第一篇：小站眾生抒情散文

在公交車站等車，大多數(shù)人都捧著手機(jī)看，我也不例外，曾幾何時(shí)，我還鄙視低頭一族，覺(jué)得沒(méi)有自制力，現(xiàn)在我也是這樣，只不過(guò)，我是在刷其他公眾號(hào)的文章學(xué)習(xí)寫作而不是打游戲看韓劇。

由于等了半天的車也沒(méi)來(lái)，我閑來(lái)無(wú)事就觀察起周圍的人，有白發(fā)蒼蒼還在擺攤賣草莓的老奶奶，地上擺著幾盒草莓，上面的保鮮膜都蒙了一層薄薄的黃塵，車站上人來(lái)人往，但是卻無(wú)人問(wèn)津。今天有沙塵，街上行人明顯少了很多，而非出門不可的，除了真有事，要么就是無(wú)奈了。

有幾個(gè)打扮入時(shí)的女孩，一起聊著天，穿的款式很時(shí)髦，但服裝質(zhì)地明顯帶著點(diǎn)廉價(jià)的意味，而讓人受不了的是，車來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)女孩“及時(shí)”地往地上吐了口痰，然后趕緊沖著車門跑去，推搡著上了車。有時(shí)候，素質(zhì)和教養(yǎng)真的和外表無(wú)關(guān)，可以想象，精心打扮的皮囊下面，藏著一顆怎樣漠視規(guī)則，無(wú)視他人感受的靈魂。

有一位腿有點(diǎn)不方便的大叔在發(fā)傳單，傳單上寫了什么我沒(méi)有看，但還是拿了一張；有一位推著小車的老爺爺在翻垃圾，車上有一些舊報(bào)紙紙盒什么的，他可能想翻出點(diǎn)飲料瓶什么的，可惜一無(wú)所獲，只好推著車慢慢走遠(yuǎn)，有一個(gè)西裝革履的房產(chǎn)中介在打電話，跟客戶低聲解釋著什么，從他低聲下氣的表情來(lái)看，客戶應(yīng)該不太滿意……眾生皆苦，也許，有的人為了活著就已經(jīng)拼盡全力了。

天空泛著黃，鼻腔里充斥著土腥味兒，每個(gè)人都急切的盼著公交車到來(lái)，車來(lái)車往，送走一撥一撥的乘客，里面有你，有我，有故事。

第二篇：眾生記敘文

眾生記敘文

眾生記敘文1

在我們這個(gè)食堂之中，有著各種各樣的同學(xué)。他們吃飯的方法各不相同，難道你還不相信？那趕緊來(lái)跟著我看看吧！

每到中午吃午飯的時(shí)候，我們的食堂里面就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的同學(xué)，這些同學(xué)他們都如同一只只饑餓的餓狼，好似盤中的食物都不夠他們吃一樣。

今天，下課鈴聲終于響了起來(lái)，同學(xué)們像風(fēng)一樣向食堂里面沖過(guò)去，有些人先到食堂的，趕緊向后面的人喊：今天有雞翅?。〈蠹亿s緊過(guò)來(lái)啊，同學(xué)們聽(tīng)到這樣的話，用上了各種各樣的姿勢(shì)往學(xué)校食堂沖了過(guò)去。進(jìn)了食堂，差一點(diǎn)把門框給擠爆了。終于進(jìn)到了食堂里了，同學(xué)們坐到了自己的位子上，便開(kāi)始了食堂眾生相的吃飯節(jié)目了。

第一種同學(xué)當(dāng)然是狼吞虎咽了，今天的雞翅不知道怎么回事，異常的好吃，同學(xué)們就好像生怕被別的同學(xué)搶走了一樣，紛紛風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅怂械碾u翅。而那些不吃雞翅的同學(xué)盤中的雞翅就像會(huì)飛一般，一眨眼不見(jiàn)了，只見(jiàn)旁邊同學(xué)正在咬著雞翅呢！

第二種同學(xué)就是細(xì)嚼慢咽了，他們遵循著這樣吃最健康的原則，慢慢悠悠的吃著東西，但是，不要以為他們吃飯時(shí)是最慢的，還有比他們更慢的呢！

第三種同學(xué)就是三心二意型的了，這種同學(xué)從來(lái)就不會(huì)專心致志在同一件事情上面，所以，他們吃飯時(shí)最慢的，每一次都會(huì)被老師在后面追著，結(jié)果，他們跑的時(shí)候是飛快的，一溜煙就不見(jiàn)影子了。

