第一篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷

一、看拼音，寫詞語(4分)

xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi

()()()()

二、我會(huì)給多音字組詞(5分)

牌()煤()折()均()辟()

脾()媒()拆()鈞()劈()

三、按要求，寫成語(6分)

若()若現(xiàn) 隨()而安 綠樹成()()不可惜

柳()花明 鮮果()香 變化多()枝()花落

我能寫兩個(gè)含有數(shù)字的成語：

四、選擇正確讀音或詞語，用“√”標(biāo)出(4分)

1.雅魯藏(zàng cáng)布大峽谷的美景，將永遠(yuǎn)被我收藏(zàng cáng)在心里。

2.那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!

3.觀眾(陸續(xù) 連續(xù))走進(jìn)影劇院觀看電影。第一場(chǎng)演完后，又(持續(xù) 繼續(xù))演下一場(chǎng)，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。

4.我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就(改正 改變)，并不斷(改善 改進(jìn))自己的學(xué)習(xí)方法。

五、按要求改寫句子。(6分)

1.難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?(改為陳述句)

________________ ____________

2.蟋蟀選擇的住址()排水優(yōu)良，()有溫和的陽光。(補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞)。

3.蟋蟀在草地上鳴叫。(改為擬人句)

________________ ____________

六、判斷題，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)

1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。()

2.《鳥的天堂》里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。()

3.農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。()

4.今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。()

七、按課文內(nèi)容填空(20分)

1、浪潮越來越近，猶如________________________________，_____________地飛奔而來;那聲音如_________________，好像大地都被__ ______________(4分)

2、面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“_______________”啊!(2分)

3、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《______________》印象最深，因?yàn)開_______________________________。我喜歡的童話還有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)

4、葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _______，沒有 _________起來的，也不留一點(diǎn)_______。(3分)

5、對(duì)聯(lián)“綠水本無憂，因風(fēng)皺面;___________，_________________”使用的修辭方法是_________。(3分)

5、________是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他創(chuàng)作的《 》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，有事一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。(2分)

6、，十月芙蓉正上妝。(1分)

八、閱讀短文，回答問題。

(一)(9分)

起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處(chǔ chù)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)(yīng yìng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!

1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。(2分)

2.用“_____”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(1分)

3.按文中內(nèi)容填空。(6分)

(1)“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________。“有的……有的……有的”是寫了鳥的______________。

(2)“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是____________________，而是_________________________。

(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂””加了引號(hào)是因?yàn)開_______;第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)開_______。(把序號(hào)填在橫線上。)

①對(duì)大榕樹的稱呼 ②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

(二)(12分)

當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過一個(gè)故事。

有幾只鳥在爭(zhēng)論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

()這個(gè)故事像我們的生活，()我非常喜歡它。我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

1.請(qǐng)給短文加個(gè)題目。(2分)

2.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。(1分)

4.為什么小鳥比鷹飛得還要高?在文中用橫線畫出相關(guān)句子。(2分)

5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?！边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是。(2分)

6.試想一下，那只小鳥得了冠軍后，會(huì)對(duì)那只鷹說些什么呢?(3分)

________________________________________________________________

九、習(xí)作(30分)

要求：同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比如忠誠(chéng)的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠你可寫一寫你喜歡的一種動(dòng)物，具體地說出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動(dòng)物，想想這些動(dòng)物間會(huì)發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點(diǎn)的童話故事。題目自擬，350字左右。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)語文期中考試卷

小學(xué)四年級(jí)語文期中考試卷第一部分：積累與運(yùn)用（36分）

一、讀拼音，把詞語認(rèn)真規(guī)范地寫在田字格里。（5分）zhènɡ zhònɡ

yánɡ yì

bó wù

yǐn bì

yè bǐnɡ

二、選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在括號(hào)里。（24 分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.成績(jī)（jī）叱責(zé)（chì）

B.縫隙（fènɡ）傾斜（qīnɡ）C.鐵鍬（qiū）供養(yǎng)（ɡōnɡ）D.平坦（tǎn）樹杈（ch?。?/p>

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.強(qiáng)健 融化 恍恍惚惚 B.折除 伐木 神秘莫測(cè)

C.樹梢 船槳 不盛其煩 D.待候 開辟 不容置疑

3．“璧”可能與下列哪個(gè)字的讀音相同？（）A.壁 B.辟 C.玉 D.辛 4.《題西林壁》中“緣”的意思是（）。

A.原因 B.因?yàn)?C.邊緣 D.緣分 5.爬山虎的腳其實(shí)是爬山虎的（）。A.根 B.葉 C.莖 D.莖上的卷須 6.小貓的膽子越來越大，逐漸（）新的游戲場(chǎng)所。（）A.開拓 B.開辟 C.開墾 D.開展

