第一篇：如何闡釋觀點和分析事例(學生用)

議論文如何闡釋觀點和分析事例

一、議論文如何闡釋觀點？

例段1：皎皎月光，我掬一縷最亮的；點點星輝，我摘一顆最美的；灼灼紅葉，我采一片最艷的。此時我選擇人生的支點——獨立。

獨立是一種光亮卻不耀眼的光輝，一種圓潤但不膩耳的聲響，一種不向周圍的人申訴求苦的大氣，一種不向周圍的人阿諛奉承的清高。它是一種風格，一種自然。（2007年考場優(yōu)秀作文《我的獨立宣言》片段）

例段2：雖然“摔跤”了，但是小孩敢于大膽嘗試的精神仍然值得我們學習。如果我們因害怕“摔跤”而墨守成規(guī)，那么社會文明怎么進步？歷史的長河又怎能向前？因此，我們做任何事情都不要害怕“摔跤”。

不怕“摔跤”，猶如老鷹敢于向藍天白云沖刺，在天空劃下美麗的弧線；不怕“摔跤”，猶如臘梅迎著霜雪依舊暗香滿乾坤，令人心曠神怡；不怕“摔跤”，猶如青松咬定山崖不放，挺立于危崖澗畔，展現(xiàn)了一幅迎客松的華美篇章。（2007年考場優(yōu)秀作文《不怕摔跤》片段）

例段3：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；

“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。（2006年考場優(yōu)秀作文《談意氣》片段）例段4：所謂“無規(guī)矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規(guī)蹈矩，穩(wěn)定，規(guī)范。有人認為這樣就是死板，有人卻偏愛這個圖形，認為這才是個性的張揚。

什么是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈嘿”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；梵高的《向日葵》又是另外一種個性??其實，個性就是展現(xiàn)自我的風采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們應當承認，個性張揚有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的進步。（2006年考場優(yōu)秀作文《星星發(fā)光張揚個性》片段）

二、議論文如何分析事例？

1、思考：

請同學們看看下面兩則例文。比較論據(jù)的使用上哪一則存在問題？你覺得存在什么問題？

材料一：

貧窮也是一種財富?！白怨庞⒉懦龊摇薄Ｋ抉R光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以吃到；明代大學士宋濂家里一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風，一文不名，生活上常靠著弟弟接濟；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就去打工……?？梢娯毨б彩且还P財富。材料二：

我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能 1 移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。

南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖?，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。

孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。

2、方法學習： 材料三：

有志者事竟成。王羲之九歲就開始練字，立志要做書法家，無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了，他那俊秀飄逸的字體，千百年來被人們奉為瑰寶。假如王羲之根本沒有想過要當什么書法家，只是平庸過日子，那他絕不可能有這么堅強的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見，立志對一個人來說是多么重要呀！

遷移訓練題：

論點：“走出屬于自己的一步，才會彰顯個性，取得成功

材料四：

學習借鑒會助你成功，但一味模仿則必然導致失敗。東施羨慕西施的美麗，覺得她一肌一容盡態(tài)極妍，便學習她的姿態(tài)，照搬她的舉止動作；可她終究不是西施，在別人看來她不但不美麗，反而成為做作的典型。真是偷雞不成反蝕米，她的一腔苦水只能硬生生吞進肚里。假若……

東施能充分認識自身的特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。

材料五：

自信但不能盲目。三國時的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，理由讓在場的將士信服，但唯有馬謖仍然堅持自己的意見，結果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬，身首異處。街亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于諸葛亮，使其七擒孟獲，平定南方邊境；又離間曹睿與司馬懿，使司馬懿被罷官歸田。馬謖的失敗，是因為他狂妄自大，盲目自信，不能聽取別人的正確意見。

“前事不忘，后事之師”，我們在決策、辦事時不能盲目自信，要擇善而從，虛心聽取他人的意見，這樣才能獲得成功。

遷移訓練題：

結合下面的例子，用因果分析法論證下面的觀點：

論點：磨難，它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，2 前方是另一片藍天。

例子：貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈 ；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》汗青溢光 ；一代體操王子李寧 淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。

范例：

有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌。司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才成為一代“史圣”，一代體操王子李寧 淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。

