第一篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期的期末試卷

一、日積月累

1、看拼音寫詞語(yǔ)。

yòu huò ɡǔ wǔ qīnɡ cuì lǎn duò jiē nà

________ ________ ________ ________ ________

wū zhuó zhòu méi zēnɡ jiǎn xī ɡài dǐ chánɡ

________ ________ ________ ________ ________

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

一沓（dá tá）教誨（huì huǐ）著（zháo zhuó）陸

出差（chā chāi）散（sǎn sàn）落 脊（jī jǐ）背

入場(chǎng)券（juàn quàn）瞠（chēnɡ tānɡ）目結(jié)舌

3、比一比，再組詞。

竟（）豪（）芒（）?。ǎ┘~（）

競(jìng)（）毫（）茫（）鍵（）扭（）

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

斷（）（）垣（）疲力（）居（）思（）不折（）（）

拾（）不（）（）不在（）櫛（）沐（）理（）氣（）

（1）這種（）的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（2）爸爸干了一天的活，他早已累得（）了。

5、句子彩城。

（1）時(shí)間（）過(guò)去了幾十年，（）老師那慈和的聲音時(shí)常響在我耳邊。（填上正確的關(guān)聯(lián)詞）

（2）你不能把不屬于你的東西據(jù)為己有。（改為反問(wèn)句）

________________________________。

（3）海面上灑遍了銀光。（擴(kuò)句）

________________________________。

（4）天牛的脖子嘎吱嘎吱地響————這不是活像在拉一把小提琴嗎？（仿寫句子）

________________________________。

二、知識(shí)回顧

1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我最欣賞的詩(shī)句是（），讓我受益匪淺的名言是（）。

2、我知道中華民族的最強(qiáng)音是（），是由（）作曲，（）作詞的。我最喜歡的歌曲是（）；在《釣魚的啟示》中，我知道了（）；《瑞雪圖》一課是按（）順序?qū)懙?，分別寫了（）、（）、（）的景色。

3、《井底之蛙》是一則（）故事，現(xiàn)在人們常用它來(lái)比喻那些（）的人，和它意思相同的另一個(gè)成語(yǔ)是（）。

三、口語(yǔ)交際

在我們的生活中，經(jīng)常有這樣一些人，為了節(jié)省自己的時(shí)間和個(gè)人利益而闖紅燈、插隊(duì)、搶座位……請(qǐng)你用一句名言來(lái)勸誡他們，讓文明禮貌之花常在！

________________________________。

四、閱讀理解

聽(tīng)著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問(wèn)道：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”

1、聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)陳蕃的大志是什么？

______________________________________。

2、“掃一室”和“掃天下”有什么特殊含義？

______________________________________。

3、你明白薛勤這番話所說(shuō)明的道理嗎？試著寫下來(lái)。

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期末考試是學(xué)校為了檢驗(yàn)學(xué)生一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次考試，同學(xué)們應(yīng)該加以重視。希望提供的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷，能夠作為大家期末考試前的復(fù)習(xí)資料！

第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

一請(qǐng)你將唐朝詩(shī)人王維的《送元二使安西》默寫在下面。（8分）

二、積累能手。（34分）

1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）

jūn yún lóu gé xún luó miáo huì（）（）（）（）2．比一比，再組詞。（4分）

淌（）隔（）?。ǎ┟罚ǎ?/p>

倘（）融（）洽（）敏（）3．給下面的多音字組詞。（3分）

縫féng（）舍shě（）折zhé（）fèng（）shè（）shé（）4．查字典填空。（4分）

“神清氣爽”的“爽”，用部首查字法應(yīng)查（）部；用音序查字法先查大寫字母(),再查音節(jié)（）?！八痹谧值渲杏腥缦陆忉專孩倜骼剩辶?；②（性格）率直，痛快； ③舒快，暢快。在“神清氣爽”中應(yīng)選第()種解釋。

5．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（分）

千()百態(tài) 坐()不安 綠樹成()出乎（意）料 變化多()呆()木雞 如虎()翼 用（武）之地 美味()肴 歸()到底 欣()若狂 天之()子 呼風(fēng)()雨 五彩()斕()空翱翔 分門別()全神()()毋庸()()形()各()(1)歸結(jié)到根本上。()(2)比喻能夠支配自然。()(3)味道鮮美的食物。()）

