第一篇：好習(xí)慣

“好習(xí)慣”成就“大未來”

秦士東

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，為著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束?！彼麄兗{悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長那么大，從沒覺得亂翻別人的東西多大的錯，有多么嚴(yán)重！”

知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。撥下一個行動，收獲一種習(xí)慣；撥下一種習(xí)慣，收獲一種性格；撥下一種性格，收獲一種命運。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干趕凈凈迎接每一天。這些你都做到了嗎？

今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來！

第二篇：好習(xí)慣

好習(xí)慣，就是定期重復(fù)的行為模式。從本質(zhì)上說，我們的行為方式是我們習(xí)慣的總和。據(jù)研究，3-12歲是孩子形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，所以在育兒過程中，培養(yǎng)孩子正確的習(xí)慣：健康的身體素質(zhì)，愉快地享受生活，有創(chuàng)造性等是每個父母在家庭教育中所面臨的一大挑戰(zhàn)，也是家庭教育中必不可少的一部分。教育學(xué)家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改冈诤⒆映砷L的過程中，要注意培養(yǎng)他們形成良好的習(xí)慣，讓他們受益一生。北美父母從以下幾個部門注重從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

1、安全意識，健康生活的理念和正確的飲食習(xí)慣

我們常說，身體是革命的本錢。在我看來，讓孩子具有良好的體質(zhì)是培養(yǎng)孩子最重要的好習(xí)慣之一。如果沒有強健的體魄，孩子就是學(xué)習(xí)再好，琴彈的再好，畫畫得再好，將來也難以肩負(fù)起各種挑戰(zhàn)性的工作和活動。因為沒有良好得體質(zhì)，給孩子將來生活和事業(yè)上的各種選擇帶來一定程度的制限。

要有健康的身體，首先要有安全的環(huán)境和意識。北美父母從小就給孩子灌輸安全知識：從為寶寶設(shè)臵的家庭安全措施，安全行車，坐車，如何應(yīng)對陌生人，到安全上網(wǎng)等等，應(yīng)有盡有，從各方面保護孩子，讓孩子養(yǎng)成安全生活的好習(xí)慣。

健康的身體需要健康的營養(yǎng)，北美父母從小要教育孩子善待自己的身體，培養(yǎng)孩子良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。讓孩子不挑食，多吃蔬菜和其他營養(yǎng)的健康食物，全面吸取營養(yǎng)的進餐習(xí)慣。

生命在于運動，每天鍛煉身體，戶外運動是保持健康身體所必不可少的條件之一。此外，更要讓孩子遠離損害健康的壞習(xí)慣，比如：如吸煙，酗酒，或吸毒，讓孩子健康成長。在北美，體育運動是孩子生活中必不可少的項目。北美父母不遺余力地從小讓孩子養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣：課后，周末到處可見北美父母陪著孩子參加各種體育運動的身影。

2、喜歡閱讀

宋皇帝趙恒曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍梢詾楹⒆哟蜷_知識的海洋，也是孩子開拓未知世界的金鑰匙。讓孩子從小愛上書籍，享受閱讀的樂記錄從書中學(xué)習(xí)和獲得新知識。就是學(xué)習(xí)繁忙的孩子，每月也至少讀1-2本新書。培養(yǎng)孩子記日記的習(xí)慣，每天記錄從書本中學(xué)到的東西。閱讀也能提高孩子的想象力，增加他們的詞匯量，并豐富他們的情操。研究證明，愛閱讀的孩子學(xué)習(xí)成績也好。所以說閱讀就是讓孩子接受教育，讓孩子掌握知識學(xué)能，以投身社會，服務(wù)人群的好習(xí)慣。美國第一夫人米歇爾?奧巴馬（Michelle Obama）曾作為宣傳大使積極參加全國教育協(xié)會（NEA）舉辦的全美讀書活動。

3、尊重

孩子一出生就如一張白紙，都很無辜和善良。而不同的生長環(huán)境造就了他們不同的性格。孩子是天生的觀察員，他們在生活中，時刻不停地觀察父母的一舉一動，注意周圍的環(huán)境，從而學(xué)會如何應(yīng)對生活。北美父母常常讓孩子明白：他們不僅需要尊重長輩，尊重同年人，比如：自己的朋友，伙伴。但更要孩子學(xué)會尊重不同階層和等級之人，不能嫌貧愛富。因為每個人都有不同的人生體驗和生活軌跡，我們要平等對待每個人，用禮貌和平等的語言和人交談。北美的父母從小培養(yǎng)孩子的平等意識，對富人，名人，不用卑躬屈膝，唯命是從；對弱勢群體，也不能盛氣凌人，或以憐憫，施舍的心態(tài)對待他們。

