第一篇：講好中國故事先要講好自己故事

講好中國故事先要講好自己故事

講好中國故事先要講好自己故事 王旭明

2014-08-15 21:46 閱讀(23648)評論(0)

最近，筆者參加了一場全國小學(xué)生講故事比賽并有幸當評委，很有些感觸。這個比賽的決賽分兩部分，第一部分講故事及各種技巧共100分。選手們盡展其才各顯神通，得到陳醇、劉蘭芳、鞠萍等各方專家的肯定。我負責的第二部分為附加分，共2分，現(xiàn)場抽出問題即興講述。然而，即使我降低要求去鼓勵孩子，但全天52個選手中只有四位滿分，十幾位得了較高分數(shù)。孩子們存在的共同問題是會講別人故事，不會用講故事的方法講自己故事。

近日，我還參加了一個中小學(xué)生活動頒獎，全部學(xué)生都是念稿發(fā)言，人人都是說大話，都習(xí)慣用空洞的道理回答問題。為什么學(xué)生們講別人的故事繪聲繪色、形象生動，講自己的故事就語言干巴、毫無味道了呢？這使我想起近年來我的親身經(jīng)歷。這幾年我培訓(xùn)了不少官員和企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們無一例外不會用形象思維，尤其沒有講故事的能力。無論你問什么問題，都習(xí)慣用領(lǐng)導(dǎo)重視、采取措施、成果顯著和一是二是三是回答，這怎么行呢？我要說的是，藝術(shù)家講故事是極少數(shù)人的事，用形象去思維和表達，會修辭，懂得形象具體的說一件事兒，應(yīng)該是大多數(shù)人之能力。

習(xí)近平同志在2013年全國宣傳思想工作會議上就明確指出，要精心做好對外宣傳工作，創(chuàng)新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音。從此，講好中國故事就成為這幾年來的主旋律。問題是，有誰曾細想下如何講故事和講故事的效果。依我看，就當下從孩子到大人、從學(xué)校教育到家庭教育和社會教育普遍不重視講故事、也不會講故事的事實看，要想講好中國故事，實在不易。講不好自己和身邊人故事，何以講好中國故事？ 由此看來，要想講好中國故事必須先講好自己故事，講故事的能力必須要從孩子開始培養(yǎng)和提升。

還以那次講故事比賽為例。在即興抽取的題目中包含以下題目：你喜歡博客嗎？在博客上經(jīng)常寫些什么？能說說你的寵物嗎？假如可以穿越未來，你如何穿越？當與別人發(fā)生沖突如何平息等等。面對給學(xué)生的這些問題，我不知道大人們?nèi)绾位卮?，是否會用形象思維、故事語言來表達，還是我們一看到這些問題就習(xí)慣用一、二、三總結(jié)回答呢？那天，少年組有幾個選手的回答真好！主持人問：“假如你有阿拉伯神燈會提出什么心愿？”學(xué)生回答：希望成為劉翔，接著就講了劉翔兩個感人的小故事，多好。主持人問：遇到攻擊性愛打鬧的同學(xué)怎么辦？學(xué)生答：我身矮力小又體弱，好漢不吃眼前虧，趕快逃吧。滿分！瞧，這些學(xué)生換了一個角度回答，就比用干巴巴的空話來回答生動得多，不妨你也試試，這種用講故事的方法回答問題，你會發(fā)現(xiàn)表達原來可以因形式豐富而與眾不同。

也許你會說，講故事就要長篇大套，洋洋灑灑，其實不然。用講故事的思維方式來表達問題不在長篇大論，關(guān)鍵要形象、具體、生動、感人，有細節(jié)，運用多種修辭手段，有煽情的效果。那次比賽中，主持人問：你最喜歡哪門課，如不喜歡說說為什么？小選手的回答是：“我最喜歡上體育課、尤其是籃球。每次我們相約在籃球場心情就特別放松，傳球、帶球、投籃，哇噻，太爽了！完全忘記學(xué)習(xí)壓力和老師嚴肅得有點嚇人的臉?！蔽医o出滿分。兒童組年齡雖然小，個別孩子用故事表達思考的能力也不差。主持人說：請介紹一種家用電器的變化，說說它的名稱、模樣和用途。選手答：“小時候我家電視機很厚、正方形、臺少還不能上網(wǎng)，現(xiàn)在很薄、可以掛在墻上還能上網(wǎng)。每次爺爺煩心時，都坐在電視機前看不夠，憂也沒了?！睂W(xué)生的回答并非長篇大套，但卻有講故事的效果。

說到講好自己故事，不得不說講故事的倡導(dǎo)者習(xí)近平，總書記是個講故事的高手。無論是他出訪時的演講，還是會議上的發(fā)言、調(diào)研時的談話；無論是報章上的文章，還是臨別時的贈言等等，習(xí)近平常喜歡講個故事，有時還不止一個。2012年2月17日時任國家副主席的習(xí)近平訪問美國，為了說明兩國地方交流的源遠流長和重要性，他在洛杉磯出席午宴時舉了自己父親習(xí)仲勛的故事：“早在1980年，我的父親作為廣東省的省長就曾來過洛杉磯訪問，還獲贈象征友好的洛杉磯市的鑰匙。第二年洛杉磯市和廣東省的省會廣州市結(jié)為了友好城市，這也成為了我父親任內(nèi)印象最為深刻的一件事情?！边@個故事大大拉近了洛杉磯與中國的聯(lián)系，也拉近了習(xí)近平與美國民眾的心理距離。2013年3月25日，習(xí)近平在坦桑尼亞達累斯薩拉姆尼雷爾國際會議中心發(fā)表演講，說“中國電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞熱播，使坦桑尼亞觀眾了解到中國老百姓家庭生活的酸甜苦辣?！薄拔衣犝f了一個故事，有一對中國年輕人，他們從小就通過電視節(jié)目認識了非洲，對非洲充滿了向往。后來他們結(jié)婚了，把蜜月旅行目的地選在了坦桑尼亞。在婚后的第一個情人節(jié)，他們背上行囊來到了坦桑尼亞，領(lǐng)略了這里的風(fēng)土人情和塞倫蓋蒂草原的壯美?；貒螅麄儼言谔股Ｄ醽喌乃娝劙l(fā)布在博客上，得到了數(shù)萬次的點擊和數(shù)百條回復(fù)。他們說，我們真的愛上了非洲，我們的心從此再也離不開這片神奇的土地。這個故事說明，中非人民有著天然的親近感，只要不斷加強人民之間的交流，中非人民友誼就一定能根深葉茂?！?/p>