(4)根據(jù)事物的特性分成各種門類。()6．選詞填空。（3分）清楚 清晰 清醒(1)這件事在我的頭腦中有十分（）的印象。(2)這件事的來(lái)龍去脈，李叔叔最（）。

(3)雖然他是非不分，善惡不辨，但我的頭腦很（）。

竟然

居然

偶然

(4)小環(huán)第一次學(xué)游泳，（）就學(xué)會(huì)了。(5)葉圣陶這樣的大作家，（）要見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生。(6)我（）發(fā)現(xiàn)了妹妹的小秘密。7．把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

(1)2003年10月15日至16日，()乘坐神舟五號(hào)飛船飛上太空，成為中國(guó)第一位飛上太空的人。

A．費(fèi)俊龍 B．楊利偉 C．植物種子 D．聶海勝

(2)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描寫的是()。A．四川青城山真武殿 B．山東濟(jì)南大明湖 C．北京頤和園月波樓 D．江蘇蘇州滄浪亭(3)沒(méi)有列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是()。

A．武當(dāng)山 B．黃鸛樓 C．天壇 D．故宮(4)《貓》的作者是()。

A．巴金 B．魯迅 C．冰心 D．老舍

8．用“____”畫出下列廣告詞中的錯(cuò)別字并改正，再說(shuō)說(shuō)它是哪一類物品的廣告。

領(lǐng)鮮一步（）

廣告冰箱

快治人口（）（）

廣告華素片

愛(ài)不濕手（）

廣告洗衣機(jī)

網(wǎng)情深（往）

廣告網(wǎng)哩一 9．按要求寫句子。（6分）

(1)鵝的步調(diào)從容不迫，它大模大樣地走著。（改為比喻句）

(2)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）

(3)用上“日新月異”和“呼風(fēng)喚雨”造一個(gè)反映時(shí)代飛速發(fā)展的句子。

(4)我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。（將句子縮寫得最簡(jiǎn)潔）

(5)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子，仿寫一個(gè)設(shè)問(wèn)句）

(6)那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

(7)婷婷做完了老師布置的所有一切作業(yè)。（修改病句）

(8)我小小的心被葉圣陶先生融化了。（改為“把”字句）10．選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（6分）

因?yàn)??所以?

如果??就?

既??又?? 不但??而且?

就是??也?

雖然??卻??

(1)到太陽(yáng)上去，（）坐飛機(jī)，（）要飛20幾年。

可世博會(huì)不同，站在園區(qū)公交站點(diǎn)旁，沈寅豪要面對(duì)的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客不間斷的提問(wèn)。“維持秩序和回答問(wèn)題是我的主要工作?！鄙蛞勒f(shuō)，“在這里更多鍛煉的是自己的耐心，以及與人打交道的方式?！?/p>

就在土崗的第一天，沈寅豪所在的崗位就險(xiǎn)遭一起暴力事件。他回憶說(shuō)：(2)（）臺(tái)灣蝴蝶珍奇、繁多，（）游人看了都贊不絕口。(3)中國(guó)巡警（）不懲處肇事的洋人，（）把她訓(xùn)斥了一通。(4)（）沒(méi)有在這幾件事上深受感動(dòng)，（）不能寫得這樣親切自然。(5)我（）未見(jiàn)葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認(rèn)真。

(6)這篇課文（）生動(dòng)感人，（）引人深思。

三、閱讀好手。（28分）1．按原文填空。（8分）

(1)不識(shí)廬山真面目，（）。(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（）。

(4)那么多的綠葉，（），不留一點(diǎn)兒（）。2．金牌裁判員。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（8分）(1)《觀潮>這篇課文是按照“潮來(lái)前”“潮來(lái)時(shí)”“潮過(guò)后”的順序來(lái)寫的()(2)雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷。()(3)“寶石因?yàn)榛煸诶?，所以照樣燦爛奪目”這句話中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)()(4)童話可以分為兩大類。一類是作家創(chuàng)作的，另一類是在人民群眾中口頭流傳的，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的。()(5)《格林童話》共有210篇，由穗國(guó)格林兄弟創(chuàng)作完成。()(6)“山重水復(fù)疑無(wú)路”中的“疑”是“可疑”的意思。()(7)“品、晶、眾、冒、森”都是“品”字結(jié)構(gòu)的字。()(8)截止到2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。()3．認(rèn)真讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。（12分）

