第一篇：和諧進取

和諧

進取

健康

快樂

每當(dāng)學(xué)員們走進學(xué)校一樓大廳的時候，就會看到到正面墻上八個金色的大字——和諧 進取

健康

快樂，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

辦學(xué)理念通俗的說就是辦學(xué)的出發(fā)點，具有一定的價值觀。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，它包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)策略等。先進的辦學(xué)理念對內(nèi)是凝聚力、向心力，對外就是核心竟?fàn)幜推放啤：椭C，是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，中國傳統(tǒng)文化認(rèn)同“和為貴、諧為美”。在學(xué)校內(nèi)存在著學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與教師、學(xué)員與學(xué)校之間的和諧問題，處理好這些問題，就是我們對構(gòu)建社會主義和諧社會和打造和諧校園所做的最好貢獻(xiàn)。我們的口號是“一人上學(xué)，全家歡樂，社會和諧”。

進取，指努力上進，力圖有所作為。進取是一種向上的精神，進取才能獲得人生的輝煌?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”是中國常用的一句諺語，表達(dá)出一種“生命不止，學(xué)習(xí)不止”的學(xué)習(xí)進取精神。老年時的學(xué)習(xí)是一種意境，慢慢品味，自樂其中，要從老有所學(xué)，學(xué)有所樂，樂中求精中實現(xiàn)我們的大學(xué)夢、老年夢、中國夢。

健康，是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。辦好老干部大學(xué)，是滿足老年人追求新知識，豐富晚年精神文化生活，提高老年人身心健康和生命質(zhì)量的一種極好的形式和載體，也可以說，這就是老干部大學(xué)的辦學(xué)宗旨所在。

快樂，是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心?？鞓菲鋵嵑芎唵?，只需我們時刻保持一個積極樂觀的心態(tài)。學(xué)員們到校來學(xué)習(xí)，就要快樂地參與，體驗參與的快樂。和諧是保證，進取是動力，健康是財富，快樂是歸宿。省委常委、市委書記韓學(xué)鍵多次強調(diào)：“宜業(yè)宜居的環(huán)境是大慶最大的生產(chǎn)力”。大慶老干部大學(xué)的全體工作人員將時刻牢記和踐行和諧進取健康快樂的辦學(xué)理念，為把學(xué)校辦成老年人“銀發(fā)求知的樂園、精神養(yǎng)老的家園、大器晚成的學(xué)園“，為建設(shè)美麗、幸福的大慶做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：安全和諧團結(jié)進取

十七大報告指出，“要按照科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政的要求，改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本領(lǐng)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的的堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體”。因此，要求領(lǐng)導(dǎo)干部只有團結(jié)好各個方面的關(guān)系，才能凝聚成合力，為在科學(xué)發(fā)展的過程中攻堅攻難打下堅固的基礎(chǔ)。筆者通過個人的認(rèn)識，談?wù)剤F結(jié)需要做好幾個方面的工作。

一、團結(jié)要“謙虛”！

領(lǐng)導(dǎo)干部只有保持謙虛，做什么事才會成功。否則，一盤散沙，互相拆臺，力量分散，無法抵御做大事的抗風(fēng)險能力，所以，合力首先合心，做起大事難事才會勢如破竹！史上劉邦團結(jié)韓信，張良等各位賢才，輕輕松松地就取得天下一統(tǒng)！而項羽卻不善團結(jié)人，甚至連唯一的智囊人才相伯，也被他冷落，不被重視，可見，項羽因為太自大，總覺得自己做什么事都是對的，恰恰這個時候就是他人生失敗的開始，所以，要學(xué)會謙虛，正確的認(rèn)識自己的不足，勇于吸取別人的長處，才會讓自己成長和進步！

