第一篇：怎樣排都是一樣多教案

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒不受物體的種類、排列形式的影響，了解數(shù)目守恒的概念。

2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力和判斷力。

活動重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒不受物體的種類、排列形式的影響，了解數(shù)目守恒的概念。

活動難點(diǎn)：

了解數(shù)目守恒的概念。

活動準(zhǔn)備：

幼兒每人1個(gè)操作盒，內(nèi)裝7片小花瓣、7根小棒

活動過程：

一、按要求排列花瓣和小棒。

1、教師請幼兒給花瓣和小棒排隊(duì)，并要求排成一行，再將小棒一一對應(yīng)排列，數(shù)一數(shù)花朵有幾個(gè)，小棒有幾根，提問：小花瓣和小棒是一樣多嗎?

2、讓幼兒改變小花瓣的排列形式，排成花朵狀，提問：小花瓣和小棒還是一樣多嗎?幼兒判斷后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，得出一樣多的結(jié)論。

3、讓幼兒改變小棒的排列形式，排成豎排，提問：小花和小棒還是一樣多嗎?

二、讓幼兒自由改變小花瓣和小棒的排列形式，再判斷它們是否一樣多。

三、讓幼兒討論為什么排成不同的形式，小花朵和小棒的數(shù)量還是一樣多。

引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論：數(shù)量相同的物體盡管種類和排列形式不同，但數(shù)量不變。

第二篇：我們都是一樣的 教案（精選）

品德與社會《我們都是一樣的》教學(xué)設(shè)計(jì)

—————— 竹園小學(xué)

鄔榮曉

教學(xué)目標(biāo)：

1、意識到人與人之間是平等的，人與人之間要互相尊重；

2、通過活動，認(rèn)識到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，各有所長，要互相溝通、寬容、理解。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，如果你有心事不能對大家說，你會選擇怎么做？

2、有些同學(xué)喜歡寫日記，把心事記錄下來，有些同學(xué)會選擇把心事告訴一個(gè)可信賴的人，你們知道嗎？有這么一些人，可以傾聽同學(xué)們的心里話，安慰同學(xué)們，為同學(xué)們解決疑惑，提出建議，這樣的人，大家貼心地叫他們“知心哥哥”、“知心姐姐”。

3、你愿意成為這樣的人嗎？今天老師邀請大家來參加一場面試。

二、活動：“知心哥哥姐姐”招募

1、歡迎大家來到“知心電臺主持人”招募現(xiàn)場，想成為一名知心哥哥或知心姐姐，需要參加一場面試，面試成功才能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2、這場面試先考一考大家的同理心，知心哥哥和知心姐姐之所以深受大家的喜愛，就是因?yàn)樗麄兡軌蝮w會到求助者的心情，不管是快樂還是悲傷，這就是同理心，看看大家是不是能夠順利通過。

3、根據(jù)圖片，談?wù)劚怀靶Α⒈怀爸S時(shí)的心情。

4、看來大家都很有同理心，不過想成為知心哥哥和姐姐，僅僅有同理心還是不夠的，需要心理學(xué)方面的學(xué)識，接下來的面試要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神和心理學(xué)。

5、請同學(xué)們以小組討論的形式，選定一個(gè)事件來分析，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，合理分析這些同學(xué)的行為，并請代表來回答。

三、活動：電臺主持人

1、歡迎大家加入“知心電臺主持人”團(tuán)隊(duì)，我們的工作主要是講述故事，收信件，分析情況，必要的時(shí)候?qū)懸环饣匦?。我們一定要用心去傾聽，用心去思考，用心去回應(yīng)。能做到嗎？

2、有了這么多能人異士，我們這個(gè)節(jié)目如虎添翼，我們來分一下工，這次以兩個(gè)小組為單位，抽簽決定分工內(nèi)容，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有臺前和幕后，請小組決定一個(gè)同學(xué)來作代表，展現(xiàn)整個(gè)小組的智慧和風(fēng)采。