第四種同學(xué)就是渾水摸魚、混天攪地型的，他們有好多不喜歡吃的食物，所以就悄悄地把東西放進(jìn)了凹槽里面，吃完之后，偷偷的溜走，然后再把吃的給倒掉了。這樣子，雖然是經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)了，可是還真的是不容易被挨罰，因?yàn)椋麄儗?shí)在是太多了。

第五種同學(xué)就是挑三揀四，他們跟第四種比較像，但是它們不喜歡吃的東西都會(huì)跟別人換，這樣子就不會(huì)出現(xiàn)食物浪費(fèi)的'問(wèn)題了，所以他們雖然不會(huì)浪費(fèi)食物，但是這樣子會(huì)導(dǎo)致食物營(yíng)養(yǎng)不均衡，所以老師也是很不建議這樣子做的，但是這樣子的同學(xué)的毛病是不太好改的，所以老師和同學(xué)們也沒(méi)有什么辦法，只有強(qiáng)制措施才管用了??！

這就是我們學(xué)校的食堂眾生相，你們的學(xué)校跟這個(gè)相似嗎？我猜肯定是相似的。因?yàn)樗械耐瑢W(xué)畢竟都是一樣嘛！那么，你們的學(xué)校是什么樣子的呢？

眾生記敘文2

人們就如小丑般在那幕布上舞動(dòng)著自己的世人的人生。

早晨，我在空寂的大房子里張開(kāi)眼。耳邊只有鐘嘀嘀嗒嗒的聲音。暗自苦笑，我還有期許什么呢？他們兩個(gè)人已經(jīng)名存死亡，不離婚不過(guò)是因?yàn)槊晢?wèn)題罷了。一起吃早餐的日子連回憶都已經(jīng)丟棄了它們，桌子上的一疊錢仿佛是在嘲笑我的笑。

天空灰暗的如死去了一般，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有云彩。略帶嚴(yán)惡地越過(guò)躺在地上的民工，他們找不到工作，又不想務(wù)農(nóng)，整天坐在這里慢慢發(fā)臭。

我不動(dòng)聲色地將幾個(gè)硬幣放在一個(gè)小乞討者的手中，沒(méi)有回頭。我不想看見(jiàn)身邊那些面無(wú)表情的`路人眼中突現(xiàn)的嘲諷，也不想看見(jiàn)乞討者討好的笑容。雖然我知道那些小孩可能有母有父，那些成年人可能比普通人還有錢，但我仍會(huì)給他們錢，我同情他們，一個(gè)連尊嚴(yán)都可以丟在地上任人踩踏的人難道不是一個(gè)真正讓人同情的人嗎？

到了學(xué)校，生活委員當(dāng)著我的面在老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)來(lái)”后大聲喊出我的名字，他為得就是博取眾人的一笑和抱負(fù)我昨天讓他擦了黑板。我也對(duì)他笑了，面對(duì)這種人，我累了，真的累了。人們都說(shuō)學(xué)校是純潔的天堂，里面只有歡聲和笑語(yǔ)，我想我這不是欺騙沒(méi)上學(xué)的，就是欺騙他們自己的。

第三篇：《小站》讀后感

感悟幸福

————讀《小站》有感 《小站》是俄國(guó)作家鮑里斯.克拉夫欽科的作品，它主要描寫了在列車候車室里幾個(gè)漁民和一個(gè)單身男人的一段對(duì)話，漁民認(rèn)為老婆小氣，對(duì)老婆的態(tài)度粗暴，認(rèn)為能給男人準(zhǔn)備好食物的老婆才疼人，這樣才算幸福。而單身男人對(duì)想象中的老婆很滿意，很感激，感覺(jué)有了老婆的生活才過(guò)得幸福。

有人身在幸福中卻絲毫感覺(jué)不到幸福，真是可悲！而有的人呢，他們的處境艱難，卻依舊很幸福，依舊對(duì)生活充滿希望。

有人認(rèn)為能擁有無(wú)數(shù)的錢財(cái)就是幸福；有人認(rèn)為能一夜出名，大紅大紫就是幸福；有人認(rèn)為學(xué)業(yè)有成，工作順利就是幸福。然而，有多少人能如此，而如此這般的人又真的幸福嗎？我想以上都太片面，幸福來(lái)自困境中的微笑，來(lái)自積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，而非萎靡不振的精神狀態(tài)和抱怨一切的態(tài)度。

