第一篇：四川小自考管理經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)筆記（模版）

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記2009-01-02 22:02管理經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記 緒論

一、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和任務(wù)P3 把企業(yè)作為研究對象，研究企業(yè)的行為

二、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和支柱P4 主要有：建立經(jīng)濟(jì)模型，邊際分析法，需求彈性原理，關(guān)于市場機(jī)制和市場競爭的基本原理，邊際收益遞減規(guī)律，機(jī)會(huì)成本概念和資金的時(shí)間價(jià)值

三、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策準(zhǔn)則P6 1企業(yè)目標(biāo)

企業(yè)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)

短期目標(biāo)是多樣化的（投資者、顧客、債權(quán)人、職工、政府、社會(huì)公眾、企業(yè)的技術(shù)改造）

企業(yè)的長期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期利潤的最大化 2利潤的種類及其在決策中的作用

（1）企業(yè)利潤可分為會(huì)計(jì)利潤和經(jīng)濟(jì)利潤，經(jīng)濟(jì)利潤是決策的基礎(chǔ)（2）機(jī)會(huì)成本和幾種特殊情況

業(yè)主用自己的資金辦企業(yè)的機(jī)會(huì)成本——把這筆資金供給別人他可能得到的利息

業(yè)主自己兼任經(jīng)理（自己管理企業(yè)）的機(jī)會(huì)成本——他在別處從事其他工作可能得到薪水收入

機(jī)器如果原來是閑置的，現(xiàn)在用來生產(chǎn)某種產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本——零

機(jī)器如果原來是生產(chǎn)產(chǎn)品A，可得一筆利潤收入，現(xiàn)在改用來生產(chǎn)產(chǎn)品B的機(jī)會(huì)成本——生產(chǎn)產(chǎn)品A可能得到的利潤收入

過去買進(jìn)的物料，現(xiàn)在市價(jià)變了，其機(jī)會(huì)成本——按市價(jià)來計(jì)算（即這批物料如不用生產(chǎn)，而用于出售可能得到的收入）

使用按目前市場價(jià)購進(jìn)的物料，按目前市場工資水平雇用的職工以及按目前市場利息率貸入的資金的機(jī)會(huì)成本——與其會(huì)計(jì)成本一致

機(jī)器設(shè)備折舊的機(jī)會(huì)成本——該機(jī)器設(shè)備期初與期未可變賣價(jià)值之差

（3）經(jīng)濟(jì)利潤的意義：大于零，則說明資源用于本用途的價(jià)值要高于其他用途，否則說明資源用于本用途的價(jià)值低于其他用途，說明本用途的資源配置不合理。正常利潤：等于零

（4）機(jī)會(huì)成本= 外顯成本 + 內(nèi)含成本 小結(jié)P11 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同

同：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是研究企業(yè)的行為，都要根據(jù)對企業(yè)目標(biāo)的假設(shè)，再結(jié)合企業(yè)內(nèi)外的環(huán)境來研究，異：

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論科學(xué)，研究的是抽象的企業(yè)，而管理經(jīng)濟(jì)學(xué)則是一門應(yīng)用科學(xué)，研究的是現(xiàn)實(shí)的企業(yè)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以企業(yè)的唯一目標(biāo)是追求最大利潤為假設(shè)的，而管理經(jīng)濟(jì)學(xué)則認(rèn)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)從短期看，只能是有條件地謀求盡可能多的利潤，從長期看，則是追求企業(yè)價(jià)值的最大化。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以企業(yè)所處環(huán)境的全部信息已知為假設(shè)的，據(jù)此來研究企業(yè)行為的一般規(guī)律 而管理經(jīng)濟(jì)學(xué)則認(rèn)為企業(yè)的環(huán)境信息是不確定的，因而需要依靠多種學(xué)科的知識對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測和估計(jì)，在不確定條件下進(jìn)行具體決策

第一章

市場供求及其運(yùn)行機(jī)制 第一節(jié)

需求

一、需求量

需求量是指在一定時(shí)期內(nèi)，在一定條件下，消費(fèi)者愿意購買并能購買得起的某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。

二、影響需求量的因素

影響需求量的主要因素有：產(chǎn)品價(jià)格、消費(fèi)者收入、相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格、消費(fèi)者愛好、廣告費(fèi)用和消費(fèi)者對未來價(jià)格的預(yù)期等。

三、需求函數(shù)

需求函數(shù)是需求量與影響這一數(shù)量的諸因素之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表示式。

四、需求曲線

需求曲線是假定需求函數(shù)中的非價(jià)格因素不變，反映需求量與價(jià)格之間關(guān)系的表達(dá)式。需求曲線可以分為個(gè)人需求曲線、企業(yè)需求曲線、行業(yè)需求曲線。需求具有向右下方傾斜的規(guī)律。

五、需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)

需求的變動(dòng)是指當(dāng)非價(jià)格因素變化時(shí)需求取曲線的位移。需求量的變動(dòng)是指當(dāng)非價(jià)格因素不變、價(jià)格變動(dòng)時(shí)，需求量沿原需求曲線發(fā)生的變動(dòng)。

第二節(jié)

供給

一、供給量

供給量是指在一定時(shí)期內(nèi)，一定條件下，生產(chǎn)者愿意并有能力提供某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。

二、影響供給量的因素

影響供給量的主要因素有：產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)者對價(jià)格的預(yù)期。

三、供給函數(shù)和供給曲線

供給函數(shù)是供給量與影響這一數(shù)量的諸因素之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表示式。

供給曲線式假定影響供給量的非價(jià)格因素不變，反映供給量與價(jià)格之間關(guān)系的表達(dá)式。供給曲線可以分為企業(yè)供給曲線和行業(yè)供給曲線。

四、供給量的變動(dòng)和供給的變動(dòng)

供給的變動(dòng)是指當(dāng)非價(jià)格因素變動(dòng)時(shí)，供給取現(xiàn)代位移。供給量的變動(dòng)是指當(dāng)非價(jià)格因素不變、價(jià)格變動(dòng)時(shí)，供給量沿供給曲線發(fā)生的變動(dòng)。

第三節(jié)

供求法則和需求——供給分析

一、供求法則（關(guān)于均衡價(jià)格的決定和變動(dòng)的原理）

在完全競爭市場條件下，需求曲線與供給曲線決定市場的均衡價(jià)格和均衡交易量。

二、需求——供給分析法

需求——供給分析法通過供給和需求曲線分析供需雙方及其影響因素和價(jià)格之間的關(guān)系，它是一種常用的經(jīng)濟(jì)分析工具。

第四節(jié)

市場機(jī)制與社會(huì)資源的配置

一、市場機(jī)制在社會(huì)資源配置中的作用

社會(huì)資源優(yōu)化配置的基本標(biāo)志式：社會(huì)上各種商品的供求達(dá)到平衡。價(jià)格上漲，能刺激生產(chǎn)、擬制需求；價(jià)格下跌，能擬制生產(chǎn)、刺激需求。所以，從總體上看，價(jià)格機(jī)制通過各種商品的價(jià)格波動(dòng)能基本實(shí)現(xiàn)供需平衡，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的合理配置。

二、市場機(jī)制的不足

在實(shí)際生活中，市場價(jià)格機(jī)制在某些領(lǐng)域或某些條件下可能“失靈”，其主要原因有：壟斷因素的存在、外溢效應(yīng)的存在、公共物品的存在、信息的不完全性和收入分配的不公等。

三、市場機(jī)制發(fā)揮作用的條件

市場機(jī)制發(fā)揮作用的條件是：要有獨(dú)立的市場競爭主體、要建立競爭性的市場體系、建立宏觀調(diào)控體系和政府進(jìn)行必要的干預(yù)。

第二章

需求分析和需求估計(jì) 第一節(jié) 需求彈性

需求彈性說明需求量對某種影響因素變化的反應(yīng)程度。公式為需求量變動(dòng)率與影響因素變動(dòng)率之比

一、需求的價(jià)格彈性

1價(jià)格彈性的計(jì)算=（需求量變動(dòng)%）除以（價(jià)格變動(dòng)%）有兩種算法：點(diǎn)價(jià)格彈性、弧價(jià)格彈性

前者方程必須已知，后者知道點(diǎn)的座標(biāo) 價(jià)格彈性是負(fù)值，（取絕對值）價(jià)格彈性與需求曲線的斜率成反比，與P/Q的值成正比；當(dāng)其他條件相同，則平坦的需求曲線彈性大，陡的需求曲線彈性小。2具有不同價(jià)格彈性的需求曲線

可分為四類：完全非彈性的需求曲線（垂直直線）

完全彈性的需求曲線（水平的直線）

單元彈性的需求曲線（雙曲線）

中點(diǎn)以上的部分，為彈性需求，以下為非彈性需求（傾斜的直線）3價(jià)格彈性與銷售收入之間的關(guān)系

如果需求是彈性的，提高價(jià)格會(huì)使銷售收入下降；是單元彈性的，不影響銷售收入；是非彈性的，會(huì)使銷售收增加

彈性需求

彈性需求

彈性需求

絕對值大于1

絕對值等于1

絕對值小于1 價(jià)格上升

銷售收入下降

銷售收入不變

銷售收入上升

價(jià)格下降

銷售收入上升

銷售收入不變

銷售收入下降

注：彈性需求指價(jià)格彈性需求

4價(jià)格彈性與總收入、邊際收入和平均收入之間的關(guān)系

（1）當(dāng)彈性需求時(shí)，降價(jià)能使銷售收入增加，當(dāng)非彈性需求時(shí)，降價(jià)則會(huì)使銷售收入減少，所以，銷售收入一定在單元彈性時(shí)為最大。銷售收入曲線（即總收入曲線）的形狀為一條拋物線（2）邊際收入是指在一定產(chǎn)量水平上，額外增加一個(gè)產(chǎn)量 能使總收入增加多少。邊際收入在需求量為零時(shí)最大，在彈性需求時(shí)為正值，在單元彈性時(shí)為零，在非彈性需求時(shí)為負(fù)值。

（3）平均收入等于總收入除以銷售量，（也是產(chǎn)品的價(jià)格）。三者關(guān)系用公式表示：

價(jià)格彈性的絕對值為無窮時(shí)，邊際收入MP等于平均收入P；價(jià)格彈性的絕對值為其他時(shí)，邊際收入MP小于平均收入P 價(jià)格彈性的絕對值大于1時(shí)，邊際收入MP為正值；等于1時(shí)，MP為零；小于1時(shí)，MP為負(fù)值 5影響價(jià)格彈性的因素（1）商品是必需品還是奢侈品

（2）可替代的物品越多，性質(zhì)越接近，彈性就越大。即對某商品進(jìn)行替代的難易程度決定此商品價(jià)格彈性的大小

（3）購賣商品的支出在人們收入中所占的比重（4）時(shí)間因素也影響彈性的大小 6價(jià)格彈性應(yīng)用舉例

二、需求的收入彈性

1收入彈性的計(jì)算。需求的收入彈性反映需求量對消費(fèi)者收入水平變化的反應(yīng)程度，或者說，消費(fèi)者收入水平變動(dòng)百分之一會(huì)使需求量變動(dòng)百分之幾。兩各計(jì)算方法：點(diǎn)彈性和弧彈性

計(jì)算出來的收入彈性一般為正值，因?yàn)樾枨罅縌和消費(fèi)者收入I一般按相同方向運(yùn)動(dòng)，收入彈性為負(fù)值的產(chǎn)品稱為低檔貨，收入彈性為正值的產(chǎn)品稱為正常貨，收入彈性大于1的產(chǎn)品稱高檔貨。2收入彈性應(yīng)用舉例：

三、需求的交叉價(jià)格彈性 1交叉價(jià)格彈性的計(jì)算。交叉彈性說明一種產(chǎn)品的需求量對另一種相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格變化的反應(yīng)程度，也就是說如果另一種相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格變化百分之一，這種產(chǎn)品的需求量將變化百分之幾。

有兩 種計(jì)算方法：點(diǎn)彈性和弧彈性。

（1）交叉彈性為正值，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向一致。兩種相關(guān)物品是替代品

（2）交叉彈性為負(fù)值，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向相反。兩種相關(guān)物品是互補(bǔ)品

（3）交叉彈性為零，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品的需求量沒有影響，兩種物品互相獨(dú)立，互不相關(guān)。2交叉彈性應(yīng)用舉例：

交叉彈性的絕對值大，說明產(chǎn)品之間的相關(guān)程度很大，交叉彈性很小，說明兩種產(chǎn)品互不相關(guān)

第二篇：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)自考復(fù)習(xí)總結(jié)

第五章

1、相關(guān)成本

2、非相關(guān)成本

3、增量成本

4、沉沒成本

5、變動(dòng)成本

6、固定成本

7、成本函數(shù)

8、邊際成本

9、長期

10、貢獻(xiàn)

11、盈虧平衡的產(chǎn)量

簡單題

1、簡述總成本曲線與總變動(dòng)曲線之間的關(guān)系？

2、簡述正確使用盈虧分界點(diǎn)分析必須具備的兩個(gè)條件？

3、邊際分析法和盈虧分界點(diǎn)分析法的聯(lián)系和區(qū)別是什么？

4、怎樣根據(jù)邊際收入和邊際成本之間的大小關(guān)系來決定增加還是減少產(chǎn)品產(chǎn)量？

5、短期邊際成本曲線和短期平均成本曲線為什么都呈u形？

6、在已經(jīng)學(xué)習(xí)過的各種成本概念中，哪些屬于相關(guān)成本，哪些屬于非相關(guān)成本？

第六章

1、完全競爭

2、完全競爭條件下企業(yè)的長期均衡

3、完全壟斷

4、壟斷利潤

5、非價(jià)格競爭

6、壟斷性競爭條件下企業(yè)的長期均衡

7、寡頭壟斷

8、曲折的需求曲線模式

9、價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)行為模式

10、科特爾行為模式

11、純寡頭壟斷

12、有差別的寡頭壟斷

簡答題

1、完全競爭的市場結(jié)構(gòu)必須備哪些條件？

2、簡述完全競爭條件下企業(yè)行為的特點(diǎn)？

3、簡述在完全壟斷市場里主要的幾種市場進(jìn)入障礙？

4、簡述壟斷企業(yè)的弊端和積極的一面？

5、政府主要從那些方面來對壟斷企業(yè)進(jìn)行干預(yù)？

6、簡述壟斷競爭條件下，企業(yè)的長期均衡過程？

7、簡述寡頭壟斷條件下企業(yè)行為的三種模式？

第七章

1、成本價(jià)成定價(jià)法

2、最大利潤定價(jià)法

3、目標(biāo)投資回報(bào)率定價(jià)法

4、增量分析定價(jià)法

5、隨行就市定價(jià)法

6、產(chǎn)品組合定價(jià)策略

7、差別定價(jià)策略

8、撇油定價(jià)策略

9、滲透定價(jià)策略

10、折扣定價(jià)策略

11、功能折扣策略

12、付現(xiàn)折扣策略

13、心理定價(jià)策略

14、尾數(shù)定價(jià)法

15、招徠定價(jià)法

16、轉(zhuǎn)移價(jià)格

17、互補(bǔ)產(chǎn)品定價(jià)策略

18、雙重定價(jià)法

19、中間產(chǎn)品

簡單題

1、企業(yè)的定價(jià)目標(biāo)有哪些？

2、企業(yè)定價(jià)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？

3、成本定價(jià)法與目標(biāo)投資回報(bào)率定價(jià)法有何異同？

4、增量分析法適用于哪些情況？

5、差別價(jià)格的存在需要什么條件？

6、差別定價(jià)有哪幾種？

7、新產(chǎn)品定價(jià)策略有哪些？

8、滲透定價(jià)策略有哪些種類？

9、折扣定價(jià)策略有哪些種類？

10.策略有哪些？

11、人們?yōu)槭裁匆猿杀緸榛A(chǔ)定價(jià)？

12、成本加成定價(jià)法有哪些步驟？

13、以競爭為基礎(chǔ)的定價(jià)有哪些？

14、產(chǎn)品組合定價(jià)策略包括那些？

15、為什么對中間產(chǎn)品應(yīng)實(shí)行雙重定價(jià)的方法？

第八章

1．投資

2.邊際資金成本

3.凈現(xiàn)金效益量

4.稅后債務(wù)成本

5.加權(quán)平均資金成本

6.凈現(xiàn)值法

7.企業(yè)兼并

8.邊際投資回報(bào)率

9.凈現(xiàn)金投資量

10.貨幣的時(shí)間價(jià)值

11.權(quán)益資金成本

12.返本期法

13.內(nèi)部回報(bào)率法

簡單題

1、投資決策與經(jīng)營決策相比的重要特點(diǎn)是什么？

2、投資建議一般分為哪幾類？

3、凈現(xiàn)金投資量一般包括那幾個(gè)部分？

4、為什么經(jīng)營費(fèi)用的增加量中不應(yīng)包括折舊？

5、資金成本一般有哪幾類？

6、投資方案的評價(jià)方法都有幾類？

7、為什么說凈現(xiàn)值法比內(nèi)部回報(bào)率法要好？

8、企業(yè)兼并的動(dòng)機(jī)有哪幾方面？

9、用兼并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模比企業(yè)自身內(nèi)部投資擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模有哪些優(yōu)點(diǎn)？

第九章

1.策略

2.自然狀態(tài)

3.結(jié)果

4.風(fēng)險(xiǎn)

5.收益矩陣

6.確定條件下的決策

7.有風(fēng)險(xiǎn)條件下的決策

8.不確定條件下的決策

9.敏感性分析

10.信息的搜集成本

11.最小最大遺憾決策法

12.信息的價(jià)值

簡單題

1、簡述人們對待風(fēng)險(xiǎn)的三種態(tài)度及不同態(tài)度的不同表現(xiàn)？

2、請用錢的邊際效用遞減規(guī)律來說明人們?yōu)槭裁磪拹猴L(fēng)險(xiǎn)？

3、請分別畫出低風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)著、個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)偏好和高風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者曲線，并加以說明？

4、簡述降低風(fēng)險(xiǎn)都有哪些途徑？

5、怎樣識別各個(gè)變量敏感性的大小？

第三篇：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記整理

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》整理

緒

論

P3

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和任務(wù)

一、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，以及與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的聯(lián)系和區(qū)別：

P3～P4

識記

借用理論

共同之處

不同之處

研究對象

對企業(yè)目標(biāo)的假設(shè)

對企業(yè)環(huán)境的假設(shè)

研究目的科學(xué)理論

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)

①

把企業(yè)作為研究對象

②

都研究企業(yè)的行為

現(xiàn)實(shí)的企業(yè)

短期目標(biāo)是多樣化的，長期目標(biāo)是企業(yè)價(jià)值最大化。

企業(yè)環(huán)境，特別是外部環(huán)境信息是不確定的企業(yè)決策

應(yīng)用科學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

抽象的企業(yè)

利潤最大化

假設(shè)企業(yè)的外部環(huán)境信息為已知的企業(yè)行為的一般規(guī)律

理論科學(xué)

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論支柱

二、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論支柱及重要意義：P4～P6

識記

序號

名稱

概念

意義

建立經(jīng)濟(jì)模型

由經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系構(gòu)成的。

給決策提供科學(xué)的思維框架，使決策方法得以簡化、科學(xué)化和定量化。

邊際分析法

是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和研究資源最優(yōu)化配置的基本方法

體現(xiàn)了向前看的決策思想。

需求彈性理論

彈性是用來分析自變量的變化和因變量變化之間關(guān)系的有利工具。

①借用這個(gè)工具來研究各種變量變化之間的關(guān)系。②是企業(yè)確定經(jīng)營方針和進(jìn)行價(jià)格決策的重要依據(jù)。

市場機(jī)制和市場競爭的基本原理

是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容，也是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。

使決策適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，在競爭中立于不敗之地。

邊際收益遞減規(guī)律

要求在生產(chǎn)過程中，在各種投入要素之間保持最適度的比例關(guān)系。

決定了企業(yè)成本的習(xí)性和變化規(guī)律。

機(jī)會(huì)成本原理

是指資源用于次好用途時(shí)所能獲得的價(jià)值。

用機(jī)會(huì)成本做決策，能判斷資源是否真正得到了最優(yōu)使用。是提高我國管理決策水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。

貨幣的時(shí)間價(jià)值

是指因放棄現(xiàn)在使用資金的機(jī)會(huì)，可以換取的按放棄時(shí)間的長短計(jì)算的回報(bào)，最常見的是利息。

只有計(jì)算資金的貨幣價(jià)值，才能正確評價(jià)投資的經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)的目標(biāo)

三、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策準(zhǔn)則

對短期目標(biāo)的設(shè)計(jì)和安排要服從于長期目標(biāo)，在短期內(nèi)，企業(yè)可以暫時(shí)放棄或減少對利潤的追求。

1、企業(yè)目標(biāo)

短期目標(biāo)—是多樣化的，它包括投資者、顧客、債權(quán)人、職工、政府、社會(huì)公眾，以及技術(shù)改造。

領(lǐng)會(huì)

P6

長期目標(biāo)—是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期利潤的最大化。

企業(yè)價(jià)值的定義——是指企業(yè)未來預(yù)期利潤收入的現(xiàn)值之和。即：企業(yè)價(jià)值==

式中πt是第t年的預(yù)期利潤，i是資金利息率，t表示第幾年（從第1年，即下一年到第n年即最后一年），由于利潤等于總銷售收入（TR）減去總成本（TC），式中TRt是企業(yè)在第t年的總銷售收入，TCt是企業(yè)在第t年的總成本。

利潤的種類及其在決策中的作用

利潤=銷售收入-企業(yè)成本

會(huì)計(jì)成本→不能用于決策，它屬于歷史成本；只反映使用企業(yè)資源的實(shí)際貨幣出，支未反映企業(yè)為使用這些

P7

資源而付出的總代價(jià)。

機(jī)會(huì)成本——定義：是指資源用于其他的、次好的用途所可能得到的凈收入。它才是真正的成本。

幾種特殊情況下的機(jī)會(huì)成本

①業(yè)主用自己的資金辦企業(yè)——把這筆資金借出可得到的利息。

P8

②業(yè)主自己兼任經(jīng)理——他在別處從事其他工作可得到的薪水。

③機(jī)器原來閑置，現(xiàn)在用來生產(chǎn)某種產(chǎn)品——零。

④機(jī)器原來生產(chǎn)A，可得利潤X元，現(xiàn)在改生產(chǎn)B——生產(chǎn)A可得到的利潤X元。

⑤過去買進(jìn)的物料，現(xiàn)在市價(jià)變了，其機(jī)會(huì)成本——按市價(jià)計(jì)算。

⑥按目前市價(jià)購進(jìn)的物料、雇用的職工以及貸入的資金——與其會(huì)計(jì)成本一致。

⑦機(jī)器設(shè)備折舊——該機(jī)器設(shè)備期初與期未可變賣價(jià)值之差。

定義——是企業(yè)的實(shí)際收入>實(shí)際支出的部分,反映企業(yè)的盈虧狀況。.（不可用于決策）

是指企業(yè)實(shí)際的支出，通常能在會(huì)計(jì)帳上表現(xiàn)出來。

企業(yè)利潤

會(huì)計(jì)利潤=銷售收入-會(huì)計(jì)成本

是指非實(shí)際的支出，是會(huì)計(jì)帳上未表現(xiàn)出來的開支，它等于機(jī)會(huì)

P7

是指企業(yè)實(shí)際的支出，通常能在會(huì)計(jì)帳上表現(xiàn)出來。

成本和外顯成本的差額。識記+計(jì)算（外+內(nèi)）

簡單應(yīng)用

經(jīng)濟(jì)利潤=銷售收入-機(jī)會(huì)成本=銷售收入-（外顯成本+內(nèi)含成本）

+計(jì)算

定義——是企業(yè)資源優(yōu)化配置的指示器，因而是決策的基礎(chǔ)。

意義——大于零，則說明資源用于本用途的價(jià)值要高于其他用途，資源配置較優(yōu)，否則說明本用途的資源配置不合理。

正常利潤的定義——是指企業(yè)主如果把投于企業(yè)的資金投于其他相同風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)所可能得到的收入，是為了吸引企業(yè)主在本企業(yè)投資而

識記

必須給他的最低限度的報(bào)酬。它屬于機(jī)會(huì)成本性質(zhì)。

公式：全部機(jī)會(huì)成本＝資金機(jī)會(huì)成本＋薪水機(jī)會(huì)成本＋折舊機(jī)會(huì)成本＋銷售機(jī)會(huì)成本＋經(jīng)營費(fèi)用機(jī)會(huì)成本

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)定義——是一門研究如何把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和經(jīng)濟(jì)分析方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策實(shí)踐的學(xué)科。P3

經(jīng)濟(jì)模型定義——由經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系構(gòu)成，通過建立經(jīng)濟(jì)模型來研究經(jīng)濟(jì)變量之間的因果關(guān)系，可達(dá)到科學(xué)地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測

P4

和經(jīng)濟(jì)決策的目的。

邊際分析法定義——是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和研究資源最優(yōu)配置的基本方法，是一種正確的決策思想，用其衡量一個(gè)方案或一項(xiàng)活動(dòng)是否有利，就是要把這個(gè)方案或活動(dòng)引起的額外成本（邊際成本）與引起的額外收益（邊際收入）相比，如果后者大于前者，就是有利的，否則就是不利的，這種決策方法體現(xiàn)了向前看的決策思想。P4

機(jī)會(huì)成本的定義——是指資源用于次好用途時(shí)所能獲得的價(jià)值，只有用機(jī)會(huì)成本做決策，才能判斷資源是否真正得到了最優(yōu)使用。

