數(shù)是________個。

6、（3分）

一間教室的地面面積是15米

2、高3米，試估算這個教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=____千克。（已知空氣的摩爾質(zhì)量是2.9×10－2千克/摩爾）

7、（3分）

體積是2×10－3cm3的一滴油,滴在湖面上,最終擴展成面積為6m2的油膜,由此可以估算出該種油分子直徑大小是

m.(要求一位有效數(shù)字)

8、（3分）

某系統(tǒng)在初狀態(tài)具有內(nèi)能J焦耳，在外界對它做了J/2焦耳的功后，它放出J/5焦耳的熱能，系統(tǒng)在這一過程中內(nèi)能的增量是_______焦耳。

9、（3分）

從分子運動論的觀點看，是物體分子平均動能的標志,物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫物體的.10、（3分）

氯化銫的摩爾質(zhì)量為168克/摩，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，氯原子（白點）位于立方體中心，銫原子（黑點）位于立方體八個頂角上，這樣的立方體緊密排列成氯化銫晶體。已知兩個氯原子的最近距離為4×10－10米，則氯化我銫的密度為____千克/米3。

三、計算題

1、（5分）

一水平放置在光滑水平面上的氣缸，用活塞封有部分理想氣體，氣缸和活塞的質(zhì)量為m(如圖)。現(xiàn)給活塞施一個向左沖量，大小為I，使其向左運動，則在以后的運動中被封閉氣體內(nèi)能改變的最大值是多少？

2、（5分）

用水平方向大小為80N的力沿水平地面推動一只原來靜止的木箱前進了10m，阻礙運動的摩擦力是60N，則木箱的動能是多少?在此過程中有多少機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

3、（5分）

在一塊2×6cm2的銅板上攻螺絲孔，螺線上的螺距為0.75mm，已知螺絲攻在銅板上轉(zhuǎn)動所用的力矩為4.9N·m，銅的比熱容為0.4×103J/(kg·K)，銅的密度為338.9×10kg/m，設(shè)攻絲時發(fā)出的熱量全部被銅板吸收，則每轉(zhuǎn)動一圈銅板的溫度將升高多少度?

4、（5分）

質(zhì)量是0.1kg的鉛彈，以200ms-1的速度射入質(zhì)量是1.9kg可以自由移動的靶中而未穿出，若損失的動能全部變?yōu)闊?，其中一半被鉛彈吸收，求鉛彈溫度升高幾度？（鉛的比熱容量C=134J·kg-1K-1）

5、（5分）

有一壺水，水溫是10℃，把它放到火力恒定的爐子上加熱，當(dāng)氣壓為標準大氣壓時，經(jīng)20min即沸騰，若繼續(xù)放在火上，估計再經(jīng)過多少分鐘后，這壺水將被燒干(結(jié)果取兩位有效數(shù)字).

第二篇：分子熱運動 能量守恒

分子熱運動

能量守恒教案

課題

一、物體是由大量分子組成的 教學(xué)目的：

1.知道物體是由大量分子組成的.2.知道用袖膜法測定分子大小的原理.3.知道分子的球形模型，知道分子大小，質(zhì)量的數(shù)量級.4.知道阿伏加德羅常數(shù)，理解它是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁，記住它的數(shù)值及單位,會用這個常數(shù)進行有關(guān)的計算或估算.教具：課件1分子熱運動，課件2水面上的單分子油膜的示意圖 教學(xué)過程： ●引入新課

前面的課程我們研究的是力學(xué)內(nèi)容，從這節(jié)課開始我們學(xué)習(xí)熱學(xué)，這一章從微觀和宏觀的角度分別講述了分子的運動情況，從初中學(xué)習(xí)過的分子運動，我們知道“物體是由大量分子組成的”，這節(jié)課咱們就來研究這個問題。[板書]

一、物體是由大量分子組成的 ●進行新課

給大家五分鐘時間看書，然后利用十分鐘時間對下列問題進行分組討論.投影顯示:

討論問題:(生生互動)

1.分子動理論的基本內(nèi)容是什么?

