第一篇：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感

放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。

拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。

晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。

首先，我要去看看爸爸媽媽的過去，這樣我就可以知道所有爸爸媽媽小時(shí)候的故事了，說不定還能看到爸爸媽媽出糗的事兒呢？想想都覺得一定十分可樂。然后，再看看爸爸媽媽的未來，想知道他們老了會(huì)不會(huì)生病？再然后我要看看我自己的未來，看看我的理想是不是能實(shí)現(xiàn)？未來的我是什么樣子的？

第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現(xiàn)實(shí)里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的?！?/p>

“假如你真的有一把可以看見未來的傘，你發(fā)現(xiàn)你的未來真的成為了一名偉大的科學(xué)家。那么現(xiàn)在的你會(huì)怎么做呢？”媽媽微笑著問我。

“未來的我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，那我現(xiàn)在就不用這么努力的學(xué)習(xí)啦，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀?！蔽颐摽诙龅?。

“是吧？如果每天玩耍，不努力學(xué)習(xí)，那么你確定真的可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家嗎？”媽媽淡淡地問道。

媽媽的問題，讓我一時(shí)不知道怎樣回答。我沉默了，如果看到了未來的自己，那么我就不會(huì)這么努力了。如果我不努力了，那我的未來會(huì)跟看到的一樣嗎？

“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎？”媽媽追問道。

我搖了搖頭。

“未來永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘，而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐??！?/p>

我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。

第二篇：《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

暑假里我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我收獲較多。

這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。

讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好，總是規(guī)規(guī)矩矩的像個(gè)小大人一樣才會(huì)有出息，前途無量。有時(shí)候愛玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。

四年級(jí)二班 常慶智

茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué)

指導(dǎo)教師劉慎恒

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

四年級(jí)二班 常慶智

茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué)

指導(dǎo)教師劉慎恒

第三篇：《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感1

假期里，我讀了一本叫《笑貓日記 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》的書。書中的故事十分精彩，下面我就和大家分享一下。

仙女蜜兒有一把神奇而又古老的油紙傘。這把傘可以在碧藍(lán)的天空中飛翔，也可以在平靜的湖面行駛，還可以在碧綠的草地上跳躍，神奇無比。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能夠目睹那些塵封過往，只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能夠提前品味未來的快樂悲傷和離別。

有一天，仙女蜜兒離開，笑貓拿著蜜兒的傘知道了許多人的未來和過去。這使它很討厭球球老老鼠，也使它更愛虎皮貓。對(duì)杜真子、馬小跳、安琪兒等人也有了更多的了解與期待。這一幕幕出現(xiàn)在眼前的事讓它對(duì)以后的生活有了許多不同的看法。這把古老的油紙傘告訴它的，實(shí)在是太多了。

讀完了這本書，我不得不覺得大家都是好人，都是懂得感恩的`好人。尤其是馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛四個(gè)人。他們小的時(shí)候秦老師這么不喜歡他們，長大后還是在每年的教師節(jié)都去看望秦老師，因?yàn)榍乩蠋熢谒麄兩砩匣ㄙM(fèi)了不少心血。這份恩情他們不會(huì)忘記，秦老師也知道，丁文濤的學(xué)業(yè)不好，但是還是應(yīng)該去看一看秦老師。秦老師天天都在等他。我們長大后，無論學(xué)業(yè)如何，都不能像丁文濤一樣，由于學(xué)業(yè)不好就不去看老師，這是不好的行為。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感2

書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基，書是我們精神上的糧食，是必不可少的。這個(gè)暑假我多數(shù)時(shí)間是在書的海洋中度過的，閱覽了群書，充實(shí)了自己，不禁讓我想為大家推薦一本好書——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

這書是由楊紅櫻阿姨編寫的，這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。讓我覺得更有意思的是一支會(huì)笑的'貓帶著一把能看見未來和從前的奇妙的傘，查看自己親近的人的一生，看到了自己的朋友以前的兇險(xiǎn)，毒辣，和未來的孤獨(dú)，看到了自己主人的傷心和未來的歡樂?？吹搅艘粋€(gè)經(jīng)常惹是生非但富有想象力，創(chuàng)造力的調(diào)皮蛋如何變成舉世聞名的建筑工程師，看到了一個(gè)智商高卻情商低的學(xué)生變成一名衰落的人…又反映了情商比智商更重要。

創(chuàng)造力和想象力是當(dāng)今世界的同學(xué)們最缺乏的，而楊紅櫻阿姨則用充滿童趣的語言告訴我們了這樣一個(gè)道理，也告訴了眾多家長們比起智商，情商更重要。要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓人讀了回味無窮。

當(dāng)然，世界上還有許多好書。等著我們?nèi)ラ喿x，去探索。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感3

在這個(gè)暑假，我利用空閑的時(shí)間看了幾本非常有意義的書，其中一本的名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的紙油傘。這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。笑貓看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳。他們的往事與未來。