（材料六）范例：

文天祥當面叱責前來勸降的叛將呂文煥，最后在獄中不屈不撓．從容就義．實踐了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；徐悲鴻面對洋學生的誣蔑，勇于向洋學生挑戰(zhàn)，勤學苦練，在多次競賽和考練中一直名列前茅．使那位洋學生不得不承認中國人富有聰明才智。朱自清寧愿餓死，堅決簽名拒絕美援和拒絕接受配售的美國洋面粉，表現(xiàn)出高尚的民族氣節(jié)和不妥協(xié)的反帝精神。華羅庚得知祖國解放的消息，毅然決然地拋棄了洋樓、汽車，帶著全家登上郵船，回到祖國的懷抱。這些人的所作所為．真正表現(xiàn)了富貴不淫．貧賤不移，威武不屈的大丈夫氣概．他們是有骨氣的中國人，他們的凜然正氣將永遠名垂青史，永遠為人們所敬仰。

材料七：

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從二十歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國現(xiàn)代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢姡魏我豁棾删偷娜〉枚际桥c勤分不開的。古今中外概莫能外。

材料八：

《老子。道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！保ú牧暇洌昂媳е尽?，不可謂不“大”；“九層之臺”，不可謂不“高”；“千里之行”，不可謂不“遠”。然而，這“大”“高”“遠”，都是從“毫末”“累土”“足下”開始的。（正面分析）不自“毫末”，何來“合抱”？不起“累土”，哪來“九層”？不始“足下”，何以“千里”？（反面闡釋）（分析句）可見，一切貴在“始”。（結論句）

3、總結：

在運用論據(jù)分析的方法上應該注意的問題：

1、分析必須結合論據(jù)，緊緊圍繞論點展開；

2、同一論據(jù)，可以采用多種分析的方法，到底用哪一種，要視具體情況而定、3、同一論據(jù)，可以提出不同的論點，要靈活運用不同的分析方法。

三、[實戰(zhàn)訓練]閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

俗語云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半?！本推匠６?，一個人要有所成就，就必須付出比別人多的代價，但很多時候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。

要求：請以“再向前跨一步”為話題寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。

解釋俗語：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待。

例子：明朝末年打進了北京城的農民起義領袖李自成由于被暫時的勝利沖昏了頭腦，盲目輕敵，剛愎自用，結果大好的江山毀于一旦，李自成也落得個亡命天涯的結局?！靶邪倮镎?半九十”，越到最后關頭，越是緊要關頭，越需要我們咬緊牙關堅持到底，不容許我們 有絲毫的疏忽大意。

第二篇：通過一個事例分享一個觀點

各位早上好！我是來自XXXXX的XX，很高興與各位相聚于北海。今天在開始與各位同學分享之前，我要向張老師說聲：“謝謝！謝謝您把教學之道總結得如此精準，我打心里佩服您！請允許我借用您總結的寶貴經(jīng)驗展開今天的分享”。

各位，我想分享的第一點，就是要轉變教學觀念——“把學生當做顧客”，既然是顧客，當然滿足學員的需求就是培訓這件事情的重點，怎么滿足學員的需求？這就需要我們在培訓之前，先搞清楚我們要對什么樣的員工進行培訓，我的經(jīng)驗是對員工進行分類：營銷和操作，營銷包括大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理和綜合客戶經(jīng)理，操作類包括：前臺柜員和派駐經(jīng)理。對于不同的隊伍，培訓的內容不同：營銷類要解決的問題是這個產(chǎn)品是什么？它能實現(xiàn)什么功能、辦理需要什么手續(xù)、我們的目標客戶在哪里？對于操作類，規(guī)章制度是枯燥的，在這個問題上要盡量抓住重點，操作嘛，無外乎產(chǎn)品的增、刪、查、改，只需要列出操作要點，下發(fā)即可。

我想分享的第二點，就是對我們自己的要求，清代畫家石濤和尚有句話，叫“搜盡奇峰打草稿”，要做好培訓工作，需要我們跳出自己專業(yè)的圈子，多了解其他的知識，比方說，做個人金融業(yè)務的，需要懂點數(shù)據(jù)庫的知識、需要知道點公司業(yè)務的知識，只有做到多聽多看多學，平時做好知識積累，厚積薄發(fā)，才能在培訓的時候言之有物、信手掂來。

我想分享的就是這么多，在張老師和各位同事面前班門弄斧，請多多批評指正，謝謝！

第三篇：高中英語作文：Knowledge is Power (觀點闡釋型 )

高中英語作文范文：Knowledge is Power(觀點闡釋型）

針對知識就是力量這句話，結合實例來談談對它的體會和感受。

首先，寫出這句話的寓意，和啟示。

然后，結合具體的事例，闡釋為什么知識就是力量。

最后，我們作為青年人應該怎么去實踐這句話。

There goes a famous proverb, “knowledge is power.” We can be informed a great deal from it.Without knowledge, by no means can we achieve our life goal.Knowledge is like the wind in the ocean, which helps us-the boats move swifter towards the right direction.As is frequently heard, “knowledge can change one's fate.” My brother-in-law is an exact explanation for this sentence.He was born in a remote countryside in Sichuan, whose parents are both farmers.Via his great efforts, he was enrolled in Peking University and became an excellent doctor in a prestigious hospital after graduation.Whenever taking about his experience, he always tells us “knowledge did change his fate.”

