第一篇：陳設(shè)現(xiàn)代詩歌

時光行走著

這里依然是當(dāng)年的陳設(shè)

桌上的鐘表滴滴答答

淺吟低歌

母親的雙眸

凝注著窗帷

她似一尊雕像

長淚如河

你只有深深的注望

不敢去輕輕觸摸

你想象孩子在床上酣然入夢

你想象孩子在桌前淺唱吟哦

窗外是皚皚飛雪

屋內(nèi)你用電暖溫暖著陳設(shè)

所有的一切

都是原來的陳設(shè)

所有的一切

亦如你當(dāng)年最后的觸摸

母親 母親

即使成為一尊雕像

也會在這里感受你當(dāng)年的生活

母親 母親

即使離開這個世界

也會讓這里永恒定格

還是當(dāng)年的陳設(shè)

不會變的不會變的唯有母親的白發(fā)

在歲月的流逝中

步入人生的長河

第二篇：陳設(shè)崗位工作總結(jié)

陳設(shè)崗位工作總結(jié)

在******經(jīng)歷一年的工作，在這一年里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習(xí)七個月的工作總結(jié)如下：

一、工作成果與收獲

在這一年里，我作為一個陳設(shè)人員，認真學(xué)習(xí)公司的節(jié)目制作流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：

1、確保提前完成下周所有產(chǎn)品空鏡頭拍攝。

2、接到拍攝計劃，及時和編導(dǎo)對接和交流，對空鏡頭擺放要求進行溝通，參考學(xué)習(xí)其他購物欄目相關(guān)空鏡擺設(shè)，根據(jù)商品的類型、材料特質(zhì)運用道具來輔助商品陳列。

3、設(shè)計場景和情節(jié)協(xié)助攝像完成靜幀區(qū)的商品陳設(shè)，擺設(shè)做到畫面簡潔，主、贈品區(qū)分明確。在商品陳列上色彩色調(diào)運用得當(dāng)。

4、按時完成部分道具及陳列物料的采購。

5、拍攝完畢后歸還整理陳列道具。

6、有一定的審美水平，能夠運用一定的方法準(zhǔn)確地將商品的特質(zhì)展現(xiàn)出來，創(chuàng)新，認真，負責(zé)，有責(zé)任心及積極主動與編導(dǎo)交流探討，置景上靈活創(chuàng)新，面對突發(fā)狀況能冷靜應(yīng)對、獨立解決，出色完成任務(wù)。

7、藏品、珠寶等高價值、易損壞物品制景時要小心輕放。

以上這些工作使我認識到要提高個人的綜合素質(zhì)，以及團隊協(xié)作的方法和重要性。

二、明確崗位職能，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1、提前準(zhǔn)備好商品陳列的道具和物料。

2、拿到商品后，直播前提前2小時去片場置景。

3、提前與廣告公司聯(lián)系，再次告知背景板、KT板凳物料的送達時間，并在接收后及時檢查是否有缺失或錯誤。

4、在劇務(wù)的協(xié)助下完成主持人區(qū)、模特區(qū)、靜幀區(qū)的置景。

5、直播需要中途換場的，要熟悉流程，提前準(zhǔn)備，合理安排。

三、認識個人能力不足。

1、photoshop運用還不夠靈活熟練。

2、KT板制作有待于創(chuàng)新。

3、置景平面感覺還可以，立體感有些欠缺，置景不宜于拍攝。

四、今后自己努力方向

1、學(xué)無止境，各種知識技能日新月異。勤于關(guān)注相關(guān)知識范例，不斷學(xué)習(xí)，并用于實踐當(dāng)中。

2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能?？臻e時間多多研究KT板、背景板的制作創(chuàng)新。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

五、感想和體會

1、態(tài)度決定一切。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能疏忽出錯, 有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，剛開始的時候我會犯一些錯誤，受到編導(dǎo)的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實習(xí)讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

總結(jié)人：

日

期：

第三篇：家具與陳設(shè)教案

家具與陳設(shè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

本階段是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重要的必修專業(yè)課程。通過對家具與陳設(shè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，了解家具設(shè)計以及陳設(shè)在室內(nèi)設(shè)計環(huán)境中的重要性，使學(xué)生能夠掌握室內(nèi)環(huán)境中家具的設(shè)計以及陳設(shè)方法的搭配。