3、匯報(bào)順序：講故事、讀信件、分析情況、讀回信。

4、知心電臺節(jié)目深受聽眾們的喜愛！電視臺特地表彰了我們這個(gè)“知心團(tuán)隊(duì)”。在表彰大會上，除了感謝大家，如果讓你對聽眾們說一句正能量的話，你會說什么？

四、總結(jié)

1、尊重別人就是尊重自己。我們生活在同一片藍(lán)天，只有互相理解，學(xué)會尊重，我們的生活才會洋溢濃濃的情意。孩子們，你們已經(jīng)知道了，不論是貧窮還是富有，不論是身殘還是健全，我們都是一樣的！

2、最后，老師要送一首歌給大家，這首歌的名字叫《和你一樣》，并且有很多團(tuán)隊(duì)都學(xué)會了手語舞，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也來學(xué)習(xí)一下。

第三篇：天下的媽媽都是一樣的教案

《天下的媽媽都是一樣的》音樂教案 教學(xué)內(nèi)容：

1、唱

《天下的媽媽都是一樣的》

2、聽

《愛之夢》、《愛的祝愿》、《長成一座山》?? 教學(xué)目標(biāo)：

1、用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲，表達(dá)對媽媽的無限愛意。

2、能唱的切分節(jié)奏以及附點(diǎn)節(jié)奏

3、能跟據(jù)表達(dá)情感的需要選擇演唱方式，能選擇適當(dāng)?shù)囊魳窞槔收b配樂。

4、從音樂中感受到“愛”，感受到愛的無私，愛的偉大，將愛由我們身的親情之愛，延伸到師生之愛、朋友之愛、祖國之愛、生命之愛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：切分節(jié)奏以及附點(diǎn)節(jié)奏的申請。

難點(diǎn)：音樂情緒的感受與表現(xiàn)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：今天，老師給同學(xué)們帶來了一首鋼琴曲《愛之夢》，感受一下這首樂曲的情緒，并說說你想到了什么？（播放《愛之夢》）

師：剛才說了這首樂曲的名字叫《愛之夢》，那就是說是一首描繪愛的樂曲，世間的愛有很多，那能否說說你的媽媽在生活是怎樣愛你的嗎？ 師：其實(shí)不管媽媽是做什么工作的，她們對孩子付出無私的母愛都是一樣的。下面就請聽《天下的媽媽都是一樣的》。聽聽這里面的媽媽是怎樣的一個(gè)人。想想這首歌曲表達(dá)了怎樣的感情呢？（老師范唱）

（生：從不放假、樣樣精通??）（生：對媽媽的熱愛??）

師：這首歌的情緒是怎樣的,演唱形式是怎樣的，在歌中你能否找到相同的樂句。（生：天下的媽媽都是一樣的??）

二、學(xué)唱歌曲

1、學(xué)唱歌曲開頭

師：請看著譜子再聽一遍。并跟著歌曲學(xué)唱一句。師：我們一起來唱一唱這句。

師：除了開頭還有哪里有這一樂句？（生：結(jié)尾）你能給這段配上一些簡單節(jié)奏嗎？（生：配上節(jié)奏）讓我們邊唱邊打。(0X 0 X)（提醒學(xué)生注意休止符，及切分節(jié)奏：X X X 0 X X X 附點(diǎn)節(jié)奏X.X）

2、學(xué)唱中間一段的第一段歌詞。

師：大家唱得非常好，下面我們來學(xué)習(xí)一下中間第一段歌詞。

3、唱第二段歌詞。

師：好的，我們來試試第二段歌詞

4、完整演唱。

師：下面我們來完整的演唱這首歌，注意反復(fù)記號。

5、處理歌曲的情緒變化：首尾是帶感嘆的。中間一段是講述的。師：這首歌的情緒是怎樣的？（生：歡快的??）師：那我們來看看歌曲：（唱）“天下的媽媽都是一樣的??”是表達(dá)自豪的。（唱）“不管風(fēng)吹雨打??”是帶有講述的。大家一起來試一試。