2.標準狀況下，氣體的摩爾體積是多少升?

3.分子直徑的測量方法是什么?

4.什么叫數(shù)量級，分子直徑及分子質(zhì)量的數(shù)量級是多少?

5.阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值及單位分別是什么?

6.阿伏加德羅常數(shù)的物理意義是什么?

7.已知某物體質(zhì)量m，摩爾質(zhì)量M，阿伏加德羅常數(shù)NA，求此物體中所含分子數(shù).8.已知某物體摩爾質(zhì)量M，密度p及分子體積V，求阿伏加德羅常數(shù)NA.9.0.5g水中含有多少個水分子?

分組討論完畢，教師提問學(xué)生再對上述問題共同討論和解答（師生互動）.問題1.物體是由大量分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運動，（演示課件1）分子間存在著相互作用力.物體是由大量分子組成的，所謂分子就是保持原物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，根據(jù)不同的物質(zhì)組成，它包括分子、原子、離子等粒子.問題2

22.4L，問題3(以油酸為例演示課件2)，測出一滴油酸體積V，將油酸滴到水面上，油酸均勻地在水面上擴散開.并且浮在水面上，我們可以把油酸看作一個一個緊密排列的小球，它在水面上的面積為S，由于油酸在滴入水中前后體積未變，所以V=SD(D為油酸分子的直徑)，則D=V/S.在討論此問題時簡要介紹如何測一滴油酸體積V及面積S的測量方法.對微觀量的估算，首先要建立微觀模型，對于液體和固體，可以把它們看成是分子一個挨一個緊密排列的微觀模型.計算時把物質(zhì)的摩爾體積分成NA個等份，每個等份就是一個分子若把分子看成小立方體.則每個等份就是一個小立方體.若把分子看成小球每一等份就是一個小球.由此可估算出每個分 子的體積和直徑.問題4.例如5×lO5N，中1O5N即為數(shù)量級.問題5.阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023moi-1

問題6.它是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁.問題7.N=NAm/M

問題8.NA=M/ρV分

問題9.N=nN=1.5×1023(個)

對于分子個數(shù)求法一般用N=nNA(n為摩爾數(shù))，其中n=m/M(m為物體實際質(zhì)量，M為該物質(zhì)摩爾質(zhì)量)或“n=u/V(u為物體實際體積，V為讀物質(zhì)摩爾體積)

●課堂小結(jié)(投影顯示)

這節(jié)課主要掌握每個物體都是由大量分子組成的.分子的直徑的數(shù)量級是l0-10m分子質(zhì)量的數(shù)量級在1O-27kg一1O-26kg之間.會運用阿伏加德羅常數(shù)進行有關(guān)計算.其中分子直徑的測量方法簡要了解即可.' ● 鞏固練習(xí).● 1.根據(jù)下列哪一組數(shù)據(jù)可以算出阿伏加德羅常數(shù)

()

A.水的密度和水的摩爾質(zhì)量

B.水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積

C.水分子的體積和水分子質(zhì)量

D.水分子質(zhì)量和水分子靡爾質(zhì)量

2.某種油劑的密度為8×1O2kg/m3，取這種油劑0.8g滴在水面上，最后形成油膜最大面積約為:

A.lO-10mB.lO4m2

C.lO10m2

D.104cm2

3.下面關(guān)于分子數(shù)量的說法正確的是

A.2g氫氣和2g氦氣中都分別有6.02×1023個分子

B.體積相等的固體和液體相比較，固體中的分子數(shù)較多

C.2m0l的任何物質(zhì)中都有12.04×]023個分子

D.體積相等的不同物質(zhì)中所含的分子數(shù)都相同 ●作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容.2.將課本練習(xí)一(1),(2),(4)寫在作業(yè)本上.參考題

1下列關(guān)于分子質(zhì)量的說法正確的是:

A.質(zhì)量數(shù)相同的任何物質(zhì)，分子數(shù)都相同

B.摩爾質(zhì)量相同的物體，分子質(zhì)量一定相同

C.分子質(zhì)量之比一定等于它們的摩爾質(zhì)量比

·

D.密度大的物質(zhì)，分子質(zhì)量一定大

2.已知銅的密度為8.9×103kg/m3，原子量為64，通過估算可知，銅中每個銅原子所占的體積為

A.7×10-6mB.l×lO-29m3

C.l×lO-26m3

D.8×1O-24m3 3.對于液體和固體，如果用M表示摩爾質(zhì)量，m表示分子質(zhì)量，ρ表示物質(zhì)密度，V表 示體積，u表示分子體積，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，那么下列關(guān)系式不正確的是:

A.NA=pV/m

B.NA=V/u

C.V二M/ρ

D.V=MNA/ρ 4.已知阿伏加德羅常數(shù)，試計算一下一個氧分子、一個氫分子的質(zhì)量各是多少千克? 5.在標準狀況下，空氣的摩爾質(zhì)量是M=29×l0-3kg/moi, 則空氣中氣體分子的平均質(zhì)量多大？

成年人做一次深呼吸，約吸入4.5cm3的空氣，則做一次深呼吸吸入空氣的質(zhì)量是多少? 吸入 分子個數(shù)大約是多少? 說明

1.分子的大小和阿伏加德羅常數(shù)能夠定量地測出，而且用不同方法測出的結(jié)果相符合，這不但證明 物理學(xué)的和諧一致，正確地反映了自然，而且也是證實分子存在的重要方面，進一步為分子動理論的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ).2.分子直徑數(shù)量級為10-10m，分子質(zhì)量的數(shù)量級為10-27一10-26kg.分子是極其微小的粒子，如果把分子看作球體，它的直徑數(shù)量級為10-10m，其體積的數(shù)量級就是10-30m3.我們用油膜法可估測分子的直徑，證明了上述分子數(shù)量級的正確，從而證明了一切物體都是由大量分子組成的.課題

二、分子的熱運動 教學(xué)目的

l.了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的

2.知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因 3知道什么是熱運動 教具

實物投影儀、課件布朗運動（洪恩在線）、分別裝有空氣和二氧化氮氣體的廣口瓶、紅墨水、裝有清水的燒杯 教學(xué)過程

●引入新課

下面我們一起來做兩個實驗，請大家注意觀察實驗現(xiàn)象

實驗1向清水中滴入一滴紅墨水，過一會兒，整杯水都變成紅色.實驗2將一個裝有無色空氣的廣口瓶倒扣在裝有紅棕色二氧化氮氣體的廣口瓶上，抽去中間玻板，過一段時間發(fā)現(xiàn)，上面瓶中氣體變成了淡紅棕色，下面氣體的顏色變淺了，最后上下兩瓶氣體顏色一致.通過這兩個實驗，說明了組成物體的分子是在不停地做著無規(guī)則運動.下面我們通過另外一種實驗現(xiàn)象—布朗運動，來研究分子的無規(guī)則運動.[板書]第二節(jié)

分子的熱運動.●進行新課

1.前面大家已在課下預(yù)習(xí)了這節(jié)課，下面再給大家五分鐘時間看書，然后利用十分鐘時間對下列問題進行分組討論;

投影顯示:

討論問題:

1.分子運動的激烈程度與什么因素有關(guān)?

2.什么叫擴散現(xiàn)象?它說明了什么?

3.布朗運動指的是什么運動?

4.為什么說布朗運動間接反映液體分子永不停息的無規(guī)則運動?

5.布朗運動的激烈程度與哪些因素有關(guān)?

6.討論課本中的”思考與討論“.2分組討論完畢，教師提問學(xué)生再對上述問題共同進行討論和解答.'

