第一篇：《吃慣了嘴》語文閱讀和答案

女人們喜歡以花為名，二嫂的名字叫杏花，大嫂的名字叫桃花。杏花和桃花雖然不是親妯娌，卻是隔墻鄰家。

杏花的院子里真的有一棵杏樹，年年春天一樹杏花，滿院芳香；桃花的院子里卻沒有桃樹，沒有桃花。桃花常常對(duì)杏花說，妹子，你嫁人嫁好啦，嫁得名副其實(shí)啦，你們?cè)豪镉锌酶钊~茂的大杏樹，又能吃杏，又能看花！杏花笑了說，大嫂，我住院里那棵大杏樹是我結(jié)婚那年栽下的杏樹，你也可以在你院里栽棵桃樹，又能看花，又能吃桃子呀！桃花說我不栽，費(fèi)半天勁，它要是棵公樹，不結(jié)桃子呢？我性子急，就喜歡吃現(xiàn)成的！

杏花嫂那棵杏樹品種優(yōu)良，管理到位，栽在院里18年，年年夏天一樹金黃，滿院嬌艷。那杏個(gè)頭特大，圓溜溜地像雞蛋；那杏味道特醇，包了一包蜜一樣的汁水，甜到人的心里。杏花熱情好客，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)杏子熟了，不管哪位鄉(xiāng)親以什么理由來到她的院里，她都要從樹上摘下一把杏子，送給人家品品滋味，嘗嘗新鮮——直到樹上的杏子沒有了，送光了，她才心滿意足，高興自己為大家做出了奉獻(xiàn)。

這個(gè)時(shí)候桃花天天來杏花家串門，有時(shí)候上午一次下午一次，有時(shí)候早晨加一次，晚上加一次。不管一天幾次，每天都要裝走一兜杏子。

今年樹上的杏子又紅了又黃了，又香了又甜了。但是這天早晨男人很嚴(yán)肅地告訴杏花，今年的杏子不能送人了！

杏花很不理解：那是為什么？

男人說：在縣城的集市上，像咱家這種品種這樣冒尖的杏子能賣四五塊錢一斤，咱這一樹杏能賣500多塊錢，你傻啊？

杏花說：往年咱都送，今年突然不送了，你不讓鄉(xiāng)親們說長(zhǎng)道短?。?/p>

男人說：往年是往年，今年是今年。誰愿意說什么說什么，咱過咱的光景！

杏花想到了桃花，猶豫半天：左鄰右舍也不送了？男人想到了桃花。男人堅(jiān)定不移地說：不管張三李四白毛淘氣，誰也不送了！送給一家，得罪大家。咱已經(jīng)送了十幾年，送的還少嗎？

話音剛落，桃花就來了。桃花站在那棵杏樹底下，非常認(rèn)真地說：杏花妹子，你看見你大哥了嗎？我得問問他想吃什么，好給他做飯呀！

杏花知道桃花不是找人而是來吃杏的，也就一本正經(jīng)地說：大嫂，今天早晨我還真沒看見我大哥，他是大忙人，你打他的手機(jī)呀！

桃花說：他那破手機(jī)，怎么打也打不通——妹子，你看你家這棵杏樹，真孝順真出息，比去年熟得還水靈，還鮮活。我在樹底下一站，鼻子眼窩都享受！

要在往年，杏花早就該下手給她摘杏了，可是今年杏花沒有下手。

桃花說：妹子，你樹上的杏得趕緊吃，你看那甜甜的汁水都流出來了。我在樹底下一站，肝也舒服肺也舒服！

要在往年，杏花就該往她口袋里裝杏了，可是今年沒有。

桃花說：妹子，你樹上的杏得趕緊吃，你看那甜甜的汁水都流出來了。我在樹底下一站，就像掉進(jìn)了蜜罐里，從頭到腳被甜透！

事不過三。桃花已經(jīng)提醒過三次了，杏花還是無動(dòng)于衷，還是一塊木頭。

桃花想，怎么回事呢？要不我再催催她？

桃花說：妹子，我走啦，我該回去給你大哥做飯拉！

杏花說：大嫂你走好，日頭出山了，趕緊做飯吧！

半前晌，桃花又來了杏花家里一次，說是尋找她正在下蛋的那只蘆花母雞；半后晌，桃花又來了，說是要借一件什么家什；月亮出山以后，桃花第四次來到杏花家里，說是她家墻上的掛表壞了，她來看看時(shí)間。杏花怕她半夜里再來，只好直截了當(dāng)?shù)馗嬖V她，今年的杏誰也不送了，他們準(zhǔn)備明天到城里賣杏子去。