6、完整有表情加上動作的演唱歌曲。

師：請大家有表情的，并加上剛才的節(jié)奏演唱歌曲。

7、請學(xué)生選擇合適的演唱形式演唱歌曲。

師：想一想這首歌可以用怎樣的演唱方式演唱？（生：開頭一起唱，中間齊唱??）

師：那我們來試試。(放伴奏，學(xué)生一半唱一半打節(jié)奏)

三、拓展

師：和爸爸媽媽之間的愛是無法割舍的親情之愛，你們還能說說你知道其他的愛嗎？（生：師生之愛、朋友之愛、祖國之愛、生命之愛??）

（老師事先準(zhǔn)備一些各種愛的歌（樂）曲，對應(yīng)學(xué)生說的播放片斷）

四、總結(jié)

今天我們感受了很多的愛，有首歌是這樣唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我相信給予是一種幸福，每一位同學(xué)都將得到愛的祝愿。最后送給大家一首《愛的奉獻(xiàn)》，祝愿大家的周圍充滿愛。

第四篇：《一樣多嗎》教案

中班教案《一樣多嗎》 活動目標(biāo): 1.能不受物體大小、顏色及排列順序等的影響，正確感知4以內(nèi)的數(shù)量。2.能理解數(shù)的守恒。

3.發(fā)展幼兒的邏輯思維能力?；顒訙?zhǔn)備：

1.顏色和大小均不同的操作材料若干 2.教學(xué)掛圖《一樣多嗎》 活動內(nèi)容 感知數(shù)的守恒

教師出示大小不同，但數(shù)量相同的兩組物品，讓幼兒說出他們的數(shù)量哪個(gè)多，那個(gè)少，還是一樣多，為什么？ 動手操作

幼兒拿出數(shù)量相同的兩組物品，教師啟發(fā)幼兒把兩組物品排列成不同的形狀進(jìn)行比較，鼓勵(lì)幼兒說出自己是怎樣排列的。

引導(dǎo)幼兒思考，他們數(shù)量是一樣的嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 在比較中，讓幼兒體驗(yàn)物品數(shù)量的多少和排列順序是沒有關(guān)系的。

觀察畫冊《一樣多嗎》

引導(dǎo)幼兒說出桌子上的大蘋果和小蘋果，籃子里的蘋果和梨1 以及歡歡戴的花環(huán)和手里拿的花是不是一樣多，為什么？ 教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：每組物品只要數(shù)量不變，不論他們的大小，位置，種類怎樣變化，其數(shù)量仍不會改變。2

第五篇：天下的媽媽都是一樣的

天下的媽媽都是一樣的

——高三2班青春與母愛的交響

一個(gè)有故事的人——李鎮(zhèn)西老師說：“每一個(gè)孩子都是一部青春大片，你要做的是成為一個(gè)好的導(dǎo)演?！蔽也皇且粋€(gè)好的導(dǎo)演，但每一個(gè)孩子依舊是一部青春大片，也許勵(lì)志，也許有遺憾，但擁有我們能觸摸感覺到的真實(shí)，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我們高三2班的平凡與真實(shí)。我力爭做一個(gè)好的作為陪伴者、同行者，講述高三（2）班四個(gè)孩子與媽媽的故事！我邀請這四位母親一起來參加我們的 《天下的媽媽都是一樣的》母親節(jié)感恩活動。也算別開生面的個(gè)別家長會！悲喜交接中展示母愛的偉大，天下的媽媽都是一樣的。

《來一斤母愛》孫宇遲來的讀懂媽媽的愛（看完淚崩）、雅安地震中偉大的母愛的力量，深埋在廢墟中的一位媽媽將孩子護(hù)在她身下，當(dāng)她們被挖出來時(shí)媽媽還是保持著護(hù)著孩子的姿勢；一位媽媽以一己之力搬動一百多斤的石板，救出兒子！媽媽說我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來那么大的勁！堅(jiān)強(qiáng)媽媽帶來的新生命“小震生”。雅安孩子在教室里經(jīng)歷驚魂的一刻——地動山搖！我們一起為他們祈福。