從奧運(yùn)到世博

寶鋼大舞臺(tái)邊的公交站點(diǎn)，一位皮膚黝(you)黑、身材高大的志愿者正聲嘶力竭地

請(qǐng)游客有序排隊(duì)。他叫沈寅豪，是上海體育學(xué)院研究生會(huì)的主席。

從奧運(yùn)到世博，沈寅豪最大的目標(biāo)是：提升自己，更好地服務(wù)別人。兩年前的鳥巢內(nèi)，他的工作內(nèi)容是將運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)輸入大屏幕。坐在鳥巢控制室內(nèi)，沈寅豪的手心總是滲著汗，面對(duì)二十多臺(tái)屏幕，這邊跳高，那邊跳遠(yuǎn)，這里100米，那里400米??注意力稍有分散，就有可能釀成大錯(cuò)?！皧W運(yùn)會(huì)有一套專用的設(shè)備，全英文按鍵，輸錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)顯示在全世界觀眾面前?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，沈寅豪的腦子里只有四個(gè)字：不要出錯(cuò)。

“因?yàn)檐嚿弦晃挥慰筒恍⌒囊恢庾訉⒘硪晃挥慰偷呐畠鹤蚕铝塑嚒？粗畠核俏挥慰桶l(fā)怒了，對(duì)著對(duì)方就連踹兩腳。這下可不得了，兩個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，我和另一位志愿者趕快上去拉住他們。眼看著雙方僵持不下，我就示意司機(jī)快點(diǎn)把車開(kāi)走，免辱爭(zhēng)執(zhí)升級(jí)，這才把他們分開(kāi)?！?/p>

天熱人躁，一不小心就會(huì)引起爭(zhēng)端，作為志愿者小組長(zhǎng)的沈寅豪幾乎每天都要處理類似的事件，他說(shuō)：“奧運(yùn)服務(wù)專業(yè)，世博服務(wù)辛苦，雖然服務(wù)內(nèi)容不同．但我收獲的是同一份感動(dòng)?！?/p>

(1)從奧運(yùn)到世博，沈寅豪最大的目標(biāo)是什么？（2分）

(2)在奧運(yùn)會(huì)上，沈寅豪提升了自己哪方面的素質(zhì)？（2分）

(3)在世博會(huì)中，沈寅豪主要培養(yǎng)了自己哪方面的能力？（2分）

(4)世博期間，在沈寅豪上崗第一天經(jīng)歷的暴力事件中，從哪里體現(xiàn)了他的枉著？（3分）

(5)“我收獲的是同一份感動(dòng)”表達(dá)的意思是()（只填序號(hào)多選3分）A．我為祖國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)而感動(dòng)。B．我被奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)中好的人和事而感動(dòng)。C．我只收獲了一份感動(dòng)，不很多。D．我為自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)而自豪、感動(dòng)。

四、寫作妙手。（30分）

題目：那一刻，我真____

提示：在橫線上可填“快樂(lè)、自豪、感動(dòng)、傷心、后悔”等，將題目補(bǔ)寫完整。然后圍繞題目，把你印象最深的成長(zhǎng)故事寫出來(lái)，要求內(nèi)容具體，真實(shí)感人。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷及答案

一、積累與運(yùn)用（30分）

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)，要求做到規(guī)范、端正、整治。（4分）mǐn jié zī wèi xìng yùn hè cǎi（）（）()()

