第一篇：中學(xué)電教裝備資產(chǎn)規(guī)范化管理探討論文

摘要:電教裝備在中學(xué)教學(xué)資源中占有重要的地位，其在中學(xué)教學(xué)輔助中的作用也十分顯著。電教裝備同時(shí)也需要相應(yīng)的制度與流程作為保障，并得到有效管理。促進(jìn)中學(xué)電教裝備管理的規(guī)范化，有利于延長(zhǎng)電教裝備的使用年限，使裝備的損耗有效減小，對(duì)學(xué)校教學(xué)資產(chǎn)的保護(hù)具有十分重要的意義。本文就中學(xué)電教裝備資產(chǎn)的規(guī)范化管理進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞:中學(xué);電教裝備;規(guī)范化;管理

隨著教育的改革與實(shí)施，中學(xué)教學(xué)的科目不斷增加，越來(lái)越多的教學(xué)設(shè)備在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中得到應(yīng)用，其中電教裝備在中學(xué)教育中就得到越來(lái)越廣泛的使用。然而，多數(shù)學(xué)校均缺乏對(duì)電教裝備管理工作的重視，導(dǎo)致電教裝備管理工作缺乏規(guī)范。由于缺乏規(guī)范的電教裝備管理，導(dǎo)致電教裝備損壞及丟失的情況時(shí)有發(fā)生，使學(xué)校電教裝備資產(chǎn)蒙受損失。因此，為使電教裝備得到更有效的保管，必須采取有效的管理措施，積極促進(jìn)電教裝備管理的規(guī)范化。

一、按照裝備資質(zhì)的差異進(jìn)行區(qū)分保管

電教裝備的種類較多，裝備價(jià)值也存在較大的區(qū)別，在目前中學(xué)教學(xué)中有的電教裝備也比較昂貴，所以需要重視貴重裝備的規(guī)范化管理，安排專門人員進(jìn)行貴重裝備的保管，做好裝備的維護(hù)與檢修。針對(duì)價(jià)值較低的裝備可以實(shí)施統(tǒng)一管理，在管理方面不需要投入太多的人力，從而提高實(shí)際管理的工作效率。并且，也可以開設(shè)電教教室進(jìn)行貴重裝備的存放，可有效避免因裝備移動(dòng)而造成的損壞。同時(shí)，做好裝備的使用及檢查記錄，明確相關(guān)責(zé)任的追究程序。

二、按照裝備的種類進(jìn)行區(qū)別管理

電教裝備的種類既可以分為硬件與軟件，也可以分為備用與常用，或者進(jìn)行其他分類。首先，應(yīng)該充分了解裝備的分類性質(zhì)，明確學(xué)校的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)電教裝備實(shí)施簡(jiǎn)單明了的分類。再者，根據(jù)裝備的使用情況進(jìn)行保管。在一般情況下，將常用裝備放在醒目、易于查找的位置。為使裝備的更換與報(bào)廢更加方便與及時(shí)，可對(duì)這兩類裝備實(shí)施賬目分管。最后，有規(guī)律地對(duì)裝備的損耗情況進(jìn)行檢查，及時(shí)填補(bǔ)裝備的空缺，為教學(xué)的正常實(shí)施提供保障。

三、按照裝備的特性進(jìn)行區(qū)分保管

在各種教學(xué)軟件中，例如錄像、錄音磁帶以及DVD碟等較為常用。其中，錄音磁帶以及錄像又有攝制品、復(fù)制品以及原聲品之分，即專用與通用的區(qū)別。因此，規(guī)范化管理要求將專用、通用器材及不同材料的軟件進(jìn)行分開登記入賬，按照種類的不同進(jìn)行分開存放和記錄。其中，將軟件根據(jù)學(xué)科的區(qū)別進(jìn)行存放，然而不能采取各種材料放在同一柜子里的做法，也不可將復(fù)制品、原聲錄音等放在一起。應(yīng)該根據(jù)材料、目錄以及編號(hào)等差異進(jìn)行記錄與存放，從而降低裝備的管理難度。

