第一篇：三角形基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測題

一、填空題。

① 三角形按角分類分為（）三角形、（）三角形和（）三角形。

② 銳角三角形的三個角都是（）角；直角三角形中必定有一個是（）角；鈍角三角形中也必定有一個角是（）角。

③ 在三角形中，已知 ∠ 1 ＝ 55 °，∠ 2 ＝ 48 °，∠ 3 ＝（）。

④ 等腰三角的頂角是 60 °，它的一個底角是（），它又叫（）三角形。如果底角是 70 °，頂角是（）；如果底角是 45 °，它的頂角是（），它又叫（）三角形。

⑤ 任何一個三角形都具有（）特性，都有（）條高。

二、判斷題。（對的打 “√”，錯的打 “×”）

① 等邊三角形一定是銳角三角形。（）

② 等腰三角形一定是銳角三角形。（）

③ 鈍角三角形只有一條高。（）

④ 三角形的三個內(nèi)角的和的大小與三角形的大小無關(guān)，都是 180 °。（）

⑤ 任何一個三角形至少有兩個銳角。（）

三、根據(jù)要求做題。

① 畫出下面每個三角形指定底邊上的高。

② 根據(jù)條件畫三角形。

① 兩條邊分別是 2 厘米 和 5 厘米，它們的夾角是 60 °。

② 兩條邊都是 3 厘米，它們的夾角是 90 °。

四、∠ 1、∠ 2、∠ 3 分別是三角形中的三個內(nèi)角。

①∠ 1 ＝ 140 °，∠ 2 ＝ 25 °，求 ∠ 3。

②∠ 2 ＝ 65 °，∠ 3 ＝ 73 °，求 ∠ 1。

③∠ 1 ＝ 72 °，∠ 2 ＝ 90 °，求 ∠ 3。

拓展創(chuàng)新

一、求出下面各三角形中未知角的度數(shù)。

二、按要求完成下列各題。

① 如下圖三角形 ABC 的周長是 86 厘米，∠ B ＝ ∠ C，BC ＝ 16 厘米，求 AB 的長是多少厘米。

② 根據(jù)下圖求出 ∠ 2 和 ∠ 3 各是多少度。（∠ 1 ＝ 60 °，∠ 4 ＝ 125 °）

③ 算出下圖中 ∠ 1、∠ 2、∠ 3 的度數(shù)，并求這三個角的度數(shù)和。

沖刺奧賽

下圖中有多少個三角形 ?

參考

C 級 10 個

第二篇：有關(guān)三角形基礎(chǔ)知識的檢測題

【當(dāng)堂檢測】

1．如圖，在△ABC中，∠A＝70°，∠B＝60°，點D在BC的延長線上，則∠ACD＝ 度.2． 中，分別是 的中點，當(dāng) 時，c． 第1題圖

3．如圖在△ABC中，AD是高線，AE是角平分線，AF中線.(1)∠ADC＝ ＝90°；(2)∠CAE＝ ＝0.5 ；

(3)CF＝ ＝0.5 ；(4)S△ABC＝ ．

第3題圖 第4題圖

4． 如圖，⊿ABC中，∠A = 40°,∠B = 72°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，則∠CDF = 度.5.（2009年十堰市）下列命題中，錯誤的是（）．

A．三角形兩邊之和大于第三邊 B．三角形的外角和等于360°

C．三角形的一條中線能將三角形面積分成相等的兩部分

D．等邊三角形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形

6.（2009年重慶）觀察下列圖形，則第 個圖形中三角形的個數(shù)是（）

A． B． C． D．

7．（2008佳木斯）如圖，將 沿 折疊，使點 與 邊的中點 重合，下列結(jié)論中：① 且 ；② ；③S四邊形ADFE=0.5AFDE；④，正確的個數(shù)是（）

A．1B．2C．3D．

48.△ABC中，AD是高，AE、BF是角角平分線相交于點O，∠BAC=50°，∠C=70°.求∠DAC，∠BOA的度數(shù).