2、按查字典要求填空。（3分）

我們常用部首查字法和音序查字法查字典，請(qǐng)你選用自己喜歡的查字法查下面的字：“鼎（dǐng）”用

法查字典應(yīng)先查，再查。

3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）（）所當(dāng)然

風(fēng)（）日麗

出乎意（）（）喜若狂

氣（）雄偉

調(diào)（）離山

另寫兩個(gè)含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：

，4、把下面的名言警句補(bǔ)充完成。（任選做4題）（4分）

（1）有志者

。（后漢書）

（2）莫以善小，莫以惡小

。（劉備）

（3）清風(fēng)明月

，近水遙山

。（江蘇蘇州滄浪亭）（4）

，柳暗花明又一村。（選自陸游《游山西村》）（5）橫看成嶺側(cè)成峰。

（選自蘇軾《題西林壁》）

（6），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（選自王維《送元二使安西》）

5、按要求寫句子。（6分）

（1）巨人把花園的圍墻拆除了。（改成“被”字句）

（2）我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）

（3）我們懷著愉快的和高興的心情走進(jìn)了青秀山公園。

（修改病句）

6、按課文原文填空。（4分）

剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎

。夏日的燥熱仿佛

，陽(yáng)光都變成綠色的，像

一樣在上面跳躍，閃爍著

。（選自肖復(fù)興《那片綠綠的爬山虎》）

7、閱讀下面一則新聞，回答問(wèn)題。（4分）

2012年12月14日，從南寧市旅游局傳來(lái)好消息：良鳳江國(guó)家森林公園、武鳴伊嶺巖風(fēng)景區(qū)被批準(zhǔn)成為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。至此，我市國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)己達(dá)到12家，國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)12家，這標(biāo)志著我市旅游景區(qū)功能進(jìn)一步完善，旅游景區(qū)總體質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

（1）從這則新聞中你獲得哪些信息？

（2）讀了這則新聞，你有什么感受？

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀《白鵝》片段，回答問(wèn)題。（18分）

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kān kàn）守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨的步調(diào)相似（shì sì）,但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相，鵝的步調(diào)從容，大模（mú mō）大樣，頗像京劇里的凈角（jiǎo jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；的時(shí)非但不讓竟伸頸子來(lái)咬一口。

1、用“”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（4分）

2、聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）

厲聲呵斥：

局促不安：

3、這個(gè)片段主要從鵝的 和

寫鵝的高傲。（4分）

4、“凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也會(huì)要引吭大叫，不來(lái)于狗的狂吠?！闭?qǐng)你展開(kāi)想象：如果鵝也會(huì)說(shuō)話，它可能會(huì)說(shuō)什么？（3分）

5、你喜歡作者筆下這樣的一只鵝嗎？為什么嗎？（3分）

（二）、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（22分）一

碗

餛

飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，轉(zhuǎn)身向外跑去，她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

面攤的主人是一個(gè)看去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。

她滿懷感激 剛吃了幾口 眼淚就掉下來(lái) 你怎么了

老婆婆問(wèn) 我沒(méi)事

我只是很感激

她忙擦干眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我。你媽媽煮了十幾年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩愣住了，匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……

母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快回家吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉下來(lái)！

的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

1、短文的主要內(nèi)容是

。（5分）

2、2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞、（2分）

和藹 ——（）

立即 ——（）

3、用“~~~~~~”在文中劃出描寫母親神態(tài)的詞語(yǔ)（共2個(gè)）（2分）

4、給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

5、短文中小女孩兩次流淚，第一次流淚是因?yàn)椋骸?/p>

第二次流淚是因?yàn)椋?/p>

。（6分）

6、讀了這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)你聯(lián)系生活寫一寫。（4分）

三、習(xí)作樂(lè)園（30分）

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……請(qǐng)選擇自己成長(zhǎng)中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于350字。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷（師大版）

四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。(45分)

1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。(8分)

bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn2、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。(3分)

勾當(dāng)(dānɡdànɡ)圓圈(juànquān)喝彩(hèhē)厭惡(èwù)盤旋(xuánxuàn)災(zāi)難(nánnàn)

3、找出并改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)

和目相處()受益非淺()血麥親情()晃然大悟()山洪爆發(fā)()出呼意料()畫龍點(diǎn)精()神泰各異()應(yīng)接不()()費(fèi)心機(jī)屏息()視()所當(dāng)然耀武揚(yáng)()欣喜若()隨()而安神清氣()

隱隱約約(AABB)__________________

思考思考(ABAB)__________________

含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，如____________

含有人體器官名稱的成語(yǔ)，如________

5、我會(huì)詞語(yǔ)巧搭配。(4分)

一、填空。

1、錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為()，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈()，東面的灣口寬達(dá)一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有()公里。