四、按照裝備的體積進(jìn)行區(qū)分保管

電教裝備的體積存在較大的差異，因此針對(duì)如投影儀等體積較大的裝備，其存放與保管需要結(jié)合場(chǎng)地面積進(jìn)行考慮。并且，也應(yīng)結(jié)合裝備自身的安全性進(jìn)行考慮，包括防塵、防灰等。大型裝備不可擺放在柜子里或者陳列架上，因此需要確保選擇的場(chǎng)所足夠?qū)挸ǎ瑢⑵浞旁诜€(wěn)定的位置，做好防塵措施。體積較小的裝備，可以將其在專門的柜子里進(jìn)行存放，在柜子外面可通過(guò)標(biāo)簽使存放裝備的種類一目了然，從而有利于快速查找。

五、按照裝備的其他因素進(jìn)行區(qū)分保管

電教裝備的管理也可根據(jù)裝備的來(lái)源進(jìn)行分類，在裝備登記入冊(cè)時(shí)，就需要明確標(biāo)注出裝備的來(lái)源。第一，可以使學(xué)校在清點(diǎn)教學(xué)資產(chǎn)時(shí)更加方便;第二，有利于上級(jí)主管單位的快速檢查;第三，裝備的更新與報(bào)廢也可以此為憑據(jù)。電教裝備的詳細(xì)記錄有利于裝備維修方式的選擇。

六、妥善保管各種裝備的原始資料、憑證以及報(bào)廢手續(xù)

電教設(shè)備的說(shuō)明書、維修單以及報(bào)廢手續(xù)等需要和裝備一同存放，調(diào)撥單與提貨單需要采取裝訂成冊(cè)的形式，長(zhǎng)期保存，方便今后學(xué)校資產(chǎn)的清查。電教裝備出現(xiàn)故障需要進(jìn)行及時(shí)的維修，并且也需要做好相應(yīng)的維修記錄，詳細(xì)記錄裝備的維修細(xì)節(jié)。在裝備報(bào)廢時(shí)，需要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的流程，在有關(guān)部門包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)部門以及教育部門的監(jiān)督下，進(jìn)行裝備報(bào)廢表的制作，并且各部門各執(zhí)一份，并且注意相關(guān)賬目的附加?？偠灾?，促進(jìn)中學(xué)電教裝備管理的規(guī)范化，可有效提高裝備管理的合理性與實(shí)效性，能夠方便電教裝備的查找、使用、維護(hù)以及清點(diǎn)。由于電教裝備在中學(xué)教學(xué)設(shè)施中占有重要的地位，所以學(xué)校必須引起足夠的重視，通過(guò)制定電教裝備管理的規(guī)范，根據(jù)不同的分類進(jìn)行裝備的保管，實(shí)現(xiàn)電教裝備的規(guī)范化。其要求管理人員需要充分做好各項(xiàng)記錄工作，明確各項(xiàng)裝備的保管方法以及保管情況，最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)，避免由于缺乏有效管理而造成電教裝備出現(xiàn)損壞的情況。電教裝備也是學(xué)校的資產(chǎn)，電教裝備資產(chǎn)的規(guī)范化管理對(duì)學(xué)校工作的正常進(jìn)行以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展均具有十分重要的意義。

第二篇：電教裝備工作計(jì)劃

金湖娃藝術(shù)小學(xué)電教裝備工作計(jì)劃

（2015—2016第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的電教裝備工作將依據(jù)縣局提出的教育裝備提升工程為契機(jī)，以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷提高電教工作服務(wù)水平，大力推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，使我校電教裝備工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)：

(一)常規(guī)工作。

1.電教處將繼續(xù)運(yùn)用教育裝備管理平臺(tái)做好我校教育裝備的網(wǎng)上登記工作，認(rèn)真落實(shí)教育裝備管理制度、充分發(fā)揮教育裝備促進(jìn)我校教育教學(xué)的提升作用。進(jìn)一步提高我校各專用教室的利用率，確保實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%。

2.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。目前我校的電教設(shè)備正處于新舊更新階段，在新設(shè)備沒(méi)有完全配備之前，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學(xué)效果。3.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作，為廣大老師提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保我校的校園網(wǎng)絡(luò)能在穩(wěn)定中提升。

