第一篇：《點(diǎn)亮智慧的明燈》學(xué)生讀后感

偉大的文學(xué)家高爾基曾講：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙刂@階梯一步一步地攀登。

在我看過(guò)的所有書(shū)之中，我最喜歡的要數(shù)《點(diǎn)亮智慧的明燈》了。《點(diǎn)亮智慧的明燈》里面內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我，它的一幅幅畫面，一篇又一篇的名人小時(shí)候發(fā)生并給他們很大啟發(fā)的事常常倒映在我的心中。我不禁嘆道：“原來(lái)，他們之所以長(zhǎng)大能為自己的祖國(guó)干一番大事是因?yàn)樗麄冃r(shí)候不管多么辛苦、刻苦都會(huì)好好學(xué)習(xí)?！彪m然，我們現(xiàn)在的社會(huì)漸漸變富饒了，但是，幼小的我們卻不懂得珍惜、好好學(xué)習(xí)，我們一定要牢記周恩來(lái)爺爺?shù)脑挘骸盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?！蔽覀兪侵袊?guó)人要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)干一番大事業(yè)，讓祖國(guó)變得更富饒。

這本書(shū)是一本有我國(guó)、外國(guó)的科學(xué)家書(shū)，有的寫名人從淘氣包變成優(yōu)等生的事；有的寫名人到外國(guó)從學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)變成學(xué)習(xí)文學(xué)的事；還有的寫名人把自己的命運(yùn)從成為藝術(shù)家變成了成為數(shù)學(xué)家……《點(diǎn)亮智慧的明燈》這本書(shū)里面的內(nèi)容給了我很多很多的啟發(fā)。

《點(diǎn)亮智慧的明燈》雖然這本書(shū)不貴，但是卻是一本好書(shū)，一本好書(shū)的價(jià)值并不是它的價(jià)格、外貌，而是它的內(nèi)容，如果這本書(shū)內(nèi)容不好，哪怕再貴，外貌再怎么吸引人，也不見(jiàn)得是一本好書(shū)。

第二篇：點(diǎn)亮心中一盞明燈

點(diǎn)亮心中一盞明燈

——《林海雪原》讀后感

在眾多紅書(shū)中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看過(guò)的電視劇，但《林海雪原》這本書(shū)是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開(kāi)書(shū)。

一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開(kāi)了。

書(shū)中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著。

書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過(guò)《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地，為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的。無(wú)論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊粋€(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，便會(huì)對(duì)自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會(huì)到作為青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的，不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書(shū)，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對(duì)人生有了新的感悟。

《紅巖》讀后感

我閱讀了《紅巖》這本書(shū)，它帶領(lǐng)我重溫了解放戰(zhàn)爭(zhēng)走向全面勝利的輝煌路程。文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭，1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1944年夏，她經(jīng)組織安排入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個(gè)年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開(kāi)缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂(lè)山電臺(tái)嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。

江姐面對(duì)國(guó)民黨的酷刑，堅(jiān)貞不屈，誓死不肯透露共產(chǎn)黨的秘密，她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！面對(duì)江姐，國(guó)民黨只能給她肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無(wú)畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會(huì)想到放棄。讀了紅巖之后，我懂得了：越是充滿困難的路我們?cè)揭赂胰プ?，越是艱巨的任務(wù)我們?cè)揭獔?jiān)定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒?！边@是《紅巖》中新中國(guó)成立時(shí)一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位革命烈士用鮮血換來(lái)的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！

第三篇：讓我們點(diǎn)亮心靈的明燈

讓我們點(diǎn)亮心靈的明燈

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)：“心靈不會(huì)是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長(zhǎng)滿雜草。”也許每個(gè)人的心靈深處，都有著一片長(zhǎng)滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰，可能是貪欲，可能是自私，也可能是虛偽……我們竭盡全力，想要將他們徹底清除，卻往往力不從心。其實(shí)，要除去心間的雜草，唯一的方法便是用美德將荒野占據(jù)，用明燈將心靈點(diǎn)亮！

我今天演講的題目就是：《讓我們點(diǎn)亮心靈的明燈》。2010年10月20日晚上，發(fā)生了一起震驚全國(guó)的汽車肇事殺人慘案。藥家鑫駕車將張妙撞傷后，看見(jiàn)她在記車牌號(hào)，竟然拿出水果刀殘忍地將受害人連捅八刀，將其殺死。作為西安音樂(lè)學(xué)院的高材生，藥家鑫為什么會(huì)如此泯滅人性的呢？只因他的心理不健康，心間長(zhǎng)了瘋狂的雜草！

我的父親經(jīng)常教育我：“做人，最重要的是要心理健康，第二重要的是身體健康，然后才是學(xué)識(shí)和才華?！蔽艺J(rèn)為，心理健康就是心靈中擁有一盞永不熄滅的明燈！