桃花說：嘖嘖，原來如此呀！我說呢！桃花又說，賣吧賣吧早該賣，這本來就是一棵搖錢樹，我同意，我支持！

送走了桃花，杏花踩著遍地的月光，到村南的瓜棚里幫助男人看護(hù)那一大片即將成熟的西瓜。第二天早晨回到家，他們驚呆了：那棵樹上的杏子已被洗劫一空，遍地殘枝敗葉，一片狼藉。

（選自《小小說選刊》，2014年第2期）

⑴下列對(duì)文章內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）

A．從杏花送杏子到聽從丈夫的話不送人杏子，主要揭示杏花丈夫吝嗇的性格。

B．滿院芳香的杏花與一樹如蜜甜的杏子，象征了美好的情愫；而結(jié)尾處殘枝敗葉與一片狼藉，則象征了人心不古。

C．桃花反復(fù)地說“我在樹底下一站……”，語言描寫生動(dòng)地刻畫了桃花的形象。

D．桃花反復(fù)地來杏花家，說找自己的男人，找蘆花雞，借家什，醉翁之意不在酒，在于那一樹香甜的杏子。

E．桃花沒弄到杏子吃，厭憤地離開了；第二天，杏花家院中遍地殘枝敗葉，樹上的杏子因此被她洗劫一空了。

⑵請(qǐng)找出文中三處對(duì)比的內(nèi)容，并說說它的作用。（6分）

答：

⑶結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括杏花的形象。（6分）

答：

⑷小說以“吃慣了嘴”為題目，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造等方面的考慮，請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：

參考答案：

⑴【D】【C】【B】（D項(xiàng)，3分；C項(xiàng)，2分；B項(xiàng)，1分；A、E兩項(xiàng)，0分。A項(xiàng)，“主要揭示杏花丈夫吝嗇的性格”不對(duì)；B項(xiàng)，象征手法，牽強(qiáng)；E項(xiàng)，強(qiáng)加因果、無中生有，不一定是桃花洗劫的）

⑵對(duì)比內(nèi)容：①杏花的勤勞、大方與桃花的貪婪、懶惰；②杏花家往年送人杏子與今年的不送；③桃花往年輕易得到杏子與今年的得不到；④杏子往年不被偷與今年的洗劫一空。作用：①推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展；②使人物形象更鮮明；③凸顯了文章主旨。（對(duì)比內(nèi)容每答到一點(diǎn)得1分，滿分3分；作用每點(diǎn)1分）

⑶人物形象：①栽瓜管果，勤勞能干；②送杏鄰居，慷慨大方；③尊重大嫂與丈夫，溫柔和善。（每點(diǎn)2分）

⑷觀點(diǎn)一：使主題思想更集中、深刻。①歌頌了勤勞善良的優(yōu)良品德；②嘲諷了貪婪懶惰的品性；③揭示了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中人們價(jià)值觀的改變。觀點(diǎn)二：使情節(jié)結(jié)構(gòu)更緊湊、有序。①“吃”是小說情節(jié)發(fā)展的線索，使結(jié)構(gòu)主干突出，不枝不蔓；②“吃慣了嘴”與“沒得來吃”前后對(duì)比，情節(jié)上陡變，使小說層次分明，井然有序；③桃花與杏花的矛盾沖突因“吃慣了嘴”到最后沒得來吃時(shí)而起，兩人諸多的語言沖突，既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又使結(jié)構(gòu)收放自如，平中見奇。觀點(diǎn)三：使人物形象更鮮明、突出。①通過桃花到杏花家吃杏子“吃慣了嘴”，揭示出了桃花貪而懶的品性；②通過桃花的“吃慣了嘴”與杏花的對(duì)比，突出了杏花的優(yōu)秀品質(zhì)；③通過“吃慣了嘴”到最后杏花丈夫決定不送人杏子的變化，使杏花及其丈夫的個(gè)性更豐富更鮮明。（觀點(diǎn)2分；理由每點(diǎn)2分）