4.認(rèn)真做好校園廣播系統(tǒng)的使用管理與維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)修，確保校園廣播系統(tǒng)全天候正常運(yùn)行，為我校學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。.加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的信息素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與市縣的各類電腦繪畫和制作比賽。

6、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護(hù)工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。

7、不打折扣落實(shí)上級(jí)部門交辦的任務(wù)，鼓勵(lì)教師積極參與論文，課件，教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比，為我校在年終考評(píng)中取得優(yōu)異成績(jī)而努力。

8、組織我校教師積極上傳資源（人均3篇），充實(shí)我縣教育信息化平臺(tái)，更好地服務(wù)于師生的教與學(xué)。

（二）特色工作

1、運(yùn)用我校建設(shè)好的錄播教室，配合教導(dǎo)處做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的工作，為全面提升我校的教師教學(xué)水平發(fā)揮積極的作用。

2、利用我校即將做好的勞技教室、標(biāo)本室和科學(xué)探究室，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，探索科學(xué)奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、搜集整理資料，創(chuàng)建淮安市智慧校園。

三、工作措施

1.加強(qiáng)管理，提高工作服務(wù)水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)合作和交流，積極協(xié)助學(xué)校各科室完成各級(jí)各類任務(wù)；深化內(nèi)部管理制度，進(jìn)一步明確分工，優(yōu)化組合，加強(qiáng)檢查考核，充分提高工作效率和工作服務(wù)水平；進(jìn)一步加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，自主學(xué)習(xí)，采取多種途徑加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)體。

2.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良行為

教師工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，電教室將對(duì)教師、學(xué)生上網(wǎng)情況不定時(shí)檢查，學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲或上不正當(dāng)網(wǎng)站。課任教師要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識(shí)，全程管理，杜絕不良信息對(duì)學(xué)生的侵害。3.運(yùn)用平臺(tái)，提高裝備使用效率

本學(xué)期電教室將利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)高效管理好各項(xiàng)資料和設(shè)備，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，提高教師使用電教設(shè)備的效率，力爭(zhēng)教育的投入效益最大化。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用能力

我校即將實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室都有教學(xué)一體機(jī)，電教處將抓住此契機(jī)，加大培訓(xùn)力度，確保我校每位老師都能熟練的運(yùn)用一體機(jī)組織教學(xué)活動(dòng)。

四、分月安排

二月份

1.各教室及專業(yè)教室的設(shè)備維護(hù)。2.更新學(xué)校網(wǎng)站。

3.更新教育地理信息化平臺(tái)。4.制定我校電教裝備工作計(jì)劃 5.搜集創(chuàng)建智慧學(xué)校資料。三月份

1.落實(shí)教學(xué)資源平臺(tái)的上傳工作。

2.更新學(xué)校網(wǎng)站。

3.布置學(xué)生參與電腦繪畫工作。4.整理創(chuàng)建智慧學(xué)校資料。四月份

1.更新教育地理信息化平臺(tái)。2.統(tǒng)計(jì)我校教師資源上傳情況。3.落實(shí)我校教師錄像課工作。

4.布置我校學(xué)生參觀勞技教室和標(biāo)本室。5.迎接智慧學(xué)校驗(yàn)收。五月份

1.縣教育資源的上傳匯總工作。2.教育裝備管理平臺(tái)的使用考核。3.落實(shí)我校教師錄像課工作。

4.教師運(yùn)用一體機(jī)組織教學(xué)考核。六月份

1.資源匯總及上傳工作。2.多媒體使用考核工作。3.撰寫電教室工作總結(jié)。

新的一年，新的開始，新的希望，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)新的發(fā)展。2016-2-20

第三篇：2012年電教裝備工作計(jì)劃

灌云縣電教中心2012年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)市縣教育工作會(huì)議精神，以辦好人民滿意教育為根本，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為主題，大力推進(jìn)區(qū)域教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教育技術(shù)裝備管理層次和使用效益，推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

