第一篇：赴舟詩(shī)歌

小雨怎同秋，葉落枝頭，

浮華半生憂，紅顏依舊，不知青絲幾許在手中，吟詩(shī)曲一奏，畫(huà)一弄梅頭，眉翹紙傘半掩，淡絲綢，你薄唇輕開(kāi)啟，細(xì)字漏，攝人心之魂，迷我眼中神，呆望佳人口中言，你畫(huà)的江南煙雨太脫俗，這一梅為何獨(dú)凌在雨中？

奈何畫(huà)中紅顏，幾分似我，快說(shuō)她名幾許人矣？

我停筆淡笑，袖袍卷于手，搖指湘江，流水間，孤零小舟?？?，在蘆中，邀伊是否赴舟，顏笑如秋，緋紅側(cè)周，蓮花移步似要走，微微回首 在眼中，隱隱秋 波 暗流，不是才子怎能畫(huà)梅中？

筆下紅顏，名為“秋”，奈何姑娘似我夢(mèng)中人，無(wú)意冒犯您本尊，且看湘江水岸，細(xì)雨幽，姑娘何不與我，共赴舟？

梅花是我送你的情意，湘江為我鑒定此番行，若有月色襯托更美麗，不枉姑娘與我去，與佳人，共赴舟，榮幸之，笑心頭，不知道姑娘是否有，心上人啊？

第二篇：生命之舟詩(shī)歌

詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求，用凝練的語(yǔ)言、充沛的情感以及豐富的意象來(lái)高度集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界。以下是由

生命

猶如一艘

輕快的小舟

可以

在波光蕩漾的

湖面蕩槳

也可以飛越

在風(fēng)口浪尖

千萬(wàn)別停

在那寂靜的港灣

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

這艘生命的小舟

承載著歲月的考驗(yàn)

它是杇木所拼造

還是鋼鐵所鑄成

就讓狂風(fēng)暴雨

來(lái)檢驗(yàn)

歷經(jīng)電光火石的磨煉

這艘小舟

定能駛向

黃金海岸

第三篇：春坐上一葉舟的詩(shī)歌

是你的一根長(zhǎng)篙

捅了天大的簍子吧

不

天大的篩子

篩出液態(tài)纏綿

間或也下點(diǎn)勁道

可你不能說(shuō)下刀子

頂多算是投鞭逐流哦

這個(gè)世界更水靈了

水做的骨肉更豐腴了

日子浸潤(rùn)得

都不想“如斯乎”了

一葉小舟悠悠

雙槳?jiǎng)潉?dòng)朦朧晨靄

一如蠢蠢咸豬手

撫摸柔波上潤(rùn)潤(rùn)的酥

正如嫦娥偷靈藥

咱偷天換換日又如何

劃呀劃呀

劃過(guò)一筆筆風(fēng)

雨絲風(fēng)片夾縫處

偷來(lái)一片紅云

紅云托一枚紅果果

不肯下來(lái)

就讓它掛在天上吧

反正它有一束束芒

射給滿江滿船

芬芳的味道

小舟蕩在芬芳里

物我兩忘怎么會(huì)惦記

時(shí)間都去哪兒了

何況在艙里坐著春

旖旎霸著心的時(shí)候

第四篇：舟舟讀后感

在孩子們的嘲笑和無(wú)知者的欺凌中，胡厚培、含琴夫婦和兒子舟舟一起承受。痛苦的承受的那些日子里，舟舟將來(lái)靠什么自立于社會(huì)，成為父母心頭不能承受之重?；蛟S是父親的遺傳，舟舟對(duì)指揮有著執(zhí)著的追求和熱愛(ài)。從此，舟舟不顧刮風(fēng)下雨路途遠(yuǎn)近，都會(huì)隨著父親所在的樂(lè)團(tuán)排練演出形影不離……。

時(shí)間孕育著天才，也見(jiàn)證著天才，終于有一天，舟舟在樂(lè)隊(duì)枯燥排練的間隙，應(yīng)叔叔阿姨玩笑般的邀請(qǐng)，一本正經(jīng)地拿起指揮棒，用嫻熟、優(yōu)雅、準(zhǔn)確的指揮，征服了在場(chǎng)所有的人。一位電視導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了舟舟的天賦，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)向舟舟發(fā)出邀請(qǐng)……。從此，舟舟，這個(gè)深受人們喜愛(ài)的弱智“指揮家”的世界五彩繽紛。