做到謙虛，就要善于揚長避短！人無全才，一個人有某方面的才能，同樣在某一方面有著缺點。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要善于揚長避短。樹立“天生他才必有用”的觀念，即使是一顆小草，也可以美化環(huán)境的！任何一個單位或地方，必須得到眾人的支持和努力，需要很多環(huán)節(jié)的相互銜接和配合，才能更好更快的發(fā)展。因此有些領(lǐng)導(dǎo)遇到下屬的缺點，輕者是一頓狂批，重者就是一棍子打死，這樣做是極不科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式。不僅嚴(yán)重讓整個事業(yè)的工作鏈斷開，使工作效率大打折扣！

二、團結(jié)要善于“聚力”。

領(lǐng)導(dǎo)要聚合整體之力，要學(xué)會協(xié)調(diào)好各種關(guān)系?！凹液腿f事興”，一個單位和地方也是一個大家，只有成員間的和氣，才能使一個單位和地方得到發(fā)展。其其

一、領(lǐng)導(dǎo)要任人“愛賢”。只要是能力強的人，不以個人好惡，不以關(guān)系親疏，敢于打破論資排輩的舊觀念，真正實現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，大膽起用。只有認(rèn)識到人才的重要，人才的珍惜，才會去主動去發(fā)現(xiàn)人才，去挖掘人才。人才就像金子一樣，有的金子置放在耀眼的地方，有的金子卻深埋于地下，等待伯樂去挖掘！只有從基層中發(fā)現(xiàn)人才，才能挖掘出更多的人才，甚至是更能閃光的人才。領(lǐng)導(dǎo)對待人才的關(guān)懷要無微不至，解決人才的后顧之憂。其

三、領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會“協(xié)調(diào)”矛盾。協(xié)調(diào)需要上上下下的磨合，推動。協(xié)調(diào)需要把方方面面的關(guān)系縷順，銜接好方方面面的關(guān)系。利益往往最能有效左右人的神經(jīng)密碼，尤其要兼顧好方方面面的利益，“平衡”各種利益，工作效率的提高才更得心應(yīng)手！一個單位或地方，矛盾是經(jīng)常遇到的，若領(lǐng)導(dǎo)遇到矛盾就繞著走，一味的逃避矛盾，雖得到暫時的平穩(wěn)，卻逃不了火山似的爆發(fā)。因此，領(lǐng)導(dǎo)要善于“協(xié)調(diào)”矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，對的就是對的，錯的就是錯的。處理問題只有“公正無私”，一個單位或地方的浩然正氣也就自然凝聚！最后、領(lǐng)導(dǎo)要將心比心。用兄弟感情對待，又彼此尊重，謹(jǐn)慎的處理各種關(guān)系。有共事就會有摩擦，要名利讓屬下享，有難自己當(dāng)?shù)呢?zé)任精神。大家一起工作，如“一棋不慎，滿盤皆輸”。個人與個人有了恩怨，要勇于不計前嫌，站在工作的高度去共事。有問題就會有矛盾，不同看法就求同存異。不要背后惡意攻擊別人，做捕風(fēng)捉影的謠言“使者”，這是很容易破壞團結(jié)的。

團結(jié)要善于“納諫”。

俗話說：“和實生物，同則不繼。”但在現(xiàn)實生活中，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于絕對化地看待不同意見，只看到它們之間的對立和矛盾，卻忽視了它們之間的互補和統(tǒng)一，因而排斥逆耳之言。因此，要辯證地看待逆耳之言，善于從不同的視角分析問題，注重從不同想法中汲取營養(yǎng)，努力把各方面的力量凝聚和調(diào)動起來，往往能夠使謀劃工作的視野更加開闊，部署工作的層次更加分明，開展工作的氣氛更加和諧。所以，面對那些不大順耳甚至使人臉紅心跳、如芒刺背的不同意見，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅需要以海納百川的胸懷去面對，更需要以化異為同的智慧去吸收。個性得到尊重，思想就會活躍，不同意見相輔相成、共生共長，就能打開新思路、促進新發(fā)展。