全面推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)，全力抓好教育現(xiàn)代化建設(shè)指標(biāo)中第八項(xiàng)和十二項(xiàng)中關(guān)于教育裝備內(nèi)容的貫徹落實(shí)和基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用提升工作。

切實(shí)抓好電教裝備的建、配、管、用工作，全面提高我縣教育裝備管理質(zhì)量和管理水平，以良好的工作狀態(tài)迎接省教育裝備督導(dǎo)檢查，并確保在省督導(dǎo)評(píng)估中取得突出成績(jī)。

強(qiáng)化教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)建設(shè)。使全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)；局網(wǎng)絡(luò)中心開通千兆網(wǎng)，中學(xué)、中心小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)與縣網(wǎng)絡(luò)中心不低于10M帶寬的光纖連通，村完小達(dá)到不低于2M帶寬與縣城域網(wǎng)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)與全市資源庫(kù)聯(lián)網(wǎng)共享，完成局網(wǎng)絡(luò)中心升級(jí)工程和搬遷工作；中學(xué)、中心小學(xué)建好安全、穩(wěn)定、有效的教育教學(xué)管理平臺(tái)，教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化

管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全制度化建設(shè)；完成中心小學(xué)以上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。

深化教育技術(shù)裝備管理。中學(xué)、中心小學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)教育裝備管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、智能化，全面用好市“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)”、“區(qū)域圖書館管理系統(tǒng)”和“計(jì)算機(jī)房使用管理系統(tǒng)”三大平臺(tái)，所有“龍芯”電腦室也要規(guī)范用好“計(jì)算機(jī)房使用管理系統(tǒng)”；強(qiáng)化電教裝備常規(guī)管理工作，提升“教育裝備設(shè)備的使用、管理、督查和指導(dǎo)水平，開齊、開足信息技術(shù)課及理化生和科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備督導(dǎo)評(píng)估合格率不低于98%。進(jìn)一步完善考核評(píng)估機(jī)制，加大督查考核力度，調(diào)動(dòng)信息中心主任和各室管理人員積極性，促進(jìn)學(xué)校電教裝備工作快速步入正常化、規(guī)范化、制度化軌道。

優(yōu)化教育資源應(yīng)用。加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和教育管理系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)教育管理電子化，要按照教育現(xiàn)代化建設(shè)要求全面使用電子備課、電子政務(wù)、校務(wù)辦公、視頻點(diǎn)直播等軟件系統(tǒng)；提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，深入開展電子白板教學(xué)應(yīng)用研討、課題研究、資源庫(kù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，抓典型、練隊(duì)伍、促應(yīng)用，延伸教育活動(dòng)形式，鞏固轉(zhuǎn)化教育信息化成果。抓好電教裝備各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)的組織和開展，為師生提供有利于施展才華的活動(dòng)平臺(tái)，以各類活動(dòng)為載體來(lái)推動(dòng)教育技術(shù)在教育教學(xué)中的有效

泛應(yīng)用，擴(kuò)大教育信息化應(yīng)用成果。要開足開齊信息技術(shù)課、圖書閱覽課和實(shí)驗(yàn)課，最大限度地發(fā)揮圖書、實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)資源的教育教學(xué)效益，確保做到圖書藏書利用率、讀者借閱率和理化生、科學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率等指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

5.扎實(shí)開展競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步提高省市組織的各類電教裝備工作競(jìng)賽成績(jī)，確保取得良好的競(jìng)賽成績(jī)，縣電教中心將提前進(jìn)行上級(jí)競(jìng)賽前的預(yù)賽和自行組織一些競(jìng)賽活動(dòng)（具體競(jìng)賽活動(dòng)安排參見2012年電教裝備工作行事歷）。參加人數(shù)劃定指標(biāo)到校，報(bào)名人數(shù)和競(jìng)賽成績(jī)納入考核。