我想象未來，長大想小時(shí)候的快樂、樂趣。我長大了想當(dāng)一名自由的畫家。因此，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，就休息一會(huì)兒，畫一會(huì)兒畫。放松放松，媽媽對(duì)此也沒什么意見。雖然我畫得并不是那么好，但是我并不會(huì)因此放棄，不管將來是好是壞。我還是堅(jiān)持畫下去。

看了這本書，我收獲了很多，馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，都是他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗所形成。我想我也要為自己的理想付出行動(dòng)。在媽媽的引導(dǎo)下我更明白了“未來永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，知道他們的.幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘，而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐??！爆F(xiàn)在我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感4

一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒她的傘真神奇，這把傘可以載人在天上飛，可以當(dāng)船，還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來。能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，能知道孩子們未來會(huì)擁有怎樣的人生。

當(dāng)它看到未來的孩子們都是那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來鼓掌。

同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒有成功，這是因?yàn)槭裁茨?？馬小跳說，丁文濤的智商是最高的，情商卻不高。不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。

我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？

假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來看他們自己的未來、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的`、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開心幸福地生活，在時(shí)光的長河里留下自己燦爛的身影。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感5

我最近在讀一本書——《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

這本書的作者是楊紅櫻，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……

這本書主要寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘，他把傘向左轉(zhuǎn)，就能看見過去：老鼠們到處作惡多端，馬小跳他們老是給秦老師惹麻煩，安琪兒還是個(gè)笨女孩……他又把傘向右轉(zhuǎn)，看見了未來：馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒成了小學(xué)教師，唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……

馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué)，他成績非常差，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人，以前他到處作惡多端，而現(xiàn)在，他變善良了，在未來還拯救了人類。

很多小孩都渴望長大，想象著未來的美好，自己過得有多好，有多富裕。而那是虛假的，只是一個(gè)夢。如果你真正想讓自己的未來變美好的話，就要珍把握好時(shí)間，把書讀好，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的刻苦鉆研，最后你再朝著夢想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰都會(huì)說，很簡單，但是，你按這句話做了，你的人生必定會(huì)走向成功。

像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí)，十年苦讀，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的'工作。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書，改變未來的命運(yùn)，讓想象成為現(xiàn)實(shí)！

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感6

《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品。主要講了秋天的時(shí)候，有一個(gè)叫蜜兒的女主人（他是仙女）飛走了，只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘，笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過去的事情，小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長；看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目；專門教小朋友做飯；看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；還看見了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺得哭笑不得，她們可是愛調(diào)皮搗蛋的'孩子們?。?/p>

看完這本書，我明白了一個(gè)道理每個(gè)人的前途是不可估量的，每個(gè)人都是一塊沒有發(fā)掘的一塊寶玉，比如一個(gè)大富翁小時(shí)候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時(shí)候也不可能百分之百也是這么好看。反過來講，從墻角坐著的乞丐，小時(shí)候也不能百分之百也這么窮。再回到書里，球球老老鼠年輕時(shí)是最狡猾最壞的老鼠，可到最后卻是拯救世界的大英雄。

馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的孩子們變成了一些有事業(yè)的人呢？努力。不努力哪來的這些好處。所以，讓我們加倍努力，成為一些有事業(yè)的人。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感7

在這個(gè)暑假里，我用空閑的時(shí)間看了一本書，這本書的內(nèi)容我百看不厭，書名也很引人注目這本書的名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

我翻開了這本又有趣、又幽默的書，津津有味的'看了起來。立馬我就沉浸在了書里，感覺書中的內(nèi)容就浮現(xiàn)在了我的眼前。書本大概的意思是：笑貓和球球老老鼠在小白的女主任家里，發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘這把傘不僅可以上串下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。

笑貓用著這把神奇的傘，看到了球球老老鼠、馬小跳、杜真子等，他們的往事與未來。

這本書以好玩、有趣、美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了書里，一切都像發(fā)生過一樣，身臨其境。我回想起小時(shí)候，也像這把神奇的傘，看看，我小時(shí)候，是不是很可愛、很活潑。

我又想，我長大有什么工作，當(dāng)了什么，我是不是爸爸媽媽說的是個(gè)有用的人？我小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們又有了什么變化?自己又有了什么變化？我真的很想有這樣一把傘，看看小時(shí)候和長大的樣子。

在這本書里，最讓我意想不到、出乎意料的是：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，長大了，變成了風(fēng)度翩翩、帥氣的小伙子，最讓老師心疼的馬小跳，長大了，成了市長，還是一名建筑設(shè)計(jì)師，原來結(jié)巴的張達(dá)也出口成章了，還會(huì)唱歌。

讀完了這本書，我學(xué)到了很多，獲得了很多知識(shí)。回想一下，馬小跳是以自己的理想去奮斗，才取得了最后的成功。我下定決心，我也要以理想而去奮斗，做一個(gè)有用的人。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感8

在這個(gè)暑假里，我看過許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

書的主要內(nèi)容是：蜜兒被風(fēng)卷走，笑貓將蜜兒的傘帶走，無意中發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘可以看見過往或未來，看見了馬小跳，夏林果他們的未來，發(fā)現(xiàn)他們成為了人生贏家，小時(shí)候出類拔萃的丁文濤，卻成了人生輸家，只因?yàn)樗麤]有了童心。