問題1.分子運動的激烈程度與溫度有關(guān).（演示課件）

實驗演示:分別向冷水和熱水中滴入一滴紅墨水，可觀察到熱水很快全部變成紅色而冷水變成紅色要稍慢.問題2.(1)不同的物質(zhì)互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象.例:實驗1.實驗2.(2)擴散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是不停地做無規(guī)則運動.[板書]1.擴散:不同的物質(zhì)互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象.討論此問題時，可進一步提問學(xué)生.擴散現(xiàn)象是否只在氣體與氣體，液體與液體之間才能發(fā)生呢?固體與固體之間能發(fā)生擴散現(xiàn)象嗎?請舉例說明.舉例:1.冬天的墻角，堆一堆煤，過一段時間，墻的內(nèi)部也變黑了.2.在真空，高溫條件下，向半導(dǎo)體材料中摻入一些其它元素來制造各種元件.學(xué)生明確:氣體、液體、固體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象

問題3.布朗運動是指懸浮在液體中的固體微粒的無規(guī)則運動，它間接反映了液體分子永不停息的無規(guī)則運動.在解答此問題時，需要強調(diào)指出，布朗運動是固體微粒的運動，而不是固體分子的運動，同時指出也不是液體分子的無規(guī)則運動.這是學(xué)生容易產(chǎn)生錯誤認識的地方.錯誤原因在于對布朗運動產(chǎn)生的原因不理解，所以下一個討論問題是本節(jié)課討論的重點和難點.[板書]2.布朗運動是指懸浮在液體中的固體微粒的無規(guī)則運動

問題4:液體是由許許多多的液體分子組成的，分子不停地做無規(guī)則運動，對微粒產(chǎn)生撞擊力，微粒受到各個方向的撞擊作用不平衡，微粒越小，這種不平衡性越明顯在不同時刻，受到的撞擊作用不同，微粒在撞擊力的作用下，做無規(guī)則運動.（演示課件）

[板書]布朗運動間接反映了液體分子的無規(guī)則運動

這一問題學(xué)生討論起來，比較困難，教師需要介紹一些統(tǒng)計規(guī)律的基本知識加以引導(dǎo)

[板書]3.布朗運動的激烈程度與微粒的體積、質(zhì)量及液體的溫度有關(guān).問題4.在討論此問題時，由于前面討論了擴散現(xiàn)象和布朗運動的產(chǎn)生原因，學(xué)生很容易討論出與溫度和體積有關(guān)，往往忽略了質(zhì)量這一因素，需要教師從影響物體運動狀態(tài)的原因來加以引導(dǎo).問題6.在討論此問題時，學(xué)生往往不加思索地答出在排除外界影響的情況下，布朗運動仍然存在，而沒有從分析書中圖象入手，這是背離題意的，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生通過分析圖象討論問題的方法.通過分析圖象，可得出以下結(jié)論:從顯微鏡中觀測到的三顆微粒在不同位置連線，可分析出每個微粒的運動是不規(guī)則的，可以設(shè)想，如果微粒的運動是由外界引起的，則微粒的運動情況將和外界相同，那么，三顆微粒將隨外界的運動規(guī)律一起運動，可以得出三顆微粒的位置連線情形就一致的相反結(jié)論，可推出布朗運動是由液體內(nèi)部分子的運動而引起的.●課堂小結(jié)(投影顯示)

1.做布朗運動的小顆粒本身不是分子;可它的無規(guī)則運動是液體分子無規(guī)則運動的反映.2.擴散現(xiàn)象，布朗運動的激烈程度與溫度有關(guān)，所以把分子的無規(guī)則運動叫熱運動

●鞏固練習(xí)

1,”布朗運動"是說明分子運動的重要事實，則布朗運動是指:

()

A.液體分子的運動

B.懸浮在液體中的固體分子的運動

C.固體微粒的運動

D.液體分子與固體分子的共同運動

2關(guān)于布朗運動的劇烈程度下面說法，不正確的是:

()

