第一篇：標(biāo)點(diǎn)符號常見的錯誤

標(biāo)點(diǎn)符號常見的錯誤

一、問號

1．雖然有“誰”“什么”“怎么”等疑問詞，但全句并不是疑問句，末尾不能用問號。

如：他不得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會滑坡？怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路？ 2.選擇問句，中間的停頓用逗號，而不用問號，問號放在全句的末尾。

如：這是臨陣比賽膽怯呢？還是身體不舒服？ 3.倒裝句問號應(yīng)置于句末。

如：到底同意還是不同意？小王。

二、頓號

1.并列成分中又有另一層次的并列成分時，不能一概用頓號。

如：同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。

2.相鄰的數(shù)字連用表示一個概數(shù)，不能用頓號隔開。

如：你大概有十五、六歲吧？

3.連詞（如“或”“和”“與”等）前面不能用頓號。

如：他出了車禍。我們到他家里去，看望一下他、或給他送一點(diǎn)錢。4.集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號。

如：法律規(guī)定，中、小學(xué)必須在法定假日放假。（誤用）

三、分號

1.句中沒有逗號不能徑直用分號。

如：當(dāng)時，人們對空間和時間有兩種對立的看法：一是空間和時間是無限可分的；二是空間和時間是由不可分的小段組成的。

2.句中已有句號不能再用分號，即“以大包小”。

如：

一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；

二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；

3.分號不能用在普通單句中。

如：今年全公司要繼續(xù)走“ 少投入，多產(chǎn)出；以適用技術(shù)服務(wù)于農(nóng)”的路子。

四、冒號

1.提示性詞語后面無需較大停頓，提引語后又有與之較緊密的賓語，這個提示性詞語后面不能用冒號。

如：廠領(lǐng)導(dǎo)及時提出：“以強(qiáng)化管理抓節(jié)約挖錢潛、以全方位節(jié)約促成本降低、以高質(zhì)量低成本開拓市場增效益”的新路子。

2.冒號后面提示范圍不清，這個冒號去掉或改為逗號。

如：蘇軾有兩句說理詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，其中蘊(yùn)涵的哲理不言而喻。

3.句中短暫停頓不能用冒號。

如：本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。4.同一句中不能同時用兩個冒號。

如：周一班會課上，班主任吳老師宣布：學(xué)校最近有兩大措施：一是跑操，二是晨宣。

5.凡是在一段引語的中間插“某某說”，不能用冒號。

如：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖1 刺。

五、引號

1.引語被當(dāng)作完整獨(dú)立的話語來用，句末標(biāo)號不能放在引號外面。

如：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。2.引語被作為作者的話的組成部分，句末標(biāo)號不能放在引號里面。

如：我們共產(chǎn)黨人要做新時代的“愚公?！保ㄕ`用）

六、括號

1.括號里的話如果是注釋句子里某個詞語，括號要緊貼在被注釋的詞語之后。

如：如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要（哲學(xué)、社會科學(xué)部分）》。（英國漢默頓編著，何寧翻譯，1959年中國青年出版社出版）

2.括號里的話如果是注釋全句，則放在句末標(biāo)點(diǎn)后。

如：難怪在革命戰(zhàn)爭歲月，戰(zhàn)士們要在背包里背著《鐵流》作戰(zhàn)（見楊朔《鐵流的故事》，載《解放軍文藝》1995年第11期）。

3.句內(nèi)括注的語句末尾一般不用句號，但可以用問號和感嘆號。

如：加拿大等國政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對攜帶公款50多億美元（注意，此乃2000年統(tǒng)計(jì)數(shù)。）外逃的眾多犯罪嫌疑人來說，可謂當(dāng)頭一棒。

七、省略號

1.省略號前面的話用了句號、嘆號、問號，說明前面是完整的句子，這個末號應(yīng)予保留；如果前面是頓號、逗號、分號，這個句中點(diǎn)號不保留。

如：她的英雄氣概不是與生俱來的，它夾裹著無數(shù)的屈辱，無數(shù)的淚水，無數(shù)的艱難，??