團結(jié)其實也沒有什么神秘的，一些領(lǐng)導(dǎo)只不過挖空心思研究團結(jié)的奧秘，卻不知道團結(jié)就是彼此的真心相待，因為他們認(rèn)識不到真情才是為人處世之本！君子之交淡如水。任何狡猾的手段都經(jīng)不過時間的考驗，紙是包不住火的，正如“真情所至，金石為開”。只有用真情共事，才能創(chuàng)造實實在在的業(yè)績；只有用真情解決矛盾，才能化干戈為玉帛！

第三篇：和諧企業(yè)：創(chuàng)新進取奉獻(xiàn)感恩

深圳海王公司經(jīng)過16年的快速成長，公司資產(chǎn)增長7萬倍，年銷售規(guī)模增長50多萬倍，利稅增長16萬倍，員工人數(shù)增長500倍。去年，公司“司慶”將主題確定為“創(chuàng)新、進取、奉獻(xiàn)、感恩”，這既是海王過去16年企業(yè)文化的沉淀，也是海王公司永久的主旋律。海王認(rèn)為，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量是一個企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是一個企業(yè)向前發(fā)展的原動力。

以人為本，創(chuàng)新和諧企業(yè)

海王始終如一地視人才為企業(yè)發(fā)展之本，目前在全國范圍集團有員工13000多名，其中博士、碩士和留學(xué)人員占公司人員5%，本科學(xué)歷占公司人員的35%，平均年齡僅為29歲。～年，海王集團被全國勞動和社會保障部評為“全國就業(yè)和社會保障先進民營企業(yè)”。董事長張思民對人才的態(tài)度充分說明了他用人的社會責(zé)任：你可以來海王，在海王你不能不學(xué)習(xí)；你可以離開海王，但你身上一定會有從海王學(xué)習(xí)到的知識和技能以及被熏陶的海王企業(yè)文化。

海王以“愛護員工，視員工為企業(yè)最寶貴的財富；嚴(yán)格遵守勞動法，自覺維護員工合法權(quán)益；關(guān)注員工成長，強化培訓(xùn)，培養(yǎng)人才；通過企業(yè)發(fā)展使員工得到豐厚回報”為人力資源工作的基本理念。做到“四個保證，三個保障”的基本原則?！八膫€保證”是：保證工會組織建設(shè)；保證勞動合同執(zhí)行率100%；保證員工參加社保率100%；保證公平、公正、公開解決勞動爭議。總公司和下屬公司都有專職勞動爭議的人事專員，負(fù)責(zé)聽取爭議者意見，協(xié)助和協(xié)調(diào)有關(guān)部門進行爭議處理?！叭齻€保障”是：保障勞動安全；保障員工生活居住環(huán)境；保障員工工資處于同行業(yè)較高水平?！晟a(chǎn)一線工人平均工資1400元左右，高于深圳最低工資標(biāo)準(zhǔn)一倍。

海王還有海王自身特色的“愛心救助制度”。公司設(shè)立了“海王愛心救助”福利制度，對全體海王員工的直系親屬（父母、配偶、子女）提供重大疾病愛心救助，包括免費供應(yīng)本公司生產(chǎn)的藥品和恢復(fù)期營養(yǎng)保健品，以及提供其它救助。形成海王特有的“管到底”勞動保障體系。張思民常說：向員工負(fù)責(zé)就是向社會負(fù)責(zé)，向社會負(fù)責(zé)必須向員工負(fù)責(zé)。

終極目的，感恩和諧社會

“感恩”是海王文化的重要內(nèi)容，“感恩”之心使海王集團在快速發(fā)展的同時，始終把建設(shè)和諧社會擺在非常重要的位置。多年來，海王在企業(yè)文化中注入“感恩文化”，培養(yǎng)員工的社會責(zé)任感。海王認(rèn)為向社會負(fù)責(zé)，回報社會，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量是一個企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是一個企業(yè)向前發(fā)展的原動力。