六、課時安排：14周 共計48學(xué)時

七、課程學(xué)分：3學(xué)分

八、課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課

九、課程安排：二年級第一學(xué)期

十、上課時間：2012年09月21日---2013年01月14日

（一）、課程的性質(zhì)和目的：

本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)必修課。通過熟練的掌握家具材料的特性、家具造型設(shè)計的方法、設(shè)計原則、設(shè)計步驟、要素等，來完成室內(nèi)環(huán)境中家具的設(shè)計以及整個空間中家具的陳設(shè)與布置，美化整個室內(nèi)的空間。為今后的專業(yè)設(shè)計課打下基礎(chǔ)，也作為以后設(shè)計表達方式的一種積累。

《家具與陳設(shè)》課的教學(xué)目的是要求學(xué)生能夠自己獨立完成家具的設(shè)計以及家具在整個室內(nèi)設(shè)計空間中的陳設(shè)與布置。通過家具的設(shè)計與陳設(shè)來展示自己的對室內(nèi)空間的設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計創(chuàng)想。

（二）、教學(xué)方法與教學(xué)要求

本課程以學(xué)生課堂實踐與教師講解為主要的教學(xué)方法，做到因材施教，同時可利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如幻燈、VCD機、實物投影儀等來觀摩優(yōu)秀作品，鼓勵學(xué)生課下多閱讀相關(guān)書籍，多加練習(xí)鞏固。

要求學(xué)生掌握家具材料的基本特性以及現(xiàn)在比較獨特的一些家具材料的應(yīng)用，了解家具的類型以及制作方法等，通過對家具設(shè)計基本步驟的熟悉與掌握，能獨立完成家具的設(shè)計，以及家具在室內(nèi)空間中的陳設(shè)。

（三）教學(xué)重點、難點

家具與陳設(shè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，對整個室內(nèi)空間中比較重要的家具的設(shè)計，以及家具在整個室內(nèi)空間的陳設(shè)，其合理性、人機工學(xué)等的要求非常高，讓學(xué)生掌握起來具有一定的難度。

家具與陳設(shè)課程主要表現(xiàn)家具作品以及家具在整個室內(nèi)李彤空間的陳設(shè)，協(xié)調(diào)以及合理性是課程中的重點。

（四）、課程考核

本課程實行隨堂作業(yè)考核。每階段課程結(jié)束，學(xué)生須按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，由教研室主任組織3名教師組成課程考核小組，進行集體評分，并結(jié)合教學(xué)進程管理表的記錄，評定課程考核成績。

考核標(biāo)準(zhǔn)：平時成績：30% 考試成績：60 % 綜合素質(zhì)：10 %

（五）、教材及參考書

《家具設(shè)計》（南京大學(xué)出版社: 費飛）

（六）、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排

《家具與陳設(shè)》 48學(xué)時

第一章：家具材料 1-1 原木成材

1.1.1木材的共同特性 1.1.2材質(zhì)分等 1.1.3鋸材的厚度規(guī)格 1.1.4主要材種及應(yīng)用 1.1.5家具用材的不同要求 1.1.6

《紅木國家標(biāo)準(zhǔn)》的具體規(guī)定 1-2 木質(zhì)人造板 1.2.1 膠合板 1.2.2 纖維板 1.2.3 刨花板 1.2.4 細木工板 1-3飾面材料 1.3.1 薄木 1.3.2 裝飾貼面板 1.3.3 塑料薄膜 1.3.4 合成樹脂裝飾紙 1.3.5 印刷裝飾紙 1-4 其他材料 1.4.1 玻璃與鏡子 1.4.2 塑料

1.4.3 有色金屬與不銹鋼

此章節(jié)主要是讓學(xué)生掌握不同的家具制作材料。從木材一直到其他的材料。此章的難點在于在整個家具設(shè)計中，涉及到的材料非常多，材料的特性又不一而足，僅僅課堂學(xué)習(xí)獲得的知識是非常有限的，這就要求學(xué)生能夠主動的自己去了解材料的相關(guān)特性，為以后的家具制作打下基礎(chǔ)。第二章 家具造型設(shè)計 2-1 家具的類型 2.1.1 按家具的年代分類 2.1.2 按家具的基本功能分類 2.1.3 按家具的基本品質(zhì)分類 2.1.4 按家具的使用功能分類 2.1.5 按家具的使用環(huán)境分類 2.1.6 按家具的原材料分類