2.省略號后的標(biāo)點(diǎn)，一般不用。

如：雄偉的人民大會堂，是首都最著名的建筑之一??。3.省略號不得與“等”或“等等”并用。

如：在另一領(lǐng)域中，人卻超越了自然力，如飛機(jī)、火箭、電視、計(jì)算機(jī)??等等。

初中語文標(biāo)點(diǎn)符號題總復(fù)習(xí)題

1、使用標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤的是（）

A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”

B、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄、“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。

D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

2、標(biāo)點(diǎn)使用有錯誤的是（）

A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。

B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民。” C、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？

3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是（）

Ａ、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ Ｂ、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。

Ｃ、為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。

Ｄ、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　?/p>

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）

Ａ、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。

Ｂ、參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

Ｃ、人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?/p>

Ｄ、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他畢生的心血！

5、標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂·京口北固亭懷古》就用了五個典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。）

B、文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào)，主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。

C、“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也?！保ㄍ鯂S：《人間詞話》）

D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢。

6、標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子養(yǎng)生主》。

B、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。

C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。

7、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）

A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。

B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情?！?/p>

C、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔《白石詩說》）

D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個準(zhǔn)信兒。

8、選出標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)（）

A、我一進(jìn)門的時候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。

B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準(zhǔn)時到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。

D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。

9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）

A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個值得重視的問題。

B、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個羅貫中？

C、“說得好”！陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”

D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。

10、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）

A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運(yùn)動呢？

B、他喊了一聲：“跟我來！”就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。

D、這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號。

11、下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號用錯的一句是（）

A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！”

B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。

C、如果內(nèi)容的充實(shí)，不與技巧并進(jìn)，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（魯迅）

D、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。

12、標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？

B、“騙子的行當(dāng)，”魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可?！?/p>

C、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運(yùn)動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。

D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后”。這句格言本身也是真理。

13、下面標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A、慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇。C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。

D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。

14、標(biāo)點(diǎn)有錯誤的一項(xiàng)是（）

A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮?；实劬幼〉膶m殿對于平民百姓來說當(dāng)然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。

B、據(jù)報(bào)道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中，預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程即可啟動。

C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。

D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚(yáng)，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。

15、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A、“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。”

B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。

C、麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。

D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。

16、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）

A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。

D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

17、標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

Ａ、金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。Ｂ、還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)??”

Ｃ、這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣。Ｄ、警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！

18、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。

B、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C、基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

19、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?/p>

B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？

C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等 ——蛻掉身上的皮。

D現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?/p>

20、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（）

A、這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。

D、今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。答案：

三、標(biāo)點(diǎn)符號題

1、D．[D項(xiàng)很明顯是一個設(shè)問句，先問后答，所以“哪一種辦法省時間”后不應(yīng)該運(yùn)用逗號，而應(yīng)該運(yùn)用問號]

2、C．[C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號]

3、B．[考辨析，考了問號的誤用(A項(xiàng)是陳述句，不能用問號)，引號的誤用(C項(xiàng)中“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號)，感嘆號的誤用(D項(xiàng)“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話，中間不能用感嘆號)]

4、D．[A項(xiàng)，分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化（事例），是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號就把語句的思路改變了，應(yīng)用逗號。B項(xiàng)冒號只能管幾部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號去掉。C項(xiàng)引的不是原文完整的話，句號應(yīng)放在引號外。]

5、C．[句內(nèi)括號內(nèi)的句子，中間的標(biāo)點(diǎn)照用，句末的句號不用，所以A項(xiàng)括號內(nèi)的句號屬多用；B項(xiàng)括號內(nèi)“頭尾”與“主體”之間應(yīng)加頓號；D項(xiàng)的括號是句內(nèi)括號，前面的逗號應(yīng)移至括號后]

6、B．[本題考查書名號的用法。書名和篇名之間應(yīng)用間隔號，故A項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書名號之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云”是電影名，應(yīng)用書名號]

7、D．[A句中，“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù)，故數(shù)字中間不能用頓號隔開。B句中，“遠(yuǎn)山近水皆有情”是句子的一部分，后引號應(yīng)放在句號的前面。C句，從文意看，最后一句與前一句意思緊密相聯(lián)，是進(jìn)一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則，故“力求”前的句號應(yīng)改為逗號。括號內(nèi)容是對“句句無余字，篇中無長語”的注釋，應(yīng)緊接在后引號后面]

8、C．[A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號，表示提示下文。B項(xiàng)是陳述語氣，句末應(yīng)該用句號。D項(xiàng)中的省略號與后面的“等”表意是重復(fù)的，省略號應(yīng)該刪去]