A.固體微粒越小，布朗運動越顯著

B.液體的溫度越高，布朗運動越顯著

C.與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越多，布朗運動越顯著

D.與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越少，布朗運動越顯著

3.對分子的熱運動，以下敘述正確的是:

()

A.就是布朗運動

B.是分子的無規(guī)則運動，同種物質(zhì)的分子的熱運動激烈程度相同

C.氣體分子的熱運動不一定比液體分子激烈

D.物體運動的速度越大，其內(nèi)部的分子熱運動越激烈

●作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下節(jié)課.a

2.課本練習(xí)二第(1)、(2)、(3)題 參考題

1.關(guān)于布朗運動和擴散現(xiàn)象說法正確的是:

A.布朗運動和擴散現(xiàn)象都在氣體、液體、固體中發(fā)出

B.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動

C.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是溫度越高越明顯

D.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是永不停息的

2.以下實驗中，證實分子做無規(guī)則運動的實驗是: A.布朗運動實驗

B.油膜實驗

C.酒精和水混合實驗

D.離子顯微實驗

3..較大的懸浮顆粒不做布朗運動是由于:

A.液體分子不一定與顆粒相撞

B.各個方向的液體分子對顆粒沖力的平均效果相互平衡

C.顆粒的質(zhì)量大，不易改變運動狀態(tài)

D.顆粒分子本身的熱運動緩慢

說明

I.擴散現(xiàn)象證明了分子是運動的，教學(xué)時可補充一些科技資料，說明擴散在生產(chǎn)和生活中的意義.2.布朗運動是本節(jié)教學(xué)的重點，布朗運動產(chǎn)生的原因不在外界而在液體內(nèi)部.懸浮微粒做布朗運動是無規(guī)則的，反映了液體分子運動的無規(guī)則性.在布朗運動的教學(xué)中要重點說明:微粒越小時，來自各方向的液體分子的撞擊作用的不平衡性越明顯，布朗運動越激烈，這是產(chǎn)生布朗運動的原因.3.知道大量分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越激烈.教學(xué)時要注意以實驗事實為基礎(chǔ).(本教案參考人民教育出版社物理教案)

第三篇：13-1 分子熱運動 練習(xí)題

分子熱運動練習(xí)題

維度&基礎(chǔ)知識

1.物質(zhì)是由_________組成的，分子都在_________，分子間存在著相互作用的________力和_______力。

2._________的物質(zhì)相互接觸時，彼此_________的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，它說明了一切物質(zhì)的分子都在_________地做_________的運動。

3.分子的運動跟_________有關(guān)，所以分子的無規(guī)則的運動叫做分子的_________。___________越高，_________越劇烈。

4.下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的有（）

A.打掃房間時灰塵飛揚

B.水從高處流向低處

C.放在空氣中的鐵器過一段時間生銹了

D.在一杯水中放一些鹽，一會兒整杯水變咸了

5.關(guān)于擴散現(xiàn)象，說法正確的是（）

A.只有氣體和液體分子才能發(fā)生擴散現(xiàn)象

B.擴散現(xiàn)象說明分子是很小的

C.氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象，其中氣體擴散最顯著

D.擴散運動使人們直接看到了分子的運動

6.向裝有清水的杯子里滴一滴紅墨水，過一會兒，整杯水都變成了淡紅色，這是因

為（）

A.紅墨水在清水中流動

B.紅墨水遇到清水會褪色

C.水的無規(guī)則運動

D.分子的無規(guī)則運動

7.固體和液體很難被壓縮，這是因為（）

A.固體和液體的分子一個挨一個排列，沒有空隙

B.分子間的距離減小時，分子間的引力減小，斥力增大

C.分子間的距離減小時，分子的作用力表現(xiàn)為斥力

D.分子在無規(guī)則運動，抗拒壓縮

8.溫度高的物體比溫度低的物體（）

A.分子的距離小

B.具有的能量大

C.分子運動劇烈

D.以上說法都不對

9.下列說法錯誤的是（）

A.物質(zhì)是由分子組成的 B.分子是很小的

C.一粒灰塵就是一個分子

D.分子是在永不停息地運動著的

10.舉出生活中常見的、課本上也沒有提到的擴散現(xiàn)象的事例來。

維度&能力提高 11.俗話說得是“破鏡不能重圓”是因為______________________，“墻內(nèi)開花墻外香”是因為____________________。