6.大力加強(qiáng)電教裝備隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校信息中心的職能作用。加大電教裝備管理人員縣級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。逐步實(shí)行持證上崗。今年計(jì)劃組織圖書、實(shí)驗(yàn)及網(wǎng)管人員等縣級(jí)培訓(xùn)200人次，配合市電教館抓好教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師電子白板應(yīng)用提高培訓(xùn)。進(jìn)一步完善考核評(píng)估機(jī)制，調(diào)動(dòng)信息中心主任和各室管理人員積極性。除上級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo)外，將以縣局名義評(píng)比表彰12個(gè)先進(jìn)單位和50名先進(jìn)個(gè)人。電教裝備工作考核積分是確定先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的主要依據(jù)。

二〇一二年三月二日

第四篇：2011年電教裝備工作計(jì)劃

2011年電教裝備工作計(jì)劃

安岳縣建華九義校

指導(dǎo)思想：以全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育為主線,以縣教儀電教工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，“練內(nèi)功、強(qiáng)管理、求質(zhì)量”，圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)培訓(xùn)、質(zhì)量、效益”開展工作，提高學(xué)校教育技術(shù)裝備水平面，充分利用遠(yuǎn)程教育和各類設(shè)備、設(shè)施，發(fā)揮教育裝備的育人作用。

根據(jù)安岳縣岳城高級(jí)職業(yè)中學(xué)教科室2007年教儀電教工作意見的工作安排，緊緊抓住教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，圍繞信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用及全區(qū)教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)而展開。以此為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各辦公室和網(wǎng)絡(luò)室、多媒體室電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到?？顚Ｓ?，有帳可查。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會(huì)可以讓老師反饋電教設(shè)備的基

本使用情況，對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問(wèn)題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用?！坝谩?主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)要求，在模式一中開課達(dá)到每周不少于16課時(shí)，模式二中每周不少于20課時(shí)，同時(shí)保證播放的點(diǎn)的正常播放。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。加強(qiáng)維護(hù)，重點(diǎn)在于防火，防電，防水，防盜。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。

二、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。

信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技

術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

（一）在教師當(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

要在教師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過(guò)專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

3.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

4．加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用，結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤目錄傳遞給教師，提高這些教學(xué)材料的利用率。

三、加大投入經(jīng)費(fèi)，達(dá)標(biāo)、提升裝備水平

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，離國(guó)家2000新標(biāo)準(zhǔn)差距較大。因此，我校創(chuàng)造條件，千方百計(jì)擠出資金擬定裝備計(jì)劃，逐步更新完善學(xué)校的教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施，提升教育裝備水平。逐步建立教師多媒體備課室、閱覽室，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、圖書借閱、自然、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室。從而推動(dòng)農(nóng)村九年義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)民。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極參培

學(xué)校的質(zhì)量在于教師的素質(zhì)，師培工作是十分重要的。所以，學(xué)校按上級(jí)要求積極選派教師參加各級(jí)的培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，要求學(xué)校的各管理人員、實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、計(jì)算機(jī)教師加強(qiáng)自學(xué)，提高自身素質(zhì)，積極參加教研活動(dòng)。豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行研究，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，創(chuàng)新工作。

第五篇：電教裝備各種管理制度

計(jì)算機(jī)教室管理制度

一、計(jì)算機(jī)教室要對(duì)師生開放，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用效益。

二、建立健全計(jì)算機(jī)設(shè)備和計(jì)算機(jī)軟件臺(tái)帳，做到帳物相符。所有的設(shè)備應(yīng)統(tǒng)一編號(hào)，貼上標(biāo)簽，定位存放。

三、計(jì)算機(jī)教室要保持清潔，每周至少清掃一次。進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要換鞋或加鞋套，不得將雨具帶進(jìn)計(jì)算機(jī)教室，不得在計(jì)算機(jī)教室內(nèi)吸煙、喝水、吃東西，不得隨地吐痰、亂扔雜物。不得將與使用計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)的物品帶入計(jì)算機(jī)教室。

四、閑雜人員不得進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室。非信息技術(shù)課教師使用計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的，須有管理人員陪同。外單位人員使用計(jì)算機(jī)教室設(shè)備須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

五、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)所有硬、軟件設(shè)備和配套設(shè)施一律不得外借或挪作他用。