9、B．[A問號改成逗號；C“肩膀上”后的句號應(yīng)改成逗號；D、省略號和逗號不能連用。]

10、C．[A是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應(yīng)改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。]

11、B．[“彩蝶”后用逗號，“青蓮”“紅梅”后用逗號。]

12、D．[引文獨(dú)立使用，引文后面的句號應(yīng)放在引號里面。]

13、C．[C項(xiàng)“談到怎樣教育青年少一代”是陳述語氣，不應(yīng)該使用問號，應(yīng)該改為逗號。]

14、C．[“提著保溫桶”后的“、”應(yīng)改為“，”]

15、B．[A句中“魯迅先生微笑著說”后用“，”；C句“到底種什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊”中“、”應(yīng)為“，”]

16、D．[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因?yàn)榧s數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因?yàn)樵谶@句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因?yàn)闀栔皇怯糜跇?biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。]

17、Ｃ。[A項(xiàng)句中用分號分開的兩句話（“這邊”“那邊”），其內(nèi)容是并列關(guān)系，這些內(nèi)容都是對“金黃的大斗笠下”的情景的具體描繪，故“下”后面的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為冒號，起提示下文的作用。B項(xiàng)中的冒號應(yīng)改為逗號，因?yàn)闃?biāo)注冒號時，不僅要提示下文或總結(jié)上文7 的需要，而且要有比較大的停頓，而這個句子標(biāo)注冒號的地方?jīng)]有較大的停頓，因此不宜用冒號。D項(xiàng)從三個“鳴”及一個問號來看，這是一個設(shè)問句，第一句為問句，后兩個以“鳴”收尾的句子，是有語意遞進(jìn)關(guān)系的兩個答句，且語氣強(qiáng)烈，故第二個“鳴”后面應(yīng)使用感嘆號。C項(xiàng)，這句話中“說得不客氣一點(diǎn)”是起補(bǔ)充說明作用的，插在句子中間時，宜在它的前面和后面各用一個破折號。]

18、B．[A中引號內(nèi)的問號應(yīng)改為逗號，句號應(yīng)改為問號；C中的問號應(yīng)改為逗號；D中的第一個問號應(yīng)改為逗號]

19、C．[此題考查對引號與點(diǎn)號的區(qū)別和破折號、冒號、問號的應(yīng)用能力。A中“俗話說”后面的逗號應(yīng)刪去，因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密，無須停頓；“嘛”字應(yīng)從單引號中拿出來，它是“耿大媽”說的語氣詞。B中兩個問號使用欠妥，該句如讀成陳述語氣，兩處問號均可不用，如讀成疑問語氣，末尾用問號，第一處問號應(yīng)改為逗號。D中引文是局部引用，句號應(yīng)在引號外] 20、A．[A表面上看似乎有錯誤，實(shí)際上沒有錯誤。B的破折號不對，那兒應(yīng)該是一個連接號。C的括號里話不是注解地址的；這里不應(yīng)該使用括號，可以把括號刪去，在“地址”后面寫上逗號。D的頓號應(yīng)該是逗號，因?yàn)椤叭蝿?wù)重、工程難、規(guī)模大”是三個句子。]

第二篇：標(biāo)點(diǎn)符號使用常見錯誤訓(xùn)練

標(biāo)點(diǎn)符號使用常見錯誤訓(xùn)練

一、1．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和??

2．這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。

3．“高招”期間，有關(guān)部門一定要把好大專院、校的收費(fèi)關(guān)。

4．來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。

5．今年春季，這個省??改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

6．花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀??五顏六色，挺吸引人的。

7．參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。

二、8．我校是??培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。

9．這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

10．李三問：“去哪里？”“操場！”王二答道，這兩個字吐得很重，讓李三有些發(fā)蒙。

11．中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身?！?/p>

12．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。

三、13．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

14．成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。

15．學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??

四、16．本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

17．會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到剩里表揚(yáng)，二是??