4、講禮貌

禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，彬彬有禮的行為舉止，是孩子在與人交往中成功與否的關(guān)鍵。在生活中，北美父母從小就教育孩子這幾個神奇的詞匯：“請”，“對不起”，“謝謝你”和“不客氣”。并讓孩子明白，不能隨便打斷別人的談話，看到熟人要問好等禮貌的行為。

北美父母更要讓孩子學(xué)會避免使用臟話，罵人，嘲笑，諷刺等粗言穢語侮辱成人或其他兒童。當(dāng)然，北美父母也經(jīng)常談到，要讓孩子禮貌待人，自己首先要給孩子做個好榜樣。因為父母是孩子第一個老師，他們每天關(guān)注著父母的一言一行。如果父母在觀看球賽時，喜歡和其他球迷爭論，吵架，那么孩子也非常有可能“繼承”父母的這些行為。只有給孩子一個有禮貌的環(huán)境，并經(jīng)過長期的潛移默化才能讓孩子做到真正的講禮貌。

5、自信心

自信心是人生非常重要的品質(zhì)，所以北美父母從小注重培養(yǎng)孩子的自信心。堅強的心理素質(zhì)讓孩子成為內(nèi)心堅強的勇士，他們有勇氣和信心克服困難。我們常?？吹揭恍┠懬?、退縮，缺乏自信的孩子，凡事總說“我行嗎？，“我不會”。這種消極／缺乏自信的心態(tài)如果不得到改正，他們自卑、怯懦等不良的性格也就隨著自信心的減弱而滋長。

在孩子的安全有保證的前提下，北美父母從小給孩子決定權(quán)，讓他們做自己真正想做的事，用于表達自己的思想和觀點，做自己的主任。讓孩子從小學(xué)會珍惜自己的自尊，以積極的心態(tài)迎接生命中的挑戰(zhàn)和困難。

6、自立

成人的生活繽紛繁雜，富有種種責(zé)任。如果父母從小不教孩子基本的生活技能，如烹飪，洗滌，清潔，健康的人生觀，理財，守時，自己的事情自己做等良好的生存習(xí)慣，那么他們會不斷地依賴父母，何事都要父母幫忙。孩子幼小時，北美父母就讓他們負(fù)責(zé)做一些力所能及之的家務(wù)事來培養(yǎng)孩子生活自立能力。

7、感恩

北美擁有眾多的慈善機構(gòu)，許多父母常常帶領(lǐng)孩子做義工，為幫助別人出力。臨近圣誕節(jié)，感恩節(jié)，許多北美父母和孩子一起向食物銀行捐款，捐物，讓孩子從小體驗幫助別人的喜悅。北美父母還常常和孩子一起回想一天中所發(fā)生的好事，靜下來花幾分鐘和孩子一起為擁有這些事懷有感激之心。因為生活中的許多事物，我們都覺得習(xí)以為常，理所當(dāng)然，比如：食物，身邊的親人，服裝，住房，書籍，健康的身體，閱讀的能力，學(xué)習(xí)的機會等等，所以北美父母要讓孩子明白，這一切都得之不易，所以我們都要心存感激之情。

北美父母還要孩子明白只有認(rèn)識到自己內(nèi)在生活的滿足和豐富，才能擁有一份巨大的安全感。這也在一定程度上為培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感奠定了基礎(chǔ)。

8、創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是孩子智力和能力的重要表現(xiàn)，更是能否成才的重要因素。我們的孩子天生具有潛在或正在萌芽的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力對孩子將來能否全面發(fā)展起著重要的作用。根據(jù)美國創(chuàng)造性思維研究專家托倫斯的研究表明：3-5歲是孩子創(chuàng)造性能力的高速發(fā)展時期，而5歲以后有逐漸下降的趨勢。那可能是因為孩子在接受教育過程中受到太多的規(guī)定和約束，思維漸漸產(chǎn)生固定的模式，創(chuàng)造力也就會變得越來越遲鈍所致。要讓孩子富有創(chuàng)造力，北美父母從小培養(yǎng)孩子的好奇心，讓孩子生活在廣泛的空間，豐富他們想象力，并讓孩子自由地探索自然和科學(xué)領(lǐng)域。