2、號(hào)稱“世界屋脊”的高原是我國(guó)的()，這里有世界上最深最長(zhǎng)的河流峽谷——()，峽谷平均深度()米，最深處達(dá)()米，僅次于這條大峽谷的有美國(guó)的()大峽谷，秘魯?shù)?)大峽谷。

3、截至2003年7月，我國(guó)已有()處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共()處，我知道的有()、()、()、()等。自然遺產(chǎn)共()處，自然文化遺產(chǎn)共()處。

4、我國(guó)的長(zhǎng)城全長(zhǎng)約()里;北京頤和園的長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成()間;秦始皇兵馬俑坑總面積近()平方米，差不多有()個(gè)籃球場(chǎng)那么大，兵馬俑近()個(gè)。

5、______年10月15日至16日，我國(guó)進(jìn)行首次載人航天發(fā)射，______年10月12日，神舟六號(hào)成功發(fā)射。_____年10月24日，嫦娥一號(hào)成功發(fā)射。我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速，可以用()這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

二、作家與作品。

作家：蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復(fù)興、葉圣陶、屠格涅夫

作品：《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。

把作家與他的作品搭配，并寫在相應(yīng)的橫線上：

中國(guó)作家作品：_______________________________________________

外國(guó)作家作品：_______________________________________________

三、日積月累。

1、綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面;___________________________

2、業(yè)精于勤，荒于嬉;_____________________________

3、莫以()小而不為，莫以()小而為之;

4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。

5、不識(shí)廬山真面目，_____________________;

與這句意思相近的的俗語(yǔ)是：_________________________________。

6、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，出自_____代詩(shī)人______寫的《》，人們往往在()的情況下引用這首詩(shī)。

7、人們用“杏林”來(lái)稱頌醫(yī)生，用___________或__________等成語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

8、周恩來(lái)在少年時(shí)代就立下了_________________________的志向。

四、讀一讀，想一想下面的詞語(yǔ)有什么規(guī)律，按規(guī)律再寫幾個(gè)。

1、棗紅米黃天藍(lán)銀白雪白墨黑()()()

2、鳥鳴猿啼狗吠馬嘶虎()獅()

3、龍?zhí)痘⒀ㄘi圈狗窩蛇()兔()牛()

五、關(guān)于人體的名稱有很多比喻，你能寫出來(lái)嗎。

心臟(中心或要害的部位)

手腕(手段)

_____(暗中采取的行動(dòng))

_____(領(lǐng)袖人物)

_____(交通要道)

_____(緊密相連，不可分割的關(guān)系)

_____(刺探消息的人)

六、默寫二首有關(guān)送別的古詩(shī)。

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

七、寫出本學(xué)期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)。

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

()的太空燦爛的()()地發(fā)展()地發(fā)現(xiàn)打得()說(shuō)得()發(fā)揚(yáng)()發(fā)揮()

6、按要求寫句子。(6分)

①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)

____________________________________

②頤和園是個(gè)大公園。(擴(kuò)句)

____________________________________

③劉翔沖向終點(diǎn)。(改為比喻句)

____________________________________

④小貓滿月的時(shí)候不是更可愛(ài)嗎?(改為陳述句)

____________________________________

⑤我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)

____________________________________

⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

____________________________________

7、我會(huì)在原句上修改病句。(3分)

①我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。

②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。

③小明因?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。

8、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分，共8分)

①浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬____地飛奔而來(lái);那聲音如同______，_____好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得______，沒(méi)有重疊起來(lái)的______，也不留一點(diǎn)兒_______。

③鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的_____和______中。

④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，_______;腦顱膨大，_______。

⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：_________，_________。

⑥勸君更盡一杯酒________，________。

⑦待到重陽(yáng)日_________，_________。

⑧四面荷花三面柳________，________。

9、口語(yǔ)交際。(3分)

同學(xué)們，相信你們一定看過(guò)《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。

小紅帽的故事

有一個(gè)小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來(lái)。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來(lái)了時(shí)，看見(jiàn)了打扮成外婆的狼。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……

二、開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。(25分)

(一)(12分)

“為中華之崛起而讀書!”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”

是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

1、根據(jù)意思在短文中找詞語(yǔ)。(2分)

(1)形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。()

(2)大聲叫好。()

2、聯(lián)系上下文理解句子。(3分)