舟舟的媽媽在生命的最后時(shí)刻，用捐獻(xiàn)眼角膜來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)舟舟的關(guān)愛(ài)。作為“名人”的舟舟，全身心陶醉在音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)、激動(dòng)和興奮之中，用指揮棒下流淌的音樂(lè)，告訴那些還在為有著和父親一樣痛苦的家長(zhǎng)：“愛(ài)，是可以改變命運(yùn)的！”。個(gè)智障兒怎么能成就這般事業(yè)，的確值得我們思考。

我覺(jué)得，首先得益于他的家庭，父母的齊心合力，如果當(dāng)時(shí)不論任何一方放棄了這個(gè)孩子，他都不能取得今天的成就。我看得很感動(dòng)，他有一個(gè)偉大的母親、一個(gè)偉大的父親、一個(gè)偉大的奶奶。母愛(ài)來(lái)得很原始，她對(duì)舟舟義無(wú)反顧的付出，雖感動(dòng)卻也不覺(jué)得要如何贊嘆，畢竟是自己身上掉下來(lái)的肉。但作為父親，能如此體諒妻子的不易，對(duì)一個(gè)智障兒從不嫌棄并不離不棄，在現(xiàn)代社會(huì)看來(lái)卻著實(shí)不易，我們這一輩的男人，太多缺乏責(zé)任心了，稍不如意就可以輕易放下身上的責(zé)任，選擇逃避或者去婚外尋找感覺(jué)、尋找安慰，更別談受盡閑言閑語(yǔ)、承受莫大的壓力。也很喜歡舟舟的奶奶，一個(gè)善良而聰明的女人，沒(méi)有責(zé)備、沒(méi)有抱怨，更加鞏固了這個(gè)家庭的和諧。舟舟是不幸的卻又是幸運(yùn)的，他得到了那么多的愛(ài)，他這一生過(guò)得何其幸福。所有家和萬(wàn)事興說(shuō)的就是這個(gè)道理。

他的成功其次取決于他自己，因?yàn)橹钦希任覀兤胀ㄈ藖?lái)得單純、純粹，他的腦子里沒(méi)有我們那么多雜念，他喜歡音樂(lè)，就好好的愛(ài)他的音樂(lè)，而普通人因?yàn)槁斆鳎魏问露紩?huì)一點(diǎn)卻都不太精通。指揮對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一件很好玩的事情，并不會(huì)有太多的壓力，而普通人會(huì)莫名的緊張、會(huì)因?yàn)槊孀佣扒邦櫤?、?huì)僅僅當(dāng)作一個(gè)任務(wù)去做卻不是因?yàn)榕d趣。很贊同從玩中去學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣很難學(xué)好東西。

難得糊涂，我們?nèi)绻笾壑勰菢雍恳稽c(diǎn)，我們又比舟舟聰明得多，那我們將會(huì)多么的幸福，舟舟不會(huì)理會(huì)身旁的閑言碎語(yǔ)，只開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)他的日子、玩他的指揮，我們卻做不到這樣的我行我素，我反倒有點(diǎn)羨慕他了。。

電影《舟舟》觀后感

青羊驛鎮(zhèn)板廟小學(xué)六年級(jí)李繼剛

今天，我觀看了一部平凡而又使我記憶深刻的影片。

影片講述了由一個(gè)先天愚性兒引起的一系列感人的故事。

影片中，一個(gè)小生命在產(chǎn)室里降生了，當(dāng)護(hù)士告訴那位母親，這個(gè)孩子的大腦有點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，這位名叫含琴的母親震驚了，雖然她并沒(méi)有在意這件事，可這件事卻像一把刀子深深地插進(jìn)含琴的心里，隱隱作痛。她不敢向丈夫說(shuō)起這件事，因?yàn)樗?，這就像一個(gè)巨大的災(zāi)難。她預(yù)感到什么，可又不明白那是什么。他們給孩子取名為舟舟，寓意他會(huì)帶著希望，帶著平安駛向遠(yuǎn)方。然而，命運(yùn)卻安排噩耗降臨到這個(gè)幸福而又溫暖的家。

