第一篇：地理課堂課題學生調查問卷

瀾滄一中地理課堂研究課題學生問卷調查

2015．3

親愛的同學們：

為了提高學習效率，師生共建高效課堂，學校決定開展本次問卷調查。請依據(jù)實情填寫，相信你們一定能把真實想法表達出來。請在你要選擇的選項上打√。一

學情了解

1．你喜歡地理學科嗎

A.超級喜歡

B.興趣較大

C.一般

D.沒有興趣

2.你對地理學科的哪一方面最感興趣

A.自然地理

B.人文地理

C.環(huán)境科學

D.其他 3.你覺得地理很難學嗎

A.相當難

B.較難

C.一般

D.容易

4.你平時注意觀察生活中的地理現(xiàn)象嗎

A.經(jīng)常觀察

B.偶爾觀察

C.很少觀察

D.其他 5.你希望老師在課堂上面多給你講些哪些方面的內容 A.圍繞教材，稍微擴充

B.地理方面的奇聞趣事

C.地理學的最前沿動態(tài)

D.生活當中的地理知識

E.其他 二

過程認識

6.你對地理的預習態(tài)度

A.不必預習

B.瀏覽性預習

C.邊預習，邊思考不懂的和同學討論

7.一節(jié)良好的地理課的開頭，你認為老師最吸引你的是什么 A.服飾裝扮

B.精神狀態(tài)

C.幽默的語言

D.經(jīng)典的案例

E.其他 8.上課你希望老師運用哪種教學方式

A.多講解，我們容易接受

B.多啟發(fā)引導，讓我們多合作探究

C.沒考慮過，無所謂

9.你認為什么樣的課堂最能吸引你

A.老師講授多，知識容量大的課堂 B.紀律要求嚴格的課堂

C.師生互動討論多，氛圍輕松愉快的課堂

10.課堂中同學能否經(jīng)常大膽質疑，老師也能耐心解答

A.老師講什么同學們聽什么，問什么就答什么 B.開始還有人問問題，可是老師總是下課再說 C.有不少學生喜歡問，老師也樂于一起探究

11.老師是否經(jīng)常和你們交流,比如課堂上詢問你們的意見，或者給予你們足夠的機會充分表達你們的想法

A.經(jīng)常

B.一般

C.很少

D.其他 12.你感覺現(xiàn)在的地理課堂誰是主體

A.老師為主，多數(shù)時間老師在講

B.說不上來 C.學生為主，因為大家都在積極交流、合作學習

13.老師是否在講解問題的時候經(jīng)常穿插一些有關于這方面的小故事和資料 A.比較多 B.偶爾介紹 C.基本不講 D.從沒聽說過 14.你希望老師上課有一手漂亮的板書和板圖嗎（）

A.當然 不過最好是網(wǎng)上的視頻圖片

B.手工的比下載的好

C.無所謂都可以

D.要不要板書和板圖都無所謂 15.課堂上老師經(jīng)常講解一些典型例題，你覺得哪一種講解方法比較好

A.老師詳細介紹，然后由易到難，適當補充知識 B.學生自己思考講解，關鍵是我們一定要自己懂 C.學生思考師指導，共同完成

16.你喜歡地理老師在一節(jié)課中講述多長時間

A．15分鐘左右 B．20分鐘左右 C．30分鐘左右 D．40分鐘以上 17.你認為影響學習地理興趣的教師因素

A.教學水平

B.師生關系

C.教師的知識水平

D.教師的人格魅力 18.每一節(jié)課后，老師是不是都需要做一下課堂小結 A.當然一定要，于我們對知識的系統(tǒng)掌握 B.不需要，總結完全可以自己來完成 C.最好在老師的指導下完成課堂小結

D.沒考慮過

19.你希望每節(jié)課老師都能留有一定的作業(yè)嗎

A.不要，作業(yè)太多了沒必要

B.要，做作業(yè)是必須的 只有做作業(yè)才能鞏固知識

C.看具體情況，適當?shù)牟贾靡恍恍枰恳还?jié)課都有作業(yè)

20．談談你心目中理想的地理老師與理想的地理課堂是什么樣？

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第二篇：音樂學生課堂調查問卷

小學音樂課堂教學的調查問卷

您所在的學校：__________縣_________學校 年級

如何填寫問卷：在您要選擇的選項前打對號；選擇“其他”選項的，請在后面的橫線上補充填寫，謝謝！

1、你喜歡音樂嗎? A 很喜歡 B喜歡 C一般 D不喜歡

2、你喜歡什么樣的音樂? A中國傳統(tǒng)音樂 B流行音樂 C西方古典音樂 D其他

3、（1）你會買音樂和音樂有關的物品，如書籍、音響工具、磁帶、CD嗎? A經(jīng)常買 B偶爾會買 C很少買 D從來不買（2）你買這些東西，你父母的態(tài)度是什么? A很支持 B一般支持 C沒態(tài)度 D反對

