第一篇：關(guān)于意味深長(zhǎng)的句子有哪些

1、在人生的征途上，在職場(chǎng)事業(yè)的道路中，都愿走直路，沐浴著和煦的微風(fēng)，邁著輕快的步伐，踩著平坦的路面，這無(wú)疑是一種享受。

2、人生不免有許多逆境，而順境是克服逆境之后才出現(xiàn)的。

3、如果你感到了你自己，那么你一定是一個(gè)樂(lè)章或一段樂(lè)曲中最不和諧的那個(gè)音符。

4、有時(shí)，你明明知道那些東西不是你的，而你卻硬要去強(qiáng)求，或可能出于過(guò)于的自信，或過(guò)于相信精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。結(jié)果不斷地努力，卻遭至不斷的失敗。弄得自己苦不堪言。

5、在你活著的時(shí)候，你是你的未來(lái)；在你死去以后，你是你的歷史。

6、如果你想要些什么，就得去努力爭(zhēng)取。

7、一個(gè)人要想經(jīng)受住人生風(fēng)雪的侵襲，就該從雪松抵御大雪的自然景象中汲取生存和發(fā)展的藝術(shù)，該伸則伸，該屈則屈，該進(jìn)則進(jìn)，該退則退，始終從容不迫、游刃有余地繃?yán)\(yùn)之簧，彎而不折，屈而不斷。

8、有的人滿懷信心地走近命運(yùn)之門(mén)，坐等好運(yùn)來(lái)臨。有的人則更靈活一些，他們審慎大膽、闊步邁進(jìn)命運(yùn)之門(mén)。

9、以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。

10、一個(gè)身處逆境卻依舊能含笑的人，要比一個(gè)陷入困境就怨聲不斷的人更受人尊重，也更有希望成功。

11、如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。

12、如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那就去捍衛(wèi)他，如果你有一個(gè)目標(biāo)，那就去爭(zhēng)取他。

13、身處逆境時(shí)要有頑強(qiáng)的精神，就是給我垃圾，同樣把垃圾踩在腳下，直至登上事業(yè)的巔峰。

14、世界上很多事，不是靠我們的努力就能實(shí)現(xiàn)的。有的要靠緣份，有的要靠機(jī)遇，有的我們只能以觀山看水的心情欣賞。

15、人活一生，什么樣的事都可能發(fā)生，有的時(shí)候吉星高照、事事順?biāo)?；有的時(shí)候?yàn)踉粕w頂、事事坎坷。

16、事物在變、環(huán)境在變、周圍的人在變，我們只有隨機(jī)應(yīng)變，才能處理好各種關(guān)系。

17、外界對(duì)你的評(píng)價(jià)是分子，你的自我評(píng)價(jià)是分母，你是二者的商。

18、人的心態(tài)往往很貪婪，總是希望得到的東西多多益善。

19、彎曲，并不是低頭和失敗，而是為了站起來(lái)更有力。彎曲，是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術(shù)。

