第一篇：風(fēng)雨中成長(zhǎng)

風(fēng)雨中成長(zhǎng)

那是深秋，窗外正零亂的飄著天使的眼淚，對(duì)面的瓦檐上立著一只濕透的鴿子。我茫然地盯著它，想理理這紛亂的思緒，想忘掉一次又一次的挫敗??。唉！只有這濕淋淋的鴿子，似乎懂得我那濕淋淋的心。

我在演講比賽中，又落選了。竟然連決賽未進(jìn)，竟然連讓更多的人評(píng)定我的機(jī)會(huì)都沒有。你也許認(rèn)為這不算什么，沒有人是常勝將軍，不值得為此小事如此。可是，你不明白??

小學(xué)的時(shí)候，我可以不謙虛的說(shuō)，我很優(yōu)秀。不僅學(xué)習(xí)名列前茅，而且我更驕傲的是我的朗讀。我曾多次參加演講比賽，且均取得優(yōu)異的成績(jī)。每天晚上我都會(huì)捧出那紅得耀眼的榮譽(yù)證書，好好的撫一撫，聞一聞那特有的書香。

然而進(jìn)入初中之后，語(yǔ)文老師別出心裁地搞起了課前五分鐘，并且一輪結(jié)束后，要評(píng)選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校的演講賽。同學(xué)們都群情激昂，打算在新同學(xué)、新老師面前露一手。比賽開始了，我也滿懷“雄心”，以為可以好好的練一練了。課余時(shí)間，我一遍又一遍的往圖書館跑，查閱資料。那一段時(shí)間，我簡(jiǎn)直快練成“飛毛腿”了。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備殺入決賽時(shí)，同學(xué)傳給我一個(gè)難以置信的消息——我落選了！

當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)“高手如云”，我這顆“金子‘還未被發(fā)覺，還是”稍安毋躁’吧。于是，撫平挫敗的傷口后，我又著手于“第二次嘗試”。我躊躇滿志的準(zhǔn)備著。那段時(shí)間，我如同發(fā)瘋一般，奔走于圖書館、教室之間，一遍遍的朗讀著我所選的演講材料。然而，我又失敗了，我又落選了！一種前所未有的挫敗的陰影籠罩著我?？墒侵袊?guó)人那骨子里特有的永不言敗的精神支持著我，讓我有了第三次嘗試的勇氣。

臨近期中考試，我終于殺進(jìn)決賽——三選一。又一次機(jī)會(huì)刺激著我的神經(jīng)。我頂著學(xué)習(xí)的壓力、時(shí)間的緊迫以及那不信任的目光，又一次參加了比賽。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失敗了，我真的又落選了！我似乎開始懷疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也無(wú)奈了。

晚上，我躺在床上，哭了。媽媽疼惜地?fù)崮χ遥瑳]有說(shuō)一句話，她遞過(guò)一本書，然后出去了?！吨袊?guó)堅(jiān)兒》？！這不正是我從班級(jí)圖書角借來(lái)的那本書嗎？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，正當(dāng)西方耶穌子民已經(jīng)創(chuàng)造了日不落神話時(shí)，而東方的紫金城卻在重重黑霧中酣睡。那腐朽，那無(wú)能，那無(wú)奈，可想而知，而中國(guó)的硬漢子卻用自己的鮮血，用自己的胸膛，用中國(guó)人那種永不言敗的精神，震裂了寒冬的堅(jiān)冰，喚醒了中國(guó)人的良知。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，吉鴻昌“恨不抗日死，留做今日羞”，??他們?yōu)樽鎳?guó)的救亡運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)出了生命，我的挫敗和他們的挫敗相比，何足掛齒！

我釋然了。我看著窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出現(xiàn)了，它沒有言敗，因?yàn)橹挥袇R集了地上的雨露，才會(huì)凝成天上的錦繡。