幾個(gè)月后，舟舟突然哭鬧不止，含琴趕忙抱著舟舟去了醫(yī)院，丈夫也知道了那個(gè)消息。舟舟是個(gè)傻瓜的消息傳遍了鄰里街坊。

舟舟對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特的偏愛(ài)，爸爸每次去演出都會(huì)帶著舟舟，漸漸地，音樂(lè)成了舟舟無(wú)法割舍的愛(ài)好。

最后，舟舟憑借自己對(duì)音樂(lè)的天賦和刻苦的訓(xùn)練，成為了一名不識(shí)譜的指揮家。

影片令我感觸最深的是含琴和她丈夫?qū)χ壑鄣膱?zhí)著和堅(jiān)定的信念，以及他們不愿向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

電影里那句，“一個(gè)平凡的人需要尊重和理解的。而一個(gè)不平凡的人也是需要尊重和理解的。”是那么讓人感受深刻。

舟舟備受別人的歧視，別的孩子不跟他玩，而命運(yùn)創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。

只要有愛(ài)，什么都可以辦到。

第五篇：舟舟-觀后感

《舟舟》觀后感

上學(xué)期，學(xué)校組織我們觀看了一部電影《舟舟》。這部電影講述了智障兒童舟舟在艱苦地奮斗之后，成為一位音樂(lè)指揮家的故事，讓我感動(dòng)。

一來(lái)到這個(gè)世界，舟舟似乎就被上帝唾棄了似的，但是舟舟的爸爸媽媽仍然對(duì)他寄予厚望。很小的時(shí)候，舟舟就迷戀上了音樂(lè)，這主要也是受他爸爸的影響。因?yàn)橹壑鄣陌职质且粋€(gè)小提琴演奏手。因?yàn)橹钦希壑劢?jīng)常被別人的孩子欺負(fù)，舟舟卻什么反應(yīng)也沒(méi)有，舟舟的媽媽總是在一旁默默流淚。六歲的時(shí)候，舟舟有了一個(gè)妹妹，舟舟很喜歡妹妹，天天和妹妹玩耍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，舟舟克服重重困難，每天刻苦地堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，舟舟長(zhǎng)大了。一次，舟舟的爸爸因?yàn)樾呐K病住院了，就在那一次，舟舟替爸爸演奏了一首音樂(lè)，他的才華被發(fā)現(xiàn)了。從此，舟舟四處表演，名聲大震……

看了《舟舟》這部電影，也讓我想到了自己的親身經(jīng)歷：上學(xué)期，我的右手腕骨折了，醫(yī)生說(shuō)最少需要四個(gè)星期才能恢復(fù)。六一兒童節(jié)那天，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，卻聽(tīng)到幾個(gè)男同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“殘疾人還能得獎(jiǎng)……”他們的話被我聽(tīng)到了，我憤怒地對(duì)他們說(shuō)：“舟舟一輩子智障，都能聞名世界，我只戴四個(gè)星期的石膏，憑什么不能得獎(jiǎng)？”他們幾個(gè)頓時(shí)臉色泛紅。從那以后，我就明白了：我們遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢，不能退縮。這樣才能把困難踩在腳下，否則，就會(huì)被困難壓倒！

我們應(yīng)該像舟舟那樣在挫折中自強(qiáng)，在生活中學(xué)會(huì)自立。其實(shí)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)伴隨其身。上帝從不偏心，會(huì)賦予每個(gè)人亮點(diǎn)。

在每一次地成長(zhǎng)中，我都會(huì)想起舟舟，是他給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇敢地去追逐我的夢(mèng)想，從不曾有一絲絲放棄的念頭。不論世事如何變幻，我都會(huì)一步一個(gè)腳印地去奮斗！

學(xué)校:陜西省安康市白河縣宋家鎮(zhèn)中心小學(xué) 姓名：徐娟 年級(jí)：六年級(jí) 指導(dǎo)教師：陳敦武