18．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。

20． “學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！保?4天津）

五、21．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？

22．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

23．站在他們前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢，還是站在他們后頭指手畫腳地批評他們呢，還是站在他們的對面反對他們呢？

24． “這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。

六、25.參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師??等社會各界人士。

七、26．生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。

27．我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

八、28．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。

九、29．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì) 1

地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。

30．①寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。（姜夔《白石詩說》）

②地上本沒有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。

十、31．當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

32．吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

33．耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。’”

34．①陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。

②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色。”

1．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。

B.唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)。把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上風(fēng)??好！真好！”這首詞就算講過了。

C.火車站售票處有一個特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫助？

D.出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。

2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（江西卷）

A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。

B.《教師口語》一書的《序言》說 ：“《教師口語》是為了強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程?！?/p>

C.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)利，他就以權(quán)利相誘。

D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。

3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（山東卷）

A．一場名為“相約文博會·愛心萬里行”的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦，一萬人將現(xiàn)場進(jìn)行手語表演，以此但是導(dǎo)“愛心文化”。

B．記者由此推想，在“五一”這個勞動者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？

C．老人拿到醫(yī)療救助金后感動地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢?！?/p>

D．目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)考在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。

4、在下列材料的橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

1995年，27歲的孫炯去北京參加全國優(yōu)秀導(dǎo)游考試①遇到一道考題②英國小說家J③希爾頓的小說④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語言⑧法語、英語⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個。

第三篇：常見標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤小結(jié)

常見標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤小結(jié)

一、問號的誤用

1、翠翠吃了一驚，低下頭去。她不明白這笑話究竟有幾分真，又不清楚這笑話是誰謅的？

2、然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？

3、水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？”

4、這道題誰會解？李遠(yuǎn)你會嗎？趙潮。他能做出來嗎。

5、你能忘掉我嗎，你能答應(yīng)我好好的活下去嗎，你真的能做到嗎？

二、引語中句末點(diǎn)號誤用

1、老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，”實(shí)在無法理解。

2、杜牧詩云：“長安回望誘成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。

三、括號的誤用

1、傳說伊歐斯是希臘神話中“黎明”的化身，是希臘神泰坦的女兒。（指的是晨曦和朝霞）

2、例如說：“葉密鳥飛礙，風(fēng)輕花落遲。(蕭綱《折楊柳》)”

四、頓號的誤用

1、爺爺，你渡船也能下鳳灘，茨灘，青浪灘嗎？

2、她就只是反復(fù)的向人說她悲慘的故事，常常引住了三、五個人來聽她。

3、我再說一遍：我，恨，你！

4、總指揮發(fā)出點(diǎn)火命令：九八七??

常見標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤小結(jié)

一、問號的誤用

1、翠翠吃了一驚，低下頭去。她不明白這笑話究竟有幾分真，又不清楚這笑話是誰謅的？

2、然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？

3、水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？”

4、這道題誰會解？李遠(yuǎn)你會嗎？趙潮。他能做出來嗎。

5、你能忘掉我嗎，你能答應(yīng)我好好的活下去嗎，你真的能做到嗎？

二、引語中句末點(diǎn)號誤用

1、老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，”實(shí)在無法理解。

2、唐代杜牧詩云：“長安回望誘成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。

三、括號的誤用

1、傳說伊歐斯是希臘神話中“黎明”的化身，是希臘神泰坦的女兒。（指的是晨曦和朝霞）

2、例如說：“葉密鳥飛礙，風(fēng)輕花落遲。(蕭綱《折楊柳》)”

四、頓號的誤用

1、爺爺，你渡船也能下鳳灘，茨灘，青浪灘嗎？

2、她就只是反復(fù)的向人說她悲慘的故事，常常引住了三、五個人來聽她。

3、我再說一遍：我，恨，你！

4、總指揮發(fā)出點(diǎn)火命令：九八七??

第四篇：公文使用標(biāo)點(diǎn)符號的常見錯誤

公文使用標(biāo)點(diǎn)符號的常見錯誤

一、標(biāo)點(diǎn)符號的常用分類和作用

標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。古代漢語中是沒有標(biāo)點(diǎn)符號的，現(xiàn)代漢語標(biāo)點(diǎn)符號起源于清末民初，仿自西洋?，F(xiàn)代漢語中常用的標(biāo)點(diǎn)符號有共有16種，分為點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。

點(diǎn)號的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點(diǎn)號又分為句末點(diǎn)號和句內(nèi)點(diǎn)號。句末點(diǎn)號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號用在句內(nèi)，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。