經(jīng)受了風(fēng)雨中的感情歷練，我終于長(zhǎng)大了。中國(guó)人永不言敗的精神再次告訴我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！

第二篇：在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

烏蘇市第四中學(xué)九年級(jí)三班胡慧如

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！——題記

記得小時(shí)候，很希望自己能一帆風(fēng)順，能夠做個(gè)好學(xué)生，每次考試都能考得很好，也能順利考上好的高中、大學(xué)。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，一切都不按著我理想的方向前進(jìn)，甚至有時(shí)背道而馳。

在我小學(xué)時(shí)代，錢三年真的是快樂淘氣，學(xué)習(xí)道路倒也一帆風(fēng)順，直到第四年全變了。換了以為新的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該很討厭我吧，每次上課都會(huì)批評(píng)我，甚至是在我拿了好成績(jī)后。他對(duì)我父母說(shuō)我肯定學(xué)不好了，到達(dá)不了班級(jí)前二十。我心里哭作一團(tuán)，但表面上卻很堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我真的想放棄數(shù)學(xué)了。但我知道，這是上天對(duì)我的考驗(yàn)，就如一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中的小草，努力站住。

于是我沒有放棄，話嘲笑為動(dòng)力，一次又一次地“站起來(lái)”，終于讓老師刮目相看，成為正真的好學(xué)生?？蓞s沒有以前成績(jī)平穩(wěn)（一直中下），而是與別人共爭(zhēng)頂峰了。

我真的感謝那位老師，是他給了我一場(chǎng)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨，但同時(shí)為我提供了彩虹?，F(xiàn)在到了初中，時(shí)不時(shí)就有考試來(lái)襲，考后有時(shí)也有“風(fēng)雨”，但我有了堅(jiān)持下去的決心，也相信當(dāng)我越過(guò)風(fēng)雨后，一定能見到彩虹。

進(jìn)入初中后，我又面臨了新的考驗(yàn)。新的老師，新的環(huán)境，一切的一切都讓我那么的不適應(yīng)，可是我還是咬緊牙堅(jiān)持，這是上天給我的狂風(fēng)暴雨，我要戰(zhàn)勝它?？删驮谶@重要的時(shí)刻，我面臨一項(xiàng)重大抉擇，是待在原地，還是去別處深造。就這樣我來(lái)到了這里，忍住心中的思念，努力奮斗下去，只有站在更高的地方，我才感到我的選擇是正確的，才能不讓千里之外的親人擔(dān)憂。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我又成長(zhǎng)了，又一次戰(zhàn)勝了心靈的風(fēng)暴。原來(lái)，成長(zhǎng)不過(guò)如此。

每個(gè)人都會(huì)面臨風(fēng)雨，有的被打敗，一蹶不振；而有的，能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨，站的更高。我相信經(jīng)歷這風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程就是成長(zhǎng)的歷程，必不可少。

第三篇：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見美麗的彩虹。

??！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！我不由感慨道。哇~怎么學(xué)的？第一又是你哦！~后桌壞笑道。我我不行??？我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！

社會(huì)，社會(huì)令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油??！社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊！令人頭疼的社會(huì)！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是

晚上，9點(diǎn)半終于做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開那本沉重的社會(huì)課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹?。終于，10點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)

白天，社會(huì)課上，只見社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時(shí)的記著

又一次社會(huì)考試，天??！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)我的滿腦子里全是分?jǐn)?shù)！才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒考倒數(shù)第一讓你同桌占了！哎后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。78！汗30多名！好在我一番努力沒有白費(fèi)！