9、明智的理財方法

和我們小時候平窮的同年相比，現(xiàn)在的孩子生活在物質(zhì)生活豐富的年代：玩具應(yīng)有盡有，衣柜里裝滿了各種流行服飾，經(jīng)常轉(zhuǎn)換智能手機、游戲機和其它昂貴的小配件。經(jīng)常聽到國內(nèi)父母說的一句話是：再窮也不能窮孩子。許多父母自己節(jié)衣縮食，什么也舍不得為自己買，卻在孩子們的花銷上大手大腳，有求必應(yīng)。從小送孩子上天價早教班，給孩子買名牌產(chǎn)品，從而養(yǎng)成孩子只有高價／貴的才是好的的不明智消費觀念。所以從小培養(yǎng)孩子健全的理財本領(lǐng)很重要。在北美，父母從小讓孩子明白任何東西都來自不易，要有正確的消費觀和投資理財觀。他們把握適合的時機從小對孩子進行教育，比如通過發(fā)放孩子零用錢，擁有自己的銀行卡，讓孩子管理自己的金錢等，等孩子成人之后，就能比較好的規(guī)劃收支并付諸行動。

10、領(lǐng)導(dǎo)才能

現(xiàn)代社會需要擁有理想和勇氣的領(lǐng)導(dǎo)者。成為領(lǐng)導(dǎo)是一種習(xí)慣，有些人似乎從未想到自己可以成為帶頭人。也許是因為在他們的成長過程中，從未在周圍的朋友伙伴中遇到具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人才。每個孩子都是一個潛在的領(lǐng)導(dǎo)人，都富有影響他人的潛能，這些潛力需要父母的激發(fā)和培養(yǎng)。為了讓孩子在將來的社會中成為領(lǐng)導(dǎo)型人才，北美父以從小鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓孩子自己組織活動：比如策劃自己的生日爬梯，或者組織一場球賽，家庭一日游等。通過鍛煉，不僅培養(yǎng)孩子把握自己，不盲目跟隨別人的獨特領(lǐng)導(dǎo)能力，也訓(xùn)練了孩子的組織能力，讓孩子在群體活動中脫穎而出，成為能夠帶領(lǐng)人們實現(xiàn)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)人才。

11、誠信

孔子曾說：“言而無信，不知其可”，也就是說：做人應(yīng)該言而有信，言行一致。在生活中，我們都要跟人打交道，共處。而誠信是人和人交往的重要準(zhǔn)則。在北美，父母從小讓孩子養(yǎng)成誠實，不說謊的好習(xí)慣。確實在生活中做一個誠實守信的人很不容易，但父母應(yīng)該教育孩子從小做一個有誠信的人，勇于承認(rèn)自己的缺點和錯誤，虛心接受批評。北美父母還讓孩子明白，在生活中，應(yīng)該誠實地面對每個人，每件事。只有以誠待人，才能得到別人地誠信。

12、努力工作

勤奮是孩子成才的金鑰匙，也是孩子成才的推動力。如果孩子具備了勤奮的可貴品質(zhì)，他們就等于擁有了成功的一半。所以北美父母從小培養(yǎng)孩子契而不舍的精神，杜絕孩子身上懶惰的惡習(xí)。培養(yǎng)孩子勤奮的好習(xí)慣，讓孩子明白完成任何有意義的事都需要刻苦耐勞，堅持不懈的精神和毅力。和天下所有父母一樣，北美父母也希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來成為成功人士，但這一切都得通過父母長久努力的培養(yǎng)。孩子懶惰和勤奮不是先天的得來的，而需要父母的后天培養(yǎng)，讓孩子盡其所能，也就是盡他們最大努力。為了讓培養(yǎng)孩子勤奮，努力的好習(xí)慣，北美父母學(xué)會放手，讓孩子擔(dān)當(dāng)自己生活和學(xué)習(xí)的主人，讓他們體驗出色完成工作和學(xué)習(xí)所得到的工作價值和滿意度。

古羅馬詩人奧維德提出：沒有什么比習(xí)慣的力量更強大。良好的生活習(xí)慣，是養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。而好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將讓孩子終身受益?？墒歉改笐?yīng)該記住地是：孩子的良好生活習(xí)慣不是自動開始，作為父母，我們是孩子生活中的榜樣，要求孩子做到的，我們首先要起到表率的作用。愿我們的父母從重視孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓好習(xí)慣陪伴終身