P5識記+計(jì)算

會(huì)計(jì)成本的定義——是指會(huì)計(jì)帳上記錄下來的成本，只反映使用企業(yè)資源的實(shí)際貨幣支出。屬于歷史成本，而決策是面向未了的。會(huì)計(jì)

成本不反映因?qū)Y源的使用做出了選擇而帶來的全部犧牲，因而它不能作為決策的依據(jù)。P5

第一章

市場供求及其運(yùn)行機(jī)制

P13

需求

需求量的定義——是指在一定時(shí)期內(nèi)，在一定條件下，消費(fèi)者愿意購買并能夠買得起的某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。P13

識記

影響需求量的主要因素

①產(chǎn)品的價(jià)格—是影響需求量的一個(gè)最重要、最靈敏的因素。（價(jià)格↑→需求量↓）

P13

識記

②消費(fèi)者的收入（指平均收入）—一般地，需求量與消費(fèi)者收入向相同方向變化。（收入↑→需求量↑）

③相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格—包括替代品和互補(bǔ)品。替代品價(jià)格↑→需求量↑；互補(bǔ)品價(jià)格↑→需求量↓

④消費(fèi)者的愛好

⑤廣告費(fèi)用

⑥消費(fèi)者對未來價(jià)格變化的預(yù)期

需求函數(shù)——就是需求量與影響這一數(shù)量的諸因素之間關(guān)系的一種數(shù)學(xué)表示式，即：Qx=f(Px，Py，T，I，E，A，…)

P14

識記

需求曲線——是假定在除價(jià)格之外其他因素均保持不變的條件下，反映需求量與價(jià)格之間關(guān)系，或QD=f（p）。

P15

識記

它可以分為

個(gè)人需求曲線——表示消費(fèi)者愿意購買某種產(chǎn)品的數(shù)量與其價(jià)格之間的關(guān)系。

P16

行業(yè)需求曲線——表示市場上全體消費(fèi)者愿意購買某種產(chǎn)品的總數(shù)與其價(jià)格之間的關(guān)系。

企業(yè)需求曲線——表示某企業(yè)全部顧客愿意向該企業(yè)購買某種產(chǎn)品的數(shù)量與其價(jià)格之間的關(guān)系。

需求曲線的規(guī)律——它總是一條自左向右下方傾斜（斜率為負(fù)）的曲線。P16

識記

需求的變動(dòng)——是指當(dāng)非價(jià)格因素變化時(shí)需求曲線的位移。識記

需求量的變動(dòng)——是指當(dāng)非價(jià)格因素不變，價(jià)格變動(dòng)時(shí)，需求量沿原需求曲線發(fā)生的變動(dòng)。P16

識記

需求量變動(dòng)的規(guī)律：價(jià)格↑→需求量↓；價(jià)格↓→需求量↑。P16

需求的定義——是指需求量與價(jià)格之間的關(guān)系，它不是一個(gè)單一的數(shù)，它是一個(gè)需求表，或一個(gè)方程，或一條需求曲線。

P16

供給

供給量的定義——是在一定時(shí)期內(nèi)、一定條件下，生產(chǎn)者愿意并有能力提供某鐘產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。

P18

識記

則是一定價(jià)格水平上，一個(gè)特定的供給量。P20

影響供給量的主要因素

①產(chǎn)品的價(jià)格（是最靈敏、最重要的因素）—價(jià)格↑→供應(yīng)量↑

P18

識記

②產(chǎn)品的成本——產(chǎn)品成本↓→利潤↑→供應(yīng)量↑

③生產(chǎn)者對未來價(jià)格的預(yù)期

④其他：政府的稅收、補(bǔ)貼等因素

某產(chǎn)品的供給量

某產(chǎn)品價(jià)格

供給函數(shù)——是供給量與影響這一數(shù)量的諸因素之間關(guān)系的一種表示，其最一般形式為：QS=f(P，C，E，…)。

P18

識記

某產(chǎn)品成本

生產(chǎn)者對產(chǎn)品價(jià)格的預(yù)期

供給曲線——是假定影響供給量的非價(jià)格因素不變，反映價(jià)格與供給量之間關(guān)系的表示式，其一般形式為：QS=f（P）。

它可以分為企業(yè)供給曲線和行業(yè)供給曲線。P19

識記

供給曲線的規(guī)律——它總是一條自左向右上方傾斜（斜率為正）的曲線。即：價(jià)格↑→供給量↑。P19

識記

供給量的變動(dòng)——是指供給曲線不變（所有非價(jià)格因素不變），價(jià)格變動(dòng)時(shí)，供給量沿原供給曲線而變化。P19

識記

供給的變動(dòng)——是指因非價(jià)格因素發(fā)生變化而引起供給曲線的位移。

P19

識記

供給的定義——不是一個(gè)單一的數(shù)，而是指一個(gè)供給表，或一條供給曲線，或一個(gè)供給曲線的方程。P19

供求法則

當(dāng)供給不變

需求↑時(shí)→均衡價(jià)格和交易量的↑

P21識記

需求↓時(shí)→均衡價(jià)格和交易量的↓

當(dāng)需求不變

供給↑時(shí)→均衡價(jià)格↓，交易量↑

供給↓時(shí)→均衡價(jià)格↑，交易量↓

當(dāng)供給和需求同時(shí)變化時(shí)

需求↓（或↑），供給↑（或↓）→則均衡價(jià)格↓（或↑）

需求和供給同時(shí)↑（或↓）→均衡價(jià)格的變化要視供求雙方增減程度的大小而定

需求↑＞〔或＜〕供給↑→均衡價(jià)格↑（或↓），均衡交易量↑

需求↓＞〔或＜〕供給↓→均衡價(jià)格↓（或↑），均衡交易量↓

需求↑（或↓）＝供給↑（或↓）→均衡價(jià)格不變，均衡交易量變動(dòng)與需求和供給變動(dòng)的方

向一致。

供求法則只適用于完全競爭市場的情況，價(jià)格的形成完全取決于市場供需雙方。

需求曲線和供給曲線：決定市場的均衡價(jià)格和均衡交易量。

需求—供給分析法——是通過供給和需求曲線分析供需雙方及其影響因素和價(jià)格之間的關(guān)系，它是一種常用的經(jīng)濟(jì)分析工具。P23

識記

市場機(jī)制在社會(huì)資源配置中的作用

①資源的稀缺性：決定了人們必須對使用和生產(chǎn)的資源和產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)濟(jì)選擇。

P25

識記

②資源的可替代性：資源之間存在一定程度上的替代性，使人們在經(jīng)濟(jì)上的選擇成為可能。

③消費(fèi)者和企業(yè)怎樣進(jìn)行選擇：社會(huì)資源趨向合理的配置。

④社會(huì)資源的優(yōu)化配置：見配置的基本標(biāo)志。

社會(huì)資源優(yōu)化配置的基本標(biāo)志

①社會(huì)上各種商品的供求達(dá)到平衡

P25

②價(jià)格↑→能刺激生產(chǎn)、抑制需求；價(jià)格↓→能抑制生產(chǎn)、刺激需求。

③價(jià)格機(jī)制通過各種商品的價(jià)格波動(dòng)能基本實(shí)現(xiàn)供需平衡，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的合理配置。

市場機(jī)制在配置社會(huì)資源作用方面的不足之處

①壟斷因素的存在，影響了價(jià)格調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的能力。

P26

識記

②外溢效益的存在，是社會(huì)資源得不到合理分配。

③公共物品的存在，是價(jià)格機(jī)制對它們的生產(chǎn)和消費(fèi)不起調(diào)節(jié)用。

④信息的不完全性，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤的購買政策。

⑤收入分配的不公等。

市場機(jī)制在社會(huì)資源配置中發(fā)揮作用的條件

①要有獨(dú)立的市場競爭主體。

P27

識記

②要建立競爭性的市場體系。

③建立宏觀調(diào)控體系和政府進(jìn)行必要干預(yù)。

第二章

需求分析和需求估計(jì)

P31

價(jià)格彈性

說明需求量對某種影響因素變化的反應(yīng)程度。

需求彈性(公式A)

價(jià)格彈性—反映需求量對價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度（公式B），它等于需求量變動(dòng)率與價(jià)格變動(dòng)率之比。

P31

識記+計(jì)算

包括

點(diǎn)價(jià)格彈性—即計(jì)算需求曲線上某一點(diǎn)的彈性(公式E)

弧價(jià)格彈性——即計(jì)算需求曲線上兩點(diǎn)之間的平均彈性(公式F)

收入彈性—反映需求量對消費(fèi)者收入，水平變化的反應(yīng)程度（公式C)

包括

點(diǎn)收入彈性（公式G）

弧收入彈性（公式H）

交叉彈性—說明一種產(chǎn)品的需求量對另一種相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格變化的反應(yīng)程度（公式D)

公式A：

（式中：E－需求彈性;

Q－需求量;

X－影響需求量的某因素。）

公式B：

即：價(jià)格彈性＝需求量變動(dòng)％/價(jià)格變動(dòng)％

(式中：Q－需求量;

－需求量變動(dòng)的絕對數(shù)量;

P－價(jià)格;

－價(jià)格變動(dòng)的絕對數(shù)量)

價(jià)格彈性是負(fù)值，但一般取絕對值來比較彈性的大小，價(jià)格彈性與需求曲線的斜率成反比，與P/Q的值成正比；當(dāng)其他條件相同，平坦的需求曲線彈性大，陡的需求曲線彈性小。

公式C：

收入彈性=

即：收入彈性＝需求量變動(dòng)％/收入變動(dòng)％

計(jì)算出來的收入彈性一般為正值，因?yàn)樾枨罅縌和消費(fèi)者收入I一般按相同方向運(yùn)動(dòng)。

εI<0產(chǎn)品稱低檔貨，εI

>0的產(chǎn)品稱正常貨，εI

>1的產(chǎn)品稱高檔貨。一般生活必需品的收入彈性小，奢侈品的收入彈

性較大。

公式D：

即：交叉彈性＝y(tǒng)產(chǎn)品需求量變動(dòng)％/x產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)％

①交叉彈性>0，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向一致。兩種相關(guān)物品是替代品。

替代品：是指兩種產(chǎn)品對消費(fèi)者具有相似的效用，任何一種產(chǎn)品均可代替另一種使用。

②交叉彈性<0，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向相反。兩種相關(guān)物品是互補(bǔ)品。

互補(bǔ)品：是指兩種商品必須合并使用，才能對消費(fèi)者產(chǎn)生更大效用。

③交叉彈性=0，說明X產(chǎn)品價(jià)格的變動(dòng)與Y產(chǎn)品的需求量沒有影響，兩種物品互相獨(dú)立，互不相關(guān)。

公式E：點(diǎn)價(jià)格彈性公式：

即需求曲線上兩點(diǎn)之間的平均彈性，已知兩點(diǎn)坐標(biāo)，就可計(jì)算出彈性。

公式F：弧價(jià)格彈性公式：

公式G：

點(diǎn)收入彈性公式：

為負(fù)值時(shí)，稱為低檔貨

收入彈性

為正值時(shí)，稱為正常貨

公式H：

弧收入彈性公式：

>1時(shí)，稱為高檔貨或奢侈品

1.不同價(jià)格彈性的需求曲線

①完全非彈性的需求曲線（垂直直線，如自來水、電、液化氣等，P↑，Q基本不變）；

P34

識記

②完全彈性的需求曲線（水平的直線，如完全競爭市場上的同類產(chǎn)品，P↑，Q→0）；

指的是絕對值

③單元彈性的需求曲線（雙曲線，Q隨P同比變化，但銷售收入不變）；

④中點(diǎn)為單元彈性需求，中點(diǎn)以上的部分為彈性需求，以下為非彈性需求（傾斜的直線）。

價(jià)格彈性與銷售收入之間的關(guān)系：識記

彈性需求

單元彈性需求

非彈性需求

|εp|>1

|εp|=1

|εp|<1

P↑

銷售收入↓

P↑銷售收入不變

P↑

銷售收入↑

P↓

銷售收入↑

P↓銷售收入不變

P↓

銷售收入↓

價(jià)格彈性與邊際收入和平均收入（即價(jià)格）之間的關(guān)系——P36

識記

①彈性需求時(shí)，降價(jià)能使銷售收入增加；非彈性需求時(shí)，降價(jià)則會(huì)使銷售收入減少，故銷售收入一定在單元彈性時(shí)為最大。銷售收

入曲線形狀為一條拋物線。

②邊際收入MR：指在一定產(chǎn)量水平上，額外增加一個(gè)產(chǎn)量

能使總收入增加多少。邊際收入在需求量為零時(shí)最大，在彈性需求時(shí)為正值，在單元彈性時(shí)為零，在非彈性需求時(shí)為負(fù)值。

③平均收入：等于總收入除以銷售量，也就是產(chǎn)品的價(jià)格P，平均收入曲線即企業(yè)的需求曲線。

三者關(guān)系：MR＝P·(1-1/|εp|)

MR=d(TR)/dQ

TR=P×Q

|εp|=∞時(shí)，MR＝P；|εp|為其他值時(shí)，MR

1時(shí)，MR>0；|εp|＝1時(shí)，MR＝0；|εp|<1時(shí)，MP<0。

影響價(jià)格彈性的因素

①商品是必需品還是奢侈品(|εp|前者小，后者大)。如：糧食、食鹽等生活必需品價(jià)格彈性小，價(jià)格變化不會(huì)影

P37

識記

響需求量；裝飾品等奢侈品，當(dāng)價(jià)格變化，需求量大幅度變化，則價(jià)格彈性大。

②可替代物品的難易程度。可替代的物品越多，性質(zhì)越接近，|εp|就越大。即替代某商品的難易程度決定此商品

|εp|的大小。如：毛織品等屬可替代品，彈性就大，價(jià)格變化，則需求量變化大大變化；食鹽等生活品無替代

品，彈性就小，價(jià)格變化不會(huì)影響需求量。

③購買商品的支出在人們收入中所占的比重（比重大的|εp|大，比重小的|εp|小）。如：汽車等價(jià)格變化時(shí)，需求

量大大變化，購買支出占收入比重大，則價(jià)格彈性大；火柴、食鹽等價(jià)格變化時(shí)，不會(huì)影響需求量，所以價(jià)格

彈性就小。

④時(shí)間因素也影響彈性的大?。ㄍ瑯拥纳唐?，從長期看，|εp|就大，從短期看，|εp|就?。?。

價(jià)格彈性在企業(yè)經(jīng)營管理決策中的應(yīng)用

①用于價(jià)格和銷售量的分析和估計(jì)。（利用公式）

P37

識記

②用于政策決策分析。（彈性小的漲價(jià)，反之降價(jià)）

收入彈性

2.需求收入彈性的應(yīng)用

①用于銷售量的分析和估計(jì)。

P39識記

②用于企業(yè)經(jīng)營決策（經(jīng)濟(jì)形式高漲，經(jīng)營εI大的商品；反之，經(jīng)營εI小的商品）。

③用于安排國民經(jīng)濟(jì)各部門的發(fā)展速度（εI大的行業(yè)，發(fā)展速度也要快些，反之，就慢些）。

交叉彈性

3.需求交叉價(jià)格彈性的應(yīng)用舉例

①分析價(jià)格、銷售量及產(chǎn)品間的競爭關(guān)系。

P40

②經(jīng)濟(jì)上區(qū)分不同部門的標(biāo)志。交叉彈性的絕對值大，說明產(chǎn)品之間的相關(guān)程度很大，反之，互不相關(guān)。

交叉彈性的經(jīng)濟(jì)含義

①交叉彈性為正值（Epx＞0）→X產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向一致，兩種相關(guān)物品是替代品。

P40

②交叉彈性為負(fù)值（Epx＜0）→X產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量的變動(dòng)方向相反，兩種相關(guān)物品是互補(bǔ)品。

③交叉彈性為零（Epx=0）→X產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)與Y產(chǎn)品需求量沒有影響，兩種產(chǎn)品互相獨(dú)立，互補(bǔ)相關(guān)。

需求估計(jì)：市場調(diào)查法

需求估計(jì)的方法

一是進(jìn)行市場調(diào)查，根據(jù)所得資料估計(jì)需求；

P41

不能分割

二是根據(jù)積累的統(tǒng)計(jì)資料，用統(tǒng)計(jì)法估計(jì)。

需求估計(jì)常用的兩種函數(shù)：線性函數(shù)和冪函數(shù)。

市場調(diào)查的方法

①訪問法—將擬調(diào)查的項(xiàng)目，以面談，電話或書面等形式向消費(fèi)者提出詢問，以獲得所需資料調(diào)查的樣本多，所

P41

識記

得資料越多，以此估計(jì)出的數(shù)據(jù)可靠性也就越大。

②實(shí)驗(yàn)法—是一種以特定環(huán)境為實(shí)驗(yàn)市場的調(diào)查方法，它具有較大的客觀性。

包括

現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)—在現(xiàn)有市場中，根據(jù)調(diào)查要求，選擇一個(gè)或若干個(gè)具有代表性的市場作為實(shí)驗(yàn)市場，然后改

變需求函數(shù)中的變量（這些變量都是我們需要調(diào)查的），來觀察需求在一個(gè)時(shí)期或若干市場

之間發(fā)生的變化。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)—在一個(gè)模擬商店中，讓選定的顧客帶著一筆事先準(zhǔn)備好的錢，在改變需求函數(shù)的變量的不

同情況下購賣商品，然后根據(jù)顧客購賣行為變化的資料去估計(jì)需求。

需求估計(jì)：統(tǒng)計(jì)法

統(tǒng)計(jì)法——主要是回歸分析法，依據(jù)觀察數(shù)據(jù)，運(yùn)用最小二乘法基本原理，找出擬合這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的最佳擬合曲線，從而確定要求的需求

P42識記

函數(shù)。常用需求函數(shù)有兩種：一是線性函數(shù)；一是冪函數(shù)。

其中線性函數(shù)的表達(dá)為：設(shè)需求函數(shù)（回歸方程）的形式為一元線性方程：y＝α＋βx，則參數(shù)α、β的值為：公式：β＝(n∑XiYi－∑Xi∑Yi)/[n∑Xi2－(∑Xi)2]

α＝∑Yi/n－β·∑Xi/n

線性函數(shù)與冪函數(shù)的特點(diǎn)

冪函數(shù)：更符合需求變動(dòng)的實(shí)際情況。

P43

識記

線性函數(shù)：比較簡便，在一般數(shù)據(jù)觀察范圍內(nèi)，也能滿足需求估計(jì)的實(shí)際需要。

第三章

生產(chǎn)決策分析——投入要素的最優(yōu)組合問題

P51

生產(chǎn)函數(shù)概念及其分類

生產(chǎn)函數(shù)——反映生產(chǎn)中投入和產(chǎn)出之間的關(guān)系，說明在一定技術(shù)水平下，各種投入要素的一定組合，最大可能生產(chǎn)多少量，不同

P51識記的生產(chǎn)函數(shù)代表不同的技術(shù)水平。一般表達(dá)式為Q＝f（x，y，……），Q代表產(chǎn)量，x，y，……代表諸投入要素。

生產(chǎn)函數(shù)實(shí)質(zhì)是反映投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系。

生產(chǎn)函數(shù)的分類

長期生產(chǎn)函數(shù)——是指生產(chǎn)函數(shù)中所有的投入要素的投入量都是可變的。

P51

識記

短期生產(chǎn)函數(shù)——是指生產(chǎn)函數(shù)中有的投入要素的投入量是可變的，但有的是固定的。

單一可變投入要素的最優(yōu)利用

總產(chǎn)量Q、平均產(chǎn)量AP和邊際產(chǎn)量MP的相互關(guān)系，這種關(guān)系也存在于總值、平均值和邊際值之間。P52

識記

①總產(chǎn)量Q——是指一定數(shù)量的某投入要素所能生產(chǎn)的全部產(chǎn)量。

②邊際產(chǎn)量MP——是指在一定數(shù)量勞動(dòng)力的條件下，增加一名工人引起的總產(chǎn)量的變化（＝△Q/△L），等于總產(chǎn)量曲線上該點(diǎn)的切線的斜率。

③平均產(chǎn)量AP——是指每一工人的平均產(chǎn)量（＝Q/L），等于總產(chǎn)量曲線上該點(diǎn)與原點(diǎn)的連接線的斜率。

MP>AP時(shí)，AP↑；

MP＞0時(shí)，Q↑（斜率＞0）

MP

MP＜0時(shí)，Q↓（斜率＜0）

MP＝AP時(shí)，AP最大。

MP=0時(shí)，Q最大（斜率=0）

邊際收益遞減規(guī)律：如果技術(shù)不變，生產(chǎn)中其他投入要素的投入量不變，增加某一個(gè)投入要素的投入量起初會(huì)使邊際產(chǎn)量增加，但增加

P55

識記

到一定點(diǎn)后，再增加投入量就會(huì)使邊際產(chǎn)量遞減。這個(gè)規(guī)律適用于一切行業(yè)。注意兩點(diǎn)：其他生產(chǎn)要素固定不變，技術(shù)水平不變，為其前提。

根據(jù)可變投入要素投入數(shù)量，把生產(chǎn)分為三個(gè)階段P55

（第一、三階段在經(jīng)濟(jì)上不合理，而第二階段才合理）

識記

第一階段，可變投入要素的數(shù)量小于OA（A點(diǎn)為邊際產(chǎn)量曲線和平均產(chǎn)量曲線的交點(diǎn)）：因總產(chǎn)量Q呈↑趨勢，故單位產(chǎn)品中的固定生產(chǎn)要素成本呈↓趨勢；又因平均產(chǎn)量AP呈上升趨勢，故單位產(chǎn)品中可變投入要素的成本也呈下降趨勢。

第二階段，可變投入要素的數(shù)量在OB之間（B點(diǎn)為邊際產(chǎn)量曲線與可變投入要素投入量的交點(diǎn)）：固定生產(chǎn)要素成本呈下降趨勢，可

變投入要素的成本呈上升趨勢，有可能找到一點(diǎn)使兩種成本的變動(dòng)恰好抵消，使得此時(shí)的成本在經(jīng)濟(jì)上最合理。平均產(chǎn)量最大。

第三階段，可變投入要素的數(shù)量大于OB：固定生產(chǎn)要素成本及可變投入要素的成本均呈上升趨勢。

邊際產(chǎn)量收入MR——是指增投一個(gè)單位的可變投入要素所引起的銷售收入的增加量，如果市場價(jià)格是不變的，它就等于邊際產(chǎn)量MP

P56

識記

乘以產(chǎn)品的價(jià)格P（MR=MP×P）。

MRP=MR×MP

單一可變投入要素最優(yōu)使用量的結(jié)論——假定MRP為某可變投入要素的邊際產(chǎn)量收入；P為某可變投入要素的價(jià)格；當(dāng)MRP=P時(shí)，P57

識記

可變投入要素的投入量為最優(yōu)。

等產(chǎn)量曲線——是指在這條曲線上的各點(diǎn)代表投入要素的各種組合比例，其中的每一種組合比例所能生產(chǎn)的產(chǎn)量都是相等的，等產(chǎn)量

P58識記

線特性為：處于較高位置的等產(chǎn)量曲線總是代表較大的產(chǎn)量。

按投入要素能夠相互替代的程度，可將等產(chǎn)量曲線分為三種類型

P58

識記

①投入要素之間完全可以替代，等產(chǎn)量曲線的形狀是一條直線（替代率常數(shù)）。

②投入要素之間完全不能替代，等產(chǎn)量曲線的形狀是一條直角線(投入要素之間的比例為固定)。變型：同時(shí)用幾種生產(chǎn)方法生產(chǎn)同種產(chǎn)品，通過為不同生產(chǎn)方法分配不同任務(wù)，可以為整個(gè)企業(yè)調(diào)整投入要素之間的比例。此時(shí)等產(chǎn)量曲線的形狀是一條折線。

③投入要素之間的替代是不完全的，等產(chǎn)量曲線的形狀一般為向原點(diǎn)凸出的曲線。該種替代的特性：投入要素X的邊際技術(shù)替代率（MRS）是隨著X的增加而遞減。

X的邊際技術(shù)替代率（MRS）：指X取某值時(shí)，增加一個(gè)單位的投入要素X，可以替代多少單位的投入要素Y，公式表示為MRS＝△Y/△X，也就是等產(chǎn)量曲線上X取該值時(shí)的斜率，因等產(chǎn)量曲線斜率是遞減的，故隨著X投入量的增加，增加一個(gè)單位X所能替代的Y量也遞減。

等成本曲線——是指在這條曲線上，投入要素X和Y的各種組合方式，都不會(huì)使總成本發(fā)生變化。P60

識記

一般表示式為：

E=Px·Qx

+

Py·Qy

或

Qy=（E/Py）－（Px/Py）·Qx

是等成本曲線的斜率（Px/Py兩種投入要素的價(jià)格比例）。

是等成本曲線在Y軸上的截距。

由此可知此等成本曲線特性為：離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的等成本曲線代表的成本越高，因其截距較大。

最優(yōu)投入要素組合的確定P61

識記

①圖解法—將等產(chǎn)量曲線與等成本曲線畫在一起，其相切點(diǎn)，就是投入要素最優(yōu)組合點(diǎn)。

②多種投入要素最優(yōu)組合的一般原理：在多種投入要素相結(jié)合以生產(chǎn)一種產(chǎn)品的情況下，當(dāng)各種投入要素每增加一元所增加的產(chǎn)量都互相相等時(shí)，各種投入要素之間的組合比例為最優(yōu)，用數(shù)學(xué)式表示為：MPx1/Px1

＝MPx2/Px2

＝……＝MPxn/Pxn時(shí)，各種投入要素之間的組合比例為最優(yōu)。

推理公式：等產(chǎn)量曲線為Q＝KaLb，K為資金數(shù)量，L為勞動(dòng)力數(shù)量，a、b為常數(shù)，又假定K價(jià)格（即利息）為Pk，L價(jià)格（即工