7.“鵝的步態(tài)大抵上與鴨相似，鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。”這句話寫出了鵝步態(tài)高傲，它運(yùn)用的修辭手法是（）。

A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.對(duì)比 8.下列哪一對(duì)關(guān)聯(lián)詞選入句子中最正確？（）

青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，有驟雨，這里 立刻就會(huì)干的。

A.任憑……也…… B.因?yàn)椤浴?/p>

C.即使……也…… D.無論……都…… 9.下列成語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.今天爺爺六十大壽，家里來的客人太多了，媽媽應(yīng)接不暇。

B.吃牛排的時(shí)候他準(zhǔn)備牛刀小試。

C.觀潮的人們放眼望去，錢塘江真是浩如煙海。D.小明說他家養(yǎng)的雞太肥了不可能笨鳥先飛的。10.下列句子中沒有語病的一句是（）。

A.獅子是一種非常猛烈的動(dòng)物。

B.《白鵝》這篇課文的作者是豐子愷先生寫的。C.老師介紹許多雷鋒的先進(jìn)事跡。

D.對(duì)于未來，我的內(nèi)心充滿了希望。11．下列是排列錯(cuò)亂的句子，合理順序的答案應(yīng)是()。

(1)他一生中有許多時(shí)間是在圖書館度過的。

(2)當(dāng)他聽說監(jiān)獄里的圖書館可借書，真是興奮不已。(3)列寧是善于利用圖書館讀書的模范。(4)在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館，讀了很多書。(5)后來，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他寄書。(6)在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，整整讀了十四個(gè)月的書。

A.(3)(1)(4)(5)(2)(6)B.(1)(3)(4)(5)(2)(6)

C.(3)(1)(4)(2)(5)(6)D.(3)(1)(4)(2)(6)(5)12.下列詩句中哪一句是唐代詩人杜甫的詩句？（）

A.莫學(xué)武陵人，暫游桃源里。B.今春看又過，何日是歸年。C.莫買沃洲山，時(shí)人已知處。D.空山松子落，幽人應(yīng)未眠。

三、填空。（7分）

1．（），天連水尾水連天。（1分）2．五月石榴紅似火，（）。（1分）

3．寫出兩個(gè)含有鳥的成語：（）（）（2分）4.在蘇軾的詩中與諺語“旁觀者清，當(dāng)局者迷”道理一樣的詩句是： 第二部分：閱讀與欣賞（33分）(一)如果麥子沒有考驗(yàn)

①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會(huì)被認(rèn)出來，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀!終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了?！?/p>

②上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢?”

③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說。

④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?” ⑤上帝說：“好吧!明年如你所愿?！?/p>

⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里 沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ? ”

⑨上帝說：我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。

一、選擇題，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（8分，每小題2分）1.這是五十年來農(nóng)夫一直在祈禱什么？（）

A.風(fēng)調(diào)雨順 B.麥子豐收 C.認(rèn)出上帝 D.上帝降臨 2.“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?！边@段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。（）A.②—③ B.③—④ C.④—⑤ D.⑤—⑥

3.文中第⑦自然段的橫線上填上哪一個(gè)詞語更符合句子意思？（）A.果然 B.自然 C.竟然 D.顯然

4.與“如果麥子沒有考驗(yàn)”這篇短文，相關(guān)的名諺警句是（）。

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B.世上無難事，只要肯登攀 C.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 D.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

二、問答題（6分，每小題3分）

1.依照第⑨自然段中畫的“ ”的句子，把下面的話寫具體：

對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，，他們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。2.聯(lián)系生活實(shí)際說一說你讀這篇短文的收獲。

第三篇：人教新版語文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語。

二、把詞語補(bǔ)充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來。

5、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動(dòng)，過了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（）。

六、習(xí)作

自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第四篇：小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷

一、按順序把聲母寫在拼音格里。(11分)

z n m b t k j x d f r

二、寫出下面音節(jié)的韻母。(10分)

dàn shuānɡ chē lǘ xuē

yùn niù zu bā ?zh?n

三、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(12分)

四、看圖選音節(jié)填空。(6分)

dǎ qiú pǎo bù kàn diàn shì ɡēnɡ dì dú shū fànɡ fēnɡ zhenɡ

五、我能讀字，把音節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

y z f ù n sh iàn iáo

右 左 飛 入 牛 水 片 橋

六、看拼音寫漢字。(14分)