第三篇：好習(xí)慣

《好習(xí)慣，伴我行》主題班會

一、活動背景

經(jīng)過四周的實習(xí)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生平時有著不好的行為習(xí)慣，上課期間搞小動作，不專心，而且作業(yè)方面馬虎，還有生活方面的一些不良習(xí)慣，為了讓我們班學(xué)生在生活中，學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，針對這現(xiàn)象，我特意舉辦這一次主題班會。

二、活動目的

1、通過本次班會，讓學(xué)生在細節(jié)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、使學(xué)生時刻注意自己行為，不斷改進，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、活動過程

1、謎語導(dǎo)入

同學(xué)們，我們來猜個謎語好嗎？PPT顯示謎語，學(xué)生猜謎語。

我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。

培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生； 放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。

謎底（習(xí)慣）

2、引入主題

今天我們的主題班會就是《好習(xí)慣，伴我行》同學(xué)們，我們一起來齊讀一遍吧，現(xiàn)在三（2）班的主題班會正式開始。首先我們先來看一個視頻，3、播放視頻，《好習(xí)慣養(yǎng)成之講文明，懂禮貌》吸引學(xué)生注意力。（4分鐘）

視頻的主要內(nèi)容;在公共場合要學(xué)會文明用語，如人多時要排隊，看表演，要安靜，不吵不鬧聽的清，文明用語真神奇，對人說話有禮貌，請，謝謝，不客氣。

（1）看完后，提問學(xué)生，視頻里說了什么？（抽問幾個）

引出：講文明，懂禮貌是我們生活的一個好習(xí)慣，那我們應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣呢？例如上課我們怎么做，課后我們怎么做？，提問幾個學(xué)生，（嗯，大家都說的很不錯，那我們一起來看一看怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧，4、PPT出示良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的做法。

課前我們應(yīng)該怎么做呢？

（1）課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；

（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜靜地等著老師上課。課后怎么做呢？

（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。學(xué)生郎讀，課堂上怎么做呢？

（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。

（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

教師：那同學(xué)們有沒有做到以上幾點好習(xí)慣呢？現(xiàn)在我們來做一個小測試，看一下你的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？（有這種情況的，就寫明序號，然后打“√”，沒有就不用寫。）

1、課堂上注意力不集中，易走神；（）

2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（）

3、不愛復(fù)習(xí)課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（）

4、不懂不會也不請教同學(xué)老師；（）

5、沒有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（）

6、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（）

7、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（）

8、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（）

9、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作；（）

10、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（）

11、不按時完成作業(yè)；（）

12、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時找不到；（）

13、上自習(xí)課時不會自覺學(xué)習(xí)，不會主動學(xué)習(xí)；（）

小結(jié)：經(jīng)過剛剛的測試，同學(xué)們的習(xí)慣如何呢？我們來看一下吧，出示小結(jié)幻燈片。同學(xué)們，有了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要盡快改正哦，因為，習(xí)慣就像你的影子，會伴隨你的左右，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會幫助你提高你的學(xué)習(xí)效率，助你成功。

5、講名人故事

現(xiàn)在我們一起來聽故事吧！（請一位學(xué)生出來講故事）

好習(xí)慣使人終身受益

一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然??”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個人的成功影響是多么巨大！

聽聽名人是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的？（提問學(xué)生，他們的習(xí)慣是什么時候養(yǎng)成的？）可見，習(xí)慣對人的一生是多么重要啊，所以我們同學(xué)也要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，從小事做起。

6、播視頻，《天天好習(xí)慣》（4分鐘）

視頻主要內(nèi)容：王小槍在班級的作業(yè)評比中評不上優(yōu)秀，因為總是依賴涂改液，患上了涂改液依賴癥，所以導(dǎo)致他總是寫作業(yè)不認(rèn)真，潦草，后來在同學(xué)的勸說和幫助下，改正了。

接下來我們來看一個視頻?？赐旰筇釂枺曨l中的王小槍有什么不良習(xí)慣呢？那我們同學(xué)當(dāng)中有這種情況嗎？如果有的話，要盡快改正過來哦，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，好不好？

