第一篇：安全意識培訓(xùn)

淺談如何提高公司員工的安全意識

一、安全生產(chǎn)常用的幾個基本概念

（一）什么是安全？

安全泛指沒有危險(xiǎn)、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備或財(cái)產(chǎn)損失的狀況；也就是指人不受傷害，物不受損失。要保證生產(chǎn)作業(yè)過程中的作業(yè)安全，就要努力改善勞動條件，克服不安全因素，杜絕違章行為，防止發(fā)生傷亡事故。

（二）什么是事故和傷亡事故？

通俗的說，事故就是造成死亡、疾病、傷害和財(cái)產(chǎn)損失及其他損失的意外事件。事故是以人為主體，與能量系統(tǒng)關(guān)聯(lián)中突然發(fā)生的與人的期望和意志相反的事件。也就是說，事故是意外的變故和災(zāi)禍。傷亡事故是指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性死亡事故。

（三）什么是安全生產(chǎn)？

安全生產(chǎn)是指為了使生產(chǎn)作業(yè)過程符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動。

（四）什么是安全管理？

安全管理是以國家法律、法規(guī)、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采取各種手段，對生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動的安全狀況，實(shí)施有效制約的一切活動。

（五）安全生產(chǎn)方針及含義

安全生產(chǎn)方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。其含義可以理解如下

安全第一：指在安全與生產(chǎn)二者關(guān)系的處理上，要始終堅(jiān)持安全第一；在企業(yè)整個生產(chǎn)建設(shè)過程中，要把安全工作放在各項(xiàng)工作首位，擺在第一重要的位置；要把保護(hù)人的身體健康和生命安全放在第一位。預(yù)防為主：指在事故預(yù)防與處理二者關(guān)系上，要始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，是實(shí)現(xiàn)“安全第一”的前提條件，堅(jiān)持預(yù)防為主就能及時(shí)地把各類事故消滅在萌芽之中；

綜合治理：指明了安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合防范、加強(qiáng)安全建設(shè)的原則。

（六）安全意識

安全意識從系統(tǒng)的觀點(diǎn)討論，應(yīng)是意識系統(tǒng)內(nèi)的子系統(tǒng)，屬于意識范疇之內(nèi)的重要分支，是以安全狀態(tài)為客觀對象的主觀反映。其所指的是人、物(自然物或人造物)及人與物的關(guān)系，這三要素的安全狀態(tài)為客觀對象的反映。安全意識從層次上區(qū)分，應(yīng)包括個體安全意識、群體安全意識和社會安全意識等幾個部分。以哲學(xué)的觀點(diǎn)，對安全意識的概括為：安全意識是指對人的身心免受不利因素影響的存在條件與 狀態(tài)所持有的心理活動總和。它是人們對生產(chǎn)、生活中所有可能傷害自己或他人的客觀事物的警覺和戒備的心理狀態(tài)。

二、安全意識在安全生產(chǎn)中的重要性

目前安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的主要原因之一就是安全意識淡薄，其中相當(dāng)一部分事故都是職工安全意識淡薄等主觀因素引起的，只要稍加注意就能避免，但是事故卻依然發(fā)生了，最終給國家、集體的財(cái)產(chǎn)造成損失，給個人和家庭帶來不幸。在此我們看看下面的事故案例：

事故一：某電廠職工刁某在拆除380V直流電焊機(jī)電源線中間接頭相線的過程中意外觸電，經(jīng)搶救無效死亡。刁某已參加工作10余年，一直從事電氣作業(yè)并獲得高級維修電工資格證書，只因在本次作業(yè)中安全意識淡薄，在拆除電焊機(jī)電源線中間接頭時(shí)，未檢查確認(rèn)電焊機(jī)電源是否已斷開，在電源線帶電又無絕緣防護(hù)的情況下作業(yè)，導(dǎo)致觸電。刁某低級違章作業(yè)是此次事故的直接原因。

事故二：某廠維修工孫某發(fā)現(xiàn)正在運(yùn)行的4號皮運(yùn)機(jī)皮帶跑偏，于是便用扳手去調(diào)整。經(jīng)修理調(diào)整皮帶不正，這時(shí)孫某又發(fā)現(xiàn)4號皮運(yùn)機(jī)被動輪沾有鋇餅料，便用左手去掏，結(jié)果被運(yùn)行的皮運(yùn)機(jī)皮帶將手臂卷入輥中，造成左上臂中間斷開傷殘。孫某安全意識不強(qiáng)，在設(shè)備運(yùn)行的情況下，用手代替工具違章操作，是造成這事故的主要原因。

