第一篇：小手牽大手 文明交通行 家長(zhǎng)寄語(yǔ)1[小編推薦]

“小手牽大手

文明交通行”寄語(yǔ)

口東街安樂(lè)小學(xué) 五年級(jí)二班 孫雪祎家長(zhǎng)

交通文明記心中，不出事故都高興，馬路行走要靠右，橫穿馬路要看燈。紅燈停下綠燈行，耐心等待要冷靜，攀越欄桿不文明，危險(xiǎn)事故會(huì)發(fā)生。公共交通講文明，各行其道記心中，人人守規(guī)交通暢，平安祥和樂(lè)融融。交通文明要宣傳，齊心協(xié)力保安全，見到違章敢制止，關(guān)心老幼和病殘。

第二篇：小手牽大手 文明交通行家長(zhǎng)寄語(yǔ)3

“小手牽大手

文明交通行”寄語(yǔ)

口東街安樂(lè)小學(xué) 五年級(jí)一班 劉玉竹家長(zhǎng)

1、人人文明，路路暢通

2、告別交通陋習(xí)踐行交通文明

3、紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮辱

4、帶文明上路，攜平安回家

第三篇：小手牽大手家長(zhǎng)發(fā)言稿

“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)齊步走”家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我有幸參加“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)齊步走”的啟動(dòng)儀式，感到非常榮幸。

作為一名普通市民，我們既是城市衛(wèi)生的直接受益者，更是衛(wèi)生創(chuàng)建的主力軍，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為構(gòu)建衛(wèi)生家園出一份力、添一份彩。做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該改正不良習(xí)慣，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中起到模范帶頭作用，作子女的榜樣，自覺改變生活中的不良習(xí)慣，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，我們可以從以下幾方面做起：

第一，讓我們一起做文明、衛(wèi)生的實(shí)踐者。在家做個(gè)文明衛(wèi)生的父母，在單位做個(gè)文明衛(wèi)生的職工，在社會(huì)做個(gè)文明衛(wèi)生的公民。要遵守社會(huì)公德，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境；要恪守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)；要遵守家庭美德，互敬互愛，尊老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)，努力做文明、衛(wèi)生的力行者、示范者和推動(dòng)者。

第二，讓我們一起做文明、衛(wèi)生的傳播者。我們要積極參與各種創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng)，普及衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，樹衛(wèi)生形象，以自己的文明、衛(wèi)生行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

第三，讓我們一起做文明衛(wèi)生的維護(hù)者。用我們的大手牽起孩子的小手，引導(dǎo)我們的孩子，帶動(dòng)我們的家人，爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明衛(wèi)生市民。我們要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，對(duì)損害城市形象的不文明不衛(wèi)生行為予以勸導(dǎo)和制止，教育身邊人為建設(shè)文明、衛(wèi)生武城作出積極的貢獻(xiàn)。

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們，武城是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。讓我們大手牽小手，共同攜起手來(lái)，為共建文明衛(wèi)生的家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

謝謝大家！

第四篇：小手牽大手文明從我做起

小手牽大手、文明從我做起

我國(guó)是世界是著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展，并加入新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量。

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的名字叫董麗夢(mèng)，我家居住在堪稱中國(guó)古民居在古文化縮影，有“千古第一村”之稱的“流坑村”。

事情發(fā)生在去年10月1日星期六，天氣已經(jīng)晴朗。因?yàn)閲?guó)慶時(shí)節(jié)，我們村外地游客來(lái)觀賞的人特多，到地停滿了小車，每條大街小巷人來(lái)人往。在這國(guó)慶快樂(lè)的日子里，我們?nèi)议_著自家的小車去牛田鎮(zhèn)逛街。聽著音樂(lè)，吃著零食，真愜意??！快到村口，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我想到在學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)：“我們流坑村是文化古村，旅游景區(qū)，文明禮貌要時(shí)刻注意，要學(xué)會(huì)小手牽大手，從我做起！”我要求爸爸把車停下來(lái)，我要下車去把垃圾撿起來(lái)，可媽媽說(shuō)車已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)算了，有清潔工會(huì)掃的，媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了?？晌覉?jiān)決不干，最后爸爸終于把車靠邊停了下來(lái)。我要媽媽和我一起把垃圾撿起來(lái)，扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。對(duì)這件事我全家人都進(jìn)行了深刻的反省。從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。

第五篇：小手牽大手，文明我做主

小手牽大手，文明我做主

各位評(píng)委老師，各位觀眾：

大家上午好，我來(lái)自津市二小三年級(jí)212班，今天我演講的題目是《小手牽大手，文明我做主》。

小時(shí)候，爸爸牽著我的手告訴我：文明就是在家做個(gè)好孩子，于是，我乖巧聽話，孝順父母；一年級(jí)那年我上學(xué)了，老師拉著我的手告訴我：文明就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，于是，我認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)；昨天在街上我跌倒了，交警叔叔扶我起來(lái)，牽著他的手叔叔告訴我：文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民······于是我知道了，文明無(wú)處不在，文明是禮讓，是幫助，是尊重，是關(guān)愛，文明更是珍惜，更是感恩！

叔叔阿姨，來(lái)，讓我牽著你的手告訴你：文明，是彎腰撿起來(lái)的一張小紙片；文明，是人群里一份耐心的等待；文明，是飽含溫暖的一聲問(wèn)候；文明，是公交車上一張讓座的笑臉；文明，是幫助弱小時(shí)那一雙溫情的手！

文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你身邊，在我身邊，在你手邊，也在我手邊！來(lái)，讓我拉著你的手，一起邁向文明的路口！

謝謝大家！