幸運(yùn)的我們在今生、健康、快樂的生活，在今天此刻一起并肩那么努力的學(xué)習(xí)、攀越。我們幸福的擁有健康、美麗、慈愛、為我們操勞，陪伴我們一起涉過高三的卓絕的學(xué)習(xí)歲月，關(guān)注我們一路成長的親愛的母親。

宋宏宇，我將他媽媽兩年來和我交流的點(diǎn)滴以他媽媽的口吻寫成下面的文字，講述給宋宏宇和我們2班的孩子。

記得很小的時(shí)候你就淘氣的不讓媽媽省心，你會說出媽媽哭笑不得的小大人的話，“媽媽，你不讓我玩是違法的?！逼鋵?shí)似乎你一直很讓媽媽費(fèi)心。媽媽說：“我獲悉你騎電瓶車為避讓公交車失控滑倒，心急如焚匆匆趕往醫(yī)院，我看到你時(shí)，手掌向內(nèi)折成與手臂靠在一起，那一刻媽媽心如刀絞，你歷經(jīng)兩次手術(shù)，將不銹鋼固定在手臂內(nèi)，你卻沒有喊一聲疼，掉一滴淚，盡管媽媽知道那是何等的傷痛，你卻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)?！?孩子氣的你為了擁有apple手機(jī)，盡然要求得到手機(jī)才肯將固定在你手臂內(nèi)的不銹鋼手術(shù)取出。盡管你的要求很不合邏輯，但面對你要再次承受傷痛的勇氣，媽媽妥協(xié)了，你成功擁有apple手機(jī)。媽媽堅(jiān)持不給你買摩托電瓶車是因?yàn)閶寢屌滤乃俣龋吹侥阏故驹诎鍒?bào)上的作文《距離》中寫道在放學(xué)路上你面無表情將車速開到最快，任憑風(fēng)在你耳旁呼嘯，媽媽心又在顫抖。而你又寫道媽媽會在你晚上做功課的時(shí)候?qū)⑺P輕聲端到你面前，媽媽感覺很溫暖，媽媽的付出與用心你能懂。

媽媽感覺到你也在慢慢長大！你回來高興的跟我聊你為班級演出第一次嘗試跳舞，竟然就跳的不錯(cuò)！媽媽很驕傲，我的兒子只要用心，是個(gè)很能的孩子。你會在吃晚飯時(shí)叫媽媽多吃點(diǎn)，注意身體，還會給媽媽夾菜，就像小時(shí)我為你添菜。早上出門會喊媽媽，我走了，不用擔(dān)心，路上我會小心開電動車的！

兒子，你是個(gè)溫和的人，但你一玩電腦就感覺不是人了，變成了一個(gè)“小魔鬼”，媽媽心痛的不僅是當(dāng)我拉下電閘那一刻你對我的歇斯底里，隨之而來因?yàn)槟銖U寢忘食的瘋狂的玩電腦游戲，你的小身板就轟然垮塌了，伴隨你的是吊著鹽水點(diǎn)滴，穿梭于醫(yī)院和補(bǔ)習(xí)學(xué)校的新年假期，兒子，原本媽媽打算你應(yīng)是穿梭于補(bǔ)習(xí)學(xué)校和活躍在球場的。媽媽看到你打籃球后汗流浹背的回家就很擔(dān)心，不是因?yàn)槟憷速M(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槟氵^度運(yùn)動后晚上不容易入睡，媽媽為你按摩腳，你就像小孩子一樣轉(zhuǎn)輾，媽媽心疼又幸福，感覺你又回到兒時(shí)。你對籃球運(yùn)動的癡迷總是超乎媽媽的想象，為了班級籃球賽，你穿的像個(gè)運(yùn)動員，寒風(fēng)凜冽中你穿了運(yùn)動中褲等待上場的那一刻，最終卻沒能上場。你對陳老師說：“看在我穿成這樣的份上，哪怕讓我上5分鐘”。被你的執(zhí)著所打動，老師堅(jiān)持在下一場第一次換人時(shí)就提議讓你上場。你為籃球歡喜我為你憂，在此時(shí)你依然為了籃球傷到手臂再次打石膏，兒子你的手臂已不堪再次受傷，更重要的是不堪你再次受傷的還有媽媽的心。