事故三：某裝潢工人在進(jìn)行內(nèi)墻粉涮時(shí)，因未按規(guī)定，穿帶安全帽，不慎從兩米高度跌落身亡。事故四：2008年1月16日上午9時(shí)左右，公司車木工吳某某，男，46歲，湖南石門人，在成型車間加工桌子底柱車木過程中，由于車刀進(jìn)量過大，致使桌子底柱破裂，引起碎片飛出，擊中其臉部，致使吳某某后倒頭部著地，急送嘉善縣第一人民醫(yī)院搶救無效死亡，造成直接經(jīng)濟(jì)損失11萬元。這起事故直接原因就是由于吳某某自我安全意識不強(qiáng)，操作不當(dāng)。

事故五：一名女員工在車輛沒有停止的情況下，好心撿拾車輪下石塊身亡，事故現(xiàn)場慘不忍睹。據(jù)資料表明：由于生產(chǎn)組織者、操作者安全意識淡薄、存在僥幸心態(tài)、單純憑經(jīng)驗(yàn)盲干及操作不當(dāng)?shù)纫鸬娜松韨κ鹿事始s占60%以上，因此可以說安全意識淡薄是釀成很多家庭不幸、人間慘劇的主要原因，也是安全生產(chǎn)的最大隱患。

安全生產(chǎn)是企業(yè)生存發(fā)展過程中的主題，是職工身心健康、安全和企業(yè)效益的保障。隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全問題正愈來愈多的受到整個社會的關(guān)注與重視，“安全為天”是領(lǐng)導(dǎo)對廣大職工生命安全尊重和關(guān)懷的基本要求。作為我們企業(yè)來說，安全就是形象，安全就是發(fā)展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生產(chǎn)工作，保證廣大員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的前提和保障，是提高和改善職工家庭生活質(zhì)量，促進(jìn)和諧穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。從多年的現(xiàn)場實(shí)踐中我們認(rèn)識到，要搞好安全工作，首要的前提與任務(wù)，就是要不斷的提高基層管理人員和操作人員的安全防范意識。安全意識是人腦對生活、生產(chǎn)等活動中安全觀念的反映，是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映，意識的存在會對事物發(fā) 展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)或阻礙作用。安全管理工作就必須以“預(yù)防為主、預(yù)防為上”的方針進(jìn)行，即在事故發(fā)生之前，就需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、并采取解決措施、進(jìn)行有效防范或制止，不能坐等事故的發(fā)生，再就事論事的進(jìn)行認(rèn)識、教育。

三、影響職工安全意識的因素

職工的安全意識，一般應(yīng)包括4個方面的因素：心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全管理素質(zhì)。在明確了職工安全意識的影響因素后，就可以對癥下藥，從根本上解決安全意識不高的問題。

1、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是職工對安全生產(chǎn)的一種心理狀態(tài)的反映。在接受一項(xiàng)工作后，心理素質(zhì)高的人，往往要啟動自己的思維運(yùn)作，聯(lián)想工作的全過程，考慮較多，如工作如何高效地去完成，達(dá)到怎樣的效果，工作安全性是否得到保證等。經(jīng)過較全面的考慮之后，就會產(chǎn)生出一套完整的工作思路，然后付諸實(shí)施。這樣，在工作過程中就能夠做到組織周密、有條不紊、井然有序，工作的質(zhì)量、工作中的安全就有保證。其結(jié)果自然是既保證了安全，又保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。而心理素質(zhì)較低的人，往往表現(xiàn)出工作考慮不全面，你安排了什么我就去干什么，達(dá)到完成任務(wù)為目的。這種心理狀態(tài)的人，工作必然是被動的，工作準(zhǔn)備不充分，甚至工作過程中會存在這樣那樣的漏洞。最終的結(jié)果是工作質(zhì)量沒有保證、工作標(biāo)準(zhǔn)低、工作組織混亂、工作安全性差，工作完畢之后還可能會留有這樣那樣的尾巴，給安全生產(chǎn)留下隱患。

2、思想素質(zhì)

