第一篇：都是馬虎惹的禍讀后感

今年寒假，濮老師為我們推薦了一本快樂(lè)女生小豆子系列的書(shū)——《都是馬虎惹的禍》。

書(shū)里的主人公是小豆子，她的一件件由于馬虎，粗心而犯錯(cuò)的事件，層出不窮，讓我深有感觸。

因?yàn)轳R虎，小豆子忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛(ài)吃的菜全部被人搶光了；因?yàn)轳R虎小豆子把“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的好朋友”，錯(cuò)寫(xiě)成“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因?yàn)轳R虎記錯(cuò)了值日的日期，結(jié)果替他人做了衛(wèi)生，白忙活了一場(chǎng)；因?yàn)轳R虎，辛辛苦苦積攢下來(lái)，準(zhǔn)備給自己買(mǎi)自行車(chē)的兩百元錢(qián)的銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送到校長(zhǎng)室，卻因?yàn)樾ｉL(zhǎng)正在接受記者采訪，就順便將銀行卡的失物招領(lǐng)啟示登上了報(bào)紙，結(jié)果好不容易存的錢(qián)作登報(bào)費(fèi)用和感謝酬勞了；因?yàn)轳R虎......我呢？因?yàn)榇中呐龅男υ?huà)也不比小豆子少哦！因?yàn)轳R虎，有次一個(gè)人出門(mén)玩，把媽媽的銀行卡當(dāng)成我的公交卡揣在口袋，上了公交車(chē)就刷“公交卡”可怎么刷就是沒(méi)反應(yīng)，仔細(xì)一看，才知道帶錯(cuò)了卡，好在公交車(chē)師傅說(shuō)“看在我是小孩的份上，這次就算了”，但是我還是弄的很尷尬！因?yàn)轳R虎，有次外婆請(qǐng)我?guī)退I(mǎi)袋糖回來(lái)燒菜，我快速到超市，“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回來(lái)后，好心幫外婆倒了一些放進(jìn)糖罐，外婆就順理成章燒菜了，結(jié)果晚上的菜咸的沒(méi)辦法吃，這才發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的是鹽，弄的外婆說(shuō)“真是兩個(gè)糊涂蛋??！”

我想濮老師為我們推薦本書(shū)，是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都應(yīng)該細(xì)心，這樣才能學(xué)而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個(gè)馬大哈。讓我們一起努力吧！

第二篇：再見(jiàn)小馬虎讀后感（模版）

再見(jiàn)小馬虎讀后感

放暑假了，為了打發(fā)時(shí)間，媽媽買(mǎi)了很多好書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮的是《再見(jiàn)，小馬虎》這本書(shū)，當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候，我很好奇，這本書(shū)的名字很符合我的口味，我也很馬虎，不我看完這本書(shū)會(huì)有什收獲，我就慢慢的“啃”了起來(lái)。

書(shū)中的每一個(gè)故事，都深深地吸引著我。這本書(shū)講述了一個(gè)叫毛文言的男生，不管做什事情都是毛毛草草，同學(xué)們就送他一個(gè)外號(hào)叫“毛毛草”。在飯店里吃飯忘記了帶錢(qián)，為了報(bào)復(fù)爸爸，還把他的手機(jī)藏起來(lái)，又忘記藏在哪里？數(shù)學(xué)考試考了100分，卻忘記了寫(xiě)名字，你們說(shuō)他是不是很馬虎？

后來(lái)，毛毛草經(jīng)過(guò)了地獄般的訓(xùn)練，慢慢的變細(xì)心了，幫助小區(qū)里周奶奶核算水費(fèi)，電費(fèi)，32張竟然發(fā)現(xiàn)有一張算錯(cuò)了。他的同學(xué)馬菁菁幫助毛毛草練習(xí)縫扣子，來(lái)鍛煉他的耐性。雖然毛毛草被迫逼成娘娘腔，他還是堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢的，他縫的越來(lái)越好，越來(lái)越結(jié)實(shí)，越來(lái)越對(duì)稱(chēng)。

從此以后，決定把毛毛草的外號(hào)給叫停了。

看完這本書(shū)以后，我覺(jué)得我很像毛文言，我也很馬虎，而且因?yàn)樵凇榜R虎”的搗亂下，我總是和100分擦肩而過(guò)。加號(hào)看成減號(hào)，豎式的寫(xiě)對(duì)了，橫式的卻抄錯(cuò)了，就是這樣，寶貴的分?jǐn)?shù)總是被老師殘酷的扣掉，回到家里還會(huì)聽(tīng)到老媽的“河?xùn)|獅子吼?！?/p>

在生活中，我更是個(gè)粗心鬼，丟東忘西。記得有一次，我和姑姑準(zhǔn)備去喝胡辣湯，我扔?xùn)|西的時(shí)候竟把錢(qián)也給扔了，我和姑姑發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)有了，嚇的一身冷汗，把家里翻得亂七八糟，也沒(méi)有找到，最后，我想起來(lái)，可能是我扔垃圾的時(shí)候，把錢(qián)也順手扔了，結(jié)果真是在垃圾桶里找到了錢(qián)。