12.物體在0℃時，分子的運動情況是（）

A.全部停止運動

B.仍然運動

C.部分停止運動

D.可能運動也可能停止

13.下列現(xiàn)象中不能說明分子做無規(guī)則運動的是（）

A.盤子里倒一點酒精，滿屋子的酒味

B.掃地時滿屋子灰塵飛揚

C.腌蛋時，時間一長蛋變咸了

D.曬衣服時，衣服變干了

14.一根鐵棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原因是（A.分子太多

B.分子間沒有空隙

C.分子間有引力和斥力存在

D.分子在永不停息地做無規(guī)則的運動

15.分子的熱運動是指（）

A.單個分子的無規(guī)則的運動

B.少數(shù)分子的無規(guī)則的運動

C.大量分子的無規(guī)則的運動

D.以上說法都可以）

維度&探究應(yīng)用

16.在學(xué)習(xí)的過程中，我們要做到“不唯書，不唯上”，對于課本要敢于提出疑問，對于老師我們也要大膽懷疑，只有這樣才能學(xué)到真知識。課本中提到：分子的運動跟溫度有關(guān)。分子的運動我們也看不到，我們怎么來用實驗檢驗它呢？你能否設(shè)計一個實驗來證明這句話是否正確！

習(xí)題答案

1.分子 做無規(guī)則的運動 引 斥

2.不同 進入對方 不停 無規(guī)則

3.溫度 熱運動 溫度 熱運動

4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.略

11.分子間存在斥力 分子在做無規(guī)則的運動

12.B 13.B 14.C 15.C 16.略

第四篇：分子熱運動、內(nèi)能練習(xí)題

《13.1分子熱運動》練習(xí)題

班級 姓名 成績

1.物質(zhì)是由_________組成的，分子都在_________，分子間存在著相互作用的________力和_______力。2._________的物質(zhì)相互接觸時，彼此_________的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，它說明了一切物質(zhì)的分子都在_________地做_________的運動。

3.分子的運動跟_________有關(guān)，所以分子的無規(guī)則的運動叫做分子的_______。________越高，______越劇烈。

4.俗話說得是“破鏡不能重圓”是因為______________________，“墻內(nèi)開花墻外香”是因_____________。5.下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的有（）

A.打掃房間時灰塵飛揚 B.水從高處流向低處

C.放在空氣中的鐵器過一段時間生銹了 D.在一杯水中放一些鹽，一會兒整杯水變咸了 6.關(guān)于擴散現(xiàn)象，說法正確的是（）

A.只有氣體和液體分子才能發(fā)生擴散現(xiàn)象

B.擴散現(xiàn)象說明分子是很小的

C.氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象，其中氣體擴散最顯著

D.擴散運動使人們直接看到了分子的運動

7.向裝有清水的杯子里滴一滴紅墨水，過一會兒，整杯水都變成了淡紅色，這是因為（）

A.紅墨水在清水中流動B.紅墨水遇到清水會褪色C.水的無規(guī)則運動D.分子的無規(guī)則運動 8.固體和液體很難被壓縮，這是因為（）

A.固體和液體的分子一個挨一個排列，沒有空隙

B.分子間的距離減小時，分子間的引力減小，斥力增大

C.分子間的距離減小時，分子的作用力表現(xiàn)為斥力

D.分子在無規(guī)則運動，抗拒壓縮 9.溫度高的物體比溫度低的物體（）

A.分子的距離小 B.具有的能量大 C.分子運動劇烈 D.以上說法都不對 10.下列說法錯誤的是（）

A.物質(zhì)是由分子組成的 B.分子是很小

C.一?；覊m就是一個分子 D.分子是在永不停息地運動著的 11.物體在0℃時，分子的運動情況是（）

A.全部停止運動 B.仍然運動 C.部分停止運動 D.可能運動也可能停止 12.下列現(xiàn)象中不能說明分子做無規(guī)則運動的是（）

A.盤子里倒一點酒精，滿屋子的酒味 B.掃地時滿屋子灰塵飛揚

C.腌蛋時，時間一長蛋變咸了 D.曬衣服時，衣服變干了 13.一根鐵棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原因是（）