思想素質(zhì)是職工工作責(zé)任心的集中體現(xiàn)，反映出職工對安全生產(chǎn)的重視程度，在安全生產(chǎn)的全過程中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在，大多數(shù)職工對安全生產(chǎn)有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認(rèn)識，從事每一項(xiàng)工作，都能夠時(shí)刻把安全生產(chǎn)牢記在心，能夠自覺地遵守規(guī)章制度，自覺落實(shí)完善安全措施。但也有部分職工，工作存在僥幸心理，往往認(rèn)為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，特別是有的工作，處理問題的時(shí)間不如布置安全措施的時(shí)間長，從而不履行必要的安全程序。有的職工對習(xí)慣性違章雖有認(rèn)識，但總認(rèn)為已干過多次都沒出現(xiàn)過問題，何必再去找那個麻煩，從思想上就放松了警惕，工作中就出現(xiàn)違章：違反安全規(guī)程、操作規(guī)程。久而久之，就難免會出現(xiàn)人身傷害、設(shè)備損壞的問題。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)

職工對自已所從事的工作，能否全面正確地掌握其安全要求、技術(shù)要求，能否勝任自己的工作，所反映出的就是職工自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定了工作過程中的安全性。業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，就很可能出現(xiàn)各種違反規(guī)程的偶然性違章及工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，而且一旦發(fā)生了危害就很大，人身安全會受到威脅，設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行就得不到保障。因此，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、知識掌握不全面，就很難保證不發(fā)生問題，人身設(shè)備的安全自然就會受到威脅。

4、安全管理素質(zhì) 安全管理是一個全過程的管理，如果沒有嚴(yán)格的管理，就不可能使生產(chǎn)過程中的每項(xiàng)工作、每個環(huán)節(jié)都按照規(guī)定做得細(xì)、做得實(shí)、做得有成效，就會導(dǎo)致職工違章作業(yè)，就不能有效控制設(shè)備的高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。管理上不嚴(yán)格，職工的思想就會松懈，職工的安全意識就不高，要提高職工的安全意識只能是一句空話。

四、提高職工安全意識的主要做法

1、堅(jiān)持做好對職工的安全教育

首先是抓好新入廠人員的三級安全教育，即廠、車間、班組的分級安全教育。廠級安全教育應(yīng)注重結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)形勢、本企業(yè)的安全生產(chǎn)特點(diǎn)、安全生產(chǎn)的重要性、企業(yè)規(guī)章制度等進(jìn)行。車間級安全教育注重結(jié)合本部門的安全生產(chǎn)特點(diǎn)、安全生產(chǎn)狀況、安全工作規(guī)程的有關(guān)部分開展。班組安全教育是新入廠人員開始工作前最基本最直接的教育，要根據(jù)所從事的工作進(jìn)行具體的教育。通過這三級安全教育，就會在新入廠人員的頭腦中留下很深的印象，在以后的工作中對安全生產(chǎn)有足夠的重視，做到時(shí)刻想到安全。

另外，在日常的工作中，還要不斷地組織職工學(xué)習(xí)安全知識、安全規(guī)程、操作規(guī)程、安全管理規(guī)定，使職工能全面熟悉、掌握安全知識。

還可以舉辦多種形式安全知識競賽、比武，促使職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識。

2、堅(jiān)持定期班組安全活動

班組的安全活動是提高職工安全意識的手段。安全活動的內(nèi)容一般包括以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件；二是針對近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分；三是對本班一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監(jiān)督檢查到位，嚴(yán)格要求。一要有明確的規(guī)定；二要做細(xì)致的檢查，促使班組正常開展活動；三必須發(fā)揮好班組的管理者—班長的作用。在安全活動的開展上，要求班組長必須對活動有周密的組織，對本班的工作存在哪些不安全因素有全面地了解，并能總結(jié)得好、講得清楚，使本班職工既能通過學(xué)習(xí)了解安全生產(chǎn)形勢、掌握安全生產(chǎn)知識，又能清楚地知道哪些該做、哪些不能做，從而提高自身的安全意識。

3、加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的宣傳

關(guān)于安全生產(chǎn)宣傳是多方面的，宣傳部門可以及時(shí)對安全生產(chǎn)中的好人好事進(jìn)行報(bào)道。有關(guān)職能部門要不斷地對安全生產(chǎn)情況進(jìn)行分析總結(jié)，以通報(bào)、周報(bào)、簡報(bào)等形式對發(fā)生的不安全情況、目前的安全形勢、今后的工作要求、獎懲情況等向全廠宣傳，從而做到警鐘長鳴。使職工認(rèn)識到安全生產(chǎn)不僅是自己的事，也是全企業(yè)的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。