六、計(jì)算機(jī)教室管理員和信息技術(shù)課教師要做好師生使用計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)使用人員的道德教育。嚴(yán)禁瀏覽反動(dòng)、色情、暴力和其它危害青少年身心健康的不良網(wǎng)站，嚴(yán)禁使用含有上述信息的軟件。嚴(yán)禁訪問(wèn)含有惡意程序的網(wǎng)站和下載、使用黑客軟件，嚴(yán)禁使用來(lái)歷不明或帶有病毒和其它可能危害計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)安全的軟件。不得利用計(jì)算機(jī)教室設(shè)備玩與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲，不得破壞系統(tǒng)和擅自設(shè)置口令。

七、要定期對(duì)計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)（每學(xué)期不少于兩次）。計(jì)算機(jī)管理員或信息技術(shù)課教師要在上課前做好計(jì)算機(jī)的調(diào)試和病毒檢測(cè)及其它維護(hù)工作。

八、建立計(jì)算機(jī)使用情況登記?。ㄒ粰C(jī)一本），使用時(shí)須定人定機(jī)并及時(shí)登記使用情況。

九、要規(guī)范計(jì)算機(jī)設(shè)備的操作程序，注意使用安全，避免發(fā)生人身傷害事故。教師應(yīng)經(jīng)常巡視學(xué)生的操作情況，學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)在教師的監(jiān)督之下進(jìn)行。

十、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備要及時(shí)保養(yǎng)，經(jīng)常維護(hù)，做好防銹、防腐、防蟲、防霉、防塵、防潮、防雷電、防鼠害、防磁、防靜電等工作。計(jì)算機(jī)教室管理人員對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)情況要及時(shí)、如實(shí)記載。

十一、建立和完善計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的災(zāi)害處理對(duì)策和災(zāi)害恢復(fù)的技術(shù)措施。如計(jì)算機(jī)出現(xiàn)硬件故障需及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不得擅自打開機(jī)箱修理，但要及時(shí)查明損壞原因，并根據(jù)情況妥善處理，并要嚴(yán)格審批手續(xù)。

十二、計(jì)算機(jī)教室要明確專人、全天侯看管。看管人員必須與學(xué)校簽訂責(zé)任狀，明確賠償責(zé)任。如發(fā)生意外要及時(shí)上報(bào)教育局。

十三、做好計(jì)算機(jī)教室的用電安全工作，不使用不合格電源，不超負(fù)荷用電，使用結(jié)束后要切斷總電源。看管人員用電須與計(jì)算機(jī)設(shè)備分路供電。

儀 器 室 制 度

一、所有儀器設(shè)備、藥品都要分類編號(hào)，登記建帳，做到帳、物、據(jù)相符。購(gòu)進(jìn)的器材、藥品要及時(shí)驗(yàn)收入庫(kù)、入帳、上櫥。

二、儀器存放做到科學(xué)規(guī)范、整齊美觀、定櫥定位，取用方便。易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)品應(yīng)分層隔開，放入危險(xiǎn)品專柜中，由雙人雙鎖保管，并認(rèn)真辦理取用登記手續(xù)。

三、任課教師需用儀器、設(shè)備、藥品，必須辦理使用登記手續(xù)，原則上不許外借其他單位或人員，如確需外借，必須履行借還手續(xù)，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出。借出器材一般當(dāng)天收回，收回時(shí)要認(rèn)真驗(yàn)收，如有非正常損壞或造成散失的應(yīng)照價(jià)賠償。

四、每次實(shí)驗(yàn)后，對(duì)所用儀器及時(shí)檢查，要做好儀器維修工作，確保所有器材處于可使用狀態(tài)。人為造成儀器損壞或散失，按原價(jià)三分之一賠償，可民用儀器損失或散失按市價(jià)賠償。對(duì)需報(bào)廢儀器器材必須按規(guī)定嚴(yán)格履行審批手續(xù)。

四、做到“五防”工作，嚴(yán)禁在儀器室內(nèi)點(diǎn)燃廢物紙張，不準(zhǔn)在儀器室內(nèi)吸煙。

五、與儀器室無(wú)關(guān)人員，不要長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)停留，更不能隨便亂摸、亂動(dòng)儀器設(shè)備和藥品。