爸爸媽媽，馬小跳他們小時(shí)候具有童心，成就了他們的整個(gè)人生，可見童心多么的重要。童心不僅能更人快樂的回憶，給人驚人的覺悟力，能給人驚人的想象力，更給人無與倫比的創(chuàng)造力，而僅僅這些就能成就自己的人生，能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢想。

爸爸媽媽，我們不會(huì)讓你們失望，但你們要讓我們有個(gè)快樂的童年，你們要讓我們一步一步來，象讀一本書，只有你們慢慢讀，認(rèn)真讀才可以悟出作者寫的'什么，想什么。你們要了解孩子，也不可能一下了解，你們都要一步一步慢慢來了解，我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個(gè)快樂的童年，一顆純真的童心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感9

這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時(shí)候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，我想看看我小時(shí)候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機(jī)靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個(gè)聰明，有用的人呢？我還想看看我以后勤是干什么工作的；在小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都有怎樣的改變。

讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的'男生，長大之后，個(gè)個(gè)都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計(jì)師。就連小時(shí)候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。

看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我思考了一下：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感10

在寒假里我讀了一本書叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，這是《笑貓日記》里的其中一本書。

這本書主要講了：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在它眼前神奇的流轉(zhuǎn)。如果向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能看見過去的事情，如果向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能看見馬小跳、杜真子、安琪兒……這些孩子們的未來人生。

馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大以后卻成了一名建筑師和城市市長。她很喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師……

如果把書里面笑貓換成我，我也轉(zhuǎn)動(dòng)這把古老油紙傘。看爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們小時(shí)候的事情。爸爸小時(shí)候應(yīng)該上學(xué)非常認(rèn)真嚴(yán)肅，所以他成為移動(dòng)公司的主任；媽媽小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)上一般，所以她當(dāng)上了保險(xiǎn)公司的主管；爺爺小時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)非常好，他當(dāng)過英語老師、毛筆字老師、村委會(huì)委員主管等等；奶奶小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)不好，所以奶奶在家。

馬小跳、杜真子、安琪兒······他們之所以能擁有這美好的未來，都是他們各自的性格，他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗而得到的。我一定也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定可以上自己喜歡的`工作，然后繼續(xù)努力，取得最好的成績。

我們每個(gè)人都有自己的愛好，不要浪費(fèi)自己的大好時(shí)光和才華，在學(xué)習(xí)中只要你刻苦、堅(jiān)持不懈的努力，然后繼續(xù)奮發(fā)，就都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)！

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感11

暑假里我讀了楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。

這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的'快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個(gè)和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……

看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感12

嗨，我是笑貓，我誕生在楊紅櫻媽媽的筆下，我和我的妻子虎皮貓和我的三個(gè)孩子生活，我來到了小白的家，小白說他的朋友，蜜兒被大風(fēng)卷走了只留下了一把古老的油紙傘故事就這么拉開了帷幕。

如果說生命是一場旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。我發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在我眼前神奇的流轉(zhuǎn)；只要想左轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘我就能目睹那些封塵的過往我能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡?嘴臉。

只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘，我就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，也能提前知道馬小跳，杜真子，安琪兒這幾個(gè)孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

讀完了這本書，馬小跳，杜真子，安琪兒他們的變化真讓我驚訝，馬小跳小時(shí)候很調(diào)皮，長大后卻當(dāng)上了市長；杜真子老是被媽媽干不喜歡的事，他喜歡做飯，上完了大學(xué)之后就天天教小朋友做飯；安琪兒小時(shí)候很笨，卻很善良，所以她當(dāng)上了老師。

讀了這本書，我明白了，一個(gè)小孩子不能活的太拘束，玩兒是我們的天性，但我們不能只想著玩兒，學(xué)習(xí)才是最重要的。

所以學(xué)習(xí)才是最重要的。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感13

這個(gè)暑假，我閱讀了很多本書，但讓我記憶猶新的唯有《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本想象力豐富，又充滿著童趣的書。

這本書的故事生動(dòng)有趣，文筆優(yōu)美，一幕幕栩栩如生的畫面仿佛浮現(xiàn)在眼前……笑貓發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在他的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能親眼目睹那些塵封的過往；只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，笑貓就能提前知道未來發(fā)生的事，知道那些無憂無慮的孩子們未來會(huì)擁有怎樣的精彩人生。

這本書有趣的故事下隱藏了許多道理，其中讓我為之觸動(dòng)的是馬小跳他們成長后的變化。馬小跳他們本是調(diào)皮搗蛋的小孩，長大后卻每個(gè)人都取得大成就，成為舉世聞名之人。安琪兒和杜真子雖然沒有馬小跳他們出色，但她們也做著自己喜歡做的事。相反在小時(shí)候成績突出的丁文濤卻成了一個(gè)碌碌無為的`普通人。我覺得其實(shí)他們的差距大只是因?yàn)轳R小跳他們有理想有夢想，讓他們有目標(biāo)向著那個(gè)方向努力前進(jìn)；而丁文濤雖然成績好，卻沒有自己的理想，不知該向哪努力，這就是他們差距大的真正原因。

