第一篇：豎心旁的書寫[小編推薦]

“豎心旁”的書寫

教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固“點、豎、”兩個個基本筆畫的寫法。

2、學(xué)會寫豎心旁及帶豎心旁的字，寫好左右結(jié)構(gòu)的字，有一定的速度。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重點：按筆順正確書寫帶豎心旁的字。教學(xué)準(zhǔn)備：王羲之的作品；畫有田字格的小黑板。教學(xué)過程：

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，學(xué)會欣賞書法作品，能看出字好在什么地方，并有自己的感受，會大大提高我們的寫字能力。請欣賞老師帶來的書法家的作品，說說你看了之后有什么感受？

這節(jié)課我們就專心地學(xué)習(xí)“豎心旁”字的寫法。相信大家一定會學(xué)有所獲。

二、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢和握筆方法

指名說一說正確的寫字姿勢和握筆方法，大家對照一起做一做。

三、訓(xùn)練基本筆畫點和豎

1、提問：誰能說說漢字有哪些基本筆畫？

2、師一邊范寫點和豎，一邊講解：點如水滴，由輕到重；豎若懸針，垂直而下，然后學(xué)生書空。

3、學(xué)生練習(xí)在作業(yè)本上練習(xí)寫這兩個基本筆畫。

四、學(xué)習(xí)書寫“豎心旁”及含有豎心旁的字。

1、示范書寫豎心旁，學(xué)生觀察其寫法，師再講解書寫要點：寫好豎心旁，要注意豎要直，以豎為中心，左邊低，右邊高，左邊為垂點，右邊為側(cè)點。

2、師生一起書寫豎心旁，邊寫邊說筆順。

3、學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)書寫，然后展示，評議和。

4、指導(dǎo)書寫“憶、悄”兩個字。

生觀察這兩個字是什么結(jié)構(gòu)，了解左窄右寬的結(jié)構(gòu)特點。教師示范書寫。學(xué)生練習(xí)，巡視指導(dǎo)。

展示有代表性的學(xué)生作品。評議后再次練習(xí)書寫。針對學(xué)生的書寫有針對性的進(jìn)行講評

5、說說豎心旁還有哪些字，怎樣把這些字寫得正確、端正、勻稱。任意選擇一個練習(xí)書寫。組內(nèi)同學(xué)互相比一比。

五、拓展小結(jié)

1、師講王羲之練字的故事，學(xué)生談?wù)劼牶蟮母惺堋?/p>

2、說說在這節(jié)課中最大的收獲是什么？

第二篇：“豎心旁”寫字課教學(xué)設(shè)計

《豎心旁》教學(xué)設(shè)計

二年級

教學(xué)目標(biāo) ：

1、利用漢字?jǐn)M人的書寫方法學(xué)習(xí)“豎心旁”的寫法，并寫好帶有“豎心旁”的字，從而掌握這類字的書寫規(guī)律。

2、能整潔、規(guī)范、漂亮地書寫漢字，鞏固良好的書寫習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生對漢字書寫的熱愛，初步培養(yǎng)審美能力。教學(xué)重點、難點

學(xué)習(xí)“豎心旁”的寫法，并寫好帶有“豎心旁”的字，從而掌握這類字的書寫規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備

課件、示范王字格。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

“寫字并不難，作字如人然”，播放寫字操音樂，激發(fā)寫字興趣。今天，我們一起來學(xué)習(xí)一個新的偏旁：豎心旁（板書課題）。豎心旁與人的心情或思想有關(guān)。我們已經(jīng)學(xué)過很多豎心旁的字，哪位同學(xué)能舉出豎心旁的字？

二、了解豎心旁

師：請仔細(xì)觀察豎心旁，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（豎心旁是由點和豎兩個基本筆畫組成，左點低，右點高，右點靠近豎。）只有練好了點和豎兩個基本筆畫，才能寫好豎心旁，所以我們先復(fù)習(xí)一下點的寫法：左點：輕下筆，由輕到重向左下方運(yùn)筆，最后頓筆向右上輕輕回鋒收筆。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，向右下側(cè)頓筆，最后向左上方回鋒收筆。不可筆尖一著紙就收筆。我們

再來復(fù)習(xí)一下豎的寫法，先觀察豎心旁的豎是垂露豎還是懸針豎？先看老師寫：起筆向右頓筆，垂直向下較輕，使中間部分略微細(xì)一些，行筆到下端后稍用力頓筆回鋒收筆，要寫得挺拔有力。

三、學(xué)寫豎心旁

豎心旁的寫法：以豎為中心，豎要直，左點低，右點高，右點靠近豎，右點起筆幾乎在豎上）。

老師示范。學(xué)生書空，練習(xí)。

四、展示優(yōu)秀作業(yè)，并進(jìn)行評價。

五、學(xué)寫忙、快

左右結(jié)構(gòu)，左窄又寬。

（出示范字）學(xué)生指導(dǎo)老師完成范寫。學(xué)生練習(xí)。作業(yè)評議展示。

六、拓展

出示幾個帶有“豎心旁”字：怦、怕，說說寫時要注意的地方，生再自由練習(xí)。

七、總結(jié)

