第一篇：(全英文論文)雙城記中的人道主義精神分析

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）封面

（2015 屆）

論文（設(shè)計）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目

1、(英語畢業(yè)論文)對外漢語教學(xué)中的成語研究(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)

2、(英語畢業(yè)論文)淺析《看不見的人》中看得見的種族歧視

3、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of the Religious Elements in Robinson Crusoe（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

4、(英語畢業(yè)論文)從語言角度看中英廣告翻譯中的文化差異

5、(英語畢業(yè)論文)《智血》中主要人物生命歷程解讀（開題報告+論）

6、(英語畢業(yè)論文)論英語專業(yè)八級口語測試的內(nèi)容效度（開題報告+論文）

7、(英語畢業(yè)論文)女權(quán)主義評論視角下的《金色筆記本》

8、(英語畢業(yè)論文)從《少年派的奇幻漂流記》論人性與獸性（開題報告+論文）

9、(英語畢業(yè)論文)合作學(xué)習(xí)法對英語口語能力的影響——對獨(dú)立學(xué)院非英語專業(yè)學(xué)生的個案研究

10、(英語畢業(yè)論文)Pursuing a Harmonious Man-Woman Relationship In The Thorn Birds（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）11、12、綜述）

13、+論文)14、15、16、17、18、(英語畢業(yè)論文)《紫色》中黑人男性形象研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)英漢顏色詞語義對比研究(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)Euphemism in English advertisements(英語畢業(yè)論文)英語單位名詞研究——以《牛津高階英漢雙解詞典（第六版）》(英語畢業(yè)論文)《夜訪吸血鬼》中克勞迪婭這一人物的悲劇命運(yùn)分析(開題報告(英語畢業(yè)論文)從電影《刮痧》看東西方文化差異（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)愛倫?坡的《烏鴉》中的浪漫主義分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)

為例

19、(英語畢業(yè)論文)Different Applications of Iceberg Principle in A Farewell to Arms and The Old Man and the Sea（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）20、21、22、外文翻譯）

23、(英語畢業(yè)論文)從《紅樓夢》兩個譯本論歸化翻譯和異化翻譯（開題報告+論(英語畢業(yè)論文)從莎翁作品透視伊麗莎白時期女性社會地位（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)《生活大爆炸》言語幽默語用分析（開題報告+論）

(英語畢業(yè)論文)目的論在英語兒歌翻譯中的應(yīng)用（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+文+文獻(xiàn)綜述）24、25、26、27、28、29、綜述）

30、Brand Names

31、+論文)32、33、綜述）

34、文）35、36、37、38、39、(英語系經(jīng)貿(mào)英語)中華老字號品牌的傳承與創(chuàng)新研究

(英語畢業(yè)論文)論《亞瑟王之死》中的騎士精神(英語畢業(yè)論文)《哈克貝利?費(fèi)恩歷險記》的藝術(shù)特色分析(英語畢業(yè)論文)《失樂園》中撒旦的藝術(shù)形象解讀(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)淺析王爾德《莎樂美》的唯美主義和成因（開題報告+論文+文(英語畢業(yè)論文)Gender Difference in Daily English Conversation（開題報告+論(英語畢業(yè)論文)淺析《小婦人》中馬奇太太的教育方式

(英語畢業(yè)論文)從接受美學(xué)角度看中英旅游文本的翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)林語堂翻譯思想探究——以《浮生六記》英譯本為例(開題報告(英語畢業(yè)論文)Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing(英語畢業(yè)論文)CBI理論詮釋及在英語教學(xué)中的應(yīng)用（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)從語體學(xué)論《一九八四》中的反極權(quán)主義

(英語畢業(yè)論文)禮貌原則在口譯中的應(yīng)用（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)合作原則視角下探析廣告語篇中省略的會話含意

(英語畢業(yè)論文)英漢廣告互譯的順應(yīng)化研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)大學(xué)英語課堂教學(xué)中師生互動的重要性（開題報告+論文+文獻(xiàn)

獻(xiàn)綜述）40、41、42、報告+論文）43、44、文獻(xiàn)綜述）

45、(英語畢業(yè)論文)淺析《庫珀爾街》中英語過去時的翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)矛盾的女性意識：從《傲慢與偏見》看簡?奧斯汀的婚戀觀

(英語畢業(yè)論文)從《小公主》看童話對于當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)從關(guān)聯(lián)理論角度看英語廣告語的修辭

(英語畢業(yè)論文)《霧都孤兒》中的反猶主義（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)文化雜糅背景下的身份訴求——解讀奈保爾的《半生》（開題綜述+外文翻譯）46、47、48、49、50、述）

51、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Symbolic Metaphor in To the Lighthouse(開題報(英語畢業(yè)論文)The Influences of the Bible on Some American Movies(英語畢業(yè)論文)功能翻譯理論關(guān)照下的新聞英語標(biāo)題翻譯（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)A Feminist Study of William Shakespeare’s As You Like It(英語畢業(yè)論文)從《河?xùn)|獅吼》與《套禮服》的對比中分析中美婚禮的差異(英語畢業(yè)論文)從功能對等理論談中國小吃名英譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜告+論文+文獻(xiàn)綜述)52、53、Contracts54、55、(英語畢業(yè)論文)論英語俚語的漢譯—以奈達(dá)的功能對等理論為指導(dǎo)

(英語畢業(yè)論文)不倫，還是不朽？－－從柏拉圖的哲學(xué)理論視角解讀《洛麗塔》(英語畢業(yè)論文)論直譯與意譯在英漢翻譯中的應(yīng)用

(英語畢業(yè)論文)A Brief Study on the Language Features of International Business（開題報告+論）

56、外文翻譯）57、58、59、60、(英語畢業(yè)論文)目的論下英語廣告仿擬格的漢譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)論修辭在廣告語中的運(yùn)用和翻譯

(英語畢業(yè)論文)英語政治新聞中委婉語的形式及語用功能研究

(英語畢業(yè)論文)Strategies of Translating Chinese Proper Nouns in Tourism Texts(英語畢業(yè)論文)瑪莎?諾曼戲劇中的母女關(guān)系研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+

61、(英語畢業(yè)論文)Harmony is Everything: an Ecological Analysis of The Grapes of Wrath（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）62、63、64、65、(英語畢業(yè)論文)對《變形記》中異化現(xiàn)象的分析(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)(英語畢業(yè)論文)清明節(jié)與萬圣節(jié)的比較

(英語畢業(yè)論文)功能對等理論指導(dǎo)下的外貿(mào)函電翻譯（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)從奈達(dá)的功能對等看句式轉(zhuǎn)換在《青銅女像》譯本中的應(yīng)用（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

66、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of the Symbolic Meanings of the Letter “A” in The Scarlet Letter（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）67、68、69、70、71、述）72、73、74、75、76、77、78、79、80、(英語畢業(yè)論文)中美大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的比較和啟示（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)Yellow Peril–the Image of Fu Manchu in the West(英語畢業(yè)論文)從核輻射報道看英國報紙行文的語言特征(英語畢業(yè)論文)英漢顏色詞 “紅” 與“白”的文化內(nèi)涵研究(英語畢業(yè)論文)《呼嘯山莊》中的愛與復(fù)仇(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)《小婦人》與《傲慢與偏見》中女性愛情觀對比研究(英語畢業(yè)論文)從女性主義解讀《胎記》(英語畢業(yè)論文)淺析英語委婉語的應(yīng)用領(lǐng)域

(英語畢業(yè)論文)從女性主義視角解讀《飄》中斯嘉麗?奧哈拉的性格特征（開(英語畢業(yè)論文)The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress(英語畢業(yè)論文)英語詞匯教學(xué)中聯(lián)想記憶法之研究

(英語畢業(yè)論文)文化負(fù)遷移對翻譯的影響（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)機(jī)器翻譯回顧－－案例分析谷歌

(英語畢業(yè)論文)從心理學(xué)角度探析愛米莉的愛情悲?。ㄩ_題報告+論文+文獻(xiàn)綜題報告+論文）

81、+論文)82、83、84、(英語畢業(yè)論文)論《可愛的骨頭》中的多重象征（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)《圍城》英譯本中文化負(fù)載詞的翻譯研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)霍克斯《紅樓夢》英譯本中委婉語的翻譯策略研究（開題報告(英語畢業(yè)論文)從魔幻現(xiàn)實(shí)主義角度解讀《百年孤獨(dú)》中的象征色彩(開題報告

+論文）

85、述）86、87、88、89、90、91、文獻(xiàn)綜述）92、93、94、95、(英語畢業(yè)論文)女性主義視角下《大地》的解讀（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《追風(fēng)箏的人》中父子關(guān)系的心理剖析（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《西風(fēng)頌》背后的精神力量