現(xiàn)在很多家長都把成績看得很重要，讓孩子不斷去上補(bǔ)習(xí)班，甚至對(duì)孩子的夢想不屑一顧，打擊孩子。其實(shí)去這么多補(bǔ)習(xí)班，倒不如鼓勵(lì)孩子學(xué)自己喜歡的東西，讓他們努力向著夢想前進(jìn)。夢想的力量是不可小覷的，它會(huì)讓孩子有無限大的動(dòng)力，去努力完成他們想要完成的事情。大家一定要相信，夢想的力量無限大！

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感14

我最近看了一本書，叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》。這本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的其中一本，看了它之后，我受益匪淺。

這本書的主要內(nèi)容是：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，于是笑貓偷偷地拿走了這把傘。只要轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，時(shí)光就會(huì)在眼前流過，笑貓看見了那些封塵的過去，聽見了虎皮貓敲響祈福的鐘聲，它提前品味了未來的`快樂，悲傷，和離別，看見了馬小跳，唐飛，杜真子，安琪兒.....他們的未來........

我非常喜歡《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》這一本書，我受到了馬小跳他們的啟發(fā)，馬小跳小時(shí)候非常淘氣，但是他長大之后成為了一名建筑家和城市市長，雖然杜真子他媽媽不同意杜真子學(xué)習(xí)煮飯，但是杜真子喜歡煮飯，所以杜真子成為了一個(gè)專門教小孩子做飯的廚師，別看安琪兒小時(shí)候很傻，長大后，安琪兒成為了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，唐飛在成功減肥之后當(dāng)了一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家......

看見了馬小跳他們小時(shí)候和長大之后的差別，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人小時(shí)候不能被大人太拘束，堅(jiān)持做一做自己喜歡的事情，說不定它能成為我們自己的職業(yè)呢！

我長大了想當(dāng)一名美術(shù)老師，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，一有時(shí)間就拿起筆畫畫，彩鉛畫，蠟筆畫，鉛筆畫，……我還為此去學(xué)了水粉畫！有時(shí)畫差了我也不放棄，因?yàn)槲疫€記得我總結(jié)出的道理。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感15

今天，我讀了楊紅櫻的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，掌握了生活中許多的靈丹妙藥，獲得了許多比金銀珠寶還珍貴的寶貝。這本書講了：笑貓得到了仙女的油紙傘，他用這把傘親眼目睹了馬小跳，安琪兒，張達(dá)這些孩子們塵封的過往，奇妙的未來的故事。

想必，書中的淘氣包馬小跳，是家長們，老師們心中絕對(duì)的反面教材吧！小時(shí)候，他成績一塌糊涂，愛搞惡作劇，簡直就是一幅歪瓜裂棗的模樣，但他樂于助人，有情有義，馬小跳還有著天馬行空的.想象力，他最后成為了風(fēng)度翩翩，有款有型的馬市長。他的鄰居安琪兒，她不如別人八面玲瓏，不如別人冰清玉潔，不如別人冰雪聰明，但是，她在我心中，是一個(gè)天真純潔，不可多得的小天使，她甘于寂寞，像羅丹一樣全神貫注，長大后，她成為了一名蕙質(zhì)蘭心，多才多藝的作家老師。

不過，有個(gè)地方令我大吃一驚！兒時(shí)出類拔萃，成績次次名列前茅的成語之王丁文濤，在章節(jié)《人生輸家丁文濤》中，未來的他失魂落魄，窩窩囊囊，并且孤陋寡聞，跟前途一片光明無限的馬小跳他們比，可以墊底。瞧瞧，馬小跳他們幾個(gè)氣宇軒昂，神采奕奕，安琪兒她們幾個(gè)，閉月羞花，神采飛揚(yáng)。丁文濤為何落得如此下場?我認(rèn)為，因?yàn)槎∥臐龥]有一顆真正的童心，還有，丁文濤情商非常低，目中無人，驕傲自大。智商高有什么用？童心和高情商才是生命的維生素,我真同情丁文濤！如果讓他回頭，他會(huì)怎么做呢？

讀了這本書，我懂了：有情商和童心的人是不會(huì)老的。

第四篇：《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》讀后感

笑貓日記 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感

今天，我讀了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，名叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。讀完這本書后，我受益匪淺。

這本書主要講了仙女蜜兒有一把神奇的傘，向左轉(zhuǎn)可以看到一個(gè)人的過去，向右轉(zhuǎn)可以看到一個(gè)人的未來。笑貓用這把傘看到了虎皮貓過去有愛的生活，看到了球球老老鼠過去那張丑惡的嘴臉和干的壞事兒……

笑貓又用這把傘看到了馬小跳、路曼曼、安琪兒、毛超……的美好未來。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑設(shè)計(jì)師和城市的市長。丁文濤雖然小時(shí)候智商很高，但長大之后的智商卻比不過小學(xué)時(shí)代班里的“小淘氣”唐飛。安琪兒雖然小時(shí)候很笨，但長大之后成了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師……