資）為PL，則兩種投入要素的最優(yōu)組合比例為：K/L＝aPL/bPk

價(jià)格變動(dòng)對投入要素最優(yōu)組合的影響：如果投入要素的價(jià)格比例發(fā)生變化，人們就會(huì)更多地使用比以前便宜的投入要素，少使用比以前貴的投入要素。P63

識記

規(guī)模對收益的關(guān)系

規(guī)模對收益的關(guān)系—當(dāng)所有投入要素的使用量都按同樣的比例增加時(shí)，這種增加會(huì)對總產(chǎn)量產(chǎn)生影響。P64

識記

規(guī)模收益的類型

①規(guī)模收益遞增：產(chǎn)量增加的倍數(shù)＞投入要素增加的倍數(shù)。

P65

識記

②規(guī)模收益不變：產(chǎn)量增加的倍數(shù)=投入要素增加的倍數(shù)。

③規(guī)模收益遞減：產(chǎn)量增加的倍數(shù)＜投入要素增加的倍數(shù)。

影響規(guī)模收益的因素：當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模改變時(shí)，隨生產(chǎn)規(guī)模從小變大，規(guī)模收益一般會(huì)先后經(jīng)歷遞增（A）、不變（B）P66和遞減（C）

識記

三個(gè)階段。在不同階段，對規(guī)模收益有不同的因素在起作用。P65

A——遞增因素：①工人可以專業(yè)化、②使用專門化的設(shè)備和較先進(jìn)的技術(shù)、③其他因素。

B——不變因素：達(dá)到一定規(guī)模后，促使規(guī)模收益遞增因素會(huì)逐漸不再起作用，總會(huì)有一個(gè)最優(yōu)規(guī)模，但最終要進(jìn)入遞減階段。

C——遞減因素：主要是管理問題。

規(guī)模收益類型的判定—從生產(chǎn)函數(shù)的代數(shù)表示式來判定該生產(chǎn)函數(shù)規(guī)模收益的類型。P65

識記

①假定生產(chǎn)函數(shù)為Q＝f（x，y，z），如所有投入要素都乘上常數(shù)k，會(huì)使產(chǎn)量增加h倍，即hQ＝f（kx，ky，kz），則

h>k，該生產(chǎn)函數(shù)為規(guī)模收益遞增；

h＝k，該生產(chǎn)函數(shù)為規(guī)模收益不變；

h

②或者假定生產(chǎn)函數(shù)為Q＝f（x，y，z），如把所有投入要素都乘上常數(shù)K，會(huì)使產(chǎn)量Q增加h倍，同時(shí)又可以把k作為公因子分解出來，即hQ＝knf（x，y，z），則n>1，規(guī)模收益遞增；n＝1，規(guī)模收益不變；n<1，規(guī)模收益遞減。

科布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)——生產(chǎn)函數(shù)最常用的形式是冥函數(shù)，也稱為科布－道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)。

這種生產(chǎn)函數(shù)有許多優(yōu)點(diǎn)。P66

形式為：Q＝aKbLc

其中：Q：產(chǎn)量

K：資本

L：勞動(dòng)力

a，b，c：常數(shù)

其重要特征如下

①它的對數(shù)形式是一個(gè)線性函數(shù)，對數(shù)形式：logQ＝loga＋blogK＋clogL，是一個(gè)線性函數(shù)。

識記

②邊際產(chǎn)量是遞減的（此時(shí)b，c均應(yīng)小于1）。

③便于判別規(guī)模收益的類型

（b

+

c）大于1，規(guī)模收益遞增；

hQ=ak（b

+

c）KbLc

（b

+

c）大于1，遞減；

（b

+

c）等于1，不變。

④它的變量K、L的指數(shù)b、c，正好分別是K、L的產(chǎn)量彈性，即K增長1%，產(chǎn)量增長b

%，L增長1%，產(chǎn)量增長c%。

第四章

生產(chǎn)決策分析——產(chǎn)品產(chǎn)量的最優(yōu)組合問題

P71

產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合決策的理論方法

產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合要使用：P71

識記

①產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線——也稱生產(chǎn)可能性曲線，在這條曲線上的任何點(diǎn)都代表企業(yè)在資源給定的條件下能夠生產(chǎn)的各種產(chǎn)品最大可能產(chǎn)量的組合。

斜率是負(fù)的：它就是產(chǎn)品之間的邊際轉(zhuǎn)換率。

形狀一般總是：從原點(diǎn)向外凸出的，越往外的產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線所代表的資源越多。（即向右移→邊際轉(zhuǎn)換率↑）

特殊形式：呈直角形（兩種產(chǎn)品不能互相轉(zhuǎn)換）；一條傾斜的直線（兩種產(chǎn)品能完全轉(zhuǎn)換）。

邊際轉(zhuǎn)換率：是指企業(yè)在生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的情況下，每增加一個(gè)單位的這種產(chǎn)品，會(huì)使另一種產(chǎn)品的產(chǎn)量減少多少。它就是產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線的斜率。由于邊際收益遞減規(guī)律在起作用，產(chǎn)品的邊際轉(zhuǎn)換率會(huì)隨該產(chǎn)品的增加即沿產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線向右移動(dòng)而遞增。

②等收入曲線——在這條曲線上各點(diǎn)所代表的不同的產(chǎn)品產(chǎn)量組合都能得到相同的總銷售收入。（以TR表示）。

公式：TR＝Pa·Qa＋Pb·Qb

或

Qb＝TR/Pb－Pa·Qa/Pb

可見，每個(gè)TR都有一條等收入曲線，只要產(chǎn)品價(jià)格不變，這些曲線互相平行，斜率均為－Pa/Pb。

產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合的確定：將產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線和等收入曲線畫在一個(gè)坐標(biāo)軸上，兩條曲線的切點(diǎn)代表兩種產(chǎn)品最優(yōu)的產(chǎn)量組合識記

當(dāng)產(chǎn)品A的相對價(jià)值＞其相對成本時(shí)，多生產(chǎn)產(chǎn)品A，少生產(chǎn)產(chǎn)品B是對企業(yè)有利的；

當(dāng)產(chǎn)品A的相對價(jià)值＜其相對成本時(shí)，少生產(chǎn)產(chǎn)品A，多生產(chǎn)產(chǎn)品B是有利的；

當(dāng)產(chǎn)品A的相對價(jià)值=于其相對成本時(shí)（Pa/Pb＝△Qb/△Qa），企業(yè)的產(chǎn)品組合為最優(yōu)。P73

產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合決策的實(shí)用方法——線性規(guī)劃法（前提：變量之間的線性關(guān)系）P74

A）產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合的線性規(guī)劃模型

P74

1）假設(shè)：每種產(chǎn)品的單位產(chǎn)量利潤是已知的常數(shù)；每種產(chǎn)品所使用的生產(chǎn)方法為已知且規(guī)模收益不變；企業(yè)能得到的投入要素的數(shù)量

識記

有限且已知；企業(yè)的目標(biāo)是追求利潤的最大化，則：企業(yè)的決策問題就可以寫成如下線性規(guī)劃問題的一般形式：

2）目標(biāo)函數(shù)：Z＝C1x1＋C2x2＋……＋Cnxn→max（最大）

式中Z為總利潤；x1，x2，…，xn為企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品；C1，C2，…，Cn為每種產(chǎn)品能提供的利潤貢獻(xiàn)。

3）約束條件：a11x1＋a12x2＋……＋a1nxn≦b1

a21x1＋a22x2＋……＋a2nxn≦b2

……

……

……

……

am1x1＋am2x2＋……＋amnxn≦bm

x1,x2,……，x≧0

式中x1，x2，…，xn為企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品；b1，b2，…，bm為可供使用的各種投入要素的數(shù)量；

aij(i=1，2…m；j=1,2,…

n)為第j種產(chǎn)品每生產(chǎn)1個(gè)單位所需要的第i種投入要素的數(shù)量；

最后，非負(fù)值約束條件表示各種產(chǎn)品的產(chǎn)量必須是正值，負(fù)值是沒有意義的。

B）圖解法：只適用于目標(biāo)函數(shù)中只有兩個(gè)變量的情況。P75

步驟為

①確定可行區(qū)域和隅角；在產(chǎn)品產(chǎn)量最優(yōu)組合的線性規(guī)劃模型中，由各條約束條件方程直線和X軸、Y軸所圍成的區(qū)域

叫可行區(qū)域。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的所有點(diǎn)，都能滿足約束條件提出的要求。

②做離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的與隅角相交的等利潤曲線；

在這條曲線上各點(diǎn)所代表的不同的產(chǎn)品產(chǎn)量組合都能得到相同的利潤。

③由確定隅角的相關(guān)直線的方程可解得此隅角的座標(biāo)，這個(gè)座標(biāo)就是最優(yōu)的產(chǎn)量組合。

C）代數(shù)法：根據(jù)相關(guān)直線的方程，就可以用代數(shù)法解出每個(gè)隅角的坐標(biāo)，然后計(jì)算每個(gè)隅角上的利潤，選擇其中利潤最大的隅角。P76

D）影子價(jià)格：P77識記

如果企業(yè)投入要素A的投入量增加一個(gè)單位，可使企業(yè)的利潤數(shù)增加B，B這個(gè)增加的利潤數(shù)就是1個(gè)單位投入要素A的真正價(jià)值，這個(gè)價(jià)值稱為投入要素A的影子價(jià)格。投入要素的影子價(jià)格也是該要素的機(jī)會(huì)成本。其作用為：表明如果企業(yè)增加或減少某資源或投入要素一個(gè)單位會(huì)對企業(yè)的總利潤帶來多大影響。①可幫助認(rèn)識企業(yè)生產(chǎn)的瓶頸和富余要素，影子價(jià)格非零，則投入要素正約束著企業(yè)的產(chǎn)量；反之為零時(shí)，則投入要素利用不足,有富余；②可幫助了解為擴(kuò)大生產(chǎn)，用多高價(jià)格添構(gòu)某投入要素才是劃算的，影子價(jià)格大于市價(jià)，則購買這種投入要素來擴(kuò)大生產(chǎn)是合算的；反之不合算。

影子價(jià)格=0，該投入要素在生產(chǎn)中利用不足；

影子價(jià)格＞市場價(jià)格，購買投入要素，來擴(kuò)大生產(chǎn)是合算的；

影子價(jià)格＜市場價(jià)格，購買投入要素，以擴(kuò)大生產(chǎn)并不合算。

第五章

成本利潤分析

P81

管理決策幾個(gè)重要成本概念

識記

相關(guān)成本的定義——是指適宜于做決策用的成本。P81

非相關(guān)成本的定義——是指不適宜用于決策的成本。P81

機(jī)會(huì)成本屬于相關(guān)成本。（管理中使用機(jī)會(huì)成本）P81

會(huì)計(jì)成本——反映使用企業(yè)資源的實(shí)際貨幣支出，沒有反映企業(yè)為使用這些資源而付出的總代價(jià)，屬于歷史成本，不能用于決策，屬于非相關(guān)成本。P81

增量成本的定義——是指因做出某一特定的決策而引起的總成本的變化，屬于相關(guān)成本，在決策時(shí)必須考慮。P82

沉沒成本（固定成本）——不因決策而變化的成本，屬于非相關(guān)成本，在決策時(shí)不予考慮。P82

運(yùn)用增量成本做決策的方法：把增量成本與增量收入相比較，若增量收入大于增量成本，則方案可接受，反之不可接受。

是指因做出某一特定決策而引起的總收入的變化。

用機(jī)會(huì)成本做決策和用增量成本做決策是兩種不同的方法，但可得出相同的結(jié)果。

邊際成本（MC）的定義——是指在一定產(chǎn)量水平上，產(chǎn)量增加一個(gè)單位，給總成本帶來多大的變化。P84

公式：MC＝（TC2－TC1）/（Q2－Q1）＝△TC/△Q

變動(dòng)成本的定義——是指可變投入要素的支出，它隨產(chǎn)量的變化而變化。P84

固定成本的定義——是指固定投入要素的支出，它不受產(chǎn)量變化的影響。84

成本函數(shù)

成本函數(shù)：反映產(chǎn)品的成本C與產(chǎn)量Q之間的關(guān)系的數(shù)學(xué)函數(shù)，用數(shù)學(xué)式表示，就是C＝f（Q）。P84識記

取決于

①產(chǎn)品的生產(chǎn)函數(shù)——表明投入和產(chǎn)量之間的技術(shù)關(guān)系。這種技術(shù)關(guān)系與投入要素的價(jià)格相結(jié)合，就決定產(chǎn)品的成本函數(shù)。

②投入要素的價(jià)格，若投入要素的價(jià)格不變，生產(chǎn)函數(shù)屬于規(guī)模收益不變（產(chǎn)量的變化與投入量的變化成正比關(guān)系）那么，成本函數(shù)（總成本和產(chǎn)量的關(guān)系）也是正比關(guān)系；規(guī)模收益遞增，那么成本函數(shù)遞減；規(guī)模收益遞減，那么成本函數(shù)遞增。

成本函數(shù)（不以時(shí)間的絕對長度來區(qū)分，而以投入量是否全可變來區(qū)分）可分兩種

短期成本函數(shù)→A

長期成本函數(shù)→B

A：短期成本函數(shù)的定義——指反映在企業(yè)諸種投入要素中至少有一種要素的投入量固定不變的條件下產(chǎn)量與成本之間關(guān)系的數(shù)學(xué)函數(shù)，主要用于日常經(jīng)營決策。

B：長期成本函數(shù)的定義——指反映在企業(yè)諸種投入要素的投入量都是可變的條件下產(chǎn)量與可能的最低成本之間關(guān)系的數(shù)學(xué)函數(shù)，它的圖

形為長期成本曲線。一般用于長期規(guī)劃。P85

短期成本曲線—短期成本函數(shù)的幾何表現(xiàn)就是短期成本曲線，它受邊際收益遞減規(guī)律的制約，它可分為：P86

識記

①總變動(dòng)成本（TVC）曲線——取決于總產(chǎn)量曲線?？偖a(chǎn)量曲線因邊際收益遞減規(guī)律的作用，其形狀為先遞增（即產(chǎn)量的增加速度隨可變投入要素投入量的增加而遞增）、后遞減（即產(chǎn)量的增加速度隨可變投入要素投入量的增加而遞減）。所以總變動(dòng)成本曲線的形狀必然是先遞減（即總變動(dòng)成本的增加速度隨可變投入要素投入量的增加而遞增）、后遞減（即產(chǎn)量的增加速度隨可變投入要素投入量的增加而遞減）。

②總固定成本（TFC）曲線——總固定成本曲線在短期內(nèi)不變，是平行于X軸的直線。

③總成本（TC）曲線——總成本＝總固定成本＋總變動(dòng)成本，所以總成本曲線在總變動(dòng)成本曲線的上方，兩者的垂直距離等于總固定成本，每一產(chǎn)量水平上總變動(dòng)成本曲線的斜率與總成本曲線的斜率都是相等的。

④平均固定成本（AFC）——由于平均固定成本＝總固定成本/產(chǎn)量，所以它隨產(chǎn)量的增加而遞減，并漸漸接近于零。平均固定成本曲線在圖上是向右下方傾斜的，并漸漸向x軸靠攏。

⑤平均變動(dòng)成本（AVC）曲線——呈U形，某一產(chǎn)量水平上的平均變動(dòng)成本是總變動(dòng)成本曲線圖上聯(lián)接原點(diǎn)到總變動(dòng)成本曲線上該點(diǎn)的聯(lián)線的斜率，它的斜率最小點(diǎn)就是平均變動(dòng)成本的最低點(diǎn)。最低點(diǎn)以前，平均變動(dòng)成本是下降趨勢；最低點(diǎn)以后則是上升趨勢；所以平均變動(dòng)成本曲線呈U形。

⑥平均總成本（AC）曲線——呈U形，是因?yàn)檫呺H收益遞減規(guī)律在起作用。平均總成本＝平均變動(dòng)成本＋平均固定成本（AC＝AVC＋AFC）＝總成本/產(chǎn)量（AC＝TC/Q）。某一產(chǎn)量水平上的平均總成本是總成本曲線上相應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)的聯(lián)線的斜率。從原點(diǎn)作總成本曲線的切線，其切點(diǎn)是平均總成本的最低點(diǎn)，原因是切點(diǎn)的斜率最小。同平均變動(dòng)成本曲線一樣，平均總成本曲線也呈U形，由于平均固定成本向零接近，所以隨著產(chǎn)量的增加，平均總成本曲線和平均變動(dòng)成本曲線也趨于接近。

⑦邊際成本（MC）曲線——呈U形。某產(chǎn)量水平上的邊際成本等于總成本曲線上該點(diǎn)的斜率。由于總成本曲線的斜率一般是由大變小，又由小變大，所以邊際成本曲線也呈U形，其最低點(diǎn)處于總成本曲線上的拐點(diǎn)，因?yàn)楣拯c(diǎn)的斜率最小，由于邊際成本說明因單位的產(chǎn)量變化而引起的總成本的變化，所以它只與總變動(dòng)成本有關(guān)，而與總固定成本的大小無關(guān)，當(dāng)邊際成本小于平均總成本時(shí)，平均總成本呈下降趨勢；當(dāng)邊際成本大于平均總成本時(shí)，平均總成本呈上升趨勢；當(dāng)邊際成本等于平均總成本時(shí)，平均總成本處于最低點(diǎn)，也就是說，平均總成本曲線與邊際成本曲線相交于平均總成本曲線的最低點(diǎn)。

總變動(dòng)成本（TVC）=總成本函數(shù)-固定成本

平均變動(dòng)成本（AVC）=TVC/Q

邊際成本函數(shù)（MC）=d(TC)/Dq

MC=MR(利潤最大化)

邊際收入函數(shù)（MR）=d(TR)/dQ

長期成本曲線——實(shí)際上就是長期變動(dòng)成本曲線，可分為長期總成本曲線，長期平均成本曲線和長期邊際成本曲線三種，沒有固定成本曲線。P87

識記

長期平均成本曲線——反映產(chǎn)量與平均成本之間的關(guān)系，企業(yè)可以根據(jù)不同產(chǎn)量選擇最優(yōu)的規(guī)模，所以長期平均成本曲線所反映的平均成本，是在允許選擇最優(yōu)的規(guī)模的條件下，每一產(chǎn)量水平上，可能的最低平均成本。長期平均成本曲線是各個(gè)生產(chǎn)規(guī)模的短期平均成本曲線的包絡(luò)線，其形狀呈U形，但較淺。長期平均成本曲線的最低點(diǎn)，就是工廠的最優(yōu)規(guī)模。因規(guī)模收益遞增→不變→遞減規(guī)律在起作用（因邊際收益遞減規(guī)律不適用于長期，故只能影響短期平均成本曲線形狀，使其呈U形），曲線呈U形，最低點(diǎn)是工廠的最優(yōu)規(guī)模。是最為常用的。注意：企業(yè)的最優(yōu)規(guī)模，一定產(chǎn)量上企業(yè)的最優(yōu)規(guī)模是兩種不同的情況。

成本函數(shù)的應(yīng)用P89

①怎樣分配產(chǎn)量，使總公司的總成本最低——邊際成本都隨產(chǎn)量的增加而增加，邊際成本都相等時(shí)，各產(chǎn)量的分配，能使總公司的總成本最低。

②利用成本曲線分析，最優(yōu)的工廠——取決于①市場需求概率分布的情況；②不同產(chǎn)量水平上兩個(gè)方案的成本差別有多大。如果需求概率分布擺動(dòng)較大，對專業(yè)化水平低的方案有利，如果需求概率分布擺動(dòng)較小，則對專業(yè)化水平高的方案有利。

③利用長期平均成本曲線，在不同的生產(chǎn)規(guī)模上，選用不同的技術(shù)——根據(jù)銷售量的大小來選擇最優(yōu)技術(shù)。

成本利潤分析方法：P91

識記

A）貢獻(xiàn)分析法——實(shí)際上就是增量分析法在成本利潤分析中的應(yīng)用，如果兩個(gè)以上方案的貢獻(xiàn)都是正值，貢獻(xiàn)最大的方案就是較優(yōu)的方案。適用于短期決策。

貢獻(xiàn)：由決策引起的增量利潤，等于由決策引起的增量收入減去由決策引起的增量成本，也被稱為“對固定成本和利潤的貢獻(xiàn)”，有時(shí)也稱為“利潤貢獻(xiàn)”。

如果產(chǎn)品的價(jià)格不變，增加單位產(chǎn)量的貢獻(xiàn)就等于價(jià)格減去變動(dòng)成本，固定成本屬于沉沒成本，不考慮。（一般來說，變動(dòng)成本＝材料費(fèi)＋直接人工費(fèi)＋變動(dòng)間接費(fèi)用），即貢獻(xiàn)＝固定成本（含固定間接費(fèi)用）＋利潤。

貢獻(xiàn)分析法的應(yīng)用

①確定訂貨的可用三種方法，計(jì)算增量成本和增量收入，使用機(jī)會(huì)成本；計(jì)算總增量成本和總增量收入，而不

使用機(jī)會(huì)成本；計(jì)算單位產(chǎn)品貢獻(xiàn)。

②是自制，還是外購：看哪個(gè)方案增量成本低。

③怎樣分配追加的任務(wù)：追加給單位成本較低的或追加給單位貢獻(xiàn)（價(jià)格–單位變動(dòng)成本）大的。

④怎樣分配薄弱環(huán)節(jié)設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)：先算出單位工時(shí)的貢獻(xiàn)，按大到小的順序排列。

B）盈虧分界點(diǎn)分析法——常用來研究產(chǎn)量、成本和利潤三者之間的關(guān)系，其核心是尋找盈虧分界點(diǎn)在哪里，即確定能使盈虧平衡的產(chǎn)量是多少。盈虧平衡的產(chǎn)量就是保本的產(chǎn)量，即在這個(gè)產(chǎn)量水平上，總收入等于總成本。確定盈虧分界點(diǎn)對決策者來說至關(guān)重要，決策的產(chǎn)量超過了這一點(diǎn)，說明收入大于成本，這樣的決策是有利可圖的，因?yàn)槿绻麤Q策的產(chǎn)量小于這個(gè)分界點(diǎn)，說明這種決策會(huì)導(dǎo)致虧本，因而是不可取的。

盈虧分界點(diǎn)

①總收入和總成本是兩條曲線。

②價(jià)格不變，故總收入曲線是一條直線。

③價(jià)格和平均變動(dòng)成本都不變，故總收入和總成本曲線均為直線，利潤曲線也為直線（此種圖形最常用）。

確定盈虧分界點(diǎn)的方法

①圖解法：固定成本，平均變動(dòng)成本，產(chǎn)品價(jià)格→盈虧分界圖。

②代數(shù)法：在盈虧分界點(diǎn)上，總收入等于總成本。即：P·Q

=

F

+

V·Q

或

Q＝

F/（P－V）＝

F/C

其中P為單位產(chǎn)品價(jià)格，Q為出售的產(chǎn)品數(shù)量，F(xiàn)為總固定成本，V為單位變動(dòng)成本，C為貢獻(xiàn)。

盈虧分界點(diǎn)分析法的應(yīng)用：P98

①產(chǎn)品質(zhì)量水平和價(jià)格水平的確定：計(jì)劃開始時(shí)，畫總收入和總成本曲線，求得分界點(diǎn)產(chǎn)量，若實(shí)際達(dá)不到銷售量，則降低變動(dòng)成本或提高產(chǎn)品價(jià)格或兩種方法結(jié)合使用，求得相應(yīng)的分界點(diǎn)產(chǎn)量。

②是否生產(chǎn)某種產(chǎn)品：找出最低銷售量Q，如實(shí)際銷售量達(dá)不到Q，則須考慮修改利潤目標(biāo)，或調(diào)整其價(jià)格和變動(dòng)成本，或用其他獲利大產(chǎn)品來代替此產(chǎn)品。

最低銷售量公式：Q＝（F＋π)/

C

③選用什么樣的技術(shù)來生產(chǎn)某種產(chǎn)品：算出每種技術(shù)的盈虧分界點(diǎn)，根據(jù)銷售量多少確定最優(yōu)方案。

使用盈虧分界點(diǎn)分析法的限制條件：

①線性盈虧分界點(diǎn)分析中使用的總成本和總收入函數(shù)必須準(zhǔn)確地或至少是近似地反映實(shí)際的成本和收入情況。

②盈虧分界點(diǎn)分析法必須在增量的意義上使用，即總成本函數(shù)必須是決策所引起的成本變化。所要決策的那種產(chǎn)品的總成本函數(shù)在Y軸上的截距只是由這種產(chǎn)品的生產(chǎn)引起的增量固定成本。

C）邊際分析法——是分析企業(yè)在一定產(chǎn)量水平時(shí)，再多增產(chǎn)一個(gè)單位產(chǎn)品，會(huì)對總利潤產(chǎn)生什么影響。此法用于成本利潤分析主要是比較邊際收入和邊際成本

識記

假設(shè)：MR為邊際收入，MC為邊際成本，Mπ為邊際利潤，則MR－MC

=

Mπ。

MR＞

MC時(shí)，企業(yè)增加單位產(chǎn)量能使總利潤增加，應(yīng)增加產(chǎn)量。

MR＜

MC時(shí)，企業(yè)增加單位產(chǎn)量使總利潤減少，應(yīng)減少產(chǎn)量。

只有MR

=

MC時(shí)，企業(yè)的產(chǎn)量才是最優(yōu)的，這時(shí)邊際利潤為零，企業(yè)的總利潤達(dá)到最大，不用增減產(chǎn)量。