(英語畢業(yè)論文)英語系動詞語義屬性及句法行為研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)淺析卡夫卡小說中的荒誕意識（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)從日常交際禮貌用語失誤看中西方文化差異（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)目的論視角下英語外貿(mào)函電漢譯的研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)華爾華茲《我似一朵流云獨(dú)自漂浮》中的自然觀(英語畢業(yè)論文)中國文化特色詞匯的音譯與中國文化的傳播

(英語畢業(yè)論文)從高校課桌文化透視當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心壓力（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)淺析翻譯中的文化缺省及其補(bǔ)償策略（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）96、97、例

98、文獻(xiàn)綜述）99、100、101、102、+外文翻譯）

103、綜述）104、105、106、(英語畢業(yè)論文)Rabbit’s Predicament and Dreamland(英語畢業(yè)論文)英語政治委婉語的語用功能（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語系經(jīng)貿(mào)英語)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略與英國易捷航空(英語畢業(yè)論文)功能對等理論在漢英廣告翻譯中的應(yīng)用（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)英漢被動句語義特征對比分析(英語畢業(yè)論文)國內(nèi)旅游景點(diǎn)介紹英譯的策略與技巧(英語畢業(yè)論文)功能對等視角下的漢語數(shù)字成語英譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)英漢化妝品說明書對比及漢譯策略（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述(英語畢業(yè)論文)《夜色溫柔》男主人公迪克的精神變化研究（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)自我毀滅——了不起的蓋茨比的必由之路

(英語畢業(yè)論文)海明威短篇小說的敘述藝術(shù)－－以《一個明亮干凈的地方》為107、108、(英語畢業(yè)論文)從家庭價值觀的角度分析中美家庭教育的差異

(英語畢業(yè)論文)A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 109、110、111、112、綜述）113、114、115、(英語畢業(yè)論文)從《殺死一只知更鳥》看家庭教育學(xué)(英語畢業(yè)論文)《圣經(jīng)<箴言>》的修辭分析

(英語畢業(yè)論文)An Analysis of F.Scott Fitzgerald’s “Babylon Revisited” from(英語畢業(yè)論文)中文商標(biāo)英譯研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)淺析《蠅王》中的人性黑暗(英語畢業(yè)論文)英文電影名稱漢譯原則和方法的研究

(英語畢業(yè)論文)從就餐細(xì)節(jié)看中美兒童個性能力的差異（開題報告+論文+文獻(xiàn)the Perspective of Interpersonal Function（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

116、(英語畢業(yè)論文)從功能對等理論看《哈利波特》小說中魔法生物名的翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

117、(英語畢業(yè)論文)On Womanism in Alice Walker’s The Color Purple（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）118、119、120、121、122、123、(英語畢業(yè)論文)《魯濱遜漂流記》“星期五”被殖民化分析（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)數(shù)字“三”的文化意蘊(yùn)及其翻譯方法（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)淺析美國慈善捐贈的文化動因（開題報告+論）(英語畢業(yè)論文)從順應(yīng)理論的角度對廣告翻譯的分析

(英語畢業(yè)論文)黑人英語克里奧起源論（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)托妮?莫里森《寵兒》中的主角賽絲的女性形象研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

124、(英語畢業(yè)論文)從目的論角度比較研究《彼得?潘》兩個中文譯本（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）125、126、(英語畢業(yè)論文)淺談漢語成語的英譯

(英語畢業(yè)論文)從谷歌和百度兩大企業(yè)的管理方式看中美企業(yè)文化的差異（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

127、述）(英語畢業(yè)論文)社會因素對漢語中英語外來詞的影響（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜

128、(英語畢業(yè)論文)憤怒的尊嚴(yán)——淺析《憤怒的葡萄》中失土農(nóng)民的抗?fàn)帤v程（開題報告+論文）129、130、131、132、133、134、(英語畢業(yè)論文)美國牛仔形象演變和西部電影發(fā)展的研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)角色扮演活動在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用(英語畢業(yè)論文)《湯姆叔叔的小屋》中的伊萊扎人物形象分析(英語畢業(yè)論文)漢英姓氏文化差異（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)淺析合作原則在漢英廣告語翻譯中的運(yùn)用（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)A Study of Adaptation Theory in Advertising Translation（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）135、136、(英語畢業(yè)論文)試論《出獄》中“房子”的意象（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)英漢基本色彩詞的種類、特點(diǎn)與其文化映現(xiàn)對比(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)137、網(wǎng)為例138、139、140、141、142、+論文)143、(英語畢業(yè)論文)A Freudian Psychoanalytical Interpretation of Catherine and(英語畢業(yè)論文)禮貌原則視角下奧巴馬演講技巧的分析（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)從句法模式論英語公益廣告語氣系統(tǒng)的人際意義(英語畢業(yè)論文)公益廣告中雙關(guān)語的應(yīng)用及其翻譯（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《荊棘鳥》中拉爾夫的形象

(英語畢業(yè)論文)從原型批評的角度透視《野草在歌唱》的人物及意象(開題報告(英語畢業(yè)論文)從動態(tài)對等角度分析中國旅游景點(diǎn)名稱英譯——以中國廬山Heathcliff in Wuthering Heights（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

144、(英語畢業(yè)論文)科馬克?麥卡錫的小說《路》中的象征藝術(shù)手法(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)145、146、147、148、Club 149、(英語畢業(yè)論文)從好萊塢電影看美國的文化霸權(quán)(英語畢業(yè)論文)從禮貌原則角度分析電影《暮光之城》中的對白

(英語畢業(yè)論文)愛與正義：《殺死一只知更鳥》主人公阿提克斯?芬奇形象解讀(英語畢業(yè)論文)淺談《競選州長》中的幽默與諷刺

(英語畢業(yè)論文)An Analysis of the Cultural Identity in Amy Tan’s The Joy Luck150、151、and America 152、(英語畢業(yè)論文)體育專有名詞的翻譯研究

(英語畢業(yè)論文)Cross-cultural Differences in Business Etiquette Between China(英語畢業(yè)論文)An American Nightmare: A Naturalistic Approach To Clyde in An American Tragedy（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）153、154、155、Singing 156、(英語畢業(yè)論文)從E.B.懷特與秦文君的兒童文學(xué)作品看中西方價值觀之比較(英語畢業(yè)論文)從精神分析角度看《泄密的心》（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)The Archetype of the Ugly Duckling in The Secret Garden(英語畢業(yè)論文)An Analysis of the Tragic Fate of Mary Turner in The Grass Is（開題報告+論文）157、158、159、160、Salesman 161、(英語畢業(yè)論文)Gothic Romance: Inheritance and Development of Medieval(英語畢業(yè)論文)淺析《掘墓人的女兒》所體現(xiàn)的猶太尋根主題(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)英漢恭維語及其應(yīng)答的對比分析

(英語畢業(yè)論文)維多利亞時期英國女性文學(xué)作品的三個男性形象分析(英語畢業(yè)論文)On the Causes of the Death of Willy Loman in Death of A Romance－－ A Case Study of The Castle of Otranto 162、Headlines 163、164、論文）165、166、167、(英語畢業(yè)論文)《永別了，武器》中主人公亨利形象分析(英語畢業(yè)論文)試從大衛(wèi)?科波菲爾分析狄更斯的人道主義精神

(英語畢業(yè)論文)On Symbolism in Fitzgerald’s “Winter Dreams”（開題報告+(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Fagin in Oliver Twist(英語畢業(yè)論文)從《芒果街上的小屋》透視女性自我意識的覺醒（開題報告+(英語畢業(yè)論文)On the Linguistic Features of English and Chinese News 論文+文獻(xiàn)綜述）168、169、170、(英語畢業(yè)論文)解讀《欲望號街車》中的女主人公布蘭琪(英語畢業(yè)論文)構(gòu)建和諧社會——以美籍黑人的種族歧視為例

(英語畢業(yè)論文)獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)大一學(xué)生閱讀策略使用情況調(diào)查與分析171、172、173、174、175、(英語畢業(yè)論文)從美國夢看美國社會流動機(jī)制(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)金融英語詞匯特點(diǎn)及其翻譯策略(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)文化語境視域下英語習(xí)語的漢譯研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)Study on the Basic Principles of Legal English Translation(英語畢業(yè)論文)A Study of Pragmatic Functions of Fuzzy Language in English Advertisements（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

176、(英語畢業(yè)論文)從歷屆美國總統(tǒng)訪華演說探討其對中國所傳遞的價值觀（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