習(xí)近平會講故事，會講自己的故事，也會講中國的故事。每一位官員當然也應(yīng)該會，至少應(yīng)該學(xué)習(xí)以習(xí)近平為榜樣，提高自己講故事的能力。

講故事當然不是只有總書記才會。諾貝爾文學(xué)獎獲得者作家莫言也是講故事高手。他在諾貝爾文學(xué)獎頒獎儀式上講了五個故事深深的感染了在場的每個人。2013年，莫言在第八屆孔子學(xué)院大會閉幕式上發(fā)表了一個演講，那個演講從頭到尾就是講故事。他說，春天的時候，德國駐中國大使施明賢在一次宴會上問了一個很“刁鉆”的問題：“莫言先生，根據(jù)你們中國政府的設(shè)想，到了2050年，中國基本上可以建成一個現(xiàn)代化的強國。但是，那個時候中國的貪污腐敗問題、貧富懸殊問題、環(huán)境污染問題將會變得更加嚴重，甚至?xí)兂纱輾н@個社會的導(dǎo)火索。對此，你有什么想法?！蹦缘幕卮鹗牵骸皬默F(xiàn)在退回去37年是1976年，那個時候我是一個青年，我當時最浪漫的一個夢想就是我什么時候能夠由農(nóng)村戶口變成城鎮(zhèn)戶口呢？我什么時候由農(nóng)村進入城市。現(xiàn)在來看，一個人想進城市，誰都可以進。那時候北京有一條禁令叫做?不準圍觀外國人??，F(xiàn)在的北京，外國人太多了。那個時候我們看到一輛吉普車，就會跟著追，終于開了眼界了，現(xiàn)在任何一條胡同里都塞滿了轎車，車輛之多以至于變成了社會公害?！弊詈?，莫言對他說：“37年前，想象不到37年后的中國會變成現(xiàn)在這個樣子。下一個37年以后，大使先生擔心的問題也許根本就不存在了。我們應(yīng)該相信過去37年內(nèi)創(chuàng)造了令世人驚嘆的奇跡的中國人民，在未來的37年里也會創(chuàng)造出更輝煌的奇跡?！比绱说筱@的問題用講故事的方式回答，其產(chǎn)生的效果真是無法低估。故事所蘊含的力量勝過千言萬語，同時還具有不容辯駁的說服力。從總書記到莫言再到講故事比賽場上幾位有出色表現(xiàn)的小選手，他們的精彩表現(xiàn)首先得益于他們用形象思維的方式思考問題，再有就是具備多樣的講故事的情感和技巧。做到這一點，其實不難。關(guān)鍵是我們的成人是否懂得在人的多種能力中還有一個能力叫講故事能力，而講故事絕對不僅僅是藝術(shù)的表演，而是每個人都可以具備的能力。

其實，在語文教學(xué)中，講故事的能力是真語文倡導(dǎo)的真語文核心能力之一，也是當下語文教學(xué)、乃至許多成人的弱項。不知道怎么搞的，當下孩子們愛講道理、愛講空道理、愛講大道理，就是不愛講故事，講具體、形象、生動、感人的故事。這樣成長起來的孩子，指望他們長大了學(xué)會講故事說家事國事天下事，難度也可想而知，幾乎不可能。

講故事能力是人類一種很重要的能力，也是一個人、一個國家、一個民族實實在在的文化軟實力。文化不僅僅僅是玩錢、圈錢、比資本，更重要的是思想、品質(zhì)和產(chǎn)品。其中，故事就是文化王國中一顆璀璨的明珠。擁有這顆明珠，無需金銀珠寶，只需要擁有會講的能力，讓我們從小就培養(yǎng)講故事的能力吧！

第二篇：講好中國故事

“中國快車”正駛向世界

國家主席習(xí)近平近幾年數(shù)次踏出國門，在四洲十四國留下中國烙印，參加數(shù)次國際會議，會晤六十幾國領(lǐng)導(dǎo)人，暢談新型國際關(guān)系，推動“一帶一路”建設(shè)，發(fā)表維護世界和平與發(fā)展等重大議題的講演。習(xí)主席是“講好中國故事”的發(fā)起者與踐行者，講述“中國故事”，闡明“中國機遇”，提出“中國方案”，表明“中國態(tài)度”，在國際社會上帶起了“最炫中國風(fēng)”。我們的大國風(fēng)范正在煥發(fā)光彩，嶄新的二十一世紀“中國快車”正徐徐向世界進發(fā)！