實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)

一、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，提高自身素質(zhì)。按大綱要求制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，熟練掌握教材中的演示、分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、目的要求、操作技能。按計(jì)劃及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，指導(dǎo)和配合任課老師上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課和做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。保證實(shí)驗(yàn)順利安全，創(chuàng)造最佳效果。

二、對(duì)實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備負(fù)責(zé)管理、保養(yǎng)、使用和進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器的效益。

三、積極參加教研活動(dòng)，不斷改革、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。積極組織、積極開展自制教具、電化教學(xué)和第二課堂等活動(dòng)。

四、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好資料建設(shè)。

五、不斷總結(jié)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探究實(shí)驗(yàn)，撰寫論文，努力為大面積提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

六、堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真做好值周工作；經(jīng)常保持儀器室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外整潔。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

一、上實(shí)驗(yàn)課前，要復(fù)習(xí)課文中的有關(guān)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，明了?shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

二、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要按組就位，未經(jīng)老師許可，不得動(dòng)用儀器藥品，要保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)肅靜、整潔，不得隨便走動(dòng)。

三、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，要檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全。桌上的實(shí)驗(yàn)用品應(yīng)擺放整齊有序。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行。如實(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得任意拖拉、亂拉、濫用實(shí)驗(yàn)用品，更不得將實(shí)驗(yàn)用品帶出實(shí)驗(yàn)室，特別要注意安全。

四、做完實(shí)驗(yàn)后，要認(rèn)真地寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。拆開實(shí)驗(yàn)裝置，把廢棄物倒在廢液缸里，需回收的物質(zhì)倒在指定容器里，然后把儀器洗滌干凈，放回原處，經(jīng)實(shí)驗(yàn)老師檢查，認(rèn)可后方可離開實(shí)驗(yàn)室。

美術(shù)音樂(lè)器材管理制度

一、器材室是存放、管理器材的場(chǎng)所，不得存放無(wú)關(guān)物品。要做好防盜、防潮、防火等安全措施。

二、器材室要由專人管理，管理人員要有高度的責(zé)任心，負(fù)責(zé)器材的日常配備、管理維護(hù)和借還等工作，對(duì)違反規(guī)章制度的人和事要按規(guī)定提出處理意見，保障教學(xué)正常進(jìn)行。

三、器材的增減要及時(shí)入帳，做到帳帳相符，帳物相符。經(jīng)常維護(hù)、保養(yǎng)器材，出現(xiàn)故障，及時(shí)修理，發(fā)有損壞、遺失要及時(shí)補(bǔ)充。

四、充分利用器材為教育教學(xué)服務(wù)。器材的領(lǐng)用、借還必須辦理登記手續(xù)，并及時(shí)收回，經(jīng)清點(diǎn)、驗(yàn)收、維護(hù)后放回原處。如有損壞、遺失，要分清責(zé)任，進(jìn)行賠償。

五、建立健全、妥善保存好器材的帳冊(cè)、產(chǎn)品說(shuō)明書、使用借還登記冊(cè)等有關(guān)檔案資料。

圖書室管理制度

一、非學(xué)校圖書室管理人員禁止入內(nèi)（開放圖書室則按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行）。其他人員因特殊需要進(jìn)入藏書室者，應(yīng)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同或征得管理人員的同意。

二、嚴(yán)禁將任何火源和易燃、易爆等危險(xiǎn)品帶入圖書室；嚴(yán)格做好防火、防盜工作。

三、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校書刊目錄；根據(jù)《中國(guó)圖書館分類法》（兒童圖書館·中小學(xué)圖書館）進(jìn)行書刊分類，并依類排架；做好書刊的剔舊工作。新書和師生還書要及時(shí)整理建帳，分類上架。藏書室內(nèi)的書刊，未辦理借閱手續(xù)，一律不準(zhǔn)將書刊帶走。確保帳物相符，無(wú)散失。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)私自將圖書或物品借給學(xué)校以外人員。如因管理不善，造成遺失，一般圖書按原價(jià)50%賠償，重要圖書按原價(jià)100%賠償。