笑貓很愛虎皮貓，他用這把傘看到了以后他們倆的生活:虎皮貓坐在一把椅子上，笑貓推著這把椅子，一直虎皮貓推到海邊，讓她看看那無邊無際的大海。

讀完這本書之后，我夢想著自己也能擁有這樣一把神奇的傘。我要看看 自己的未來，看看自己能不能當(dāng)一位體育老師，看看自己能不能當(dāng)一位畫家……

這本書讓我深受啟發(fā)，我們小孩子的前途量??！

第五篇：《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感10篇

認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感1

暑假里，我讀了一本非常有意義的書，這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。

這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽８５溺娐?，也能看見年輕時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前口味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長，安琪兒成為了出色的老師和作家……

我的未來呢?

我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。

如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛的孩子們在知識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

我喜歡跳舞，在舞蹈隊(duì)里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂時(shí)光。未來我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，我體會(huì)到了快樂的味道，體會(huì)到了幸福的味道，體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。

我還想學(xué)好英語，將來成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)大中國的魅力……

我對(duì)未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什么樣子呢?我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過，不管未來如何，我都要從現(xiàn)在開始努力，超越自己，贏得未來。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感2

我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。

它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過去或未來！

通過這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已；看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比 ......

這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候 “歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績優(yōu)異的丁文濤，長大后卻一無所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會(huì)有出色的成就呢？！

小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下，通過特殊的說話方式，長大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了；馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長；安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們；小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對(duì)方，最后也變得親密了起來 ......

在書的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運(yùn)”！

是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人！

讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息 ......

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感3

我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。

它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過去或未來!通過這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已;看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已;看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比......

這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢?又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績優(yōu)異的丁文濤，長大后卻一無所成呢?在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功!而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會(huì)有出色的成就呢?!

小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下，通過特殊的說話方式，長大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了;馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長;安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們;小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對(duì)方，最后也變得親密了起來......在書的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運(yùn)”!是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人!

讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀;想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福;我還想看看我的同學(xué)們長大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息......

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感4

這一本書也是笑貓日記中的，我來給你們講一講吧！

首先，這里邊的人物有，杜真子——他是馬小跳的表妹，他從小就喜歡做飯，長大之后他是兒童營養(yǎng)學(xué)家大學(xué)畢業(yè)，他在一家電視主持依蘭少兒節(jié)目專門教小朋友們做飯。笑貓——它有很多種表情，他會(huì)狂笑，微笑，冷笑，獰笑皮笑肉不笑，它是一只有思想的貓，他喜歡觀察人類，也能聽懂人話。馬小跳——在上小學(xué)的時(shí)候，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站在辦公室里的時(shí)候垂頭喪氣出了辦公室的時(shí)候，歡天喜地，他善良，誠實(shí)，幽默，在大學(xué)畢業(yè)后，他成了一個(gè)大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了市長。安琪兒——她是馬小跳的同學(xué)，也是馬小跳的鄰居，雖然很笨，卻很善良，很可愛，大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。球球老老鼠——一只老的不知活了多久的老鼠翠湖公園里所有的老鼠都是他的，子子孫孫他是一個(gè)哲學(xué)家也是一個(gè)幽默大師，狡猾，但還有一點(diǎn)點(diǎn)良心，他不算好，老鼠也不算壞，老鼠介于中間，為了救他獻(xiàn)出了自己的尾巴，萬年萬年龜嘲吹一口氣變成個(gè)圓滾滾的球。唐飛——在上小學(xué)的時(shí)候，他總是不停的吃，所以吃成了一個(gè)小胖子，挺著肚子像一只胖胖的企鵝長大之后他管住了自己的嘴，變得風(fēng)度翩翩，大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

自從知道了小白的女主人一些秘密，那座紫色薰衣草環(huán)繞的紅紅頂白墻的別墅，就成了最吸引笑貓和球球老老鼠的地方。蜜兒有一有一把紙油傘，他能看到人的過去和人的未來，笑貓，就用那把傘看見了虎皮貓的過去和未來也看到，球球老老鼠不可原諒的過去和百年之后的老鼠精，杜真子有一個(gè)脾氣暴躁的媽媽，她總是覺得杜真子不夠完美，總是用別人和他攀比，在長大之后，夏林果又生日了，馬小跳還是送了杜鵑子一個(gè)大大的哈密瓜，而安琪兒變成一位窈窕淑女。丁文濤長大之后成了永遠(yuǎn)的輸家，而張達(dá)也不再結(jié)巴馬小跳成了超級(jí)市場。后來球球老老鼠學(xué)會(huì)了算命，其實(shí)老老鼠覺得性格改變命運(yùn)，他們看著馬小跳，他們這幾個(gè)，調(diào)皮搗蛋的淘氣包，看著傻乎乎的安琪兒，再想想他們的未來，笑貓不由得笑。

讀了這一本書，讓我明白性格是決定命運(yùn)的，我們一定要開朗，活潑，不要做一個(gè)不開心的人，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不開心呢？

