第一篇:《單擊鼠標(biāo)玩游戲》教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件各部分的名稱,知道計(jì)算機(jī)的硬件組成。
2、在游戲中訓(xùn)練學(xué)生單擊鼠標(biāo)的熟練程度。
二、教學(xué)重點(diǎn):
熟練地單擊鼠標(biāo)
三、教學(xué)過程:
談話導(dǎo)入新課
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各部分的名稱,知道每一部分的作用。計(jì)算機(jī)主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等幾個(gè)部分組成的,它可以幫助人們做很多事情。
2、單擊:
單擊,就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵,馬上松開。這個(gè)操作通??梢杂脕磉x中某個(gè)對(duì)象或執(zhí)行某個(gè)操作。
學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。學(xué)生明確后進(jìn)行單擊練習(xí),學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中,注意進(jìn)行指導(dǎo)。注意學(xué)習(xí)的操作方法
3、大顯身手:
打開計(jì)時(shí)游戲打鼴鼠,檢驗(yàn)一下你操作鼠標(biāo)的水平。
說一說開機(jī)和關(guān)機(jī)的順序。
3、課堂小結(jié)。
第二篇:?jiǎn)⒅菍W(xué)校單擊鼠標(biāo)教案
《單擊鼠標(biāo)玩游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、引言。
本節(jié)課老師又要帶領(lǐng)大家開啟新的航程呢,小手指是我們今天的舵手,我們先讓手指小兵熱個(gè)身吧!
趕快把我們的小手伸出來,讓手指小兵集合吧!
二、手指操鍛煉。
1、手指集合。
小手指多伸多靈活,準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在跟老師一起做。小兵集合!全體起立!坐下!起立!踏步走!一二一,一二一,可以快一點(diǎn)嗎?一二一,一二一,立定!
2、把門開開。
大家做的很好!,現(xiàn)在我們繼續(xù)跟著老師做,金鎖,銀鎖,咔嚓一鎖!十根手指像小鎖一樣緊緊地扣住了,大門開開進(jìn)不來,小門開開進(jìn)不來,前門開開進(jìn)不來,后門開開進(jìn)不來,中門開開,老師走進(jìn)來!很好,很好!
3、復(fù)習(xí)上節(jié)課手指操。
上節(jié)課,老師叫大家了一個(gè)手指操,還記得嗎?,誰能來做一做?既然大家都比較害羞,沒人上來。我們就一起做一做,伸出我們的小手來!爸爸是個(gè)好司機(jī),上班工作開汽車!滴滴滴!滴滴滴!爸爸旁邊是媽媽,媽媽勤快愛洗衣,刷刷刷!唰唰唰!個(gè)子最高是哥哥,哥哥喜歡打籃球。砰砰砰!砰砰砰!
她的作用就是:選定一個(gè)對(duì)象,或執(zhí)行一個(gè)操作!
好,大家觀察我怎么做的?跟我一起來做“單擊”操作!一般都是用食指快速的敲擊鼠標(biāo)左鍵,并馬上松開!,好,誰上來演示一下!不錯(cuò)不錯(cuò)!我們?cè)囍谟?jì)算機(jī)上試一下,單擊“我的電腦”,看一下會(huì)有什么反應(yīng)?非常好,都操作成功了嗎?
3、任務(wù)驅(qū)動(dòng):我讓小樹開滿花。
好,現(xiàn)在為了提高大家的操作準(zhǔn)確性,我們一起來完成一個(gè)任務(wù),好不好?
首先,單擊任務(wù)欄里面的“我讓小樹開滿花”把它調(diào)出來!成功沒有?
接下來,我們看這里有一個(gè)梅花樹,但是呀,他沒有一片花瓣,現(xiàn)在要用我們靈巧的小手,讓他開滿鮮花。方法是:在樹枝的任何部位單擊就可以讓他開一朵梅花,我們比一比,兩分鐘的時(shí)間,誰的小樹開花最多?準(zhǔn)備好了嗎,開始!
結(jié)果老師已經(jīng)看到了,==同學(xué)的小樹上開滿了鮮花,足有二十幾多吧!大家一起欣賞一下==同學(xué)的梅花樹,漂亮嗎?好的,非常不錯(cuò)!大家掌聲祝賀他!同時(shí),老師要頒發(fā)給他一枚獎(jiǎng)品!來自鼴鼠的獎(jiǎng)勵(lì)!送給你,祝賀你!