四、經(jīng)常保持藏書室的衛(wèi)生，定期拖掃地板和擦?xí)?；注意室?nèi)通風(fēng)；注意清掃書刊的灰塵以及檢查有無(wú)蟲蝕、潮濕、鼠害等情況。

五、管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查滅火器等消防設(shè)備，隨時(shí)注意照明線路有無(wú)破損，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患要隨時(shí)報(bào)告，及時(shí)消除。每天下班前關(guān)好門窗。

音樂(lè)教室使用制度

一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴(yán)禁打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。

二、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨便吐痰，不準(zhǔn)在教室內(nèi)吃零食及亂扔紙屑、雜物，每日課程結(jié)束后由當(dāng)天值日的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。

三、嚴(yán)格遵守制度，按課表指定的教室和時(shí)間上課，不遲到、早退、曠課。

四、學(xué)生應(yīng)尊重教室管理員的勞動(dòng)并協(xié)助管理人員管理好教室各種設(shè)備。

五、學(xué)生如違反教室管理規(guī)定，管理人員有權(quán)制止；損壞公物按章賠償，并視情節(jié)予以罰款或處分。

體育器材室管理制度

保管制度

一、建立器材管理明細(xì)帳，做好帳物相符。

二、根據(jù)器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。

三、注意器材室的通風(fēng)及防火。

四、定期檢查物品，對(duì)易耗品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。對(duì)丟失物品及時(shí)登記、報(bào)告工作。

借用制度

一、體育課上借用器材需由任課教師填寫“器材領(lǐng)用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。

二、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無(wú)損壞。

三、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進(jìn)行批評(píng)教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。

四、體育器材原則除教學(xué)外，不得外借，如確需外借，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后，嚴(yán)格履行登記手續(xù)，歸還時(shí)要予以注銷。

賠償制度

一、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)體育器材、設(shè)備。對(duì)體育器材使用不合理，造成損壞者，要進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)有意破壞者，要根據(jù)損程度進(jìn)行賠償。

二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。

三、外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價(jià)賠償，并進(jìn)行登記加以說(shuō)明。

儀器保養(yǎng)維修報(bào)損賠償制度

一、根據(jù)不同儀器設(shè)備和季節(jié)的特點(diǎn)，定期進(jìn)行烘曬、通電、上油、密封等。保持室內(nèi)清潔、干燥，做到物品無(wú)銹蝕、無(wú)污垢、不變形，認(rèn)真做好五防。

二、每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)所有儀器均要及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，可修復(fù)的及時(shí)維修，自己不能維修的儀器設(shè)備要與有關(guān)方面聯(lián)系維修，保證所有儀器器材經(jīng)常處于可使用狀態(tài)。

三、對(duì)需要報(bào)廢的儀器器材，必須按規(guī)定嚴(yán)格履行審批手續(xù)。

四、對(duì)于人為造成儀器損壞或散失，按原價(jià)三分之一賠償，可民用的儀器按原價(jià)賠償。

美術(shù)教室使用制度

一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。

二、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨便吐痰，不準(zhǔn)在教室內(nèi)吃零食及亂扔紙屑、雜物，每日課程結(jié)束后由當(dāng)天值日的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。

三、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)在石膏、靜物、桌椅、門窗、地板及教室內(nèi)外墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；教室內(nèi)的桌椅、畫架不得隨意搬出；不準(zhǔn)拆卸照明器材。

四、嚴(yán)格遵守制度，按課表指定的教室和時(shí)間上課，不遲到、早退、曠課。

五、嚴(yán)禁偷盜、涂損、遺棄同學(xué)習(xí)作、作品，一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，將依據(jù)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

六、學(xué)生應(yīng)尊重教室管理員的勞動(dòng)并協(xié)助管理人員管理好教室和種器材設(shè)備。

七、學(xué)生如違反教室管理規(guī)定，管理人員有權(quán)制止；損壞公物按章賠償，并視情節(jié)予以罰款或處分。