就拿杜甫來(lái)說(shuō)，他少年時(shí)躊躇滿志，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，可當(dāng)唐王朝逐步走向衰亡時(shí)，當(dāng)他被貶時(shí)，“沉郁頓挫”的成了他晚年的詩(shī)風(fēng)，他的詩(shī)中從此多了對(duì)仕途不濟(jì)的埋怨，多了對(duì)命途多舛的傷感，當(dāng)然也不乏憂國(guó)憂民之情。此時(shí)他幸福嗎？當(dāng)然不！他縱有“大庇天下寒士俱歡顏”的理想，但他生活得很累，活得很痛苦。當(dāng)他最后一個(gè)朋友去世，他便離開(kāi)草堂，獨(dú)自漂泊，最后死在江中的孤舟中。為什么，是因?yàn)樗昀象w弱，疾病纏身？不，是因?yàn)樗麑?duì)生活失去了希望，他無(wú)法從

困境中微笑著出來(lái)。而他的朋友，李白呢，他對(duì)生活卻充滿激情，他蔑視權(quán)貴，在外人看來(lái)狂放不羈的生活中尋找到了自己的幸福。大概詩(shī)圣和詩(shī)仙就差那么點(diǎn)吧。

其實(shí)幸福，并不是遙不可及，只要你擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。炎炎夏日，當(dāng)你看到別人家的孩子喝著父母煮的綠豆湯，臉上洋溢著幸福笑容的時(shí)候，你可曾想過(guò)你也是幸福的？因?yàn)槔咸旖o了你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你煮綠豆湯，把幸福傳遞給家人，而非僅限于自己?？荚囬_(kāi)始，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)修改工具沒(méi)帶，你可曾想過(guò)你也是幸福的？因?yàn)槔咸旖o了你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你變得仔細(xì)謹(jǐn)慎，不輕易犯錯(cuò)。

珍惜好自己身邊的人，珍惜好你現(xiàn)在的生活，只要你有勇氣笑對(duì)生命中發(fā)生的一切，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生命中的不幸也將成為幸福。

霍金的生平頗富傳奇色彩。在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，而他的貢獻(xiàn)卻是在長(zhǎng)達(dá)20年之久的被病痛禁錮在輪椅上的情況下作出的，這是很了不起的。他不能寫字，連看書都要依賴機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)平攤在大的辦公桌上，然后他開(kāi)動(dòng)輪椅，如小雞啄米般逐頁(yè)閱讀。人們不得不對(duì)他以鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)追求真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)深深的敬意。而又有多少人知道，正是病魔的困擾才使霍金能拋開(kāi)許多外界的影響，專心于科學(xué)的研究，他才能出版《時(shí)間簡(jiǎn)史》等科學(xué)著作。他有頑強(qiáng)不息的精神，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他的處境

再艱難，他也是充滿善意地對(duì)待周圍的人，對(duì)待自己的生活，幸福便降臨在他的頭上。

有一句話叫：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中也缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

有一個(gè)小故事，說(shuō)在一片圣地來(lái)了一個(gè)年青人，他想在這里定居。

一個(gè)老者問(wèn)他：“你原來(lái)過(guò)得幸福嗎？”

年輕人回答：“不幸福，這也是我搬到這里來(lái)的原因?！?老者回答：“那你趁早走吧，在這里你同樣得不到幸福。” 一個(gè)人要是能對(duì)生活充滿希望，體會(huì)生活中的幸福，那么無(wú)論你走到哪里，你終將是幸福的，否則，你走到哪兒，不幸福的陰霾總會(huì)籠罩著你，揮之不去。

生活就像雕刻一塊石頭，這塊石頭被雕成神的模樣或是魔鬼的模樣，都將取決于你。你是否幸福，也將取決于你是否有積極的人生態(tài)度。

第四篇：小站工作總結(jié) 文檔

教 師 工 作 總 結(jié)

一學(xué)年來(lái)，我的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“國(guó)家教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。經(jīng)常閱覽與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《武功教研》、《咸陽(yáng)教研》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

二、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作

（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來(lái)，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任和六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和中考、終考和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)定等工作。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次安全教育工作，及時(shí)進(jìn)行家訪，消滅安全隱患于萌芽狀態(tài)。除此之外，對(duì)留守兒童和特困兒童建立，對(duì)號(hào)幫扶，定期慰問(wèn)，盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

（三）積極做好高效課堂工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好高效課堂的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié)。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。

為此，嚴(yán)格執(zhí)行《永豐小學(xué)教師教育教學(xué)量化考核考核評(píng)估細(xì)則》，每個(gè)月一次對(duì)科任的教學(xué)工作：聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。