在悠久的歷史長河中，“中國快車”并不是第一次駛向世界，在以往的旅途中，有許多美好的故事，書寫了一篇篇佳話。如今，習(xí)主席正駕駛?cè)碌摹爸袊燔嚒?，搭載“中國故事”、“中國機遇”、“中國方案”、“中國態(tài)度”，在世界上掀起一股搭乘熱潮?！爸袊燔嚒痹谥袊适轮郎?，用中國故事推動人類文明復(fù)興，超越現(xiàn)代化，實現(xiàn)包容性全球化，推動形成三種世界秩序：文明秩序、國際秩序、公民秩序，這是中國作為文明型國家的時代擔當?！爸袊燔嚒贝钶d的中國故事是以“站在人類文明高地”為精神境界，以實現(xiàn)21世紀的“張載命題”：為天地立心，為人民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

“中國快車”搭載的是藝術(shù)與修養(yǎng)。中文，是世界上唯一一種非字母的文字，其底蘊博大精深，讓許多文化愛好者充滿好奇，讓中國蒙上一層神奇的面紗。我們中國主張文化內(nèi)涵與歷史底蘊，我們有五千年的文明，我們想要與世界互通，與時代契合，想讓中國故事在世界上入腦、入心。中國從不干涉別國內(nèi)政，因為中國文化尊重異性、主張多樣性，無論是道家的“道法自然”、儒家的“己所不欲，勿施于人”，亦或是佛家“不作孽”思想中都有這種精神的體現(xiàn)。“中國快車”更是開辟了“一帶一路”，讓世界與中國互通有無，讓中國智慧融通世界智慧?！爸袊燔嚒庇小八奶亍薄亻L歷史、特大規(guī)模、特世俗社會、特殊崛起，一些國家人民沒有充分了解這些特點，對中國崛起進行謾罵圍攻，但是我們搭載的是藝術(shù)與修養(yǎng)，我們有充分的耐心與毅力讓世界了解中國，熱愛中國。孔子曰：“遠人不服，則修文德以來之”。今天，我們就是秉承這樣的祖訓(xùn)，仍是完善自己，說服世界。我們的“一帶一路”不是“馬歇爾計劃”，而是傳承于絲綢之路，德國人李?；舴覍汕甑臇|西方文化、貿(mào)易之路起了個名字即絲綢思路。二十一世紀的“中國快車”正式抱著重新開啟“絲綢之路”的目的，喚起包括歐洲人在內(nèi)的各種文明的共同回憶，共創(chuàng)復(fù)興前景，致力于聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程。

“中國快車”樹立的是文化自覺的旗幟。向世界講中國故事是一個熟悉中國國情、世情的過程。古訓(xùn)有知行合一，講好中國故事是一種行動自覺。從這個意義上講，我們每一個中國人都是講好中國故事的主題，無論身在何地都在不自覺地講中國故事，以言行或信念?！耙粠б宦返某h”不只是中國的，而是世界的。“中國快車”通過講好中國故事，以親身經(jīng)歷打動聽眾的心弦，引發(fā)世界共鳴。中國故事對世界的啟發(fā)，體現(xiàn)中國對世界的擔當，折射的是時代的趨勢?！爸袊燔嚒蓖ㄟ^講好中國故事，讓世界認識到中國故事給他們帶來的機遇，推動世界持久和平、和平繁榮的機會，體現(xiàn)的是費孝通先生“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的境界。正如習(xí)近平主席所言：“如果將‘一帶一路’比喻為亞洲騰飛的兩只翅膀，那么互聯(lián)互通就是兩只翅膀的血脈經(jīng)絡(luò)?！薄耙粠б宦贰?，正是融通中國夢與沿線各國夢的媒介。

“中國快車”的動力是文化自信。我們的文化長卷舉世無雙，五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在民族解放、人民革命過程中形成的紅色文化和我們在社會主義建設(shè)時期形成的社會主義先進文化，這些就是我們的自信所在。此外，在我們秉承開放、包容的改革開放過程中，與世界其他文明交融產(chǎn)生的具有新時代特質(zhì)的當代文化也是自信來源之一。如果說只講文化歷史太過于空洞，那么我們還有文明留下的印記——歷史文物，它是歷史的實物見證，文物中蘊含著揭示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和價值追求的許多故事。雖然文物不會說話，但是我們可以通過文物去講故事，只要我們重視并做好文物價值的研究、闡釋、展示、傳播等工作，就能發(fā)揮好文物資源在文化傳承、教育民眾中的重要作用。如果說歷史文物離我們過于遙遠，那近代的革命文化也是很好的載體，革命文化不但內(nèi)容豐富，而且現(xiàn)實感強，更能激勵人。“中國快車”致力于向世界傳達平等開發(fā)的心態(tài)，期望建立一種客觀全面、真實自我的中國形象，打破國際輿論環(huán)境中對中國的固有成見，向世界展現(xiàn)更好的中國。

“中國快車”傳播的是中國好故事。講好中國故事，堅定文化自信，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢提出的重大時代課題，也是對黨和國家工作作出的重大戰(zhàn)略部署。中華民族有著悠久的歷史文明，源遠流長，翻開浩瀚的中華歷史長卷，每一個時期都會發(fā)生許多引領(lǐng)時代、鼓舞人心、催人奮進的故事。既然中國有這么多好故事，在新的歷史條件下，如何讓我們更加清楚認識自己，讓世界更加了解中國、讀懂中國，與中國和平共處？母庸質(zhì)疑，講好中國故事是最有效的途徑之一。中國正逐漸走進世界舞臺的中心，我們不僅要闡明中國政府政策主張的文化內(nèi)涵與歷史底蘊，也必須懂得西方邏輯，在科學(xué)與藝術(shù)之間，闡明中國發(fā)展之道，講好中國故事，塑造國家形象，提升文化軟實力?？梢哉f，講好中國故事及其背后的和平理念，是世界的期盼，也是中國的擔當。我們的底氣來自悠久的歷史，日新月異的發(fā)展進步，是堅定文化自信、講好中國故事的支撐，不僅要講給世界聽，也要講給自己聽。