A.分子太多 B.分子間沒有空隙

C.分子間有引力和斥力存在 D.分子在永不停息地做無規(guī)則的運動 14.分子的熱運動是指（）

A.單個分子的無規(guī)則的運動 B.少數(shù)分子的無規(guī)則的運動

C.大量分子的無規(guī)則的運動 D.以上說法都可以

《13.2內(nèi)能》練習(xí)

班級 姓名 成績

一、選擇題（每題6分，共36分）

1．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法不正確的是（）xK b1.C om

A．燒開的水有內(nèi)能

B．在草地上滾動的足球有內(nèi)能

C．物體的溫度升高時，內(nèi)能會增大

A．0℃的物體沒有內(nèi)能

D．水結(jié)冰時溫度不變，所以內(nèi)能不變

2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法錯誤的是（）

B．內(nèi)能和其他形式的能之間可以互相轉(zhuǎn)化 D．一切物體都具有內(nèi)能 C．物體間的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移

3．以下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是（）

A．給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙 B．放進太陽能熱水器中的水,溫度升高 C．點燃的爆竹騰空而起 D．用水壺?zé)魵鈱厣w頂起 4．一把勺子的溫度升高了（）

A．它一定吸收了熱量

C．它的熱量一定增加

B．一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞 D．它的內(nèi)能一定增加

5．下列事例中物體內(nèi)能減少的是()A．金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手 B．放入電冰箱中的食物溫度降低

C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水 D．“神舟”五號飛船返回艙進入大氣層后表面升溫

6．2003年10月15日，“神舟”5號載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向太空。完成任務(wù)后于次日凌晨準確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進入大氣層一段時間后，由于受空氣阻力做勻速運動。返回艙勻速下降過程中（）

A．重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能增加

C． 重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能不變

二、填空題（每空3分，共15分）

7．冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。

8．下列現(xiàn)象中，利用做功改變物體內(nèi)能的是 ．（填序號）（1）冬天，人們用兩只手掌相互摩擦取暖（2）在古代，人類鉆木取火（3）冬天，人們往手心中呵氣取暖（4）把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱（5）曬太陽時感到很熱（6）用錘子反復(fù)打擊一些鐵片，它的溫度升高（7）多次彎折一根鐵絲，彎折處會發(fā)燙X k B 1.c o m

9．2003年10月15日，是中國人最自豪的日子之一，標志著中國的航天工業(yè)進入了世界先進行列?！吧裰邸蔽逄柺?0月15日由灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”二號F型運動火箭發(fā)射升入太空的，它繞地球飛行了14圈后安全返回，降落在預(yù)定的著陸場——內(nèi)幕古四子王旗北的阿木古郎牧場上，“神舟” 五號飛船在減速降落的過程中，其減小的機械能轉(zhuǎn)化為____能，能量的轉(zhuǎn)化是通過_____方式進行的。

三、簡答題（9分）

10．小明發(fā)現(xiàn)靜止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水．他想“杯子靜止在桌面上，那么杯內(nèi)水的動能為零，可杯內(nèi)水的內(nèi)能是否也為零呢？

B．機械能減少，動能不變，內(nèi)能增加 D．機械能不變，動能不變，內(nèi)能增加

第五篇：高二物理教案分子熱運動 能量守恒-熱力學(xué)第二定律

熱力學(xué)第二定律

課時：1 課時

教學(xué)要求：

1、以熱傳導(dǎo)和機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化為例，讓學(xué)生知道宏觀熱學(xué)過程是有方向性的；