第二篇：《金嘴》閱讀附答案

《金嘴》閱讀答案

勞馬

到北京出差，晚上沒事，我去大學(xué)里看望老同學(xué)“焦大頭”。

焦大頭顯然是綽號(hào)，表明他腦袋的大小與眾不同。

大學(xué)時(shí)，大頭與我住上下鋪，是班里的“神侃”，能說善辯，只要話一開頭，后面就全歸他了，一個(gè)人包場(chǎng)，講三四個(gè)小時(shí)不待喝口水的，真正的“金嘴子”。

畢業(yè)后，他留校任教。據(jù)說講課效果極好，名氣很大，全國(guó)各地到處講演。他的職稱也比別人評(píng)得早，已成了知名教授了。同學(xué)們聚在一起時(shí)，經(jīng)常會(huì)提起他，都認(rèn)為大頭是“后天發(fā)展先天”，天生就是做教師的材料。

大頭的夫人也是我們班上的同學(xué)。如果按腦袋的體積取外號(hào)的話，沒有比“小頭”的稱呼最貼切的了。但從沒有人這么叫過她。

畢業(yè)后我們已有二十多年沒見面了，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)聽他天南海北古今中外地“神侃”一番，讀大學(xué)時(shí)聽他講話真是享受。

敲開房門，“大頭”迎了出來?！罢?qǐng)”，他把我讓進(jìn)了客廳?！按箢^”明顯有些老態(tài)，腦袋“亮”了起來，年輕時(shí)的滿頭濃發(fā)已不知去向。

“夫人呢？”我想見他的另一半。

“不在?！彼稹?/p>

“怎么樣，這些年過得挺滋潤(rùn)吧？”我問。

“還好?！薄按箢^”的語調(diào)和表情都很深沉。

“聽說你講課出了名，滿世界地飛來飛去，都快講瘋了吧？”我打趣道。

“哪里，哪里。”“大頭”以前從沒這么謙虛過。

“據(jù)說你講課收入頗豐，出場(chǎng)費(fèi)很高，跟歌星差不多了吧？”我希望他能把話頭接過去。

“傳說，傳說?！彼挚s了回去。

“同學(xué)們跟你聯(lián)系多嗎？”我想換一個(gè)話題。

“不多?！彼槐懦隽藘蓚€(gè)字。

我喝了口他遞過來的白開水，環(huán)顧了一圈客廳，逐一評(píng)點(diǎn)了房間內(nèi)的所有擺設(shè)和裝飾。

“大頭”總是笑瞇瞇的，偶爾“嗯、嗯”幾聲。

“你怎么樣？”沉默了好一陣子，他終于說出了一個(gè)完整的句子。

我只好把畢業(yè)后工作、學(xué)習(xí)、生活的一切細(xì)節(jié)向他作了詳盡的交代，他似聽非聽地點(diǎn)著頭，顯得興趣不大。

我又對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交等許多當(dāng)今無聊的男人們感興趣的話題一一發(fā)表了自己的看法，試圖激起他的談興。要知道這可是“大頭”的強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)期間若是碰到這類話題哪有別人插嘴的份兒。