習(xí)慣還是堅(jiān)持著又一次社會(huì)考試開始了

83分！去社會(huì)辦公室！學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。

社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！

第四篇：《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》

《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》

時(shí)光的沙漏不停地行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，便已進(jìn)入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。不知不覺已進(jìn)入初三，初三的生活單調(diào)而不乏樂趣，忙碌緊張中又帶有幾絲輕松，在兩點(diǎn)一線之間奔波，在書山卷海之中遨游，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們隨著緊張的節(jié)奏一步步走向成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。第二段：我們這一代人是在家長(zhǎng)羽翼的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在溫室中長(zhǎng)大。我們只愿做溫室里的牡丹，不愿意做森林中帶刺的玫瑰，經(jīng)受不住陽(yáng)光的熱情，風(fēng)雨的垂愛。在忙碌的初三生活中，我們徘徊于題山卷海中，穿梭于各學(xué)科之間。單詞的記憶，公式的背誦，名篇名句的誦讀，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們包圍，讓我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損得破敗不堪。這些重重的壓力讓身心疲憊，然而有了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們沉默，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。第三段：在壓力下，不在埋怨，痛罵，而是尋求改變，用青春的倔強(qiáng)和熱情來(lái)迎接暴風(fēng)雨。上課專心的聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，在緊張的學(xué)習(xí)中迎接考試…漸漸的，我們?cè)陲L(fēng)雨之中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，面對(duì)難題，耐心的拼搏，咬緊牙關(guān)完成繁多的作業(yè)。在與風(fēng)雨的較量中，我們慢慢蛻變，褪去稚嫩的外衣，學(xué)會(huì)了耐心、嚴(yán)謹(jǐn)，冷靜，勇敢、細(xì)心…我們不在是大人眼中叛逆的孩子，缺少鍛煉的90后。如果說(shuō)曾經(jīng)的我們是膽怯的雛鷹，溫室內(nèi)里的牡丹，那經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們成為了重生的雛鷹，在藍(lán)天中自由的翱翔，成為了森林里帶刺的玫瑰，在森林里絢爛的盛開，傾吐芬芳。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開風(fēng)雨，都會(huì)遇到挫折和痛苦，司馬遷正是在人生的痛苦中寫下了史家絕唱-史記；張海迪在身體殘疾的情況下寫出好作品，正是這些風(fēng)雨讓她們不斷走功，所以有了風(fēng)雨，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)。第四段：經(jīng)過(guò)一年的磨煉，我學(xué)會(huì)很多，喜歡陽(yáng)光的燦爛，風(fēng)雨的垂打，在風(fēng)雨中我們不斷成長(zhǎng)，感謝風(fēng)雨的鞭打讓我們沿著夢(mèng)想的軌跡，勇敢地踏上屬于自己的旅程。

第五篇：風(fēng)雨中成長(zhǎng)的公用事業(yè)管理局

風(fēng)雨中成長(zhǎng)的公用事業(yè)管理局

(公用局劉騰飛)

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在經(jīng)過(guò)春的播種，夏的耕耘，秋的收獲，冬的靜養(yǎng)后，公用事業(yè)管理局已悄然走過(guò)了整整十年的風(fēng)雨歷程。

隨著靖邊縣城區(qū)面積不斷擴(kuò)大，為適應(yīng)城市發(fā)展和規(guī)范城區(qū)管理的需要，靖邊縣委決定于2002年6月25日成立公用事業(yè)管理局。十年前正值炎炎夏日，驕陽(yáng)如同一切生命的源泉，給萬(wàn)物賦予得了無(wú)比的能量。萬(wàn)物生機(jī)，蓬勃向上，讓人無(wú)不努力進(jìn)取。就在這富有蓬勃向上的季節(jié)里，靖邊縣公用事業(yè)管理局詮釋了真正的精神。而我們是“感受”、是“超越”，我們的夢(mèng)很實(shí)在、很實(shí)在。

但是，這種實(shí)在摻和了許多無(wú)以言說(shuō)的虞誠(chéng)和艱難。公用局創(chuàng)立之初，以郭亮旗為首的十幾個(gè)人，如郭亮旗、羅鵬雄、付德榮等人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。但是在這里他們永遠(yuǎn)也不可能“征服”自己的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的平臺(tái)。這一切讓他們將絕望與虛無(wú)體會(huì)得很深很深，也許真的要經(jīng)歷過(guò)艱難困苦才知道什么是幸福；也許真的要感受過(guò)死亡之后才會(huì)明白生命的可愛。