4、你的父母關心你的音樂學習狀況嗎? A很關心 B偶爾關心一下 C從不關心

5、你學習音樂的基本情況是(可多選)A只上音樂課 B參加音樂特別培訓 C參加課外音樂活動 D都沒有

6、（1）你喜歡上音樂課嗎? A很喜歡 B喜歡 C一般 D 不喜歡（2）喜歡上音樂課是因為? A對音樂感興趣,想學好些 B喜歡聽音樂老師上課 C上音樂課很享受 D可以調節(jié)緊張的學習生活 E 想成為音樂專業(yè)人士

（3）不喜歡上音樂課是因為? A音樂課枯燥無味 B音樂老師上課的方式不吸引人 C對音樂不感興趣 D樂課上的知識太難 E其他

7、你喜歡音樂課上的哪些內容?

8、你喜歡教材上的音樂作品嗎? A 從沒有關注過教材上的音樂 B不喜歡 C喜歡其中的一部分 A唱歌 B樂理知識 C音樂史 D音樂欣賞 E其他 D很喜歡

9、（1）你會唱簡譜嗎? A 不識譜 B識譜但不會唱 C能夠根據(jù)簡譜演唱 E能夠熟練認識并演唱簡譜（2）你認為學唱簡譜重要嗎? A不重要 B一般 C重要（3）你會唱五線譜嗎? A 不識譜 B識譜但不會唱 C能夠根據(jù)線譜演唱 E能夠熟練認識并演唱線譜（4）你認為學唱五線譜重要嗎? A不重要 B一般 C重要

10、欣賞音樂時，你能聽辨出是哪些樂器演奏嗎? A基本能聽辨出來 B能聽辨出其中幾種樂器 C根本聽辨出來是什么樂器演奏的

11、你演奏樂器的情況? A能演奏兩種以上的樂器 B能演奏一至兩種簡單的樂器 C不能演奏任何樂器

12、你了解幾個中外音樂家? A十個以上 B五至十個 C一至五個 D一個也不知道

13、你認為音樂課重要嗎? A不重要 B一般 C 比較重要 D非常重要

14、下列戲曲或民族音樂，你欣賞過哪一些?(可多選)A京劇 B豫劇 C越劇 D黃梅戲 E評劇 F新疆民歌

15、你們音樂課的上課情況是? A按課表安排上課 B偶爾停課 C幾乎沒有音樂課 D經(jīng)常被其他課占用

16、你班上音樂課的地點是? A專門的音樂教室 B在自己班教室里上 C經(jīng)常在不同的教室上課

17、你們學校經(jīng)常組織和音樂有關的文藝活動嗎? G蒙古民歌 H陜北民歌 I蘇州評彈 J京韻打鼓 K其他 A從來沒有 B偶爾 C不太多 D經(jīng)常

18、你們學校的課外音樂活動有哪些？

19、學校廣播站經(jīng)常播放音樂嗎? A經(jīng)常 B偶爾播放 C從不播放 D沒關注過廣播中的音樂

20、你認為自己在音樂方面的收獲主要是來源于

A學校的音樂課 B學校的課外音樂活動 C學校以外的音樂活動

以下問題，需要您的暢所欲言！1、2、A歌詠比賽 B音樂興趣小組 C藝術節(jié) D節(jié)目匯演 E其他

請談一下：你認為音樂課在你的學習中重要嗎？為什么？

現(xiàn)在的音樂課你喜歡嗎？你認為好的音樂課應該是什么樣的？

第三篇：課題調查問卷

A小學數(shù)學“實踐與綜合應用”教學設計的問卷

尊敬的各位教師您好，非常感謝您在百忙之中參加問卷調查，提供您的看法 與意見。本調查采取不記名方式，希望得到您的真實想法和寶貴經(jīng)驗。1 代表是 的，2 代表有時是，3 代表不是。根據(jù)回答填寫相對應的數(shù)字。在此表示感謝！祝您工作順利，生活愉快！是的 有時是 不是 1 2 3 問卷 1 1．新教材單獨設置“實踐與綜合應用”版塊很有必要（）

2．開展“實踐與綜合應用”教學采用的主要方法是講練結合（）3．“實踐與綜合應用”能夠激發(fā)學生的學習興趣（）

4．新教材增設“實踐與綜合應用”溝通了數(shù)學知識之間的聯(lián)系（）5．開展“實踐與綜合應用”教學采用的主要方式是教師講學生聽（）6．“實踐與綜合應用”教學能提高學生的動手能力（）7．“實踐與綜合應用”對學生學習數(shù)學幫助不是很大（）