企業(yè)利潤最大化的條件：邊際收入MR＝邊際成本MC

邊際分析法與盈虧分界點(diǎn)法的區(qū)別：盈虧分界點(diǎn)主要研究這些變量之間的靜態(tài)關(guān)系，而邊際分析研究變量之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

本章常用公式：

（1）MP＝dQ/dL

（2）MR＝MP·P＝dTR/dQ

TR＝P·Q

（3）MC＝dTC/dQ

（4）

變動(dòng)成本＝材料費(fèi)＋直接人工費(fèi)＋變動(dòng)間接費(fèi)用

貢獻(xiàn)＝固定成本（含固定間接費(fèi)用）＋利潤

單位產(chǎn)品貢獻(xiàn)＝單價(jià)－單位變動(dòng)成本

（5）盈虧分界點(diǎn)產(chǎn)量：Q＝

F/（P－V）＝

F/C

（6）是否銷售某產(chǎn)品的最低銷售量：Q＝（F＋π)/

C

（7）企業(yè)利潤最大化的條件：MR＝MC

第六章

市場結(jié)構(gòu)和企業(yè)行為

P105

市場結(jié)構(gòu)的分類，按其不同的競爭程度分為四類：完全競爭、壟斷性競爭、寡頭壟斷和完全壟斷。四種結(jié)構(gòu)在控制價(jià)格的能力、賣者的識記

數(shù)目、產(chǎn)品差異程度、新企業(yè)進(jìn)入市場的難易程度均不同。最主要的市場模式是寡頭壟斷模式。P105

完全競爭條件下的企業(yè)行為

識記

完全競爭條件下的企業(yè)無力控制價(jià)格，壟斷企業(yè)對價(jià)格有很大控制力。

完全競爭企業(yè)〈壟斷性競爭和寡頭壟斷對價(jià)格的控制能力﹤壟斷企業(yè)

完全競爭——是指一種市場結(jié)構(gòu)，其基本特征是：在這個(gè)市場里，產(chǎn)品的價(jià)格完全由市場決定，企業(yè)只是價(jià)格的接受者，對價(jià)格無能為P106

力。這種市場結(jié)構(gòu)必須具備以下條件

①買者和賣者很多；

完全競爭市場是一種純理論的模式。

②產(chǎn)品是同質(zhì)的；

③生產(chǎn)者出入這個(gè)行業(yè)是自由的；

④企業(yè)和顧客對于市場的信息是很靈通的。

完全競爭條件下，企業(yè)的短期產(chǎn)量決策：價(jià)格由市場決定，需求曲線是一條水平線，企業(yè)只能通過調(diào)整產(chǎn)量來達(dá)到產(chǎn)量最優(yōu)和利潤最大化，條件是P＝MC，經(jīng)濟(jì)利潤=0

其中，P是價(jià)格，MC是邊際成本。

注意：企業(yè)平均成本曲線（AC）最低點(diǎn)的產(chǎn)量水平，是企業(yè)生產(chǎn)效率最高之點(diǎn)，也是單位產(chǎn)品利潤最大之點(diǎn)，但不是企業(yè)總利潤最

大之點(diǎn)。P106

當(dāng)企業(yè)有利潤時(shí)：最優(yōu)產(chǎn)量（即利潤最大時(shí)的產(chǎn)量）的條件是PC=MC。

企業(yè)短期供給曲線的定義——是指在平均變動(dòng)成本（AVC）曲線以上的邊際成本（MC）曲線部分。行業(yè)的短期供給曲線等于行業(yè)內(nèi)各企P108

業(yè)短期供給曲線橫向相加。

虧損企業(yè)是否停產(chǎn)問題：當(dāng)企業(yè)虧損時(shí)，平均成本曲線（AC）的最低點(diǎn)會(huì)高于價(jià)格，即高于需求曲線，此時(shí)，若平均變動(dòng)成本曲線（AVC）P109的最低點(diǎn)在價(jià)格之下，從短期看，企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)仍能提供貢獻(xiàn)，從而減少虧損，可繼續(xù)從事生產(chǎn)；若在價(jià)格之下，則應(yīng)停產(chǎn)。因此虧損企業(yè)不一定要馬上關(guān)廠停產(chǎn)。

完全競爭企業(yè)的這種均衡是短期均衡。

完全競爭條件下，企業(yè)的長期均衡應(yīng)滿足：P

=

AC（長期和短期）=

MC（長期和短期）=

MR

=

AR因企業(yè)處于長期均衡時(shí)，其產(chǎn)量水平P109

必定能同時(shí)滿足兩個(gè)條件：（1）價(jià)格等于長期和短期平均成本的最低點(diǎn)，即P

=

AC（長期和短

期）的最低點(diǎn)，此時(shí)經(jīng)濟(jì)利潤為零；（2）價(jià)格等于邊際成本，即P

=

MC（長期和短期），此

時(shí)企業(yè)的總利潤為最優(yōu)。

完全競爭市場條件下企業(yè)行為分析：P110

1．關(guān)于企業(yè)的利潤：這樣一種價(jià)格水平，企業(yè)剛好（不多也不少）獲得正常利潤（正常的投資回報(bào)）。

2．關(guān)于企業(yè)的產(chǎn)量決策：在長期平均成本曲線的最低點(diǎn)生產(chǎn)，是最有利的。

3．關(guān)于長期均衡的條件：完全競爭市場中，為P

=

MR

=

MC（長期和短期）=

AC（短期和長期）。

4．關(guān)于競爭策略：低成本競爭是企業(yè)唯一的也是最佳的競爭策略。

完全壟斷條件下的企業(yè)

識記

完全壟斷的定義——如果一個(gè)行業(yè)只有一家企業(yè)，而且它所生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有其他產(chǎn)品可以替代，新企業(yè)的進(jìn)入又有很大的障礙，這就產(chǎn)P111

生完全壟斷，僅僅是理論上的假設(shè)。

完全壟斷條件下企業(yè)的價(jià)格和產(chǎn)量決策：P111

完全壟斷條件下，企業(yè)的需求曲線就是行業(yè)的需求曲線，其形狀總是向右下方傾斜。價(jià)格和產(chǎn)量在MR

=

MC

之處最優(yōu)，這時(shí)企業(yè)

所得利潤最大。

注意：雖對價(jià)格有完全控制能力，但價(jià)格越高，需求量就會(huì)越小，高價(jià)不一定能帶來高利潤，根據(jù)MR

=

MC；在MR

=

MC的利潤最大化條件中，MC

是正值，故MR也必須是正值，因此最優(yōu)價(jià)格和最優(yōu)產(chǎn)量的確定必然在需求曲線的彈性需求階段；沒有自己的供給曲線。

壟斷利潤的定義——是指在完全壟斷條件下，由于新企業(yè)進(jìn)入一行業(yè)十分困難，而使壟斷企業(yè)能長期保持下來的在短期內(nèi)所獲得的經(jīng)濟(jì)利潤。

市場進(jìn)入障礙

①企業(yè)控制了產(chǎn)品的基本原料的來源；

P112

②企業(yè)擁有專利權(quán)；

③現(xiàn)有企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)性顯著，規(guī)模較大；

④政府特許。

壟斷企業(yè)的優(yōu)勢與弊端

優(yōu)勢：規(guī)模較大，故規(guī)模經(jīng)濟(jì)性比較顯著，某些方面能節(jié)約成本，可在不同企業(yè)不同程度上抵消生產(chǎn)的效率低P113

因素。

弊端：高價(jià)格；產(chǎn)量不足；生產(chǎn)效率低。

政府對壟斷企業(yè)的干預(yù)

①制定和執(zhí)行反壟斷法（分解壟斷企業(yè)、防止壟斷的產(chǎn)生、阻止能削弱競爭的兼并、防止串通）；

P113

②對自然壟斷企業(yè)進(jìn)行管制（主要是價(jià)格管制）。

壟斷性競爭條件下的企業(yè)行為

識記

壟斷性競爭的市場結(jié)構(gòu)特征

①行業(yè)中企業(yè)數(shù)量很多；

屬于競爭性的結(jié)合成壟斷性競爭

P114

②企業(yè)進(jìn)出行業(yè)自由；

③各企業(yè)生產(chǎn)的同種產(chǎn)品是有差別的——屬于壟斷性的壟斷性競爭區(qū)別于完全競爭的要點(diǎn)：由于需求曲線是向右下方傾斜的曲線，企業(yè)就可以在一定程度上通過改變產(chǎn)量來控制自己產(chǎn)品的價(jià)格，這是

①壟斷性競爭條件下，企業(yè)的短期價(jià)格和產(chǎn)量決策：MR＝MC處確定的Q*和

P*，是最優(yōu)產(chǎn)量及最優(yōu)價(jià)格。

②壟斷性競爭條件下，企業(yè)的長期均衡：①企業(yè)進(jìn)出行業(yè)可以自由，②可以選擇最優(yōu)規(guī)模，因此，市場就有一種力量使經(jīng)濟(jì)利潤或經(jīng)濟(jì)虧損為零，這時(shí)，在這個(gè)行業(yè)里，企業(yè)不進(jìn)也不出，處于長期均衡狀態(tài)。長期均衡時(shí)，企業(yè)的產(chǎn)量水平同時(shí)滿足P＝AC（短期和長期）和MR（長期和長期）＝MC兩個(gè)條件。

壟斷性競爭條件下企業(yè)行為主要特征

①關(guān)于價(jià)格和產(chǎn)量決策——價(jià)格比完全競爭企業(yè)定得高，產(chǎn)量則比完全競爭企業(yè)少。

P116

②關(guān)于生產(chǎn)效率——總是小于最優(yōu)規(guī)模。

③關(guān)于競爭策略——降低成本

①價(jià)格競爭策略（低價(jià)策略和高價(jià)策略）；

②產(chǎn)品差異化策略（A）；

③促銷策略。（B）

A=產(chǎn)品差異化競爭策略——是指企業(yè)在自己的產(chǎn)品上引進(jìn)新的、與競爭對手不同的、能更加迎合需要的特征，以

P117

吸引更多的消費(fèi)者。其內(nèi)容包括提高產(chǎn)品質(zhì)量、改進(jìn)產(chǎn)品性能和結(jié)構(gòu)、增加產(chǎn)品用途及為顧客提供更加周到的服務(wù)等。它是壟斷競爭條件下企業(yè)基本競爭策略之一。

B=促銷和廣告競爭策略——這是壟斷性競爭企業(yè)為加強(qiáng)自己的市場地位而可采取的第三種競爭策略，它是企業(yè)價(jià)格競爭和產(chǎn)差異產(chǎn)

P117

品化競爭的一個(gè)重要補(bǔ)充，它能夠企業(yè)產(chǎn)品的需求曲線外移并使彈性趨小，從而有利于定高價(jià)和擴(kuò)大銷

售量。

寡頭壟斷條件下的企業(yè)行為

識記

寡頭壟斷——是指幾家大企業(yè)生產(chǎn)和銷售整個(gè)行業(yè)的極大部分產(chǎn)品，新企業(yè)較難進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，競爭只是在幾家大企業(yè)之間展開?？煞?/p>

P118

兩種

①純寡頭壟斷（或稱無差別的寡頭壟斷）——是指在這個(gè)行業(yè)中，幾P118家企業(yè)生產(chǎn)和銷售的產(chǎn)品都是同質(zhì)的。

②有差別的寡頭壟斷——是指在這個(gè)行業(yè)中，幾家企業(yè)生產(chǎn)和銷售的產(chǎn)品，在顧客看來有是差別的。

寡頭壟斷特點(diǎn)——企業(yè)之間的行為互相依存，互相影響。P118

寡頭壟斷分三種模式——曲折的需求曲線模式，價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模式，卡特爾模式。P118

是現(xiàn)代社會(huì)最主要的一種時(shí)常模式。

A

B

C

A=曲折的需求曲線模式——是指在寡頭壟斷條件下，在某一價(jià)格水平上，一家企業(yè)降價(jià)，其他企業(yè)也降價(jià)，使這家企業(yè)降價(jià)后的需求曲線成為一條彈性小的需求曲線；這家企業(yè)提價(jià)，其他企業(yè)不跟著提價(jià)，使這家企業(yè)提價(jià)后的需求曲線成為一條彈性較大的需求曲線。這樣，寡頭壟斷條件下企業(yè)的需求曲線就是一條由兩部分組成的曲折的需求曲線。與此相適應(yīng)，其邊際收入曲線是一條中斷的折線。在此模式下，如果邊際成本曲線在邊收入曲線中斷缺口之間擺動(dòng)時(shí)，企業(yè)的最優(yōu)價(jià)格和最優(yōu)產(chǎn)量決策不變；只有當(dāng)邊際成本曲線的變動(dòng)超出邊際收入曲線中斷缺口的范圍時(shí)，才需要對價(jià)格重新作出調(diào)整。P118

B=價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模式——是指在寡頭壟斷條件下，行業(yè)中的一家企業(yè)決定產(chǎn)品價(jià)格，其他企業(yè)則相應(yīng)跟著定價(jià)或變價(jià)。在此模式下，確定價(jià)格的企業(yè)叫領(lǐng)袖企業(yè)，它先求出本企業(yè)的需求曲線，此曲線可以由不同價(jià)格下市場總需求量減去全部小企業(yè)的供給量來獲得，然后，依據(jù)MR＝MC決定其最優(yōu)產(chǎn)量和最優(yōu)價(jià)格，然后其他企業(yè)按其定的價(jià)格定價(jià)并確定其產(chǎn)量。P119

C=卡特爾模式——幾家寡頭壟斷企業(yè)聯(lián)合起來，共同規(guī)定一個(gè)價(jià)格，使整個(gè)行業(yè)的總利潤最大，這種聯(lián)合有公開和暗中之分，簽訂公開的正式協(xié)議的叫卡特爾，達(dá)成非正式的秘密協(xié)議的，叫串通。在此模式下，由各家企業(yè)邊際成本曲線得到卡特成本曲線（橫向相加）MC，再得到卡特爾邊際收入曲線MR，MR＝MC處的Q和P就是最優(yōu)產(chǎn)量和最優(yōu)價(jià)格，然后對所屬企業(yè)按邊際成本相等的原則分配產(chǎn)量配額。P120

非價(jià)格競爭的定義——是指在寡頭壟斷市場結(jié)構(gòu)中，各企業(yè)之間的競爭主要不是通過價(jià)格進(jìn)行，而是通過非價(jià)格因素進(jìn)行。主要手段是

P123

產(chǎn)品差異化和做廣告。非價(jià)格競爭集中到一點(diǎn)是改善消費(fèi)者對本企業(yè)產(chǎn)品的看法。

本章主要公式：

1．完全競爭條件下，產(chǎn)量最優(yōu)和利潤最大化的條件是P＝MC；企業(yè)的長期均衡應(yīng)滿足：P

=

AC（長期和短期）=

MC（長期和短期）=

MR

=

AR。

2．完全壟斷條件下，產(chǎn)量最優(yōu)和利潤最大化的條件是MR＝MC。

3．壟斷性競爭條件下，產(chǎn)量最優(yōu)和利潤最大化的條件是MR＝MC；企業(yè)的長期均衡應(yīng)同時(shí)滿足：P

=

AC（經(jīng)濟(jì)利潤為零）和

MR

=

MC（企業(yè)利潤最大）兩個(gè)條件。

最大總利潤（Tπ）=總收入（TR）-總成本（TC）

4．卡特爾模式下，確定價(jià)格和各企業(yè)產(chǎn)量的方法：

Q×AC

AC=P，處于長期均衡狀態(tài)

（1）由各企業(yè)MC曲線橫向相加得卡特爾的MC曲線。

AC≠P，未達(dá)到長期均衡狀態(tài)

（2）由需求曲線D，得TR＝P·Q，得MR＝dTR/dQ。

（3）令MR＝MC，解得最優(yōu)產(chǎn)量Q*，由Q*和需求曲線D解得最優(yōu)價(jià)格P*。

（4）由Q*，解得MR。當(dāng)各企業(yè)的邊際成本MCi均等于MR時(shí)，產(chǎn)量的分配為最優(yōu)，此時(shí)可求出各企業(yè)產(chǎn)量

Qi，∑Qi＝Q*。

（5）各企業(yè)利潤∏i＝TRi－TCi＝（P·Qi）－TCi，∏總＝∑∏i

完全競爭——同一行業(yè)的所有企業(yè)的產(chǎn)品是同質(zhì)的；

壟斷性競爭——產(chǎn)品是有差異的；

寡頭壟斷——有的行業(yè)生產(chǎn)同質(zhì)產(chǎn)品，有的則生產(chǎn)有差異的產(chǎn)品。

第七章

定價(jià)實(shí)踐

P127

定價(jià)目標(biāo)——是企業(yè)選擇定價(jià)方法和定價(jià)策略的出發(fā)點(diǎn)和根據(jù)。其有四種

P127

識記

①以盈利作為定價(jià)目標(biāo)

①一種是以獲得一定數(shù)量的利潤作為定價(jià)目標(biāo)，通常是以銷售額或投資的一定百分比來表示的；

②另一種是以獲得“滿意”的利潤為目標(biāo)；（滿意，即股東和債權(quán)人滿意，不追求最大利潤）

③還有一種是以謀求最大利潤為目標(biāo)。（利潤越多越好）

②以擴(kuò)大銷售作為定價(jià)的目標(biāo)，指企業(yè)把擴(kuò)大銷售量，銷售額或市場份額（市場占有率）作為自己的目標(biāo)。

③以穩(wěn)定價(jià)格作為定價(jià)目標(biāo)。（是寡頭壟斷市場下的壟斷企業(yè)）

④以應(yīng)付競爭作為定價(jià)目標(biāo)。（有些企業(yè)是價(jià)格的跟隨者，或者為了阻止別的企業(yè)的競爭。）

決定企業(yè)定價(jià)的主要因素P128

識記

①產(chǎn)品的成本：一般來說成本是定價(jià)的下限。產(chǎn)品的成本是隨產(chǎn)量的不同而不同的，成本曲線呈U形。

②產(chǎn)品的需求——主要指產(chǎn)品的需求曲線和價(jià)格彈性。

反映該產(chǎn)品的價(jià)格和顧客對產(chǎn)品的需求量之間的關(guān)系，兩者按相反方向運(yùn)動(dòng)。

是指需求對價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，價(jià)格彈性的大小是企業(yè)確定價(jià)格下策的重要依據(jù)。

③競爭對手的情況——要了解競爭對手的長處和弱點(diǎn)。

④政府關(guān)于企業(yè)定價(jià)的政策與法令——目前我國實(shí)行的定價(jià)形式有國家定價(jià)、國家指導(dǎo)價(jià)和市場調(diào)節(jié)價(jià)三種，后兩種屬企業(yè)定價(jià)

范圍。

企業(yè)定價(jià)的一般方法

P129

簡單應(yīng)用

①以成本為基礎(chǔ)定價(jià)

①成本加成定價(jià)法：又稱全部成本定價(jià)法，是以單位全部成本加按目標(biāo)成本利潤率計(jì)算（是常用的定價(jià)法）的利潤額來確定價(jià)格的定價(jià)方法。要求正確計(jì)算成本，根據(jù)決策期價(jià)格和工資的預(yù)期變動(dòng)情

況進(jìn)行修正，還要求確定合適的利潤率。

三步曲：①估計(jì)單位產(chǎn)品的變動(dòng)成本；

②估計(jì)固定費(fèi)用，然后按照預(yù)期產(chǎn)量把固定費(fèi)用分?jǐn)偟絾挝划a(chǎn)品上去，加上單位變動(dòng)成本，求出全部成本；固定成本=總固定成本/預(yù)期產(chǎn)量

③在全部成本上加上按目標(biāo)利潤計(jì)算的利潤額，即得出價(jià)格。

全部成本=變動(dòng)成本+固定成本

價(jià)格=全部成本*（1+目標(biāo)成本利潤）

②目標(biāo)投資回報(bào)率定價(jià)法：是指以單位全部成本加按目標(biāo)投資回報(bào)率計(jì)算的利潤額來確定價(jià)格的定價(jià)方法。

③最大利潤定價(jià)法：是指以根據(jù)不同水平上的總成本和銷售量，算出不同價(jià)格水平上的總利潤，總利潤最大的那個(gè)價(jià)格水平即是價(jià)格。（全部成本）

④增量分析定價(jià)法：是指以增量成本（變動(dòng)成本）為基礎(chǔ)來確定價(jià)格的定價(jià)方法。它主要是分析企業(yè)接受新任務(wù)后有沒有增量利潤（貢獻(xiàn)），若增量利潤為正值，則定價(jià)可接受的；若為負(fù)值，則定價(jià)不可接受。其適用于三種情況（A、B、C）。

②以需求為基礎(chǔ)定價(jià)——主要不是根據(jù)產(chǎn)品的成本，而是根據(jù)消費(fèi)者對產(chǎn)品價(jià)值的理解或根據(jù)產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性的不同來定價(jià)，也稱購買者理解價(jià)值定價(jià)法。P133

③以競爭為基礎(chǔ)定價(jià)

①隨行就市定價(jià)法：是指按同行競爭者的產(chǎn)品價(jià)格定價(jià)的方法。其特別適合于完全競爭市場和寡頭壟斷市場。

P134

②投標(biāo)時(shí)確定最優(yōu)報(bào)價(jià)的方法：也叫最大貢獻(xiàn)期望值法，就是找出能提供最大貢獻(xiàn)期望值的報(bào)價(jià)方案。

A．企業(yè)原來有正常的生產(chǎn)任務(wù)，也有利潤，但因生產(chǎn)能力還有富余，為了進(jìn)一步挖掘此生產(chǎn)能力，需求決定要不要按較低的價(jià)格接受新任務(wù)；

B．市場不景氣，企業(yè)任務(wù)很少，生產(chǎn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)利用不足，同行競爭激烈企業(yè)主要矛盾為求生存；

C．企業(yè)生產(chǎn)好幾種產(chǎn)品，在這幾種產(chǎn)品的需求之前存在著聯(lián)系（互相替代或互補(bǔ)）其中一種產(chǎn)品變動(dòng)價(jià)格會(huì)影響到其他有關(guān)產(chǎn)品的需求量。

公式：目標(biāo)投資利潤=實(shí)際天數(shù)*目標(biāo)投資回報(bào)率

或=（可用單位*利用率*每單位的價(jià)格）*實(shí)際天數(shù)-總固定成本-變動(dòng)成本

實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)=總固定成本+變動(dòng)成本+目標(biāo)投資利潤

平均每單位每天實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)=實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)/實(shí)際天數(shù)/

每單位價(jià)格=平均每單位每天實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)+每單位的變動(dòng)成本

企業(yè)定價(jià)策略P136

領(lǐng)會(huì)

①產(chǎn)品組合定價(jià)策略——是指處理本企業(yè)各種產(chǎn)品之間價(jià)格關(guān)系的策略。

它包括

①系列產(chǎn)品定價(jià)策略——是指將系列產(chǎn)品中價(jià)格彈性大的產(chǎn)品定低價(jià)、彈性小的產(chǎn)品定高價(jià)的定價(jià)策略。最優(yōu)的定價(jià)方法應(yīng)當(dāng)根據(jù)系列中各種產(chǎn)品的價(jià)格彈性來定。彈性取決于一是它所服務(wù)的顧客是屬于哪一層次，一是此產(chǎn)品在質(zhì)量和性能上有沒有特色，如果有明顯特色，其他產(chǎn)品替代不了，彈性就小。

②互補(bǔ)產(chǎn)品定價(jià)策略——是指必須配套使用才能充分發(fā)揮其使用價(jià)值的產(chǎn)品，可分為基本產(chǎn)品（定價(jià)低）和配套產(chǎn)品（定

價(jià)高）。

③成套產(chǎn)品定價(jià)策略——是指以低于單個(gè)出售的價(jià)格將互相關(guān)聯(lián)、互相配套的產(chǎn)品按套出售，以吸引顧客成套購買，從而擴(kuò)大銷售，節(jié)約費(fèi)用，增加利潤的定價(jià)策略。

②差別定價(jià)策略——是指對同一產(chǎn)品針對不同的顧客、不同的市場制定不同的價(jià)格的策略。其分為以顧客、產(chǎn)品、空間、時(shí)間為基礎(chǔ)四種定價(jià)策略。其存在的條件：①企業(yè)對價(jià)格必須有一定的控制能力；②產(chǎn)品有兩個(gè)或兩個(gè)以上被分割的市場；③不同的市場價(jià)格彈性不同。

其種類有：以顧客為基礎(chǔ)；以產(chǎn)品為基礎(chǔ)；以空間為基礎(chǔ)；以時(shí)間為基礎(chǔ)。

最優(yōu)的能使企業(yè)利潤最大的價(jià)格差別：設(shè)產(chǎn)品可在A、B兩市場銷售，產(chǎn)品在兩市場的價(jià)格和價(jià)格彈性分別為PA、|EA|和PB、|EB|，則兩市場上價(jià)格的最優(yōu)比為：PA/PB＝(1－1/|EB|)/(1－1/|EA|)

③新產(chǎn)品定價(jià)策略

①撇油定價(jià)策略：是指把新產(chǎn)品價(jià)格定得很高，以求在短期內(nèi)把本錢賺回來的定價(jià)策略。一般是一次購買后可用多年和不常購買的產(chǎn)品，實(shí)質(zhì)上是差別定價(jià)策略的一種。