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感5

笑貓日記一直陪伴著我的成長：活潑調(diào)皮，善于創(chuàng)新的馬小跳；熱愛料理，渴望獨(dú)立的杜真子；侃侃而談，不厭其煩的毛超；想象豐富，專注踏實(shí)的安琪兒。他們都不是吸風(fēng)飲露，不食人間煙火的文學(xué)形象，相反都或多或少有身邊同齡人的影子。學(xué)習(xí)之余，我們都喜歡根據(jù)性格特點(diǎn)，和書中的人物對(duì)號(hào)入座，想象自己希望成為什么樣的人。也曾經(jīng)想象每個(gè)個(gè)性鮮明的他們，會(huì)有怎樣出乎意料的未來。直到《笑貓日記—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》在我的`手中翻過，猜想才告一段落。隨著時(shí)光之傘在笑貓手中轉(zhuǎn)動(dòng)，我們得以一窺小伙伴們十年后的充滿驚奇的未來。

轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，教會(huì)了我成長之路并非一帆風(fēng)順，只有珍惜身邊人，堅(jiān)持兒時(shí)的夢想，充分挖掘自身特長才能真正掌握人生的脈搏。馬小跳善于發(fā)揮想象，有著一顆溫柔之心，不但造出了天馬行空般的奇跡建筑，更成為受到市民愛戴的超級(jí)市長。唐飛逐漸懂得節(jié)制飲食，重視自我管理，終于一改往日的小胖墩形象，成長為一位風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。其中反差最大的是安琪兒，正如球球老老鼠所說，雖然她頭腦不太機(jī)靈，但憑借著樂于助人的熱心腸，成為學(xué)校里最受歡迎的老師。我猜或許這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生才是作者楊紅櫻阿姨的成長過程真實(shí)寫照，用那平凡、踏實(shí)卻充滿精彩的人生歷程締造出屬于她自己的奇跡。

童年是人生中最豐富多彩的時(shí)光，那些把握這段時(shí)光玩耍中學(xué)習(xí)，跌倒中堅(jiān)強(qiáng)的孩子才能不斷汲取屬于成長的養(yǎng)分。與那些活潑孩子形成鮮明對(duì)比的是小大人丁文濤，他原本擁有傲人的天賦和學(xué)習(xí)的熱忱，卻放棄童年的滋養(yǎng)，不斷閉塞身邊友人的交流，最后像仲永一般泯為眾人矣。這是一個(gè)屬于時(shí)代的哀嘆。也是對(duì)如今大多數(shù)家長填鴨式教學(xué)，不注重兒童心理成長的失敗教育的批判。雖然我并不完全同意楊紅櫻阿姨描述的那樣馬小跳和丁文濤是智商和情商的論戰(zhàn)（畢竟馬小跳擁有如此跳躍的想象力絕對(duì)不是智力低下的表現(xiàn)），但在生活中，為人處世往往比埋頭讀書更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年輕時(shí)迫于艱苦地生計(jì)不斷作惡，但在朋友的熏陶下重拾善良和正氣，帶領(lǐng)族群拯救未來的世界。正如漫威以及DC漫畫中，超級(jí)英雄鱗次櫛比層出不窮，但過于完美圓滿就與現(xiàn)實(shí)相脫離。生活中更多的是迷途的英雄，他們盡管非常普通甚至有諸多缺陷，正于危急之時(shí)順應(yīng)時(shí)代的召喚，才爆發(fā)出出英雄般的壯舉。

隨著傘的轉(zhuǎn)動(dòng)，見證那群曾經(jīng)青澀的小伙伴都走向人生的巔峰。而人生沒有時(shí)光之傘，只有把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感6

我非常喜歡看楊紅櫻老師的笑貓系列。最近我又讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，這本書非常有趣，讀著讀著，我就覺得自己就是笑貓的朋友，跟著他們一起喜、怒、哀、樂，和他們一齊長大。

這本書講的依舊是笑貓的故事。笑貓和球球老老鼠一起來到蜜兒的家，但是蜜兒被天上的神仙召喚回去了。笑貓發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘，他曾經(jīng)看見蜜兒拿著這把傘在天空中自由自在地飄來飄去。笑貓拿起這把傘，用前爪使勁撥弄這把傘。這把傘并沒有把笑貓帶上天，而是自己轉(zhuǎn)動(dòng)起來。轉(zhuǎn)動(dòng)的傘使小貓看到了自己和朋友未來的故事。

他們未來的故事很精彩的。譬如，笑貓看了杜真子的未來，杜真子小時(shí)候特別愛做飯，上大學(xué)時(shí)，專門學(xué)兒童營養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)后，就在一家電視主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友做飯。馬小跳大學(xué)畢業(yè)后，成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃的市長。安琪兒是師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生了，大學(xué)畢業(yè)后，就是一個(gè)小學(xué)老師。讀著他們的故事，我仿佛也看到自己的未來：我成了一名世界聞名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，世界各地很多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服。看著人們穿著我的衣服自信、漂亮的樣子，我自豪極了！小妍，楊紅櫻老師的作品總使我浮想聯(lián)翩，使我入迷。

讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》后，我對(duì)死亡有新的認(rèn)識(shí)了。以前，關(guān)于死人的事我很恐懼?？僧?dāng)我讀到“笑貓仔細(xì)轉(zhuǎn)動(dòng)著傘發(fā)現(xiàn)虎皮貓比自己先離開這個(gè)世界，笑貓把虎皮貓?jiān)嵩谛】蓱z的墳旁?？勺约河忠?yàn)榛⑵へ埗^度悲傷，沒有多久，也離開了這個(gè)世界。后來，是球球老老鼠把笑貓埋葬在虎皮貓和小可憐旁。球球老老鼠一百年后已經(jīng)修煉成精，長生不老。可是這就意味著孤獨(dú)和寂寞。每當(dāng)寂寞時(shí)，球球老老鼠就會(huì)來到笑貓墳前傾訴……”這段文字時(shí)，我就想：笑貓對(duì)自己和朋友的死亡如此的輕描淡寫，其實(shí)死亡并不可怕。只要自己活著的時(shí)候努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做出對(duì)人們有貢獻(xiàn)的事情，自己就活得有意義，有價(jià)值了。像杜真子、馬小跳，安琪兒一樣，他們未來的生活多精彩，多有意義！

《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》真是一本有趣的好書，使我受益匪淺。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感7

在暑假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書，名叫《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》。

讀了這本書，我獲益匪淺。

故事的經(jīng)過是這樣的：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的那把古老的油紙傘的秘密，從此、時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封封的過往，就能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹夜捻懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別。就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

首先，讓我驚訝的是，以前胸?zé)o大志的淘氣包馬小跳后來竟然當(dāng)上了市長，以前又笨又傻的安琪兒竟然當(dāng)上了小學(xué)教師、童書作家！讓人感到驚訝的事情還多著呢！以前說話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)不結(jié)巴了，還當(dāng)上了大學(xué)教授。笑貓最喜歡的杜真子后來當(dāng)上了兒童營養(yǎng)學(xué)家……

馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超這幾個(gè)搗蛋鬼小時(shí)候經(jīng)常被秦老師批評(píng)，可他們長大后卻不記恨秦老師還給她買禮物，看望她……讀到這我不禁熱淚盈眶！

看到這些孩子們長大后的區(qū)別，我感到很奇怪，為什么小時(shí)候并不突出，而且很令人討厭的他們?yōu)槭裁撮L大后會(huì)出類拔萃呢？我在書中尋找出了答案：原來性格決定了一切。馬小跳能當(dāng)上市長是因?yàn)樗柿x、善良、有情有義、有擔(dān)當(dāng)、有幽默感、有好奇心、還有天馬行空的想象力。所以說，千萬不要當(dāng)一個(gè)小大人，做小孩兒就要可愛一些，調(diào)皮一些不要天天板著臉，每個(gè)孩子都要對(duì)自己有信心，不要為這為那煩惱，只要做你喜歡的事，說不定以后會(huì)有很大的成就呢！

這本書里我最喜歡的人是馬小跳，因?yàn)樗星橛辛x有擔(dān)當(dāng)，只要他答應(yīng)的事，他就一定做到不會(huì)忘記。比如說他答應(yīng)去參加夏林果的生日會(huì)，他就沒忘記，而且還是第一個(gè)到的。他有情有義是因?yàn)樗麤]有忘記秦老師對(duì)他小時(shí)候的教導(dǎo)，秦老師老了后，他費(fèi)盡心思給秦老師換來了一套電梯房……我非常喜歡馬小跳的性格。

謝謝楊紅櫻阿姨的書，從這本書中，我懂得了很多道理，我會(huì)向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感8

今天我們來講一講仙女蜜兒有一把美麗的傘，這把傘只要往左轉(zhuǎn)，就能看見過去，只要往右轉(zhuǎn)，就能看見未來。

笑貓經(jīng)過蜜兒的寵物小白的同意下，借走了這把神奇的傘，這把傘不僅能看見未來和過去，還可以在天空飛，在陸地上跳，在水里游……

他們看見了馬小跳的未來，讓笑貓?bào)@奇的是，馬小跳長大以后，競?cè)划?dāng)了市長。馬小跳的表妹，杜真子她未來學(xué)習(xí)的是兒童營養(yǎng)學(xué)；安琪兒以后當(dāng)了一位小學(xué)老師；唐飛，馬小跳的鐵哥們，小時(shí)候他總是把自己吃得胖乎乎的，長大后管住了自己的嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；毛超，小時(shí)候愛跟汽車賽跑，長大后他做的是專門教小朋友體育；夏林果，長大后她非常漂亮，成為了舞蹈家。

我看到他們長大后的樣子，心里很奇怪，我之前看馬小跳和他三個(gè)鐵哥們，不聽話得要命；而且安琪兒之前傻乎乎的，她不會(huì)把學(xué)生越教越笨吧；丁文濤以前非常的聰明，長大后他也成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但是唐飛進(jìn)入了一家頂級(jí)的金融機(jī)構(gòu)，而丁文濤被拒絕了。