“大頭”聽得挺認(rèn)真，但一直沒有共同探討的意思，還是“嗯嗯”“噢噢”地點(diǎn)著頭

我極掃興，后悔不該大老遠(yuǎn)地來看他。

“你怎么不說話了，別光我一個(gè)在這瞎侃，我正想聽聽你這位大教授的高論呢？”我有些不自在了。

“嗓子不好?！彼噶酥秆屎硖?。

“是嗎，到醫(yī)院看過嗎？大夫怎么說？”我替他著急了起來。

“沒事?！彼跉夂芷届o。

我又喋喋不休地向他推薦各種保健方法和治療方案。

“不用了?！彼麛[擺手。

我又干坐了一會(huì)兒，便告辭了。? ? ? ? 一路上，我總覺得他的病有些蹊蹺，莫不是患了絕癥？在我的記憶中，他可是一個(gè)健談的“金嘴子”，若不是有什么難言之隱，警察都堵不住他的嘴。

回到賓館后，我心里一直惦記著“大頭”的病，一夜未合眼。第二天，我撥通了“大頭”太太的手機(jī)，我先安慰了她幾句，并表示我的擔(dān)心。

她先是笑了一陣子，接著就憤憤地告訴我，“大頭”的病純粹是讓錢鬧的，是財(cái)迷心竅的怪病。據(jù)她說，“大頭”講課賺了不少錢，越來越意識(shí)到自己講的話含金量很高?，F(xiàn)在除非你付錢，否則他就懶得開口，就連夫妻之間也很少交流。

她在電話的那頭越說越激動(dòng)，講了不少“大頭”掉進(jìn)錢眼里的極端例子。說有一次好不容易跟她聊聊天，臨了伸手向老婆要報(bào)酬，她一氣之下扇了他一耳光，他這才緩過神來，意識(shí)到自己不是在給別人上課??

我呆呆地握著手機(jī)，嘴里一直“嗯嗯啊啊”著，不知說什么是好。

（1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析和鑒賞，最怡當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.同學(xué)焦大頭號(hào)稱“金嘴兒”，最突出特點(diǎn)就是腦袋大，在學(xué)生時(shí)代和工作后都是引人注目的風(fēng)云人物，事業(yè)一帆風(fēng)順，只是家庭生活不盡如人意。

“我”與“焦大頭”二十年后見面，卻沒能享受到他天南海北地“神侃”，令“我”很掃興，但我仍然非常惦記他的病情，表現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的深情厚誼。

小說用了多種手法突出了人物性格：如對(duì)比手法，焦大頭腦袋大，他的妻子腦袋小；夸張的手法，如焦大頭患了“財(cái)迷心竅的怪病”后的種種表現(xiàn)。

對(duì)焦大頭的妻子雖著墨不多，但是通過“笑了一陣子”“憤憤”“越說越激動(dòng)”等表現(xiàn)，可以看出她是一個(gè)性格爽快、敢愛敢恨、視金錢如糞土的人。

小說結(jié)尾寫“我”在得知真相后，呆呆地握著手機(jī)，不知道說什么好，表現(xiàn)了“我”的震驚與困惑，這無言的結(jié)局，言有盡而意無窮，引發(fā)深深的思考。

（2）小說以“金嘴”為題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）小說寫焦大頭和“我”見面后言詞極少，作者這樣設(shè)計(jì)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）小說結(jié)尾處“我”接聽電話時(shí)“不知說什么是好”，假如你是“我”，你想和老同學(xué)金嘴說些什么？要求語言符合人物身份，不脫離小說的情景，有正確的是非觀。（8分）

11.（1）B3分，E2分，A1分（C項(xiàng)，腦袋大小的對(duì)比不能突出人物性格；D項(xiàng)“視錢如糞土”

不當(dāng)；A項(xiàng)“最突出的特點(diǎn)是腦袋大”不妥。）

11.（2）

①形象地概括出焦大頭能說會(huì)道的特征：焦大頭大學(xué)時(shí)是班里的“神侃”,能說善辯；留校任教講課效果極好,名氣很大,全國(guó)各地到處講演。

②極具諷刺意味：焦大頭講課賺了不少錢，越來越意識(shí)到自己講的話含金量很高；只有金錢才能使他開口說話。

③揭示小說主旨：今昔“金嘴”對(duì)比，對(duì)拜金嘴臉進(jìn)行批判。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。共6分。）