適用于

①企業(yè)時(shí)間充裕，可讓彈性小的顧客充分購買后再向彈性大的顧客推銷；（價(jià)格彈性較大）

②產(chǎn)品試制的提前期較長，較高的價(jià)格不怕刺激競爭對手和其他替代品進(jìn)入市場；

③規(guī)模經(jīng)濟(jì)性不顯著，小規(guī)模生產(chǎn)帶來的成本的提高遠(yuǎn)小于高價(jià)帶來的好處；

④高價(jià)能給人產(chǎn)品高級，質(zhì)量高的印象；

⑤對這種產(chǎn)品的未來需求或成本的估計(jì)沒有把握。

②滲透定價(jià)策略：把新產(chǎn)品的價(jià)格定得很低，以求盡快打入市場的策略，也叫“別進(jìn)來”法。

適用于

①需求價(jià)格彈性大，低價(jià)能吸引很多新顧客；

②規(guī)模經(jīng)濟(jì)性很明顯，大量生產(chǎn)能使成本大大下降；

③需要用低價(jià)阻止競爭對手打入市場，或需要用低價(jià)吸引大量顧客；

④出于競爭或心理上的原因，需要盡快地占領(lǐng)大片市場，以求在同行中處領(lǐng)先地位。

④折扣定價(jià)策略——是指企業(yè)根據(jù)銷售對象、銷售的時(shí)間和地點(diǎn)、成交方式等等的不同制定不同的折扣，價(jià)目表、上的價(jià)格減去折扣之后才是實(shí)際成交價(jià)格的定價(jià)策略。常用的折扣有：

①功能折扣：是指企業(yè)對賣給幫助其完成一定功能、提供一定服務(wù)的銷售渠道的各個(gè)環(huán)節(jié)（指批發(fā)商、零售商）的產(chǎn)品按零售價(jià)格給予一定折扣的策略。打折扣是因?yàn)橘I者在把產(chǎn)品賣給最終消費(fèi)者之前，還要完成一定的功能，開支并應(yīng)得到相應(yīng)的利潤，這部分折扣是為了保證它們能夠抵補(bǔ)開支，并取得利潤。

②付現(xiàn)折扣：是指企業(yè)對及時(shí)歸回貨款的買者給予一定的價(jià)格折扣以鼓勵(lì)買方早日付款的策略。

③數(shù)量折扣：是指企業(yè)根據(jù)買主購買的不同數(shù)量給予不同的價(jià)格折扣的策略，實(shí)行這一策略的目的是鼓勵(lì)買方一次大數(shù)量購買并與自己建立長期的貿(mào)易關(guān)系。

④季節(jié)折扣：是指企業(yè)對在銷售談季購買季節(jié)性產(chǎn)品的買主給予價(jià)格折扣優(yōu)惠，以鼓勵(lì)買主在談季購買產(chǎn)品來減少企業(yè)的庫存和資金占有的策略。

⑤心理定價(jià)策略：指根據(jù)消費(fèi)者的心理進(jìn)行定價(jià)的策略。

①聲望定價(jià)策略：是指利用消費(fèi)者的價(jià)高必質(zhì)好的心理將產(chǎn)品的價(jià)格定得較高的策略。

②尾數(shù)定價(jià)策略：是指利用消費(fèi)者感覺整數(shù)與比它相差很小的帶尾數(shù)的數(shù)字相差很大的心理，將價(jià)格故意定成帶尾數(shù)的數(shù)字

以吸引消費(fèi)者購買的策略。

⑥促銷定價(jià)策略：是指為了達(dá)到促銷目的，對產(chǎn)品暫定低，或暫以不同的方式向顧客讓利的策略。其形式有：

①招徠定價(jià)策略：是指將某幾種商品的價(jià)格定得非常低，將顧客吸引過來，以帶動(dòng)其他商品銷售的定價(jià)策略。

②在一定期間按一定折扣減價(jià)出售某些產(chǎn)品，或向購買者贈(zèng)送禮品，或采取有獎(jiǎng)銷售的形式。

轉(zhuǎn)移價(jià)格的定義——是指現(xiàn)代化大公司下屬的分公司與分公司之間的轉(zhuǎn)讓的中間產(chǎn)品的價(jià)格。P141

其情況有：

1．有外部市場條件下，轉(zhuǎn)移價(jià)格的確定：它的轉(zhuǎn)移價(jià)格就按市場價(jià)格來定。P141

2．無外部市場條件下，轉(zhuǎn)移價(jià)格的確定：如按成本定價(jià)，可分為：P142

①按成本加利潤定價(jià)。但可能會(huì)出現(xiàn)對總公司有利的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，對分公司卻不利的情況。

②按全部成本定價(jià)。但也可能出現(xiàn)上面的情況。

③按變動(dòng)成本定價(jià)。優(yōu)點(diǎn)是使銷售分公司的決策與總公司一致，但會(huì)使制造分公司收入小于其成本支出。

解決方法：對中間產(chǎn)品進(jìn)行雙重定價(jià)，即先將變動(dòng)成本作為中間產(chǎn)品的轉(zhuǎn)移價(jià)格，然后將盈利分部B獲得的利潤π按比例分為π1、π2兩部分，π1分配給受損分部補(bǔ)償虧損并盈利，π2分配給盈利分部，此時(shí)π1加上受損分部的成本TC1后除以中間產(chǎn)品的數(shù)量Q就是中間產(chǎn)品最后的定價(jià)P。

本章常用公式：

最優(yōu)的能使企業(yè)利潤最大的價(jià)格差別：

設(shè)產(chǎn)品可在A、B兩市場銷售，產(chǎn)品在兩市場的價(jià)格和價(jià)格彈性分別為PA、|EA|和PB、|EB|，則兩市場上價(jià)格的最優(yōu)比為：PA/PB＝(1－1/|EB|)/(1－1/|EA|)

第八章

長期投資決策

P149

投資決策的一般原理

投資的定義——是指企業(yè)當(dāng)前的一種支出，這種支出能夠在以后較長的時(shí)間里（通常是一年以上）給企業(yè)帶來收益。它包括購置設(shè)備、房屋以及設(shè)備的更新或改造上的支出、培訓(xùn)費(fèi)用、廣告費(fèi)用以及研究和發(fā)展費(fèi)用等。P149

識記

投資和日常經(jīng)營費(fèi)用這兩種支出的區(qū)別：主要在于它們贏得收益的延續(xù)時(shí)間長短不同。P149

投資決策的重要特點(diǎn)

一是要計(jì)算貨幣的時(shí)間

識記

二是要考慮風(fēng)險(xiǎn)

投資決策與經(jīng)營決策相比，具有兩個(gè)重要特點(diǎn)：P149

識記

第一，在投資決策中，需要把近期的現(xiàn)金收支與遠(yuǎn)期的現(xiàn)金收支相比較，因而，必須考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值，第二，在投資決策中，需要對未來的收益進(jìn)行估計(jì)，而未來總包含有很大的不確定性，因此，在投資決策中，考慮不確定性（風(fēng)險(xiǎn)）的問題也就成為重要的課題。

投資決策的基本方法：邊際分析法，投資的邊際回報(bào)率和投資的邊際資金成本相等時(shí)，企業(yè)的投資量水平是最優(yōu)的，這時(shí)的邊際回報(bào)率就是可接受方案的最低回報(bào)率。P149

識記

邊際投資回報(bào)率：是指在各個(gè)投資量水平上，每增加1元投資一年能帶來多少利潤收入。

邊際資金成本：是指在各個(gè)投資量水平上，每多獲得1元投資需要支出多少成本。

投資建議，分四類：擴(kuò)大現(xiàn)有產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模；設(shè)備更新或技術(shù)改造；發(fā)展新產(chǎn)品；其他。

數(shù)據(jù)的收集和估計(jì)

綜合應(yīng)用

與決策直接有關(guān)的數(shù)據(jù)以下四種。

1．凈現(xiàn)金投資量。

凈現(xiàn)金投資量：是指因決策引起的投資增加量。包括購買固定資產(chǎn)的價(jià)格、運(yùn)費(fèi)和安裝費(fèi)。必須遵循增量分析原則。

公式：凈現(xiàn)金投資量＝購進(jìn)固定資產(chǎn)的價(jià)格、運(yùn)費(fèi)、安裝費(fèi)＋因此引起的流動(dòng)資產(chǎn)的永久性增加＋直接相關(guān)的非購買性支出＋舊設(shè)備拆除費(fèi)用－舊設(shè)備殘值－舊設(shè)備的替代價(jià)值

2．凈現(xiàn)金效益量NCB：是指企業(yè)在經(jīng)營中因決策引起的現(xiàn)金效益增加量，它等于利潤的增加量加折舊的增加量。必須遵循增量分

識記+計(jì)算

析原則。

公式：NCB＝△S－△C＝△P＋△D

（無稅）

NCB

＝(△S－△C－△D)(1－t)＋△D＝△P(1－t)＋△D

（稅后）

其中：△S：銷售收入的增加量

△C：經(jīng)營費(fèi)用的增加量（不包括折舊）

△D：折舊的增加量

△P利潤的增加量

注意：（1）計(jì)算新設(shè)備折舊時(shí)，折舊基數(shù)要減去n年后的殘值，并且最后一年的NCB的值要加上殘值。

（2）如投資方案要求流動(dòng)資產(chǎn)增加X，則不僅凈現(xiàn)金投資量要加X，最后一年的NCB的值也要加上X。

3．貨幣的時(shí)間價(jià)值：投資費(fèi)用一般在期初支出，而投資效益則是在以后若干年中陸續(xù)發(fā)生的，比較不同時(shí)期現(xiàn)金的收入和支出，要計(jì)算現(xiàn)金收支的時(shí)間價(jià)值。在投資決策中，最常用的計(jì)算時(shí)間價(jià)值的方法是把不同時(shí)間上的現(xiàn)金收支都折算成現(xiàn)值。識記+計(jì)算

公式：

PV

＝

Sn/(1＋i)n

TPV＝∑[Rt

/(1＋r)t]

其中，PV：現(xiàn)值

i：貼現(xiàn)率（資金成本）

n：時(shí)間

Sn：現(xiàn)在的PV到第n年年末時(shí)的價(jià)值

Rt：n年內(nèi)投資方案每年的NCB

i：每年的貼現(xiàn)率

TPV：n年后的總現(xiàn)值

以上現(xiàn)值和總現(xiàn)值可查表求得。

4．資金成本：為了獲得資金，就需要付出一定的代價(jià)，這就是資金成本（即使是自有資金，也應(yīng)計(jì)算資金的機(jī)會(huì)成本），一般每年按一定的百分率來表示，最佳的資金來源組成，應(yīng)當(dāng)使企業(yè)的平均資金成本最低。P155

識記+計(jì)算

（1）來源：一來自借債，包括金融機(jī)構(gòu)的貸款和發(fā)行債券等，一是來自權(quán)益資本，主要是發(fā)行普通股。

（2）按資金來源分為

稅后債務(wù)（資本）成本：是指企業(yè)舉債（包括金融機(jī)構(gòu)貸款和發(fā)行企業(yè)債券）籌資而付出的代價(jià)。

在企業(yè)不納所得稅時(shí)：＝付給債權(quán)人的利息率；

在企業(yè)繳納所得稅時(shí)（稅后債務(wù)成本）＝利息率×（1－稅率）。

權(quán)益資本成本：是指企業(yè)通過發(fā)行普通股票獲得資金而付出的代價(jià)。

主要包括普通股資金資本（=股利收益率+資本利得收益率，即Ks

＝

g

＋

D1/W）

Ks：股東的必要收益率（對企業(yè)來說，就是資金成本）

D1：每股的股利

W：每股的價(jià)格

g：股利增長率

估計(jì)普通股的資金成本時(shí)，不必計(jì)算稅后資金成本。

加權(quán)平均資金成本Ka：又稱綜合資金成本，是指企業(yè)各種來源的資金成本的加權(quán)平均數(shù)。這里的“權(quán)數(shù)”

是指企業(yè)最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)中，各種來源資金所占的比重。

公式：

Ka＝Pd·Kd＋Pe·Ke

Ka：加權(quán)平均資金成本；

Kd：稅后債務(wù)成本；

Ke：權(quán)益資金成本

Pd，Pe：根據(jù)公司的最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)，債務(wù)和權(quán)益資本在全部資本中所占的比重。

最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)：是指能使企業(yè)的綜合資金成本最低的資本結(jié)構(gòu)。

投資方案的評價(jià)方法

P159

（返本期法、凈現(xiàn)值法和內(nèi)部回報(bào)率法，后兩種方法考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值，是較為科學(xué)的方法，凈現(xiàn)值法最為常用）

綜合應(yīng)用

1、返本期法：評價(jià)投資方案的一種方法。主要通過計(jì)算投資方案的投資返本期來評價(jià)投資方案。如果投資方案的投資返本期小于確定的標(biāo)準(zhǔn)返本期，該投資方案就是可以接受的。返本期越短，投資方案越好。此法簡便易行，但由于不考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值和返本以后的凈現(xiàn)金效益，因而，不是很科學(xué)。

計(jì)算

公式：

返本期

=

凈現(xiàn)金投資量/每年的凈現(xiàn)金效益量

2、凈現(xiàn)值（NPV）法：是評價(jià)投資方案的一種方法。該方法是利用凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值TPV與凈現(xiàn)金投資量C0算出凈現(xiàn)值NPV，然后根據(jù)NPV大小來評價(jià)投資方案。NPV>0，投資方案可以接受；反之，不可接受。NPV越大，投資方案越好。此法是一種比較科學(xué)也比較簡便的投資方案評價(jià)方法。計(jì)算

公式：

NPV＝TPV－C0

凈現(xiàn)值=凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值-凈現(xiàn)金投資量

TPV：凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值

NPV：凈現(xiàn)值

C0：凈現(xiàn)金投資量

注意：如果兩個(gè)方案凈現(xiàn)值均為正值，則如二者各自獨(dú)立，均可采納；如二者互相排斥，應(yīng)選凈現(xiàn)值較大者。

3．內(nèi)部回報(bào)率法：是一種評價(jià)投資方案的方法。該方法是計(jì)算能使凈現(xiàn)值NPV為零的貼現(xiàn)率r，r被稱為內(nèi)部回報(bào)率。然后通過比較r與金融市場上預(yù)期的資金成本的大小來評價(jià)投資方案。如果前者大于后者，則方案是可取的；否則，就是不可取的。計(jì)算

公式：

∑[Rt

/(1＋r)t]＝

C0

一般使用凈現(xiàn)值法比內(nèi)部回報(bào)率法要更好些，因?yàn)椋?/p>

（1）內(nèi)部回報(bào)率法是假設(shè)每年的凈現(xiàn)金效益是按內(nèi)部回報(bào)率來帖現(xiàn)的，而凈現(xiàn)值法假設(shè)按資金成本來貼現(xiàn)

（2）凈現(xiàn)值法比內(nèi)部回報(bào)率法計(jì)算簡便

（3）凈現(xiàn)值法更便于考慮風(fēng)險(xiǎn)。

企業(yè)兼并價(jià)格決策

識記

1、企業(yè)兼并：是指把企業(yè)作為商品來交易，也就是說，由一家企業(yè)收購另一家企業(yè)，其結(jié)果是一家企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大了，另一家企業(yè)則消失了。它是市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的一種自愿互利行為，宏觀上能使存量固定資產(chǎn)流動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置；微觀上則能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

兼并原因：用兼并的方法擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，比用擴(kuò)建的方法有更多的優(yōu)點(diǎn)；改善企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；減少風(fēng)險(xiǎn)；改變企業(yè)管理的落后狀況；兼并可以使企業(yè)之間的生產(chǎn)要素得到互補(bǔ)。

2、兼并價(jià)格的確定。

對收購企業(yè)來說，主要是探討如何確定收購企業(yè)可以接受的最高價(jià)格；對被收購企業(yè)來說，是探討如何確定被收購企業(yè)可以接受的最低價(jià)格。

（1）用現(xiàn)金收購。

A．收購企業(yè)，可以接受的最高價(jià)格=收購企業(yè)因兼并引起的稅后現(xiàn)金流量增加量的總現(xiàn)值（＝稅后凈現(xiàn)金效益量－凈現(xiàn)金投資增加量），然后用現(xiàn)金流量貼現(xiàn)法，算出其總現(xiàn)值，此值說明兼并能給收購企業(yè)增加多少價(jià)值，也就是收購企業(yè)可以接受的最高價(jià)值。

B．被收購企業(yè)，被收購前的價(jià)值是它可以接受的最低價(jià)格。應(yīng)該是被收購企業(yè)現(xiàn)在（收購前）的價(jià)值，有兩種方法可估計(jì)，一是假定未被收購，繼續(xù)經(jīng)營下去，據(jù)預(yù)期每年的現(xiàn)金效益量算出它的總現(xiàn)值，就是被收購企業(yè)的價(jià)值，另一種是估計(jì)假定企業(yè)停業(yè)進(jìn)行清算，變賣所有的資產(chǎn)可能得到的收入。兩種方法中選較高的數(shù)字。

企業(yè)的實(shí)際價(jià)格將在A與B之間來確定。

（2）用股票收購：新股票的發(fā)行數(shù)（收購企業(yè)向被收購企業(yè)股東發(fā)行的股票數(shù)量）即交換比率必須使兩企業(yè)股東都能得利。

本章主要公式：

1．凈現(xiàn)金投資量＝購進(jìn)固定資產(chǎn)的價(jià)格、運(yùn)費(fèi)、安裝費(fèi)＋因此引起的流動(dòng)資產(chǎn)的永久性增加＋直接相關(guān)的非購買性支出＋舊設(shè)備拆除費(fèi)用－舊設(shè)備殘值－舊設(shè)備的替代價(jià)值

2．NCB＝△S－△C＝△P＋△D

（無稅）

NCB

＝(△S－△C－△D)(1－t)＋△D＝△P(1－t)＋△D

（稅后）

其中：△S：銷售收入的增加量

△C：經(jīng)營費(fèi)用的增加量（不包括折舊）

△D：折舊的增加量

△P利潤的增加量

3．現(xiàn)值PV

＝

Sn/(1＋i)n

總現(xiàn)值TPV＝∑[Rt

/(1＋r)t]

其中，PV：現(xiàn)值

i：貼現(xiàn)率（資金成本）

n：時(shí)間

Sn：現(xiàn)在的PV到第n年年末時(shí)的價(jià)值

Rt：n年內(nèi)投資方案每年的NCB

TPV：n年后的總現(xiàn)值

4．債務(wù)成本：

在企業(yè)不納所得稅時(shí)：＝付給債權(quán)人的利息率；

在企業(yè)繳納所得稅時(shí)，＝利息率×（1－稅率）。

5．估計(jì)普通股成本公式：Ks

＝

g

＋

D1/W

Ks：股東的必要收益率（對企業(yè)來說，就是資金成本）

D1：每股的股利

W：每股的價(jià)格

g：股利增長率

6．加權(quán)平均資金成本

Ka＝Pd·Kd＋Pe·Ke

Ka：加權(quán)平均資金成本；

Kd：稅后債務(wù)成本；

Ke：權(quán)益資金成本

Pd，Pe：根據(jù)公司的最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)，債務(wù)和權(quán)益資本在全部資本中所占的比重。

7．返本期公式：

返本期

=

凈現(xiàn)金投資量/每年的凈現(xiàn)金效益量

8．凈現(xiàn)值NPV公式：

NPV＝TPV－C0

TPV：凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值

NPV：凈現(xiàn)值

C0：凈現(xiàn)金投資量

9．內(nèi)部回報(bào)率r公式：

∑[Rt

/(1＋r)t]＝

C0

10．兼并價(jià)格的計(jì)算

第九章

企業(yè)決策中的風(fēng)險(xiǎn)分析

P172

決策按其結(jié)果的確定程度進(jìn)行分類

識記

根據(jù)將來決策發(fā)生結(jié)果的確定程度，可把決策分為：

p172

①確定條件下的決策：管理者有足夠的信息，能夠準(zhǔn)確地預(yù)測將來的結(jié)果的決策。

②在風(fēng)險(xiǎn)條件下的決策：管理者能夠預(yù)測出執(zhí)行決策將來可能會(huì)得出幾種結(jié)果和每種結(jié)果的概率是多少的決策。

③不確定條件下的決策：決策會(huì)有多個(gè)結(jié)果，但這些結(jié)果的概率都無法知道。

風(fēng)險(xiǎn)概念和風(fēng)險(xiǎn)衡量

簡單應(yīng)用

風(fēng)險(xiǎn)定義——是指一特定策略所帶來的結(jié)果的變動(dòng)性的大小。一般來說，結(jié)果的變動(dòng)性大，風(fēng)險(xiǎn)就大。即指決策結(jié)果的變動(dòng)性。

策略定義——是指行動(dòng)方案，它可以被實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。

自然狀態(tài)定義——是指將來可能存在的某種條件，它對策略是否成功會(huì)產(chǎn)生重大影響。（衰退狀態(tài)、正常狀態(tài)、繁榮狀態(tài)）

結(jié)果定義——是說明特定的策略和自然狀態(tài)相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生多大的得或失（通常用貨幣來度量）。

2、風(fēng)險(xiǎn)的衡量指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)差——表示一個(gè)方案在各種自然狀態(tài)下結(jié)果的變動(dòng)性。

變差系數(shù)——是對每元期望效益的風(fēng)險(xiǎn)的度量。

當(dāng)兩個(gè)方案的期望效益相同時(shí)，可直接用標(biāo)準(zhǔn)差

來比較風(fēng)險(xiǎn)的大??；若期望效益不同，用變差系數(shù)V來測定它們的相對風(fēng)險(xiǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)差：投資方案各種可能結(jié)果的概率分布的分散程度可以用統(tǒng)計(jì)方法，即標(biāo)準(zhǔn)差

來測定，當(dāng)兩個(gè)方案的期望效益相同時(shí)，可以直接用標(biāo)準(zhǔn)差

來比較風(fēng)險(xiǎn)的大小。

大者風(fēng)險(xiǎn)大。

式中：Ri：第i個(gè)結(jié)果的現(xiàn)金流量；

：現(xiàn)金流量期望值；

：標(biāo)準(zhǔn)差；

Pi：發(fā)生第i個(gè)結(jié)果現(xiàn)金流量的概率。

變差系數(shù)V：當(dāng)兩個(gè)方案的期望效益不同時(shí)，直接用標(biāo)準(zhǔn)差就不好比較了，此時(shí)要用變差系數(shù)V來測定它們的相對風(fēng)險(xiǎn)。V大者風(fēng)險(xiǎn)大。

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)沖刺筆記（六）

式中

V：變差系數(shù)；

：標(biāo)準(zhǔn)差；

：現(xiàn)金流量期望值。

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的理論

P175

領(lǐng)會(huì)

1）對風(fēng)險(xiǎn)的三種態(tài)度：風(fēng)險(xiǎn)尋求者、風(fēng)險(xiǎn)厭惡者、風(fēng)險(xiǎn)中立者。

2）邊際效用理論與風(fēng)險(xiǎn)厭惡型行為：

因?yàn)殄X同一切物品一樣，邊際效用也是遞減的，所以有風(fēng)險(xiǎn)比無風(fēng)險(xiǎn)的期望效用小，這就是人們?yōu)槭裁磪拹猴L(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。

4、影響人們對風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的因素

（1）回報(bào)的大小。

（2）投資規(guī)模的大小。

5、降低風(fēng)險(xiǎn)的途徑

回避風(fēng)險(xiǎn)：有兩種方法：替代和取消。

P177

減少風(fēng)險(xiǎn)

承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)：主要是指企業(yè)可以用自我保險(xiǎn)的方法把風(fēng)險(xiǎn)接受下來。

就是指公司每月存放一筆錢作為專門的基金供將來萬一下屬的某個(gè)工廠或車間失火、失竊或發(fā)生其

他事故時(shí)低償損失之用。

分散風(fēng)險(xiǎn)：投資者一般通過擁有多種證券實(shí)行多樣化經(jīng)營的方法來分散和降低自己的風(fēng)險(xiǎn)。

轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)

套頭交易：是指通過期貨的買、賣，把將來因原材料價(jià)格的波動(dòng)可能引起的損失（或利益）轉(zhuǎn)移給別人。

分包：即把一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)較大的業(yè)務(wù)活動(dòng)，分包給別人，從而把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)給別人。

購買保險(xiǎn)等：參加保險(xiǎn)是常用的一種轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)的方法。

大多數(shù)降低風(fēng)險(xiǎn)的措施要付出代價(jià)，在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理的決策時(shí)，通常要在降低風(fēng)險(xiǎn)和節(jié)省成本之間進(jìn)行權(quán)衡。

6．在決策中如何考慮風(fēng)險(xiǎn)

1）經(jīng)過風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整后的貼現(xiàn)率：是在計(jì)算方案的凈現(xiàn)金效益的現(xiàn)值時(shí)，對有風(fēng)險(xiǎn)的方案根據(jù)其風(fēng)險(xiǎn)的大小提高其貼現(xiàn)率，經(jīng)過風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整后的貼現(xiàn)率是無風(fēng)險(xiǎn)的貼現(xiàn)率與風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償率之和。

各方案期望值＝∑（NPVi·Pi）

其中：Pi：各種凈現(xiàn)值的概率

NPVi：各種概率對應(yīng)的凈現(xiàn)值

無差異曲線：以貼現(xiàn)率為縱軸，風(fēng)險(xiǎn)為橫軸做的一條曲線，特點(diǎn)為貼現(xiàn)率隨風(fēng)險(xiǎn)的增大而遞增，這條曲線上的各種投資方案對投資者來說都是沒有區(qū)別的。

風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償率：風(fēng)險(xiǎn)越大，投資者要求有更高的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償率（p），在實(shí)際工作中，風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償率的高低，在很大程度上也是企業(yè)參照市場情況主觀規(guī)定的。

注意：若有兩個(gè)或以上方案，不但要算出每個(gè)方案的期望值，還要算出它的標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)差越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。