177、(英語畢業(yè)論文)從功能翻譯理論看電影《功夫熊貓》的字幕翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）178、179、180、Prejudice 181、182、183、184、185、186、187、(英語畢業(yè)論文)淺析《名利場》中蓓基和愛米麗亞的女性形象(英語畢業(yè)論文)從《野性的呼喚》看杰克?倫敦的人生觀(英語畢業(yè)論文)淺析《喜福會》中的母女關(guān)系(英語畢業(yè)論文)《夜鶯頌》的翻譯技巧探究

(英語畢業(yè)論文)從文本類型角度看企業(yè)外宣材料的翻譯（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)旅游翻譯中的跨文化語用失誤（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)從關(guān)聯(lián)理論角度分析《絕望主婦》中話語標(biāo)記語I mean（開題(英語畢業(yè)論文)淺談羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇(英語畢業(yè)論文)《名利場》中的女主人公性格分析

(英語畢業(yè)論文)Unreliable Narration – The Approach to Irony in Pride and 報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

188、(英語畢業(yè)論文)“三美論”觀照下的《再別康橋》英譯本比較研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）189、190、191、192、193、194、(英語畢業(yè)論文)從奈達(dá)的功能對等理論看《老友記》字幕中的幽默翻譯(英語畢業(yè)論文)淺析狄更斯小說中匹克威克的性格特點(diǎn)(英語畢業(yè)論文)淺析科技英語的文體特點(diǎn)(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)Scarlett O'Hara and Feminism(英語畢業(yè)論文)廣告中反語現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)分析

(英語畢業(yè)論文)對《老人與?！分兄魅斯男愿穹治觯ㄩ_題報告+論文）

195、研究196、197、198、199、200、(英語畢業(yè)論文)從關(guān)聯(lián)理論角度看電影臺詞翻譯—電影“小屁孩日記”的個案(英語畢業(yè)論文)淺談《傲慢與偏見》中奧斯汀的婚姻觀

(英語畢業(yè)論文)從目的論角度研究中式菜名英譯(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義角度解讀《寵兒》（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《蘇菲的選擇》中的悲劇性沖突（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)從《傲慢與偏見》看現(xiàn)代愛情觀

第二篇：(全英文論文)雙城記中的人道主義思想

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）封面

（2016 屆）

論文（設(shè)計）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目

1、(英語畢業(yè)論文)模因論指導(dǎo)下的商標(biāo)翻譯（開題報告+論文）

2、(英語畢業(yè)論文)論《弗羅斯河上的磨坊》中的人物關(guān)系及象征意義

3、(英語畢業(yè)論文)荒誕與抵抗——《局外人》中莫爾索的荒誕表現(xiàn)之原因分析

4、(英語畢業(yè)論文)從主人公的悲劇命運(yùn)看《推銷員之死》的現(xiàn)實(shí)意義

5、(英語畢業(yè)論文)黑人社區(qū)的替罪羊－－ 論托尼?莫里森《最藍(lán)的眼睛》中的黑人小女孩佩科拉（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

6、(英語畢業(yè)論文)《看管人》下的“品特式”（開題報告+論）

7、(英語畢業(yè)論文)中國時政新詞翻譯探析（開題報告+論文）

8、(英語畢業(yè)論文)淺析《兒子與情人》中扭曲的人物關(guān)系（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

9、(英語畢業(yè)論文)中美隱私觀的跨文化視角分析（開題報告+論文）

10、文翻譯）11、12、13、14、論文）15、16、17、告+論文）18、19、(英語畢業(yè)論文)大學(xué)生英語聽力兩種輔助活動實(shí)證研究(英語畢業(yè)論文)從心理角度淺談丁克家庭在中國出現(xiàn)的原因(英語畢業(yè)論文)淺析《理智與情感》中理性在婚姻中重要性(英語畢業(yè)論文)漢語公示語英譯中存在的問題及分析

(英語畢業(yè)論文)《紅色英勇勛章》主人公亨利?弗萊明心路歷程探析（開題報(英語畢業(yè)論文)《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》中的雙關(guān)鑒賞(英語畢業(yè)論文)中學(xué)英語學(xué)習(xí)中文化障礙分析(英語畢業(yè)論文)淺論中文商標(biāo)的翻譯（開題報告+論）

(英語畢業(yè)論文)論《黑夜中的旅人》中主人公的信仰沖突與融合（開題報告+(英語畢業(yè)論文)英漢語中恐懼隱喻的認(rèn)知分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外

20、綜述）

21、述）22、23、24、25、獻(xiàn)綜述）26、27、Internet

28、(英語畢業(yè)論文)大學(xué)英語課堂教學(xué)中師生互動的重要性（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)論中西文化的差異對習(xí)語翻譯的影響（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)改寫理論視角下看葛浩文《狼圖騰》的英譯(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)從海爾的品牌成功探討中國企業(yè)在全球化環(huán)境下的品牌戰(zhàn)略(英語畢業(yè)論文)論譚恩美《喜福會》中文化身份迷失與探尋

(英語畢業(yè)論文)論《兒子與情人》中 “花”的象征意義（開題報告+論文+文(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)A Popular Form of Subtitles Translation by Fansub Group on the(英語畢業(yè)論文)從《芒果街上的小屋》透視女性自我意識的覺醒（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）29、30、31、(英語畢業(yè)論文)Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit(英語畢業(yè)論文)美國校園俚語發(fā)展的促動因素看美國的自由精神

(英語畢業(yè)論文)平行文本比較模式指導(dǎo)下的公司簡介翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）32、33、34、35、36、告+論文)

37、(英語畢業(yè)論文)On the Racial Discrimination in America in Beloved（開題報告+(英語畢業(yè)論文)《傲慢與偏見》中的女性意識分析(英語畢業(yè)論文)分析《基督山伯爵》愛德蒙的二重性格(英語畢業(yè)論文)論有效開展小學(xué)英語對話教學(xué)的策略

(英語畢業(yè)論文)旅游景點(diǎn)名翻譯的異化與歸化（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)試析《生死疲勞》英文版風(fēng)格之再現(xiàn)：文學(xué)文體學(xué)視角(開題報論文+文獻(xiàn)綜述）

38、文獻(xiàn)綜述）39、40、(英語畢業(yè)論文)《遠(yuǎn)大前程》中皮普的心路歷程(英語畢業(yè)論文)The Use of Body Language in Teaching(英語畢業(yè)論文)從體育舞蹈看中西方社會的審美文化差異（開題報告+論文+41、42、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《查泰萊夫人的情人》中女性性意識的覺醒分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

43、(英語畢業(yè)論文)從許淵沖“三美論”評析《聲聲慢》三個譯本（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）44、45、46、47、48、49、(英語畢業(yè)論文)從《喜福會》母女沖突看中美家庭教育差異（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)從《霧都孤兒》看查爾斯?狄更斯的善惡觀（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)圣誕節(jié)對大學(xué)生的影響的調(diào)查研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)非語言交際中體語的文化分析（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)中餐菜譜翻譯的錯誤分析

(英語畢業(yè)論文)從《絕望主婦》各主角看美國家庭問題（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

50、獻(xiàn)綜述）51、52、綜述）53、54、55、56、57、58、59、60、(英語畢業(yè)論文)《紫色》中“家”的解讀（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)高中英語“后進(jìn)生”產(chǎn)生的原因以及補(bǔ)差方法研究

(英語畢業(yè)論文)《幸存者回憶錄》中多麗絲?萊辛的生態(tài)觀（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)通過電視廣告看中美思維模式差異(英語畢業(yè)論文)分析《基輔怨》中雅柯夫的“受難”主題(英語畢業(yè)論文)論《老人與?！分惺サ貋喐缧愿竦碾p重性(英語畢業(yè)論文)英漢職業(yè)委婉語中“禮貌原則”之對比分析

(英語畢業(yè)論文)On the Linguistic Characteristics of the Constitution of the United(英語畢業(yè)論文)簡?奧斯丁的婚姻觀在《傲慢與偏見》中的體現(xiàn)

(英語畢業(yè)論文)接受美學(xué)視角下的《聲聲慢》英譯研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)《少年派的奇幻漂流》電影中隱喻的分析（開題報告+論文+文States and Its Translation Skills 61、(英語畢業(yè)論文)A Comparative Analysis Between Pride and Prejudice and The Portrait of a Lady from the Perspective of Feminism（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

62、述）(英語畢業(yè)論文)電影《海上鋼琴師》的浪漫主義解讀（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜63、64、65、66、67、(英語畢業(yè)論文)英漢顏色詞 “紅” 與“白”的文化內(nèi)涵研究(英語畢業(yè)論文)從對立到和諧—解讀伍爾夫《到燈塔去》的女性主義(英語畢業(yè)論文)中美幽默的比較