2.1.7 按家具的造型與結(jié)構(gòu)的特征分類 2-2 家具造型設(shè)計的美學(xué)法則 2.2.1 尺度與比例 2.2.2 變化與統(tǒng)一 2.2.3 均衡與穩(wěn)定 2.2.4 重復(fù)與韻律 2.2.5 模擬與仿生

2-3 家具造型設(shè)計中的人體工程學(xué)原則2.3.1 人體工程學(xué)的基本準(zhǔn)則 2.3.2 家具造型設(shè)計與人體工程學(xué)關(guān)系2.3.3 家具造型與確定功能尺寸的原則2.3.4 常用家具的功能尺寸 2-4 家具的色彩設(shè)計 2.4.1 色彩概論 2.4.2 色彩的物理學(xué)理論 2.4.3 色彩的化學(xué)理論 2.4.4 色彩的生理學(xué)理論 2.4.5 色彩的心理學(xué)理論 2.4.6 家具色彩設(shè)計分析 2-5 家具藝術(shù)處理 2.5.1 腳型 2.5.2 線型 2.5.3 嵌線 2.5.4 圖案

2.5.5 雕刻 2.5.6 金飾 2.5.7 家具拉手

2-6 家具造型設(shè)計的其他問題 2.6.1 成套家具的配套性

2.6.2 家具造型設(shè)計須利用自身功能件進行藝術(shù)處理 2.6.3 造型設(shè)計應(yīng)考咯減少其裝配誤差 2.6.4 造型設(shè)計與制造工藝相結(jié)合 2.6.5 造型設(shè)計與使用環(huán)境相匹配

從家具的設(shè)計發(fā)展史，到家具制作中的造型原則、美學(xué)法則、人體工學(xué)、色彩搭配、藝術(shù)處理等。只能對各時期的家具設(shè)計作品從以上幾個方面來剖析。而學(xué)生要想真正的能將以上原則應(yīng)用到具體的設(shè)計中，需要學(xué)生課下多多思考，鞏固課堂知識。第三章 設(shè)計的原則、步驟、要素及其應(yīng)用 3-1 設(shè)計的原則 3.1.1 實用性原則 3.1.2 經(jīng)濟性原則 3.1.3 美觀性原則 3.1.4 辯證構(gòu)思的原則 3-2 設(shè)計步驟 3.2.1 造型設(shè)計 3.2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.2.3 材料計算 3.2.4 家具技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 3-3 設(shè)計的要素 3.3.1 人的要素 3.3.2 設(shè)計中的技術(shù)要素 3.3.3 設(shè)計中的環(huán)境要素 3.3.4 家具設(shè)計中的經(jīng)濟要素 3-4 家具新產(chǎn)品設(shè)計的程序 3.4.1 市場資訊調(diào)查 3.4.2 設(shè)計策劃 3.4.3 設(shè)計創(chuàng)新與定位 3.4.4 家具設(shè)計基本程序的制定 3-5 家具新產(chǎn)品設(shè)計案例分析 3.5.1 設(shè)計定位 3.5.2 造型設(shè)計 3.5.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.5.4 材料的選擇與計算 3.5.5 生產(chǎn)工藝的設(shè)計 3.5.6 質(zhì)量的檢測標(biāo)準(zhǔn)

此章設(shè)計到設(shè)計的具體步驟，設(shè)計原則、設(shè)計成本、設(shè)計程序等，是具體的家具設(shè)計的制作流程。此章節(jié)讓學(xué)生系統(tǒng)的了解一款家具作品是如何被具體設(shè)計出來的。學(xué)生也可依次程序自己來進行實例的練習(xí)。課堂或課后的作業(yè)老師加以點評和講解。