“中國快車”是潮氣蓬勃的快車。當前，超過1.8億中小學(xué)生、近3600萬大學(xué)生和畢業(yè)5年內(nèi)的4000多萬當代青年，共同組成龐大又朝氣蓬勃的青年群體。青年是民族復(fù)興的生力軍，是國家富強的中堅力量，更是中國故事的講述著和傾訴者。通過運用好中國故事的講堂，不僅可以讓世界更加了解中國，同時也擲地有聲、旗幟鮮明的讓學(xué)生領(lǐng)略中華文化的魅力、中國發(fā)展的故事。講好中國故事，一定要講好中國特色主義理論的故事，其中關(guān)鍵在于講出和講清中國特色社會主義理論的“中國特色”。這種特色一是中國共產(chǎn)黨和中國人民總結(jié)中國社會主義建設(shè)的實踐經(jīng)驗所形成的具有獨創(chuàng)性的中國化的馬克思主義立場和思想觀點；二是根植于中華文化的沃土所具有的深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

“中國快車”是一列含有奮斗氣息的快車?！肮伯a(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國”這是一句來自《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的抗戰(zhàn)歌曲歌詞，歷經(jīng)74年成為經(jīng)典，好的典故是長腳的，經(jīng)典的故事是需要的。對中國自己來說，講好黨的故事凝聚黨心，贏得民心，中國可以通過講故事，特別是中國共產(chǎn)黨的故事，來傳播社會主義核心價值觀。鐵人王進喜和新中國的石油工人靠人拉肩抗干革命，新世紀勞模、青島港許振超創(chuàng)造出了船時效率和單機最高效率的兩項世界紀錄。工匠精神是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，中國工人是用行動講述、書寫中國故事的重要群體，廣大文藝工作者和新聞傳媒廣泛深入宣傳我國工人階級的地位和作用、優(yōu)秀技術(shù)工人的事跡和貢獻，讓大國工匠續(xù)寫中國故事的新篇章。中國故事是中國人民的故事，要堅持以人民為中心，講好百姓艱苦奮斗的故事、傳統(tǒng)美德的故事、無私奉獻的故事、和平友好的故事。要展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神資源，弘揚社會主義核心價值觀，讓中國故事有血有肉，有情有義。

“中國快車”承載的是厚重的文學(xué)。理由的《揚眉劍出鞘》承載著無數(shù)中國人心底的強國夢，魯光的《中國姑娘》奏響振興中華的時代強音，何建明的《國家》以強烈的愛國主義熱情感染人激勵人，徐剛的《伐木者，醒來》喚醒人們對大自然的深沉之愛，王宏甲的《智慧風(fēng)暴》引發(fā)一股經(jīng)久不息的知識旋風(fēng)，黃傳會的《中國新生代農(nóng)民工》為奮斗的打工者寫心畫像，徐劍的《東方哈達》以高原建設(shè)者們的無私無畏溫暖人，趙瑜的《尋找巴金的黛莉》傳遞文學(xué)的恒久詩意，丁曉平的《五四運動：歷史的現(xiàn)場和真想》回望一段不平凡的輝煌。馬娜的《天路上的吐爾庫》、王國平的《一枚鋪路的石子》、李琭璐的《落寞夕陽——中國農(nóng)村留守老人采訪記》聚焦當代中國人平凡而不普通的人生，閃耀著動人的光彩。我國悠久燦爛的歷史文化，如同一條流光溢彩的中國故事長河綿延不絕。改革開放以來，中國社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)取得舉世矚目成就，中國人在奮斗自強的路途上創(chuàng)造的新故事，時時鼓舞著作家們用心去發(fā)現(xiàn)，用筆墨去書寫。文學(xué)是時代的文體，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，期間的得失甘苦必將為我們提供寶貴的啟迪。

“中國快車”用文藝氣息傳播中國故事?？倳浽谖乃嚬ぷ髯剷系闹v話精神之一，就是希望文藝界要講好中國故事。一個人學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗、了解歷史，在很大程度上是從聽故事開始的。小時候我們都愛聽故事，因為一個好故事會讓人一輩子去懷念，并且從中獲益，比如“東郭先生與狼”、“司馬光砸缸”和“鐵杵磨成針”等這些經(jīng)典故事，為什么傳遞了一代又一代，教育和影響著不同時代、不同價值觀、不同價值的人，就是因為這些故事生動精彩且蘊含了深刻的做人道理和人生經(jīng)驗，都具備了入心、入腦的藝術(shù)感染力。新中國成立以來，在60多年時間里，中華民族和中國社會迎來了偉大的社會進步，這種進步是由一件件生動鮮活的事情組成的，是由一個個平凡的小人物推動的。用史學(xué)的尺度來衡量，這是“個人規(guī)模的歷史”，是色彩繽紛的崢嶸歲月。中國故事就是以中國和中國人民為核心、真實再現(xiàn)中國的歷史與現(xiàn)實，客觀正視中國社會的主要矛盾和問題，準確反映中國人民的生活與心聲，完整體現(xiàn)中國人的物質(zhì)文明與精神氣質(zhì)，全方位、大視野、多角度地呈現(xiàn)中國的發(fā)展與進步的文學(xué)作品。講述“中國故事”，并非簡單地為講故事而講故事，我們是在以文學(xué)的形式凝聚中國人豐富而獨特的經(jīng)驗與情感，描述出中華民族在一個新時代最深刻的記憶，想象與創(chuàng)造一個新的世界與未來。中國故事應(yīng)該是凝聚了中國人共同情感的故事，在其中可以看到我們這個民族的特性、命運與希望。歌德在他的時代曾經(jīng)以這樣的句子形容人類精神深處的激情與困惑：靈魂永遠騷動著渴望安寧，肉體永遠勞作著尋覓休息。21世界的我們不論從哪里出發(fā)，似乎還是能夠碰見這兩句話。我們可以從這樣的句子里感受到另一種巨大的挑戰(zhàn)和熱望，對于一個以寫作為重要生命形式的人，它洋溢出一種不屈不撓的悖論的魅力。在每一時刻都有不可計數(shù)的信息沿著光纖飛奔的當今世界，文學(xué)依然是不斷擦亮我們心靈的智慧之書，它會使精神歡愉，使靈魂有光，使天地溫暖，使生命芬芳。