孩子，最后的關(guān)鍵時(shí)刻，你要保證自己的健康，才有戰(zhàn)斗的實(shí)力。媽媽總提醒你：“不要為了一棵樹木而放棄整個(gè)森林?！币?yàn)槟悻F(xiàn)在有更為緊急與重要的事情要做！而你也開玩笑的說：“努力考個(gè)好大學(xué)再找個(gè)好女孩！”

邱玨，我將她媽媽兩年來和我交流的點(diǎn)滴以我的口吻寫成下面的文字，講述給邱玨和我們2班的孩子。

你能否快樂的生活、學(xué)習(xí)是媽媽最關(guān)心的。當(dāng)你不開心時(shí)，媽媽很擔(dān)心。媽媽幾次在你教室外面等你，陪你一起回家，因?yàn)閷τ趯W(xué)習(xí)中的問題媽媽很想幫助你，但已經(jīng)力所不能及，這些可以尋求老師的幫助，所以，孩子你要主動找老師，她們會給你答疑解惑。當(dāng)你焦慮與無奈時(shí)，媽媽一直寬慰你，但也許媽媽的話會給你帶來再次的壓力，所以我能做的就是默默陪伴你走一程路。外表堅(jiān)強(qiáng)的媽媽在與老師交談時(shí)也會淚流滿面，因?yàn)槲乙彩堑谝淮巫龈呷龑W(xué)生的家長，也會感到無助與迷茫。但我知道，孩子，你很努力，很認(rèn)真，很要強(qiáng)，會因?yàn)槔蠋熣`會你沒交作業(yè)點(diǎn)你的名字而淚崩。以最嬌小的身體參加運(yùn)動會，跑到臉色煞白，強(qiáng)忍身體不適堅(jiān)持參加體能測試，因?yàn)槟阆胱龅阶詈谩?/p>

你一直在努力，看著你周日穿梭各處補(bǔ)課，媽媽很心疼你。孩子，相信自己，天道酬勤！加油！笑對學(xué)習(xí)、生活！

孫景楠，我把她說的話講給她媽媽和2班的孩子。

你總是甜甜的微笑，輕輕的說話，除了周五大掃除那一會兒的放肆與開懷。你自豪的說：“看到媽媽照看調(diào)皮的弟弟，我體會到媽媽的不容易！媽媽說，弟弟長大了，媽媽老了，以后弟弟要依靠的人是我！我媽媽對我太好了，早上一大早為我準(zhǔn)備早飯，接送我上學(xué)，天冷還幫我捂腳?！?/p>

錢承亮，我將她媽媽兩年來和我交流的點(diǎn)滴和錢承亮的故事，以我的口吻寫成下面的文字，講述給錢承亮和她媽媽、我們2班的孩子。

每一次家長會你媽媽總是虔誠的在一旁等到最后，謙卑的與我交談，談著談著，美麗優(yōu)雅的媽媽總會眼角泛淚，此時(shí)同為母親的我有諸多不忍和神傷。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)調(diào)皮搗蛋的兒子，我的6歲的兒子在一墻之隔的幼兒園，每天快樂的慢慢的變得不那么淘氣。而你卻已18歲，面臨人生重要的一刻！跟你提及，你故作輕松說我媽本來就敏感脆弱！但我想你也希望媽媽因你而笑。

每次你媽媽的眼淚會刺痛我的心。因?yàn)椴还芎⒆釉鯓?，?yīng)該都是媽媽的驕傲。讓一個(gè)母親一次又一次的黯然神傷落淚是不道德的，所以我發(fā)誓，高三我不會再讓這位媽媽落淚，至少不會因?yàn)楸瘋麩o奈而落淚。所以我會將你點(diǎn)滴的進(jìn)步告訴你媽媽，一直強(qiáng)調(diào)你在慢慢改變，也許沒那么好，但在改變。媽媽也說，現(xiàn)在可以和你說說話，不像以前話沒出口，你已顯不耐煩。

