第一篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第八單元測(cè)試卷

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語(yǔ)。(8分)

xiōngměng mngjié miohuì huànxing

()()()()

xīnxruò кung téngyún jiàwù

()()

二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)

三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)

薦()篇()賴()哲()

存()編()懶()折()

四、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。(4分)

美()()肴 用()之地 出()意()形()各()

()根到()農(nóng)()社會(huì) 程()電話 體()輕()

五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語(yǔ)，我會(huì)把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。(2分)

白衣百順()默默無(wú)蚊()有杯無(wú)患()騎樂(lè)無(wú)窮()

六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

1、我們()小杰的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了。

2、愛迪生()了電燈。

蘊(yùn)含 包含

1、葉老先生親切之中()的認(rèn)真，質(zhì)樸之中()的期待，把我這顆小小的心融化了。

七、我會(huì)把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)

(1)既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)诘恼胬戆伞?郭沫若)

(2)沒(méi)有，就。(牛頓)

我積累了課外的一些名言

第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、讀《飛向藍(lán)天的恐龍》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題(16分)

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)()的龐大家族 有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑 有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長(zhǎng)幾十米 重達(dá)數(shù)十噸 有些恐龍則()，體重不足幾十公斤 有些恐龍()，有些恐龍則()，體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些則()以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥類：骨骼()，身體()，行動(dòng)();前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)無(wú)庸置疑，有些不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。[

1、我會(huì)在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。(4分)

2、我會(huì)在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)

3、我能從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

繁殖—()飛翔—()猜測(cè)—()漸漸—()

3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在()年前，我還知道()恐龍變成了鳥類。(2分)

4、恐龍飛向藍(lán)天所具備的條件是

(2分)

5、恐龍飛向藍(lán)天的原因有不同的說(shuō)法，用直線畫出有關(guān)的(2分)

6、我還知道恐龍的一些知識(shí)

(2分)

二、我認(rèn)真閱讀下面的故事，然后回答問(wèn)題。(14分)

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心里眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)

香噴噴(pēnpèn)詢問(wèn)(xúnxùn)似乎(shìsì)

2、用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，”畏：

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)

當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，當(dāng)我們沮喪時(shí)，4、我喜歡文中的四字詞有(四個(gè)2分)

5、文中哪句話最讓你感動(dòng)?請(qǐng)端端正正地抄下來(lái)，并寫寫你從中感受到了什么?(2分)

句子

感受

6、作者為什么說(shuō)媽媽是世上最好的媽媽?(2分)

三、習(xí)作(30分)

這個(gè)學(xué)期，你參加了學(xué)校組織的哪些活動(dòng)?請(qǐng)你好好想一想，從中選擇你認(rèn)為最有趣的一次活動(dòng)，按一定的順序把活動(dòng)的過(guò)程寫具體，注意語(yǔ)句要通順，書寫要端正哦!350字左右。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第二單元測(cè)試卷

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第二單元測(cè)試卷

一、字跡端正，卷面清楚。5%

二、看拼音寫詞語(yǔ)：10% zhanɡfǔyíshìjídùchadǐlìshǐ()()()()()línm?páoxiàoxiāohuǐɡ?umǎixiāozhānɡ()()()()()

三、詞語(yǔ)填空，并選擇其中的詞語(yǔ)（至少兩個(gè)）寫一兩句話：9%+2% 雕（）畫（）震驚（）（）（）（）繽紛 姹（）嫣（）大義（）（）（）（）不通 憂（）憂（）（）（）冷對(duì)敢（）敢（）

四、選擇加點(diǎn)字的正確讀音或正確的字，在下面劃線：6% 應(yīng)（yīnɡyìnɡ）邀一擔(dān)（dāndàn）水欺侮（rǔwǔ）（勵(lì)厲）志（壯狀）舉（喧宣）告

五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)：4% “舉”這個(gè)字在字典里的義項(xiàng)有四個(gè)：（1）向上托，往上抬；（2）動(dòng)作，行為；（3）推薦，選拔；（4）全，整個(gè)。

1、經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致推舉他參加會(huì)議。（）

2、時(shí)間不等人呀，你老是這樣舉棋不定可不行。（）

3、虎門銷煙，真是一個(gè)偉大的壯舉啊?。ǎ?/p>

4、兵馬俑氣勢(shì)雄偉，舉世聞名。（）

六、選詞填空：6%

1、寬闊寬敞廣闊遼闊

（1）汽車在（）的高速公路上奔馳。（2）現(xiàn)在的教室比以前的（）多了。（3）駿馬在（）的草原上奔馳。

2、嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格

（1）張老師突然（）地說(shuō)：“王芳，別忘了你是班干部??”。

（2）望著他那十分（）的表情，想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的（）要求，我難過(guò)地哭了。