2）決策樹：有時(shí)候一項(xiàng)決策的結(jié)果是分段產(chǎn)生的，后一階段產(chǎn)生結(jié)果的概率，可能不同于前一階段，另外，以后階段的結(jié)果往往在很大程度上又取決于以前階段的決策。這時(shí)，要正確進(jìn)行今天的決策，就必須同時(shí)考慮將來不同階段可能產(chǎn)生的結(jié)果，在這種復(fù)雜情況下，人們常使用決策樹作為決策的工具。

3）敏感性分析：分析決策中需要考慮的數(shù)據(jù)的變動(dòng)（將來實(shí)際數(shù)字對估計(jì)值的偏離程度）對投資決策所產(chǎn)生的影響的方法，稱為敏感性分析。通常用于以下三個(gè)方面：

（1）確定投資方案對不同數(shù)據(jù)（變量）的敏感程度。

有的數(shù)據(jù)即使發(fā)生了大的偏離，也不影響原來的決策，有的數(shù)據(jù)即使偏差很小，也會(huì)導(dǎo)致原來決策的錯(cuò)誤，我們稱投資決策對前者的敏感性小，對后者的敏感性大。

將某個(gè)產(chǎn)量加大或減少10%后計(jì)算其凈現(xiàn)值變化，變化率大的變量，其敏感性大。

凈現(xiàn)金效益量是敏感性最大的數(shù)據(jù)，其次為方案壽命和貼現(xiàn)率，敏感性最小的數(shù)據(jù)是殘值。

（2）測算為了保持方案的可取性，各有關(guān)數(shù)據(jù)的允許變動(dòng)范圍。

（3）測算如果有關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)生一定幅度的變動(dòng)，對投資決策結(jié)果會(huì)產(chǎn)生什么影響。

7、不確定條件下的企業(yè)決策

P185

以下兩種方法都未遵循價(jià)值最大化準(zhǔn)則，也未考慮各種可能結(jié)果的概率，但都假設(shè)決策者是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的。

1）最大最小收益決策法：不確定條件下的決策方法之一，不遵循價(jià)值最大化準(zhǔn)則，也不考慮各種可能結(jié)果的概率，只是從種種自然狀態(tài)中為每個(gè)方案找出一個(gè)最小的收益值，然后再從這些最小收益值所代表的不同方案中，選擇一個(gè)收益最大的方案作為最優(yōu)方案。這種方案適合于決策者對風(fēng)險(xiǎn)十分厭惡的情況。

2）最小最大遺憾值決策法。

最小最大遺憾值決策法：這是不確定條件下的決策方法這一，它不遵循價(jià)值最大化準(zhǔn)則，也不考慮各種可能結(jié)果的概率，只是先找出每個(gè)方案在各種自然狀態(tài)中的最大遺憾值（遺憾值＝每種自然狀態(tài)下最大收益方案的收益－該自然狀態(tài)下各方案的收益），然后從得到的各方案的最大遺憾值中選擇遺憾值最小的方案作為最優(yōu)方案。

8、信息的搜集成本和價(jià)值

P186

識記

1）信息的搜集成本：在不確定的環(huán)境里，企業(yè)缺乏決策所需要的完全信息，為了提高決策的準(zhǔn)確性和減少?zèng)Q策風(fēng)險(xiǎn)，決策者可以采取一些措施來進(jìn)一步搜集所需的信息。這些措施包括從簡單的對消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，一直到復(fù)雜的計(jì)算機(jī)模擬。因此搜集信息是要付出成本的，如果要求在很短的期限內(nèi)獲得所需的信息，這種成本就會(huì)更高。

2）信息的價(jià)值：是指根據(jù)決策者已掌握的信息來做決策可能得到的收益與如果決策者經(jīng)過進(jìn)一步搜集信息能確定地了解決策的結(jié)果

之后來做決策而得到的收益之間的差額。計(jì)算

補(bǔ)遺：

1、解釋“谷賤傷農(nóng)”和對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品實(shí)行保護(hù)價(jià)的意義。

答：農(nóng)產(chǎn)品屬于需求缺乏彈性的必需品，而對于需求缺乏彈性的商品來說，其銷售總收入與價(jià)格成同向變動(dòng)，即銷售總收入隨價(jià)格的增加而增加，隨價(jià)格的降低而減少，所以，為了提高農(nóng)民收入，對農(nóng)產(chǎn)品這類需求缺乏彈性的必需品應(yīng)該采取提價(jià)或國家規(guī)定保護(hù)價(jià)的方法，以確保農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)積極性。特別中國又是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，確保農(nóng)民收入，刺激農(nóng)民生產(chǎn)積極性對保持社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)地方政府利益等方面都會(huì)起到良好的作用。

2、說明總產(chǎn)量TP、邊際產(chǎn)量MP、平均產(chǎn)量AP的關(guān)系和國企為何“減員”能“增效”。

答：圖見書P53圖3-1。

TP、MP、AP之間關(guān)系為：

（1）工人人數(shù)取某值時(shí)的MP等于TP上該點(diǎn)的切線的斜率。即：MP為正時(shí)，TP呈上升趨勢，此時(shí)增加工人能增加產(chǎn)量；MP為負(fù)時(shí)，TP呈下降趨勢，此時(shí)增加工人反使產(chǎn)量減少；MP為零時(shí)，TP最大。

（2）工人人數(shù)取某值時(shí)的AP等于總產(chǎn)量曲線上該點(diǎn)與原點(diǎn)的連接線的斜率。故當(dāng)某點(diǎn)上TP的切線與該點(diǎn)和原點(diǎn)的連線重合時(shí)，MP＝AP，反映到圖上就是MP和AP相交于該點(diǎn)。

（3）當(dāng)MP>AP時(shí)，AP呈上升趨勢；反之AP呈下降趨勢；當(dāng)MP＝AP時(shí)，AP最大。

而一般國有企業(yè)因管理方法和技術(shù)水平不高，常常出現(xiàn)人浮于事，人員冗余較多的情況，導(dǎo)致生產(chǎn)效率不高。此時(shí)，如果能夠改善管理制度，提高技術(shù)水平，從而裁減冗余人員的話，會(huì)使生產(chǎn)效率提高，MP會(huì)增加，當(dāng)MP增加到零的時(shí)候，企業(yè)達(dá)到最佳規(guī)模，使得TP最大。

3、曲折的需求曲線必須具備什么條件？為什么這種情況下，壟斷企業(yè)的定價(jià)具有剛性。

條件為：一家企業(yè)如果提價(jià)，其他企業(yè)一般不會(huì)跟著提價(jià)；但一家企業(yè)如果降價(jià)，其他企業(yè)一般就會(huì)跟著降價(jià)，其主要原因是在競爭中保持以致擴(kuò)大自己的銷售量。如果企業(yè)降價(jià)以擴(kuò)大銷路，則其他企業(yè)也要跟著降價(jià)，結(jié)果銷售量的增加比預(yù)期的要少的多，故降價(jià)后的需求曲線D1彈性較小（形狀陡）；而如果企業(yè)提價(jià)，其他企業(yè)一般不跟著提價(jià)，結(jié)果企業(yè)就會(huì)失掉大量顧客，故提價(jià)后的需求曲線D2彈性較大（形狀平）。這樣，企業(yè)的需求曲線就是一條由D1、D2兩部分共同組成的曲折的曲線。然后由D1、D2可求出邊際收入曲線MR1和MR2，這兩部分構(gòu)成的邊際收入曲線是一條中斷的折線。

這種曲折的需求曲線說明了為何通常寡頭壟斷下的產(chǎn)品價(jià)格具有剛性，即企業(yè)一旦規(guī)定了產(chǎn)品的價(jià)格，就不再輕易變動(dòng)。所以，寡頭壟斷條件下，企業(yè)之間的競爭主要不是通過價(jià)格，而是在非價(jià)格方面，包括產(chǎn)品差異化和廣告競爭等。

4、舉例說明自然壟斷企業(yè)。政府如何管制？為何不能按P＝MC定價(jià)？

答：許多公用事業(yè)，如自來水、電力、煤氣等企業(yè)屬于自然壟斷企業(yè)。政府為讓這類企業(yè)有可能把成本降的很低，就允許其壟斷，但要通過價(jià)格進(jìn)行管制。該類企業(yè)的平均成本曲線在相關(guān)產(chǎn)量范圍內(nèi)，是向右下方傾斜的，即這類企業(yè)產(chǎn)量規(guī)模越大，成本越低。從理論上說，政府應(yīng)讓企業(yè)把價(jià)格定在P＝MC之處，這樣從社會(huì)資源合理配置的角度看產(chǎn)量最優(yōu)，但由于該類企業(yè)的平均成本曲線向右下方傾斜，其邊際成本一定低于平均成本，結(jié)果會(huì)使P

5、邊際收益遞減規(guī)律與規(guī)模收益遞增原理是否矛盾，為什么？

答：矛盾，因?yàn)槎呤莾蓚€(gè)不同的概念。前者是指企業(yè)規(guī)模已經(jīng)確定，改變某一可變要素投入量時(shí)產(chǎn)量的變化；而后者討論的是當(dāng)企業(yè)的規(guī)模發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)量的變化。實(shí)際上，如當(dāng)企業(yè)經(jīng)營規(guī)模較大時(shí)，規(guī)模收益遞增的同

第四篇：學(xué)前教育心理學(xué)自考復(fù)習(xí)筆記

《學(xué)前教育心理學(xué)》自考復(fù)習(xí)資料 1.“沃斯克－戴開放型與傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)環(huán)境及兒童課堂行為測定量表”對學(xué)習(xí)環(huán)境的評價(jià)主要包括以下幾個(gè)變量(場所、小組領(lǐng)導(dǎo)人和組內(nèi)人數(shù))2.發(fā)展性教學(xué)是由下列哪一位心理學(xué)家提出來的(維果茨基)。

3.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，根據(jù)教師對幼兒活動(dòng)的干預(yù)、控制的程度差異，幼兒園的教育活動(dòng)可以劃分為(自由游戲、任務(wù)定向的活動(dòng)區(qū)游戲和全班集體游戲)4.根據(jù)學(xué)習(xí)過程中師生的互動(dòng)關(guān)系，操作學(xué)習(xí)可分為(示范性操作學(xué)習(xí)、指導(dǎo)性操作學(xué)習(xí)、個(gè)體探究性操作學(xué)習(xí)和群體協(xié)作性操作學(xué)習(xí))5．亞當(dāng)斯的閉合回路理論有兩個(gè)主要觀點(diǎn)，即（強(qiáng)調(diào)知覺痕跡，強(qiáng)調(diào)記憶痕跡）。

6.親子互動(dòng)結(jié)構(gòu)一般可以劃分為以下三個(gè)層次(愛的基礎(chǔ)、成長的喜悅和健全的教育)7.布魯納認(rèn)為，在人類智慧生長期間，有以下幾種表征系統(tǒng)在起作用(動(dòng)作表征、肖像表征和符號表征)8.加涅的學(xué)習(xí)記憶模型認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程是由以下三個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的過程(.加工、預(yù)期、執(zhí)行控制)9.根據(jù)概念屬性的抽象與概括的程度，可以把概念分為(具體概念和抽象概念)

10.在教育活動(dòng)進(jìn)行中實(shí)施的評價(jià)叫(形成性評價(jià))11.構(gòu)成師幼互動(dòng)的內(nèi)隱心理要素有(場景界定、角色認(rèn)知、行為期待)12.分析問題階段中的創(chuàng)造性體現(xiàn)為(明確問題的能力)13.幼兒教育心理學(xué)研究的基本方法是(.實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法和測量法)14.美國學(xué)者普林格爾認(rèn)為，兒童的基本感情需要是(對愛的需要、對新體驗(yàn)的需要、對贊揚(yáng)和認(rèn)可的需要、對責(zé)任感的需要)15.心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，父母在教養(yǎng)模式上有兩個(gè)重要的行為維度，其中一個(gè)是情緒維度，具體表現(xiàn)為(溫暖、接納－敵意、拒絕)17.在3－6或7歲的幼兒期，占有重要地位的、主要的游戲類型是(象征性游戲)19.托爾曼的認(rèn)知－期待說是屬于(折中主義學(xué)習(xí)理論)20.我國心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，智力技能培養(yǎng)的有效途徑為(原型模擬、分階段練習(xí))21.構(gòu)成師幼互動(dòng)的外顯行為因素有（師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的類型）

22.幼兒園教育活動(dòng)的目的就是提供特定的刺激，以便引起幼兒特定的反應(yīng)。這是根據(jù)哪種心理學(xué)理論提出的幼兒園教

育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路？（條件作用學(xué)習(xí)理論）

23.鮑姆林特在研究中從以下哪幾個(gè)方面評定父母的教養(yǎng)行為？（控制、成熟的要求、父母與兒童交往的清晰性和父母的教養(yǎng)）

24.幼兒學(xué)習(xí)按學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為（技能學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、社會(huì)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)）

25.幼兒園教育活動(dòng)評價(jià)的主要方面有（教師－學(xué)生關(guān)系、教育活動(dòng)過程、教育活動(dòng)的指導(dǎo)、幼兒園的材料與設(shè)備、幼兒園的自然環(huán)境）

26.心理學(xué)研究認(rèn)為，個(gè)體內(nèi)化大致通過以下幾種方式實(shí)現(xiàn)（觀察學(xué)習(xí)、認(rèn)知加工、角色扮演、自我強(qiáng)化和社會(huì)合作）27.以下哪種說法是正確的？（借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的智力活動(dòng)方式叫心智技能）

28.每一個(gè)概念都可以從以下哪幾方面進(jìn)行分析？（概念名稱、概念例證、概念屬性和概念定義）

29.以下哪一種說法是錯(cuò)誤的？（學(xué)習(xí)是人所特有的）30.問題解決的過程可以分為以下哪幾個(gè)階段？（發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)）

31.布盧姆根據(jù)教育目標(biāo)把學(xué)習(xí)分為以下三大領(lǐng)域（認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)）

32.教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)可分為（教師的指導(dǎo)、教師對幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)和幼兒的自我指導(dǎo)）

33.兒童游戲動(dòng)機(jī)系統(tǒng)由以下幾種動(dòng)機(jī)構(gòu)成（活動(dòng)性動(dòng)機(jī)、探究性動(dòng)機(jī)、成就性動(dòng)機(jī)和親合性動(dòng)機(jī)）

34.一般我們把在教育活動(dòng)開始前進(jìn)行，以摸清幼兒的底細(xì)，更好地安排活動(dòng)為目的而進(jìn)行的評價(jià)叫（診斷性評價(jià)）35.目前國內(nèi)大多數(shù)學(xué)者對教育心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識是（教育心理學(xué)既是一門理論性學(xué)科，又是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科）

36.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋是（學(xué)習(xí)不是知識由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識的過程，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地吸收新信息，而是主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由其他人代替）

37.我國心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，技能形成一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段（動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練）38.技能學(xué)習(xí)具有以下特點(diǎn)(這是一個(gè)“內(nèi)化－外化”雙向構(gòu)建的過程，合乎法則的練習(xí)將極大促進(jìn)技能的掌握)。39.游戲的情感特性有(.內(nèi)在動(dòng)機(jī)、內(nèi)部控制能力、假裝)。40.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，遷移可以分為(一般遷移與具體遷移)。根據(jù)時(shí)間順序分為（順向遷移與逆向遷移），根據(jù)性質(zhì)不同分為（正遷移、負(fù)遷移和零遷移）

41.學(xué)習(xí)者在從事新的學(xué)習(xí)時(shí)，他原有的知識水平和心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適合性程度，這就是(學(xué)習(xí)準(zhǔn)備)。42.馬斯洛把人的各種需求分為(缺失需求和成長需求兩大

類)。

43.柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，個(gè)體的道德判斷發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：(懲罰和服從的取向、工具性的相對主義取向、好男孩－好女孩的取向、法律和秩序取向、社會(huì)契約的取向和普遍的道德原則取向)44.以下哪種說法是正確的？(具有一定的動(dòng)機(jī)和目的并指向一定對象的運(yùn)動(dòng)叫動(dòng)作)45.早期最全面的游戲理論是(剩余精力說)。

46.在學(xué)習(xí)理論產(chǎn)生時(shí)期形成的學(xué)習(xí)理論為(行為主義學(xué)習(xí)理論和折中主義學(xué)習(xí)理論)。

47.幼兒教師的能力素質(zhì)可以概括為以下幾個(gè)方面：(.觀察與領(lǐng)悟能力、言語表達(dá)能力、人際交往能力、組織管理能力和教育科研能力)。

48.奧蘇伯爾根據(jù)新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念的關(guān)系提出了以下幾種形式的學(xué)習(xí)：(上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí))49.以保育和教育相結(jié)合的原則為依據(jù)，根據(jù)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中的教育側(cè)重點(diǎn)，我們可以把幼兒園教育活動(dòng)劃分為(生活教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)三類)。50.幼兒概念學(xué)習(xí)中，常常出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤，即(不合理地縮小了概念、不合理地?cái)U(kuò)大了概念)。

51.教育心理學(xué)的創(chuàng)建是以(桑代克1903年出版《教育心理

學(xué)》作為標(biāo)志)。

52．布盧姆把教育活動(dòng)過程的評價(jià)分為（診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)）。

53．游戲的認(rèn)知特性有（自我導(dǎo)向、心理主動(dòng)性、靈活性）。54．皮亞杰智慧發(fā)展階段論認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了以下階段（感知運(yùn)動(dòng)期、前運(yùn)算時(shí)期、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段）。

9．我們可以根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r將教育活動(dòng)情境分成（認(rèn)知型、行為型和能力型）。

10．奧蘇伯爾認(rèn)為，概念的關(guān)鍵屬性可以通過以下兩種方式獲得（概念形成和概念同化）。

12．第一個(gè)從心理學(xué)角度解釋剩余能量與游戲關(guān)系的學(xué)者是（席勒）。

13．課程決策論的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟為（目標(biāo)的篩選確定、確定活動(dòng)主題、選擇與分析教材、確定學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì)與類型、制定完成課題的進(jìn)度表、空間和環(huán)境的安排、教學(xué)策略、確定評價(jià)的目的與方法）。

15．提出假設(shè)階段是解決問題過程中的一個(gè)重要階段，在該階段的創(chuàng)造性體現(xiàn)為（闡述問題的能力、組織問題的能力、輸出問題解決方案的能力）。

16．符號互動(dòng)論的基本觀點(diǎn)為（互動(dòng)是人類個(gè)體生存發(fā)展的前提，是社會(huì)生活的基礎(chǔ)；符號是人際互動(dòng)的媒介，個(gè)體是

其自身行為的建構(gòu)者；個(gè)體的心靈與自我是互動(dòng)的產(chǎn)物；社會(huì)的形成與變化是互動(dòng)的結(jié)果）。

17．根據(jù)學(xué)習(xí)的主要目的，操作學(xué)習(xí)可分為（探究性操作學(xué)習(xí)、形成性操作學(xué)習(xí)、強(qiáng)化性操作學(xué)習(xí)、模仿性操作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)）。

18．幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（隨機(jī)性和無意性、長期性和反復(fù)性、實(shí)踐性）。

19．心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，父母在教養(yǎng)模式上有兩個(gè)重要的行為維度，即（情緒維度和控制維度）。

20．奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為（機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)）。

1.解釋概念學(xué)習(xí)的基本過程的理論主要有(聯(lián)結(jié)理論與假設(shè)理論)。

2.下位學(xué)習(xí)包括哪兩種學(xué)習(xí)模式？(派生下位學(xué)習(xí)與相關(guān)下位學(xué)習(xí))3.米德從社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻互動(dòng)著的個(gè)人角度來闡述人與社會(huì)的關(guān)系，解釋人與社會(huì) 的生成與變遷，這種理論稱為(符號互動(dòng)論)。

4.加涅提出的學(xué)習(xí)記憶模型由哪三個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成？(加工、預(yù)期與執(zhí)行控制)5.心理學(xué)上是用哪個(gè)術(shù)語來說明兒童學(xué)習(xí)某種知識或行為比較容易，心理某方面發(fā)

展最為迅速的時(shí)期的？(發(fā)展敏感期)6.幼兒創(chuàng)造性測量的一般原則是（.適用性原則與活動(dòng)性原則）。

7.影響遷移的主要因素有(相似性、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)的心向與定勢)。

8.在系統(tǒng)觀指導(dǎo)下，提出教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的學(xué)者是(羅米索斯基)。

9.教育心理學(xué)獨(dú)立的年代是(1913年～1914年)。10.下列選項(xiàng)中描述幼兒教育心理學(xué)的主要作用正確的是(測量與描述、預(yù)測與控制、理解與說明)。

11.根據(jù)馮忠良教授的觀點(diǎn)，動(dòng)作技能的形成一般要依次經(jīng)歷哪四個(gè)階段?(動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合與動(dòng)作的熟練)12.個(gè)體的社會(huì)化過程是通過以下哪兩方面而實(shí)現(xiàn)的？(社會(huì)教化與個(gè)體內(nèi)化)13.幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法主要有六種，是(觀察學(xué)習(xí)法、強(qiáng)化評價(jià)法、體驗(yàn)思考法、語言傳遞法、角色扮演法、移情訓(xùn)練)。

14.學(xué)習(xí)理論產(chǎn)生的標(biāo)志是(桑代克提出“聯(lián)結(jié)說”)15.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是(新舊知識之間建立起非人為的與實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系)。

16.布魯納是下列哪種學(xué)習(xí)形式的積極提倡者？(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))

17.對應(yīng)于教育目標(biāo)的活動(dòng)指導(dǎo)模式的類型包括(信息加工、社會(huì)交往、個(gè)人發(fā)展與行為訓(xùn)練)。

對應(yīng)于知識類型的指導(dǎo)模式包括（呈現(xiàn)模式、行為模式、探究模式）

18.根據(jù)生活準(zhǔn)備還是欲望滿足維度，可以把游戲動(dòng)機(jī)理論分為(生活預(yù)備說、生長說與“新瓶裝舊酒”說)。19.普林格爾在其《兒童的需要》一書中指出兒童有哪四種基本感情需要?(對愛與安全感的需要、對新體驗(yàn)的需要、對贊揚(yáng)與認(rèn)可的需要及對責(zé)任感的需要)20.下列選項(xiàng)中屬于獨(dú)生子女家庭教育的心理學(xué)原則的是(.以兒童教育兒童)。

1．布盧姆把認(rèn)知學(xué)習(xí)從低到高依次排列為（認(rèn)知、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評價(jià)）

2．下列哪種說法，是符合奧蘇伯爾觀點(diǎn)的？（接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都可能是有意義的，也可能是機(jī)械的）4．游戲的心理結(jié)構(gòu)包括哪兩種成分？（認(rèn)知與情感）5．根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類？（創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲）

6．游戲準(zhǔn)備包括哪四個(gè)方面？（游戲時(shí)間、游戲地點(diǎn)、游戲材料與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）

7．蒙臺梭利認(rèn)為，動(dòng)作教育主要訓(xùn)練幼兒的（基本動(dòng)作、大肌肉動(dòng)作與小肌肉動(dòng)作）

8．一個(gè)概念可以從哪四個(gè)方面進(jìn)行分析？（概念名稱、概念例證、概念屬性與概念定義）

9．關(guān)于概念的結(jié)構(gòu)，目前心理學(xué)中主要有哪兩種理論？（特征說與原型說）

10．柯爾伯格提出了3水平6階段道德發(fā)展理論，其中3水平是指（前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平）

11．幼兒道德情感發(fā)展三個(gè)時(shí)期依次為（“原倫理狀態(tài)”時(shí)期、前道德情感時(shí)期與他律性時(shí)期）

12．目前對創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是（高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件）

13．幼兒創(chuàng)造性測量的一般原則是（適用性原則與活動(dòng)性原則）

14．從教師的教學(xué)組織方式來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性的方法包括（向幼兒傳授創(chuàng)造性地解決問題的技能與技巧、創(chuàng)造性的審美活動(dòng)方法與提問的方法）

17．幼兒園教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的原則包括（互動(dòng)性、效用性、特殊性與安全性）

18．背景型教育活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)涉及的要素包括教育活動(dòng)的（空間、時(shí)間、內(nèi)容、材料、形式與氣氛）

20．下列選項(xiàng)中屬于不良的親子互動(dòng)類型的是（拒絕型、支配型、過度保護(hù)型、服從型）

2.下列選項(xiàng)中屬于奧蘇伯爾三類意義學(xué)習(xí)的是(符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí))。

4.斯金納操作條件反射學(xué)習(xí)理論的核心是(強(qiáng)化)。8.關(guān)于操作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，下列選項(xiàng)中描述正確的是(操作中有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中有操作、操作和學(xué)習(xí)是二種相對獨(dú)立的活動(dòng))。

9.在長期幼教實(shí)踐基礎(chǔ)上，我國習(xí)慣于把幼兒園的游戲分為二類，它們是(.創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲)。10.下列選項(xiàng)中屬于動(dòng)作技能的是(膝跳反射)。

11.在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)中，最重要的步驟是(教師的示范)。12.可以用來解釋概念學(xué)習(xí)的基本過程的理論是(聯(lián)結(jié)理論)。

17.在接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的連續(xù)體中，下列選項(xiàng)排列順序正確的是(指導(dǎo)性學(xué)習(xí)、歸納性講解、訓(xùn)練和練習(xí)和自由探索式發(fā)現(xiàn))。

18.個(gè)人成績與同一團(tuán)體平均成績相比較，從而確定成績適當(dāng)?shù)燃壍脑u價(jià)屬于(相對評價(jià))。

19.構(gòu)成師幼互動(dòng)行為的要素分為外顯行為要素和內(nèi)隱心理要素。下列選項(xiàng)中屬于外顯行為要素的是(師幼互動(dòng)行為的主體)。