作業(yè)安排：根據(jù)家具造型設(shè)計以及陳設(shè)原理來完成1件家具設(shè)計作品 第21周： 考試

第四篇：室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計教案

不同風(fēng)格比較

A羅馬風(fēng)格：公元前27年

硬裝特點：1.將拱形設(shè)計巧妙地融入室內(nèi)裝飾空間，充分展現(xiàn)這種設(shè)計動能性和裝飾性兼具的效果

2.房屋多采用前花園后天井的建筑規(guī)劃，房屋內(nèi)部裝飾精美，在沒有窗戶的墻壁上通常都進行鑲框裝飾，并繪制精美壁畫。

3．地面一般采用精美的彩色地磚進行鋪設(shè)，實現(xiàn)美觀，而且展現(xiàn)了家族的財力與地位。

軟裝特點：1.古羅馬家具設(shè)計多從古希臘衍化而來，家具厚重，裝飾復(fù)雜而精細，全部由高檔的木材鑲嵌美麗的象牙或金屬裝飾打造而成。

2.家具造型參考建筑特征，多采用三腿和帶基座的造型，增強堅固度。

3.用珍貴的織物來制作家具坐墊和進行室內(nèi)裝飾。

B哥特式風(fēng)格：公元1100年后

硬裝特點：1.尖頂拱結(jié)構(gòu)使得室內(nèi)空間大為擴大。

2.拱形結(jié)構(gòu)使得墻壁承重作用力大為降低，多以令人驚嘆的彩繪玻璃花窗裝飾。

軟裝特點：1.內(nèi)部面常使用金屬格柵、門欄、木制隔間、石頭雕刻的屏風(fēng)和照明燭臺作為陳設(shè)和裝飾。

2.采用哥特式建筑主題如拱券，花窗格，四葉式建筑，布卷褶皺、雕刻和鏤雕等設(shè)計家具。

3.哥特式柜子和座椅多為鑲嵌板式設(shè)計，既可用來儲物又可用采當(dāng)做座位使用。

4．許多華麗的哥特式宅邸中通常會有彩色的窗簾、刺繡帷幔和床品，拼貼著精致的地板和精雕細琢的木制家具。

5.內(nèi)部裝飾多以仿建筑的繁復(fù)木雕工藝，金屬工藝，和編織工藝為主，讓室內(nèi)裝飾變得豐富多彩。

C文藝復(fù)興式風(fēng)格：1400年

硬裝特點：1.設(shè)計時非常重視對稱與平衡原則，強調(diào)水平線，使墻面成為構(gòu)圖的中心。

2.室內(nèi)裝飾在細節(jié)上重視運用由古羅馬設(shè)計衍生出的嵌線和鑲邊。

3.墻面雖然多為光滑簡潔設(shè)計，但一般會繪上壁畫作為裝飾。

4.地板常以瓷磚，大理石或者磚塊拼接的圖案鋪設(shè)。

5.橫梁、邊框和鑲邊也會根據(jù)主人的喜好和財力進行不同程度與風(fēng)格的雕刻裝飾

軟裝特點：1.隨著傳統(tǒng)古董和經(jīng)典藝術(shù)越來越被人們欣賞，室內(nèi)裝飾也逐漸變得更加華麗與豐富，繪畫、雕刻和許多其他藝術(shù)都被大量地展示在家中用于裝飾。

2.家具多采用直線式樣，并配以古典的浮雕圖案，除少量運用橡木、杉木、絲柏木外，基本采用核桃木制作，節(jié)省木材是當(dāng)時的制作風(fēng)氣。

3.采用大量的絲織品作為家具的裝飾物，帷幔、靠枕和許多其他的家紡用品都色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。