Taking the above mentioned into consideration,I suppose it is a wise option to concentrate on study from now on.Believing the power of knowledge, we can create miracles not only for us but for our nation.

第四篇：用一分為二的觀點分析論證作文

一分為二的觀點分析論證作文

“一分為二”，要求我們分析問題時，既要看到它的這一面，又要看到它的另一面；既要看到它的正面，也要注意它的反面。

如2009江蘇高考優(yōu)秀作文《品味時尚》中的一部分：

清減了繡花鞋、罥煙眉的精致與秀氣，香消了胭脂粉的淡雅古典，時尚攜著一股氣勢洶洶的激流奔涌而來，勢不可當。

品味時尚，我們感受到了時代跳動的脈搏，感受到了一個新事物的清新之氣。君不見，當曼妙古典的長裙退出歷史，簡便輕捷的衣物隨之成為時尚，這不僅僅反映了衣著的變遷，更象征著舊的陳腐氣息的結束，宣告著一個全新時代的開始。時尚，往往是時代向前發(fā)展的產(chǎn)物，見證了一個時代的風云變幻與其特有的時代精神。譬如，透過網(wǎng)絡文學，我們感知著體會著網(wǎng)絡在這個時代舉足輕重的歷史地位。時尚，為我們打開了一扇通向新時代的大門。品味時尚，就是以一種開放的心態(tài)面對層出不窮的新事物。

然而，時尚并非十全十美，它如同一枝嬌艷的玫瑰，美麗卻有刺。

這部分文字先肯定了時尚的意義與地位，指出品味時尚應有開放心態(tài)，然后指出，時尚并非十全十美。既談到優(yōu)長，也談到不足，顯得客觀辯證。這就是“一分為二”。又如2011年湖南高考優(yōu)秀作文《把自己看淡》中的一部分：

把自己看淡，是睿智。請君撥開歷史的風煙，你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶西風長嘯。在這聲響之中，我看見了漢高祖，“吾將軍未若韓信，運籌未若張良，撫軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也。”你看你看，那在大風起兮云飛揚之際威加四海的劉邦此刻竟有如孩童，認為天下之事皆須因人之力。事實真是如此么？答案是否定的，韓張蕭三人實能將軍，但劉邦能將此三人，他把自己看得很輕很輕，換來三位忠臣把他捧得更高。

“總把自己當珍珠，便時時有被埋沒的痛苦，不如安心地做泥土，任眾人把你踩成坦途。”詩人魯藜如是說。

把自己看得重極高極者，亦有之。心理學上有一種疾病，名曰“自戀型人格障礙”，這種人有極強的優(yōu)越心，與之相伴的是極重的妨忌與脆弱的自尊。他們自以為是宇宙的中心，幾乎可稱之為“唯心者”的病態(tài)體現(xiàn)。這種人的生活可想而知，眾叛親離而已，醫(yī)學上用兩個字概括之——“有病”。這部分論證了的論點是“把自己看淡，是睿智”。在論證中先說正面，例證劉邦“把自己看得很輕很輕，換來三位忠臣把他捧得更高”，再從反面強調出那些把自己看得極重極高的人，往往“眾叛親離”。這同樣是“一分為二”。再如2011年重慶浙江優(yōu)秀作文《我的時間》中的一部分

時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

這部分談到了時間的多方面，虛無與實在，人人都有，卻又各不相同。這仍然是“一分為二”。用“一分為二”的觀點去分析問題，就能全面地認識問題，避免認識的片面性。

第五篇：9.2用對立統(tǒng)一的觀點看問題學生用

楚州中學2014-2015學第一學期高三政治復習導學案

主備：薛蕾

審題：高三備課組

NO:052 第九課 唯物辯證法的實質與核心（第二課時）

班級______ _____姓名______ ____等第____ _________ 【考點要求】

4.主要矛盾和次要矛盾的辯證關系 5.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系 6.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 7.堅持具體問題具體分析 【考點解讀】

考點四 主要矛盾和次要矛盾的辯證關系 1.含義：（1）主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于 地位、對事物發(fā)展起 作用的矛盾。（2）次要矛盾：處于 地位，對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。