面對(duì)人生、事業(yè)、愛(ài)情，我們每個(gè)人都可能有過(guò)彷徨，有過(guò)迷惘，如果迷離的紛華遮住了我們的望眼，紛亂的聲音籠罩住我們的耳膜，苦苦的求索而找尋不到心靈的凈土，此時(shí)雜草就很容易侵占我們的心靈，若不能及時(shí)的作認(rèn)真的自

我審視與剖析，則我們的心靈很快就要荒蕪。

外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。大千世界，蕓蕓眾生，心靈的雜草，歸結(jié)為一點(diǎn)那是凝結(jié)在你心底的痛。我們只有徹底地摒棄它，才能給這個(gè)世界一方潔凈的空間。

讓我們將功名利祿看透，將勝負(fù)成敗看穿，將榮譽(yù)得失看破，我們定能鏟除心間的雜草！用真誠(chéng)去做肥料，用純真去當(dāng)作陽(yáng)光，用善良去充當(dāng)新鮮空氣，你會(huì)得到一個(gè)心靈中的美麗芳香的大花園。那么，你心靈的明燈將會(huì)點(diǎn)亮，你的人生必將綻放異彩！

是的，每個(gè)人的心靈也是一片田野。如果沒(méi)有美德的陽(yáng)光照耀，人的心靈便會(huì)被丑惡的黑暗覆蓋；如果沒(méi)有真理的清泉流淌，人的心靈便會(huì)被漫漫黃沙湮沒(méi)。

那么怎樣才能點(diǎn)亮心靈的明燈呢？

要點(diǎn)亮自己心靈的明燈，就應(yīng)該及時(shí)反省自己，去除心靈的雜草。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼！闭且?yàn)榭鬃幽懿粩喾词∽约海攀顾蔀榱藷o(wú)憂之仁者、無(wú)惑之智者、無(wú)懼之勇者，才使他成為了后世景仰的大圣人。

要點(diǎn)亮自己心靈的明燈，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)正確的知識(shí)，為自己的心靈種上美麗的花。漢代學(xué)者王符曾說(shuō)：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典?！彼未祆湟苍f(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！彼麄儍扇硕荚诓?/p>

斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中找到了快樂(lè)，也凈化了心靈。

要點(diǎn)亮自己心靈的明燈，更應(yīng)該時(shí)時(shí)從人民的角度出發(fā)，讓自己的心靈結(jié)滿累累碩果?！笆|蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！鼻镨且?yàn)椤皭?ài)群”，愛(ài)所有的人，才在國(guó)家民族危難之際犧牲了自己的生命，為自己的心靈譜上了一曲最美的贊歌。

名滿天下的雜交水稻專家袁隆平，為了自己畢生的夢(mèng)想——讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，他放棄了安逸的生活，每天專注于田疇。即使是曾經(jīng)受人非難，人民的好總理溫家寶秉著“天變不足畏，人言不足恤”的想法，思民之所憂，行民之所思，帶領(lǐng)著十三億中國(guó)人跨過(guò)了一道又一道的坎，使整個(gè)國(guó)家邁入了一個(gè)春天，也使他自己的心靈邁入了一個(gè)碩果累累的秋天。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。只有用心點(diǎn)亮自己心靈的明燈，你的心靈才會(huì)陽(yáng)光普照，清泉淙淙，生機(jī)盎然。

“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?；海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒。”作為21世紀(jì)的青年，讓我們鏟除心間的雜草，點(diǎn)自己心靈的明燈，照亮我們的幸福人生吧！

第四篇：讀書(shū)點(diǎn)亮智慧

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你捧起一本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，知識(shí)的芳香撲鼻而來(lái)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)推開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，正在一點(diǎn)點(diǎn)的汲取書(shū)本的營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)來(lái)到你的大腦，點(diǎn)亮你的智慧。

書(shū)，是智慧之門的鑰匙。當(dāng)你自由自在的漫步在書(shū)的世界里，邊走邊取著書(shū)中的精華，真好比一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在一片結(jié)滿果子的林子中，一會(huì)兒嘗嘗這個(gè)果子，一會(huì)兒咬咬那個(gè)，好不快樂(lè)！

書(shū)，是知識(shí)的小船。駕著這艘小船，遠(yuǎn)航在知識(shí)的海洋中，路途中碰到的奧秘，會(huì)讓你驚喜不已。還有海洋寶藏，它可是一筆巨大的財(cái)富，發(fā)現(xiàn)它更會(huì)讓你受益終生。

書(shū)，是普照我們的陽(yáng)光。生活里沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了溫暖。書(shū)把陽(yáng)光的種子撒向我們的心田，不僅生出了文化知識(shí)，而且生出了文明禮儀。當(dāng)班里的同學(xué)有困難時(shí)，我熱情的給予了幫助；坐公交車時(shí)，有行動(dòng)不便的老人上車，我會(huì)主動(dòng)上前攙扶、讓座，還有??。生活中的陽(yáng)光給予了我們溫暖，又使我們把溫暖傳遞。書(shū)中的陽(yáng)光，會(huì)照亮我們的心靈，又會(huì)滋養(yǎng)我們的大腦，生活中的陽(yáng)光不能沒(méi)有，不然，就沒(méi)有了溫暖與光明，書(shū)中的陽(yáng)光更不能沒(méi)有，要不然我們的社會(huì)就會(huì)變得冰冷，沒(méi)有愛(ài)心與善良??。