海王集團十幾年來累計為希望工程、扶貧濟困、華東水災(zāi)、廣東省少兒基金會、中國兒童福利事業(yè)、中國醫(yī)學(xué)基金會智力工程、全國地方病防治工作等社會公益事業(yè)提供資助達(dá)6600多萬元，得到各級政府和社會各界的高度評價。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，海王牢記“健康衛(wèi)士”的神圣使命，在高度的社會責(zé)任感和優(yōu)良的職業(yè)精神感召下，向奮戰(zhàn)在抗“非典”一線的醫(yī)護人員捐獻(xiàn)了價值2000萬元的保健品、藥品和現(xiàn)金，再次受到了政府的表彰和廣大民眾的好評。公司榮獲“抗非典模范單位”“抗擊非典模范集體”等七個獎項，集團董事長張思民榮獲“抗擊非典個人二等功”光榮稱號。

在企業(yè)快速發(fā)展的同時，海王把建設(shè)和諧社會放在一個非常重要的位置。做陽光產(chǎn)業(yè)，賺陽光利潤。這是海王創(chuàng)業(yè)者董事長張思民辦企業(yè)的基本原則，～年，海王集團全年納稅額2億元。數(shù)年來，海王集團納稅超過15億元，集團和旗下多家企業(yè)被各地政府評定為優(yōu)秀納稅大戶。

海王集團在黨和政府的關(guān)懷下，牢固樹立發(fā)展民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的信念，用遠(yuǎn)大的目標(biāo)和面向國際的發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)企業(yè)不斷發(fā)展。海王在發(fā)展中謹(jǐn)記“責(zé)任源于祖國，榮譽歸于祖國”的司訓(xùn)，不忘建設(shè)和諧社會的責(zé)任，從企業(yè)的理念、文化、產(chǎn)品、管理到服務(wù)都牢牢緊扣“和諧社會”這個大局，同時不斷發(fā)展，不斷回報社會，為建設(shè)和諧社會多奉獻(xiàn)，企業(yè)自身也在“不忘社會責(zé)任，不斷回報和諧社會”的過程中不斷獲取前進的動力，不斷發(fā)展，不斷回報，不斷前進。

第四篇：二年級組工作總結(jié)---團結(jié)勤奮 和諧進取

團結(jié)勤奮 和諧進取

——記一個勇于奮斗、不斷成長的集體

雷 河

“回首清暉來時路，古月依舊照今人”，彈指間，一學(xué)期已經(jīng)晃然而過。在這不平凡的五個多月里，我們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，一學(xué)期的摸索和努力，我們經(jīng)受住了考驗，始終抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著??

教 師 團 隊

一、公而忘私，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻(xiàn)身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍里，雖然每一個老師都是那么普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。

其中，有、像、即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂范，在我外出學(xué)習(xí)之時，她兼教兩個班級的數(shù)學(xué)，經(jīng)常忙里偷閑用空余時間耐心地對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。在孩子們面前，朱老師總是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)?？墒橇私馑娜硕贾?，疾病經(jīng)常折磨得她連話都不想說路都不想走；傷病發(fā)作時，晚上根本

無法入睡??

同樣，有如慈母一般對學(xué)生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什么崗位，擔(dān)任什么工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負(fù)責(zé)儀器管理工作時是這樣，代三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。

還有，對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍,王玉紅老師，還有，不計得失、輔助班主任工作的好搭檔趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。

二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒

“讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園?！笔俏覀兊淖谥??！白屆恳晃粚W(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子”是我們的追求。在這一學(xué)期里，二年級開展了豐富多彩的活動。

1、為慶祝偉大的祖國91周年壽辰，二年級組織了最美的畫兒獻(xiàn)給祖國繪畫比賽。

2、為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平。年級組組織二年級學(xué)生進行了規(guī)范漢字書寫比賽。