“中國快車”擁有中國靈魂。我們這個民族是最有理由自信的，因為文化是一個民族一個國家的靈魂。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。我們的文化自信來自千年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，來自黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，他們積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。“當今世界上，如果說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！笨倳浀脑捳Z鏗鏘有力。我們中華文化為什么讓我們這么自信？概況起來五個字：源廣深高重。源就是五千年源遠流長，我們的文脈從未中斷；廣就是包羅萬象，不僅儒釋道，諸子百家，還有五十六個民族創(chuàng)造的文化，以及我們和世界交流融合的文化，洋洋大觀；深就是博大精深，我們的任何一個流派、文化現(xiàn)象都是博大精深的，流傳幾千年，不斷豐富拓展；高就是山高水長，很多史料典籍都達到了世界的最高水平；重就是重大影響，中華文化對世界產(chǎn)生的深刻影響，有目共睹。近代來中國人民爭取民族獨立、人民解放的浴血斗爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的革命、建設(shè)、改革的偉大歷程，古老中國的深刻變化和13億中國人民極為豐富的生產(chǎn)生活，中國故事值得講的東西有很多。

講好中國故事是總書記在2013年8月全國宣傳思想工作會議上提出的，目的是要讓世界上越來越多的國家能夠更加了解中國。但是講好中國故事需要我們每一個中國人去努力，每一個中國人都應(yīng)該是行動中的故事講述者，尤其是我們青年一代，無論何時何地，都要積極履行講好中國故事的責任。每一個中國人的一言一行都是在講述中國故事，我們并不知道哪方面的言行可能會成為傳播中國故事的載體，因此身體力行的實踐活動成為了中國故事的形象使者，每一個中國人都要注重自己的言行，將被動講述方式轉(zhuǎn)換為可控的、主動的言談舉止。讓我們面帶微笑，跟隨“中國快車”駛向世界，傳播中國好故事，讓世界傾聽中國好聲音，看到更加生機勃勃的中國！

第三篇：與時俱進講好中國故事

與時俱進講好中國故事

林洸耀

2013-3-8 5:52:02來源：《 人民日報 》（2013年03月08日 03 版）我在北京已經(jīng)工作了16年，參與兩會報道，今年也是第十六次。

每年的兩會是中國政治生活中最重要的事件之一，國際媒體駐京記者自然全力以赴。今年，我們早早動手，春節(jié)前就開始了兩會報道前期準備。這幾天，我們整個團隊更是全員作戰(zhàn)，文字圖片齊上陣，力求客觀準確地向世界講述兩會故事。

這些年兩會的變化讓我感受深刻。這幾年來，總理記者招待會總是持續(xù)一兩個小時。兩會變得更加開放，這是一個很好的印證。兩會每年如期舉行，人們對中國兩會的興趣點卻在變得越來越多元。政治、經(jīng)濟、文化、外交、環(huán)保等等，每一個話題都吸引不同讀者關(guān)注。要說今年兩會，城鎮(zhèn)化是一個熱門話題。代表委員深入討論這個話題，媒體輿論高度關(guān)注。路透社也不能沒有詳細報道，原因很簡單，城鎮(zhèn)化與中國經(jīng)濟未來走向緊密相關(guān)，后者對世界經(jīng)濟的影響舉足輕重。

兩會變化背后是中國變化。剛到北京時，路透社在京只有4名文字記者，2名中國助理，1名圖片記者，可是今天，加上中國助理，我們已經(jīng)有了將近100名員工。為什么擴充這么快？崛起的中國已經(jīng)成為世界的焦點，因此也是新聞的富礦。舉個例子，16年前，路透社不需要報道中國企業(yè)的海外并購，不需要報道中國的外匯儲備，但是今天如果我們?nèi)圆魂P(guān)注這些問題，就肯定會落在世界經(jīng)濟形勢變化的后面。

在北京這么多年，我看著這座古都變得越來越美、越來越多元。在這里工作，與時俱進最重要。越來越多年輕人開始用微信，我也只能學(xué)著用。一個存在經(jīng)濟盲點的新聞記者顯然講不好今天的中國故事，所以干了多年時政新聞的我，這兩年也開始兼顧財經(jīng)新聞。

中國的變化也推動我不停學(xué)習(xí)，不停調(diào)整。路透社當初把我派來北京，是因為我看過1000多部武俠片，中文說得不錯。來了之后我才明白，中國的現(xiàn)實是如此復(fù)雜，上海、北京都代表不了中國。如果不謙虛學(xué)習(xí)，我就只會是盲人摸象，難以為讀者講清種種中國概念?！坝胁恢獎t有知，無不知則無知”，我總是把這句話掛在嘴邊，提醒自己用誠惶誠恐的態(tài)度講好中國故事。