11.（3）

①推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展：焦大頭的反常表現(xiàn)引起“我”的疑惑，進(jìn)而引出大頭得病、“大頭”太太電話釋病因等情節(jié)。

②設(shè)置懸念，吸引讀者。以往他能說善辯，一旦開口就能講三四個(gè)小時(shí)，如今與人交流不暢，這變化不免讓人心生疑慮，想了解原因。

③言詞極少闡釋了“金嘴”的另一種含義：自己認(rèn)為言語金貴而不輕易說話，為揭示主題蓄勢(shì)鋪墊。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。共6分。）

11.（4）內(nèi)容6分，要包含委婉的批評(píng)、善意的規(guī)勸和適度的鼓勵(lì)等；得體2分，考慮同學(xué)關(guān)系，符合同學(xué)關(guān)系。（共6分。意思對(duì)即可。）

第三篇：吃和中國(guó)文化

奧巴馬看了《舌尖上的中國(guó)》，對(duì)總書記說：我發(fā)現(xiàn)中華文化博大精深，其實(shí)就是吃的文化。你看：崗位叫飯碗，謀生叫糊口；受雇叫混飯，混得好叫吃得開，受人歡迎叫吃香；受到照顧叫吃小灶，花積蓄叫吃老本；占女人便宜叫吃豆腐；靠長(zhǎng)輩生活叫啃老；男人老是用女人的錢叫吃軟飯；干活多了叫吃不消，受人傷害叫吃虧，男女嫉妒叫吃醋；猶豫不決叫吃不準(zhǔn)，辦事不力叫吃干飯, 被占便宜叫吃了虧，還不敢聲張叫啞巴吃黃連。下定決心叫王八吃秤砣，不聽勸告叫軟硬不吃，收不了場(chǎng)叫吃不了兜著走。

習(xí)主席打斷他說：我們應(yīng)該討論中美關(guān)系，你怎么盡說這些，是不是吃飽了撐的了？奧巴馬一聽，當(dāng)即暈倒。

奧巴馬醒來后，習(xí)主席語重心長(zhǎng)地說：對(duì)中美關(guān)系的重要性，我們一定要吃深吃透，這方面我們沒有老本可吃。世界的規(guī)則就是大魚吃小魚，但冷戰(zhàn)思維已不吃香，合作共贏才吃得開。只要中美兩強(qiáng)聯(lián)手，一定贏者通吃。有些人吃里扒外，專吃破壞中美關(guān)系這碗飯，跟我們爭(zhēng)風(fēng)吃醋，讓我們吃了不少苦頭，建設(shè)戰(zhàn)略伙伴關(guān)系更加吃力。我們一定要吃一塹長(zhǎng)一智，不能再讓他們吃著碗里看著鍋里，也讓全世界吃顆定心丸?？偨y(tǒng)先生，對(duì)這些你還有什么吃不準(zhǔn)嗎，如果沒有，我很愿跟你在這個(gè)莊園里共進(jìn)晚餐。

奧巴馬目瞪口呆，半晌才說：果然深不可測(cè)！一席話只有最后一句沒有吃字！駱家輝在旁忍不住提醒：總統(tǒng)先生，習(xí)主席最后這句話您聽懂了嗎，他是要您請(qǐng)他吃一頓！

第四篇：治理“吃空餉”漏洞,堵住“吃空餉”的嘴（模版）

治理“吃空餉”漏洞，堵住“吃空餉”的嘴

近來，一些長(zhǎng)期不上班、不在崗的人員卻依然領(lǐng)工資、享福利的“吃空餉”現(xiàn)象引起了社會(huì)輿論熱議?！俺钥震A”現(xiàn)象在某些單位的悄然衍生，正是官場(chǎng)腐敗和社會(huì)腐敗的一個(gè)令百姓十分反感的表現(xiàn)形式，如何才能杜絕或減少此類現(xiàn)象，值得警醒與深思。

（1）溯本追源“吃空餉”