第三篇：體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測

簡報

蘭州市西固區(qū)東河灣小學(xué) 開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會活動簡報

蘭州市西固區(qū)東河灣小學(xué) 2017年10月31日

為培養(yǎng)學(xué)生“陽光體育，健康第一”的意識，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，2017年10月11日，我校隆重舉行了秋季學(xué)生體質(zhì)檢測達(dá)標(biāo)運動會。

運動會前的一段時間里，各班主任為學(xué)生們做了動員，各班學(xué)生利用課間、中午及課外活動時間精心準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練。

本次運動會按照《國家小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，面向全體學(xué)生，設(shè)置了身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米跑等測試項目。為了此次運動會順利完成，學(xué)校在9月份開學(xué)初就制定了詳細(xì)的測試方案，各班級利用體育課、體育活動課積極訓(xùn)練，學(xué)生的體質(zhì)檢測成績得到很大提升。在運動會比賽中，同學(xué)們精神抖擻、積極參與，在不同的達(dá)標(biāo)項目中展現(xiàn)出了最精彩的自己。

運動會場上，全校學(xué)生積極性很高，認(rèn)真接受檢測，仰臥起坐、一分鐘小繩競速、50米跑和坐位體前屈各個項目有序進(jìn)行，操場上隨時可見同學(xué)們奔騰跳躍的身姿，到處回蕩著加油助威的喊聲。同學(xué)們釋放著熱情、感受著健康、飛揚(yáng)著快樂！

本次運動會，做到了每個學(xué)生都參與，真正體現(xiàn)了“全面”二字。通過本次運動會，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康情況有了更全面的了解，便于更好地完成每年秋季的體質(zhì)檢測任務(wù)。下一步，我校將繼續(xù)開展好陽光體育運動，在豐富學(xué)生校園生活的同時，增強(qiáng)每一位學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

第四篇：分式達(dá)標(biāo)檢測

分式達(dá)標(biāo)檢測

一選擇題〔每題3分，共30分〕

1，在以下各式中，是分式的有〔

〕

A，2個

B，3個

C，4個

D，5個

2，要使分式有意義，那么x的取值范圍是〔

〕

A，x=

B，x>

C，x<

D，x=

3，假設(shè)分式的值為零，那么x等于〔

〕

A，2

B，-2

C，D，0

4，如果分式的值為正整數(shù)，那么整數(shù)x的值的個數(shù)是〔

〕

A，2個

B，3個

C，4個

D，5個

5，有游客m人，假設(shè)果每n個人住一個房間，結(jié)果還有一個人無房住，這客房的間數(shù)為〔

〕

A，B，C，D，6，把a(bǔ)千克鹽溶于b千克水中，得到一種鹽水，假設(shè)有這種鹽水x千克，那么其中含鹽〔

〕A，千克

B，千克

C，千克

D，千克

7，計算所得的正確結(jié)論wei〔

〕

A，B，1

C，D，-1

8，把分式化簡的正確結(jié)果為〔

〕

A，B，C，D，9，當(dāng)x=時，代數(shù)式的值是〔

〕

A，B，C，D，10,某工地調(diào)來72人參加挖土和運土，3人挖出的土1人恰好能全部運走。怎樣調(diào)配勞動力才能使挖出的土能及時運走且不窩工。解決此問題，可設(shè)派x人挖土，其他人運土，列方程為①