（作者為路透社北亞首席記者，記者洪延青、胡澤曦采訪整理）

第四篇：外國人講好中國故事

外國人講好中國故事

80年前，美國記者埃德加?斯諾跨越了文化和意識形態(tài)的差異，將當時中國的真實情況介紹給世界，特別是其作品《紅星照耀中國》，向全世界介紹了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地的真相。1938年，毛澤東在接受一名德國記者采訪時表達了對斯諾的評價和感激：“當我們被整個世界遺忘的時候，只有斯諾來到這里來認識我們，并把這兒的事情告訴外面的世界。所以我們將永遠記住斯諾對中國的巨大幫助?！薄堕L征――前所未聞的故事》的作者哈里森?索爾茲伯里在他的書中說：“當時幾十萬美國人，包括我自己，讀了這本書，從中得到了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)叭毛澤東、周恩來、朱德等的初步印象，同時對他們的目標和救國抱負，對他們的艱辛和犧牲精神，也有所了解?！痹谥袊怪Z被視為中美溝通的橋梁；在美國，他的作品成為美國政府了解中國的重要資料。斯諾意識到了中美兩國之間存在的差異，他從現(xiàn)實出發(fā)，試圖縮小不同觀念與看法間的差距。他對新聞事件的理解在很大程度上得益于他對中國文化的深入了解。通過解讀中國政治形勢，斯諾用更準確、更具包容性的觀點來描述中國社會的前進方向，使他能夠較為準確地預(yù)見到其后中國歷史上的許多重大事件。斯諾的經(jīng)驗，對今天和平發(fā)展的中國進行國際間的人文交流仍然有很多借鑒意義。

未來5年，中國在“十三五”期間計劃實施的100項重大工程中，最后一個項目是“建設(shè)講好中國故事隊伍”。這個隊伍中應(yīng)該有更多理解中國的國際友人，他們是人文交流中非常重要的一支力量。

外國人講好中國故事

在國際間的人文交流中，相互的理解與友誼不但是由“中國如何看待和對待世界”所決定，也是由“世界如何看待和對待中國”來決定的。不同的國家、不同的人們，在不同的時期對中國的看法都不相同，彼此間要用平等和包容的精神謀求和諧相處、共同發(fā)展。中國埃德加?斯諾研究中心1993年在北京大學(xué)成立以來，通過斯諾紀念活動來廣交國際朋友，讓更多的外國人來講中國故事。兩年一度的斯諾國際研討會在美國和中國輪流舉行，斯諾和中國的故事影響著更多美國友人的加入，研討活動已經(jīng)從紀念斯諾先生拓展到教育、醫(yī)療、企業(yè)合作等各個領(lǐng)域。比如以“人文交流：創(chuàng)新友誼和諧”為主題的第15屆斯諾研討會就包括中美高等教育的合作與戰(zhàn)略機遇、中小企業(yè)的創(chuàng)新與國際合作、水污染治理與綠色經(jīng)濟、中醫(yī)的價值與成果導(dǎo)向研究等4個分論壇，中國陜西省延安市與斯諾家鄉(xiāng)――美國密蘇里州堪薩斯城宣布籌建“姐妹城市”，美國斯諾紀念基金會啟動在華埃德加?斯諾醫(yī)生實習(xí)計劃及實施美國和中國的音樂交流計劃等。

讓外國人講中國故事，也要請進來、送出去。為了更好地讓大學(xué)生了解國際友人對中國革命和建設(shè)的貢獻，中國埃德加?斯諾研究中心在北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞專業(yè)選修課“名記者專題”中邀請了克魯克、馬海德、陽早寒春夫婦等十幾位國際友人的二代或三代后人舉辦系列講座，向?qū)W生們介紹建國前后這些著名國際友人為建立和建設(shè)新中國所作出的貢獻，這門課受到青年學(xué)生們的歡迎。海倫?斯諾的家鄉(xiāng)是美國猶他州雪松市（Cedar City），在200g年舉辦的建市158周年活動上，雪松市市長Gerald Sherratt主持了海倫?斯諾銅像揭幕儀式，他認為海倫?斯諾是這座城市的驕傲。當時我在雪松市的南猶他大學(xué)連續(xù)問了幾個大學(xué)生，他們都不知道海倫?斯諾是誰。2013年，我再次訪問這座城市，來到海倫?斯諾銅像所在的市中心廣場時，一位美國青年主動過來給我講海倫?斯諾二戰(zhàn)期間在中國的故事。

青年人講好中國故事

青年是思想解放的先鋒，青年人的價值觀代表了社會發(fā)展的未來方向?！皣辉谟诿裣嘤H”，講好中國故事，推動不同文明間的人員往來，尤其要推動青年人之間的交流。多年來，中國埃德加?斯諾研究中心在北京大學(xué)與國外的大學(xué)和機構(gòu)共同舉辦了讓大學(xué)生和中學(xué)生參與的紀念活動和學(xué)術(shù)活動，努力使青年人成為民間外交和人文交流的主體，通過融入不同的文化，通過了解彼此的故事，通過跨越常常隔閡我們的成見和誤解，增進溝通，成為深化國際關(guān)系的活力。通過高校之間的活動增進相互理解，促進友誼，為中外青年學(xué)生人文交流注入新的活力。通過學(xué)科間的交流活動、青年論壇、論文比賽開展自由交流和對話，增進溝通。青年成為中外交流大舞臺上的積極因素，為促進中外交流、深化國際關(guān)系增加活力。

在中美人文交流中，中國埃德加?斯諾研究中心主要是通過斯諾的影響力來拓展中美青年之間的交往。以翻譯海倫?斯諾的作品為內(nèi)容的“海倫?斯諾翻譯獎”競賽活動已經(jīng)舉辦了6屆，吸引了數(shù)千名大學(xué)生參與，中美兩國獲獎學(xué)生將分別赴美國和中國的相關(guān)高校交換學(xué)習(xí)一個學(xué)期。2014年，來自海倫?斯諾家鄉(xiāng)的南猶他交響樂團與北京大學(xué)元培學(xué)院聯(lián)合奉獻了一場蘊含中西方音樂特色的精彩演出，其中《漢調(diào)――行云流水》由北大中樂學(xué)社民族管弦樂團與美國南猶他大學(xué)打擊樂團共同演繹。由中美雙方聯(lián)合編導(dǎo)、作曲、演出的《海倫之夢》大型現(xiàn)代舞劇也在中美兩國巡演。