標(biāo)號的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

歷史上有一個小故事：明朝的杜之山看見一家大門上貼著紅紙，提筆寫上：“今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門”十二個大字，主人一念：“今年真好晦氣，全無財(cái)帛進(jìn)門”，十分生氣。杜之山隨后加上幾個句點(diǎn):“今年真好，晦氣全無，財(cái)帛進(jìn)門”。主人再讀，轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱好。有人比喻，標(biāo)點(diǎn)符號就象衣服上的扣子，衣服很漂亮，如果扣子沒扣好，會大煞風(fēng)景。可見，如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，大有益處。

二、公文標(biāo)題中使用標(biāo)點(diǎn)符號的常見錯誤

每個公文都有標(biāo)題。除了一級標(biāo)題，即公文的題目，公

1文內(nèi)部還可分為二級標(biāo)題、三級標(biāo)題，甚至更多層次的標(biāo)題。公文的標(biāo)題好比人的眼睛，也被稱為文眼。公文標(biāo)題中使用標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)錯誤，給人很不好的印象。

公文題目，即一級標(biāo)題中使用標(biāo)點(diǎn)符號常見的錯誤是，標(biāo)題內(nèi)部不該使用而使用標(biāo)點(diǎn)符號。一級標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范用法是，標(biāo)題的末尾，除了個別情況會使用驚嘆號或問號，一般不加標(biāo)點(diǎn)符號；一級標(biāo)題的內(nèi)部，除用書名號和引號外，盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。例如：黨的十六大報(bào)告的標(biāo)題“全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面”，標(biāo)題的結(jié)尾沒有用標(biāo)點(diǎn)符號，標(biāo)題兩個小句之間，也沒有使用逗號，而是空一格。

公文內(nèi)部的標(biāo)題，即二級、三級標(biāo)題的末尾，如果是居中的標(biāo)題，或縮兩格單獨(dú)成行的標(biāo)題，句末一般也不加標(biāo)點(diǎn)符號。例如：某部門內(nèi)部規(guī)定的第六部分的標(biāo)題是“

六、辦案崗位職責(zé)：”，作為單獨(dú)成行的二級標(biāo)題，這里句末的冒號是多余的。

但是，二級、三級標(biāo)題的如果是分句，句中可以用標(biāo)點(diǎn)符號，這一點(diǎn)與一級標(biāo)題中的用法不同。例如：某報(bào)告中的第二部分單獨(dú)成行的標(biāo)題是“

二、要找準(zhǔn)定位，積極開展檢務(wù)督察工作”，這個二級標(biāo)題有兩個分句組成，中間用逗號，句末不用標(biāo)點(diǎn)符號，都是正確的。

如果是縮進(jìn)兩格的段首標(biāo)題，標(biāo)有序號，但不單獨(dú)成行的，如

（一）（二）

（三），或１．２．３，第一，第二，第三，句子末一般用句號。

三、檢查公文結(jié)構(gòu)層次序號使用標(biāo)點(diǎn)符號的常見錯誤

絕大多數(shù)公文，都有結(jié)構(gòu)層次。結(jié)構(gòu)層次是一篇公文的骨架，給人留下一個系統(tǒng)的印象，一般公文通常要分為幾個層次，不同層次的序號和后面的標(biāo)點(diǎn)符號，一般遵循如下用法。

第一層次的序號用漢字“一、二、三”，后面用頓號。例如“

一、”、“

二、”、“

三、”。

第二層次的序號，用帶括號的漢字序號。

例如，“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”。

第三層次的序號用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3”，后面用小圓實(shí)心點(diǎn)。

例如，“１．”、“２．”、“３．”，第四層次的序號用帶括號的阿拉伯?dāng)?shù)字，例如，“（１）”、“（２）”、“（３）”。

公文結(jié)構(gòu)層次序號后使用標(biāo)點(diǎn)符號的常見錯誤主要有兩種：一是在阿拉伯?dāng)?shù)字序號后面不規(guī)范地使用頓號，例如“1、2、3、”，正確的用法是“ 1.2.3.”，即在阿拉伯?dāng)?shù)字后使用圓實(shí)心點(diǎn)；二是在使用括號的層次序數(shù)后面又加頓號等其他標(biāo)點(diǎn)符號，例如“

（一）、（二）、（三），或（１）、（２）、（３）、”，例如，“某某案件經(jīng)我院反貪局依法偵查，查明事實(shí)如下：（1）、犯罪嫌疑人某某……”，在這里，阿拉伯?dāng)?shù)字外的括號的作用和頓號的作用是相同的，括號后面再使用頓號，乃重復(fù)之誤。