七、連句成段，在括號(hào)里填上序號(hào)：5%（）小梅和小江正在窗前下棋，眼看著小樹苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊，心里十分著急。

（）吃過(guò)午飯，天空一下子變得黑沉沉的。一場(chǎng)暴風(fēng)雨跟著來(lái)臨了。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。路旁的小樹苗被打得東倒西歪。

（）過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雨停了。小樹苗在微風(fēng)中挺著腰桿向人們含笑點(diǎn)頭。

（）他們連忙丟下手里的棋子，找到幾根竹竿和繩子，風(fēng)快地沖出院子，冒著雨去支撐小樹苗。

（）他們一個(gè)扶，一個(gè)綁，很快把一棵棵小樹苗都支撐好了，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

八、按課文內(nèi)容或要求填空：20%

1、入夜，，天安門廣場(chǎng)。來(lái)自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞。，天安門廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。3%

2、只見一群群民工先向灌了水的銷煙池里撒下，再把拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)倒下去。（在括號(hào)里填上物品）3% 用“先??再??然后??”，以“桂花”為內(nèi)容，寫一段話。要求：寫出桂花的美麗、迷人。9%

3、徐悲鴻被激怒了，他決定用事實(shí)讓外國(guó)人認(rèn)識(shí)一下！他像一匹 的駿馬。（用課文中的原詞）2% 功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。在這里，“有心人”是指。從、這兩個(gè)方面可見“功夫不負(fù)有心人”。我還知道表現(xiàn)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦的成語(yǔ)有：、、。3%

九、課外閱讀檢測(cè)：10%

1、連線題：

文天祥明代世稱的“東林先生” 毛澤東清朝禁煙的民族英雄 林則徐偉大的人民領(lǐng)袖 徐悲鴻生于貧困的著名畫家 顧憲成南宋末年的民族英雄

2、填空題：

（1）文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死。（2），是天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。（3）徐悲鴻是我們江蘇省市人，他以畫而著稱于世。

十、閱讀短文，完成練習(xí)：23% 湖

我喜歡一個(gè)人坐在湖畔（bànpàn），看著（平靜寧?kù)o）的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的（家園家鄉(xiāng)），不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快樂(lè)？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝（yínínɡ）視湖面，偶爾投如一粒石子，讓它激起一道道（波紋波浪）。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìng)（jìnjìnɡ）相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否（精彩精致）嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。

1、在文中的（）內(nèi)，把不正確的讀音或詞語(yǔ)劃去。7%

2、從文中，找出與下列意思一致的詞語(yǔ)：2%（1）互相爭(zhēng)著、搶著綻放。（）（2）動(dòng)作輕快，宛如跳舞。（）

3、按要求從短文中抄寫句子，要求：完整、正確、端正。6%（1）比喻句：（2）擬人句：（3）反問(wèn)句：

4、用“～～～”劃出文中的過(guò)渡句。2%

5、作者是從和這兩個(gè)方面觀察和描寫雨中的湖的。2%

6、文中的“禮花”是指，“禮炮”是指，“玉花”是指，“掌聲”是指。4%

九、作文。（30分）題目：他（她）真好

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）

yī lài gēng dì gǎi guān zhé xué

()()()()

bèn zhòng xiōng měng miáo huì mǐn jié

()()()()