20、唯有以德報(bào)怨，把傷害留給自己，才能贏得一個(gè)充滿溫馨的世界。

第二篇：意味深長(zhǎng)的句子

意味深長(zhǎng)的句子

1、生氣了我就睡覺(jué)，高興了我就樂(lè)一會(huì)在睡。

2、在公共場(chǎng)合，我往往選擇做斯文人，但在私底下我經(jīng)常有辱斯文。

3、親人之間，談到錢就傷感情；情人之間，談到感情就傷錢。

4、裝傻這事，如果干的好，叫大智若愚。木訥這事，如果干的好，叫深沉。

5、偷一個(gè)人的主意是剽竊，偷很多人的主意就是研究。

6、上知天文，下知地理，不懂英語(yǔ)。

7、看著挺胖的，衣服脫了還是挺胖的！

8、上了初中以后有幾個(gè)人能聽(tīng)懂一節(jié)課

9、忙，有事兒說(shuō)事兒，沒(méi)事兒整點(diǎn)兒事兒說(shuō)。

10、就算我是一只癩蛤蟆，我也堅(jiān)決不娶母癩蛤蟆。

11、世上有一半的書(shū)是笨人寫(xiě)給笨人看的12、三分天注定，七分靠打扮。

13、漫漫人生路，總會(huì)錯(cuò)幾步。

14、時(shí)間真的很寶貴，就差一秒廁所就被其他人搶了。

15、我發(fā)誓再也不發(fā)誓！

16、傻就傻在太聰明了！

17、在網(wǎng)上碰上一群流氓并不可怕，可怕的是碰上了一堆流氓軟件。

18、忍無(wú)可忍，就重新再忍！

19、當(dāng)年是不上大學(xué)一輩子受窮，而現(xiàn)在是上了大學(xué)馬上就受窮。

20、不想當(dāng)方丈的神父，不是好道長(zhǎng)！

21、我們好像進(jìn)入了一個(gè)只有拿出錢才能證明愛(ài)心的時(shí)代。

22、顧客不是上帝，顧客只是上當(dāng)。

23、有錢的人怕別人知道他有錢，沒(méi)錢的人怕別人知道他沒(méi)錢。

24、將客戶睡服。

25、老鼠從不浪費(fèi)晚上的時(shí)間，而我們?nèi)祟悈s浪費(fèi)了每天的三分之一

26、當(dāng)我拍死蚊子的那一刻，心里顫抖了。

27、不要相信什么一見(jiàn)鐘情，因?yàn)槟悴荒芤谎劭闯鰧?duì)方掙多少錢。

28、盡管我是騙你的，但你要相信我！

29、人干點(diǎn)好事兒總想讓鬼神知道，干點(diǎn)壞事兒總以為鬼神不知道，我們太讓鬼為難了。

30、不吃飯的女人這世上也許還有好幾個(gè)，不吃醋的女人卻連一個(gè)也沒(méi)有。

31、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。

32、我們產(chǎn)生一點(diǎn)小分歧：她希望我把糞土變黃金，我希望她視黃金如糞土！

33、沒(méi)錢的時(shí)候，老婆兼秘書(shū)；有錢的時(shí)候，秘書(shū)兼老婆。

34、兄弟我先拋塊磚，有玉的盡管砸過(guò)來(lái)。

35、為避免酒多誤事，請(qǐng)?jiān)诰谱頃r(shí)保持清醒狀態(tài)。

第三篇：讓寫(xiě)景作文意味深長(zhǎng)

讓 寫(xiě)景作文意味深長(zhǎng)

東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳峰224200

寫(xiě)景作文在少數(shù)同學(xué)的心目中覺(jué)得是缺少情趣的，他們用一些老眼光看待寫(xiě)景作文，錯(cuò)誤地寫(xiě)景的作文總歸沒(méi)有寫(xiě)事作文、寫(xiě)人作文和抒情作文那么容易讓人感動(dòng)，激起共鳴，屬于費(fèi)力不討好的事兒。其實(shí)不然，寫(xiě)景作文是自己與大自然的一次親密接觸，同樣有著無(wú)窮的趣味和真切的情意。我們?cè)谧魑闹袘?yīng)該努力描繪出寫(xiě)景作文中的情意、情趣。

一是細(xì)膩描繪生“畫(huà)意”。

寫(xiě)景如同作畫(huà)，所以在同學(xué)們?cè)趯?xiě)景時(shí)，一定要醞釀好畫(huà)筆的粗細(xì)，作畫(huà)選用的顏料，構(gòu)思好畫(huà)的各部分的大小關(guān)系。在寫(xiě)景的方法上，是“淡妝”還是“濃抹”，是“寫(xiě)意”還是“寫(xiě)實(shí)”，是抓住細(xì)節(jié)工筆描繪折射整體，還是大手筆的刻畫(huà)展現(xiàn)全貌？寫(xiě)作中要牢牢把握。一位小作者寫(xiě)的公園景色就像一幅美輪美奐的圖畫(huà)：“到了西苑公園，感到一切都是那樣的寧?kù)o、美好。湖邊，霧還未散盡，給湖水蒙了一層薄薄的面紗，我們泛著小舟蕩漾在湖面上，幾座小亭子矗立在水中，給湖水憑添了幾分詩(shī)意；過(guò)了拱形橋，四周又是另一番天地，湖邊郁郁蔥蔥的柳樹(shù)枝像一幅幅黃綠色的窗簾，從“窗簾”邊劃過(guò)感覺(jué)到神秘、美妙……”。細(xì)細(xì)品讀，字里行間流淌著寧?kù)o、美好、神秘、美妙的感覺(jué)，不正是一幅細(xì)膩?zhàn)匀坏膱D畫(huà)嗎？