4、采用各種手段，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)的管理手段主要有行政的、思想教育的、經(jīng)濟(jì)的和心理方面的。① 經(jīng)濟(jì)的方法就是按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，明確職工的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，達(dá)到提高安全意識的目的。企業(yè)的安全生產(chǎn)獎懲辦法、反違章管理細(xì)則的獎懲辦法等都有經(jīng)濟(jì)管理的手段。但有了制度并不等于就有了執(zhí)行的保障，安全管理者還必須大膽地、認(rèn)真地履行好監(jiān)督檢查職能，通過多方面的到位檢查，對違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)考核。從安全角度講，職工要滿足自己的經(jīng)濟(jì)需求就必須遵守規(guī)章制度，杜絕違章作業(yè)。

② 行政方法就是運(yùn)用命令、指令、規(guī)章制度等，采取令行禁止的手段施加影響和控制的方法，它可以統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動，有利于保證任務(wù)的完成，能夠排除各種因素干擾，有效地控制各種不利于安全生產(chǎn)的不健康思想和不安全行為。

③ 思想教育的方法就是通過各種思想教育對職工施加影響和控制?？梢詮陌踩a(chǎn)的重要性、安全與企業(yè)、集體、個人三者之間的利益關(guān)系進(jìn)行教育，使職工從思想上能夠清醒地認(rèn)識到自己的安全聯(lián)系著社會、聯(lián)系著集體、聯(lián)系著家庭，不重視安全就可能給企業(yè)和集體、給家庭的和睦幸福、給自身的健康帶來危害。通過這些最基本的道理去啟發(fā)職工的覺悟，可以提高職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，樹立正確的思想，從而達(dá)到提高安全意識的目的。

④ 心理的方法就是運(yùn)用心理方面的知識，按照心理活動的特點(diǎn)和客觀規(guī)律，對職工施加影響和控制。人有自己的需求，根據(jù)需求會產(chǎn)生不同的心理反映。習(xí)慣性違章發(fā)生者的心理是一種僥幸心理、麻痹思想，針對這種心理就要采用思想教育、經(jīng)濟(jì)考核和行政管理等不同的方法有針對性地做工作，從而消除這種不健康的心理，以達(dá)到不發(fā)生習(xí)慣性違章的目的。

思想教育的方法，經(jīng)濟(jì)的方法，行政的方法和心理的方法，都有各自的長處，也都存在一定的局限性，安全管理必須從實(shí)際出發(fā)，針對不同的特點(diǎn)，發(fā)揮各種方法的作用，達(dá)到消除在安全生產(chǎn)中人的主觀意識所帶來的不利因素，從而保證安全生產(chǎn)。

5、堅(jiān)持嚴(yán)格管理

管理必須嚴(yán)格，并堅(jiān)持認(rèn)真做好，管理的嚴(yán)格與否直接影響到職工的安全意識。管理嚴(yán)格了，職工思想上有種緊迫感、壓力感，特別對安全意識不高的職工，其約束效能特別好。如果管理松懈了，職工就會產(chǎn)生松口氣的思想，安全意識就會隨之下降。

第二篇：信息安全意識培訓(xùn)

信息安全意識培訓(xùn)

一、信息安全的重要性以及什么是信息安全

當(dāng)你上班離開家里的時(shí)候關(guān)門嗎？

當(dāng)你下班離開公司的時(shí)候關(guān)門嗎？

如果你知道關(guān)自己家里的門卻不知道關(guān)公司的門說明你對公司安全認(rèn)知不夠

如果你知道為保險(xiǎn)箱設(shè)置密碼卻不知道為自己的電腦設(shè)置密碼說明你對信息安全認(rèn)識不夠

信息比鈔票更重要：

有一個裝著幾百萬的款箱→劫匪用一輛卡車即可偷竊→銀行可能損失的是幾百萬 裝在電腦里的客戶信息→一個商業(yè)間諜用U盤就可以把信息盜走→那么銀行損失的可能是所有客戶

2008年匯豐銀行遺失一張光碟，里面有沒加密的37萬客戶資料的文件，導(dǎo)致匯豐銀行被罰款110萬英磅，還損失了信譽(yù)。

信息安全的基本屬性：保密性、完整性、可用性

信息安全主要分為以下十一大類：

1、安全策略

2、安全組織

3、資產(chǎn)管理

4、人員安全

5、物理安全

6、網(wǎng)絡(luò)安全

7、訪問控制

8、開發(fā)安全

9、事件管理

10、業(yè)務(wù)連續(xù)

11、法律合規(guī)