7、玩游戲

（老師手上有一副撲克牌，不過只有十張1---10，老師先來抽一張，抽到哪個號碼就代表那個學(xué)號的同學(xué)上臺說一個她/他的好習(xí)慣或者壞習(xí)慣，他說完后就由他來抽下一張牌，下一位同學(xué)上臺說，抽牌者可以抽一張或者兩張，抽到兩張，就把兩個數(shù)加起來或者直接讀出來，由于我們班有六十二個人，只能是說到六十二。）【學(xué)生說到好習(xí)慣，就表揚鼓勵他，讓全班一起來向她學(xué)習(xí)，說到壞習(xí)慣，也鼓勵他，比如你真勇敢，敢于把自己的壞習(xí)慣說出來，那我們同學(xué)來當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，給她出出注意治療他這個壞習(xí)慣，】

嗯，同學(xué)們真勇敢，都樂于把自己的好習(xí)慣拿出來和大家分享，把壞習(xí)慣改正，老師也有幾個改正壞習(xí)慣的好辦法，我們一起來看看（出示幻燈片）改掉壞習(xí)慣的方法：

1、用寫日記來管住自己。

2、交一些能夠管住自己的朋友。

3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己

4、建立好習(xí)慣養(yǎng)成表 —置換舊習(xí)慣，生成好習(xí)慣

8、聽故事

那壞習(xí)慣對我們有什么影響呢？接下來聽老師給你們講一個故事。聽完故事后，同學(xué)們有什么想說的嗎？請學(xué)生發(fā)言。

聽故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

PPT出示小結(jié)，教導(dǎo)學(xué)生道理：真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因為自己的隨意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。

現(xiàn)在我們一起來進行判斷，看看哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣？我們應(yīng)該怎么改正壞習(xí)慣和繼續(xù)發(fā)揚好習(xí)慣。出示幻燈片（好習(xí)慣我判斷）【是的話就舉手?！?/p>

1、遇見老師主動停下來向老師問好。

2、等教師進教室后才安靜下來

3、等老師講課了再拿出課本用具

4、經(jīng)常忘帶作業(yè)

5、沒寫作業(yè)，撒謊說丟在家里了

6、家長或老師不在身邊時能自覺學(xué)習(xí)

7、能做到珍惜別人的勞動成果，不去破壞

8、自己的書桌座位經(jīng)常干凈整潔

9、經(jīng)常亂扔紙屑、垃圾

10、晨誦和午讀都需要老師和班長監(jiān)督

11、課間經(jīng)常哄鬧，說話舉止不文明

9、詩歌朗誦《讓好習(xí)慣伴我成長》

接下來，我們邀請幾位同學(xué)給我們來一段詩歌朗誦，他們讀一句，全班同學(xué)就跟讀一句，《讓好習(xí)慣伴我成長》

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好 勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力，好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

現(xiàn)在我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，最后就讓我們一起來唱首歌（好習(xí)慣）來結(jié)束這次班會吧，同桌互相拍手，跟著唱。

好習(xí)慣

你拍一我拍一，學(xué)校建成不容易。你拍二我拍二，團結(jié)友愛好伙伴。你拍三我拍三，保持安靜記心間。你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。你拍五我拍五，值日不能太馬虎。你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。你拍九我拍九，節(jié)約用水齊動手。你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。

總結(jié)：請一或兩位小朋友發(fā)表一下他們的感受，說說從這節(jié)課中學(xué)到了什么？然后教師從他們的話語中挑關(guān)鍵點來進行總結(jié)，說明學(xué)生的確有從這節(jié)課學(xué)到東西，從而來引出這節(jié)課的重點。