從書(shū)本中，我不僅獲取了文化知識(shí)，還找到了疑難的答案，更得到了解決問(wèn)題的方法。最重要的是我從中看到了我們悠悠中華五千年歷史的輝煌，我深感做為炎黃子孫的驕傲。

幼時(shí)，識(shí)字不多，媽媽給我買了各種畫冊(cè)及小人書(shū)。從中我知道了李白，杜甫，知道了“欲窮千里目，更上一層樓”。從那個(gè)時(shí)候，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我不僅在校園里愛(ài)讀書(shū)。課外更是如此。每每外出，我都會(huì)帶上一兩書(shū)，以便空暇時(shí)翻看。

書(shū)，是我們行走的航標(biāo)。它指領(lǐng)我們邁向成功的道路，少走一些彎路、繞路。

第五篇：點(diǎn)亮心中的明燈

點(diǎn)亮心中的明燈

我剛走上講臺(tái)參加工作的時(shí)候，是在一所大山大里的小學(xué)任教，因邊遠(yuǎn)而道路崎嶇，這里的人們很少與外面接觸。那時(shí)候，山里普遍存在生源多，教師少，且學(xué)歷低狀況，我中師畢業(yè)是那里最高的學(xué)歷了。

第二年春，我校的一位老教師到縣城進(jìn)修去了，我因年輕、學(xué)歷又高，順理成章被安排接受了老教師那個(gè)班，加上我原帶的班級(jí)（不同年級(jí)），名副其實(shí)成了雙班主任，嘗試了復(fù)式教學(xué)的滋味。經(jīng)過(guò)幾周的教學(xué)，我觀察到班里有個(gè)姓劉的同學(xué)總是逃學(xué)、曠課，幾乎每周周日到校周三四就逃了。我領(lǐng)著幾位大同學(xué)登上陡峭的山路，穿過(guò)密密森林，三番五次到十里之外的他家做家訪工作，苦口婆心總收不到效果。作為班主任，我絕不放棄、丟下任何一位學(xué)生，使他們?cè)俪蔀橐淮挛拿ぁＮ乙眯娜椭?，找到他逃學(xué)的秘密，點(diǎn)亮他心中的明燈。通過(guò)一段時(shí)間的接觸、交談我發(fā)現(xiàn)他并不笨，做事也很認(rèn)真，經(jīng)過(guò)多次用心交談，他終于告訴我逃學(xué)的秘密：“我們這山里多少人讀了書(shū)都一樣回家耕田種地，讀好書(shū)和不讀書(shū)也一樣”。我終于知道了他棄學(xué)、厭學(xué)的原因，那就是沒(méi)有走出大山的勇氣和信念。根據(jù)他狹隘、短淺的心理，我決定為他樹(shù)立起走出大山，走向遠(yuǎn)方的志向。我首先在語(yǔ)文課教學(xué)中專門設(shè)計(jì)了一些如何樹(shù)理想立志向的內(nèi)容和案例。如童第周從小如何抱志向苦讀書(shū)等案例。其次是在少隊(duì)活動(dòng)中增加一些故事會(huì)內(nèi)容，給他們講一些歷史上、現(xiàn)實(shí)中一些山里孩子如何勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的成功事例和人物。再次是組織他們到離校十多公里的國(guó)家級(jí)電站施工地參觀學(xué)習(xí)，給他們介紹那些先進(jìn)機(jī)械設(shè)備、車輛，以此激發(fā)他們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要走出去外面闖闖的激情。經(jīng)過(guò)多種不同形式活動(dòng)、學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐，很多同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立起走出去看看的欲望。特別那個(gè)姓劉的同學(xué)轉(zhuǎn)變很大。從棄學(xué)、厭學(xué)一下子轉(zhuǎn)變成愛(ài)好學(xué)習(xí)的好同學(xué)，也徹底改變了棄學(xué)、曠課的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。第二年他被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，第三年他又被選為班長(zhǎng)；兩年后他以學(xué)校第一名的成績(jī)考取鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)；三年后他又以優(yōu)異的成績(jī)考取省內(nèi)重點(diǎn)中專。畢業(yè)后又被安排在縣城某家單位工作，真正實(shí)現(xiàn)了他走出大山的抱負(fù)。

人生就是這樣，師長(zhǎng)的器重，別人的關(guān)注，往往是促使一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵。教育家也好，校長(zhǎng)也好他們都像一株株稚嫩的幼苗，在陽(yáng)光的點(diǎn)照下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。