D巴洛克風(fēng)格：16世紀

硬裝特點：1.墻面和天花板都以立體的雕塑，雕刻裝飾，繪上帶有視覺錯覺效果的繪畫，使整個設(shè)計富于動感。

2.立體結(jié)構(gòu)上偏愛運用更復(fù)雜的幾何原理和形狀，如鵝蛋型、橢圓形、三角形和六邊形等。

3.樓梯也被設(shè)計成彎曲、盤繞的復(fù)雜形式。

4.室內(nèi)裝飾在運用直線的同時，也強調(diào)線型流動的變化，具有華美、厚重的效果。

軟裝特點：1.家具型制采用直線和圓弧想結(jié)合，注重對稱的結(jié)構(gòu)，椅子多為高靠背，并且下部一般有斜撐以增強牢固度，桌面多采用大理石鑲嵌。

2.在室內(nèi)，將繪畫、雕刻等工藝集中于裝飾和陳設(shè)藝術(shù)上，墻面裝飾多以精美的法國壁毯為主。

3.擁有精湛雕刻工藝的裝飾物，又以鍍金或者鍍銀、涂漆、鑲嵌、彩繪等手段裝飾，色彩華麗且協(xié)調(diào)。

E洛可可風(fēng)格：18世紀

硬裝特點：1.豐富的雕刻造型，頻繁地使用短小，圓潤轉(zhuǎn)折的C形、S形和漩渦形等變化豐富的曲線。

2．天花和墻面有時以弧面相連，轉(zhuǎn)角處多布置壁畫。

3.地面用鑲木地板、大理石或彩色瓷磚鋪設(shè)，地毯在那時還是極為稀有的奢侈品，只有極少數(shù)人使用地毯裝飾地面。

軟裝特點：1.洛可可風(fēng)格相對于巴洛克風(fēng)格更為細膩和優(yōu)雅，桌腳和凳腿較為纖細，弧度柔和，鑲嵌的圖案雖然相對較小但非常精美。

2.室內(nèi)裝飾造型高聳纖細，常用大鏡面作裝飾。

3.大量運用花環(huán)、天使、弓箭及貝殼圖案紋樣，善用金色和象牙白，色彩明快、柔和、清淡卻豪華富麗。

F路易十四風(fēng)格

軟裝風(fēng)格：1.墻面大量采用嵌板設(shè)計，并附以繁復(fù)的裝飾雕刻，整體地面、墻面色彩華麗，并開始大量運用大理石裝飾。

2.大量水晶及玻璃元素被運用到室內(nèi)裝飾中的各個部位，金色鑲邊和雕花相比巴洛克和洛可可式更為復(fù)雜。

3.弧形曲線及反復(fù)雕刻裝飾整個室內(nèi)，常見的裝飾主題包括貝殼、半人半獸的森林神、小天使、垂花紋飾、花環(huán)師、神話器材、渦形裝飾（飾紋鏡框）、葉狀卷渦紋和海豚。

軟裝特點：1.華麗的水晶吊頂是這個風(fēng)格的代表。

2.桌面擺放豐富的裝飾擺件，例如經(jīng)過繁復(fù)雕刻裝飾的桌面鐘和花瓶等。

3.大型鍍金鑲邊，設(shè)計華麗的邊框裝飾畫和背景。

4.家具以玳?；蜻M口木料貼面，以黃銅、錫鉛合金和象牙鑲嵌，或全以金箔鑲面，用鍍金的厚銅片包角或包住其他易磨損部位及毛糙的把手等，并飾以各種圖案。

G新古典主義風(fēng)格

硬裝特點：1.在注重裝飾效果的前提下，運用現(xiàn)代裝飾手法和新材質(zhì)還原古典氣質(zhì)，是新古典主義風(fēng)格的主要設(shè)計方式，“形散神聚”是這個風(fēng)格的最高境界。

2.采用簡潔的線條和現(xiàn)代的材料設(shè)計傳統(tǒng)樣式，追求古典風(fēng)格的大致輪廓特點，不是仿古，也不是復(fù)古，而是追求神似。

3.大量采用白色、金色、銀色甚至是黑色等中性色彩構(gòu)建室內(nèi)環(huán)境。軟裝特點：1.十分注重裝飾陳列效果，用具有歷史文脈特色的室內(nèi)陳設(shè)品來增強古典氣質(zhì)。

2.整體顯得更為輕盈和女性化，在考慮對稱性前提下，充分考慮人體舒適度。

3.家具多采用向下部逐漸變細的直線腿，點綴性采用希臘的精美鑲嵌和鍍金工藝。

4.座椅上一般裝有軟墊和扶手靠，椅靠多為矩形、卵形和圓形，頂點有雕飾。

5.功能性在當(dāng)時的軟裝設(shè)計中也頗為重要。隨著家庭逐漸富裕，收藏也變得豐富，隨之出現(xiàn)了多種多樣的收納型家具，還有不同款式的書桌。H西班牙傳統(tǒng)風(fēng)格（西班牙殖民時期裝飾風(fēng)格）