3、在五個班主任的積極動員指導(dǎo)下，我們二年級組全體學(xué)生參加了學(xué)校舉行的第五屆科技節(jié)，并取得了可喜的成績。當(dāng)然，開展的活動還很多。通過活動學(xué)生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學(xué)生推向成功之路的，鞠躬盡瘁為學(xué)生服務(wù)的，首當(dāng)其沖便是我們的班主任老師了。清晨的和風(fēng)中，已見五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們?nèi)栽谵k公室指導(dǎo)學(xué)生。她們在精心設(shè)計主題教育，她們在分享教育心得，她們在探討教學(xué)方法。正是緣于這樣的工作激情，二年組布置的主題墻報、書寫比賽、繪畫比賽、科技作品展，總能給大家?guī)矶恳恍碌母杏X，總會在全校評比的主題活動中取得優(yōu)異的成績。二年級組每次排練的學(xué)生節(jié)目總能給大家?guī)硇老玻偸潜粚W(xué)校老師贊譽為一個藏龍臥虎、充滿生機的年級組。

在這一學(xué)期里，不光是學(xué)生的活動多了，老師們的教育教學(xué)活動也多了。本學(xué)期，在學(xué)校開展了青年教師教學(xué)比賽示范課中，曾霞、滕曉蕓兩位年輕的老師頂住了壓力，經(jīng)受了考驗，他們所上的課，所付出的努力得到了學(xué)校老師的一致好評。本學(xué)期，組內(nèi)的兩位省市骨干教師彭曉玲和朱希燕在教學(xué)崗位上除了完成學(xué)校的教研工作，還充滿興致地忙碌著，依然神采奕奕地追求著。他們這種不知疲倦，積極進取的精神會一直引領(lǐng)我們的老師不斷地提升、進步。年級組每位老師在他們的引領(lǐng)下更加成熟，同樣實習(xí)的老師在他們的指導(dǎo)下依依不舍走向自己的崗位。

三、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尋求發(fā)展

一個人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的。一學(xué)期中感受最深的就是平時老師們在不經(jīng)意間流露出的工作中的默契配合，同事之間的相互關(guān)愛、真誠幫助。在學(xué)校迄今為止布置的每一件工作中，都有組內(nèi)每位老師默默付出的身影，她們或是出謀劃策，或是主動承

擔(dān)，團結(jié)協(xié)作，總是毫無保留地發(fā)揮自己的所長，力爭出色完成學(xué)校賦予的各項工作。

滕曉蕓，趙曉萍老師雖然擔(dān)任語文老師時間不長，但是面對嶄新課程，她迎難而上，每天把教材帶回家認(rèn)真?zhèn)湔n，動手做課件是她必備的功課。平時，遇到問題她隨時討教，珍惜每一次聽課和評課的機會，力求從中獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗，不斷使自己的課堂教學(xué)日趨成熟。而每到學(xué)校開展活動，她又發(fā)揮其所長，包攬級組的一些工作，而其他老師不是主動進班幫助管理，就是承擔(dān)報道級組活動等的任務(wù)。

沒有鮮亮感人的話語，沒有可歌可泣的事跡，她們用自己最樸實最無華的行動，書寫著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，用一桿明秤丈量著為人師的神圣職責(zé)。

四、刻苦鉆研，勇于攀登，不斷進步

李慧珍和曾霞老師都是優(yōu)秀的年輕班主任和備課組長，雖然平時話也不多，卻是把時間把精力都用在工作的好學(xué)上進的老師。班上的一位學(xué)生腿骨折了，行動不便，她背著上廁所，背著上下樓梯；工作再累她們也要堅持為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加班輔導(dǎo)，有時甚至帶回家。她倆都是一個習(xí)慣蹲下身子和學(xué)生交談的老師??