過了一段時(shí)間，笑貓回家去看他的妻子虎皮貓了，他打開傘，向右轉(zhuǎn)動(dòng)起來，他發(fā)現(xiàn)自己的兒子們都非常地有出息：大兒子胖頭一直陪伴一個(gè)有孤獨(dú)癥的孩子，這個(gè)孩子已經(jīng)長大了，經(jīng)常乘著飛機(jī)去世界各地演出，胖頭也成了空中飛貓；三寶還在給那位盲人調(diào)琴師當(dāng)導(dǎo)盲貓，那位盲人調(diào)琴師也老了，可是他的技藝更加高超，請(qǐng)他調(diào)琴的人越來越多，他全靠三寶給他帶路，所以三寶總是忙得不亦樂乎；二丫還在給養(yǎng)老院里的老人唱歌，給老人們帶去快樂，那些老人都離不開她。

可是，虎皮貓?jiān)絹碓嚼?，她老得走不?dòng)了。笑貓看見他推著虎皮貓坐在推車?yán)?，開始了浪漫之旅。不知經(jīng)過多少個(gè)日夜，也不知走了多長的路，他們終于來到海邊，一起吹著海風(fēng)，聽著濤聲，看著太陽從海平線冉冉升起。

通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候笨乎乎的、不聽話的小朋友，長大后就不一定會(huì)成個(gè)沒用的人。

下一次，我要給大家講第四本笑貓日記，名字叫做《那個(gè)黑色的下午》。當(dāng)一天一場7。1級(jí)的大地震襲擊了笑貓所在的地方，三寶、二丫、胖頭、虎皮貓、笑貓他們找不到對(duì)方。

這個(gè)時(shí)候笑貓會(huì)怎么決定呢？讓我們期待下一次吧。

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感9

《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風(fēng)采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，里面的內(nèi)容非常精彩，一下子把我?guī)У搅艘粋€(gè)夢幻般的境界里。

笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨(dú)自發(fā)呆，因?yàn)榕魅嗣蹆河直惶焐仙裣烧偌吡?。笑貓?duì)小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓?jiān)谒闹魅嘶貋碇敖栌?，于是笑貓就開始了一場不同尋常的時(shí)光之旅。

這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，可以看到過去，也可以看到未來。

笑貓將傘向左轉(zhuǎn)，看到了虎皮貓?jiān)诔錆M愛的環(huán)境中長大。向右轉(zhuǎn)，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠，過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個(gè)洞，甚至玩死過一只小貓。未來呢，它竟然是一個(gè)拯救世界的英雄。

緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時(shí)候，看了這四個(gè)孩子的未來：淘氣包馬小跳在小學(xué)連小隊(duì)長都沒當(dāng)過，卻上了大學(xué)，學(xué)業(yè)有成，最后當(dāng)上了市長。被補(bǔ)習(xí)班纏身的杜真子成了兒童營養(yǎng)學(xué)專家，活力四射，成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

當(dāng)然也不是所有的人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯(cuò)呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺得自己沒出息，不敢去秦老師家。哎，人們評(píng)價(jià)他的智商最高，而情商呢？真是不怎么高！

我的過去是什么樣的？是不是像媽媽說的那樣，愛哭、愛鬧、好動(dòng)又調(diào)皮呢？我的未來呢？和媽媽一樣，做了一名光榮的人民教師？還是是一名護(hù)士？也許只是一名公司小職員？

前途真的是無法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過去，探索不可預(yù)知的未來。但是我知道，如果你現(xiàn)在不努力，一定不會(huì)有出息。所以，我現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在，讓自己的每一天都過得有意義，用自己的雙手去擁抱未來。相信自己，前途無量！

《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感10

放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。

拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。首先，我要去看看爸爸媽媽的過去，這樣我就可以知道所有爸爸媽媽小時(shí)候的故事了，說不定還能看到爸爸媽媽出糗的事兒呢？想想都覺得一定十分可樂。

然后，再看看爸爸媽媽的未來，想知道他們老了會(huì)不會(huì)生?。吭偃缓笪乙纯次易约旱奈磥?，看看我的理想是不是能實(shí)現(xiàn)？未來的我是什么樣子的？第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現(xiàn)實(shí)里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的?！薄凹偃缒阏娴挠幸话芽梢钥匆娢磥淼膫?，你發(fā)現(xiàn)你的未來真的成為了一名偉大的科學(xué)家。那么現(xiàn)在的你會(huì)怎么做呢？”媽媽微笑著問我。“未來的我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，那我現(xiàn)在就不用這么努力的學(xué)習(xí)，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀?！蔽颐摽诙龅??！笆前桑咳绻刻焱嫠?，不努力學(xué)習(xí)，那么你確定真的可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家嗎？”媽媽淡淡地問道。媽媽的問題，讓我一時(shí)不知道怎樣回答。我沉默了，如果看到了未來的自己，那么我就不會(huì)這么努力了。如果我不努力了，那我的未來會(huì)跟看到的一樣嗎？“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎？”媽媽追問道。我搖了搖頭?！拔磥碛肋h(yuǎn)都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘，而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐?。”我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了?/p>