第四篇：好習(xí)慣

好習(xí)慣

鑼鼓喧天都來看，表演一個三句半，掌聲怎么聽不見？（等掌聲）

好，好。

我們回林好學(xué)校，教育教學(xué)有一套，學(xué)生素質(zhì)呱呱叫，說說看

當(dāng)年幾間青瓦房，如今棟棟高樓房，鳥語花香樹成行

校園環(huán)境大變樣

教學(xué)用上多媒體 有聲有色真形象 年年都上光榮榜

為什么？

治病救人靠良藥，成功秘訣找一找，習(xí)慣養(yǎng)成很重要。

真的嗎？

有個隊員叫苗苗，遇到吃飯心發(fā)毛，雞蛋不知怎么剝，滑稽！

書桌里面像豬圈，滿頭大汗像打拳，摸出襪子當(dāng)手絹，難堪！

人在教室心在外，作業(yè)馬虎只圖快，一看電視過戌亥，貪玩！

放學(xué)隊伍剛解散，爺爺成了老跟班，書包玩具拿不完。

依賴！

上樓逆行一小跑，撞到同學(xué)怎么搞？

眼冒金星頭長角，瘋狂！

苗苗決心要改變，要跟毛病說再見，找出病根是關(guān)鍵，找到?jīng)]？

從頭學(xué)習(xí)好習(xí)慣，獨立自主金不換，耐心傾聽心胸寬，呱呱叫！

生活有序不毛糙，按時作息起床早，天天鍛煉身體好，真不賴！

自己的事自己干，不給別人添麻煩 一身本領(lǐng)惹人羨，好樣的！

認(rèn)真聽講愛思考，按時作業(yè)不潦草，天天向上都說好。

真的棒！

注意安全愛生命 遵守紀(jì)律講文明，尊老愛幼獲好評，太棒了！

根基不牢大廈倒，養(yǎng)好習(xí)慣要從小，它是成功的軌道，說得好！

新世紀(jì)的雛鷹們，良好習(xí)慣在心間，展翅高飛翔九天！

飛得高！

我們表演三句半，說到這里算一段，下面節(jié)目更好看

再見（一齊敬禮，下）

第五篇：好習(xí)慣

好習(xí)慣伴我成長

一個人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會長遠地起作用，甚至?xí)绊懸簧?。對于一年級小學(xué)生來說，從一年級起，就培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習(xí)慣，不但有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終身受益。

一、生活習(xí)慣

1、養(yǎng)成遵守時間的好習(xí)慣。按時到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時請假，做一個守時的人。培養(yǎng)時間觀念，買一個喜歡的小鬧鐘，養(yǎng)成每天按時起床、洗涮，按時吃飯、按時上學(xué)、按時回家、按時做作業(yè)、按時休息的良好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守時間。

2、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果要么遲到，要么到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

3、養(yǎng)成自己的事自己干的習(xí)慣。如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，會用鑰匙開門、倒開水，參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。能根據(jù)課表整理書包，書包里的書本文具要自己收拾。一是讓孩子體驗即將成為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，教會孩子整理書包，告訴他書應(yīng)該怎么放，放哪里。這一點非常重要。

4、養(yǎng)成節(jié)約和愛惜物品的習(xí)慣，不在桌椅上、墻壁、書本上亂涂亂畫，不踐踏、采摘、攀爬花草樹木。

5、養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，看見老師、同學(xué)、親戚朋友養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣，離開時說再見，要經(jīng)常將謝謝、對不起、請等禮貌用語掛在嘴上。要和同學(xué)團結(jié)友愛、友好相處，有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，誰把誰碰了，撞了，不小心碰倒了等事不要斤斤計較，要相互包容、相互體諒。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、傾聽的習(xí)慣，傾聽很重要，一個人會聽才能接受，才可以學(xué)到新的知識、接觸到新的事物。課上專心致志聽講。由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。認(rèn)真聽老師講的話、認(rèn)真聽同學(xué)回答的問題。

2、積極獨立思考的習(xí)慣。遇到問題自己尋找解決問題的方法，培養(yǎng)獨立思考的能力，不能事事都依靠老師和家長。

3、培養(yǎng)認(rèn)真細致的習(xí)慣。作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。從一年級開始，就應(yīng)養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

5、讀書習(xí)慣。由于小學(xué)生剛開始識字，往往是指認(rèn)較多，或是一字一頓地讀，或是唱讀。對此，如果要讓學(xué)生提高閱讀能力，加快閱讀速度，以盡早進入能快速瀏覽、閱讀的軌道，必須先讓學(xué)生養(yǎng)成雙手捧書讀的習(xí)慣。有的學(xué)生捧書讀時又可能眼離書本不是過遠，就是太近。因此我們要時刻記住這樣一句話：“雙手捧書，眼離一尺。”

6、養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩；學(xué)生做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不受任何打擾。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么，后完成什么，標(biāo)出一、二、三來，按序完成。做作業(yè)的過程中，不許離開座位，一氣呵成，注意坐姿和握筆姿勢。

7、要有正確的坐姿、站姿、握筆的姿勢。無論是坐還是寫作業(yè)，都要保持上身的平直，寫作業(yè)時做到“三個一”，站立式雙手自然下垂、站直站正。

三、安全習(xí)慣

1、放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

2、上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。

3、在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己。在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配?？梢匀ゲ賵鐾?，可以和其它小伙伴玩，但是必須知道自己身體的哪些部位特別要保護好，在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。