王玉紅、張瑜老師的特長給我們級組增添了新鮮血液。繼上學(xué)年帶領(lǐng)年級組合唱隊在校園歌手比賽中奪得獎項之后，又帶領(lǐng)年級組老師排練節(jié)目，王玉紅老師指導(dǎo)，張瑜老師示范，元旦晚會的節(jié)目得到來了全體老師的贊揚。張秀老師在年級組舉行的每次活動中對充分發(fā)回來自己在計算機上的特長，為活動的開展做好了充分的準(zhǔn)備。彭曉

玲老師臺灣之行為我們帶來了可貴的教學(xué)思想，我們將在她的指導(dǎo)下向更高的境界邁進。

平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情，點滴之中見精神。洪水小學(xué)二年級組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人。而正因為有愛，所以有耐心；正因為有愛，所以力爭進??；因為有愛，所以校園、師生、同事有了和諧。也正因為有愛，我們堅信迎接我們的一定是充滿希望的明天。

反 思

一、開校初在校長的指導(dǎo)下制定了“家長開放日”活動方案。在具體的操作實施過程中遇到了諸多困難，導(dǎo)致此項活動虎頭蛇尾，沒有開展好。九月份第一次家長開放日，各班都來了幾位家長來學(xué)習(xí)，了解，交流。但是由于當(dāng)時學(xué)校有其它工作，教師比較忙，導(dǎo)致開放日的活動開展的效果很差。多位老師均感覺打擾了正常的教學(xué)秩序，所以后來經(jīng)過各位老師的討論，我們?nèi)∠酥蟮拈_放日活動。至于今后是否繼續(xù)開展，待下學(xué)期教師共同商議決定。

二、學(xué)生閱讀才藝展示。

定于每天中午的學(xué)生閱讀才藝展示活動，總體來講取得了很好的效果，學(xué)生在展示中都得到了表現(xiàn)的機會，這將使他收益終身。但是下半學(xué)期由于本人管理不及時，出現(xiàn)了松懈的情況，教師也開始應(yīng)付了事，活動質(zhì)量嚴(yán)重下滑。

三、讀書。

就目前而言二年級的學(xué)生的閱讀還沒有步入正軌，主要表現(xiàn)在：1.大閱讀的時候個別班級的學(xué)生不能靜下心來讀書，另外負(fù)責(zé)看大閱讀的老師不夠認(rèn)真。2.閱讀的內(nèi)容有待提高。一些漫畫等的書籍雖然可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情趣，但是不應(yīng)該成為主流。3.教師的指導(dǎo)還不夠細(xì)致，沒有列出具體的閱讀推薦書目。這個應(yīng)該是一項系統(tǒng)的推薦工程。4.從換取碩士卡的學(xué)生數(shù)量來看，絕大部分學(xué)生的閱讀數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

展 望

下學(xué)期二年級組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，主要做好四方面的工作： 1.基本抓好教育教學(xué)工作。

2.以“為學(xué)生的明天奠基”為指針，通過各類活動，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使每個孩子都能得到不同程度的鍛煉。

3.狠抓養(yǎng)成教育，使每個孩子都成為合格的少先隊員。4.把閱讀作為一項系統(tǒng)的工作認(rèn)真扎實有效開展下去。

成績只能說明過去，不能代表將來。我們二年級組每位教師將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力。

第五篇：二年級組工作總結(jié)---團結(jié)勤奮 和諧進取

團結(jié)勤奮 和諧進取

——記一個勇于奮斗、不斷成長的集體

雷河

“回首清暉來時路，古月依舊照今人”，彈指間，一學(xué)期已經(jīng)晃然而過。在這不平凡的五個多月里，我們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，一學(xué)期的摸索和努力，我們經(jīng)受住了考驗，始終抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著??

教師團隊

一、公而忘私，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻(xiàn)身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍里，雖然每一個老師都是那么普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。

其中，有、像、即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂范，在我外出學(xué)習(xí)之時，她兼教兩個班級的數(shù)學(xué)，經(jīng)常忙里偷閑用空余時間耐心地對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。在孩子們面前，朱老師總是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。可是了解她的人都知道，疾病經(jīng)常折磨得她連話都不想說路都不想走；傷病發(fā)作時，晚上根本

無法入睡??