2.主要矛盾和次要矛盾的關系辯證原理：主要矛盾和次要矛盾、，并在一定條件下。

方法論：要抓重點，集中力量解決 ；又要統(tǒng)籌兼顧，不能忽視 的解決。練習1：中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉發(fā)《關于領導干部定期接受群眾來訪的意見》要求把領導干部接訪的重點定位在“事要解決”上，努力在“案結事了”上狠下功夫。這要求體現(xiàn)的哲學道理（）A.集中力量解決主要矛盾 B.善于分清主流和支流 C.矛盾具有普遍性 D.重視量的積累 考點五 矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系 1.含義：（1）矛盾的主要方面：每一矛盾中處于 地位，起著 作用的一方。（2）矛盾的次要方面：矛盾中不起主導作用，處于 地位的一方。事物的性質是由 決定的。

2.矛盾主、次要方面的辯證關系原理：矛盾的主要方面與次要方面既，又，并在一定條件下。

方法論：看問題既要要全面把握主流，又要注意支流。

練習2：下列說法正確反映矛盾主次方面辯證關系的是()A.合抱之木，生于毫末 B.金無足赤，人無完人 C.牽牛要牽牛鼻子 D.一把鑰匙開一把鎖 考點六 堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理要求我們，堅持 和 相統(tǒng)一的認識方法。

（1）堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到，又要看到 ；在認識某一事物時，既要看到矛盾的，又要看到矛盾的。

（2）堅持重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握 ；在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的，要抓住。

（3）辯證法的兩點論是有 的兩點論，而不是 ；重點是 中的重點，而不是。點撥：抓重點、中心、關鍵——抓主要矛盾 抓主流、本質、性質——抓矛盾的主要方面 練習3： “全面展開，突出重點，標本兼治，重在治本”這是整頓市場經(jīng)濟秩序的重要措施。它蘊涵的哲理是()A．矛盾有主次之分，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一B．矛盾雙方有主次之分，堅持兩點論和重點論統(tǒng)一 C．事物是不斷變化發(fā)展的 D．價值觀對人們認識、改造世界具有導向作用 練習4：下列選項中體現(xiàn)了兩點論和重點論統(tǒng)一的原理有（）

①禍福相因，相反相成 ②統(tǒng)籌兼顧，適當安排 ③射人先射馬，擒賊先擒王④對癥下藥，因地制宜 ⑤提綱挈領，綱舉目張 ⑥一把鑰匙開一把鎖 ⑦近朱者赤，近墨者黑⑧學會彈鋼琴的工作方法 A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑦ C.②③⑤⑧ D.②④⑥⑧ 考點七 具體問題具體分析

1.含義：是指在矛盾 原理的指導下，具體分析矛盾的，并找出解決矛盾的正確方法。2.地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個，是馬克思主義的活的。3.原因：具體問題具體分析是我們正確認識事物的 ；正確解決矛盾的。

練習5：下列說法中，蘊涵著“不同的矛盾只能用不同的方法去解決”這一哲學道理的是()A．一著不慎，滿盤皆輸與兵來將擋、水來土掩 B．趨利避害、揚長補短與量力而行、積極而為 楚州中學2014-2015學第一學期高三政治復習導學案

主備：薛蕾

審題：高三備課組

NO:052 C．因材施教、因地制宜與量體裁衣、對癥下藥 D．統(tǒng)籌兼顧、適當安排與抽薪止沸、人鄉(xiāng)隨俗 【誤區(qū)糾正】

1.事物的性質是由主要矛盾決定的。（）

2.主要矛盾和次要矛盾的辯證關系要求我們做到具體問題具體分析。（）3.具體問題具體分析是人們認識世界和改造世界的根本方法。（）【鞏固練習】

1.下列俗語中，與“牽牛要牽牛鼻子”所蘊含的哲理相一致的是()

A．巧婦難為無米之炊 B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 C．好鋼用在刀刃上 D．成人不自在，自在不成人 2.對于公益性文化事業(yè)，要注重公益性、基本性、均等性和便利性，由政府投資有關的服務；對于經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，主要以市場為主導，滿足人民多元化、多方面的需求。這體現(xiàn)了()A．矛盾雙方在一定條件下會相互轉化 B．具體問題具體分析

C．善于抓主要矛盾 D．事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的 3.一位哲人說過：“人在饑餓時只有一個煩惱，吃飽以后就會生出無數(shù)煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發(fā)展的煩惱?！毕铝杏^點與這一說法所蘊含的的哲理相一致的是（）