在中英人文交流中，中國埃德加?斯諾研究中心主要依托由李約瑟1965年創(chuàng)辦的英中理解協(xié)會拓展中英青年之間的交往。李約瑟在抗戰(zhàn)期間受命執(zhí)行援華任務(wù)，行程5000里，給困難中的中國科學(xué)界以實際、真誠的幫助，向中國大學(xué)及圖書館贈送科學(xué)書籍7000余冊，資助60余名學(xué)生赴英國留學(xué)，并編寫了著名的《中國科學(xué)技術(shù)史》，讓世界了解中國的燦爛文明，并提出近代科學(xué)為何在西方誕生而未在中國發(fā)生的著名的“李約瑟難題”。英中理解協(xié)會成立的目標是讓更多的英國人能夠更理解有著不同文化背景和不同政治制度的中國，2015年，中國埃德加?斯諾研究中心與英中理解協(xié)會在李約瑟的母校奧多中學(xué)舉辦了第一屆論文大賽，安娜貝爾?巴克榮獲第一屆論文獎（論文題目：《李約瑟對理解中國歷史與現(xiàn)實的啟示》），2016年她被牛津大學(xué)錄取，專業(yè)方向是中國歷史。今年，喬治?何克的母校圣喬治中學(xué)也將參加第二屆論文比賽，更多的英國青年學(xué)生將通過論文比賽來講中國的故事。

2015年，習(xí)近平主席在英國白金漢宮講了何克的故事：“作為第二次世界大戰(zhàn)的盟友，中英兩國人民相互支持、休戚與共，譜寫了中英友好的歷史佳話。我們不會忘記，英國曾經(jīng)向中國提供了寶貴的經(jīng)濟和道義援助。一位中文名字叫作何克的英國記者，積極投身中國人民抗日戰(zhàn)爭，不僅撰文揭露日本侵略者暴行，還擔任陜西雙石鋪培黎學(xué)校校長，為帶領(lǐng)學(xué)生向安全地區(qū)轉(zhuǎn)移付出了年輕的生命?！?/p>

為進一步促進中英人文交流，2016年9月，中國埃德加?斯諾研究中心與英中理解協(xié)會攜手北京出版集團在倫敦舉辦“品讀北京”英國書展，將舉行何克的著I SEE A NEW CHINA的中英文版本首發(fā)式，并將同時舉行二戰(zhàn)期間英國援華總隊的負責人Arthur Clegg的《支援中國（1937-1949）――回憶一次被遺忘了的英國人民援華運動》，現(xiàn)任英中理解協(xié)會主席Zoe Reed父親（抗戰(zhàn)期間李約瑟從雙石鋪培黎學(xué)校帶到英國讀書的中國青年）的回憶錄，以及李約瑟傳記中文版的首發(fā)式，具體生動地體現(xiàn)中英兩國人民在相互支持、休戚與共中譜寫的中英友好歷史佳話。北京出版集團展示的500多本中國經(jīng)典圖書將贈給倫敦新辦的中英雙語學(xué)校，讓更多的英國孩子來品讀北京，了解中國。

講好中國故事要體現(xiàn)共同發(fā)展的思想

中外人文交的源泉來自人民之間的相互理解、支持、友誼。我們今天所處的時代，是以和平與發(fā)展為主題的時代，也是各國同舟共濟、攜手共進的時代。講好中國故事，要體現(xiàn)共同發(fā)展的思想，這是溝通中外的密鑰。人類生活在同一個地球村，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體?！昂推健l(fā)展、合作、共贏”為時代潮流，“共贏”的指向就是共同發(fā)展。在實現(xiàn)共同發(fā)展這一愿景中應(yīng)承擔的義務(wù)，“計利當計天下利”“對世界和地區(qū)和平、穩(wěn)定、繁榮都肩負重要責任”“每個國家在謀求自身發(fā)展的同時，要積極促進其他各國共同發(fā)展”。共同發(fā)展體現(xiàn)了文明的平等與融合，講好中國故事，要認同文明多樣性，主張文明平等和文明間的對話、交流、互鑒。“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，文明間應(yīng)當“各美其美，美人之美，美美與共”。

讓更多外國友人來講好中國故事，在國際舞臺上去展現(xiàn)今天的中國發(fā)展，無疑將改善世界對中國的印象，有助于中國在世界上獲得更多傾聽者、更多以心相交的朋友，從而提升中國軟實力。中國埃德加?斯諾研究中心編輯出版的《尋夢中國――中美人文交流訪談錄》，用20個美國人的故事講述在中國也有一個可以實現(xiàn)的夢。本書以中英文雙語出版，采訪對象中第一部分為目前仍然生活在中國的著名國際友人的家庭，以深度訪談的形式再現(xiàn)他們和他們的后代為中國革命和建設(shè)作出的重要貢獻。第二部分為目前活躍在中國教育、科技界的新一代國際友人，展現(xiàn)他們在中國實現(xiàn)和成就了自己的夢想，為中國的教育事業(yè)和科技倉Ⅱ新所作出的突出貢獻。第三部分為近年來中國引進的海外高層次人才，在這本書中可以找到很多國際友人講中國故事的感人話語。寒春說：“我們在中國待了一輩子，不是為養(yǎng)牛而來中國的，是為信仰而來?！迸送f：“我從來沒有想過，在中國可以過上如此幸福的生活。”雷蒙說：“感覺在中國工作就像在自己家里一樣。”約翰?桑頓說：“在過去的10年里，我花了越來越多的時間在中國上。如果我能夠?qū)﹄p方都產(chǎn)生積極的影響，這將構(gòu)成一個理想的事業(yè)?！瘪R克?力文說：“不要認為中國夢只是中國人的事。我有一顆中國心，當然也有中國夢。”