硬裝特點：1.灰泥粉飾的墻面，地面多采用休閑的紅磚、具有強烈裝飾性的彩色瓷磚或較為粗糙樸實的木片拼接而成。

2.室內(nèi)采用巴洛克、文藝復(fù)興、洛可可式的木雕作為裝飾。

3.華麗的鐵藝裝飾結(jié)合敲打而成的精美玻璃。

軟裝特點：1.家具以深色為主，但樣式較為簡潔和樸實，沙發(fā)采用配有燈飾的皮革軟包。

2.采用深色、金色、綠色和藍色等色彩濃艷而華麗的帷幔和和窗簾。休閑的西班牙傳統(tǒng)風(fēng)格中，通常用百葉窗或者推窗代替。

3.鐵藝或黃銅的華麗燭臺、蠟燭吊燈、鐵藝窗格、鐵藝門欄多常見。

4、室內(nèi)陳列物多采用西班牙風(fēng)格的彩繪陶藝。

I 古典中式風(fēng)格 軟裝特點：1.陳設(shè)品上，包括字畫、匾幅、掛屏、盆景、瓷器、古玩、屏風(fēng)、博古架等。

2.在裝飾細節(jié)上，崇尚自然情趣，多用花鳥、魚蟲等藝術(shù)形式。

3.工藝上，精雕細琢，富于變化，充分體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格。

J 新古典中式風(fēng)格

硬裝特點：1.統(tǒng)一的簡潔、單純的色彩是新古典中式的首選，結(jié)合墻面的留白、家具的陳設(shè)形成虛實變化，隔而不斷的效果。

2.選擇水波紋灰色瓷磚、深邃的黑洞石、做舊的深灰色橡木，淺灰色的素紋墻紙及灰色拉絲不銹鋼等富有質(zhì)感的現(xiàn)代材料，可以盡顯時尚高雅的古典空間韻味。

3.家具選擇上貴精不貴多，簡單的混合搭配形式是主要手法，只要在滿足使用功能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)倪\用簡單的中式元素裝飾手法就可以。

K 現(xiàn)代中式風(fēng)格

軟裝特點：1.色彩上，現(xiàn)代中式風(fēng)格非常講究空間色彩的層次感。

2.擺設(shè)上，無需運用非常多的中式擺件和陳設(shè)，適當(dāng)點綴一些富有東方精神的物品就可以達到很好的效果。

L 東南亞傳統(tǒng)風(fēng)格

硬裝特點：1.常運用東南亞的原始材料，如：浮木、竹子、編制草、熱帶硬木、石頭等裝飾室內(nèi)。

2.采用地方特色的藝術(shù)主題，比如熱帶花草、佛教元素和動物等。軟裝特點：1.采用金色、黃色、玫紅等飽和色彩的布藝軟裝是東南亞傳統(tǒng)風(fēng)格的特色。

2.手工編織、雕刻工藝在室內(nèi)大量運用，手編籃、手編托盤、藤編椅等手工制品，能營造自然的感覺。

3.采用柚木、檀木、芒果木等材質(zhì)的木雕和木刻家具，泰國木雕家具多采用包銅裝飾，印度木雕家具則多以合金裝飾。

4.精致的刺繡毯能烘托東南亞傳統(tǒng)風(fēng)格主題特色。

5.昏暗的照明（蠟燭）、線香、流水等，打造清凈、凈化身心的環(huán)境。

M 現(xiàn)代風(fēng)格

硬裝特點：1.新材質(zhì)的出現(xiàn)與使用：水泥、鋼鐵、鋁、玻璃等

2.抽象的輪廓和嶄新的效果

3.極簡的直線或曲線，幾乎沒有任何裝飾性雕刻或點綴

4.多媒體的綜合運用

軟裝特點：1.及簡但舒適實用的家具。

2.簡單線條的皮質(zhì)或布藝沙發(fā)

3.新型裝飾及功能元素：電燈、照片和家電等

N 后現(xiàn)代風(fēng)格

硬裝特點：1.常在室內(nèi)設(shè)置夸張、變形的柱式和斷裂的拱券，把古典構(gòu)建以抽象形式的新手法組合在一起，以期創(chuàng)造一種融感性與理性、集傳統(tǒng)與現(xiàn)代、揉大眾與行家于一體的“亦此亦彼”的室內(nèi)環(huán)境。

2.強調(diào)形態(tài)的隱喻、符號和文化、歷史的裝飾主義，后現(xiàn)代主義室內(nèi)設(shè)計運用了眾多隱喻性的視覺符號在作品中，強調(diào)了歷史性和文化性。

3.光、影和建筑構(gòu)件構(gòu)成的通透空間，成了裝飾的重要手段，把現(xiàn)代風(fēng)格的裝飾性為多種風(fēng)格的融合提供了一個多樣化的環(huán)境，使不同的風(fēng)俗并存，以這種共享關(guān)系貼近居住者的環(huán)境。

軟裝特點：1.后現(xiàn)代風(fēng)格軟裝飾融合多種設(shè)計風(fēng)格，是用不同的工藝品融合一個多樣化的環(huán)境，使不同的風(fēng)貌并存，以這種共享關(guān)系貼近居住者的意義和習(xí)慣。