四、單擊游戲,鞏固新知。(打鼴鼠)
這個(gè)可愛的小鼴鼠,今天也來到了我們現(xiàn)場(chǎng),我們找一找淘氣的鼴鼠在哪兒?找到?jīng)]沒有???原來他就藏在我們電腦左面的最下面任務(wù)欄里面啊!好了,我們單擊把它調(diào)出來,這些小鼴鼠可淘氣呢,4-
第三篇:垂直鼠標(biāo)玩游戲怎么樣
垂直鼠標(biāo)玩游戲怎樣
垂直鼠標(biāo)據(jù)說當(dāng)初在設(shè)計(jì)的時(shí)候就是想設(shè)計(jì)一款可以打游戲的垂直鼠標(biāo)的目的的設(shè)計(jì)的,所以很多垂直鼠標(biāo)把定位的地方移到鼠標(biāo)下方的頂部,根據(jù)槓桿原理,這樣你移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的距離,光標(biāo)就可以移動(dòng)很長(zhǎng)的距離,再加上高達(dá)2500的DPI和高達(dá) 4000的幀數(shù),打游戲是完全符合要求的。
從握持方面來說,因?yàn)槲铱此麄兪髽?biāo)設(shè)計(jì)了拇指托和尾指槽,這樣使得整個(gè)手可以hold住鼠標(biāo)(不像其他鼠標(biāo),手都要碰觸到桌面),這樣移動(dòng)起來就很靈活方便。先前我也有嘗試過用其他的垂直鼠標(biāo)玩過游戲,都感覺非常的坑爹,最近才買到的EV垂直鼠標(biāo),個(gè)人感覺還不錯(cuò)!這塊要看個(gè)人的適應(yīng)能力了其實(shí)你要是習(xí)慣了,一樣的,要是不習(xí)慣的話玩游戲的可以準(zhǔn)備一個(gè)專門玩游戲的,玩游戲就換游戲鼠標(biāo),不玩的時(shí)候換個(gè)姿勢(shì)也不錯(cuò)。
第四篇:第1課 移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲
第一單元 計(jì)算機(jī)樂園 第1課 移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解電腦在生活中的應(yīng)用,掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機(jī)操作方法,能正確移動(dòng)鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成,掌握安全用電的基本常識(shí)。
2、技能目標(biāo):熟練正確抓握鼠標(biāo),掌握鼠標(biāo)的基本操作——能夠正確進(jìn)行電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。
3、情感目標(biāo):通過對(duì)電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的欲望和興趣。“寓教于樂”,在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn):掌握鼠標(biāo)的移動(dòng)操作,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,正確進(jìn)行電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。
2、難點(diǎn):熟練進(jìn)行鼠標(biāo)移動(dòng)操作,掌握正確的開關(guān)機(jī)順序。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、電腦基本結(jié)構(gòu)。
2、電腦的開機(jī)方法。
3、桌面和圖標(biāo)。
4、鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和握法:鼠標(biāo)通常有兩鍵(2D)或三鍵(3D);右手食指進(jìn)行左鍵操作,中指進(jìn)行右鍵操作,大拇指、無名指和小拇指輕握鼠標(biāo)兩側(cè)。
5、鼠標(biāo)的移動(dòng)——游戲操作。
6、開機(jī)及開機(jī)畫面結(jié)構(gòu):正確開機(jī)順序?yàn)橄乳_顯示器等外部設(shè)備,然后打開計(jì)算機(jī)主機(jī)。
7、關(guān)機(jī)順序:開始—關(guān)機(jī)(或ALT+F4)。
四、課時(shí)安排:1課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入。
自我介紹。新學(xué)年咱們?cè)黾恿艘婚T新課,就是我們手中的《信息技術(shù)》,大家喜歡這門課嗎?以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計(jì)算機(jī)?(家里有、見過別人用)。(根據(jù)情況調(diào)整一下機(jī)位,找出小組長(zhǎng))。主要用來做什么?(學(xué)生回答,教師補(bǔ)充,超市付款、醫(yī)院、銀行、車站)。下面我們就來認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。
2、學(xué)會(huì)開機(jī)、認(rèn)識(shí)桌面。
每個(gè)同學(xué)面前正對(duì)著的像電視一樣的就是顯示器,下面的是主機(jī)。有的同學(xué)已經(jīng)開機(jī)了,誰來告訴大家怎樣開機(jī)?(找學(xué)生說,教師總結(jié))
屏幕上顯示的整個(gè)區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標(biāo)(計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱,運(yùn)行程序)、開始按鈕(也可以進(jìn)入程序)和任務(wù)欄(運(yùn)行后的程序,其名稱以按鈕形式出現(xiàn))。
3、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)及握法。
大家看到桌面上有一個(gè)小游戲,想不想玩?可是我們?cè)鯓涌刂朴?jì)算機(jī)呢?(找學(xué)生說)用鼠標(biāo)(左鍵、右鍵、翻頁滾輪)。