②72-x=

③x+3x=72

④

上述所列方程正確的有〔

〕

A，1個

B，2個

C，3個

D，4個

二填空題〔每題3分，共30分〕

11，假設(shè)分式的值為0，那么a=

12，當(dāng)x=-2時，分式

無意義，x=4時，此分式的值為0，那么a+b=

13,用x的代數(shù)式表示y為

14，化簡1得

15，使分式方程產(chǎn)生增根，m的值為

16，要使與的值相等，那么x=

17，化簡

18，那么a：b=

19,假設(shè)與互為倒數(shù)，那么x=

20，汛期將至，我軍機(jī)械化工兵連的官兵為駐地群眾辦實事，方案加固駐地附近20千米的河堤。根據(jù)氣象部門預(yù)測，今年的汛期有可能提前，因此官兵們發(fā)揚(yáng)我軍不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，找出晚歸，使實際施工速度提高到方案的1.5倍，結(jié)果比方案提前10天完成，問該連實際每天加固河堤多少千米？列方程解此應(yīng)用題時，假設(shè)方案每天加固河堤x千米,那么實際每天加固1.5x千米，根據(jù)題意可列方程為

三解答題〔共60分〕

21〔7分〕計算〔〕

22〔7分〕化簡

23〔8分〕化簡：。

24〔8分〕化簡

25〔10分〕a=,求得值。

26〔10分〕假設(shè)關(guān)于x的方程有增根，試求k的值。

27〔10分〕A,B兩地相距80千米，一輛公共汽車從A地出發(fā)開往B地，2小時后，又從A地開來一輛小汽車，小汽車的速度是公共汽車的3倍。結(jié)果小汽車比公共汽車早到40分鐘到達(dá)B地。求兩種車的速度。

答案：

1B

2D

3B

4C

5A

6A

7C

8A

9A

10C

11，-2

12，2

13，y=

14,15,16,6

17,1

18,19,20,21原式=

22原式=

23原式=-

24原式=

由a+b=2,a故=

26方程可化為k+2(x-3)=4-x,由題意知x=3,故k=1

27設(shè)公共汽車的速度為x千米/小時，那么小汽車的速度為3x千米/小時，由題意可列方程為解得x=20。經(jīng)檢驗x=20適合題意，故3x=60；即公共汽車的速度為20千米/小時，小汽車的速度為60千米/小時。

第五篇：中職學(xué)校應(yīng)用文基礎(chǔ)檢測題

中職學(xué)校應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)測試卷及答案

一、填空題（每空2分，共20分）

1、黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及人民群眾用以處理各項公務(wù)和個人事務(wù)時經(jīng)常使用的具有一定格式的實用性文體統(tǒng)稱為，這一概念最早由清代 提出的。

2、條據(jù)分為請假條、留言條、托事條等 條據(jù)（簡稱條子）和借條、收條、領(lǐng)條、欠條等 條據(jù)（又稱單據(jù)）。

3、是個人或集體向組織、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求時使用的一中文書。要求一事一議，內(nèi)容單純。

4、求職信是向用人單位介紹自己，以便求得某種職務(wù)的專用書信。大體可以分為

和

兩種，其最大特點是。

5、簡歷其實就是對自己簡單的描述，說明你是哪兒的人、做過哪些事，也可以說簡歷是你自己給自己做廣告。簡歷有按時間順序排列、按功能分類寫兩種，年輕人適合（種類），一般來說，簡歷包括個人基本情況、學(xué)歷情況、工作資歷情況、等四個部分。

二、選擇題（每題2分，共20分）

1.應(yīng)用文語言要求用詞造句要規(guī)范，符合現(xiàn)代語法規(guī)律，是要求語言（）

A.精確 B.真實 C.正確 D.完整 2.申請書的重點是()A.申請事項 B.申請對象 C.申請態(tài)度 D.申請理由 3.申請書的寫作目的是使申請書的接受者批準(zhǔn)自己的申請，只有推心置腹地將自己的真實情況、真實思想表達(dá)出來，才能溝通申請者與接受者之間的感情，起到應(yīng)有的作用，因此，申請書寫作時要求（）

A.論證充分 B.語言端莊典雅 C.實事求是 D.考慮周詳 4.任何事物都是多側(cè)面、多層次的，從不同的角度觀察，就會發(fā)現(xiàn)事物不同意義和價值，因此應(yīng)用文立意應(yīng)（）