二、日常工作中怎樣才能做到信息安全？

1、出入辦公室要注意關(guān)門，注意身后是否有尾隨人員

2、機(jī)密文件不要隨手放在桌子上，用過之后要在桌子里面鎖上，再重要的文件要鎖在文件柜里或者保險(xiǎn)柜里

3、電腦要設(shè)置復(fù)雜的密碼，建議用長度8位以上的數(shù)字和字母組合，密碼不要隨意記在便條上，粘貼在屏幕上或者放在鍵盤、鼠標(biāo)墊下

4、打印的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省資源利用廢棄的紙張，但是要注意不要使用具有敏感信息的紙張，具有敏感信息的紙張不要隨意放置或者扔進(jìn)垃圾筒，打印或復(fù)印的重要資料要及時(shí)拿走

5、自己私人物品要保存好，個人信息資料要注意備份，及時(shí)保存，以防丟失或破壞

6、不要使用外來的移動硬盤或者U盤，不要把U盤插到自己家里的電腦以防中毒，如果U盤需要維修，要把重要信息備份然后進(jìn)行報(bào)廢處理

7、開會后留下的白板上的信息要及時(shí)擦掉

8、有一些公用的一體機(jī)具有在存儲功能，重要資料傳送盡量不要使用這樣的傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)，如果非要使用要把存儲功能清除掉

9、辦公室里遇到陌生人或者外部人員拿相機(jī)拍照要提高警惕

10、如果遇到病毒入侵或者信息被破壞的情況要立刻聯(lián)系負(fù)責(zé)安全信息的同事

11、出差的時(shí)候注意在公眾場合不要討論相關(guān)的重要信息

2011/9/26

分行第一會議室

楊煥寧

第三篇：信息安全意識培訓(xùn)

信息安全意識培訓(xùn)（代號： A01）

面向組織的一般員工和非技術(shù)人員，目的是提高整個組織普遍的安全意識和人員安全防護(hù)能力，使組織員工充分了解既定的安全策略。該課程力圖改變企業(yè)員工對信息安全的態(tài)度，使操作人員知曉信息安全的重要性、企業(yè)安全規(guī)章制度的含義及其職責(zé)范圍內(nèi)需要注意的安全問題。課程采取生動有趣的授課形式，并借助各種輔助手段來幫助學(xué)員建立基本而實(shí)用的安全意識。沒有所有員工的切實(shí)參與，企業(yè)就不能夠有效實(shí)施安全管理并對其信息資產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，安全意識培訓(xùn)就是促使企業(yè)員工認(rèn)知信息安全重要性并有效參與的重要途徑。本培訓(xùn)課程專為企業(yè)進(jìn)行全面的員工安全意識普及和教育所設(shè)，針對的是最一般性的工作所需。本課程強(qiáng)調(diào)分析典型案例、記取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、培養(yǎng)安全習(xí)慣、提升企業(yè)整體的安全認(rèn)知水平。本課程的具體目標(biāo)包括： ? 建立對信息安全的正確認(rèn)識 ? 掌握信息安全的基本原則和慣例 ? 清楚可能面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn) ? 養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 ? 最終提升組織整體的安全性 組織所有承擔(dān)安全責(zé)任，以及與信息系統(tǒng)使用和安全策略執(zhí)行相關(guān)的人員，其中包括： ? 政府部門信息系統(tǒng)用戶 ? 企業(yè)一般員工 ? 與企業(yè)有合同關(guān)系的人員 ? 組織信息系統(tǒng)管理者 ? 組織信息系統(tǒng)操作和維護(hù)人員 ? 從事企業(yè)管理和質(zhì)量管理的人員 ? 內(nèi)部審核人員 ? 以及所有與提升組織整體安全意識和信息安全管理水平相關(guān)的人員。1）專用安全意識培訓(xùn)教材-自編的《信息安全意識培訓(xùn)》 ；本教材出自極富經(jīng)驗(yàn)的信息安全和領(lǐng)域?qū)＜抑?，編寫者具備BS7799 主任審核員、CISSP、CISA、CISM 等國際認(rèn)可的信息安全咨詢服務(wù)資質(zhì)，在信息安全相關(guān)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本套教材全面揭示了當(dāng)前信息安全面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，闡述了保證信息安全所應(yīng)具備的基本知識，以及與日常信息系統(tǒng)操作密切相關(guān)的最佳安全實(shí)踐。本教材注重典型案例分析，注重啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行分析討論，并且發(fā)掘?qū)W員潛在的安全意識。2）相關(guān)的輔助材料（資料精選光盤等）。? 一起金融計(jì)算機(jī)犯罪典型案例 ? 一起證券行業(yè)計(jì)算機(jī)犯罪案例 ? 一個物理安全相關(guān)的典型案例 ? 和 ATM 機(jī)相關(guān)的案例 ? 其他典型的信息安全相關(guān)案例 ? 安全事件相關(guān)統(tǒng)計(jì) ? 安全事件引起損失的統(tǒng)計(jì) ? 網(wǎng)絡(luò)蠕蟲造成的巨大損失 ? 典型的外來威脅 ? 人是最關(guān)鍵的威脅因素 ? 重點(diǎn)介紹黑客攻擊 ? 世界頭號黑客的“傳奇” 故事 ? 黑客攻擊的一般思路和步驟 ? 了解常見的黑客攻擊手段 ? 舉例介紹各種典型的黑客工具 ? 強(qiáng)調(diào)來自組織內(nèi)部的威脅 ? 正視自身存在的各種弱點(diǎn) ? 人員常見的弱點(diǎn) ? 典型的技術(shù)性弱點(diǎn) ? 對威脅和弱點(diǎn)最清醒的認(rèn)識 ? 什么是信息？ ? 什么是信息安全？ ? 信息安全發(fā)展歷史 ? 信息安全目標(biāo) ? 信息安全技術(shù) ? 信息安全管理 ? 信息安全一般的建設(shè)過程 ? 安全性與方便性的平衡關(guān)系 ? 對信息安全的正確認(rèn)識 這里，從10 個方面闡述日常工作中應(yīng)該建立起來的最佳安全習(xí)慣： ? 物理安全 ? 計(jì)算機(jī)使用的安全 ? 網(wǎng)絡(luò)訪問的安全 ? 社會工程學(xué) ? 病毒和惡意代碼 ? 口令安全 ? 電子郵件安全 ? 重要信息的保密 ? 應(yīng)急響應(yīng) ? 安全法律法規(guī) ? 可信的信息安全服務(wù) ? 全面的信息安全培訓(xùn) ? 重點(diǎn)推薦的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目 ? 信息安全經(jīng)典網(wǎng)址推薦 ? 課堂啟發(fā)式討論現(xiàn)場測試