一學(xué)年中積極組織語(yǔ)文組開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。組織教師積極撰寫論文。.（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“語(yǔ)文差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo)。

四、存在不足如下：

1、對(duì)高效課堂理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

郁小站

永豐小學(xué)

2013年12月30日

教 師 工 作 總 結(jié)

永 豐 小 學(xué) 張小花

年12月31日 2013

第五篇：快樂(lè)小站劇本

站長(zhǎng)：哎、這人呢，同志們，同志們

合：哎，站長(zhǎng)

站長(zhǎng)：集合、集合、集合、集合，同志們好

合：首長(zhǎng)好

站長(zhǎng) ：同志們辛苦了

合：為人民服務(wù)

站長(zhǎng)：同志們曬黑了

合：首長(zhǎng)曬得更黑

站長(zhǎng)：哈哈哈哈…… 感覺(jué)不錯(cuò)啊(坐下)

合：又來(lái)這一套

男乙、女：站長(zhǎng)

站長(zhǎng)：阿

女：今天又給我們發(fā)布什么新聞阿

男甲、男乙：對(duì)

站長(zhǎng)：一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，你們說(shuō)先聽(tīng)哪個(gè)阿

合：好消息、壞消息、好消息、壞消息……

男乙：噓~~ 讓站長(zhǎng)先說(shuō)好消息，先讓我們開(kāi)心一下

合：好

站長(zhǎng)：好消息就是你們的嫂子，我的愛(ài)人，要到咱們小站來(lái)，馬上就到

男乙：耶~~

男甲：又來(lái)了阿

女：站長(zhǎng)，以后咱們就團(tuán)聚了阿

男甲：我說(shuō)，同志們，咱們今天晚上又可以再鬧一把老洞房了

站長(zhǎng)：去

男乙：站長(zhǎng)，嫂子來(lái)了，一定要注意身體奧

站長(zhǎng)：去，別胡咧咧，來(lái)來(lái)來(lái)，還有一個(gè)壞消息

男甲：說(shuō)

站長(zhǎng)：你們的嫂子在城里給我聯(lián)系了一份工作，這次一定要帶我走

男乙：阿

站長(zhǎng)：艾，再見(jiàn)了(與男乙握手)

男乙：站長(zhǎng)……

站長(zhǎng)：保重(與女握手)

女：站長(zhǎng)……

站長(zhǎng)：多保重啊(與男甲握手)

男甲：站長(zhǎng)……

女：站長(zhǎng)，我不讓你走(拉住站長(zhǎng))

男甲：站長(zhǎng)，我也不讓你走(抱住站長(zhǎng))

男乙：站長(zhǎng)，別離開(kāi)我們(抱住站長(zhǎng)的腳)

站長(zhǎng)：別這樣，還有一個(gè)好消息來(lái)

合：說(shuō)

站長(zhǎng)：也就是我不走，我也不離開(kāi)大家

男甲、男乙 ：澳~~(抬起站長(zhǎng))

站長(zhǎng)：別激動(dòng)，還有一個(gè)壞消息呢

(放下站長(zhǎng)，蹲在地上)

合：哎呀，有完沒(méi)完阿

站長(zhǎng)：回來(lái)，回來(lái)，我是不去，你們想啊，你們的嫂子在城里是過(guò)年有三次給我找工作，她哪次成功，都不被我一一化解了么

合：對(duì)……

站長(zhǎng)：可是這次不一樣，她親自來(lái)了

男乙：對(duì)

站長(zhǎng)：你們要讓她知道，咱們的小站是多么的快樂(lè)，我在這工作是多么的快樂(lè)，總而言之嗎，就是要讓她知道高興、開(kāi)心，然后呢，讓她改變主意

男甲：艾，站長(zhǎng)，我覺(jué)得阿，留住一個(gè)人的心，首先要留住他的胃

站長(zhǎng)：對(duì)

男甲：我們要用咱們站上的新鮮蔬菜給嫂子做頓好吃的

站長(zhǎng)、男乙：好

女：(拉開(kāi)男甲)站長(zhǎng)，我覺(jué)得吧，我們應(yīng)該用我們養(yǎng)的豬喂嫂子

合、站長(zhǎng)：對(duì)(反應(yīng)過(guò)后)?!阿

女：澳，不是 用嫂子喂豬

合、站長(zhǎng) ：艾(反應(yīng)過(guò)后)?!阿

女：錯(cuò)了，錯(cuò)了，我的意思是說(shuō)，用我們養(yǎng)的豬肉做菜給嫂子吃

男乙：我覺(jué)得，應(yīng)該讓嫂子給我們下蛋

男甲：對(duì)

合：恩?嫂子有這功能?