①人事管理制度不健全?！俺钥震A”的存在反映出最直接的問題就是監(jiān)管缺失和人事管理制度不健全。由于管理制度在制定和執(zhí)行上存在漏洞，導(dǎo)致部分單位職工擅自離職經(jīng)商辦企業(yè)或在企業(yè)兼職等。一些上級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，往往喜歡從下級(jí)借調(diào)工作人員，工資福利仍然由原單位發(fā)放，這也客觀上為“吃空餉”提供一定的空間。

②對(duì)人事和財(cái)務(wù)狀況的監(jiān)管不力。由于管理制度在制定和執(zhí)行上存在漏洞，導(dǎo)致部分單位職工擅自離職經(jīng)商辦企業(yè)或在企業(yè)兼職等。部分單位故意隱瞞職工離職、調(diào)出、死亡等情況，虛增工資人數(shù)總量套取資金留作單位自行支配。另外，除了上級(jí)監(jiān)管存在問題，外部監(jiān)督也難以及時(shí)發(fā)揮作用，一個(gè)重要原因是地方政府信息公開的不足，編制實(shí)名制無有效執(zhí)行。

③在于責(zé)任追究制度缺乏足夠的懲戒力與威懾力。一些單位政務(wù)的不透明，尤其是編制的不透明。制度的漏洞，再加上監(jiān)管的缺失，特別是公眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的空洞化形式化，使得某些公仆忘乎所以，敢于在用人方面隨心所欲毫無章法，“吃空餉”的暗中興起，也就讓人們見怪不怪了。

（2）“吃空餉”的危害

①影響了社會(huì)公平?！俺钥震A”不僅導(dǎo)致財(cái)政供養(yǎng)人員虛增、造成財(cái)政資金浪費(fèi)、增加民眾負(fù)擔(dān)、損害公眾利益，而且直接關(guān)系到政府部門的形象以及社會(huì)公平?！俺钥震A”者的大量存在，不僅嚴(yán)重增加財(cái)政負(fù)擔(dān)，而且敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。這種尸位素餐、不勞而獲、慷財(cái)政之慨的行為，無疑是對(duì)納稅人對(duì)勞動(dòng)者的一種侮辱。

②損害政府在群眾中的形象。在老百姓看來，“吃空餉”就是腐敗，不僅影響相關(guān)單位、部門形象，甚至?xí)绊扅h和政府的公信力，以及黨執(zhí)政的合法性。其直接危害表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家財(cái)政和人事制度的持續(xù)侵蝕，進(jìn)而引發(fā)行政法制上“人”的因素和“物”的因素的雙重失序，最終阻礙法治政府建設(shè)進(jìn)程?！俺钥震A”除了造成重大的財(cái)政損失，還會(huì)敗壞黨風(fēng)國(guó)紀(jì)。若任其發(fā)展，甚至?xí)?dòng)搖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根基。

（3）如何遏制“吃空餉” ①約束和監(jiān)督權(quán)力。

凡是存在“吃空餉”現(xiàn)象的地方，一定存在公權(quán)力制約監(jiān)督的空當(dāng)。治理“吃空餉”問題的關(guān)鍵是對(duì)權(quán)力約束和監(jiān)督，必須能夠堵住這些漏洞并同時(shí)加以完善。一個(gè)服務(wù)型政府，有義務(wù)讓公眾知道是“誰”在這個(gè)崗位上為其服務(wù)。政府官員的權(quán)力是由公民的權(quán)利讓渡形成的，而政府財(cái)政也是由納稅人供養(yǎng)的。因此，政府官員必須接受民眾的監(jiān)督，以確保權(quán)力在正當(dāng)?shù)能壍郎线\(yùn)行。從制度設(shè)計(jì)上推動(dòng)人員編制、單位經(jīng)費(fèi)的透明化，引入社會(huì)力量加強(qiáng)監(jiān)督，并建立更多直達(dá)上級(jí)監(jiān)管部門的舉報(bào)途徑，不斷壓縮“空餉”得以產(chǎn)生的空間。