正確握法:把鼠標(biāo)放在光滑的平面上,用右手掌心握住鼠標(biāo),食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上,中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上,大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。(教師說學(xué)生具體操作感受)
4、移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲
大家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)來看一看,屏幕上的指針有什么反應(yīng)?移動(dòng)鼠標(biāo)就是不需要擊鍵,只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動(dòng)游戲程序呢?雙擊桌面上的圖標(biāo)即可,雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法(彈小貓,記分)。操作熟練的同學(xué)玩第二個(gè)游戲(飛行拯救,練習(xí)精細(xì)動(dòng)作)(靈活掌握時(shí)間,大約留出十分鐘)
5、關(guān)機(jī)。填寫“又進(jìn)步了”(學(xué)生交流、自評(píng)、互評(píng))和“問題口袋”(個(gè)性問題個(gè)別交流、指導(dǎo);共性問題總結(jié)、點(diǎn)評(píng))。這節(jié)課你都學(xué)到了什么?最后教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
教后記:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解了電腦在生活中的應(yīng)用,掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機(jī)操作方法,能正確移動(dòng)鼠標(biāo)。并熟練正確抓握鼠標(biāo),掌握鼠標(biāo)的基本操作——能夠正確進(jìn)行電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。達(dá)到了教學(xué)效果。
教后記:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解了電腦在生活中的應(yīng)用,并掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機(jī)操作方法,能正確移動(dòng)鼠標(biāo)
第五篇:第3課 拖拽鼠標(biāo)玩游戲(精選)
第3課 拖拽鼠標(biāo)玩游戲
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):掌握游戲的啟動(dòng)、拼接等操作方法,獨(dú)立完成多個(gè)圖形的拼接游戲活動(dòng)。
2、技能目標(biāo):熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作—拖拽,進(jìn)一步鞏固移動(dòng)鼠標(biāo)操作。
3、情感目標(biāo):通過游戲的鼠標(biāo)操作,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力;增強(qiáng)對(duì)鼠標(biāo)拖拽操作的感性認(rèn)識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用鼠標(biāo)拖拽完成游戲操作,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。
2、難點(diǎn):正確掌握鼠標(biāo)操作,拖拽中保持穩(wěn)定操作。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、鼠標(biāo)拖拽。
2、游戲啟動(dòng)方法。
3、兩個(gè)游戲的使用。
4、游戲使用技巧。
四、課時(shí)安排:建議安排1課時(shí)。
五、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:
復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容:?jiǎn)螕羰髽?biāo)玩游戲
鼠標(biāo)有多種操作,我們還可以利用鼠標(biāo)做很多事情……
2、拖拽鼠標(biāo)進(jìn)行拼圖
以前玩過很多拼圖游戲,能不能利用計(jì)算機(jī)來玩一次拼圖游戲呢?――頑皮的小貓。
鼠標(biāo)拖拽:先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選定對(duì)象,按下左鍵不要松開,通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象拖拽到預(yù)定位置,然后松開左鍵。鼠標(biāo)拖拽可將對(duì)象由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。
教師簡(jiǎn)單示范講解游戲――頑皮的小貓
學(xué)生練習(xí)拼圖游戲
看看你能闖到哪一關(guān)
測(cè)測(cè)你的能力
3、說一說,做一做
有個(gè)別同學(xué)在機(jī)房里的行為習(xí)慣不好,比如亂打鍵盤、扔?xùn)|西、拔電源、不愛惜鼠標(biāo)等,觀察以下圖畫,說說圖畫中的學(xué)生做得對(duì)不對(duì)。
4、學(xué)生填寫又進(jìn)步了和問題口袋。
5、小結(jié)。
學(xué)生小結(jié)教師補(bǔ)充。
教后記:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),是絕大多數(shù)學(xué)生掌握了游戲的啟動(dòng)、拼接等操作方法,獨(dú)立完成多個(gè)圖形的拼接游戲活動(dòng)。并熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作—拖拽,進(jìn)一步鞏固移動(dòng)鼠標(biāo)操作。教學(xué)效果較好。
教后記:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確掌握了游戲的啟動(dòng)、拼接等操作方法,獨(dú)立完成多個(gè)圖形的拼接游戲活動(dòng),達(dá)到了教學(xué)目的。