七、比一比，再組詞。(8分)

八()大()木()上()

入()天()禾()下()

八、拉拉手。(8分)

報(bào) 沙 飛 衣 跳 電 騎 讀

發(fā) 紙 機(jī) 服 書 高 視 車

九、按要求用“ ”畫出下面的音節(jié)。(10分)

1、三拼音：shuǐ zu xiū xià shuài ɡu ɡuó xuán yuàn2、整體認(rèn)讀：zǐ xí yè rù xínɡ dù jīn yuán chè yín dì sī

十、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。(7分)

1、bɑ()nuè()ɡuà()weì()shūi()

qiū()kuài()quán()jǚ()zo()

2、“zuì cài rì”三個(gè)音節(jié)的聲母是平舌音。()

3、“yuè liɑnɡ”的“l(fā)iɑnɡ”要讀輕聲。()

4、“sān”的韻母是后鼻音。()

5、“in yinɡ un yun”都是音節(jié)。()

十一、我會(huì)照樣子，寫句子。(10分)

例：媽媽洗衣服。

1、樂樂。

2、讀書。

3、。

例：爸爸媽媽笑了，我也笑了。

1、明明寫作業(yè)，我也。

2、，也。

第五篇：四年級(jí)語文期中復(fù)習(xí)考試卷

一、我會(huì)拼。(10分)

chénjìkǎixuánjiànkāngbǔzhuō

﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚

yǎngwshànliángbìkāilìwài

﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚

píbèibùkānxiǎngchèyúnxiāo

﹙﹚﹙﹚

二、我會(huì)辨，會(huì)組詞。(6分)

螺﹙﹚錦﹙﹚晰﹙﹚臂﹙﹚

騾﹙﹚綿﹙﹚浙﹙﹚臀﹙﹚

蜓﹙﹚蜒﹙﹚尊﹙﹚遵﹙﹚

三、多音字。(用下列字的不同音組詞填空)(4分)

【吁】

1、為彌補(bǔ)我們犯下的過錯(cuò)，我們累得()，通過這個(gè)教訓(xùn)，我想()人們：多了解大自然吧，違背自然之道，可能會(huì)帶來事與愿違的后果。

【據(jù)】

2、父親的誠(chéng)實(shí)守信，贏得了更多的機(jī)會(huì)，我家也擺脫了()的生活。我()母親的教誨，也成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

四、我會(huì)寫。(8分)

1、請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞：全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)﹙﹚和平﹙﹚，制止﹙﹚戰(zhàn)爭(zhēng)﹙﹚。

2、寫出下列詞語的反義詞：難道它的眼睛特別敏銳﹙﹚，能在漆黑﹙﹚的夜里看清楚﹙﹚所有﹙﹚的東西嗎?

五、課文我讀懂了。﹙18分﹚

1、《望洞庭》是代詩人寫的，詩人以輕快的筆觸勾勒出一幅優(yōu)美的圖，表達(dá)之情;

2、《記金華的雙龍洞》是寫的一篇。作者按順序，先寫了風(fēng)光，接著寫和，再寫和，最后寫。

3、比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可能克服的名句是。

4、指對(duì)敵我雙方的情況都了解有利于取得戰(zhàn)斗勝利的成語是：、。

5、《蝙蝠和雷達(dá)》中科學(xué)家的三次試驗(yàn)，證明了。

6.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》中，孩子的爸爸是個(gè)的人。

六、綜合性學(xué)習(xí)﹙6分﹚

大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，懷著濃厚的興趣，我通過課外閱讀知道了：

1、植物方面受到的啟示：__________________

2、動(dòng)物方面受到的啟示：__________________

____________

3、這一單元的學(xué)習(xí)也讓我受到了啟示：_______________________________________。

七、閱讀片段做題。(9分)

“村子里就剩下你一個(gè)了嗎?”軍官繼續(xù)盤問他。

怎么會(huì)就剩下我一個(gè)這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個(gè)

“你這個(gè)壞家伙!”軍官打斷孩子的話，“我是問你這里有沒有人?！?/p>

“人哪?戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛

剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——

就都跑了?！?/p>

“蠢東西!”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。

1、給空白處補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)(2分)

2、這是著重于______描寫的方法來刻畫人物，表現(xiàn)出小夜鶯__________________之情。(2分)

3、請(qǐng)寫出小夜鶯“一語雙關(guān)”的事物及其意義(3分)

___________________________