②建立嚴(yán)格的行政問責(zé)制。

通過頂層設(shè)計(jì)，來嚴(yán)格推進(jìn)黨政部門、事業(yè)單位的人事編制公開、單位財(cái)務(wù)透明，權(quán)力全方位監(jiān)督、嚴(yán)格實(shí)行行政問責(zé)制度。讓“喂空餉”者也受到嚴(yán)厲懲治，從源頭上遏制“吃空餉”利益流的泛濫，才能真正堵住“吃空餉”的嘴。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不負(fù)責(zé)任等造成的吃空餉現(xiàn)象，就要啟動(dòng)行政問責(zé)制度，從根本上鏟除吃空餉的社會(huì)環(huán)境?？傊ㄟ^嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)加懲戒，形成足夠的威懾力，徹底堵住“吃空餉”的漏洞。

③建立定期公示及舉報(bào)制度。

堵住“吃空餉”者的嘴，必須完善行政事業(yè)人員的管理制度。公職人員的選拔和考核應(yīng)該更多向社會(huì)公開，讓老百姓真正擁有對(duì)公職人員稱職與否的發(fā)言權(quán)，讓這些不稱職吃空餉的沒有辦法再玩“潛伏”。要根治事業(yè)單位“吃空餉”現(xiàn)象，必須認(rèn)真實(shí)施編制實(shí)名制，實(shí)行定編到人，并將編制性質(zhì)和配備人員名單向社會(huì)公示，防止新的“蛀蟲”滋生。以“利刃”割除“空餉肥肉”，斷掉的不僅是“肥肉”，還是一顆“惡瘤”，彰顯的是對(duì)廉政建設(shè)的伸張。治理 “吃空餉”考驗(yàn)的不僅是我們勤政廉政的指數(shù)，而且還是政府公信力與滿意度。

建省福安市第三中學(xué)：陳紹燦

郵編：355002

2012-7-15

第五篇：語文演講稿和語文答案

《用勤奮塑輝煌》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長(zhǎng)路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！

那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！

《青春的誓言！》

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾你們好！

今天我演講的題目是青春的誓言！

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！

青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！

有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上．有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛．雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．

語文：獨(dú)立自主，自力更生，一諾千金，拾金不昧，勇者無懼，勇往直前，一日千里，出類拔萃，脫穎而出，信賞必罰，怒發(fā)沖冠，革命創(chuàng)制，遭時(shí)定制，老當(dāng)益壯，窮且益堅(jiān)。。。成語中有關(guān)燃燒的知識(shí)：刀耕火耨，火樹銀花，石破天驚，水火不容，抱薪求火(火上澆油、杯水車薪、釜底抽薪)，百煉成鋼。

成語中涉及的物質(zhì)性質(zhì)：沙里淘金，靈丹妙藥

成語中生活飲食知識(shí)：爭(zhēng)風(fēng)吃醋，甘之如飴，水乳交融

熱脹冷縮（熱學(xué)）井底之蛙、鑿壁偷光、杯弓蛇影、鏡花水月、坐井觀天、立竿見影（光的直線傳播）入木三分（分子動(dòng)理論）刻舟求劍（運(yùn)動(dòng)和靜止）怒發(fā)沖冠（力的合成）掩耳盜鈴（聲音的產(chǎn)生與傳播）水漲船高（浮力）如坐針氈（壓強(qiáng)）百步穿楊(勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能、箭的慣性等）海市蜃樓（光的折射）鉆木取火（功能改變）點(diǎn)石成金（人工核反應(yīng)）曲高和寡（音調(diào)高）弦外之音（回聲）快刀斬亂麻（壓強(qiáng)）四兩拔千斤（杠桿原理）坐地日行八萬里（相對(duì)靜止）水中撈月一場(chǎng)空（虛像）

杯弓蛇影

A false alarm

烈火見真金

People of worth show their morality during hardships

狐假虎威

Borrowing power to do evil

異曲同工

Different approaches but equally satisfactory results

集腋成裘

Collect bits of fur under the foxes' forelegs to make a robe

有眼不識(shí)泰山

Have eyes but fail to see Taishan Mountain