2.后現(xiàn)代風(fēng)格裝飾品可以對歷史物價采取混合、拼接、分離、簡化、解構(gòu)、綜合等方法，運用新材料、新的施工方式和結(jié)構(gòu)構(gòu)造方法來創(chuàng)造，從而形成一種新的形勢語言與設(shè)計理念。

O 法式鄉(xiāng)村風(fēng)格：

硬裝特點：1.自然做舊的效果：這種效果的起源是希望家具設(shè)計更具持久性、更為耐用，在長期時間的打磨和使用中，也會逐漸出現(xiàn)用舊的效果

2.非常注重舒適度和日常實用性

軟裝特點：1.簡潔的家具、淡雅的色彩、舒適的布藝沙發(fā)均是對法式鄉(xiāng)村風(fēng)格的詮釋和應(yīng)用

2.法式鄉(xiāng)村風(fēng)格具有代表性軟裝擺設(shè)有：木制儲物櫥柜、鐵藝收納籃、裝飾餐盤、木制餐桌、靠背餐椅或藤編坐墊。

3.淡雅、簡潔色調(diào)的亞麻布藝是法式鄉(xiāng)村風(fēng)格軟裝必不可少的裝飾，木耳邊是這些布藝的常用方式。

4.木頭雕刻裝飾的主題形象有：表現(xiàn)豐收富饒的麥穗、豐收羊角和葡萄藤等，代表肥沃和孕育的貝殼，寓意愛的鴿子及愛心等。

P 美式鄉(xiāng)村風(fēng)格

硬裝特點：1.美式鄉(xiāng)村風(fēng)格注重溫馨和舒適度，沒有過多的裝飾、絢麗的色彩和繁復(fù)的線條。

2.所以歐式風(fēng)格的造型，比如拱門、壁爐、廊柱等，都可以在美式鄉(xiāng)村風(fēng)格的硬裝造型中出現(xiàn)。所不同的是，這些硬裝造型線條要更加簡單，體積都要明顯縮小。

軟裝特點：1.許多美國家庭還會根據(jù)季節(jié)和假日來變換家里的裝飾

2.色彩方面主要有美國星條旗組合色紅、白、籃，還有一種以Betsy ross 制作的最老的古董星條旗為靈感的做舊色彩組合，以及帶有茶色陳舊感的紅、白、藍。

3.標(biāo)志性圖式有：代表南部熱情好客的菠蘿圖案、還有鳥屋等

4.大量運用帶有溫馨情感文字的裝飾

5.家具裝飾等刻意做舊，選材天然

Q 地中海風(fēng)格

硬裝特點：1.白泥灰墻、連續(xù)的拱廊與拱門，陶磚、海藍色的屋瓦和門簾都是地中海風(fēng)格特色。

2.歷史悠久的古建筑造型、奔放的成片花田色彩、土黃色與紅褐色交織而成的具有強烈名族性的特色。

3.地面多鋪赤陶或石板，馬賽克在地中海風(fēng)格中式較為華麗的裝飾 軟裝特點：1.布藝盡量采用低彩度棉織品，家具為線條簡單且修邊渾圓的實木家具。

2.在室內(nèi)布藝中，窗簾、壁毯、餐巾、沙發(fā)套、燈罩等以素雅的小煙花、條紋格子圖案為主。

3.獨特的鍛打鐵藝家具，也是地中海風(fēng)格獨特的美學(xué)產(chǎn)物。

4.家具室內(nèi)綠化，多為薰衣草、玫瑰、茉莉、爬藤類植物，小巧可愛的綠色盆栽也常見。

5.利用小石子、瓷磚、貝類、玻璃片、玻璃珠等材料，切割后再進行的創(chuàng)意組合，制成各種裝飾物。

R 混合風(fēng)格

硬裝特點：1.經(jīng)典而充滿藝術(shù)感的室內(nèi)設(shè)計既趨向現(xiàn)代實用，又吸取傳統(tǒng)特征，在裝潢與陳設(shè)中融匯古今。

2.總體上，混合風(fēng)格雖然在設(shè)計中不拘一格，但并不可以毫無章法、胡亂搭配，設(shè)計師要匠心獨具地運用多種方式，深入推敲形體、色彩、材質(zhì)等方面的統(tǒng)一性和拘留的視覺效果。