20.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童教養(yǎng)的四種類型是通過二個(gè)維度二二組合而獲得的。其中縱容的教養(yǎng)類型的組合是(溫暖、接納和放縱、不要求)。

1.據(jù)了解，開始出現(xiàn)以“幼兒教育心理學(xué)”命名的著作，如日本學(xué)者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學(xué)》是在２０世紀(jì)的（80年代）

2.一般我們認(rèn)為可以把幼兒教育心理學(xué)思想追溯到（盧梭）3.維特羅克學(xué)習(xí)過程的生成模式包括四個(gè)方面，它們是（生成、動(dòng)機(jī)、注意和先前經(jīng)驗(yàn)）

5.下列選項(xiàng)中，在潘菽教授主編的《教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)分類中提及的是（知識的學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)、智慧技能學(xué)習(xí)、品德和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)）

6.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包括哪兩個(gè)方面（智力因素與非智力因素）

8.下列選項(xiàng)中，班杜拉提及的強(qiáng)化類型是（外部強(qiáng)化、替代強(qiáng)化、自我強(qiáng)化）

9.在學(xué)習(xí)理論中提出“中介變量”概念的心理學(xué)家是（托爾曼）

12.下列選項(xiàng)中，對游戲的基本特征描述錯(cuò)誤的是（.游戲是一種創(chuàng)造性活動(dòng)）

13.下列選項(xiàng)中，在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中的是（動(dòng)作定向訓(xùn)練、動(dòng)作模仿訓(xùn)練、動(dòng)作整合訓(xùn)練、動(dòng)作技巧訓(xùn)練）

14.下列選項(xiàng)中，關(guān)于技能與知識的關(guān)系表述正確的是（技能和知識有區(qū)別、知識是技能的前提、技能的發(fā)展有助于知

識的掌握）

15.下列選項(xiàng)中，不屬于導(dǎo)致幼兒錯(cuò)誤概念原因的是（感知錯(cuò)誤）

19.下列選項(xiàng)中，屬于創(chuàng)造性判別標(biāo)準(zhǔn)的是（是否新穎、是否獨(dú)特、是否有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值）

17.柯爾伯格用來研究兒童道德認(rèn)知理論的是（道德兩難故事）

18.在下列選項(xiàng)中，與兒童道德情感發(fā)展有密切關(guān)系的是（依戀、移情、羞恥感與罪惡感）

11.馮忠良先生認(rèn)為遷移的實(shí)質(zhì)是新舊經(jīng)驗(yàn)的整合，而整合是通過（同化、順應(yīng)和重組而實(shí)現(xiàn)的）

12前運(yùn)算階段，幼兒認(rèn)知發(fā)展的特征（自我中心、只能片面地看實(shí)物、不理解事物的可逆性、無邏輯性的轉(zhuǎn)換推理、能通過語言認(rèn)識事物、能做出延遲模仿）

19.前蘇聯(lián)心理學(xué)家列昂節(jié)夫的學(xué)習(xí)“環(huán)狀結(jié)構(gòu)理論”認(rèn)為，學(xué)習(xí)由以下三個(gè)基本環(huán)節(jié)組成：(定向環(huán)節(jié)、行動(dòng)環(huán)節(jié)和反饋環(huán)節(jié))18.幼兒用新的方式進(jìn)行某項(xiàng)游戲是屬于(類創(chuàng)造)18.根據(jù)對幼兒影響的直接性與間接性可將幼兒園教育活動(dòng)情境分為(顯性的教育活動(dòng)情境和隱性的教育活動(dòng)情境)。幼兒概念學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法（例證法、變式法）

影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素（知識經(jīng)驗(yàn)、講解與示范、練

習(xí)）

二、名詞解釋

1.家庭互動(dòng)：是指家庭中各成員之間行為和行動(dòng)的相互作用，相互影響的過程。

2.平行游戲法：是指教師接近兒童，并且用相同的游戲材料玩同樣的游戲，但教師不予兒童相互交往，不參與兒童游戲。3.學(xué)習(xí)（廣義的理解）：學(xué)習(xí)是任何動(dòng)物在生活中通過實(shí)踐和訓(xùn)練而由經(jīng)驗(yàn)引起的相對持久的心理變化過程。

4、親子互動(dòng)：就是伏努與子女在心理和行為上相互作用、相互影響的過程。

5、互動(dòng)：也稱相互作用，是指人與人之間的心理交互作用或行為的仙湖影響。是以個(gè)人的行為引起另一個(gè)人的行為或改變其價(jià)值觀的任何過程。

6、師幼互動(dòng)：教師與幼兒之間的互動(dòng)。

7、應(yīng)激：是指人的心理和生理上的適應(yīng)能力的一種需求。

8、心理素質(zhì)：一個(gè)穩(wěn)定的積極的個(gè)性心理品質(zhì)。

9、絕對評價(jià)：是以幼兒在教育活動(dòng)中所表現(xiàn)的現(xiàn)狀與既定的教育活動(dòng)目標(biāo)所作的比較。

10、個(gè)人內(nèi)評價(jià)：是比較同一個(gè)體在同一教育活動(dòng)中會(huì)不同教育活動(dòng)間的成績或能力差異的評價(jià)。

11、幼兒園教育活動(dòng)情境：是教師或教師與幼兒共同根據(jù)教育活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容所設(shè)置的教育活動(dòng)場景。

12.幼兒園教育評價(jià):是把幼兒園教育活動(dòng)中產(chǎn)生（或?qū)⒁a(chǎn)生）的行為和人格的變化（或變化的可能），對照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的過程。

13、指導(dǎo)：一種是指令性的，即“指示教導(dǎo)”之意；一種是指向性的，即“指點(diǎn)引導(dǎo)”之意。

14、非指導(dǎo)性教學(xué)策略：教師主要對幼兒實(shí)施移情、無條件積極關(guān)注和真誠，這樣就能指導(dǎo)幼兒認(rèn)識自我

15、系統(tǒng)的教師指導(dǎo)：是一種步步推進(jìn)的指導(dǎo)方法，它從遇到問題始，到解決問題止，整個(gè)發(fā)現(xiàn)過程都予以必要的指導(dǎo)。

16、教學(xué)事件：學(xué)習(xí)的內(nèi)部過程與之相對應(yīng)并對學(xué)習(xí)過程起促進(jìn)作用的外部條件。

17、個(gè)性化教育：是指承認(rèn)兒童的能力差異，從而按照不同的能力制訂不同的教育目標(biāo)，充分地發(fā)展每一個(gè)兒童的可能性和每一個(gè)兒童的能力的教育活動(dòng)過程。

18、合作游戲法：當(dāng)兒童專注于游戲時(shí)，教師以合作的身份加入游戲過程，但仍然由兒童掌握游戲的進(jìn)程。

19、自我導(dǎo)向：指一個(gè)人的行動(dòng)總是他想做什么和要怎么做的結(jié)果。

20、內(nèi)在動(dòng)機(jī)：產(chǎn)生于本人或活動(dòng)本地很參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)或內(nèi)驅(qū)力，其報(bào)償產(chǎn)生于所從事的活動(dòng)本身。

21.教育心理學(xué)：研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

22、假裝：游戲中想象和現(xiàn)實(shí)是并存的。是兒童游戲最為顯著的特點(diǎn)。

23、剩余精力說：動(dòng)物和人類保護(hù)自己生存的能量除了維持正常生活外還有剩余，過剩能量必須尋找方法或途徑去消耗它，而游戲是釋放剩余能量的最佳方式之一。

24、指導(dǎo)游戲法：是由教師提議或事先設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，并在指導(dǎo)游戲時(shí)伴有在內(nèi)一個(gè)關(guān)鍵的角色，至少部分控制游戲的進(jìn)程。

25、生活預(yù)備說：兒童游戲不是無目的的活動(dòng)，而是未來生活的準(zhǔn)備。

26、探索性活動(dòng)：開始于嬰兒早期并持續(xù)終身，當(dāng)個(gè)體面臨新的物理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境時(shí)出現(xiàn)。

27、規(guī)則游戲：開始于嬰兒參與成人發(fā)起的嬉戲活動(dòng)，以后在幼兒自發(fā)的社會(huì)性游戲中出現(xiàn)了規(guī)則游戲的雛型。

28、真實(shí)發(fā)言人：是指教師處于游戲之外，使兒童保持游戲與外在真實(shí)世界的聯(lián)系

29.相對評價(jià):是以個(gè)體的成績與統(tǒng)一團(tuán)體的平均成績獲常模相互比較，從而確定其成績的適當(dāng)?shù)燃壍谋硎痉椒ǎ卜Q常模參照評價(jià)。

30．廣義的學(xué)習(xí)定義：是人與動(dòng)物在生活中通過實(shí)踐和訓(xùn)練而由經(jīng)驗(yàn)引起的相對持久的心里變化過程。

31學(xué)生學(xué)習(xí)：是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，以掌握書本上的間接

經(jīng)驗(yàn)為主的，為參與未來生活實(shí)踐做準(zhǔn)備的，有目的、有計(jì)劃、有組織的特殊認(rèn)知活動(dòng)。

32意義學(xué)習(xí)：意義學(xué)習(xí)與之相對，其實(shí)質(zhì)是以符號為代表的新知識和學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。

33學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：所謂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，又稱學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)或?qū)W習(xí)的準(zhǔn)備性，指的是學(xué)習(xí)者在從事新的學(xué)習(xí)時(shí)，他原有的知識水平和心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適合性程度。

34關(guān)鍵期：兒童行為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期同動(dòng)物一樣，是個(gè)體早期生命中一個(gè)比較短暫的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，個(gè)體對某種刺激特別敏感，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對之影響將會(huì)很少甚至沒有。

35敏感期：是指兒童學(xué)習(xí)某種知識或行為比較容易，心理某方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。

學(xué)習(xí)理論：建立在科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的描述和解釋學(xué)習(xí)過程、性質(zhì)和規(guī)律的心理學(xué)原理或?qū)W說。

36試誤說：桑代克讓餓貓?jiān)诿曰\中在進(jìn)行“嘗試錯(cuò)誤”的學(xué)習(xí)，經(jīng)過多次的嘗試錯(cuò)誤，餓貓學(xué)會(huì)了打開籠門的動(dòng)作。37效果律：只有當(dāng)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)重復(fù)練習(xí)能獲得滿意的效果時(shí)的練習(xí)才會(huì)有助于學(xué)習(xí)，沒有強(qiáng)化的練習(xí)是沒有意義的。38操作條件學(xué)習(xí)：指實(shí)驗(yàn)者就個(gè)體在刺激情境中自發(fā)性的多個(gè)反應(yīng)中選擇其一施予強(qiáng)化，從而建立刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。

39頓誤說：由格式塔心理學(xué)創(chuàng)始人苛勒提出的，在教學(xué)中，教師向?qū)W生提供某種問題情境，讓學(xué)生通過知覺，觀察和理解其內(nèi)在聯(lián)系或一定的關(guān)系，并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，啟發(fā)他們總結(jié)和概括出一般的原理，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和獨(dú)立思考能力。

40自我提高內(nèi)驅(qū)力：是一種外部動(dòng)機(jī)，指個(gè)體通過自身的努力，勝任一定的工作，取得一定成就，從而贏得一定的社會(huì)地位的需要。

41觀察學(xué)習(xí):是人們通過觀察他人（或稱“榜樣”）的行為（這種行為對于觀察者來說是新的行為）及其行為的結(jié)果，從而獲得該行為的象征表征，并引導(dǎo)學(xué)習(xí)者作出與之相對應(yīng)的行為的過程。

42替代強(qiáng)化：觀察到的榜樣行為的后果，與自己直接體驗(yàn)的行為后果是以同樣的方式影響榜樣行為的表現(xiàn)，就是說，觀察者的行為表現(xiàn)受到替代強(qiáng)化的影響。

43自我效能感:就是指個(gè)體對自己在特定行為活動(dòng)能否導(dǎo)致特定結(jié)果的預(yù)期，而不是為行為將產(chǎn)生的結(jié)果的直接預(yù)期。簡而言之，就是個(gè)體對自己是否能夠成功完成某一成就行為進(jìn)行預(yù)期主觀判斷時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)。

44幼兒學(xué)習(xí)：是幼兒在與客體相互作用的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)或由此引起個(gè)體傾向與能力變化的過程。

45肖像表征：指用意象、圖形或表象來再現(xiàn)知識經(jīng)驗(yàn)的一種

方式。

46遷徙：是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響或習(xí)得經(jīng)驗(yàn)對完成其他活動(dòng)的影響。

47建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論：最早是由皮亞杰提出的。

48技能：（狹義）指技能的初級階段獲初級水平。（廣義）指技能的高級階段或高級水平。

49動(dòng)作技能：也稱運(yùn)動(dòng)技能、操作技能，是指由一系列外部動(dòng)作所組成的系統(tǒng)。

50智力技能：也稱認(rèn)知技能或心智技能，是指借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的智力活動(dòng)方式。

51運(yùn)動(dòng)教育：就是把身體活動(dòng)與問題解決有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)動(dòng)作（運(yùn)動(dòng)）技能的一種教育模式。

52技能學(xué)習(xí)：通過練習(xí)去逐步特定動(dòng)作、活動(dòng)模式的過程。53原型定向：就是了解智力活動(dòng)的“原樣”，了解原型的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，即動(dòng)作構(gòu)成要素及動(dòng)作次序，從而使主體知道該做哪些動(dòng)作和怎樣完成動(dòng)作，明確活動(dòng)的方向，原型定向也就是使主題掌握操作性知識的階段。

54表征：是從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié)。55內(nèi)化：是指外部動(dòng)作向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)變的過程。

56運(yùn)算：是指一種內(nèi)化了的動(dòng)作，一種可逆的動(dòng)作，具有守恒性和系統(tǒng)性。

57概念：是反映事物本質(zhì)的一種思維形式，是思維的最基本 的單位。

58概念學(xué)習(xí)：就是獲得概念的一般意義，即掌握概念的本質(zhì)屬性，并將具有共同特征的同一類事物以語詞來加以概括。59概念形成：是指學(xué)習(xí)者從大量的同類事物的具體例證中，通過歸納的方法抽取一類事物的共同屬性，從而獲得初級概念的過程。

60概念同化：是指學(xué)習(xí)者根據(jù)已有知識經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)以定義的方式呈現(xiàn)的概念，掌握概念的關(guān)鍵特征，將新概念納入原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的過程。

60守恒法：是皮亞杰的守恒實(shí)驗(yàn)而演變過來的一種方法，目的在于了解幼兒是否獲得了某些數(shù)學(xué)概念，或者所獲得的概念是否具有穩(wěn)定性。

61變式：就是概念正例的變化，就是使提供給幼兒的各種直觀材料或事例不斷變換呈現(xiàn)的形式。

62社會(huì)性：是個(gè)人所具有的作為社會(huì)存在的個(gè)人必須受社會(huì)規(guī)范的約束，其思考和行動(dòng)不須受社會(huì)規(guī)范的約束，其思考和行動(dòng)必須符合社會(huì)條件的特性。

63社會(huì)化：是個(gè)體在一定的社會(huì)條件下逐漸獨(dú)立地掌握社會(huì)規(guī)范、正確處理人際關(guān)系、妥善自治，從而客觀地適應(yīng)社會(huì)生活的心理發(fā)展過程。

64幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)：是指幼兒在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)并改變其行為的過程。

65幼兒教育心理學(xué)：是研究幼兒教育，特別是幼兒園教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)與教育的心理現(xiàn)象及其基本規(guī)律的科學(xué)，它是一門偏向社會(huì)科學(xué)，偏重應(yīng)用性的綜合科學(xué)。

66移情：是指對另一個(gè)人在某一特殊情景中情緒體驗(yàn)的理解和分享。

67角色扮演:個(gè)體通過社會(huì)角色，在角色社會(huì)化過程中，獲得相應(yīng)的社會(huì)規(guī)范，形成自我概念，達(dá)到自我定向。68創(chuàng)造性根據(jù)一定的目的，在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用新穎、獨(dú)特的方法產(chǎn)生出具有社會(huì)或個(gè)體價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品的心理品質(zhì)。

69創(chuàng)造性學(xué)習(xí)：是指旨在保護(hù)和培養(yǎng)個(gè)體創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式。

70學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：是發(fā)動(dòng)、維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使之朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。

71主觀評定性：是指由有關(guān)專家或?qū)ｉT的研究者按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒的創(chuàng)造性進(jìn)行評價(jià)的一種方法。

72作品分析法：是指通過幼兒按要求完成作品的定性和定量分析，從而來揭示其創(chuàng)造性水平的方法。

73自我表現(xiàn)材料：是指教師給幼兒提供的各種各樣的能充分發(fā)展各個(gè)幼兒創(chuàng)造性反應(yīng)能力的繪畫、拼圖、泥工、繡花、舞蹈等媒體。

74幼兒園教育活動(dòng)：是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的多種

形式的教育過程。

75生活教育活動(dòng)：包括日常生活各個(gè)方面的具體活動(dòng)，從入園到離園期間內(nèi)，除游戲、教學(xué)以外的一切活動(dòng)。76游戲活動(dòng)：包括幼兒的自由游戲活動(dòng)和教師的游戲教育活動(dòng)。

77自由游戲：是幼兒個(gè)人的自由活動(dòng)，其特點(diǎn)是計(jì)劃自定、材料自選、游戲方式方法自定、伙伴自選，學(xué)習(xí)的性質(zhì)是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

78教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：是指在教育活動(dòng)開始之前對教育過程中的一切預(yù)先加以籌劃，從而安排教育情境，以期達(dá)成教育目標(biāo)的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)。

79遞進(jìn)式：是將一個(gè)內(nèi)容分成若干階段，逐步推進(jìn)的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)模式。

80放射式：指通過各種渠道完成一個(gè)主要內(nèi)容的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的形式。

81立體式：是指將一個(gè)主要內(nèi)容分解成為若干個(gè)子內(nèi)容，子內(nèi)容再分解為若干個(gè)次子內(nèi)容的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)形式。82網(wǎng)絡(luò)式：是指將深化式、放射式和立體式結(jié)合起來形成的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)形式。83關(guān)系中的學(xué)習(xí)：在生活中

84觀察法：指通過感官或借助一定的儀器設(shè)備，有目的、有計(jì)劃地對自然狀態(tài)下發(fā)生的現(xiàn)象或行為進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的考

察、記錄、分析、從而獲取事實(shí)材料的研究方法。85調(diào)查法：是研究者根據(jù)研究的目的和課題的需要，有計(jì)劃地對事實(shí)的考察、現(xiàn)狀的了解、材料的搜集來認(rèn)識教育問題或探討教育現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法。

86實(shí)驗(yàn)法：是研究這個(gè)局研究假設(shè)，運(yùn)用一定的人為手段，主動(dòng)干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過觀察、測量、比較等方式探索、驗(yàn)證教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法。87測量法：是研究者根據(jù)研究的需要，采用標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具，按照規(guī)定的程序，通過對研究對象的實(shí)際測定來收集有關(guān)的數(shù)據(jù)資料并加以分析，來揭示教育活動(dòng)的效果，探索教育活動(dòng)規(guī)律的一種研究方法。

88知識系統(tǒng)化：是指在向?qū)W謙兒童傳授關(guān)于現(xiàn)實(shí)事物和現(xiàn)象的知識時(shí)，引導(dǎo)兒童理解知識的簡單練習(xí)和規(guī)律性，這種知識體系應(yīng)當(dāng)是最基礎(chǔ)的，是在感性的實(shí)物活動(dòng)過程中認(rèn)識某種現(xiàn)象的各種聯(lián)系，它不同于學(xué)校兒童的知識體系。

三、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）試述學(xué)習(xí)與發(fā)展之間的關(guān)系。

1、發(fā)展對學(xué)習(xí)的制約作用：學(xué)習(xí)需要以個(gè)體的生理發(fā)展為自然前提，個(gè)體的生理發(fā)展，特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟為有效的學(xué)習(xí)提供物質(zhì)的可能。學(xué)習(xí)必須依賴于個(gè)體心理發(fā)展得已有水平。

2、學(xué)習(xí)對個(gè)體發(fā)展得促進(jìn)作用

什么是桑代克的學(xué)習(xí)三大定律？ 準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律 良性的家庭互動(dòng)具有的特征。

1、穩(wěn)定性

2、凝聚性

3、適應(yīng)性 4支持性

5、滋潤性

親子互動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系。

結(jié)構(gòu)：愛的基礎(chǔ)、成長的喜悅、健全的教育

關(guān)系：是一個(gè)相互依存、相互制約的整體?！皭鄣幕A(chǔ)”猶如親子互動(dòng)的地基。在“愛的基礎(chǔ)”上成長，要讓子女在家庭生活、教育過程中，有所收獲，又成功地體驗(yàn)，即經(jīng)常有一種“成長的喜悅”。沒有這種體驗(yàn)的孩子，今后就不可能接受“健全的教育”。對孩子的教育應(yīng)該首先從父母的愛心開始，桌布過渡到父母的“教育心”，并在以后的“教育心”中包含父母的“愛心”，使二者關(guān)系平穩(wěn)、包容地向前發(fā)展。試論不良親子互動(dòng)關(guān)系的類型及其心理輔導(dǎo)。

1、拒絕型親子互動(dòng)與心理輔導(dǎo)：要求多余子女接觸，多聽孩子傾訴，少拒絕，多理解；要求父母了解孩子的興趣、特長，盡可能地加入到孩子感興趣的活動(dòng)中去；要求父母設(shè)身處地為子女著想，站在子女的角度看問題。

2、支持性親子互動(dòng)與心理輔導(dǎo)：要求父母不要?jiǎng)虞m使用命令行為，而采用溫和方法引導(dǎo)孩子；要求父母培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問題的能力，提供嘗試錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；要求不要以大人的

尺度衡量孩子，不要用成人的眼光去評價(jià)孩子。

3、過度保護(hù)性親子互動(dòng)與輔導(dǎo)：要求孩子要有讓孩子吃苦、長見識的心理準(zhǔn)備；要求父母對自己孩子的成長速度、成都、興趣、能力大小做出恰當(dāng)?shù)呐袛?，制定和市的發(fā)展目標(biāo)；要求父母把尊重孩子和寵愛孩子區(qū)分開來，讓子女有余其他同齡孩子交流的機(jī)會(huì)。

4、服從型親子互動(dòng)與輔導(dǎo)：要求父母立即停止溺愛建立正常的家庭規(guī)矩和守則；要求父母一定要分清是非善惡，不能遷就孩子的不當(dāng)要求和不良行為；要求父母不要把孩子當(dāng)作個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)。

5、矛盾型親子互動(dòng)與輔導(dǎo)：要求父怒在對子女教育態(tài)度、教育要求上保持一致；要求父母對孩子的表揚(yáng)和批評要有一貫性，不自相矛盾；要求父母在管教孩子時(shí)，要注意自己情緒的安定性，最好在新平氣和市教育孩子解決問題；要求父母在夫妻生活上有個(gè)和諧的氣氛。試論影響幼兒心理發(fā)展的家庭因素。

1、父母的心理健康

2、教養(yǎng)類型

3、親子關(guān)系

4、家庭結(jié)構(gòu)

5、家庭氣氛

6、家庭生活情境

幼兒家庭教育中有哪些心理誤區(qū)，應(yīng)如何克服？

1、私有性心理

2、情緒性心理

3、主觀性心理

4、虛榮性誤區(qū) 5補(bǔ)償性心理 6僥幸性心理 獨(dú)生子女教育的心理學(xué)原則有哪些？

1、“以兒童教育兒童”

2、熱愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合

3、教育要求的一致性。

簡述符號互動(dòng)論的基本觀點(diǎn)。

1、互動(dòng)是人類個(gè)體生存發(fā)展的前提，是社會(huì)生活的基礎(chǔ)。

2、符號是人際互動(dòng)的媒介，個(gè)體是其自身行為的建構(gòu)者。

3、個(gè)體的心靈與自我三互動(dòng)的產(chǎn)物。

4、社會(huì)的形成與變化是互動(dòng)的結(jié)果。簡析師幼互動(dòng)行為的構(gòu)成要素。

1、外顯行為因素：包括師幼互動(dòng)行為的主體、性質(zhì)、主題與結(jié)果以及類型等。

2、內(nèi)隱的心理要素：包括場景界定、角色認(rèn)知、行為期待等。

簡述幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)。

1、教育對象的主動(dòng)性和幼稚性

2、教育任務(wù)的全面性欲細(xì)致性

3、教育過程的創(chuàng)造性與靈活性

4、教育方法的主體性與示范性

5、教育影響的長期性與滯后性

幼兒教師為什么經(jīng)常處于應(yīng)激之中？（簡析當(dāng)代教師的職業(yè)壓力）

結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，談?wù)動(dòng)行Щ?dòng)型的心理特征。

1、教師對兒童寬容尊重

2、教師在情緒上的安全感

3、教師的職業(yè)態(tài)度

4、教師的教學(xué)風(fēng)格

5、靈活使用不同的教學(xué)方法

比較幼兒園教育過程的三種評價(jià)方式。

1、診斷性評價(jià)

2、形成性評價(jià)

3、終結(jié)性評價(jià)

試述皮特斯根據(jù)知識分類思想所提出的教育指導(dǎo)模式。

1、呈現(xiàn)模式：主要涉及呈現(xiàn)信息和操練技能等知識的教育活動(dòng)指導(dǎo)。分為認(rèn)知、聯(lián)系或整合、自動(dòng)化三個(gè)階段。

2、行為模式：強(qiáng)調(diào)模仿學(xué)習(xí)和遵循示范。

3、探究模式：強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)讓兒童自由探索和實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。如何在幼兒的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中實(shí)施教師的指導(dǎo)作用？