此外，用“首先”、“其次”、“再次”表示順序時，后面分別用逗號，例如，“首先，”、“其次，”、“再次，”；用“第一”、“第二”、“第三”表示順序時，后面也分別用逗號，例如：“第一，”、“第二，”、“第三，”；當(dāng)用“一是”、“二是”、“三是”表示順序時，后面一般不用標(biāo)點(diǎn)符號，直接連接下文。

四、檢查公文常用標(biāo)點(diǎn)符號的誤用

（一）頓號的誤用

頓號表示句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。頓號在公文使用中的常見錯誤，除了表示序號的括號后加頓號之外，還常常出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。

1．約數(shù)之間誤用頓號。例如，“案發(fā)時間大概在下午三、四點(diǎn)鐘，……”在這句話中，“

三、四”是約數(shù)，不必使用頓號，而直接表述為“三四點(diǎn)鐘”即可。

2．并列數(shù)字之間缺頓號。例如，“這個大案由反貪局偵查一二處共同查辦?！痹谶@句話中，由“共同”可知“一二處”并非一個處，而是兩個部門，不能缺頓號。

3．集合詞語間誤用頓號。例如，“3月6日，政法委召開了公、檢、法三家座談會?！痹谶@里，“公檢法”是個集合詞語，已約定俗成，不必用頓號斷開。

4．分句之間誤用頓號。例如，“強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義”，此句中的使用頓號的錯誤在于，頓號前后不是句子內(nèi)部的成分并列，而是兩個動賓式句子的并列，應(yīng)該用逗號。

5．應(yīng)當(dāng)用逗號的并列短語誤用頓號。例如，“全國人大代表、設(shè)區(qū)的市、自治州、省、自治區(qū)、直轄市的人大的代

表，由下一級人大選舉?！贝司渲校叭珖舜蟠怼焙竺姹緛碛妙D號，但是后面的并列短語的內(nèi)部還有應(yīng)用頓號的并列的詞，這時在前后兩個大的并列短語之間需用逗號，正確的用法是“全國人大代表，設(shè)區(qū)的市、自治州、省、自治區(qū)、直轄市的人大的代表，由下一級人大選舉?！?/p>

（二）逗號的誤用

1．并列詞語之間誤用逗號。例如，“檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部有多個部門組成，有辦公室，政治部，偵查監(jiān)督處，反貪局，公訴處等十幾個處室?！贝司渲?，“辦公室”、“政治部”、“公訴處”等都是動詞“有”的賓語，也無層次上的大小區(qū)分，所以它們之間應(yīng)該用頓號。

2．獨(dú)立的引文前誤用逗號。例如，檢察長強(qiáng)調(diào)，“這次會議非常重要，希望同志們……”此句子中，引號之內(nèi)的話是完整的直接引用，其前應(yīng)該用冒號。

（三）分號的誤用

一個句子中無逗號直接用分號。例如，“在二審期間出現(xiàn)新的證據(jù)，擬開庭審理的案件；可能改判的案件；……”分號是在僅用逗號已無法區(qū)分層次的情況下使用，而在此句中，“可能改判的案件”在兩個分號之間并無需要逗號分割的其他小句，因此，第二個分號的使用是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

（四）省略號的誤用

省略號與“等”并用。例如，“參加這次會議的有辦公室、政治部、研究室……等綜合處室的內(nèi)勤?！贝司渥又校硎玖信e的省略號功能與“等”的作用相同，省略號與“等”

同時使用，屬于重復(fù)使用功能相同的標(biāo)點(diǎn)，只能保留其一。

(五)破折號的誤用

破折號與“即”、“就是”等詞并用。例如，“新刑法──即1997年修改生效的刑法，共有452條。”此句中，破折號表示解釋說明，同“即”意思相同，破折號與“即”只能保留其一。

（六）書名號的誤用

全稱法典遺漏使用書名號或者簡稱法典名稱多余使用書名號。在公文中出現(xiàn)法典的名稱，如果使用全稱，應(yīng)加書名號，如果使用簡稱則一般不加書名號。例如，“依據(jù)中華人民共和國刑法第X條之規(guī)定，……”、“罪刑法定是《刑法》的基本原則之一”，在這兩句中，前一句中的“中華人民共和國刑法”是法典全稱，應(yīng)加書名號，后一句中的“刑法”是法典簡稱，不必加書名號。