第四篇：員工安全意識培訓(xùn)

員工安全意識培訓(xùn)資料

從美國發(fā)生9.11事件后，世界上時(shí)有發(fā)生的恐怖事件，恐怖活動已經(jīng)影響到全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了保證我廠財(cái)產(chǎn)和員工人身安全，響應(yīng)C—TPAT海關(guān)貿(mào)易伙伴反恐計(jì)劃，保障本廠貨物在運(yùn)輸去海關(guān)結(jié)關(guān)時(shí)不會推遲，推行全員安全意識顯得尤為重要，現(xiàn)編訂反恐培訓(xùn)提綱如下：

一、向所有員工說明進(jìn)出大門及在廠區(qū)內(nèi)佩戴工作牌的重要性，旨在有效控制非準(zhǔn)許人員進(jìn)入本廠。

二、所有進(jìn)出廠區(qū)人員的攜帶物品必須接受保安人員的安全檢查，禁止危險(xiǎn)品、違禁物等非準(zhǔn)許物料的進(jìn)入，同時(shí)有效避免公司財(cái)產(chǎn)的流失。

三、培訓(xùn)員工識別內(nèi)部陰謀。如：密謀盜取公司的物料或成品貨物；故意將成品調(diào)換；不按規(guī)定進(jìn)行包裝；不懷好意地將違禁物品放入成品包裝箱等。

四、通過培訓(xùn)，使員工認(rèn)識到日常生產(chǎn)活動中，要保持貨物的完整性及物品需檢查后方可進(jìn)入。

五、教育員工非經(jīng)準(zhǔn)許，不得亂竄車間，更不得擅自進(jìn)入以下重要區(qū)域：貨倉、成品倉、貨物裝卸區(qū)、運(yùn)輸區(qū)停泊區(qū)、發(fā)電房、化學(xué)物品貯存區(qū)、油料庫存房其他持有“危險(xiǎn)”和“不準(zhǔn)進(jìn)入”的警示性標(biāo)識的區(qū)域。

六、教育員工立足本職工作，愛崗敬業(yè)，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)。平時(shí)對自己所運(yùn)用的工具和操作的機(jī)器設(shè)備要按要求進(jìn)行操作和保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)異?；驌p壞應(yīng)及時(shí)向主管報(bào)告。下班前要整理好工作位，關(guān)好臨近工作位的門窗。

七、培訓(xùn)工人認(rèn)識我廠常用的化學(xué)品物質(zhì)的特性，派發(fā)化學(xué)品安全資料，學(xué)習(xí)有關(guān)使用、貯存及傷害處理程序。強(qiáng)調(diào)在使用前應(yīng)看清相關(guān)的警示標(biāo)簽，避免非法接觸。