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音畫“√”。（3分）

嶄新（zhǎnzhàn）船舶（bōbó）潛入（qián qiǎn）

凌空（línlíng）逐漸（zúzhú）奇跡（jījì）

三、圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。（3分）

山呼意料（）歸根結(jié)低（）呼風(fēng)換雨（）

騰云架霧（）城控電話（）重達(dá)十鈍（）

四、讀一讀，連一連。（4分）

欣喜 各異 呼風(fēng) 搭背

出乎 置疑 騰云 力盡

形態(tài) 若狂 筋疲 力盡

毋庸 意料 勾肩 喚雨

五、“望”有如下解釋，下面的詞語(yǔ)中的“望”該選哪種解釋。（6分）

①向遠(yuǎn)處看；②探望；③盼望，希望；④名望；⑤對(duì)著朝著

一望無(wú)垠（）豐收在望（）大失所望（）

德高望重（）看望（）他望著我笑（）

六、選一選，填一填。（4分）

改變 改觀

1、他的地位（）了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒(méi)變。

2、經(jīng)過(guò)全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大（）

如果……就……寧可……也……

1、父親（）損失一千株櫻桃樹，（）不愿兒子說(shuō)一句謊話。

2、（）沒(méi)有他們的辛苦，沒(méi)有他們的犧牲，（）沒(méi)有腳下的路，也就沒(méi)有游人的歡樂(lè)。

七、按要求寫句子。（9分）

1、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）

這幾本課外書，同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。

“把”字句：

“被”字句：

2、擴(kuò)句。

張家界的景色給我留下印象。

挑山工辛苦。

3、給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)不同的意思。分）

藏龍山上的五彩池像傳說(shuō)中的瑤池

4、一顆顆星星很亮。

改成比喻句：

5、一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉在搖擺。

改成擬人句：

八、判斷下面的句子屬于哪種問(wèn)句，把序號(hào)填入（）內(nèi)。（5分）

①疑問(wèn)句 ②反問(wèn)句③設(shè)問(wèn)句

1、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（）

2、恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？（）

3、我們能忍心看著他就這樣被大家落下嗎？不可以。（）

4、我們是班集體的小主人，怎能不關(guān)心這件事呢？（）

5、你的理想是什么？長(zhǎng)大想做什么工作？（）

九、填空。（7分）

1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就。

2、既，又，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去。

3、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于，他們有，心里燃燒著。

十、將下列句子按課文順序排列。（5分）

（）這時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力，房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。

（）臥室在二樓，床頭有一個(gè)寫著“休息”二字的開關(guān)。

（）除走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄來(lái)滅。

（）這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。

（）主人在睡覺前，只要按一下開關(guān)，整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)。”

十一、讀課文片斷，回答問(wèn)題。（7分）

人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”、“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近一百年中，他們那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。

1、第二句中用了“沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……也沒(méi)有”說(shuō)明什么？（3分）

第四篇：語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（18分）

yī lài gǎi guān xiōng měng yīn tè wǎng

miáo huì pēng tiáo mǐn jié táng niào bìng

二、照樣子，連一連，寫一寫。(15分)

舟 合 鴿（鴿 子）

鳥 鞏（）

山 關(guān)（）一定要找對(duì)朋友！

心 白（）

耳 斬（）

三、小判官。請(qǐng)你判斷下面的句子是那種問(wèn)句。（6分）

A、反問(wèn) B、疑問(wèn) C、設(shè)問(wèn)

1、是誰(shuí)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（）

2、難道我不想搞好學(xué)習(xí)？（）

3、我們坐公共汽車去公園嗎？（）

四、能發(fā)現(xiàn)，會(huì)改正，還會(huì)寫。（8分）

百衣百順（服裝廣告）有杯無(wú)患（磁化杯廣告）

我發(fā)現(xiàn)，我也能改，我還能舉例。

五、快樂(lè)填空。（8分）

1、20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。

2、神舟五號(hào)飛船上有一批“特殊乘客”-----（）。

3、20世紀(jì)末期，（）國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了（）的恐龍化石。

六、輕松閱讀。（15分）

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。

校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、……，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、李花，還可以結(jié)挑子、李子呢。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，（）這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，（）你寫字姿勢(shì)不正確，它（）會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)候考察。

??！未來(lái)的學(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

1、認(rèn)真閱讀，給短文加上一個(gè)合適的題目。（2分）

2．根據(jù)上下文在（）里從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的。（4分）

不但……而且……即使……也……如果……就……

但是因?yàn)橐虼?/p>

3、作者先介紹未來(lái)學(xué)校的（），再介紹（），接著介紹（），最后介紹（）。（4分）

認(rèn)真讀，你會(huì)畫得很棒！

你能根據(jù)作者的介紹簡(jiǎn)單地畫出學(xué)校的建筑平面圖嗎？（5分）

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷

一、給下列加點(diǎn)字注音

()()()()

仆人油漆剝落橫幅

()()()()()

埋怨元帥搞笑介紹

二、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~

1、教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷：爸爸仔細(xì)地(欣賞觀賞)著畫面，心有所思。

2、我只把這本書很快地(審閱瀏覽)一遍，并沒(méi)有認(rèn)真閱讀。

3、廣場(chǎng)上(匯集匯合)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。

三、比一比，再組詞

住()腸()嘔()

拄()湯()嶇()

虐()焚()肆()

虎()夢(mèng)()律()

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)

兩袖()光明()()樸素

()潔()清廉()奉()()微()漸

你還積累了哪些描寫革命者清正廉潔品格的詞語(yǔ)?寫三個(gè)。

五、把下列詞語(yǔ)歸類，并按一定的順序重新排列。

身體上衣國(guó)慶節(jié)上身勞動(dòng)節(jié)帽子頭部褲子牙齒鞋元旦襪子口腔教師節(jié)兒童節(jié)1、2、3、六、修改病句

1、任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們。

2、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。

3、今天開家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們?nèi)嫉烬R了。

七、按原文填空

在回來(lái)的路上，我()地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們()的總理。我看見他()。他是多么()，多么()