二是巧借修辭生情意。

景物畢竟是不會(huì)說(shuō)話、也不會(huì)思想的，要想讓寫(xiě)景的作文多些活力和生機(jī)，還真離不開(kāi)各種修辭手法的靈活運(yùn)用。這里面，比喻、擬人的運(yùn)用是最常見(jiàn)的。比喻的好處是能將讀者不太熟悉的景物情態(tài)轉(zhuǎn)化親切可感的事物狀態(tài)；擬人則能起到“人與物同，物與人融”奇趣效果。這兩種方法都能化靜為動(dòng)，化單調(diào)為豐富。許多名家都善用這兩種方法，如葉圣陶的《荷花》：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還

是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。好個(gè)“大圓盤(pán)”“飽脹得要破裂”，栩栩如生，惹人疼愛(ài)。當(dāng)然，其他的一些修辭手法也可在寫(xiě)景作文中大顯身手，如排比，上面的例子中也同時(shí)用到，好處就在于能夠便于描繪多種狀態(tài)，使情景更為充實(shí)，文章更為豐富。再如引用，也有不少寫(xiě)景文章采用，如冰心的《櫻花贊》就引用了清代詩(shī)人黃遵憲的《櫻花歌》：墨江潑綠水微波，萬(wàn)花掩映江之沱。傾城看花奈花何，人人同唱櫻花歌?！ü庹蘸Ｓ叭绯?，游俠聚作萃淵藪”。恰當(dāng)?shù)囊?，?xiě)出了櫻花的魅力和文化內(nèi)涵，讓寫(xiě)景作文變得更加深厚和豐富，作品的意境和深度當(dāng)然就迥然不同了。

三是借助哲思有“深意”。

面對(duì)美景，光有原原本本的描寫(xiě)是不夠的，不少景色都能夠帶給人一些思考。將這些哲思寫(xiě)下來(lái)，可以提高寫(xiě)景文章的“含金量”，讓作文變得更加耐讀、耐品。魯迅先生就是這方面的楷模，他的視線里的雪花充滿著一種人生的感悟。在一篇《雪》的散文中，他這樣展示自己的所見(jiàn)：但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……。這樣的描寫(xiě)就超越了大眾化的觀察，使作品從淺入深，個(gè)性飛揚(yáng)，靈性彰顯，寫(xiě)出了自己的心境和人生感受。這種方法同學(xué)們?cè)诤芏鄷r(shí)候也能學(xué)以致用，如一位同學(xué)在寫(xiě)菊花的時(shí)候就將自己的思考寫(xiě)進(jìn)去了，取得了畫(huà)龍點(diǎn)睛的奇效?！?襯著深綠色的莖和葉子，菊花仙子們顯得無(wú)比鮮艷。天氣晴朗時(shí)，菊花仙子們都綻開(kāi)了花瓣，露出了燦爛的笑臉；如果刮風(fēng)、下雨時(shí)，菊花仙子們就緊緊挨在一起，象在互相擁抱，共同抵擋風(fēng)雨。它們真是有福同享，有難同當(dāng)??！”

怎么樣，看來(lái)，寫(xiě)景作文也是意味深長(zhǎng)的呀！愿同學(xué)們?cè)趯?xiě)景作文的過(guò)程中，能夠多多用心感受，用筆描繪，讓筆下的大自然五彩斑斕，多姿多彩！

第四篇：一堂意味深長(zhǎng)的作文課

一堂意味深長(zhǎng)的作文課

哈哈哈??是誰(shuí)笑的這么開(kāi)心？是我們一年九班在老師的組織下玩的泡泡糖一粘的游戲。直到現(xiàn)在，我還在回味那場(chǎng)精彩的游戲呢！