1、在一端是系統(tǒng)的教師指導(dǎo)。

2、在中間是教師對幼兒自我發(fā)現(xiàn)的制度。

3、在另一端則是幼兒的自我指導(dǎo)。

你認(rèn)為威格拉塞關(guān)于個(gè)性化教學(xué)的五種類型中哪一種最適合于幼兒園的個(gè)性化教學(xué)？P377

1、限定選擇支的方法

2、發(fā)展初始能力的方法

3、適合不同學(xué)習(xí)類型的方法

4、適合于初始能力的方占和不同學(xué)習(xí)模式的方法

5、承認(rèn)多種成就的方法

簡述教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的基本原則。

1、互動(dòng)性原則

2、效用性原則

3、特異性原則

4、安全性原則

簡述創(chuàng)設(shè)背景型教育活動(dòng)情境時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)要素。

1、教育活動(dòng)的時(shí)間

2、教育活動(dòng)的時(shí)間

3、教育活動(dòng)的內(nèi)容

4、教育活動(dòng)的材料

5、教育活動(dòng)形式與氣氛

如何創(chuàng)設(shè)幼兒園的對象型教育活動(dòng)情境？

1、認(rèn)知型教育活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)

2、行為型教育活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)

3、能力型教育活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè) 簡述游戲的心理結(jié)構(gòu)

1、游戲的認(rèn)知結(jié)構(gòu)——心理主動(dòng)性維度。

2、游戲的情感特性——活動(dòng)強(qiáng)度維度。簡述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)具備的特征。

1、幼兒園的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)不以解決幼兒園全部幼兒的發(fā)展問題為目的，他應(yīng)該有針對性地指向某一部分的幼兒。

2、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及必須具備幫助幼兒身心發(fā)展的正面價(jià)值。

3、幼兒園驕傲與活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理必須以幼兒的發(fā)展心理和學(xué)習(xí)心理中的相關(guān)論觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。

4、幼兒園的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括短期和長期兩種目標(biāo)。

5、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的完成必須經(jīng)系統(tǒng)的方法。游戲所共同具有的基本心理成分是什么？（心理特征）

1、游戲是一種意向性活動(dòng)。

2、游戲是可觀察的行為。

3、游戲是一種情境性活動(dòng)。

什么是意向性活動(dòng)？作為一種意向性活動(dòng)，游戲具有哪些顯著特征？

意向性活動(dòng)是人對待或處理客觀事物的活動(dòng)。特征：

1、活動(dòng)冬季的內(nèi)源性

2、活動(dòng)目的的隱蔽性

3、活動(dòng)過程的松散性

4、活動(dòng)內(nèi)容的虛構(gòu)性

5、活動(dòng)規(guī)則的變通性

6、活動(dòng)主題的積極性 游戲有哪些表現(xiàn)形式？

1、認(rèn)知行為

2、交往行為

3、宣泄行為 幼兒園教育活動(dòng)的理論基礎(chǔ)

是指影響幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評價(jià)的一些基本領(lǐng)域。主要有

1、哲學(xué)基礎(chǔ)

2、心理學(xué)基礎(chǔ)

3、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)

影響幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的主要因素

1、認(rèn)知的作用：主要表現(xiàn)在認(rèn)知風(fēng)格上。

2、環(huán)境與教育的作用：社會(huì)文化與幼兒創(chuàng)造性發(fā)展、學(xué)校教育與兒童創(chuàng)造力發(fā)展、家庭教育與兒童創(chuàng)造發(fā)展 幼兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1、幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲之中

2、幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要借助于想象來實(shí)現(xiàn)

3、幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)受情緒影響大 為什么要對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性測量？ 1幼兒創(chuàng)造性測量服務(wù)于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的指導(dǎo) 2幼兒創(chuàng)造性測量服務(wù)于創(chuàng)造性潛能的開發(fā) 戴維斯學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)觀的基本原理是什么？

1、在形成教育活動(dòng)設(shè)計(jì)決定前應(yīng)具體明確教育活動(dòng)系統(tǒng)的目標(biāo)和資源。

2、教育活動(dòng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程應(yīng)保證逐漸修正完善

3、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)過程是相互聯(lián)系和相互影響的活動(dòng)。簡述對應(yīng)于知識類型的幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)的基本模式

1、遞進(jìn)式

2、放射式

3、立體式

4、網(wǎng)絡(luò)式 簡述教師應(yīng)激的個(gè)體人格因素。

1、神經(jīng)質(zhì)和高應(yīng)激水平之間存在較強(qiáng)的相關(guān)，內(nèi)向性和應(yīng)急之間也存在較強(qiáng)的相關(guān)。

2、被稱之為完美主義的因素也會(huì)給教師帶來教師帶來較高的應(yīng)激，并且認(rèn)知風(fēng)格和對具體教師環(huán)境中的應(yīng)激源過于敏

感也有聯(lián)系。

3、敵意也會(huì)使個(gè)體遭受到更多的應(yīng)激所帶來的消極影響，并且很明顯的在教學(xué)環(huán)境中經(jīng)常出現(xiàn)的挫折和沖突特別能夠激活具有這種人格特質(zhì)的人將敵意表現(xiàn)出來。簡述幼兒園教育活動(dòng)評價(jià)的特點(diǎn)。

1、幼兒園教育活動(dòng)的評價(jià)主體多元化，其評價(jià)主體包括教師、家長、幼兒和同伴。

2、幼兒園教育活動(dòng)的評價(jià)內(nèi)容生活化。

3、幼兒園教育活動(dòng)的評價(jià)技術(shù)多樣化。教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢有哪些？ 關(guān)注教與學(xué)兩方面的心理問題，教學(xué)心理學(xué)興起。2 關(guān)注影響教育的社會(huì)心理因素，教育社會(huì)心理學(xué)興起。3 關(guān)注實(shí)際教學(xué)策略和元認(rèn)知的研究。4 關(guān)注年齡特點(diǎn)、個(gè)別差異育個(gè)別教學(xué)研究。簡述幼兒教育活動(dòng)的基本內(nèi)容。

1、自然：自然環(huán)境、科學(xué)現(xiàn)象、數(shù)量、形態(tài)。

2、社會(huì)：社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系、社會(huì)行為規(guī)范、民族文化。

3、語言：語言、兒童文學(xué)作品。

4、健康：健康生活指導(dǎo)、體育活動(dòng)指導(dǎo)。

5、藝術(shù)

論述獨(dú)生子女不良心理特點(diǎn)及其成因。

心理特點(diǎn)：

1、獨(dú)立性較差，總想依賴他人；

2、自我中心，協(xié)作精神、服務(wù)精神較差；

3、辦事缺乏狠心，堅(jiān)持性不強(qiáng)；

4、撒嬌人性，固執(zhí)；

5、自私、嫉妒性強(qiáng)，有較強(qiáng)的獨(dú)占欲；

6、膽怯，不善交往；

7、情緒不穩(wěn)定，易激動(dòng)，愛撒嬌。原因：

1、缺乏必要的“兒童伙伴”。

2、家長過度溺愛。

3、家庭教育不一致。

簡述華萊士提出的創(chuàng)造性過程的“四階段論”。

1、準(zhǔn)備階段

2、醞釀階段

3、明朗階段

4、驗(yàn)證階段

試述幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的原則。

1、綜合滲透性原則

2、生活隨時(shí)性原則

3、實(shí)踐參與性原則

4、適宜發(fā)展性原則

簡述幼兒道德情感發(fā)展（情感的形式發(fā)展）的三階段及相應(yīng)的年齡。

1、原倫理轉(zhuǎn)臺帶的情感時(shí)期（0歲-1.5或2歲）

2、遷到的情感階段（1.5或2歲-3歲或4歲）

3、道德情感的他律性階段（4歲-

6、7歲）幼兒道德行為發(fā)展的過程。

1、前道德時(shí)期或適應(yīng)性社會(huì)行為發(fā)展期。

2、萌芽性道德行為發(fā)展期。

3、情境性道德行為發(fā)展期。

4、服從性道德行為發(fā)展期。

根據(jù)概念形成的途徑對概念進(jìn)行分類并作簡單的分析。

1、具體概念和抽象概念

2、初級概念和二級概念

3、前科學(xué)概念和科學(xué)概念 幼兒概念學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

1、概念學(xué)習(xí)的操作化

2、概念學(xué)習(xí)的個(gè)性化

3、概念學(xué)習(xí)的情緒化 幼兒錯(cuò)誤概念的成因。

1、兒童可能接受錯(cuò)誤的信息

2、迷信會(huì)賦予錯(cuò)誤的概念

3、受經(jīng)驗(yàn)局限

4、學(xué)法時(shí)便能力，容易受騙

5、錯(cuò)誤的推理產(chǎn)生錯(cuò)誤的概念

6、活躍的想像

7、語言理解錯(cuò)誤

消除錯(cuò)誤概念的方法：

1、多提供包括非本質(zhì)特性的變式。

2、多提供具體本質(zhì)特征的變式。試舉例說明概念與語言的關(guān)系。

1、概念與語言都是社會(huì)產(chǎn)物，都是在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)交往的過程中形成的。

2、語言水平的不斷發(fā)展，推動(dòng)著兒童概念內(nèi)容的日益豐富，深刻和系統(tǒng)化，抽象概括水平越來越高。加里培林的智力技能形成階段論。

1、活動(dòng)的定向階段

2、物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段

3、出聲的外部言語階段

4、無聲的外部言語階段

5、內(nèi)部語言階段

試述運(yùn)動(dòng)教育與傳統(tǒng)動(dòng)作技能教學(xué)的比較。P213表格 技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1、技能的學(xué)習(xí)是一個(gè)“內(nèi)化—外話”雙向構(gòu)建的過程

2、合乎法則的聯(lián)系將極大促進(jìn)技能的掌握 表征在幼兒心理發(fā)展中的作用

1、內(nèi)化

2、過渡 兒童游戲發(fā)展的特點(diǎn)。

1、游戲的發(fā)展往往以游戲類型的變化表現(xiàn)出來。

2、游戲類型的數(shù)量在不同年齡階段各有不同，基本上呈倒u型關(guān)系

3、游戲所用的時(shí)間，遂年齡的增長而逐步減少

4、用于特定游戲的時(shí)間，想法隨著年齡的增長而增加

5、兒童游戲沒有一定的模式

6、兒童游戲的發(fā)展與非游戲活動(dòng)有著系統(tǒng)的聯(lián)系。

幼兒學(xué)習(xí)的種類有哪些？

內(nèi)容分：技能學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、社會(huì)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式分：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)、言語學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、關(guān)系中學(xué)習(xí)

幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？

1、游戲是幼兒學(xué)習(xí)基本的形式和方法

2、幼兒在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

3、幼兒學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)參與

4、幼兒學(xué)習(xí)思需要幼兒園教學(xué)的適應(yīng)與促進(jìn) 簡述操作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、類型及其指導(dǎo)。

特點(diǎn)：在學(xué)習(xí)方式上，是以內(nèi)、外部動(dòng)作來獲得經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)過程和結(jié)果上，操作學(xué)習(xí)是以兒童為主體的活動(dòng)，結(jié)果是獲得主體的經(jīng)驗(yàn)。

類型：（學(xué)習(xí)目的）

1、探究性操作學(xué)習(xí)

2、形成性操作學(xué)習(xí)

3、強(qiáng)化性操作學(xué)習(xí)

4、模仿性操作學(xué)習(xí)

5、創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)（互動(dòng)關(guān)系）

1、示范性操作學(xué)習(xí)

2、指導(dǎo)性操作學(xué)習(xí)

3、個(gè)體探究性操作學(xué)習(xí)

4、群體協(xié)作性操作學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

1、操作學(xué)習(xí)與言語學(xué)習(xí)的統(tǒng)一

2、教育主體與學(xué)習(xí)主體的統(tǒng)一

3、操作的靈活性與規(guī)范性的統(tǒng)一

4、操作材料的量與質(zhì)的統(tǒng)一 試論幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。

1、外部動(dòng)機(jī)起主導(dǎo)作用，內(nèi)部動(dòng)機(jī)逐漸發(fā)展

2、動(dòng)機(jī)主從關(guān)系開始形成 如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

1、獎(jiǎng)勵(lì)和恰如其分評價(jià)以強(qiáng)化內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2、及時(shí)反饋以強(qiáng)化幼兒的成功感，增強(qiáng)幼兒的自信心

3、適時(shí)地揭露事物的本質(zhì)，激發(fā)幼兒的求知欲

4、讓幼兒體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂，誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的需要 影響遷徙的主要因素有哪些？

1、相似性

2、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素。試述布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論。簡述教育心理學(xué)的研究對象和學(xué)科性質(zhì)。

教育心理學(xué)既是一門理論性學(xué)科，又是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)它的“綜合性”特點(diǎn)。

簡述幼兒教育心理學(xué)的研究對象和性質(zhì)。

對象：幼兒教育，特別是幼兒園教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)與教育的心理現(xiàn)象及其基本規(guī)律。

性質(zhì)：研究幼兒教育，特別是幼兒園教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)與教育的心理現(xiàn)象及其基本規(guī)律的科學(xué)，它是一門偏向社會(huì)科學(xué)，偏重應(yīng)性性的綜合科學(xué)。

簡述幼兒教育心理學(xué)發(fā)展的主要階段。

1、幼兒教育心理思想研究

2、幼兒教育心理的實(shí)踐研究

3、幼兒教育心理學(xué)的構(gòu)建

簡述加涅提出的五類學(xué)習(xí)結(jié)果分類。

1、言語信息

2、智慧技能

3、認(rèn)知策略

4、動(dòng)作技能

5、態(tài)度

簡述幼兒教育心理學(xué)研究的原則。1客觀性原則

2、發(fā)展性原則

3、教育性原則

簡述布魯納提出的知識學(xué)習(xí)的三個(gè)過程。

1、新知識的習(xí)得

2、舊知識的轉(zhuǎn)換 3試述課程決策論的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。1目標(biāo)的篩選與確定 2確定活動(dòng)主題

3、選擇與分析教材

4、確定學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì)與類型

5、制定完成可以的進(jìn)度表

6、空間和環(huán)境的安排

7、教學(xué)策略、知識的評價(jià)

8確定評價(jià)的目的與方法

試舉例分析羅杰斯對學(xué)習(xí)本質(zhì)的解釋p97

簡述奧蘇伯爾所提出的構(gòu)成成就動(dòng)機(jī)的三種內(nèi)驅(qū)力。(認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力)p86 根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯對游戲進(jìn)行分類，并加以具體的說明。P186

第五篇：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)小結(jié)

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)小結(jié)

第一部分：

需求量：在一定時(shí)期一定條件下，消費(fèi)者愿意并能夠買得起的某種產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量。需求曲線：假定在除價(jià)格之外其他因素保持不變的條件下，需求量與價(jià)格之間的關(guān)系。需求法則：需求量與價(jià)格成反向變動(dòng)關(guān)系。

供給量：在一定時(shí)期，一定條件下，生產(chǎn)者愿意并有能力提供某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。需求彈性：用于說明需求量對某種影響因素變化的反應(yīng)程度。

供給量：在一定時(shí)期，一定條件下，生產(chǎn)者愿意并有能力提供某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。供給法則：供給的數(shù)量與供給價(jià)格成正向變動(dòng)關(guān)系。邊際效用：追加一個(gè)單位商品消費(fèi)所增加的總效用。

生產(chǎn)函數(shù)：表明在生產(chǎn)過程中，在一定的技術(shù)條件下，各種投入要素組合所能產(chǎn)生的最大產(chǎn)量

總產(chǎn)量：一定投入要素下所能生產(chǎn)的全部產(chǎn)量。

邊際產(chǎn)量收入：增加一個(gè)可變投入要素所

增加的收入 邊際支出：增加一個(gè)可變投入要素所增加的總成本

規(guī)模經(jīng)濟(jì)：促使規(guī)模收益遞增的因素，包括：內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與外在經(jīng)濟(jì)

內(nèi)在經(jīng)濟(jì)：工人的專業(yè)化生產(chǎn)、專門化的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)、大設(shè)備的制造和運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用比小設(shè)備要低、生產(chǎn)要素的不可分割性、其他因素。

外在經(jīng)濟(jì)：行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大和產(chǎn)量增加給個(gè)別廠商帶來的利益，如：行業(yè)內(nèi)部的分工、專門化的輔助性服務(wù)、投資環(huán)境的改善等等。

等收入曲線：尋找最優(yōu)產(chǎn)品產(chǎn)量組合所使用的第二種曲線 產(chǎn)量的線性函數(shù)： 在有關(guān)因素假定后，如果產(chǎn)品價(jià)格不變，企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的平均成本不變，那么，單位產(chǎn)品的利潤不變，這樣，利潤就成為產(chǎn)量的線性函數(shù)。

影子價(jià)格:是利用線性規(guī)劃方法,對某種資源或投入要素的價(jià)值作出的評價(jià).增量成本:是指因?qū)嵤Q策方案而增加的成本。

沉沒成本:是指不依決策方案的有無而發(fā)生變化的成本，也叫歷史成本。

邊際成本MC： 每增加一個(gè)單位產(chǎn)量所增加的總成本。

短期成本函數(shù)：指這個(gè)期間很短，以至在諸種投入要素中至少有一種或若干種投入要素的數(shù)量固定不變，這樣形成的產(chǎn)量與成本之間的關(guān)系，稱為短期成本函數(shù)。

長期成本函數(shù)：指這個(gè)期間很長，以至所有的投入要素的數(shù)量都是可變的，在這樣條件下形成的產(chǎn)量與成本之間的關(guān)系，為長期成本函數(shù)。

總變動(dòng)成本TVC：企業(yè)在可變投入要素上支出的全部費(fèi)用?？偣潭ǔ杀綯FC：不隨產(chǎn)量增減而改變的成本。

邊際成本MC：每增加一個(gè)單位產(chǎn)量所增加的總成本。最優(yōu)工廠：在某一產(chǎn)量下，生產(chǎn)該產(chǎn)量所能實(shí)現(xiàn)的最低成本的工廠規(guī)模稱為這一產(chǎn)量下的最優(yōu)工廠。

最優(yōu)產(chǎn)量：在企業(yè)規(guī)模一定的情況下，平均成本最低的產(chǎn)量。

長期成本曲線：反映不同規(guī)模短期成本曲線的外包絡(luò)線，與每一條短期成本曲線相切 貢獻(xiàn)分析法：

通過貢獻(xiàn)的計(jì)算和比較，來判斷一個(gè)方案是否可以被接受的方法。貢獻(xiàn)（增量利潤）=增量收入-增量成本

在短期內(nèi)，固定成本保持不變，則：

貢獻(xiàn)=收入-變動(dòng)成本總額

單位產(chǎn)品貢獻(xiàn)=價(jià)格-單位變動(dòng)成本

安全邊際：實(shí)際或預(yù)計(jì)銷售量超過保本點(diǎn)銷售量的差額

純粹競爭市場：是指競爭充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場結(jié)構(gòu)。

什么是完全壟斷：一種商品只有一個(gè)生產(chǎn)者； 這種商品沒有替代品；進(jìn)入市場存在很大的障礙。

卡特爾模型：生產(chǎn)同類產(chǎn)品的寡頭壟斷企業(yè)達(dá)成公開的協(xié)議，共同限制產(chǎn)量，提高價(jià)格，控制市場。達(dá)成非正式的秘密協(xié)議的，叫串通。卡特爾具有不穩(wěn)定性。

差別定價(jià)法：同一種商品，對不同的顧客、不同的市場，采取不同的價(jià)格。投資：企業(yè)的投資是指當(dāng)前的一種支出，這種支出能夠在以后較長的時(shí)期內(nèi)

（通常指一年以上）給投資者帶來效益。

凈現(xiàn)金投資量：是指因決策引起的投資的增加量。

凈現(xiàn)金效益量：企業(yè)在經(jīng)營中因決策引起的現(xiàn)金效益的增加量。凈現(xiàn)金效益量=銷售收入增加量-經(jīng)營費(fèi)用的增加量

凈現(xiàn)值：根據(jù)項(xiàng)目方案所期望的基準(zhǔn)收益率，將各年的凈現(xiàn)金流量折算為基準(zhǔn)年的現(xiàn)值，則各年現(xiàn)值的代數(shù)和即為凈現(xiàn)值。

內(nèi)部收益率：是指方案或項(xiàng)目在計(jì)算分析期內(nèi)，各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值累計(jì)等于零時(shí)的收益率，或說方案現(xiàn)金流入值等于現(xiàn)金流出值時(shí)的收益率。

內(nèi)部收益率：是項(xiàng)目壽命期內(nèi)沒有回收投資所獲得的盈得率。策略：可供選擇的行動(dòng)方案

自然狀態(tài)：會(huì)影響策略成功程度的 環(huán)境條件

結(jié)果：某種策略和某種自然狀態(tài)相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生的得或失

收益矩陣：表格列出策略和自然狀態(tài)的每一結(jié)合所帶來的結(jié)果 概率分布：列表說明策略的每種結(jié)果及其發(fā)生概率 風(fēng)險(xiǎn)：決策結(jié)果的變動(dòng)性

決策樹：指一連串決策過程，在這里，后一期的決策取決于前一期的決策結(jié)果。信息的搜集：成本是指搜尋、收集、過濾、加工 整理信息所需的成本。信息的價(jià)值：是指企業(yè)在獲得完全信息后，期望利潤的增加值。

第二部分 公式： 需求彈性

式中：E為需求彈性；Q為需求量；X為影響需求量的某因素。即影響需求量的某因素每變化1%，需求量將變化百分之幾。價(jià)格彈性：

點(diǎn)彈性的計(jì)算方法 弧彈性的計(jì)算方法

價(jià)格彈性與總收入、邊際收入和平均收入之間的關(guān)系

總收入TR=P*Q 平均收入AR=TR/Q=P 3 邊際收入MR=dTR/dQ

總效用：TU=U（q1,q2,q3,……）邊際效用： MU=ΔTU/Δq= dTU/d q 總產(chǎn)量：

TP=Q=f(L)平均產(chǎn)量

AP=TP/L

邊際產(chǎn)量

MP=ΔTP/ΔL=dTP/dL 最優(yōu)投入要素組合的條件

科布—道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的形式

Q?aKLbc銷售總額 TR=PA*QA+PB*QB

。。。1 價(jià)格比率=轉(zhuǎn)換曲線斜率= PA/PB= ?QB/ ?QA 企業(yè)決策問題寫成線性規(guī)劃問題的一般形式 目標(biāo)函數(shù)：Z=C1X1+C2X2+C3X3+…+CnXn— >max 約束條件：

邊際成本：MC=(TC2-TC1)/(Q2-Q1)=△TC/△Q

TC2,TC1O 為產(chǎn)量為Q2,Q1時(shí)的總成本

總成本：TC=TFC+TVC平均變動(dòng)成本：AVC=TVC/Q平均成本 AC=TC/Q=（TFC+TVC）/Q

=AVC+AFC 邊際成本：MC=△TC/△Q=dTC/dQ

=d(TFC+TVC)/dQ

=dTFC/dQ+dTVC/dQ

=dTVC/dQ

長期邊際成本LMC=

LTC/

Q=dLTC/dQ

利潤л=總收入PQ-（變動(dòng)成本TVC+固定成本TFC）=（P-V）Q-F（1）盈虧分界點(diǎn)的產(chǎn)量

Q=F/（P-V）=F/C（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤л的產(chǎn)量

Q=（F+л）/（P-V）（3）求利潤公式： л=P·Q-（F+V·Q）

MR為邊際收入，MC為邊際成本，Mπ為邊際利潤：

MR-MC= Mπ

企業(yè)的總利潤最大: MR=MC

從短期看,完全競爭條件下企業(yè) 最優(yōu)產(chǎn)量條件是:P=MC 總收入：企業(yè)出售一定數(shù)量產(chǎn)品得到的收入總額。TR=PQ平均收入：出售商品后平均單位商品獲得的收入。AR=TR/Q=PQ/Q=P 邊際收入：每增加銷售一個(gè)單位商品帶來的總收益的增量。MR=△TR/△Q=dTR/dQ

成本加成定價(jià)法：在平均成本AC基礎(chǔ)上，加上目標(biāo)利潤率計(jì)算的利潤額，得到價(jià)格P。

P=AC（1+η）

凈現(xiàn)金效益量公式：NCB=ΔS-ΔC

ΔS= ΔD+ ΔC+ ΔP=》NCB=ΔP+ΔD NCB：凈現(xiàn)金效益量

ΔS：銷售收入的增加量

ΔD：折舊的增加量

ΔC：經(jīng)營費(fèi)用的增加量

ΔP：利潤的增加量

稅后凈現(xiàn)金效益量=稅后利潤的增加量+折舊的增加量 NCB‘=ΔP’+ ΔD= ΔP（1-t）+ ΔD =(ΔS-ΔD-ΔC)（1-t）+ ΔD 凈現(xiàn)值=項(xiàng)目全部效益現(xiàn)值-全部費(fèi)用現(xiàn)值的差額

NPV=∑Rt/(1+i)t-CO

t=0

式中：NPV—凈現(xiàn)值； Rt—第t年年末的凈現(xiàn)金效益量

Co—凈現(xiàn)金投資量

n —投資方案的壽命

i—目標(biāo)收益率或基準(zhǔn)折現(xiàn)率。內(nèi)部收益率的計(jì)算表達(dá)式為：R=TPV-CO=0 R，IRR ：內(nèi)部回報(bào)率 TPV：凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值 CO：凈現(xiàn)金投資量

風(fēng)險(xiǎn)的衡量：衡量風(fēng)險(xiǎn)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量 期望值：標(biāo)準(zhǔn)差（衡量絕對風(fēng)險(xiǎn)）：變差系數(shù)（衡量相對風(fēng)險(xiǎn)）：