第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號使用注意事項(xiàng)及常見錯誤

標(biāo)點(diǎn)符號使用注意事項(xiàng)

一、中文字符編號必須用中文標(biāo)點(diǎn)

如一、二、三等標(biāo)題編號，“一”下只能用頓號，寫作“

一、”“

二、”，不能作“一．”“二．”，將中文與西文標(biāo)點(diǎn)混用。

二、西文字符編號必須用西文標(biāo)點(diǎn)

如1．，2．，不能作

1、，2、，將中文標(biāo)點(diǎn)與西文混用。

三、編號不能有兩個標(biāo)點(diǎn)

如“

（一）、”，“

（二）、”等，括號已經(jīng)是標(biāo)點(diǎn)符號了，不能再加頓號。

四、章、節(jié)后不加標(biāo)點(diǎn)，只須空一格 如：

第一章 革命與改良（而不能“第一章、革命與改良”）第一節(jié) 清末新政（而不能“第一節(jié)、清末新政”）

五、任何一級的標(biāo)題文字最后一般不能加標(biāo)點(diǎn)

標(biāo)題文字的中間可以加逗號、破折號等標(biāo)點(diǎn)，但最后除括號、驚嘆號外，不容許加句號、冒號等標(biāo)點(diǎn)符號。如果標(biāo)題文字是引用文字，可以加引號。最常見的錯誤是加冒號。

標(biāo)點(diǎn)符號使用常見錯誤

常見錯誤一：多個書名號或引號并列時使用頓號分隔

例1:各中小學(xué)要積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及相關(guān)要求。（錯誤）

各中小學(xué)要積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》及相關(guān)要求。（正確）

例2：公安部門要加強(qiáng)校園“警務(wù)室”、“護(hù)學(xué)崗”、“安全網(wǎng)”建設(shè)，落實(shí)護(hù)校制度。（錯誤）

公安部門要加強(qiáng)校園“警務(wù)室”“護(hù)學(xué)崗”“安全網(wǎng)”建設(shè)，落實(shí)護(hù)校制度。（正確）

解析：標(biāo)有引號的并列成分之間、標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間，宜用頓號。

常見錯誤二：在標(biāo)示數(shù)值和起止年限時使用連接號不規(guī)范

例3：制定并實(shí)施學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動計(jì)劃（2013-2015年）。（錯誤）

制定并實(shí)施學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動計(jì)劃（2013—2015年）。（正確）

例4：要加快工程進(jìn)度，確?？萍紙@3-5年內(nèi)建成。（錯誤）要加快工程進(jìn)度，確?？萍紙@3～5年內(nèi)建成。（正確）

解析：標(biāo)示時間、地域的起止一般用一字線（占一個字符位置），標(biāo)示數(shù)值范圍起止一般用浪紋線。

常見錯誤三：在并列分句中使用逗號統(tǒng)領(lǐng)

例5：各職能部門在查處取締無證無照經(jīng)營工作中要各司其職、互相配合，工商部門負(fù)責(zé)查處取締未取得有效許可證擅自從事經(jīng)營活動的行為；工信部門負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理無線電和電子電器產(chǎn)品維修行業(yè)；公安部門負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理旅館業(yè)、公章刻制業(yè)。（錯誤）

各職能部門在查處取締無證無照經(jīng)營工作中要各司其職、互相配合；工商部門負(fù)責(zé)查處取締未取得有效許可證擅自從事經(jīng)營活動的行為；工信部門負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理無線電和電子電器產(chǎn)品維修行業(yè)；公安部門負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理旅館業(yè)、公章刻制業(yè)。（正確）

解析：用分號隔開的幾個并列分句不能由逗號統(tǒng)領(lǐng)或總結(jié)。常見錯誤四：在并列分句中使用句號后再使用分號

例6：一是養(yǎng)老保險(xiǎn)安置。對進(jìn)入企業(yè)工作的失地農(nóng)民要同企業(yè)員工一樣納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)；二是醫(yī)療保險(xiǎn)安置。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度已建立，可參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。（錯誤）

一是養(yǎng)老保險(xiǎn)安置。對進(jìn)入企業(yè)工作的失地農(nóng)民要同企業(yè)員工一樣納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。二是醫(yī)療保險(xiǎn)安置。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度已建立，可參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。（正確）

