第一篇:中班游戲課《夾豆豆比賽》教案
游戲目標(biāo):
1.通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。
2.通過夾豆豆比賽,引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣,提高幼兒的生活自理能力。
3.活動中能遵守游戲規(guī)則,愉快地游戲。
游戲準(zhǔn)備:
1.大盤子8只,筷子、小碗人手一套。
2.大豆若干,記錄表4張(土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組各一張)。
3.《手指歌》等音樂磁帶。
游戲過程:
一、組織游戲,引起幼兒活動興趣。
師幼一起表演手指游戲《講衛(wèi)生》、《手指歌》,讓幼兒靈活手指,激發(fā)興趣。
(一)教師講解并示范使用筷子。
1.引導(dǎo)觀察豆子顏色、形狀。(豆豆真漂亮,圓圓的,光光的,亮亮的……)
2.出示筷子,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。
3.教師示范夾豆子,邊夾邊念兒歌:“金豆豆、銀豆豆,黃豆豆、黑豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭?!?/p>
(二)介紹游戲規(guī)則:
游戲分成四組(土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組)。每位小朋友一雙筷子和一只小碗,在規(guī)定的時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后,小朋友再和家長一起數(shù)一數(shù),并找出相應(yīng)的數(shù)卡,貼在記錄紙上??凑l夾的豆豆最多,為勝。最后四個小組各選出一名獲勝者進(jìn)行決賽,最終評選出本次活動的前四名。
(三)教師巡回指導(dǎo),要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動。
重點觀察幼兒正確使用筷子的情況。注意:用右手使用筷子。
二、游戲評價,結(jié)束活動。
1.表揚優(yōu)勝者以及游戲中表現(xiàn)較好的幼兒,指出游戲活動中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。
2.教育幼兒物歸原處,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第二篇:《夾豆豆》的游戲教案
游戲目標(biāo):
1、通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。
2、請家長引發(fā)寶寶觀察、觸摸豆子和夾豆的興趣,樂意學(xué)說兒歌。
游戲準(zhǔn)備:
托盤`塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。
游戲過程:
1:教師出示小碗(碗里有豆子),搖一搖,讓寶寶聽一聽發(fā)出的聲音,看一看,你們認(rèn)識這些豆嗎?
對家長的指導(dǎo)語:請家長引導(dǎo)寶寶觀察豆子的顏色形狀,家長可以和寶寶一起說 “大豆豆,白豆豆,豆豆真漂亮?!?/p>
2:豆豆是圓圓的,光光的。讓幼兒嘗試捏一捏、搓一搓,用小手來感受一下。
對家長的指導(dǎo)語:在感知的過程中,家長可引導(dǎo)寶寶試著用大拇指和食指夾起豆豆。
3:請寶寶把盛有活動材料的托盤端到自己的座位上。教師示范:單手拿住夾子,邊把豆子從一個小碗夾到另一個小碗中,邊說兒歌“金豆豆、銀豆豆,大豆豆、白豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭”。
對家長的指導(dǎo)語:寶寶練習(xí)夾豆,開始學(xué)習(xí)時,大人可夾給寶寶看,動作幅度大些。家長和寶寶共同游戲,家長夾一個豆子放入碗里,寶寶再夾一個豆子放入碗里,家長的動作會對寶寶起到示范作用。
4:鼓勵引導(dǎo)寶寶左右手學(xué)夾豆子,嘗試獨立完成。游戲結(jié)束時,請寶寶把豆子放在碗里把托盤放回原處。
對家長的指導(dǎo)語:培養(yǎng)寶寶物歸原處的良好習(xí)慣,會使寶寶終生受益。因此家長在家中要從點滴做起,堅持一段時間,寶寶的這個好習(xí)慣就會養(yǎng)成。
第三篇:夾豆豆游戲活動
幼兒園大班生活游戲:夾豆豆比賽
游戲目標(biāo):
1.通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。
2.通過夾豆豆比賽,引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣,提高幼兒的生活自理能力。
3.活動中能遵守游戲規(guī)則,愉快地游戲。
游戲準(zhǔn)備:
1.大盤子14只,筷子、小缸子人手一套。
2.大豆若干,記錄表7張