(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義角度解讀《寵兒》（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)Chinese Auto Companies’ Cross-border Acquisition and the Corresponding Influences on the Chinese Auto Industry—A Case Study of Geely’s Acquisition of Volvo(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)68、69、70、(英語畢業(yè)論文)從跨文化交際中的語用失誤看中西文化差異（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)A Cultural Analysis of English and Chinese Names(英語畢業(yè)論文)簡?奧斯汀《諾桑覺寺》中人物對愛情和婚姻的不同態(tài)度（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

71、(英語畢業(yè)論文)論原聲電影對提高大學(xué)生英語聽說能力的作用（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）72、73、74、75、76、77、78、79、+論文)80、81、綜述）82、83、84、85、86、(英語畢業(yè)論文)從《阿甘正傳》看個人主義對美國文化的影響(英語畢業(yè)論文)商務(wù)英語評論中的態(tài)度意義分析

(英語畢業(yè)論文)Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby(英語畢業(yè)論文)論大學(xué)英語口語課外活動（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)The Word Use and Translation of English News(開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)愛倫?坡的《烏鴉》中的浪漫主義分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)文明的樊籠—解讀《野性的呼喚》（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)On the Importance of China English as an English Variant(英語畢業(yè)論文)伊莉莎白和凱瑟琳不同性格及命運(yùn)的分析(英語畢業(yè)論文)二元對立模型在伍爾夫《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中的應(yīng)用(英語畢業(yè)論文)論《米德爾馬契》中的人性主題(英語畢業(yè)論文)論中英思維方式差異對主語翻譯的影響(英語畢業(yè)論文)基于中西文化差異的翻譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)林語堂翻譯思想探究——以《浮生六記》英譯本為例(開題報告

文獻(xiàn)綜述)87、88、(英語畢業(yè)論文)功能對等視角下的漢語數(shù)字成語英譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)顯現(xiàn)的被動?隱現(xiàn)的自我——《看不見的人》中被動語態(tài)的身份建構(gòu)功能研究89、90、91、(英語畢業(yè)論文)分析《土生子》中的種族主義的惡性影響

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)Psychological Analysis of Holden in The Catcher in the Rye（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

92、獻(xiàn)綜述）93、94、95、(英語畢業(yè)論文)商務(wù)談判中的模糊語的使用

(英語畢業(yè)論文)《遠(yuǎn)大前程》中喬的人道主義精神（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)從翻譯美學(xué)角度評析白朗寧夫人“How do I Love Thee?”四種(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Sexism in English Proverbs（開題報告+論文+文漢譯本的得失96、97、98、比較99、100、101、102、103、104、述)105、文獻(xiàn)綜述）106、107、綜述）(英語畢業(yè)論文)從電影《國王的演講》看平民情結(jié)（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究（開題報告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)《麥田里的守望者》中霍爾頓的成長三部曲（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)論馬可?吐溫小說中的諷刺技巧

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)淺析文化語境對翻譯的影響(英語畢業(yè)論文)從關(guān)聯(lián)理論角度看英語廣告語的修辭(英語畢業(yè)論文)《沙漠之花》的女性主義研究

(英語畢業(yè)論文)《哈姆雷特》中不言而喻的隱喻魅力(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)中西方酒店文化比較與探討（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)淺析科技英語的文體特點(diǎn)(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)麗塔.海華絲和肖申克監(jiān)獄的救贖》與《肖申克的救贖》接受108、109、(英語畢業(yè)論文)電影英文片名漢譯的原則（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)Business English Translation from the Perspective of Functional Equivalence Theory110、111、112、113、114、115、116、117、(英語畢業(yè)論文)論修辭在廣告語中的運(yùn)用和翻譯(英語畢業(yè)論文)關(guān)于戰(zhàn)爭對英語習(xí)語的影響的研究(英語畢業(yè)論文)Scarlett O'Hara and Feminism(英語畢業(yè)論文)身勢語在國際商務(wù)談判中的應(yīng)用（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)General Principles and Features of Legal English Translation(英語畢業(yè)論文)The Influences of the Bible on Some American Movies(英語畢業(yè)論文)Developing University Students’ Cross-cultural Awareness in English Teaching and Learning 118、文獻(xiàn)綜述）119、120、述）121、122、研究123、124、文）125、126、127、128、129、(英語畢業(yè)論文)海明威在《永別了，武器》中的反戰(zhàn)情緒（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)外貿(mào)英文函電中委婉語的特點(diǎn)及應(yīng)用研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)《喜宴》中反映出的中西文化差異

(英語畢業(yè)論文)從釋意學(xué)理論看中英口譯（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language(英語畢業(yè)論文)論“老友記”中的幽默翻譯

(英語畢業(yè)論文)跨文化交際中文化負(fù)遷移的原因及其對策研究（開題報告+論(英語畢業(yè)論文)英漢動物詞匯文化內(nèi)涵對比（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)從關(guān)聯(lián)理論角度看電影臺詞翻譯—電影“小屁孩日記”的個案(英語畢業(yè)論文)追逐夢想的人——淺析《刀鋒》中拉里的性格多樣性(英語畢業(yè)論文)試析《旅游巴士》中的猶太文化內(nèi)涵（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)高中學(xué)生英語課堂口語交際活動的錯誤分析（開題報告+論文+in Business Negotiation 130、(英語畢業(yè)論文)淺論簡?奧斯汀在《傲慢與偏見》中的婚姻觀及其女性主義意

識

131、(英語畢業(yè)論文)《分期付款》中英語長句的分譯策略（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）132、133、獻(xiàn)綜述）134、135、136、137、138、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《麥琪的禮物》主題與寫作手法分析(開題報告+論文)(英語畢業(yè)論文)The Racial Stereotypes in American TV Media(英語畢業(yè)論文)英語詞匯在日常生活中對現(xiàn)代漢語詞匯的影響

(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Dick Diver’s Tragedy in Tender Is the Night Based(英語畢業(yè)論文)從《河?xùn)|獅吼》與《套禮服》的對比中分析中美婚禮的差異(英語畢業(yè)論文)英漢基本顏色詞的文化差異及其翻譯策略（開題報告+論文+文on Adler’s Individual Psychology（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）139、140、綜述）

141、(英語畢業(yè)論文)On Freudian Interpretation of Dreams In Sense and Sensibility（開(英語畢業(yè)論文)淺談當(dāng)代大學(xué)生炫耀性消費(fèi)文化（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)論《遠(yuǎn)離塵囂》中女主人公的悲劇原因（開題報告+論文+文獻(xiàn)題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）142、143、144、Desire 145、文獻(xiàn)綜述）146、147、(英語畢業(yè)論文)華裔美國文學(xué)中的幽靈敘事探析（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)解讀托尼?莫瑞森小說《所羅門之歌》中黑人身份的迷失與回(英語畢業(yè)論文)從個人英雄主義角度解讀《肖申克的救贖》（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)論托馬斯?哈代詩歌中的死亡意識（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named 歸(開題報告+論文)148、149、150、Potter(英語畢業(yè)論文)從語言角度看中英廣告翻譯中的文化差異(英語畢業(yè)論文)A Brief Study on Brand Name Translation(英語畢業(yè)論文)The Glossology and Translation of Rhetorical Devices of Harry 151、152、Metaphor 153、154、155、156、157、158、159、160、161、162、163、164、165、166、述）167、168、169、170、171、172、173、文獻(xiàn)綜述）174、175、述）

176、(英語畢業(yè)論文)文化語境維度下中餐菜名的英譯研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)Application of Foregrounding Theory to Translation of Simile and(英語畢業(yè)論文)《老人與?！分猩５蟻喐绲挠矟h形象探析（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)歸化和異化在漢語歇后語翻譯中的應(yīng)用

(英語畢業(yè)論文)怎樣結(jié)束詩歌：羅伯特?洛威爾的結(jié)尾（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)淺析虛詞在英語寫作中的重要性

(英語畢業(yè)論文)分析《霧都孤兒》中的諷刺手法（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)淺析中西方飲食文化差異（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)《嘉莉妹妹》中女主人公的服飾所反映的女性意識(英語畢業(yè)論文)“白+動詞”的語義及其英譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)中西方酒類廣告的文化互文性研究（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)以《老友記》為例淺析美式幽默（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的英語專業(yè)高年級學(xué)生聽力學(xué)習(xí)

(英語畢業(yè)論文)A Symbolic Analysis of Paradise Lost（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)淺析英語新聞?wù)Z篇中的語法隱喻(開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述)(英語畢業(yè)論文)淺談英語俚語（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)淺論《兒子與情人》中勞倫斯的心里分析技巧(英語畢業(yè)論文)《飄》中斯嘉麗的主要性格特征淺析