A.選準(zhǔn)角度 B.集思廣益 C.勤于思考 D.細(xì)心觀察

5、人民群眾廣泛使用它來辦理私事，機(jī)關(guān)單位也常用它來處理公共事務(wù)，這類文書是（）

A.行政文書 B.科技文書

C.事務(wù)文書 D.日常文書6.6.應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點（多選）

A.靈活化 B.格式化 C.具有實用性 D.多樣化 7.“為要”、“為盼”屬于應(yīng)用文結(jié)構(gòu)用語中的（）A.開頭用語 B.結(jié)尾用語 C.過渡用語 D.綜合用語 8.下面會議通知的地點，撰寫得最不妥當(dāng)?shù)氖莀_____。

A.××區(qū)××街××單位 B.××區(qū)××街××單位小禮堂

C.××單位小禮堂 D.××區(qū)××街××單位×號樓四樓小禮堂

9.下列公文用語沒有語病的是________。A.依法加強(qiáng)對集貿(mào)市場的監(jiān)督管理，不斷提高集貿(mào)市場的管理水平

B.依法進(jìn)一步加強(qiáng)對集貿(mào)市場的商品質(zhì)量的檢驗，打擊不法商販的假冒偽劣的欺詐行為

C.引導(dǎo)加強(qiáng)個體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，加強(qiáng)對個體經(jīng)濟(jì)的管理和監(jiān)督

D.為了提高工商行政人員的管理隊伍的素質(zhì)，把廉政建設(shè)放在首位

10.下列公文用語含歧義的是______。

A.為嚴(yán)肅校紀(jì)，決定給予開除學(xué)籍處分，并通報全校

B.本案三個調(diào)查組工作人員，分別到廣州、上海、南寧取證 C.貴單位接到通知后，請迅即辦理。

D.你單位×字〔2001〕1號文件《關(guān)于增加2001科研經(jīng)費的請示》現(xiàn)批復(fù)如下

三、判斷題（對的打“√”、錯的打“×”，每題2分，共10分）

1.通知的語言表達(dá)以敘述為主，措辭要準(zhǔn)確得體。（）2.啟事不具備法令性，因此不具備公文的強(qiáng)制性和約束力。（）3.應(yīng)用文是指黨和國家辦事機(jī)關(guān)在處理工作和生活事務(wù)中廣泛使用的具有固定格式的文體總稱。（）

4、應(yīng)用文的語言風(fēng)格應(yīng)該排除文學(xué)語言的華美浪漫。對于常用的“茲有”、“貴處”、“接洽”和“來函收悉”、“敬請批復(fù)”等慣用語要尊重人們的使用習(xí)慣。（）5.條據(jù)是人們在錢物交往中寫給對方的一種憑證。（）

四、修改下列公文用語（每小題3分,共12分）

1.公司總裁、各分公司經(jīng)理、來賓的隨行人員先后走進(jìn)會場。

答：本公司總裁及各分公司經(jīng)理、外單位來賓及其隨行人員先后走進(jìn)會場。

2.最近，不適當(dāng)?shù)赝怀鲋怯墙逃氖д`。

答：最近，過分強(qiáng)調(diào)智育而忽視素質(zhì)培養(yǎng)，使教育走入了誤區(qū)。3.由于銀行貸款利率下調(diào)，所以我廠產(chǎn)品的生產(chǎn)成本下降了一倍。

答：銀行貸款利率下調(diào)使我廠產(chǎn)品的生產(chǎn)成本下降了一半。

4.加強(qiáng)素質(zhì)教育是深化教育體制改革的關(guān)鍵，不能否認(rèn)這是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。

答：加強(qiáng)素質(zhì)教育是深化教育體制改革的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。