你們還知道哪些豎心旁的字呢？

第三篇：龐博覺硬筆書法教學(xué)48：豎心旁

龐博覺硬筆書法教學(xué)48：豎心旁

豎心旁的寫法：筆順是“點、點、豎”（或先兩邊，后中間）。左點短直，右點高平，且緊靠豎畫。右點與左點的起筆齊平，豎畫只能用垂露，垂露豎要挺拔有力。

第四篇：“豎心旁”寫字課教學(xué)設(shè)計

《豎心旁》教學(xué)設(shè)計

仙居縣第八小學(xué) 張悄悄

教學(xué)目標(biāo) ：

1、利用漢字?jǐn)M人的書寫方法學(xué)習(xí)“豎心旁”的寫法，并寫好帶有“豎心旁”的字，從而掌握這類字的書寫規(guī)律。

2、能整潔、規(guī)范、漂亮地書寫漢字，鞏固良好的書寫習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生對漢字書寫的熱愛，初步培養(yǎng)審美能力。教學(xué)重點、難點

學(xué)習(xí)“豎心旁”的寫法，并寫好帶有“豎心旁”的字，從而掌握這類字的書寫規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備

課件、示范王字格。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們都知道中國書法博大精深，讓我們一起來欣賞一下硬筆書法。一張張不同字體的硬筆作品剛勁有力，就像你們的坐姿一樣，挺拔端正。同學(xué)們，只有人正才能字正，讀一讀我們該怎么坐。（坐姿操）

師：這節(jié)課我們就用這樣的姿勢來學(xué)習(xí)豎心旁。

今天，我們一起來學(xué)習(xí)一個新的偏旁：豎心旁（板書課題）。豎心旁與人的心情或思想有關(guān)。我們已經(jīng)學(xué)過很多豎心旁的字，哪位同學(xué)能舉出豎心旁的字？

二、了解豎心旁

師：請仔細(xì)觀察豎心旁，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

（豎心旁是由點和豎兩個基本筆畫組成，左點低，右點高，右點靠近豎。）

只有練好了點和豎兩個基本筆畫，才能寫好豎心旁，所以我們先復(fù)習(xí)一下點的寫法：左點：輕下筆，由輕到重向左下方運(yùn)筆，最后頓筆向右上輕輕回鋒收筆。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，向右下側(cè)頓筆，最后向左上方回鋒收筆。不可筆尖一著紙就收筆。我們再來復(fù)習(xí)一下豎的寫法，先觀察豎心旁的豎是垂露豎還是懸針豎？先看老師寫：起筆向右頓筆，垂直向下較輕，使中間部分略微細(xì)一些，行筆到下端后稍用力頓筆回鋒收筆，要寫得挺拔有力。

三、學(xué)寫豎心旁

豎心旁的寫法：以豎為中心，豎要直，左點低，右點高，右點靠近豎，右點起筆幾乎在豎上）。

老師示范。學(xué)生書空，練習(xí)。

四、展示優(yōu)秀作業(yè)，并進(jìn)行評價。

五、學(xué)寫悟

左右結(jié)構(gòu)，左窄又寬。

（出示范字）學(xué)生指導(dǎo)老師完成范寫。學(xué)生練習(xí)。作業(yè)評議展示。

六、拓展

做一做寫字操，再寫字。

出示幾個帶有“豎心旁”字：怦、怕，說說寫時要注意的地方，生再自由練習(xí)。

七、總結(jié)

你們還知道哪些豎心旁的字呢？

第五篇：西泠印社出版社四年級上冊書法左耳刀與豎心旁

左耳刀與豎心旁

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握左耳刀、石字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點：“陛、降、悟、性”等字的寫法。

教學(xué)用具：多媒體課件、實物投影、拼字卡片 教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入。

二、新授：

（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：

1.觀察對比：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。

2.指導(dǎo)偏旁書寫，范寫左耳刀、豎心旁。3.學(xué)生臨寫偏旁、巡視。

（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：

1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。

2.試寫、感悟書寫規(guī)律。

3.指導(dǎo)“陛、降、悟、性”的寫法，范寫指導(dǎo)。

（1）寫左耳刀是有講究的，了解里邊的學(xué)問。

（2）自讀寫左耳刀要求

（3）左耳刀在字的左邊做字的部件時，左耳的橫撇彎鉤收一點，左耳是垂露豎。

（4）師示范寫左耳刀的字“陛、降”

（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫好這兩個字的重點 4．練寫兩個字

5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點 6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

7.用老師教的方法練習(xí)“豎心旁”的字。

三、評改練習(xí) 1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足

2.對照修改

四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。

3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。

五、結(jié)課

1.小組欣賞，展覽作品

2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。