同樣，有如慈母一般對學(xué)生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什么崗位，擔(dān)任什么工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負(fù)責(zé)儀器管理工作時是這樣，代三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。

還有，對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍,王玉紅老師，還有，不計得失、輔助班主任工作的好搭檔趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。

二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒

“讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園?！笔俏覀兊淖谥肌！白屆恳晃粚W(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子”是我們的追求。在這一學(xué)期里，二年級開展了豐富多彩的活動。

1、為慶祝偉大的祖國91周年壽辰，二年級組織了最美的畫兒獻(xiàn)給祖國繪畫比賽。

2、為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平。年級組組織二年級學(xué)生進行了規(guī)范漢字書寫比賽。

3、在五個班主任的積極動員指導(dǎo)下，我們二年級組全體學(xué)生參加了學(xué)校舉行的第五屆科技節(jié)，并取得了可喜的成績。當(dāng)然，開展的活動還很多。通過活動學(xué)生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學(xué)生推向成功之路的，鞠躬盡瘁為學(xué)生服務(wù)的，首當(dāng)其沖便是我們的班主任老師了。清晨的和風(fēng)中，已見五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們?nèi)栽谵k公室指導(dǎo)學(xué)生。她們在精心設(shè)計主題教育，她們在分享教育心得，她們在探討教學(xué)方法。正是緣于這樣的工作激情，二年組布置的主題墻報、書寫比賽、繪畫比賽、科技作品展，總能給大家?guī)矶恳恍碌母杏X，總會在全校評比的主題活動中取得優(yōu)異的成績。二年級組每次排練的學(xué)生節(jié)目總能給大家?guī)硇老玻偸潜粚W(xué)校老師贊譽為一個藏龍臥虎、充滿生機的年級組。

在這一學(xué)期里，不光是學(xué)生的活動多了，老師們的教育教學(xué)活動也多了。本學(xué)期，在學(xué)校開展了青年教師教學(xué)比賽示范課中，曾霞、滕曉蕓兩位年輕的老師頂住了壓力，經(jīng)受了考驗，他們所上的課，所付出的努力得到了學(xué)校老師的一致好評。本學(xué)期，組內(nèi)的兩位省市骨干教師彭曉玲和朱希燕在教學(xué)崗位上除了完成學(xué)校的教研工作，還充滿興致地忙碌著，依然神采奕奕地追求著。他們這種不知疲倦，積極進取的精神會一直引領(lǐng)我們的老師不斷地提升、進步。年級組每位老師在他們的引領(lǐng)下更加成熟，同樣實習(xí)的老師在他們的指導(dǎo)下依依不舍走向自己的崗位。

三、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尋求發(fā)展

一個人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的。一學(xué)期中感受最深的就是平時老師們在不經(jīng)意間流露出的工作中的默契配合，同事之間的相互關(guān)愛、真誠幫助。在學(xué)校迄今為止布置的每一件工作中，都有組內(nèi)每位老師默默付出的身影，她們或是出謀劃策，或是主動承

擔(dān)，團結(jié)協(xié)作，總是毫無保留地發(fā)揮自己的所長，力爭出色完成學(xué)校賦予的各項工作。

滕曉蕓，趙曉萍老師雖然擔(dān)任語文老師時間不長，但是面對嶄新課程，她迎難而上，每天把教材帶回家認(rèn)真?zhèn)湔n，動手做課件是她必備的功課。平時，遇到問題她隨時討教，珍惜每一次聽課和評課的機會，力求從中獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗，不斷使自己的課堂教學(xué)日趨成熟。而每到學(xué)校開展活動，她又發(fā)揮其所長，包攬級組的一些工作，而其他老師不是主動進班幫助管理，就是承擔(dān)報道級組活動等的任務(wù)。

沒有鮮亮感人的話語，沒有可歌可泣的事跡，她們用自己最樸實最無華的行動，書寫著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，用一桿明秤丈量著為人師的神圣職責(zé)。