八、加強(qiáng)對重要崗位人員的培訓(xùn)，特別是保安人員、倉管人員、裝卸工、統(tǒng)計(jì)員需進(jìn)行具體的安全培訓(xùn)。

1.倉管、統(tǒng)計(jì)員要對本車間的私人物品加以保護(hù)，私人物品要放在指定的柜里。

2.倉管人員、各車間統(tǒng)計(jì)要對本車間物料做到進(jìn)出、儲存、賬目數(shù)量一致。并定期盤點(diǎn)，如發(fā)現(xiàn)貨物有毀損、丟失、短缺工剩余要及時(shí)向主管報(bào)告。

3.倉管人員、裝卸工要認(rèn)識到自己崗位的重要性，裝卸貨物時(shí)要憑單收發(fā)貨物，保持高度警覺，確保非貨單物料的進(jìn)入，協(xié)助安全人員監(jiān)督、控制非許可人員進(jìn)入裝卸區(qū)域。在裝卸的過程中，如發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象或不明貨物要及時(shí)向主管或安全經(jīng)理匯報(bào)。

4.對保安人員工要重點(diǎn)進(jìn)行安全和反恐培訓(xùn)，在強(qiáng)調(diào)遵照《保安崗位職責(zé)》的基礎(chǔ)下，結(jié)合不同時(shí)期的恐怖活動的特點(diǎn)、動態(tài)來探討、研究、制定反恐安全措施方案。

九、向員工宣傳實(shí)行有獎舉報(bào)，提高大家參與反恐積極性，對提供有價(jià)值線索的員工給予一定的獎勵，且為舉報(bào)者保密，保障舉報(bào)者的人身安全。

十、向所有員工通告我公司的反恐舉報(bào)程序，緊急事件聯(lián)絡(luò)人名單和聯(lián)系電話號碼。鼓勵全體員工積極督促、踴躍舉報(bào)有恐怖懷疑的現(xiàn)象。如：違反廠規(guī)廠紀(jì)的行為，狀態(tài)異常、形跡可疑、拉幫結(jié)派現(xiàn)象；密謀內(nèi)部陰謀；涉嫌參與不明組織；與外部勾結(jié)有恐怖傾向的。

十一、特別教育員工提高安全意識，全員參與安全控制。

第五篇：駕駛員提高安全意識培訓(xùn)

提高安全意識，做本質(zhì)安全型駕駛員

課程目標(biāo)

目標(biāo)1 明晰駕駛員的安全意識誤區(qū)，提高安全意識

目標(biāo)2 使駕駛員能做到防御性駕駛，最終成為本質(zhì)安全型駕駛員 主要內(nèi)容

一、正確認(rèn)識安全，提高安全意識 1.認(rèn)識安全意識

所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活 動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài) 關(guān)鍵字：（必須安全，警戒，警覺）以下幾種負(fù)面安全意識的類型：

（1）混沌型認(rèn)為目前的安全水平還過得去，渾渾噩噩地生產(chǎn)工作，思想深處存在“死生由命”的想法，這種安全意識與文化水平低下有直接關(guān)系。

（2）自恃型此類型多為技術(shù)熟練，專業(yè)工作年頭多的“老”字輩員工，自恃久經(jīng)沙場，經(jīng)驗(yàn)豐富，在工作中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大。

（3）任務(wù)型為了保生產(chǎn)，趕任務(wù)，加班加點(diǎn)連續(xù)作業(yè)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，以致安全意識每況愈下，導(dǎo)致發(fā)生事故。

2.駕駛員安全意識的誤區(qū)

誤區(qū)一：酒后駕車-我開車多少年都沒有問題，也不差這一次。

釋義：生命只有一次，我們可以不差錢，但是生命確實(shí)唯一的，我們不能不差命，而且生命不光是我們自己的。

誤區(qū)二：不是我自己的車，碰點(diǎn)磕點(diǎn)沒事

釋義：當(dāng)你容忍小事故發(fā)生時(shí)，那你離大事故不遠(yuǎn)了

根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，美國安全工程師海因里希統(tǒng)計(jì)分析了55萬起事故提出事故三角形模 型，得到安全界的普遍承認(rèn)1129300死亡重傷事故輕傷微傷事故無傷事故模型 釋義：在每330次事故中，會造成死亡事故1次，輕傷，微傷事故29次，無傷事故300次。事故模型告訴我們：要消除一次死亡重傷事故以及29次輕傷事故，必須首先消除300次 無傷事故。也就是說，防止災(zāi)害的關(guān)鍵，不在于防止傷害，而是從根本上防止事故。所 以說，當(dāng)你在不斷容忍或者習(xí)慣碰壞車燈，磕掉油漆等小事故發(fā)生時(shí)，你離大事故很近很近了。