軟裝特點：1.傳統(tǒng)的屏風(fēng)、擺設(shè)、茶幾與現(xiàn)代風(fēng)格的墻面及門窗裝飾、新型沙發(fā)搭配。

2.具有統(tǒng)一元素的歐式古典琉璃燈與東方傳統(tǒng)家具搭配。

3.還搭配在世界各地旅游時收集來的小飾品和紀念品。

第五篇：家具與陳設(shè)教學(xué)大綱

《家具與陳設(shè)》教學(xué)大綱

學(xué)分：2 總學(xué)時：36 面向?qū)I(yè)：藝術(shù)設(shè)計 實驗學(xué)時：無 大綱執(zhí)筆人：李強 大綱審定人：

一、前言

1.課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)

家具與陳設(shè)是建筑室內(nèi)中的最大物品，是室內(nèi)設(shè)計中的重要組成元素，是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科必須學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)家具與陳設(shè)，對藝術(shù)設(shè)計學(xué)科是一個理論上及方法上的深化補充提高，具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)，掌握家具與陳設(shè)的構(gòu)成規(guī)律及設(shè)計創(chuàng)新的方法。

2.課程教學(xué)基本要求

理論知識方面：本課程宜安排在學(xué)生在學(xué)完素描、色彩、構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計學(xué)等有關(guān)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課之后的第三學(xué)期，內(nèi)容注意與以上學(xué)科的銜接，要求學(xué)生掌握家具與陳設(shè)的基本理論知識；掌握家具與陳設(shè)的基本構(gòu)成規(guī)律；掌握家具與陳設(shè)的基本設(shè)計原則；掌握家具與陳設(shè)的設(shè)計方法、步驟。

3.實踐教學(xué)基本要求

通過課程之中的設(shè)計、訓(xùn)練，通過手繪和計算機3D MAX,CAD畫圖 訓(xùn)練，熟練掌握家具及陳設(shè)的設(shè)計方法、步驟，及表現(xiàn)方式，并具備獨立進行家具與陳設(shè)的設(shè)計及繪制施工圖紙表達能力。

二、教學(xué)大綱內(nèi)容

1、第一章

家具設(shè)計的概念、性質(zhì)和原則（2學(xué)時）

2、第二章

家具設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系（4學(xué)時）

3、第三章

家具設(shè)計史（2學(xué)時）

4、第四章

家具設(shè)計的步驟（4學(xué)時）

5、第五章

家具設(shè)計的造型法則（4學(xué)時）6.、第六章

家具的功能設(shè)計（4學(xué)時）

7、第七章

家具制造的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)（4學(xué)時）

8、第八章

家具設(shè)計的風(fēng)格與流派（4學(xué)時）

9、第九章

建筑室內(nèi)陳設(shè)風(fēng)格、類型（4學(xué)時）

10、第十章

建筑室內(nèi)陳設(shè)的選擇、陳列、應(yīng)用（4學(xué)時）

三.成績考核與評定

1.宜采用單元作業(yè)成績與課業(yè)結(jié)束成績相結(jié)合的評分方式。2.學(xué)生的考勤情況和認真程度也應(yīng)作為評分標(biāo)準(zhǔn)。

四.建議教學(xué)方法：

1.在教學(xué)方法上要力求少而精，采用啟發(fā)式與形象化相結(jié)合，通過多媒體、教具、掛圖、幻燈及動手、上機操作、實驗等方法使同學(xué)對課程內(nèi)容印象深刻，深入理解

2.教學(xué)中注重對學(xué)生發(fā)散性思維方式的培養(yǎng)，加強學(xué)生動手能力。

3.要求學(xué)生在家具與陳設(shè)設(shè)計中制作小型模型，以加深對設(shè)計和空間形態(tài)的理解，對優(yōu)秀作業(yè)要求作成實物，以便學(xué)校收藏、展覽和示范。

3.采用大作業(yè)量等強化教學(xué)手段，力爭短期內(nèi)大幅度提高學(xué)生水平。

五.建議使用教材、實驗及參考書：

建議使用教材：《家具與陳設(shè)》中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 實驗及參考書：《裝飾設(shè)計資料集》張旖縵主編，中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 《建筑設(shè)計資料集》第二版，蔡鎮(zhèn)鈺主編，中國建筑工業(yè)出版社，1995.1 《室內(nèi)人體工程學(xué)》張月主編，中國建筑工業(yè)出版社，1999.6