游戲規(guī)則是這樣的：把參加這游戲的同學(xué)的眼睛蒙上，讓它們什么也看不見(jiàn)，然后根據(jù)老師的口令做動(dòng)作，誰(shuí)做的動(dòng)作又快又好，誰(shuí)就是贏家。

第一場(chǎng)比賽就在同學(xué)們的期盼之中進(jìn)行著。首先，上場(chǎng)的是崔美倫同學(xué)和呂炘璐同學(xué)，他們照著老師的口令，因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，所以做出了各種各樣的動(dòng)作。大家笑翻了天。

終于到我了。我把眼睛蒙上，心里突突直跳，可臉上卻做出了振定自若的表情。游戲開(kāi)始了。老師先讓我們向左轉(zhuǎn)三圈，由于我心里沒(méi)底兒，好比十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里沒(méi)譜??！這么想的同時(shí)，也帶來(lái)了非常不好的結(jié)果——由于我心里緊張，便直接引起了我轉(zhuǎn)反，弄得大家哄堂大笑。接下來(lái)，老師讓我們以左腳腳掌去碰另一個(gè)同學(xué)的后腳跟。由于我平衡能力較弱，再加上，我們把腳抬起來(lái)，很費(fèi)力氣，險(xiǎn)些栽倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥。”此時(shí)，我的心理承受到已經(jīng)達(dá)到了極限，真有一點(diǎn)兒想放棄?？墒?，我又轉(zhuǎn)念一想：“輸就輸個(gè)光明正大，反正這是游戲，重在參與嘛！這么想著，我的心緒也就平靜了下來(lái)，我們很輕松的完成了比賽，心里平靜的沒(méi)有一絲波瀾。

游戲活動(dòng)落下了帷幕。這堂課在歡笑著結(jié)束了。它們會(huì)和我所有在初中經(jīng)歷的所有事兒一樣，成為我們初中生活中珍貴的記憶。

這次的游戲，同時(shí)也讓我明白了，對(duì)于一個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)無(wú)疑是最重要的，我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的每一秒。

第五篇：用意味深長(zhǎng)造句

1、從您那意味深長(zhǎng)的笑容看起來(lái)，我明白您并不認(rèn)為是那樣的。

2、他苦澀地離開(kāi)，臨走前意味深長(zhǎng)地看了我一眼。

3、書(shū)中所講的人生哲理，讓人意味深長(zhǎng)啊。

4、老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，你們要好好學(xué)習(xí)。

5、他慢慢走出房間，寂靜的空氣中卻仿佛還回蕩著他意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。

6、老師跟我們說(shuō)的話總是那么地意味深長(zhǎng)，讓我們?nèi)绨V如醉。

7、媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：路是靠自己走出來(lái)的。

8、媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息呀！”

9、老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：只有今天辛勤耕耘才能換來(lái)明天的豐收。

10、她的滔滔雄辯之后，緊接著的是意味深長(zhǎng)的沉默。

11、每次品味父親那經(jīng)過(guò)歲月漂洗的深沉的愛(ài)，我就懂得了他意味深長(zhǎng)的無(wú)私付出。

12、老爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，要珍惜糧食，每一粒米都是農(nóng)民伯伯的血汗啊！

13、老師對(duì)我說(shuō)的話意味深長(zhǎng)，我至今還是記憶猶新。

14、當(dāng)她問(wèn)老師她是否考試及格時(shí)，老師說(shuō)不能告訴她，只是意味深長(zhǎng)地一笑。

15、爺爺意味深長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開(kāi)。

16、老師意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我們要懂得學(xué)做人的道理，學(xué)會(huì)做人。

17、老師意味深長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：有問(wèn)題要自己多想，不要隨便上百度搜。

18、爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲?。　?/p>

19、因?yàn)橐磺蟹制绲母淳驮谟谘哉Z(yǔ)，而最意味深長(zhǎng)的友愛(ài)總是無(wú)言的。

20、他在文學(xué)史上的初露鋒芒是奇特而意味深長(zhǎng)的。

21、他噘起一片嘴唇，意味深長(zhǎng)地笑了笑。