向世界說明真實的中國，讓世界把目光投向中國――80年前斯諾做到了，今天我們更有必要做到，向世界說明中國的和平發(fā)展，讓更多友好的目光投向中國。不同的國家、不同的人們，在不同的時期對中國的看法都不盡相同。今天的中國，應(yīng)該以更加開放的胸懷，努力引導(dǎo)各方面客觀、理性地看待中國的發(fā)展和國際作用?，F(xiàn)在，越來越多的外國人來到中國，他們用各色眼睛看著這個紅色的國家，我們無法回避。人文交流只要秉持包容精神，推動不同文明相互尊重、和諧共處，通過文明交流、互鑒增進各國人民友誼，推動人類社會進步，維護世界和平，這樣文明間就能夠和諧共處，相互促進。（作者系北京大學(xué)中國埃德加?斯諾研究中心副主任兼秘書長、教授）

第五篇：講好親情故事

《講好親情故事》

——初三作文指導(dǎo)課

開課學(xué)校：溧陽市上沛中學(xué)

開課老師：蔡麗霞

開課級別：市級

開課時間：2015.03 學(xué)習(xí)目標：

1．通過作文評講課的形式，讓學(xué)生認識親情類作文獲取高分的要義所在。2．在點評、改寫的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握把親情類作文寫好的方法。學(xué)習(xí)重難點：

1．在點評、改寫的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握把親情寫好的方法。學(xué)習(xí)過程： 一．導(dǎo)入

我是一個講故事的人。講故事讓我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

——莫言 二．把題目演繹成親情故事

1．出示學(xué)生選材選材，請說說這些材料好在哪里，理由是什么？ 2．教師寄語：

親情大都是相似的，所以選材不免落入俗套。同學(xué)們在選材上應(yīng)該注意以下幾點：

1.選擇最富有生活氣息的材料。2.善于挖掘細節(jié)中獨到的親情。3.敢于講述不幸者的故事。4.關(guān)注祖孫情勝過父母情?！?/p>

三．對故事進行細致描寫

1．出示學(xué)生的寫作片斷，找出描寫中的亮點與不足，然后修改并展示。

天灰蒙蒙的，烏云密布，風(fēng)兒吹動著樹葉，發(fā)出颯颯的響聲。我像往常一樣騎車出門，向父親簡單地告別：“爸，我走了?！备赣H正在忙些什么，頭也不抬地“哦”了一聲。

每次都是這樣，我簡單告別，他簡單答應(yīng)，沒有多余的話。

一眼望去，是高低不一的房子，綠的樹，艷的花。我回眸一看，巷口深處立著一個人，那熟悉的身影，那父親的目光一直隨我到天邊，目光灼灼，其愛灼灼。

父親似乎注意到我在看他，立即收回目光，羞澀和窘迫的眼神是我從未見過的，然后他轉(zhuǎn)身回了家。

——施玥

2.出示教師修改的文字，對比欣賞： 3.總結(jié)歸納細致描的方法：

用潑墨如水的語言緊扣重點來詳寫。

用優(yōu)美的語言對環(huán)境作適當?shù)拿鑼?，起到渲染、烘托的效果?/p>

用生動形象的語言抓住人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)作細節(jié)刻畫，展現(xiàn)人物形象。4．學(xué)以致用

出示兩段學(xué)生習(xí)作，擇其一修改。

暑假，總會離開奶奶去爸爸工作的地方，一股腦兒地鉆進車子，連看都不看奶奶。當我在反光鏡中看到奶奶依依不舍的面容時，我不禁震撼，繼而自責。何時起，我們竟如此疏忽，我搖下窗子，伸出手，朝奶奶揮了揮手，說了聲：“奶奶，再見。”她一下不知如何是好，只是定定看在車上，繼而淚水像斷了線的珍珠，流過奶奶蒼老的臉頰。從小和奶奶生活在一起的我，當再次轉(zhuǎn)身凝視奶奶時，竟發(fā)現(xiàn)這一切都在變，也許我該多陪陪奶奶，讓他的臉上重新綻放笑容。

——汪賽君

過了幾天，媽媽就要走了，開心的日子總是很短暫。第二天一早，媽媽收拾好行李要走時，卻看見我站在門外，她說：“兒子，你怎么起來了，你怎么不再去睡一會兒？”我回頭笑著說：“我去送送你吧?！蔽液蛬寢屪咴谛÷飞?，我什么話也說不出來。眼看著載我媽媽離開的車子越來越近，我拉著媽媽的手說：“媽媽，你放心，你走后我一定會努力學(xué)習(xí)，不讓您擔心的。”媽媽笑了笑說：“傻兒子，我知道了?！?/p>

——王震

交流學(xué)生作文，并評價。四．讓故事承載深刻的道理

1．分別出示片斷一、二兩篇作文的原作結(jié)尾和該作結(jié)尾，先點評原作的不足，在領(lǐng)會該作的用意。2．修改片段三的結(jié)尾 3．教師寄語

結(jié)尾不能只用蜻蜓點水的一兩句話簡單地停留在暖暖的溫情。

用真誠動人的抒情，用精彩、發(fā)人深思的議論升華主題，增強文章的情感張力，展現(xiàn)小作者的理性思辨。