記得你在新年視頻里說：“我愛老師，老師愛我?！睂τ谡{(diào)皮的你我愛恨交織！每當(dāng)你一臉虔誠的到我辦公室以“老師，我要開始好好學(xué)習(xí)了”開場找我，因?yàn)槟阌X得這是我想要聽的話，可是聽多就不再那么悅耳了。我每每此時(shí)就凌亂了，知道你不是闖禍了就是又有什么點(diǎn)子了。你是我十多年一遇的搗蛋王。你很聰明，只是有段時(shí)間沒好好學(xué)習(xí)，歇息久了就忘了怎樣好好學(xué)習(xí)，或是很難跟上。看到你上課疲憊迷離的眼神老師也很無奈。因?yàn)槲覀兡晟贂r(shí)不曾像你這樣，所以無法體會你的心境。但我想不到最后我們都還有機(jī)會。

在運(yùn)動場上、活動中你傾力付出時(shí)，也令我們佩服與感動！拔河比賽我們是一根繩上的螞蚱，你在第一個(gè)拼到腿抽筋倒地，手心被麻繩撕破流血，我們關(guān)切的看你手掌心的傷口，但你卻笑得很燦爛，因?yàn)槲覀冓A了，我想那皮開肉綻的滋味一定很痛苦，因?yàn)楦籼炀拖裣倘?，我不忍再看。我們勝利的一刻，流下激動的淚水！高三拓展活動，我們推選你做“天天向上”隊(duì)的隊(duì)長。理由是：“平時(shí)班里你不怎么做事！”教練問：“那你上課嗎？”同學(xué)回答：“上的。”我想教練好在沒問平時(shí)你聽課嗎？但那一天我們班出乎意料的整齊與團(tuán)結(jié)。因?yàn)槟愕搅?，我們就齊了！每一次危險(xiǎn)項(xiàng)目身為隊(duì)長的你首當(dāng)其沖的第一個(gè)上，你高空越起抓杠成功的那一刻，給我們后來人多大的鼓舞。卓越圈你帶領(lǐng)的隊(duì)創(chuàng)造的15秒的逆天的成績，和你為大家的失誤所承擔(dān)的40個(gè)俯臥撐，想來你也知道“出來混，遲早要還的，可能冥冥之中知道你平時(shí)體鍛時(shí)有偷懶！”四米二的畢業(yè)墻，在我們班同學(xué)鼎力托舉中，你第一個(gè)敏捷的攀上了，你一直在上面將攀爬的同學(xué)拉上去，直到最后一個(gè)。那一天，我們佩服你的力量與膽量，但我更擔(dān)心的是你的小身板。結(jié)果兩天之后我的擔(dān)心成了現(xiàn)實(shí)，這次我們相信你真的累病了！

記住還有40多天的備戰(zhàn)日子，我們會全力助你，而你要奮力向上，加油！天下的媽媽都是一樣的，媽媽快樂！祝福聲中宋宏宇媽媽上臺給大家?guī)砑议L的問候：“希望宋宏宇能夠更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，2班的同學(xué)們在準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵時(shí)刻一起好好學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展，祝愿大家高考中取得好成績。”

在《天下的媽媽都是一樣的》快樂的歌聲里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫下給媽媽的話。下次家長會，時(shí)至母親節(jié)，我會轉(zhuǎn)交給各位同學(xué)的媽媽。被邀請的四位家長寫給孩子溫馨話語！有同學(xué)說：“得找張像樣的紙寫給媽媽！” 有同學(xué)說：“老師，可以寫英文嗎？”章云霖感慨了一句：“ 天下的兒子都是一樣的！”這個(gè)學(xué)生的一句話再次觸動了錢承亮的媽媽。今天她又流淚了，是感動的淚水，她不曾知道她的兒子那樣為班級傾情付出，2班的孩子給予錢承亮那么多的寬容、鼓勵(lì)和幫助！

是的，最后我感動中在黑板上寫下“天下的孩子都是一樣的，孩子加油！”