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)On Transcendentalism in Thoreau’s Walden（開題報告+論文+(英語畢業(yè)論文)論《憤怒的葡萄》中的生態(tài)批評思想（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)旅游翻譯中的文化差異和處理策略（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)中西禮貌用語的語用對比研究177、178、述）179、180、181、182、183、184、185、(英語畢業(yè)論文)英文電影字幕翻譯的原則和技巧（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)大學(xué)英語電影教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)《永別了，武器》中主人公亨利形象分析(英語畢業(yè)論文)英漢禮貌用語對比研究

(英語畢業(yè)論文)口語語篇中責(zé)任情態(tài)的人際意義研究(英語畢業(yè)論文)會計英語縮略詞特點(diǎn)及翻譯研究

(英語畢業(yè)論文)從薩丕爾-沃爾夫假說看中英諺語的文化意象

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)企業(yè)英文簡介中的概念語法隱喻分析（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）186、187、(英語畢業(yè)論文)Study on the Basic Principles of Legal English Translation(英語畢業(yè)論文)從目的論角度比較研究《彼得?潘》兩個中文譯本（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

188、(英語畢業(yè)論文)從簡?奧斯汀作品中的禮儀看英國人的社交心理（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）189、190、191、(英語畢業(yè)論文)從《老人與?！房春Ｃ魍≌f中的英雄式人物的刻畫(英語畢業(yè)論文)從Salsa舞解析墨西哥人的性格（開題報告+論文）

(英語畢業(yè)論文)The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett 192、193、194、文)195、196、述）197、198、(英語畢業(yè)論文)論英語專業(yè)八級口語測試的內(nèi)容效度（開題報告+論文）(英語畢業(yè)論文)Pursuing a Harmonious Man-Woman Relationship In The Thorn(英語畢業(yè)論文)中國文化特色詞匯的音譯與中國文化的傳播

(英語畢業(yè)論文)淺析翻譯中的文化缺省及其補(bǔ)償策略（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)英語新聞的用詞和翻譯（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)分析托馬斯?哈代對西奧多?德萊塞的文學(xué)影響

(英語畢業(yè)論文)從E.B.懷特的三部兒童文學(xué)作品看模糊敘事藝術(shù)(開題報告+論Birds（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

199、(英語畢業(yè)論文)On Subtitle Translation in “The Big Bang Theory” from the Perspective of Functional Equivalence Theory（開題報告+論文+文獻(xiàn)綜述）

200、(英語畢業(yè)論文)英漢動物習(xí)語中隱喻用法的對比分析（開題報告+論文）

第三篇：淺析雙城記中的人道主義

淺析《雙城記》中的人道主義精神

10涉外二班朱慶玲12

《雙城記》是19世紀(jì)英國最偉大的現(xiàn)實(shí)主義批判家查爾斯·狄更斯的代表作，他用細(xì)膩而尖銳的筆觸描繪了在那段烽火戰(zhàn)亂的年代，那段對于后世有極大影響的法國大革命。在尖銳的社會矛盾時期不僅出現(xiàn)憲章主義詩人，而且涌現(xiàn)出一大批以批判社會矛盾、從民主角度抨擊資本主義制度的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。幽默、諷刺、辛辣的筆調(diào)以及敏銳的社會洞察力使得狄更斯成為批判現(xiàn)實(shí)主義的代表人物。

狄更斯童年不幸的經(jīng)歷，使他在以后的文學(xué)創(chuàng)作的道路上更真實(shí)地反映出與動蕩年代普通民眾的疾苦，懷著對受苦人民的同情，深刻揭露了資本主義的虛偽與邪惡。但狄更斯受到人道主義的影響，相信崇高的道德力量能感化人甚至改造社會，主張對社會進(jìn)行改良。而《雙城記》恰恰反映了狄更斯及狄更斯所代表的批判現(xiàn)實(shí)主義流派的政治主張———人道主義?！峨p城記》（1859是狄更斯第三創(chuàng)作時期（1851—1870）的代表作，是根據(jù)法國大革命部分史實(shí)敘寫的一部歷史題材的小說。年輕時，由于深受人道主義思想影響,作者始終以此文學(xué)主張貫穿全書。

作者在小說中首先通過勞瑞先生與德發(fā)日的對話，從側(cè)面描寫馬奈特醫(yī)生所遭受的迫害。接著又從馬奈特醫(yī)生剛出獄所住環(huán)境的描寫反映了他在牢獄里非人的生活：“這間閣樓，是當(dāng)作存放木柴之類東西的貯藏室建造的，又黑又暗……只有長期待在里面習(xí)以為常了，才能養(yǎng)成在這種晦暗不明的條件下從事要求精致細(xì)微的工作的習(xí)慣。”

隨后，當(dāng)一行人進(jìn)入到屋里時，作者直接描寫了馬奈特醫(yī)生的聲音。“它像是很久很久以前發(fā)出的聲響的最后一絲輕微低弱的回音余韻……他用一只手遮住眼前的陽光，手上連骨頭仿佛都是透明的”。作者從環(huán)境到人物本身，從側(cè)面到正面，一步一步深入細(xì)致地刻畫了馬奈特醫(yī)生遭受的非人待遇，與后文馬奈特醫(yī)生接受自己女兒的婚姻選擇形成強(qiáng)烈的對比，表現(xiàn)了馬奈特醫(yī)生克制忍讓、心中充滿愛的品質(zhì)，而這是狄更斯理想的道德標(biāo)準(zhǔn)中不可缺少的內(nèi)容。如果說在德發(fā)日太太身上反映的是仇與恨，在馬奈特醫(yī)生身上反射的卻是恕與愛。在結(jié)尾處，醫(yī)生已無力救助達(dá)內(nèi)及自己的女兒，卡頓成功營救了達(dá)內(nèi)，并與普羅斯小姐戰(zhàn)勝德發(fā)日太太掩護(hù)露西母女。這鮮明地傳達(dá)了狄更斯的道德標(biāo)準(zhǔn)與社會理想：“以愛戰(zhàn)勝恨，以犧牲自己求得人與人之間的和諧?！?/p>

狄更斯在充分肯定革命的基礎(chǔ)上，也完整地表達(dá)了人道主義思想。這是對歐洲文藝復(fù)興以來道德觀的繼承，充滿了理性的光芒。人道主義是歐洲文藝復(fù)興時著重提倡的思想之一，被一代一代的思想家、哲人和作家所繼承。

從社會角度講，隨著舊階層的衰落，任何社會在其變革期，新的階層不斷涌現(xiàn)，從而社會矛盾也會發(fā)生一定的改變。為了避免大量無辜者受迫害，以愛化解仇恨是相對有效的解決方法。

故事的大團(tuán)圓結(jié)局讓人感到溫馨，對于那段腥風(fēng)血雨的歷史下民眾的歡樂和悲哀有了更深意義的了解。靈魂深處，對仇與恨的包容也是對自身的包容，書中淋漓盡致地展現(xiàn)了他的人道主義思想：他反對貴族階級殘暴的統(tǒng)治，又反對革命者“過分”的報復(fù)行動，主張以寬容和仁愛精神來消除階級矛盾，從另一方面體現(xiàn)了當(dāng)時知識分子的人道主義思想。

第四篇：(全英文論文)“簡愛”中的女主角性格分析

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）封面（2015

屆）論文（設(shè)計）題目 作者

學(xué)院、專業(yè) 班級

指導(dǎo)教師（職稱）論文字?jǐn)?shù) 論文完成時間 大學(xué)教務(wù)處制 英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(100個)

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目 動機(jī)與英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的相關(guān)性研究 2 商務(wù)談判中委婉語的順應(yīng)研究 XX學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)分析 高中生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的研究與培養(yǎng)A中學(xué)學(xué)生為例 5 還鄉(xiāng)和呼嘯山莊女主人公愛情悲劇的比較 6 從關(guān)聯(lián)理論談口譯中的語境適應(yīng)策略 7 閱讀理解中的詞匯障礙 8 論詞綴法對詞匯記憶的影響 9 母語負(fù)遷移在漢英翻譯中的影響 10 中華老字號英譯順應(yīng)論分析 從霍夫斯塔德的文化維度分析中美文化差異的 12 文化差異對商標(biāo)翻譯的影響 小學(xué)英語課堂游戲教學(xué)中的問題及對策 14 圍城英譯本成語翻譯策略研究 15 漢語政治新詞英譯原則及策略 16 從生態(tài)批評角度解析憤怒的葡萄 17 英譯漢中四字格的運(yùn)用 紅樓夢林黛玉和傲慢與偏見伊麗莎白女性角色剖析 19 少數(shù)民族地區(qū)初中英語教師行為對學(xué)生英語成績的影響 20 中文旅游資料的英譯 中國大學(xué)英語學(xué)習(xí)者分詞誤用分析--XX學(xué)院學(xué)生的研究 22 “谷歌”上英文廣告的漢譯特點(diǎn) 23 中學(xué)英語課堂提問藝術(shù) 論清教徒精神及其對美國人的進(jìn)取心的影響 25 淺析跨文化商務(wù)談判的中西方思維方式差異 26 公示語漢譯英淺析 淺談老人與海桑提亞哥性格特點(diǎn) 思維差異對中美商務(wù)談判的影響及應(yīng)對策略 語境順應(yīng)視角下英語情景喜劇中幽默字幕翻譯生活大爆炸為例 30 A校英語專業(yè)就業(yè)情況分析及其對專業(yè)課程設(shè)置的啟示 31 亨利.詹姆斯幻想?yún)⑴c小說的三個層次 32 淺析熱愛生命中的永不放棄精神 33 分析中學(xué)英語寫作問題與方法 34 中文公示語英譯初探