(1)“有志者當(dāng)效周生啊!”的意思是_________。

(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是_______。

3、聯(lián)系上下文填空。(5分)

校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問(wèn)題，有的說(shuō)：“為明理而讀書。”有的說(shuō)：“為做官而讀書?！币灿械恼f(shuō)：“為掙錢而讀書。”……周恩來(lái)卻清晰而堅(jiān)定地回答道“”，由此可見(jiàn)，少年周恩來(lái)就有_________。

4、如果你面對(duì)“為什么讀書”這個(gè)問(wèn)題，你怎么回答?我要為_(kāi)________。(2分)

(二)多變的狐貍(13分)

很久以前：“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。

野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見(jiàn)到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。

過(guò)了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍。

“狐貍同學(xué)，你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。

狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊向前走。

“怎么了，狐貍?你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”野兔跟上去問(wèn)，接著說(shuō)，“我是你的同學(xué)野兔呀!”

“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開(kāi)!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。

又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說(shuō)。但是，野兔走開(kāi)了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。

1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序，讀音是。還有一個(gè)讀音是，用這個(gè)音可以組詞。(2分)

____________________________________

2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

3、文中野兔成績(jī)下降的原因是：_________;_________。(4分)

4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)開(kāi)________：_________。(2分)

5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示?(2分)

____________________________________

第五篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

一、字詞訓(xùn)練（20分）

（一）、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）

rùn cān zàn mào ké héng

紅（）早（）（）時(shí)禮（）（）嗽平（）

（二）、比一比，再組詞。（10分）

檢（）陪（）悼（）跤（）嬌（）

撿（）倍（）掉（）校（）矯（）

（三）、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）

（）飄帶（）五（）四（）

同（）（）盡 雪中（）（）

二、按課文原文填空。（11分，每空1分）

1.威尼斯是世界聞名的 ,河道，小艇成了，等于。

2.這種境界，既使人，又叫人 ；既愿，又想坐下。在這境界里，連，好像。

三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（12分，每空2分）

（）的湖面（）的工作（）的麥田

一望無(wú)際的（）情不自禁地（）全神貫注地（）

四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（12分）

1.透：A穿通，通過(guò)； B極度；C顯露；D達(dá)到飽滿的、充分的程度。

（1）陽(yáng)光透過(guò)樹梢，在地上留下了斑駁的影子。（）

（2）一陣?yán)子赀^(guò)后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，顯得格外得綠。（）

（3）窗戶紙剛剛透亮，焦裕祿就把縣委的同志叫來(lái)開(kāi)會(huì)。（）

2.缺：A缺乏，短少；B殘破，殘缺；C該到而未到。

（1）我沒(méi)事從不缺席每周六晚上的英語(yǔ)講座。（）

（2）以前的商人，經(jīng)常做缺斤少兩的不法之事。（）

（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一個(gè)缺口。（）

五、用修改符號(hào)修改病句。（4分）

1.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)十分刻苦，但是總是取得好成績(jī)。

2.全校師生和校長(zhǎng)都參加了迎接澳門回歸活動(dòng)。

六、閱讀。（16分）

今天在座的同學(xué)中，有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，您的諄諄教誨一直激勵(lì)著我們。您可記得？有一次放學(xué)，您要求全班同學(xué)留下，說(shuō)：“早上，我們班的一個(gè)同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯(cuò)怪了他，非常抱歉。希望這位同學(xué)能夠原諒我。”您的坦誠(chéng)深深地感動(dòng)了每一位同學(xué)。過(guò)了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。

1、寫出上列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

教誨（）激勵(lì)（）

2、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）

熱乎乎：冷 暖

諄諄教誨： 不絕 不舍

3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事？（2分）

4、聽(tīng)了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請(qǐng)?jiān)诨卮饡r(shí)用上“因?yàn)椤浴保?分）

5、文中有兩句話直接表達(dá)了“我們”對(duì)老師的敬仰和愛(ài)戴之情，是哪兩句？請(qǐng)抄在下面。（4分）

（1）

（2）

七：作文（25分）

題目：《我真高興》要求：要選擇一件感觸最深的事來(lái)寫，把著件事的前因后果及經(jīng)過(guò)寫具體，寫出真情實(shí)感。350字以上。