馬虎就像一個(gè)魔鬼，總是纏著愛(ài)馬虎的人，馬虎的敵人就是細(xì)心，只要我們都能細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)把馬虎給槍斃，我我看完這本書(shū)，我能改掉這個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病是我失去了寶貴的分?jǐn)?shù)，也失去了媽媽對(duì)我的信任，失去了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要打敗這個(gè)馬虎，讓我的人生有個(gè)新的起點(diǎn)。

第三篇：《不做小馬虎》讀后感

今天，我讀了一本名叫《不做小馬虎》的書(shū)。上面寫(xiě)了一個(gè)名叫小馬虎的人，他十分馬虎，總是沉迷于打游戲，一點(diǎn)兒也不學(xué)習(xí)。就連去買(mǎi)東西，也能把錢(qián)忘在家里。

一天，奶奶叫馬小虎去買(mǎi)鹽。當(dāng)時(shí)，馬小虎正在打游戲，根本沒(méi)有聽(tīng)到奶奶在說(shuō)什么，只是隨便說(shuō)聲知道啦。過(guò)得好大一晌，鹽還沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)，奶奶又問(wèn)，鹽買(mǎi)回來(lái)沒(méi)有，馬小虎還正在打游戲呢。于是，奶奶只好讓爺爺跑一趟，去買(mǎi)一包鹽。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要給馬小虎洗衣服。可是，奶奶在臥室里就是找不到馬小虎的臟衣服。奶奶問(wèn)馬小虎:“你的臟衣服在哪？”馬小虎說(shuō)：“我不知道，您自己找吧！”奶奶一看，臟衣服還在馬小虎身上呢！于是，他只好幫馬小虎脫了下來(lái)。

這就是馬虎的馬小虎，我們一定不要像他那樣馬虎。

第四篇：記事作文：同學(xué)惹禍了

記事作文：同學(xué)惹禍了

2008年3月28日

大課間的時(shí)候，我們?cè)谠鹤永锿?，我們班的同學(xué)張巖、董潔、魏同欣跑到后院里去了。后院是校長(zhǎng)平時(shí)打乒乓球的地方，其中的一位同學(xué)拿起石頭不小心把玻璃打碎了，結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)逮著他們送到了我們班主任的辦公室。

上課鈴打響了，老師帶著他們?nèi)齻€(gè)進(jìn)了教室，讓他們寫(xiě)檢查，寫(xiě)上自己的名字星期一交給校長(zhǎng)，并且每人罰5元錢(qián)，先去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)夠不夠，如果不夠再罰。我們的班主任說(shuō)：“今天我非常的生氣，以后你們不許再到后院去玩了，要是再有下一次，絕不客氣了”?？吹轿业娜煌瑢W(xué)低著頭，站在講臺(tái)上，董潔還哭了，我心里想，他們可真可憐，要是我犯了這樣的錯(cuò)誤，我可就嚇呆了。以后我們都要小心，別犯錯(cuò)誤。

第五篇：對(duì)錯(cuò)都是愛(ài)讀后感

《對(duì)錯(cuò)都是愛(ài)》讀后感

幾星期前，隨手在圖書(shū)館拿了本書(shū)，那是一本淡綠色的書(shū)皮，上面繪著花朵，一看便覺(jué)得十分樸素不那么花哨?？戳藭?shū)之后滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。里面的文字，在作者劉墉先生筆下輕輕落下，他拿生活中碰到的很多很多真人真事做例子，平平淡淡的寫(xiě)下來(lái)，非常真實(shí)的事。這些故事無(wú)需用美好的詞藻加以修飾，平淡樸實(shí)自然的文字句句寫(xiě)進(jìn)我的心坎中，劉墉對(duì)愛(ài)的感悟細(xì)致內(nèi)斂，在書(shū)中讓我漸漸懂得對(duì)錯(cuò)都是愛(ài)。

“愛(ài)他，就要教育他、拯救他、用最快的速度、最大的力量，甚至最激烈的手段和言語(yǔ)，把他拉到安全的地方?！边@是“罵他、打他、愛(ài)他”一篇文章上的一句引言。初看，以為是父親教育兒子的方法，不然，其中的道理可以運(yùn)用在許多地方。文章里的兇醫(yī)生、母親面前做“惡人”的劉墉先生、朋友遇到的“土匪”，雖然那些行動(dòng)、語(yǔ)言中表現(xiàn)出來(lái)的不是那般溫柔，但是他們的心都是溫柔、溫暖，都是在關(guān)心著周?chē)娜?。最后劉墉先生說(shuō)：對(duì)孩子、對(duì)父母、對(duì)學(xué)生、對(duì)病人，這都是當(dāng)然的。

親情、友情、愛(ài)情，這三情不斷地在生活中上演，但其中不免對(duì)錯(cuò)，你是憤然離開(kāi)，還是欣然接受那些給予你的愛(ài)，無(wú)論哪樣，那都是生活的一部分，平凡普通的生活組成一個(gè)愛(ài)的世界。這本書(shū)已經(jīng)退還給了圖書(shū)館，但我去買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū)收著，今后，再細(xì)細(xì)品讀或許會(huì)讓我更懂得對(duì)錯(cuò)都是愛(ài)。