XX民族中學(xué)初二年級的英語學(xué)習(xí)調(diào)查 36 對語篇及語篇連貫的認(rèn)知研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語語言對英語語言的吸收與融合機(jī)制研究 38 試析假如明天來臨的敘事藝術(shù) 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 英文原版電影在英語口語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 分析哈克貝利?費(fèi)恩歷險記 對中國彩電的反傾銷分析 淺談英語復(fù)雜句的翻譯

從功能目的論看美國電影字幕翻譯-錄取通知為例 英漢動物詞匯文化內(nèi)涵異同對比分析 語言遷移在英語教學(xué)中的應(yīng)用

在高中英語詞匯教學(xué)中進(jìn)行文化滲透的策略 社會語言學(xué)視角下的校園語碼轉(zhuǎn)換 論美國文化的霸權(quán)

淺析大學(xué)英語四級聽力測試對大學(xué)生聽力學(xué)習(xí)的反撥作用 創(chuàng)造有效的師生互動英語課堂策略

傲慢與偏見與簡.愛之女主人公的比較研究

語篇范圍內(nèi)的構(gòu)式研究-美國總統(tǒng)就職演說作為案例 弗蘭肯斯坦中的死亡意義

And的用法與翻譯

合作學(xué)習(xí)在XX中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 德伯家的苔絲分析苔絲的悲劇人生

高中英語閱讀教學(xué)策略的得與失--XX班英語閱讀情況調(diào)查與分析 英語人名地名及其翻譯

英美文學(xué)作品中的人名及其引申意 淺談紅字中宗教和人物命運(yùn)的關(guān)系

論語境適應(yīng)論在西方電影片名翻譯中的運(yùn)用 小城畸人里象征主義手法研究

全球商務(wù)中基于文化差異的品牌名稱翻譯 淺談英語詩歌節(jié)奏 淺析中美幽默之差異

英漢顏色習(xí)語差異的對比研究 英漢問候語的禮貌差異分析

傲慢與偏見中傲慢在哪,偏見在哪 “紅”的中英對比及其翻譯 廣告中英語口號語言特點(diǎn)的分析 英語動物習(xí)語文化內(nèi)涵比較與翻譯 被動句翻譯的策略、技巧和規(guī)律 貴婦畫像中女主人公悲劇命運(yùn)解析

對外漢語量詞教學(xué)研究及其在加速學(xué)習(xí)中的運(yùn)用 廣告標(biāo)語的言語行為理論分析 提高中學(xué)生閱讀能力的方法 英漢愛情隱喻的對比研究

文化差異對商務(wù)談判思維的影響 英語委婉語的交際功能

獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花中的沖突 教師用語及其對學(xué)習(xí)者輸入的影響 中西方服飾文化的差異及其成因 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 初探美劇中流行語的翻譯—以生活大爆炸為例 淺談商業(yè)廣告的翻譯

英語專業(yè)學(xué)生詞匯附帶習(xí)得 家庭至上觀在美劇中的表現(xiàn)

跨文化非語言交際的差異對比研究

認(rèn)真的重要性中人物奧斯卡王爾德人格的二重性 白牙的生態(tài)倫理解讀

哈利波特系列里哈利波特與伏地魔的二元對立分析 英文商務(wù)信函中的禮貌策略研究

XX九中英語課堂中師生互動的調(diào)查英語教育 談老友記中英語語調(diào)的特點(diǎn)及交際功能 西方文學(xué)中撒旦形象的形成與發(fā)展

喧嘩與騷動中女主人公凱蒂的悲劇原因分析 在英語教學(xué)中提高小學(xué)生交際能力的研究 通過英文電影提高英語口語的方法 英漢連詞“and”的翻譯

反諷藝術(shù)在傲慢與偏見中的應(yīng)用

第五篇：論新聞報道中的人道主義（定稿）

試論新聞報道中的人道主義

作者：賈素群

【摘 要】 隨著時代的發(fā)展，人道主義在社會生活中起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用，特別是在新聞報道中。人道主義是關(guān)于人的本質(zhì)、使命、地位、價值和個性發(fā)展等等的思潮和理論。它是一個發(fā)展變化的哲學(xué)范疇。人道思想是隨著人類進(jìn)入文明時期萌發(fā)的，但人道主義作為一種時代的思潮和理論，則是在15世紀(jì)以后逐漸形成的，最初表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)方面，后來逐漸滲透到其他領(lǐng)域。新聞報道應(yīng)當(dāng)以人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，把人當(dāng)作目的，關(guān)注人的生存和需求，尊重人、理解人、關(guān)心人，體現(xiàn)人情美、人性美。

【關(guān)鍵詞】 人道主義；哲學(xué)范疇；新聞報道；人；

“人道主義”一詞是從拉丁文 humanistas(人道精神)引申來的，它是一個發(fā)展變化的哲學(xué)范疇，人道思想是隨著人類進(jìn)入文明時期萌發(fā)的。文藝復(fù)興前期，新興的資產(chǎn)階級中的一些先進(jìn)知識分子，借助研究古希臘、古羅馬藝術(shù)文化，通過文藝創(chuàng)作來宣傳人文精神。但人道主義作為一種時代的思潮和理論，則是在15世紀(jì)以后逐漸形成的，最初表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)方面，后來逐漸滲透到其他領(lǐng)域。作為一種思潮或思想體系，它是以個人為著眼點(diǎn)，主張每個人是一個獨(dú)立的實(shí)體，尊重個人的平等和自由的權(quán)利，承認(rèn)人的價值和尊嚴(yán)，把人當(dāng)做人看 1

待，而不是把人看做人的工具，在反封建中起過巨大的進(jìn)步作用。①法國第一部憲法的序言《人權(quán)和公民權(quán)宣言》是資產(chǎn)階級人道主義的宣言書。資產(chǎn)階級人道主義的理論基礎(chǔ)是超階級、超時代的抽象人性論，其追求的社會制度以私有制為基礎(chǔ)，以個人主義為核心。

一、人道主義的概述

（一）人道主義的內(nèi)涵

人道主義是指把人和人的價值置于首位的概念，肯定人的權(quán)利或尊嚴(yán)的價值理論，以及倡導(dǎo)人的身心全面發(fā)展，主張人與人之間的互助、友愛的精神的道德原則。②簡單地說，人道主義就是主張把人當(dāng)作人看待，是善待一切人的思想體系。蘇聯(lián)和東歐國家的哲學(xué)家對人道主義概念作了狹義和廣義的區(qū)分，認(rèn)為狹義的人道主義指15世紀(jì)前后文藝復(fù)興時期一種與研究哲學(xué)、倫理學(xué)、藝術(shù)和語文中古代文獻(xiàn)相聯(lián)系的世俗思潮和文化教育運(yùn)動，其目標(biāo)是按照古代的典范，創(chuàng)立一種擺脫教會權(quán)威的、建立在知識和理性基礎(chǔ)上的對世界和對人的看法。它以個性自由發(fā)展的思想對抗封建時代的教會獨(dú)裁，以塵世的需要和情欲的論點(diǎn)對抗中世紀(jì)禁欲主義的道德觀。它從一開始就是資產(chǎn)階級革命的思想武器。

廣義的人道主義指社會思想中一種進(jìn)步的觀點(diǎn)或潮流，其主要內(nèi)容包括：

1、提倡人的尊嚴(yán)，確認(rèn)人是最高的價值和社會發(fā)展的最終目的；

2、重視人的現(xiàn)世幸福，確認(rèn)滿足和發(fā)展人具有的實(shí)在的塵世需要和才能；

3、相信人的可教化性和發(fā)展能力，要求實(shí)現(xiàn)