3.音樂
游戲過程:
一、組織游戲,引起幼兒活動興趣。師幼一起表演手指游戲,活動活動手指。
(一)教師講解并示范使用筷子。
1.引導(dǎo)觀察豆子顏色、形狀。(豆豆真漂亮,圓圓的,光光的,亮亮的……)
2.出示筷子,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。
3.教師示范夾豆子,邊夾邊念兒歌:“金豆豆、銀豆豆,黃豆豆、黑豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭。”
(二)介紹游戲規(guī)則:
游戲分成7組,每位小朋友一雙筷子和一只小碗,在規(guī)定的時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后,小朋友再和老師一起數(shù)一數(shù),看誰夾的豆豆最多,為勝。
(三)教師巡回指導(dǎo),要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動。
重點觀察幼兒正確使用筷子的情況。注意:用右手使用筷子。
四、游戲評價,結(jié)束活動。
1.表揚優(yōu)勝者以及游戲中表現(xiàn)較好的幼兒,指出游戲活動中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。
2.教育幼兒物歸原處,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第四篇:大班社會教案 夾豆豆
夾豆豆
活動目標(biāo):
1、使幼兒掌握正確拿筷子的方法,通過夾豆豆比賽,引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣,提高幼兒的生活自理能力。
2、通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。
3、活動中能遵守游戲規(guī)則,愉快地游戲?;顒訙?zhǔn)備:
1、空盒子(每組一個),筷子、盤子人手一套。
2、豆子若干,記錄表(每小組一張),正確使用筷子視頻。活動過程:
一、猜謎語,引起幼兒活動興趣。
兩個興地一樣長,上下飯桌總成雙,酸甜苦辣好滋味,都請它們先來嘗。(筷子)
二、教師講解并示范使用筷子。
1、觀看視頻,學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。
2、出示筷子,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。師幼一起表演手指游戲手指操,讓幼兒靈活手指,激發(fā)興趣。
3、引導(dǎo)觀察豆子(花生豆)。教師示范夾豆子,邊夾邊念兒歌:“金豆豆、銀豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭?!?/p>
4、增加游戲難度,夾黃豆,分組進(jìn)行游戲。
三、介紹游戲規(guī)則:
游戲分成小組,每位小朋友一雙筷子和一個盤子,小組合作,在規(guī)定的時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后,每小組選出一名小朋友,數(shù)一數(shù)豆子的總數(shù)量,然后填寫在記錄紙上。看哪組夾的豆豆最多,為勝。最后再次增加難度,夾玻璃球。
四、教師巡回指導(dǎo),要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動。
重點觀察幼兒正確使用筷子的情況。注意:用右手使用筷子。
五、游戲評價,結(jié)束活動。
1.表揚優(yōu)勝者以及游戲中表現(xiàn)較好的幼兒,指出游戲活動中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。
2.教育幼兒物歸原處,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五篇:幼兒園中班游戲《夾夾樂》教案
【活動目的】訓(xùn)練小肢體和大肢體動作以及協(xié)調(diào)能力。
【活動中班】
1、數(shù)樣用來夾取的小東西,如:小張的紙、小玩具、小蘇打餅、豌豆、項鏈、三明治等等。
2、干凈的工作地板或桌面。
3、夾子。
4、大碗。
【活動過程】
1、收集數(shù)樣用來夾取的小東西,它們都是一些能夠訓(xùn)練孩子夾取技巧,但又不至于難道他們的東西。
2、和孩子面對面坐下來,把所有的物品擺在你們倆眼前。
3、依照夾取難度,一一把物品分類好。
4、將碗擺在你和孩子中間位置。
5、給孩子夾子,請他先試著用用看。
6、讓孩子用夾子夾取第一樣?xùn)|西,放入碗里。
7、夾取難度從容易到困難,讓孩子一一用夾子夾取小東西放入碗里。
【活動提示】
1、取代夾子,請孩子試著用腳指頭夾取東西!
2、確保夾子松緊度適當(dāng),而且沒有任何會傷及孩子的利角。
3、注意為勝,用過的食品不能再給孩子吃。