男乙：澳，讓嫂子吃我們站上雞下的蛋

站長(zhǎng)：別貧嘴了，來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)，記住阿，一切都看我眼色行事

(都蹲下，商量)

妻子：老孟

站長(zhǎng)：來(lái)了，來(lái)了

合、站長(zhǎng)：歡迎歡迎、熱烈歡迎，歡迎歡迎、熱烈歡迎……

妻子：同志們好

合：嫂子好

妻子：同志們曬黑了

合：嫂子曬得更黑

妻子、站長(zhǎng)：阿(妻子摸臉)

男甲：嫂子，我們這的閱兵你也會(huì)阿

妻子：你們這一套阿，你們站長(zhǎng)打電話說(shuō)過(guò)好多次了，幸虧我來(lái)時(shí)就有準(zhǔn)備

男乙：我去殺豬

站長(zhǎng)：去吧，去吧

男甲：我去做飯

(女站原地不動(dòng))

男乙：電燈泡、電燈泡

女：阿

男乙：大電燈泡

站長(zhǎng)：(揮手讓女下，女下)我們的站友有意思吧

妻子：挺有意思的

站長(zhǎng)：艾，你這回來(lái)啊，就多住幾天，我得讓你好好感受下我們小站快樂(lè)的氣氛，阿，坐車?yán)哿税?，我給你按摩按摩，蛤

妻子：別忙活了，說(shuō)正事吧

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站長(zhǎng)：正事?啥正事阿

妻子：艾，你這人怎么這樣啊，不是說(shuō)好的，我一到你就給我一個(gè)答復(fù)么

站長(zhǎng)：阿

妻子：說(shuō)吧，我看你今天還有什么理由

站長(zhǎng)：哈哈哈哈哈，對(duì)對(duì)對(duì)，這個(gè)，我說(shuō)，你就不能在給我多留幾天時(shí)間，讓我再好好想想?

妻子：我給你的時(shí)間還不夠啊，已經(jīng)三個(gè)月了

站長(zhǎng)：是，來(lái)，(拉妻子胳膊，妻子甩開(kāi))不會(huì)生氣吧，阿，艾，喲，真生氣了，我說(shuō)(按摩，妻子甩開(kāi))嘿嘿嘿~~ 我說(shuō)親愛(ài)的，你就不能再理解理解我啊?

妻子：我還不理解你啊，我們這樣天南地北的日子已經(jīng)十幾年了，給你聯(lián)系幾次工作，都被你推掉，這可是最后一次機(jī)會(huì)了

站長(zhǎng)：嘿嘿~ 對(duì)對(duì)對(duì)，機(jī)會(huì)難得，機(jī)會(huì)難得，可是，你知道，我是搞石油的，我離開(kāi)了石油，就像魚離開(kāi)了水，再說(shuō)，這么多年了，我的生命早已融入這片土地，這里有我的愛(ài)，這里有我的…(妻子打斷)

妻子：我不是你的愛(ài)么，你怎么離開(kāi)我，這么多年，我一如既往的支持你的工作，可是，面臨這次機(jī)會(huì)，你必須給我一個(gè)答復(fù)，到底是走不走

站長(zhǎng)：我…… 我不走(蹲下)

妻子：你…… 那就離

站長(zhǎng)：那就離吧

妻子：你，好啊，你心里根本就沒(méi)我，你終于說(shuō)出你的真心話了

站長(zhǎng)：不

妻子：我走

站長(zhǎng)：不，你聽(tīng)我說(shuō)，不

妻子：別攔著我…… 你讓我走……

站長(zhǎng)：你聽(tīng)我說(shuō)(拉扯中)

女：嫂子，你看我們站的雞下的蛋多大阿?！?嫂子，你哭了

妻子：我沒(méi)哭

女：站長(zhǎng)!站長(zhǎng)!

站長(zhǎng)：阿

女：你怎么能這樣啊，把嫂

子弄哭了

男甲：開(kāi)飯老，開(kāi)飯老

女：噓

男乙：嫂子~

女：出事了

男甲、男乙：出什么事了

女：嫂子哭了

男乙：哭了?站長(zhǎng)，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，你干什么啊你

男甲：你干什么啊，你怎么回事啊

站長(zhǎng)：你們知道什么啊

合：阿?