他們這一批人，面對(duì)是去是留這一問(wèn)題沒有遲疑，沒有退縮，而是反省和總結(jié)自己。尋尋覓覓，幾經(jīng)波折。終于使公用事業(yè)管理局漸漸步入正軌。風(fēng)雨十載創(chuàng)業(yè)艱,豪情壯志

共輝煌，十載偉業(yè)智為先,百年大計(jì)人為本，同仁同智共同心,十載寒暑共迎新！公用事業(yè)管理局挺過(guò)了最艱難的十年我們干部職工要繼續(xù)奮斗，越來(lái)越壯大。

公用事業(yè)管理局的成立，對(duì)生命的穿透力和提升力像灼灼的火焰燃燒著此時(shí)每一個(gè)做夢(mèng)的人，也讓他們對(duì)未來(lái)的憧憬更加強(qiáng)烈。

公用局成立之初，并沒有屬于自己的辦公基地，沒有辦公樓、會(huì)議室；干部職工外出辦事沒有經(jīng)費(fèi)，就自掏腰包，省吃儉用。在艱苦卓絕的環(huán)境下，我們的干部職工雄心勃勃，壯志凌云，一心要闖出一番天地來(lái)。

十年前的公用事業(yè)管理局只有區(qū)區(qū)兩百多人，而十年后的今天，公用事業(yè)管理局的干部職工已擴(kuò)展到一千余人的大團(tuán)隊(duì)：在不久的將來(lái)，將有更多、不計(jì)其數(shù)的為人民服務(wù)的“雷鋒”涌向這里。

回眸公用事業(yè)管理局十年的發(fā)展歷程，雖然只有短短的十年，卻能讓每一個(gè)公用事業(yè)兒女都情不自禁，生出萬(wàn)千感慨：我們走過(guò)的是千山萬(wàn)水，歷經(jīng)的是千辛萬(wàn)苦，說(shuō)過(guò)的是千言萬(wàn)語(yǔ)，煉就了一次比一次的堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，才換來(lái)了今天的公用事業(yè)管理局，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨已將每一個(gè)公用事業(yè)兒女打磨得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)與自信！回眸過(guò)去的十年，十個(gè)春秋365個(gè)日日夜夜，公用事業(yè)管理局承載了越來(lái)越多人的夢(mèng)想。公用事業(yè)人立于時(shí)代的浪潮中，逆流而上，上下同心。一路走來(lái)，雖然有過(guò)汗水、淚水，甚至血水，但公用事業(yè)人遇山開路，遇水搭橋，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回首往昔，無(wú)論成敗，它終將成為歷史塵封。面向公用事業(yè)管理局以后的發(fā)展，我們更應(yīng)該拿出自己的勇氣，以絕對(duì)飽滿的熱情，時(shí)刻保持著一種時(shí)代精神，積極投身到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)攻城略地，我們已經(jīng)歷了足夠的實(shí)踐磨練，我堅(jiān)信通過(guò)我們不懈努力、銳意進(jìn)取，秉承公用事業(yè)“建成大靖邊，支撐大榆林，帶動(dòng)大三邊，引領(lǐng)大陜北”的經(jīng)營(yíng)理念，定能將公用事業(yè)管理局打造成一張靖邊縣城鎮(zhèn)凈化、亮化、美化的靚麗名片，并以縣城為核心，逐漸向外發(fā)展，把靖邊縣城市的明天裝扮的更美好。

胸懷坦蕩、激情飛揚(yáng)的公用事業(yè)人，義無(wú)返顧、勇往直前，將在不久的將來(lái)奏響城市管理的最強(qiáng)音！