個性的自由和全面發(fā)展；

4、追求人類的完善，要求建立人與人之間互相尊重的真正人的關(guān)系。蘇聯(lián)和東歐國家的哲學(xué)家一般把人道主義發(fā)展史劃分三個階段，即古代人道主義、資產(chǎn)階級人道主義和社會主義人道主義。

人道主義其實(shí)質(zhì)核心內(nèi)容是指：重視人的價值，視人本身為最高的價值或尊嚴(yán)，視每個人的自由、平等、幸福為最高價值；對己以合理的保護(hù)和提高，對人施之以愛，“己所不欲，勿施于人”。

（二）人道主義的原則

③人道主義的道德總原則：把人當(dāng)人看與使人成為人。把人當(dāng)人看，即視人本身為最高價值而把任何人都首先當(dāng)作人來看待，是衡量一切行為是否人道的廣義的、淺層的、初級的總原則；使人成為人，即視人本身的自我實(shí)現(xiàn)為最高價值從而使人自我實(shí)現(xiàn)而成為可能成為的最有價值的人，是衡量一切行為是否人道的狹義的、深層的、高級的總原則。其主要包括：理性價值、自由探索的價值、個人尊嚴(yán)的價值、道德平等、自由理想、宗教懷疑主義價值、倫理的本質(zhì)和來源。事實(shí)上這些原則都是圍繞人的特質(zhì)來定義的，它主張尊重人表達(dá)其信仰的權(quán)利，無論這種信仰多么的不入流，都不能以任何形式進(jìn)行壓制；主張人是高貴的，是有尊嚴(yán)的；主張反對一切基于種族、信仰、性別、宗教、年齡、國別等的歧視；主張捍衛(wèi)自由的理想，捍衛(wèi)人的基本安全、自由以及追求自由的權(quán)利；主張不管是男人還是女人都要對自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，而不是去尋求超自然的救世主；主張對倫理價值以客觀 的態(tài)度，不斷培育人類自身的智慧和理性，也更利于人類智識的進(jìn)步和發(fā)展。

二、社會主義下的新中國賦予人道主義的新內(nèi)涵

（一）毛澤東同志賦予人道主義的新內(nèi)涵

馬克思主義中國化的第一個重大理論成果是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。④毛澤東思想的活的靈魂即實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主。這其中，毛澤東同志大氣磅礴追求社會公平正義，英勇善戰(zhàn)為民族和人類謀利益，這實(shí)際上就是人道主義的一種體現(xiàn)，始終把人民群眾的利益置于首位，意識到民主的重要意義。

（二）鄧小平同志賦予人道主義的新內(nèi)涵

鄧小平理論是馬克思主義中國化的第二個重大理論成果。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。鄧小平理論有一個貫穿始終的哲學(xué)思想，就是解放思想、實(shí)事求是的世界觀和方法論，這是鄧小平理論的精髓。鄧小平理論是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面比較完備的科學(xué)體系，又是需要從進(jìn)一步豐富發(fā)展的科

學(xué)體系。鄧小平同志雖然并沒有對人道主義做出非常明確的定義，但是從其提出的理論以及他的事跡我們也可以深刻體會到其人道主義思想。1997年鄧小平逝世后依然將自己的眼角膜捐獻(xiàn)，此壯舉深深地震撼著千千萬萬的人的心，牽動著千千萬萬的人的情，喚起了千千萬萬的人的義。小平壯舉的人文思想意義是鄧小平理論的重要組成部分，是我們行動的旗幟，它對人類人道和平進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。

（三）江澤民同志賦予人道主義的新內(nèi)涵

“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的第三個重大理論成果。它是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！爸袊伯a(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@是對“三個代表”重要思想的集中概括。特別是最后一點(diǎn)，很明確的提出中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，也充分證明了他以人民群眾為中心的思想。

（四）胡錦濤同志賦予人道主義的新內(nèi)涵

在黨的十七大上，胡錦濤總書記在《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告中提出科學(xué)發(fā)展觀這一思想?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。黨的十

七大報告提出：科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個重要思想和基本要求。⑤第一，以人為本是歷史唯物主義的一項基本原則。第二，以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持人民群眾是歷史創(chuàng)造者唯物史觀的基本原理，堅持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的堅定信念，把依靠人民作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決好人民群眾最關(guān)心，最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。上述充分體現(xiàn)了人道主義的內(nèi)涵，重視人的價值，視人本身為最高的價值或尊嚴(yán)，視每個人的自由、平等、幸福為最高價值，充分保證和維護(hù)人們的利益。

（五）改革開放以來，我國對人道主義賦予的新內(nèi)涵

二十世紀(jì)七十年代末我國開始實(shí)行改革開放，它不僅是我國的一項基本國策，還是我國的強(qiáng)國之路，是社會主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。事實(shí)上我國實(shí)行改革開放的目的就是一種自救，在國家財政赤字、生產(chǎn)力發(fā)展緩慢、人民群眾溫飽難以解決、科學(xué)技術(shù)落后的這樣一種背景下實(shí)行的。我國改革開放后，人民群眾的生活水平得到了很大的提

高，科教水平也充分得到提高，國力逐漸強(qiáng)盛，重視民主法制。事實(shí)上我國的這些舉措，雖然也沒有明確指出人道主義，但是，我國對人民群眾自由權(quán)利、生存狀態(tài)的重視，尊重人民自由言論、倡導(dǎo)民主法治等等，這其實(shí)也是我們國家對人道精神的另一種詮釋。

三、新聞報道中人道主義的具體體現(xiàn)

（一）典型人物報道應(yīng)該把人當(dāng)人看，不要把典型人物塑造成“超人”、“完人”，要有真實(shí)的人性美。

新華社記者朱玉撰寫的一篇通訊《警察任長霞》，這篇通訊文字不露半點(diǎn)悲傷，也并沒有完全將任長霞展現(xiàn)的完美無缺，卻能讓讀的人幾次落淚。朱玉撰寫任長霞，風(fēng)格是站在旁邊，不動聲色地介紹，就像舊時說書，說的人語氣平靜，聽的人心情激昂。她先采訪任長霞的同事，了解她的喜好、家庭、事跡、讀任長霞愛讀的書籍，感受她的精神，以一個同齡人的心理去理解任長霞，了解她的生活以及精神，塑造一個真實(shí)、立體的任長霞，體現(xiàn)真實(shí)的人性美，而不是一味的吹噓，這讓讀者充分感受到在現(xiàn)實(shí)生活中，任長霞這一人物是真實(shí)存在的。也正是朱玉筆下這樣一真實(shí)的人物，受到受眾的敬佩和贊賞，被受眾深切感知。

（二）社會救助報道不要帶著居高臨下的優(yōu)越感，要尊重受助對象的家庭隱私與人格尊嚴(yán)，要有平等的人情美。

在社會生活中，人道主義其實(shí)就是關(guān)心人類幸福，尤其表現(xiàn)在對慈善活動和社會改革感興趣；人道主義原則的實(shí)踐或表現(xiàn)——亦稱“博愛主義”、“慈善行為”關(guān)于人的本質(zhì)、使命、地位、價值和

個性發(fā)展等的思潮和理論。那么，在“博愛主義”與“慈善行為”上，我們又應(yīng)該怎么樣更好的使人道主義得以體現(xiàn)，而不是傷害被救助者的自尊心或其他呢？要是我們一味的帶著居高臨下的優(yōu)越感，那么，事實(shí)上我們并沒有幫助到更多的人，而是在很大程度上傷害了他們。因此，新聞報道中社會救助性報道，我們不能帶著那種優(yōu)越感，我們要尊重被救助對象的隱私和人格尊嚴(yán)，這樣才能更好的體現(xiàn)人道主義，同樣這也是一種平等的人情美。

（三）有關(guān)悲劇事件的報道，記者既不能放棄，又要在其中展示出自己的同情心。

有關(guān)悲劇事件的報道不僅僅是提供一些基本的事實(shí)資料，更重要的是要在采訪中體現(xiàn)出記者的人性，要通過報道在受眾和遭受悲劇的人之間建立一條感情的紐帶——同情。攝影記者徐祺徠的作品《給妻子最后的尊嚴(yán)》，該作品最初的文字說明是：“一個男人用一輛摩托車載上了他在地震中失去的妻子?！边@張照片中，男子吳加芳用繩子將自己在“5.12”中喪生的妻子捆在自己背上，騎著摩托車帶妻子回家的情景。這張照片最初發(fā)表在一份英國的報紙上，逐漸從國外媒體傳入國內(nèi)，這迅速引起了眾多國內(nèi)媒體的重視，對吳加芳進(jìn)行了一輪又一輪轟炸式的報道，“地震中最有情義的丈夫”、“嫁人就嫁吳加芳”等說法也應(yīng)運(yùn)而生，并越傳越廣。最早發(fā)表這張照片的圖注以及英國報紙的標(biāo)題都只是客觀反映了這張圖而已，一個男人，一輛摩托車，背上妻子殘骸呈現(xiàn)著人的姿態(tài)，照片是抓拍的，是事實(shí)存在的，這樣一張照片，這樣淳樸、真實(shí)的情感，完完全全的展現(xiàn)了人情美、人性美的