站長(zhǎng)：你們嫂子這次動(dòng)真格的了，一定要帶我走

男乙：阿，那怎么辦啊

站長(zhǎng)：協(xié)作

合：切，怎么協(xié)作

站長(zhǎng)：斗

合：怎么斗

站長(zhǎng)：你們能把她怎么能逗樂(lè)，就怎么逗，想辦法啊

女：是你把她弄哭的，你去逗

男甲：對(duì)對(duì)對(duì)，你去

站長(zhǎng)：怎么我去

男乙：你先做做示范

站長(zhǎng)：好好好，我先來(lái)，你們準(zhǔn)備阿，我給嫂子

合：啥?

站長(zhǎng)：阿，不，我給我最親愛(ài)的人獻(xiàn)一首歌(老婆老婆我愛(ài)你，阿尼托佛保佑你)(揮手示意讓男甲上)

男甲：嫂子，我…… 讓我給你演一個(gè)狗攆雞(汪汪汪)(雞叫)(拉住女上)該你了，該你了

女：嫂子，我給你唱首流行歌曲

男甲、男乙：流行歌曲? 好好好(鼓掌)

女：(唱)

妻子：(笑)

女：呀，嫂子笑了。(妻子又板臉)艾，你們?cè)趺床恍Π?/p>

男乙：我想上廁所

男甲：我也是

女：站長(zhǎng)，你看他

站長(zhǎng)：別鬧了，你來(lái)一個(gè)(指男乙)

男乙：我來(lái)不了

站長(zhǎng)：就你來(lái)

男甲：(拉男乙)該你了，該你了

男乙：嫂子，那我給你來(lái)一個(gè)模特快板書

站長(zhǎng)、女、男甲：模特快板書?

男乙：阿 先打一節(jié)奏

站長(zhǎng)、女、男甲：咚咚大此、咚咚大此……

男乙：停!我進(jìn)不去

站長(zhǎng)：你自己來(lái)

男乙：咚此達(dá)此、咚此達(dá)此 要演節(jié)目阿屬我行，隨便擺個(gè)啊都心疼，我擺擺胯，我扭扭腰，我要給嫂子(摔倒)超級(jí)秘書網(wǎng)

男甲：哈哈哈哈……

男乙：不要笑!(嫂子、女都去扶)嫂子不好意思，我沒(méi)演好，我再來(lái)一遍

妻子：不不不，你們演得太好了，謝謝大家，謝謝大家

男乙：嫂子，只要你別生氣，別著急，別走，我們大伙再來(lái)一遍

合：再來(lái)一遍，再來(lái)一遍

妻子：謝謝大家，謝謝大家了

男乙：嫂子，我們還有個(gè)詩(shī)朗誦

女：是說(shuō)你和站長(zhǎng)的

男乙：是我寫的

男甲：嫂子，你就聽(tīng)聽(tīng)吧

男乙：這里是一座大山深處的小站

男甲：我們是小站上快樂(lè)的石油人

男乙：站長(zhǎng)用勤忠和汗水，澆灌著他的夢(mèng)想，用心呵護(hù)著我們小站

女：嫂子，是你在背后默默支持著我們站長(zhǎng)，用十年的時(shí)間為他撐起了一片藍(lán)天

男甲：多少次在夢(mèng)里，站長(zhǎng)呼喚著你的名字，多少次站長(zhǎng)醒來(lái)，淚流滿面

男乙：多少次站長(zhǎng)迎著夕陽(yáng)望著家的方向，他說(shuō)能把你和孩子看見(jiàn)

女：站長(zhǎng)愛(ài)他的工作，更深深的愛(ài)著你，他總是對(duì)這家的方向，唱著這樣一首歌

(唱歌)

妻子：(哭)

站長(zhǎng)：不哭啊(勸說(shuō))

女：詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦，都是你出的餿主意

男甲：就是

男乙：詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦，一朗誦嫂子的眼睛就濕了

女、男甲：阿，你怎么……(打男乙)

男乙：你們不要埋怨我，我去跟嫂子說(shuō)，嫂子，嫂子 哎(回來(lái)比劃)

女：好了?

男乙：好了

女：嫂子，你不帶站長(zhǎng)走了?

站長(zhǎng)：我……

妻子：啥也別說(shuō)了，你就留下守著這一幫活寶們吧

合、站長(zhǎng)：真的?

妻子：(點(diǎn)頭)真的

合、站長(zhǎng)：耶!

人物：站長(zhǎng)、女、男甲、男乙、妻子