①主次矛盾在一定條件下可以相互轉化 ②同一事物在發(fā)展的不同階段矛盾各不相同 ③事物的矛盾是人們永遠不能解決的 ④不同的意識對客觀事物發(fā)展所起的作用不同 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 4.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多成語，凝結著深刻的智慧，下列對哲學寓意理解正確的（）①刻舟求劍——靜止是認識事物的基礎 ②畫龍點睛——重視解決主要矛盾 ③見仁見智——真理是相對的有條件的 ④胸有成竹——意識具有能動作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.加強和創(chuàng)新社會管理的根本原則是以人為本，這就要求加快推進以保障和改善民生為重點的社會建設，著力解決民生領域存在的突出問題。這體現(xiàn)的唯物辯證法道理是（）A.辦事情應善于抓住主要矛盾 B.要把握矛盾的主要方面

C.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 D.矛盾的主要方面決定事物的性質

6.在黨中央提出的“資源開發(fā)與節(jié)約并重，把節(jié)約放在首位”方針的指導下，我國節(jié)能降耗取得明顯成效，實現(xiàn)了能源增長翻一番支撐國民經(jīng)濟翻兩番的目標，從辯證法角度看，黨中央提出這一方針（）A.對我國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變起了決定性作用 B.堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一

C.體現(xiàn)了意識的能動作用 D.對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的實踐差生了巨大的指導作用 7.為了貫徹新型城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略，江蘇啟動“推動城鄉(xiāng)品質提升”工程，為江蘇13個城市空間特色找定位避免江南江北一個樣，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個樣。這蘊含的哲理是（）

A.辦事情要善于抓注重點 B要把握矛盾的主要方面 C.堅持具體問題具體分析 D.特殊性寓于普遍性中 8.簡析題：材料一 基本藥物由政府統(tǒng)一招標采購，在醫(yī)院藥房零差率銷售，短期內會對藥店經(jīng)營帶來沖擊；從醫(yī)藥分開的改革方向來看，原來只能在醫(yī)院銷售的占市場80%藥物，將放開在藥店銷售，又是利好消息。以低價著稱的“老百姓”大藥房認為，基本藥物制度短期內對藥店有沖擊，但從長期來看，“新醫(yī)改”對藥店總體來說是好的發(fā)展機遇。

材料二 大多數(shù)藥店經(jīng)營藥品利潤低于3%，為了生存，有的提高非藥品經(jīng)營比例，有的壓縮門店面積?！袄习傩铡贝笏幏空J為，應對目前的困難，藥店各有其招。藥店的競爭關鍵還是看服務，尤其是專業(yè)的服務，當然，調整經(jīng)營策略，引導健康消費新觀念也不失為可取的應對策略。結合材料，運用矛盾分析法分析我國實施基本藥物制度改革對藥店的影響及藥店應對這項改革的措施。楚州中學2014-2015學第一學期高三政治復習導學案

主備：薛蕾

審題：高三備課組

NO:052 第九課 唯物辯證法的實質與核心答案

第一課時（051）

練習1：D 練習2 D 練習3 B 練習4 B 練習5 B 練習6 D 練習7 C

誤區(qū)糾正：全錯 鞏固練習：

1.A 2.B 3.A 4.A 5.簡析題 答案：

（1）矛盾就是對立統(tǒng)一，斗爭性和同一性是矛盾的基本屬性

（2）城市文明和鄉(xiāng)村文明不同，二者在生產(chǎn)方式、生活方式和價值理念上都存在差異，各有特點。（3）城市文明和鄉(xiāng)村文明相互依賴、相互貫通。城市文明需要在鄉(xiāng)村文明中獲得有益的滋養(yǎng)；二鄉(xiāng)村文明同樣需要借助城市文明更新、發(fā)展和完善。，（4）我們在城鎮(zhèn)化進程中應將推進城市文明和呵護鄉(xiāng)村文明有機統(tǒng)一起來

第二課時（052）

練習1：A 練習2 B 練習3 A 練習4 C 練習5 C 誤區(qū)糾正：全錯 鞏固練習：

1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.簡析題答案：

（1）影響：①矛盾就是對立統(tǒng)一，矛盾具有普遍性，要堅持一分為

二、全面地看問題?；舅幬镏贫雀母锏膶嵤瑢λ幍甑挠绊憳O有沖擊，也有機遇。

②矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，要抓住主流?！靶箩t(yī)改”對于藥店總體來說是好的發(fā)展機遇。

（2）對策：①矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。藥店應從自身實際出發(fā)，應對目前的困難。②主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用，我們想問題、辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。次要矛盾也會影響主要矛盾的發(fā)展和解決，要統(tǒng)籌兼顧，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。提高藥店競爭力的關鍵是提高服務，也要注意其他應對策略。