一面。這本是一個悲劇的事件，卻讓所有受眾都看見人最善良、美好的一面，這一溫馨的畫面時時刻刻印在受眾心里，讓大家在悲劇中看見希望，看見新生。

四、如何更好地在新聞報道中實(shí)現(xiàn)人道主義

（一）新聞工作者首先必須改變高高在上，唯我獨(dú)尊的思維模式，強(qiáng)化以人為本的平民意識，關(guān)注普通人的生存狀態(tài)，重視每一個人的生存意義。

新聞是對“重要事實(shí)”的報道，多年來，我們對此的理解似乎存在這樣一種偏差，總認(rèn)為新聞報道的是“重要事實(shí)”，我們只要能把握好說清楚事情的五個“W”，就算是一條合格的新聞，殊不知這其實(shí)只是新聞報道的初步要求。我們知道，任何事情的發(fā)生，都離不開人的因素，哪怕即便是地震、火山爆發(fā)這類自然災(zāi)難，也是因?yàn)樗鼈冋诨驅(qū)θ祟惍a(chǎn)生巨大影響而引起我們的關(guān)注，從而成為新聞事件的。不錯，新聞是對重要事實(shí)的報道，但重心落腳點(diǎn)應(yīng)該是“人”，是新聞事件中人的作用、人的觀念、人的情感以及事件對人的影響等等一切關(guān)于“人”的因素，更何況新聞最終是給“人”看的。高爾基曾經(jīng)說過，一切文學(xué)都是人學(xué)。⑥如果從哲學(xué)層面上，我們也完全可以講，一切新聞也都是關(guān)于“人”的新聞，因此，新聞向“以人為本”的回歸，在新聞報道中體現(xiàn)人文意識與人文關(guān)懷，讓我們的新聞主動去注重人、貼近人、關(guān)照人、關(guān)心人，去尊重和關(guān)愛每一個生命個體，理應(yīng)成為我們新聞工作者的自覺意識。而作為時下最受關(guān)注也是最主

要的大眾傳媒，電視新聞報道中關(guān)注的“人”，自然就是“廣大群眾”，是社會上最普通的廣大老百姓。他們既是電視新聞最大的受眾，也是我們電視新聞報道中首先應(yīng)關(guān)注的對象。我們的新聞是做給他們看的，我們的新聞也應(yīng)該把鏡頭對準(zhǔn)他們，努力把握住他們的思想脈搏與情感變遷，淡化灌輸，淡化說教，在平民化的親切與平視中實(shí)現(xiàn)啟發(fā)、引導(dǎo)、教育整合功能，開始真正“講述老百姓自己的故事”。在對新聞題材的選擇和對新聞價值的判斷上，作為新聞媒體，我們就必須站在最廣大觀眾的立場上，做到貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，去關(guān)心“絕大多數(shù)觀眾所需要或感興趣的問題”，老百姓如何關(guān)注社會環(huán)境，改善生存狀態(tài)，提高生活質(zhì)量；又如何去追求新的生活目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生理想，完成自我超越，就成了我們新聞報道的重要內(nèi)容之一。

（二）新聞報道中體現(xiàn)人道主義，就要貼近百姓情感，表現(xiàn)積極健康的文化理念與審美情趣，擔(dān)負(fù)起新時期道德傳承與構(gòu)建的責(zé)任，讓電視新聞欄目成為人們精神家園的守望者。

一切新聞都是“人”的新聞，新聞事件是必須有人參與其中的，新聞也是做給人看的，而且它終究要以對人們產(chǎn)生什么樣的影響，具有什么樣的社會效應(yīng)為其衡量質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在新聞報道中強(qiáng)化受眾意識，體現(xiàn)人道主義，除了對老百姓衣食住行日常生活給予更多的關(guān)注，還應(yīng)更多地去關(guān)注新聞事件中人的命運(yùn)和人的價值，去反映人與人、人與社會群體之間各種矛盾沖突，真實(shí)記錄人們實(shí)現(xiàn)某種生活目標(biāo)和人生價值過程中的種種喜怒哀樂與酸甜苦辣。我們知道，隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，隨著道德傳統(tǒng)的嬗變，人與人之

間各種關(guān)系的不斷調(diào)整，社會倫理秩序的重新定位，人生中會不斷地出現(xiàn)一個個十字路口，人們的精神生活中也會出現(xiàn)一個個真空。

（三）電視新聞類節(jié)目的人道主義，一些操作層面和思想層面上的問題必須引起我們的注意。

有許多新聞雖然將鏡頭對準(zhǔn)了蕓蕓眾生，但卻缺乏對人本身應(yīng)有的尊重和關(guān)心。比如，一家地方媒體在報道扶貧助學(xué)時有這樣的鏡頭，一位三歲時就失去雙親的小女孩在得到社會的救助而背上新書包走進(jìn)課堂時，新聞記者要求孩子拿著已逝父母的照片談感想，記者一再追問“你想爸爸媽媽嗎？”孩子卻顯得不知所措。為了所謂的效應(yīng)而漠視孩子的感情脆弱，這是對人的不尊重、不理解。再比如一些災(zāi)難性的報道中，記者在現(xiàn)場往往首先問死了幾個人，追求的是畫面的刺激性，報道的轟動效應(yīng)，而對那些受難者，他們的親人所承受的不幸與痛苦，所付出的代價以及對于世人的警示，卻往往不作為報道的焦點(diǎn)與重點(diǎn)。這實(shí)際上反映的是新聞從業(yè)人員人文意識與人文精神的缺失。

⑦ 人道主義是以人為本思想的具體體現(xiàn)。人類的一切活動只有以人為本，才能實(shí)現(xiàn)人的價值、表現(xiàn)人的尊嚴(yán)。新聞工作，尤其是災(zāi)難性的新聞報道更應(yīng)當(dāng)時時發(fā)揚(yáng)人文精神，處處體現(xiàn)人性關(guān)注。比如，有些節(jié)目在報道交通事故時，記者往往非常重視事故的損失，喜歡渲染事故的嚴(yán)重性。其實(shí)，記者應(yīng)該更多地關(guān)注事故發(fā)生的深層原因，給交通部門提個醒，為降低事故做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)；還有些記者在報道孩子離家出走的新聞時，為了表現(xiàn)媒體對普通家庭的關(guān)注，故意渲

染這個家庭的痛苦，對孩子的行為原因缺乏足夠的探究，更不會考慮報道是不是會對問題孩子心靈產(chǎn)生負(fù)面影響。這樣的報道開始時會吸引人，但久了就會讓觀眾產(chǎn)生反感。電視新聞節(jié)目是社會的良心，必須反映社會，關(guān)注社會，由表及里，透視本質(zhì)真實(shí)，不能僅僅停留在描述外在的真實(shí)，而忽略或規(guī)避了內(nèi)在的、本質(zhì)的真實(shí)。一句話，人文關(guān)懷意味著媒體應(yīng)充分考慮和顧及相關(guān)人士的情感，尤其在涉及到人的隱私等問題時，媒體更應(yīng)該給予充分的尊重和理解。

總之，在新聞報道中，不僅要引導(dǎo)人和教育人，而且要尊重、理解、關(guān)心、幫助人，那么作為新聞報道所具有的人道主義精神必將會得到受眾更多的支持、理解和包容，使我們的媒體肩負(fù)起社會的使命，不斷推進(jìn)人類文明的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國歷史唯物主義研究會：《論人性異化人道主義》，清華大學(xué)出版社1983-04版

[2] 中國社會主義哲學(xué)研究所《國內(nèi)哲學(xué)動態(tài)》編輯部：《人性、人道主義問題討論集》，人民出版社1983年版

[3] 胡喬木：《關(guān)于人道主義和異化問題》，人民出版社 1984版

[4] 錢淦榮：《毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表”重要思想概論》，北京大學(xué)出版社2008年版

[5] 施洪甲，張英杰：《科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐》，云南大學(xué)出版社2008年版 [6] 裴德海：《社會主義人道主義路徑依賴》，安徽教育 2008-12版P220-P229 [7] 陳華：《走向文化自覺》，人民出版社2011年版P187-P192