解析：分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號時，各項(xiàng)的末尾不能再用分號。常見錯誤五：同一形式的括號套用

例7：圍繞政府半年工作開展回頭看，認(rèn)真總結(jié)上半年工作，科學(xué)謀劃下半年工作。（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)（街道））（錯誤）

圍繞政府半年工作開展回頭看，認(rèn)真總結(jié)上半年工作，科學(xué)謀劃下半年工作。[責(zé)任單位：各鎮(zhèn)（街道）]（正確）

解析：同一形式的括號應(yīng)盡量避免套用，必須套用括號時，應(yīng)采用不同的括號形式配合使用。

常見錯誤六：阿拉伯?dāng)?shù)字表示次序時使用點(diǎn)號不當(dāng) 例8:

1、督促主辦單位按時辦結(jié)。(錯誤)1．督促主辦單位按時辦結(jié)。(正確)

例9：（1）、督促協(xié)辦單位按時辦結(jié)。（錯誤）（1）督促協(xié)辦單位按時辦結(jié)。（正確）

解析：帶括號的漢字?jǐn)?shù)字或阿拉伯?dāng)?shù)字表示次序語時不加點(diǎn)號，不帶括號的阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母做次序語，后面用下角點(diǎn)（圓心點(diǎn)）。

常見錯誤七：在圖、表說明文字末尾使用句號 例10：（圖表略）

注：以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至?xí)r間為2012年12月31日；城市人口指常住戶籍人口；規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)統(tǒng)計(jì)為新口徑。（錯誤）

注：以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至?xí)r間為2012年12月31日；城市人口指常住戶籍人口；規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)統(tǒng)計(jì)為新口徑（正確）解析：圖或表的短語式說明文字，中間可用逗號，但末尾不用句號。即使有時說明文字較長，前面的語段已出現(xiàn)句號，最后結(jié)尾處仍不用句號。

常見錯誤八：在標(biāo)示發(fā)文年號時使用括號不規(guī)范 例11：根據(jù)×發(fā)[2013]3號文件精神，……（錯誤）根據(jù)×發(fā)〔2013〕3號文件精神，……（正確）

解析：標(biāo)示公文發(fā)文字號中的發(fā)文年份時，應(yīng)使用六角括號。

常見錯誤九：書名號內(nèi)用頓號表示停頓

例12：根據(jù)《××省物價局、××省財(cái)政廳關(guān)于××市建制鎮(zhèn)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（××規(guī)〔2012〕59號）文件要求，特制定本管理辦法。（錯誤）

根據(jù)《××省物價局 ××省財(cái)政廳關(guān)于××市建制鎮(zhèn)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（××規(guī)〔2012〕59號）文件要求，特制定本管理辦法。（正確）

解析：書名號內(nèi)標(biāo)示停頓時用空格。

常見錯誤十：句內(nèi)括號行文末尾使用標(biāo)點(diǎn)符號不當(dāng)

例13：為加強(qiáng)對全區(qū)查處取締無證無照經(jīng)營綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立××區(qū)查處取締無證無照經(jīng)營綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組組長由常務(wù)副區(qū)長兼任，副組長由××局局長兼任。），負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)處理。（錯誤）

為加強(qiáng)對全區(qū)查處取締無證無照經(jīng)營綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立××區(qū)查處取締無證無照經(jīng)營綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組組長由常務(wù)副區(qū)長兼任，副組長由××局局長兼任），負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)處理。（正確）

解析：括號內(nèi)行文末尾需要時可用問號、嘆號和省略號。除此之外，句內(nèi)括號行文末尾通常不用標(biāo)點(diǎn)符號。

常見錯誤十一：附件名稱后使用標(biāo)點(diǎn)符號 例14：

附件：1.××區(qū)查處取締無證無照工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單；（錯誤）附件：1.××區(qū)查處取締無證無照工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單（正確）解析：附件名稱后不用任何標(biāo)點(diǎn)符號。

常見錯誤十二：二級標(biāo)題在換行分段情況下使用句號 例15：

（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)。

為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動……（錯誤）

（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)

為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動……（正確）

（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)。為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動……（正確）

解析：二級標(biāo)題在換行分段時不使用句號，如使用句號則不需要換行分段。