8．開展“實踐與綜合應用”教學采用的主要形式是課堂內教學（）9．“實踐與綜合應用”教學有益于學生的情感教育（）問卷 2 1．在開展活動之前我總是會對活動進行精心設計（）2．在數(shù)學課堂上，我經(jīng)常讓學生們自己動手操作（）3．在設計數(shù)學實踐活動時，我經(jīng)常自己開發(fā)活動素材（）4．對“實踐與綜合應用”教學活動的評價，我更注重結果（）5．在實踐活動教學時我最關注“知識技能”的達成（）6．我總是在教室內開展數(shù)學實踐活動（）7．我通常選擇貼近生活的內容設計教學活動.()8．我經(jīng)常為學生布置動手操作的數(shù)學課外作業(yè).()9.我在確定活動目標時，充分考慮學生的知識經(jīng)驗()10.我通常會創(chuàng)設活動情境來優(yōu)化教學活動()11.在設計教學活動時，我同時關注其他學科與數(shù)學的融合()12.我經(jīng)常讓學生在活動中進行自我評價()-53-附錄B小學數(shù)學“實踐與綜合應用”教學設計的訪談提綱

（一）新教材改編以后，新增了“實踐與綜合應用”模塊，您對此新增的內容有 什么看法？

（二）您在設計綜合實踐活動過程中遇到哪些難以解決的問題？

（三）您對您自身的綜合實踐活動教學有什么看法？您能說一說您認為在綜合與 實踐教學的教學過程中比較好的教學經(jīng)驗嗎？

第四篇：初中學生地理學習興趣調查問卷

初中學生地理學習興趣調查問卷 親愛的同學，您好！本問卷是為了了解你的地理學習情況和興趣，此問卷采用匿名形式，你所填寫的所有資料都將保密，調查結果僅做研究之用，不會對您產(chǎn)生任何不利影響，請放心填寫。

非常感謝你的配合，謝謝！

請將答案填在括號內，謝謝。

1、你的性別是（）

A 女B 男

2、你對地理的學習興趣（）

A 非常感興趣B 有點興趣C 無所謂D 不感興趣

3、你對地理學習采用哪種學習方法？（）

A 考試之前背B 在理解的基礎上記憶

C 結合生活中實例學習D 通過探究活動來學習知識

4、你會不會在課余時間對地理進行課前預習和課后復習？（）

A 會B 不會C 偶爾會D 基本不會

5、你會不會閱讀一些關于地理方面的課外讀物？（）

A 會B 不會C 偶爾會D 基本不會

6、你在生活中經(jīng)常用地理知識嗎？（）

A 經(jīng)常用B 很少用C 用了也不知道D不知道怎么用

7、你去一個陌生的地方會提前看地圖查信息了解那個地方嗎？（）

A 經(jīng)常看B 有時看C 從不看D 看了也沒用

8、你平?？刺鞖忸A報的時候，有哪些主要問題（可多選）？（）

A 我不知道很多地方的地理位置B 我不知道很多符號的含義

C 我不了解很對天氣現(xiàn)象D 我不知道一些術語的意思

9、如果你進入高中進行文理分科以后選擇理科，還會不會繼續(xù)主動學習地理？（）

A 會B 不會C 現(xiàn)在不清楚D 需要了再去學習

第五篇：課題語文閱讀課堂教學學生調查問卷

小學語文閱讀教學學生調查問卷

____年級___班姓名____

一、你喜歡怎樣的課堂教學形式？

□老師講，學生聽；老師提問，學生回答

□以自主、合作、探究學習為主，老師精講點撥。

二、學習中遇到疑難問題，你是如何解決的？

□ 獨立思考□查閱資料□與同學探討□請教老師或同學□放過不管

三、你是否對課文中的優(yōu)美詞語和精彩片斷進行堅持積累？ □是□否

四、上課前，你是否根據(jù)課前提示和課后習題進行預習課文？□是□否

五、課后，你是否對所學課文進行閱讀方法或寫作方法的總結？

□是□否

六、課后是否閱讀老師推薦的名家名作嗎？

□是□否

七、閱讀課學完后，你是否結合課文的寫作方法進行練筆？

□是□否

八你認為“四環(huán)節(jié)”教學對你的學習有哪些幫助？

□課堂生動活潑，提高了學習積極性

□信息量大，可以學到更多知識

□有利于課程重點、難點內容的理解和掌握

□有利于優(yōu)秀教學資源的利用與共享