四、刻苦鉆研，勇于攀登，不斷進步

李慧珍和曾霞老師都是優(yōu)秀的年輕班主任和備課組長，雖然平時話也不多，卻是把時間把精力都用在工作的好學(xué)上進的老師。班上的一位學(xué)生腿骨折了，行動不便，她背著上廁所，背著上下樓梯；工作再累她們也要堅持為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加班輔導(dǎo)，有時甚至帶回家。她倆都是一個習(xí)慣蹲下身子和學(xué)生交談的老師??

王玉紅、張瑜老師的特長給我們級組增添了新鮮血液。繼上學(xué)年帶領(lǐng)年級組合唱隊在校園歌手比賽中奪得獎項之后，又帶領(lǐng)年級組老師排練節(jié)目，王玉紅老師指導(dǎo)，張瑜老師示范，元旦晚會的節(jié)目得到來了全體老師的贊揚。張秀老師在年級組舉行的每次活動中對充分發(fā)回來自己在計算機上的特長，為活動的開展做好了充分的準(zhǔn)備。彭曉

玲老師臺灣之行為我們帶來了可貴的教學(xué)思想，我們將在她的指導(dǎo)下向更高的境界邁進。

平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情，點滴之中見精神。洪水小學(xué)二年級組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人。而正因為有愛，所以有耐心；正因為有愛，所以力爭進取；因為有愛，所以校園、師生、同事有了和諧。也正因為有愛，我們堅信迎接我們的一定是充滿希望的明天。

反思

一、開校初在校長的指導(dǎo)下制定了“家長開放日”活動方案。在具體的操作實施過程中遇到了諸多困難，導(dǎo)致此項活動虎頭蛇尾，沒有開展好。九月份第一次家長開放日，各班都來了幾位家長來學(xué)習(xí)，了解，交流。但是由于當(dāng)時學(xué)校有其它工作，教師比較忙，導(dǎo)致開放日的活動開展的效果很差。多位老師均感覺打擾了正常的教學(xué)秩序，所以后來經(jīng)過各位老師的討論，我們?nèi)∠酥蟮拈_放日活動。至于今后是否繼續(xù)開展，待下學(xué)期教師共同商議決定。

二、學(xué)生閱讀才藝展示。

定于每天中午的學(xué)生閱讀才藝展示活動，總體來講取得了很好的效果，學(xué)生在展示中都得到了表現(xiàn)的機會，這將使他收益終身。但是下半學(xué)期由于本人管理不及時，出現(xiàn)了松懈的情況，教師也開始應(yīng)付了事，活動質(zhì)量嚴(yán)重下滑。

三、讀書。

就目前而言二年級的學(xué)生的閱讀還沒有步入正軌，主要表現(xiàn)在：

1.大閱讀的時候個別班級的學(xué)生不能靜下心來讀書，另外負(fù)責(zé)看大閱讀的老師不夠認(rèn)真。2.閱讀的內(nèi)容有待提高。一些漫畫等的書籍雖然可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情趣，但是不應(yīng)該成為主流。3.教師的指導(dǎo)還不夠細(xì)致，沒有列出具體的閱讀推薦書目。這個應(yīng)該是一項系統(tǒng)的推薦工程。

4.從換取碩士卡的學(xué)生數(shù)量來看，絕大部分學(xué)生的閱讀數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

展望

下學(xué)期二年級組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，主要做好四方面的工作：

1.基本抓好教育教學(xué)工作。

2.以“為學(xué)生的明天奠基”為指針，通過各類活動，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使每個孩子都能得到不同程度的鍛煉。

3.狠抓養(yǎng)成教育，使每個孩子都成為合格的少先隊員。

4.把閱讀作為一項系統(tǒng)的工作認(rèn)真扎實有效開展下去。

成績只能說明過去，不能代表將來。我們二年級組每位教師將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力。