五、請寫出1至10等數(shù)字的大寫（每個1分，共10分）

六、根據(jù)下列材料，擬寫標(biāo)題（每個3分，共6分）

1、標(biāo)題：

今收到二分廠試驗室房鋒同志送來的技術(shù)承包合同資金貳萬伍仟圓整（￥25000元）。

2、標(biāo)題： 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)： 現(xiàn)發(fā)布《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，自2001年1月1日起施行。1993年11月21日國務(wù)院辦公廳發(fā)布，1994年1月1日起施行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》同時廢止。

國務(wù)院(印章)二○○○年八月二十四日

七、根據(jù)指定要求寫作（選準(zhǔn)文種7分，寫作15分，共22分，）1.據(jù)指定內(nèi)容寫作：

某研究所，研究出一新型生物應(yīng)用技術(shù)，有意轉(zhuǎn)讓科研成果，或找廠家合作生產(chǎn)。為此，在報紙上刊登信息，決定在××賓館舉行新產(chǎn)品技術(shù)洽談會。

要求：請你據(jù)此內(nèi)容撰寫。應(yīng)自選文種，擬定標(biāo)題。字?jǐn)?shù)不限，應(yīng)將要辦之事說清楚即可，文字要簡潔明了。

參考答案

一、填空題（每空2分，共20分）

1、應(yīng)用文 劉熙載

2、說明性 憑證性

3、申請

4、自薦信 應(yīng)聘信 自薦性

5、按功能分類寫 求職意向

二、選擇題（每題2分，共20分）

1.A.精確 2.D.申請理由 3.C.實事求是 4.A.選準(zhǔn)角度

5、D.日常文書6.B.格式化 C.具有實用性

7.B.結(jié)尾用語 8.C.××單位小禮堂

9.A.依法加強(qiáng)對集貿(mào)市場的監(jiān)督管理，不斷提高集貿(mào)市場的管理水平

10.B.本案三個調(diào)查組工作人員，分別到廣州、上海、南寧取證

三、判斷題（對的打“√”、錯的打“×”，每題2分，共10分）

1.（√）2.（√）3.（×）

4、（√）5.（√）

四、修改下列公文用語（每小題3分,共12分）

1.答：本公司總裁及各分公司經(jīng)理、外單位來賓及其隨行人員先后走進(jìn)會場。

2.答：最近，過分強(qiáng)調(diào)智育而忽視素質(zhì)培養(yǎng)，使教育走入了誤區(qū)。

3.答：銀行貸款利率下調(diào)使我廠產(chǎn)品的生產(chǎn)成本下降了一半。4.答：加強(qiáng)素質(zhì)教育是深化教育體制改革的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。

五、請寫出1至10等數(shù)字的大寫（每個1分，共10分）

壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟 萬

六、根據(jù)下列材料，擬寫標(biāo)題（每個3分，共6分）

1、標(biāo)題：收條

2、標(biāo)題： 國務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知

七、根據(jù)指定要求寫作（選準(zhǔn)文種7分，寫作15分，共22分，）

××研究所啟事

×××生物制劑是生產(chǎn)××藥品的重要材料，我國一直有賴于進(jìn)口。現(xiàn)我單位新近研究出生產(chǎn)該材料的新型生物技術(shù)，彌補(bǔ)了國內(nèi)空白，并在國家專利局注冊了專利?，F(xiàn)有意轉(zhuǎn)讓該項科研成果，或與愿意合作的廠家共同生產(chǎn)。

為此，我所決定××××年×月×日上午9:00時在本市××區(qū)××路××號××賓館迎春廳舉行該項技術(shù)轉(zhuǎn)讓合作洽談會。

凡有意參加洽談會者，請打聯(lián)系電話或來函，以便于我們安排。歡迎同行和業(yè)內(nèi)人士前來參加。

聯(lián)系電話：××××××

郵政編碼：××××××

聯(lián)系人：××× ×××

二○○二年十二月五日