2、讓學(xué)生知道第二類永動機是不可能制成的；

3、讓學(xué)生初步了解熱力學(xué)第二定律的兩種內(nèi)容 表述，并能用之去解釋一些簡單的現(xiàn)象；

教學(xué)過程：

一、引入新課：

有趣的問題：地球上有大量海水，它的總質(zhì)量約為1.4×1018 t，只要這些海水的溫度0.1℃，就能放出5.8×1023 J的熱量，這相當(dāng)于1800萬個核電站一年的發(fā)電量。為什么人們不去研究這種“新能源”呢？原來，這樣做是不可能的。這涉及物理學(xué)的一個基本定律。

二、新課講授：

（一）熱傳導(dǎo)的方向性：

大家都有這樣的經(jīng)驗：兩個溫度不同的物體相互接觸時，熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體，使高溫物體的溫度降低，低溫物體的溫度升高。從未有過這樣的現(xiàn)象：熱量會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體，使低溫物體的溫度越來越低，高溫物體的溫度越來越高。（這里所說的“自發(fā)地”，指的是沒有任何外界的影響或者幫助）也許會產(chǎn)生一個疑問：電冰箱內(nèi)部的溫度比外部低，為什么致冷系統(tǒng)還能不斷地把箱內(nèi)的熱量傳給外界的空氣？這是因為電冰箱消耗了電能，對致冷系統(tǒng)做了功。一旦切斷電源，電冰箱就不能把箱內(nèi)的熱量傳給外界的空氣了。相反，外界的熱量會自發(fā)地傳給電冰箱，使箱內(nèi)的溫度逐漸升高。

在這里，我們看到，熱傳導(dǎo)的過程是有方向性的，這個過程可以向一個方向自發(fā)地進行，但是向相反方向卻不能自發(fā)地進行。要實現(xiàn)相反方向的過程，必須借助外界的幫助，因而產(chǎn)生其化影響或引起其化變化。

（二）第二類永動機：

一個在水平地面上運動的物體，由于克服磨擦力做功，最后要停下來。在這個過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體和地面的溫度升高。但是，人們決不會看到這樣的現(xiàn)象：一個放在水平地面上的物體，溫度降低，可以把內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為動能，使這個物體運動起來！

有人可能提出一種設(shè)想：發(fā)明一種熱機，它可以把物體和地面磨擦所生的熱量都吸收過來，對物體做功，將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為動能，使物體在地面上重新運動起來，而不引起其他變化。這是一個非常誘人的設(shè)想。這個設(shè)想并不違反能量守恒定律，若真能制成這種熱機，本節(jié)開始時提到的，單從海水中吸取熱量來做功，就成為可能了，“能源問題”也就解決了。

熱機是一種把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。以內(nèi)燃機為例：氣缸中的氣體得到燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量Q1，推動活塞做功W，然后排出廢氣，同時把熱量Q2。

我們把熱機做的功W和它從熱源吸收的熱量Q1的比值叫做熱機的效率，用表示，則有：

= W / Q1實際上，熱機不能把它得到的全部內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。以汽車內(nèi)燃機為例：只有當(dāng)氣缸中工作物質(zhì)的溫度比大氣溫度高時內(nèi)燃機才能工作，所以Q2這部分熱量是不可避免的。熱機工作時，總要向冷凝器散熱，總要由工作物質(zhì)帶走一部分熱量Q2，所以總有Q1＞W(wǎng)。因此，熱機的效率不可能達到100%，汽車上的汽油機，效率只有20%∽30%，燃氣輪機的效率比較高，也只能達到60%。即使是理想熱機，沒有磨擦，也沒有漏氣等能量損失，它也不可能把吸收的能量百分之百地轉(zhuǎn)化成機械能，總要有一部分熱量散發(fā)到冷凝器中。