誤區(qū)三：僥幸心理

司機(jī)朋友在出車時(shí)一般會存在以下僥幸心理，而這些僥幸心理，往往會造成事故的發(fā)生。1.疲勞駕駛，由于沒有合理調(diào)配而導(dǎo)致的連續(xù)工作或其他原因?qū)е碌钠隈{駛； 2.情緒不好開車，開車飲食或吸煙；

3.發(fā)現(xiàn)安全隱患仍舊出車，比如大霧等自然原因，燈光不好，制動不靈，方向失控等車輛狀況原因；

4.未遵守安保規(guī)章，比如騎著摩托車不帶頭盔等等 不應(yīng)該抱有僥幸心理

誤區(qū)四：習(xí)慣性的東西不好改，而且現(xiàn)在好好的，都沒有出現(xiàn)什么安全問題。

釋義：安全教育的目的，就是逐步提高我們的安全意識，逐步改善我們的行為，使安全 成為一種習(xí)慣，最終成為一名本質(zhì)安全型員工。美國著名能源企業(yè)杜邦公司的實(shí)例：

每一位員工在辦公樓上下樓梯時(shí)都是靠右扶著樓梯扶手或扶著墻，不論男女老少。外界甚至感覺不可思議，在杜邦，安全行為已經(jīng)成為習(xí)慣，以至于后來杜邦提出他們的安全信仰：所有傷害和職業(yè)病都是可以預(yù)防的。3.認(rèn)識本質(zhì)安全型員工本質(zhì)安全型員工：想安全，會安全，能安全，具備自主安全理念和充分的安全技能的員工。想：是意愿，是驅(qū)動力；

會：是一種意愿轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力； 能：是能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的行動和本領(lǐng)；

自主理念和充分安全技能：是一種升華過程，強(qiáng)調(diào)了自身水平的提高以及對周圍的影響力。4.正確認(rèn)識安全管理 安全管理特點(diǎn)：

1.安全需要剛性的制度，柔性的灌輸，韌性的堅(jiān)持 2.安全無小事，小事全安全 安全管理目標(biāo)：

提升員工安全意識，使每個人都成為本質(zhì)安全型員工，杜絕任何事故的發(fā)生

二、如何做本質(zhì)安全型駕駛員

發(fā)生道路交通事故的原因是多方面的，統(tǒng)計(jì)表明，駕駛?cè)税踩庾R的淡薄和防御

性安全駕駛技能的缺失，是引發(fā)道路交通事故的主要原因。那么什么是防御性駕駛呢？ 一般我們認(rèn)為我開好我的車就好了，一般并沒有主動的去防范可能的危險(xiǎn)，而防御性駕駛，要求你主動的隨時(shí)隨地，把你自己處于一個安全的環(huán)境，來減少意外的發(fā)生。1.不要跟在有雙排后輪的大貨車或大客車之后，如果前方有，那就主動的換到另一個車道去。為什么？因?yàn)殡p排后輪會夾住異物石頭，很容易的會向后甩出，如果你跟在正后方，那你的危險(xiǎn)幾率就高很多了。

2.開在高速道路上，接近側(cè)方入口時(shí)，或是開在一般道路上接近交岔路口時(shí)，還沒接近時(shí)，你就應(yīng)該主動地往左換一車道（如果是在最右道），如此可減少被上來的車或轉(zhuǎn)彎的車撞到的可能性。

3.不要和其他的車并排行駛，尤其是在兩線道路上，一定要主動地，想法留出一個給其他車子超越的通道。因?yàn)橐坏┠銚踝e人，雖然你是一切合法，但是會導(dǎo)致別人心急，要不他會緊跟在后沒有安全距離，或是強(qiáng)行超車擠你而過，如此你就處于一個較危險(xiǎn)的局面。

4.當(dāng)你需要減速或停止時(shí)，要提前點(diǎn)剎車，讓你后面的車子知道你要減速了，讓他要不也減速，要不讓他有機(jī)會換到超你車。絕對避免到最后時(shí)間才來急煞車當(dāng)您會安全，能安全時(shí)，您離本質(zhì)安全型駕駛員就不遠(yuǎn)了